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      2. 大自然的奧秘作文

        時(shí)間:2021-11-25 09:38:05 大自然 我要投稿

        大自然的奧秘作文集錦15篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的大自然的奧秘作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        大自然的奧秘作文集錦15篇

        大自然的奧秘作文1

          我們生活在大自然中,其實(shí)大自然中存在著許許多多的奧秘。例如:生雞蛋為什么不能像熟雞蛋一樣立體旋轉(zhuǎn)?為什么我們呼吸的氧氣會(huì)用不完?

          我們生活中的氧氣用不完,是因?yàn)橛谢ú輼?shù)木來(lái)吸收空氣中的二氧化碳,然后利用光合作用制造出氧氣,是空氣變得更加新鮮。

          為什么吧柳枝去了枝梢,取中間的一段插在路邊一個(gè)向陽(yáng)的空地上,柳枝便會(huì)長(zhǎng)成一棵茂密的柳樹(shù)。只是一種生命的力量。也是因?yàn)榱鴺?shù)的性格好,到哪里都能成活,就像我們?nèi)祟?lèi)一樣,無(wú)論把你派到什么地方工作,你都能干好。

          為什么魚(yú)兒不能在陸地生活,而只能在水里生活?那是因?yàn)轸~(yú)兒是用腮呼吸的,二我們?nèi)祟?lèi)是用肺呼吸的,所以魚(yú)兒不能離開(kāi)誰(shuí)。同樣道理,我們?nèi)绻剿腥](méi)有了氧氣,也會(huì)窒息而死。

          大自然就像一本大大的教科書(shū),只要你認(rèn)真研讀,就會(huì)有不同的收獲和發(fā)現(xiàn)。所以,與此同時(shí),我們就要做好大自然的保護(hù)工作,不要污染破壞環(huán)境,不要亂砍樹(shù)木。如果亂砍樹(shù)木,地球上就不會(huì)有新鮮空氣了。

          我們要使每個(gè)人都明白這樣一個(gè)道理:破壞大自然是一種不折不扣的自殺行為!如果肆意破壞大自然,就會(huì)受到大自然的懲罰!

          要想從大自然里面得到奧秘和規(guī)律,首先要懂得保護(hù)大自然!

        大自然的奧秘作文2

          有一年暑假,我回到了我的老家----------浙江金華。去看爺爺和奶奶。

          一到那里,爺爺,奶奶可高興了。爺爺立刻教我們哥倆“釣青蛙”。我問(wèn)爺爺說(shuō):“我不會(huì)釣”。爺爺說(shuō):“我來(lái)教你們”。爺爺將竹竿平穩(wěn)的放下去,把竹竿動(dòng)來(lái)動(dòng)去的。我就問(wèn):“爺爺,為什么要把竹竿動(dòng)來(lái)動(dòng)去的”。爺爺說(shuō):“不然它看不見(jiàn)。青蛙為什么看不見(jiàn)?難道它的視力很差嗎?

          我想了半天也想不出來(lái),就去問(wèn)大伯。大伯說(shuō):“青蛙的視力很差,所以才看不見(jiàn)”

          我做了一次實(shí)驗(yàn),將竹竿平穩(wěn)的放下去,并沒(méi)有晃動(dòng)它,想看看這樣會(huì)不會(huì)釣到青蛙。然后就等了半個(gè)多鐘......我實(shí)在是等不下去了。就學(xué)起了爺爺?shù)臉幼?將竹竿平穩(wěn)的放下去,接著晃動(dòng)竹竿?把竹竿動(dòng)來(lái)動(dòng)去的。一只,兩只,三只,四只,五只,六只......釣了十幾只青蛙。我可高興了!

          原來(lái)青蛙的視力真的很差。看來(lái)大自然的奧秘還有很多等著我們一一揭開(kāi)。

        大自然的奧秘作文3

          今天,媽媽買(mǎi)獼猴桃的人澆水的包,我立刻看到了要吃掉它。剛拿到手,我覺(jué)得很辛苦獼猴桃,沒(méi)熟!看來(lái)只能扔掉。外婆知道后,不禁笑了,我說(shuō):“獼猴桃陌生,你還笑!”奶奶聽(tīng)了,他自信地對(duì)我說(shuō):“快點(diǎn)拿一個(gè)蘋(píng)果,讓我們使用一個(gè)方便袋過(guò)來(lái)看看奶奶給你的魔術(shù)!

          我照我祖母說(shuō)的做了。我?guī)Я艘恍┨O(píng)果和一個(gè)便當(dāng)袋。奶奶把獼猴桃和幾個(gè)蘋(píng)果放進(jìn)袋子里,神秘地對(duì)我說(shuō):“這是一個(gè)充滿魔力的魔法盒。盒子里的獼猴桃兩天后就要換了。等等看!”然后奶奶把包捆得緊緊的。過(guò)了幾天,當(dāng)奶奶告訴我可以打開(kāi)便利袋時(shí),我迫不及待地拿起獼猴桃按了一下,。∷娴淖冘浟!

          為什么?我覺(jué)得很奇怪。在母親的指導(dǎo)下,我上網(wǎng)查閱了,原來(lái),有一種水果制成的物質(zhì),這種物質(zhì)叫乙烯,能起到成熟的作用。蘋(píng)果不僅可以使獼猴桃成熟,其他水果如香蕉、梨和西紅柿也可以使獼猴桃成熟。

          自然是驚人的!在我們這邊,但是在任何時(shí)候都能看到它帶給我們很多驚喜,讓我們仔細(xì)地觀察,探索大自然的奧秘!

        大自然的奧秘作文4

          生活中的奧秘?zé)o處不在,它給人們發(fā)明帶來(lái)了許多的提示。

          幾百年以前,萊克兄弟受天空飛鳥(niǎo)的啟示發(fā)明了風(fēng)箏,當(dāng)時(shí)在本地賣(mài)的很火,于是,萊克兄弟便成了發(fā)明家。

          他們根據(jù)風(fēng)箏的原理準(zhǔn)備做一架飛機(jī),他們?nèi)找乖趯?shí)驗(yàn)室里實(shí)驗(yàn)。功夫不負(fù)有心人,在一個(gè)寂靜的夜晚里,他們終于研究出了第一架飛機(jī)并試飛成功,他們因此出名了。

          待到他們?nèi)ナ篮,人們把飛機(jī)的速度不斷加快,因此也經(jīng)常造成墜機(jī)傷人事故,當(dāng)時(shí)人們都一籌莫展。

          科學(xué)家們?cè)谝巴馊フ掖鸢浮S幸惶,一名科學(xué)家捉到了一只蜻蜓,發(fā)現(xiàn)了蜻蜓的身上有一些斑點(diǎn),這樣它就不會(huì)摔了;厝ズ,科學(xué)家們把飛機(jī)重新組裝,然后試飛,結(jié)果成功了。之后就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)機(jī)翼?yè)u動(dòng)而墜機(jī)了,而且又非常得快。

          大自然的奧秘實(shí)在是太多了,還有許多要我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)造。比如人們根據(jù)狗的原理發(fā)明了電子鼻;根據(jù)青蛙的眼睛發(fā)明了電子蛙眼;根據(jù)海豚的“流線體”改進(jìn)了尖尖的輪船……使人類(lèi)的生活越來(lái)越便捷。

          大自然的奧秘真是如此多。

        大自然的奧秘作文5

          “南陽(yáng)諸葛亮,穩(wěn)坐中軍帳。八卦陣下藏,專捉飛來(lái)將!甭(tīng)了這謎語(yǔ),我就想起那位捕食界的“大佬”,它就是蜘蛛。

          蜘蛛的長(zhǎng)相十分奇特:八條修長(zhǎng)的美腿,一個(gè)圓圓的大頭,像一顆黑珍珠,肥膘的腹部,像一個(gè)蘑菇的小傘蓋,再加上一條土黃色的花紋,如同一條領(lǐng)帶。而正是這不起眼的小東西,讓飛行在低空的昆蟲(chóng)望而生畏。

          蜘蛛是不是昆蟲(chóng)呢?估計(jì)有很多人,甚至我的老師,都有可能說(shuō):“是!”不過(guò),偷偷告訴你,你的回答是錯(cuò)誤的!今日,為師就給你普及普及關(guān)于蜘蛛的知識(shí)!蜘蛛并非昆蟲(chóng),主要是因?yàn)樗c昆蟲(chóng)不同。一般昆蟲(chóng)有六條足、一對(duì)觸角、一雙翅,但蜘蛛不是,所以,蜘蛛屬于節(jié)肢動(dòng)物。

          蜘蛛在數(shù)學(xué)界可是很有地位的笛卡爾根據(jù)它發(fā)現(xiàn)了“笛卡爾坐標(biāo)”這可是一項(xiàng)重要的發(fā)現(xiàn)。

          它織網(wǎng)的功夫可是一流的!只見(jiàn)它翹起腹部,一根又細(xì)又長(zhǎng)的銀絲便從它的吐絲器吐了出來(lái),只見(jiàn)它先吐了幾根交叉的骨架,接著繞著骨架吐絲,形成一個(gè)個(gè)八邊形,一張網(wǎng)就完成了!

          大自然真是奇趣多多,我一定要認(rèn)真觀察,爭(zhēng)取發(fā)現(xiàn)更多的奧秘!

        大自然的奧秘作文6

          今天有不起眼的青蛙,引起了我的好奇心。

          青蛙大家都見(jiàn)過(guò),他成為了科學(xué)家多年來(lái)研究的對(duì)象,讓科學(xué)家發(fā)現(xiàn)他有‘視而不見(jiàn)’的本領(lǐng);所以他不僅是‘殺蟲(chóng)王者’,還是讓科學(xué)家分明‘電子蛙眼’的功臣呢!

          原來(lái)在一百多年前,科學(xué)家開(kāi)始第一個(gè)試驗(yàn):在一間房里放了一個(gè)電器,害蟲(chóng)飛來(lái)飛去,青蛙眼疾手快地伸出舌頭抓住了害蟲(chóng)。通過(guò)多次證明了:青蛙的眼睛是十分明銳的。

          科學(xué)家有座了第二個(gè)實(shí)驗(yàn),把死了的害蟲(chóng)放進(jìn)去,青蛙一動(dòng)不動(dòng)。這次實(shí)驗(yàn)證明了:青蛙對(duì)靜止的東西‘視而不見(jiàn)’?茖W(xué)家根據(jù)研究發(fā)現(xiàn),從青蛙的身上發(fā)明了‘電子蛙眼’,開(kāi)創(chuàng)了新的世界。

          二百多年后‘電子蛙眼’的幫助下,人們能更加準(zhǔn)確地指揮飛機(jī)降落。大自然真是人類(lèi)的老師啊!

          大自然的奧秘?zé)o窮無(wú)盡,更有待我們用心去探索!

        大自然的奧秘作文7

          我們都知道,蟲(chóng)子可以吃掉植物,破壞植物。但是你們知道嗎?有一種可以吃蟲(chóng)子的植物,像豬籠草,瓶子草。

          今天早上,媽媽從市場(chǎng)上買(mǎi)來(lái)一包豬籠草種子和一包瓶子草種子,我把這些種子種到土里,每天給它們澆水施肥,很快它們就長(zhǎng)出來(lái)了。

          有一天放學(xué),我發(fā)現(xiàn)豬籠草里有許多蜜蜂的尸體,一動(dòng)不動(dòng)的躺在豬籠草里,身上有許多液體。我很奇怪,蜜蜂不是來(lái)采蜜的嗎?怎么死了呢?我迷惑不解,于是,我拿出《十萬(wàn)個(gè)為什么》找了一下,發(fā)現(xiàn)豬籠草里有一種黏黏的液體,叫消化液。這種液體會(huì)散發(fā)出一陣陣香氣,把小蟲(chóng)吸引過(guò)來(lái),當(dāng)小蟲(chóng)掉進(jìn)瓶子里后,就會(huì)被粘液給粘住,到后來(lái)就會(huì)被消化液給消化掉,最后留下尸體。

          瓶子草長(zhǎng)得像花朵,會(huì)把那些吮吸花蜜的蟲(chóng)子給吸引過(guò)來(lái),當(dāng)小蟲(chóng)還沒(méi)有站穩(wěn),就跌進(jìn)了瓶底液汁里,最后就像豬籠草一樣,把小蟲(chóng)慢慢的吸收掉了。

          之前,我真沒(méi)想到,這世界上還有會(huì)吃蟲(chóng)子的植物,F(xiàn)在,經(jīng)過(guò)自己動(dòng)手,終于有了切身的體會(huì)。

          只要我們善于觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。

        大自然的奧秘作文8

          雨后,空氣格外清新,似乎能聞到泥土的`芳香。樹(shù)葉變得更加翠綠,花兒更加紅艷。天氣一碧如洗,一群大雁在天空飛過(guò)。

          我出神地望著大雁,人字形的隊(duì)伍秩序井然,已經(jīng)飛了很長(zhǎng)遠(yuǎn)了,依然絲毫不亂,像訓(xùn)練有素的士兵。

          我的腦海中一個(gè)問(wèn)題閃現(xiàn):大雁為什么呈人字形飛翔,而不是圓圈或者正方形?我雖然看到大雁這樣飛行,卻從未探索過(guò)這其中的奧秘。

          我搜集了相關(guān)資料,并仔細(xì)閱讀,終于明白了。

          原來(lái)排在前頭的大雁都是群里最有力氣最有經(jīng)驗(yàn)的小伙子。排成人字形或一字形,領(lǐng)頭雁扇起有力的翅膀時(shí)會(huì)帶動(dòng)氣流,形成一個(gè)低壓區(qū),減少空氣的阻力。這樣老弱幼小的大雁飛起來(lái)更加輕松,避免了掉隊(duì)的情況。在遇到危險(xiǎn)時(shí),人字形隊(duì)伍能輕而易舉讓大雁四處散去,減少因?yàn)榛艁y而互相沖撞的情況發(fā)生。如果領(lǐng)頭雁飛累了,其它大雁便會(huì)像接力賽一般接替前面的大雁。雁群之所以可以長(zhǎng)途跋涉,也就是它們分工明確,知曉自己的角色,團(tuán)結(jié)一致。

          做個(gè)有心人,就能掌握無(wú)處不在的奧秘。也許就在你一抬頭、一轉(zhuǎn)身之間,就會(huì)發(fā)現(xiàn)……

        大自然的奧秘作文9

          大自然不僅風(fēng)光無(wú)限,而且?jiàn)W妙無(wú)窮。大自然也是人類(lèi)的老師,給了人類(lèi)許多啟示,讓人類(lèi)自己去找,人類(lèi)找到了鳥(niǎo)的特點(diǎn),所以發(fā)明了飛機(jī),人類(lèi)找到青蛙眼睛的特點(diǎn),所以發(fā)明了電子蛙眼,人類(lèi)找到了螢火蟲(chóng)的特點(diǎn),所以發(fā)明了人工冷光,等很多。讓我們?nèi)ヌ剿鳌?這一次我來(lái)講一下,我在電視上看到的一個(gè)節(jié)目。

          今天我在電視上找到了一個(gè)關(guān)于大自然的節(jié)目,然后我點(diǎn)開(kāi)看了一看才知道原來(lái)里面講的是豬籠草,電視上面說(shuō)豬籠草可以驅(qū)蚊子,我也想買(mǎi)二個(gè)豬籠草掛在客廳和房間里,這樣夏天我就不會(huì)被蚊子叮了。我就開(kāi)始想,如果真的有豬籠草掛在墻上,會(huì)不會(huì)把別的東西都給吃掉?結(jié)果我上網(wǎng)查了一下,原來(lái)豬籠草它不會(huì)吃其他的東西,它只會(huì)吃昆蟲(chóng)比如:“蚊子、蒼蠅……”等許多昆蟲(chóng)。我還查了一下豬籠草是怎么吃昆蟲(chóng)的?哦,原來(lái)豬籠草,能分泌一種甜蜜素,那些昆蟲(chóng)聞到香味就會(huì)飛到豬籠草上,這時(shí)豬籠草的gai子就立刻合上了,昆蟲(chóng)就被消化掉了。

          大自然有許多奧秘值得我們?nèi)ヌ剿,因此我們要好好學(xué)習(xí),這樣以后才可以去科學(xué)的宮殿探索更多的奧秘。

        大自然的奧秘作文10

          大自然帶給我們?cè)S多啟示,也讓人類(lèi)發(fā)明出了很多東西。

          每個(gè)星期天,我都會(huì)去小區(qū)旁邊的公園游玩。有的人想去那里看五顏六色的鮮花,有的人想去那里看千姿百態(tài)的動(dòng)物,但是大多數(shù)人還是去那里看噴泉的。那里的噴泉非常漂亮,噴泉在空中形成愛(ài)心的樣子,而兩旁是一些直上直下的。有時(shí)噴泉會(huì)相依在一起變成兩只仙鶴,象征著美好與幸福,有時(shí)會(huì)想小火苗一樣躥上躥下,美麗極了!這時(shí)我心里不僅有個(gè)疑問(wèn):為什么噴泉會(huì)直上直下,噴的那么高呢?這又是根據(jù)什么發(fā)明出來(lái)的?

          帶著疑問(wèn)回家后,我查閱了《十萬(wàn)個(gè)為什么》才知道,原來(lái)噴泉是根據(jù)鯨魚(yú)發(fā)明出來(lái)的。鯨魚(yú)是群集動(dòng)物,它們通常成群結(jié)隊(duì)的在海里生活,可是當(dāng)鯨魚(yú)呼吸時(shí),就需要游到水面上來(lái)?yè)Q氣,將空氣從肺呼出,氣體壓力很大,把鼻孔旁的海水噴射出海面。遇空氣中的濕氣會(huì)凝結(jié)而形成我們所熟悉的噴泉狀。人們根據(jù)鯨魚(yú)噴水而發(fā)明了噴泉。

          大自然還有更多的秘密等著人類(lèi)去發(fā)現(xiàn)、研究,從而發(fā)明出更多能使我們方便的東西。

        大自然的奧秘作文11

          我們知道大自然有四個(gè)季節(jié),每一個(gè)季節(jié)它都會(huì)換上不同的衣服,可漂亮了。

          春天來(lái)了,小草兒從地里探出了小腦袋瓜兒,青蛙也開(kāi)始舒活舒活筋骨,黑熊、蝙蝠……也不冬眠,打著呵欠,伸著懶腰,蘇醒了。小燕子和大雁也飛回來(lái)了。百花仙子,讓花兒都盛開(kāi),紅的、黃的、紫的……大自然穿上了“萬(wàn)物蘇醒”的花衣裳!

          夏天,緊隨著春天,阿娜多姿地走來(lái)。青蛙呱呱的在唱歌,小狗吐著舌頭,蜻蜓在跳舞,荷花兒紅著臉,河馬泥里滾……夏天,大自然挑了一件“生機(jī)勃勃”的綠裙子!

          秋天,各種各樣的果實(shí)都成熟了。蘋(píng)果露著紅紅的臉頰掛在樹(shù)上,玉米吐著金黃的穗歡快的笑著,柿子掛在樹(shù)枝上笑彎了腰……,秋天,大自然換上了金黃的衣服。

          冬天,漫地飛舞的雪花從天上飄灑下來(lái),小動(dòng)物們?nèi)既ザ吡。大地上銀裝素裹,大自然換上了雪白的衣衫。

          這就是漂亮神秘的大自然,它每個(gè)季節(jié)都會(huì)帶給我們不同的喜悅。

        大自然的奧秘作文12

          大自然有許多不為人知的秘密,而我好奇的問(wèn)題是:蜘蛛網(wǎng)為什么不會(huì)粘住它自己,反而會(huì)粘住其他的昆蟲(chóng)呢?

          為了知道其中的緣由,我向爸爸媽媽討教,可爸爸媽媽也是腦袋上畫(huà)問(wèn)號(hào)——一臉疑惑?磥(lái)我只能向百度這個(gè)什么都知道的“萬(wàn)能老師”求教了。

          我上網(wǎng)一查,終于知道了其中的奧秘:原來(lái)蜘蛛腹部的尾端一般有6-8個(gè)紡織網(wǎng),每一個(gè)紡織器上有數(shù)百個(gè)噴口,蛛絲就通過(guò)噴口排出。蜘蛛身上有與每個(gè)紡織器對(duì)應(yīng)的功能各異的腺體,每個(gè)腺體能產(chǎn)生不同的絲線原料,從而織出黏和不黏的兩種絲線。

          而且科學(xué)家發(fā)現(xiàn),織網(wǎng)上的放射狀的骨架絲線強(qiáng)度非常大,但不具備黏性,而蜘蛛網(wǎng)上那些螺旋狀的絲線與密密麻麻的水珠狀的黏珠,其黏性讓誤入的昆蟲(chóng)難以脫身。

          蜘蛛在網(wǎng)上活動(dòng)時(shí),會(huì)選擇沒(méi)有黏性的縱絲上,萬(wàn)一碰上有黏性的絲時(shí),蜘蛛會(huì)分泌出一種油性的物質(zhì),抹到身上或者是腳上,讓蜘蛛碰上橫絲也不會(huì)粘住。

          !大自然的秘密真神奇呀!以后我要多觀察,多查資料,讓自己的知識(shí)更加豐富。

        大自然的奧秘作文13

          今天早上,我發(fā)現(xiàn)在我家門(mén)口石頭縫里僅有的一些土里,竟然還有一個(gè)頑強(qiáng)的小生命——一株花苗!

          我非常震撼,一個(gè)看似沒(méi)有生命力的小花苗頑強(qiáng)地開(kāi)始了它的生長(zhǎng)。這是很多人都做不到的,就是因?yàn)檫@一點(diǎn),所以,我一直照看著它......

          第二天,我拿著噴水槍來(lái)到花苗這里噴了一些水,在那觀察了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)一條毛毛蟲(chóng)向那株花苗爬去。我想:如果那株花苗被毛毛蟲(chóng)吃掉了,我這幾天的辛苦不就白費(fèi)了嗎?我拿著水槍對(duì)它射擊,拿小石頭朝它砸,終于我成功把它趕走了,哼!想從我眼皮子底下吃了小花苗,簡(jiǎn)直是癡心妄想。

          經(jīng)過(guò)我一個(gè)多月的精心照看,小花苗狀況良好,又過(guò)了兩個(gè)多月,小花苗竟開(kāi)花了,開(kāi)得還很漂亮。我心想:它的生命力可真頑強(qiáng)!

          通過(guò)觀察這株小花苗,我明白了:遇到困難不要?dú)怵H,只要堅(jiān)強(qiáng),絕境也能逢生。

          大自然真是既神奇又有趣,如果你仔細(xì)觀察就會(huì)有所發(fā)現(xiàn),它會(huì)給我們?cè)S多有益的啟示。

        大自然的奧秘作文14

          《森林報(bào)》是這個(gè)假期里學(xué)校指定閱讀書(shū)目,其實(shí)我早已經(jīng)讀過(guò)至少三次了。它堪稱一部史無(wú)前例的大自然頌詩(shī)!它以擬人的手法,生動(dòng)形象地描寫(xiě)了許多可愛(ài)的動(dòng)物,令人愛(ài)不釋手。

          作者按照季節(jié)與月份的順序來(lái)展開(kāi)敘述,一目了然,如冬眠蘇醒月,候鳥(niǎo)回鄉(xiāng)月,唱歌月,鳥(niǎo)兒做巢月,冰天雪地月,忍受寒冬月等。

          我最喜歡書(shū)中的林中大戰(zhàn),它講的是小白楊、小云杉、白樺樹(shù)在一起做斗爭(zhēng)的故事,讓我懂得了一定要為自己的理想 目標(biāo)而奮斗。

          這本書(shū)同樣還教給我許多人生道理,使我受益匪淺!比如文中的獵人一次沒(méi)打中,他卻不懈氣,經(jīng)過(guò)努力,終于打中了,真是功夫不負(fù)有心人。

          作者寫(xiě)得惟妙惟肖,生動(dòng)有趣。這本書(shū)里還有許多精美的插圖,讓我們閱讀更方便,理解更深刻。書(shū)的后面還有許多有趣的問(wèn)題等著我們回答、去探索。通過(guò)認(rèn)真閱讀這本書(shū),我懂得了要熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)生活,更要保護(hù)大自然,讓大自然越變?cè)矫利悺W屛覀児餐瑏?lái)保護(hù)我們的地球家園吧!

        大自然的奧秘作文15

          大自然豐富多彩,給人很多靈感。人們用鳥(niǎo)發(fā)明飛機(jī),用蝙蝠發(fā)明雷達(dá)。我最近也發(fā)現(xiàn)了一些新的東西。

          放學(xué)后的一天,我悄悄地上樓,靜靜地站在門(mén)外。那只狗如此焦急以致于它抓門(mén)。我還是沒(méi)動(dòng)。他如此焦急以致于吠叫。我悄悄地走了。他立即離開(kāi)了。我發(fā)現(xiàn)狗靠氣味來(lái)判斷門(mén)外是否有人。另外,我還發(fā)現(xiàn),我和狗出去的時(shí)候,他會(huì)在燈桿下、樹(shù)旁等地小便,他可以根據(jù)自己的氣味回家。

          根據(jù)狗的特點(diǎn),我會(huì)發(fā)明一種氣味鎖,以儲(chǔ)存家庭和親戚的氣味鎖。只要你站在門(mén)前,門(mén)就會(huì)馬上打開(kāi)。如果一個(gè)壞人想偷東西,他站在門(mén)口,鎖里沒(méi)有壞人的氣味,門(mén)會(huì)響,家人可以看到誰(shuí)在門(mén)外,如果真的是壞人,你可以直接報(bào)警。

          如果銀行的貨幣銀行也安裝了這個(gè)嗅覺(jué)鎖,它儲(chǔ)存所有運(yùn)送錢(qián)的叔叔的氣味,只要其中一個(gè)站在貨幣銀行前面,就可以打開(kāi)貨幣銀行。

          如果在教室里安裝這種氣味鎖,里面儲(chǔ)存上全班同學(xué)和老師的氣味,同學(xué)們往門(mén)前一站,門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)。如果氣味鎖里沒(méi)有你的氣味,你向門(mén)前一站,它就會(huì)發(fā)出嘟嘟的警報(bào)聲,教室里的電視監(jiān)視器就出現(xiàn)那個(gè)人長(zhǎng)什么樣子。這樣教室就安全多了。

          我們必須仔細(xì)觀察大自然,采取人性化的優(yōu)勢(shì),創(chuàng)造了良好的用品。

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