【精選】大自然作文合集9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的大自然作文9篇，希望能夠幫助到大家。
大自然作文 篇1
我們生活在美麗的大自然，鳥兒在枝頭歡唱，松鼠在林間嬉戲，魚兒在水中舞蹈……可魚兒為什么能在清澈的水中隨意的沉浮？鳥兒為什么能在蔚藍(lán)的天空中自由自在的飛翔？
原來，魚的肚子里有一個(gè)膘，只要把氣吐出來，身子略微變大，魚就沉下去，膘里鼓足氣，身子略微變小，魚就浮起來。人們受此啟發(fā)，發(fā)明潛水艇。潛水艇的敞口可以密封，密封后，艇身沒有一點(diǎn)縫隙，從外面看，真有點(diǎn)像一條大魚呢。里面有一個(gè)存水庫，只要存水庫裝滿水，潛水艇就沉下去，把水排出去，潛水艇就會(huì)慢慢的浮起來。
鳥兒為什么能在天空中飛翔呢？第一，鳥類外型是在空氣中受到的阻力最小的流線型，有利于飛翔。第二，飛行時(shí)兩只翅膀不斷上下扇動(dòng)，鼓動(dòng)氣流，就會(huì)發(fā)生巨大的下壓抵抗力，使鳥體快速向前飛行。第三，鳥類的骨骼堅(jiān)薄而輕，骨頭是空心的，里面充有空氣，減輕重量，加強(qiáng)支持飛翔的能力。人們受此啟發(fā)，發(fā)明飛機(jī)，機(jī)翼上凸下平，成為流線型。流經(jīng)上翼面的氣流受擠，流速加快壓力減小，于是上下翼面就形成壓力差，這個(gè)壓力差就是空氣動(dòng)力。飛機(jī)依據(jù)這些原理也像鳥兒那樣飛上藍(lán)天。
鋸子又是怎么發(fā)明的呢？原來魯班上山的時(shí)候，由于他不小心，無意中抓一把山上長的一種野草，卻一下子將手劃破。發(fā)現(xiàn)葉子兩邊長著許多小細(xì)齒，用手輕輕一摸，這些小細(xì)齒非常鋒利。原來，他的手就是被這些小細(xì)齒劃破的。他便受到很大啟發(fā)，陷入沉思。他想，如果把砍伐木頭的工具做成鋸齒狀，那是不是就輕松多呢，于是，鋸子就這樣發(fā)明。
大自然給我們的許多啟發(fā)，只要用心體會(huì)，都能讓我們對大自然有更深一層的認(rèn)識。
大自然真是人類的好老師��！
大自然作文 篇2
清澈，明亮的小溪緩緩地流向山的深處，婉轉(zhuǎn)、歡快的叫聲直沖那云霄深處，活潑、熱烈的瀑布?xì)g快地躍入潭水深處……
這一幅幅的美景無一不是大自然的杰作。大自然就如一位畫家，他自如地?fù)]灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景；大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律；大自然又如一位魔法師，他盡情地發(fā)揮無限的想像力，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。 大自然是什么顏色？綠色？紅色？黃色？紫色？……
不，大自然是五顏六色的。 然而大自然這位畫家總是偏愛于綠色，綠色代表著永恒，象征著和平與永恒。大自然自從誕生的那一刻起，身上就攜帶有綠色的基因，然而正是這些基因造就了如今生機(jī)勃勃的大千世界，同時(shí)已孕育著人類這一偉大的智慧生命。大自然這位畫家自如地調(diào)弄手中其它顏色的油墨來點(diǎn)綴美化這大千世界，紅色、黃色等顏色代表繁榮與昌盛，正是因?yàn)橛辛诉@些顏色基因，大自然才呈現(xiàn)出如今的五彩繽紛與色彩斑斕。 大自然是五顏六色的，那么什么是它生命的真諦呢？
“魚翔淺底，鷹擊長空，駝走大漠”這一派和諧的景象不正透露出大自然生命的真諦嗎？ 當(dāng)你從地上拾起一片火紅的楓葉時(shí)，你能感受到它的熱烈與悲壯嗎？那火紅的楓葉恰似向你傾吐大自然特有的語言，它教給你“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的道理，透過那一片火紅的楓葉，你能否感受到大自然的熱烈與無畏呢？ 你聆聽過大自然的聲音嗎？那淙淙的流水淌過那蜿蜒綿亙的小溪的聲音；那云雀直沖云霄的鳴叫聲；那雄鷹振翅搏擊長空的聲音，聆聽大自然的聲音，你將更深一層地理解大自然地深邃與神秘。 當(dāng)你將腳丫伸入清澈的溪流中，當(dāng)你在森林中盡情沐浴著清新的陽光，此時(shí)此刻的你已經(jīng)與大自然進(jìn)行了零距離的接觸，你能不有所感悟嗎？ 聆聽自然，感悟自然。
大自然作文 篇3
大自然是奇妙的，只要你留心就知道許多知識。
一天，陽光明媚，媽媽帶惹人喜愛的小金魚帶回家。我小心翼翼地把魚放在魚缸里，小魚們一會(huì)兒游出水面像在和我們打招呼，一會(huì)兒分成一組一組好像在比賽花樣游泳，一會(huì)兒鉆進(jìn)水草里，一會(huì)兒又游出來，他們玩得真開心。
魚兒玩累了躺在他們的小床上一動(dòng)不動(dòng)。我怕在魚缸上一看，大吃一驚，喊道：“媽媽！媽媽！魚兒一動(dòng)不動(dòng)好像快要死了！” 媽媽奇怪地走過來 一看，微笑地對我說魚兒沒有死，是在睡覺。我的好奇心一動(dòng)，就問：“為什么他們不把眼睛閉上呢？”媽媽說要我去看十萬個(gè)為什么，說里面有答案。我快速地跑去書房查翻十萬個(gè)為什么，原來，魚兒是沒有眼皮的，所以睡覺時(shí)不閉眼睛。我恍然大悟，高興地大喊：“我的魚兒沒有死！只是睡著了而已”
這就是我的小金魚，你喜歡嗎？
大自然作文 篇4
自然界中有非常多的動(dòng)物因?yàn)楸Ｗo(hù)自己，就會(huì)弄虛作假，玩弄騙術(shù)。技能高超，簡直讓人無法想象。
裝死是動(dòng)物們技能之一，也是非常罕見的伎倆，例如金龜子只要稍微的一動(dòng)，立刻就裝死在地面上，再過一會(huì)就活動(dòng)起來了，當(dāng)然，不只是金龜子還有很多動(dòng)物也會(huì)使用這招技能。蝦、蟹、壁虎、蛇、會(huì)用分身術(shù)來迷惑對方，來保護(hù)自己。
有些人可能會(huì)看見壁虎和蛇的尾巴粗細(xì)和身體相差懸殊，可是這并不是個(gè)奇跡，也不是稀有的品種。而是它們使出了斷尾的絕招，把尾巴給去掉，所以說它們新的尾巴還沒長成原來尾巴大小的緣故。變色法也是一種技能，例如變色龍隨心所欲的變色，有些人把變色龍放在籠子里，可是它卻變了色，人們就會(huì)以為它逃走了，就把籠子給打開，就在這時(shí)，變色龍就偷偷的溜走了。
有些動(dòng)物還會(huì)使用詐術(shù)，例如蒼鷺為了捕食小魚丟了一根羽毛，小魚以為是食物，就游過去，沒想到，蒼鷺就如同子彈般的速度撲向水面，吃掉美食。我們不能小看某一種動(dòng)物，因?yàn)樗鼈円矔?huì)想辦法，會(huì)在某一時(shí)候使出反擊。
大自然作文 篇5
讀完《我問大自然》，勾起了我想和大自然對話的愿望，想著想著我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
在不知不覺中，我來到了外太空，我對地球說：“你就是所有星球中最美麗的一個(gè)，你的表面上有許多美麗的山，美麗的河，你的內(nèi)部蘊(yùn)藏著豐富的資源�！钡厍蛏钌畹貒@了口氣，無奈地?fù)u著頭說：“我原先比你說的還要美，人類過度的砍伐，過度的捕殺，讓動(dòng)物和植物受到無辜的傷害，排放的廢氣和污水讓天空和河水都受到了污染�！闭f著說著，地球的淚珠一顆顆的往下掉，我的心里像扎進(jìn)了無數(shù)鋼針，萬分難過。
從夢中驚醒，我真想大聲疾呼：“人類��！人類��！請饒過大自然吧！”
大自然作文 篇6
從大自然如一篇優(yōu)美得小詩；大自然如一幅多彩的圖畫；大自然如一首動(dòng)聽的歌曲……大自然是神秘的，是令人神往的，處處洋溢著語文的氣息。
大自然如詩
正如南宋的志南和尚《絕句》中“吹面不寒楊柳風(fēng)”一樣，像母親的.手撫摸著我們。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。
夏天充滿著一種緊張，熱烈，急促的選律。
秋天為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標(biāo)志著事物的終極。
冬天像一位魔法師。它把秋天趕走了，自己邁著高傲的腳步來了，它使一片金黃的世界，頓時(shí)變成粉妝玉砌的一片美景。
我在大自然中學(xué)到了；春天；竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。夏天；接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。秋天；停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。冬天；忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開等許多詩句。
大自然如畫
確實(shí)，大自然就是一幅多姿多彩的畫面。
夜晚，月光淡淡的，冷冷的，周圍一片寂靜，只有樹葉的“沙沙”聲樹葉輕輕地飄落，星星無聲地眨眼。我撫摸著一顆老樹開裂的樹皮，想象著它曾經(jīng)風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ臍q月，我仿佛感受到了它內(nèi)在額心如刀絞的痛苦。夜深了，遠(yuǎn)處傳來一陣犬吠，靈魂也隨之震顫。
我在大自然中，豐富了想象，大自然使我在腦海中構(gòu)成了一幅幅美麗的圖畫，也讓我們感受到了大自然之美。
大自然如歌
大自然的美，作曲家們寫成了一首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌曲。
“春天浪漫滿山的杜鵑，夏天涼爽峽谷的悠遠(yuǎn)，秋天迷戀相思的紅葉，冬天醉臥林海雪原”，這是《大美長白山》中最美的四句，至少我是這么認(rèn)為的，這首歌不僅讓我們體會(huì)到長白山的美，也體會(huì)到大自然的美。
我在大自然中學(xué)到了許多贊美大自然的歌曲，大自然就像歌曲一樣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。
……
大自然是神秘的，是令人神往的，之所以這樣說，是因?yàn)榇笞匀皇且粋�(gè)語文的天堂。
大自然作文 篇7
春天？春天在哪里呢？這個(gè)星期日，我?guī)е@個(gè)問題，我和爸爸一起到郊外找春天。
我們沿著家門口的石板馬路，來到了和清園花園。進(jìn)了花園，沿著環(huán)城河邊散步，我看到了幾顆山茶花，山茶花的枝頭掛滿了花蕾，花兒們一個(gè)個(gè)都像跑道上的運(yùn)動(dòng)員一樣，都爭先恐后爭著開放，看！那就有幾朵紅紅的山茶花，真的好香，好美！一陣風(fēng)吹來，我迎風(fēng)抬起頭，看到了沿河邊的楊柳，楊柳枝在風(fēng)中搖擺，在陽光的照射下，一閃一閃的，好像一串串綠寶石掛在空中，我好奇的問爸爸：“爸爸你看，楊柳上有寶石�！卑职终f：“那不是寶石，是楊柳的嫩芽！”爸爸伸手就給我拆了一枝柳條。我接過楊柳條，仔細(xì)一看，原來真的是嫩芽��！小小的，嫩綠的一顆挨著一顆，整齊的排著隊(duì)，真像一列士兵，等待春天下達(dá)出發(fā)的命令。我還看到了桃樹，光禿禿地，可惡的冬天連一片葉子都沒有給它留下，可我仔細(xì)一下，頑強(qiáng)的桃樹在躲過嚴(yán)冬的考驗(yàn)，枝干上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)小結(jié)，我摸一下軟軟的，橢圓形的，爸爸說這就是桃樹的花蕾，哈哈！原來桃花沒開放之前這么怕羞��！
春天來了！春天真的來了！春天就在你和我的中間！
大自然作文 篇8
輕點(diǎn)播放按扭，大自然美妙的歌聲在我耳邊回響。漸漸地，我也融入大自然中了。
看！那是誰呢？哦，原來是五顏六色的花兒們，正隨著風(fēng)兒的節(jié)奏，翩翩起舞呢！你們美麗的舞姿，既讓我沉醉，又引來了許多森林居民，對們們贊不絕口。哎呀！快活的小溪，看你們一蹦一跳的，是急于撲到大海母親的懷抱中嗎？瞧！是誰在玩追逐游戲？哦，是調(diào)皮的小松鼠，在樹間跳躍自如。請?jiān)试S我打斷一下，我可以加入你們的游戲中嗎？咦？是誰穿著五彩斑瀾的衣裳在花叢間玩耍？原來，是美麗的小蝴蝶，正在與花兒捉迷藏呢！還好我沒有說話，不然準(zhǔn)把蝴蝶藏身地給泄密了！
“轟轟轟！”是傳說中森林死神降臨了嗎？吁，原來是雷公公扯著嗓子吼了一聲，不然后果不堪設(shè)想。這時(shí)，無數(shù)個(gè)烏云迅速聚在一起，探討著下雨的計(jì)劃。無數(shù)的森林居民慌慌張張地跑回洞中。這時(shí)，一只小昆蟲不慎跌倒，眼看就要下雨，這不是送命嗎？好在村中的醫(yī)護(hù)隊(duì)及時(shí)趕到，把它放在樹葉做成的擔(dān)架上抬走。我也為這只小昆蟲捏了把汗。人間處處有真情，難道大自然中就沒有真情嗎？
“嘩嘩嘩！”就一秒鐘的時(shí)間，雨就傾盆潑下，如同一枚枚導(dǎo)彈，又如同大自然畫卷中一抹淡淡的色彩。雨，讓森林中多了一種清脆的“滴嗒”聲；雨，讓森林中多了一種淡淡的香味；雨，讓森林中多了一位小伙伴。雨，是我們的朋友，是大自然的朋友！
雨，悄無聲息地停止了。美麗的彩虹，送走了成群的烏云。松鼠露出了它半個(gè)小腦袋，回味著雨的氣息。昆蟲們相互交談著，雨后森林可真美麗！成群的鳥兒掠過長空，他們正趕去參加盛大的雨后音樂后呢！
雨后音樂會(huì)在昆蟲演奏家們的齊奏中結(jié)束了。望著緩緩落下的夕陽，我向森林，向大自然揮手告別，我會(huì)早點(diǎn)回到大自然中的！
大自然作文 篇9
我徒步穿梭在自然之中，用心靈去感悟自然的一切。聞香識花，用人類本能給予的嗅覺尋覓生命之源；望山觀景，用人類最原始的美感給心靈放一個(gè)長假；擒虎射雕，用人類最野蠻狀態(tài)繃緊生命之弦……
垂柳讓我明白了什么是婀娜，荷花讓我懂得了什么是清廉，曇花讓我領(lǐng)悟了什么是驚艷，小草讓我體會(huì)了什么是堅(jiān)強(qiáng)，大地讓我學(xué)會(huì)了只有傾心的付出才能迎來美麗的春天。
當(dāng)初如果沒有自然給了亞當(dāng)夏娃一個(gè)伊甸園，丘比特也不會(huì)闖入羅密歐的視線；當(dāng)初如果沒有自然無私的關(guān)愛，也不會(huì)有人類的今天。
大自然帶給了我們無窮無盡的事物，為我們的衣食住行提供了便利。正是有了大自然，才有我們今天的美好生活；也正是有了大自然，才有了驚天的社會(huì)發(fā)展，科學(xué)進(jìn)步，這一切都正是有了的自然的啟發(fā)。
仙人掌，螞蟻，這些自然的事物隨處可見，因此它們并不稀奇，但你可別小看它們。
你是否看過一群小小的螞蟻，在墻壁爬動(dòng)著，它們時(shí)時(shí)抬著像沙子一般小的食物，成群結(jié)隊(duì)的走動(dòng)。那細(xì)小的身材，生命十分柔弱，只要被人一壓，它的一生，可能就這樣結(jié)束。螞蟻雖然渺小，但非常團(tuán)結(jié)。一只螞蟻找到食物，由于食物的體積太大，自己無法搬運(yùn)，它便立刻回巢，通知伙伴，大家一起團(tuán)結(jié)起來，就能成功了。我們也是一樣，如果不能團(tuán)結(jié)，像一盤散沙一樣，一點(diǎn)力量都沒有；如果能合作，在做人處世上就能屹立不搖。
仙人掌生活在沙漠地區(qū)，那里酷熱無比，還有許多惡毒的猛獸，處境十分危險(xiǎn)。但是仙人掌生活在那里許久，卻不見它絕種，這是因?yàn)樗鼮榱诉m應(yīng)險(xiǎn)惡的環(huán)境，長出了尖銳的刺，使動(dòng)物們無可奈何。這似乎告訴我們，必須克服困難，外在艱苦的環(huán)境，要靠自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力去解決。俗語說：“天下無難事，只怕有心人�！本褪沁@個(gè)道理。
大自然中，給我們的啟示實(shí)在太多了，只要用心體會(huì)，都能讓我們對生命有更深一層的體認(rèn)，像仙人掌，螞蟻，不都是很好的例子嗎？
讓我們繼續(xù)探索大自然，發(fā)現(xiàn)大自然，讓大自然啟發(fā)我們更多，讓生活更加美好！
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