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      2. 大自然的智慧作文

        時(shí)間:2022-07-04 10:56:21 大自然 我要投稿

        大自然的智慧作文(精選11篇)

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的大自然的智慧作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        大自然的智慧作文(精選11篇)

          大自然的智慧作文 篇1

          曾經(jīng)有很多次,我獨(dú)自一個(gè)人跑到山林之間,不為別的,只為聆聽一下那些大自然的聲音,聽那空靈的鳥語,聽那琤淙的山泉,聽山風(fēng)掠過樹梢,聽遍山野花怎樣在柔風(fēng)多情的撫弄下無聲地綻放……然后感受心靈上的一種別致的寧靜,記取那些讓我怦然心動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓之成為我創(chuàng)作的靈感和源泉。然而,我失望了,每一次我的感覺幾乎都是一片空白,甚至還惹來了我心靈無邊的煩躁,讓我迷惘!這才知道,當(dāng)自己很刻意的走進(jìn)大自然時(shí),就已經(jīng)很不經(jīng)意的從大自然中走了出來。

          大自然是一種境界,刻意的去領(lǐng)略,得到的只是膚淺!大自然無所不在,一棵樹、一朵花、一根草、一道山泉,甚至是空氣里的一顆微塵,只要你用心的去發(fā)覺、去感受,你就能看到整個(gè)大自然的絕美風(fēng)景!大自然無時(shí)無刻不在向世人展示著它獨(dú)特的神秘和美麗,等待著世人去發(fā)現(xiàn)去發(fā)掘,然而,真正的的走進(jìn)大自然、了解大自然,卻很不容易!弄懂一根草,并不僅限于把草放到嘴里爵爵,嘗嘗味道;弄懂一朵花,并不僅限于置身于花叢中,聞聞它的香氣,看看它的顏色;弄懂一棵樹,并不僅限于把自己埋進(jìn)坑里,感受泥土擠壓的氣息;弄懂一道山泉,并不僅限于把自己浸入其中,領(lǐng)略泉水的清涼和甜美……大自然的一切,總讓人來不及凝神細(xì)想,總是散亂而又細(xì)致、輕快而又緩慢的悄然而來,又悄然而去,讓人無法捉摸。

          今年十一,我駕車經(jīng)過一片小樹林,車輪輾過滿地的黃葉,輾過斑駁的樹影,也輾過了我薄薄的寂寞與落寞。這時(shí)候,當(dāng)一陣微風(fēng)把幾片金黃的葉子輕輕吹落,當(dāng)我的耳中忽然聽到一陣清脆的鳥鳴,我的心也忽然感受到了一種以前從沒有感受到過的明凈與寧靜,幾許云淡風(fēng)輕的思緒悄然滑過心頭,又悠然而去,只留下些許淡淡的領(lǐng)悟和我嘴邊的一絲淡淡的微笑,讓我沉浸其中。不是么?面對(duì)這樣靜謐的山林,和不經(jīng)意進(jìn)入心頭的那一點(diǎn)明悟以及那種讓你淡泊、讓你深思的境界,又有誰,能不由衷地感到輕松坦然,感到愉悅溫馨呢?畢竟,誰都曾有過像大自然一樣明凈無暇的時(shí)光,雖然少年時(shí)的美好時(shí)光總是流逝得太快太恍惚,但只是那段稍縱即逝的時(shí)光里我們剎那間得到的一些領(lǐng)悟,便可以讓我們的青春再無遺憾,便足以讓我們品味一生一世了。這時(shí)我才明白,真正的領(lǐng)悟,總是在不經(jīng)意間進(jìn)駐我們的心田的!

          大自然的智慧作文 篇2

          豐富多彩的大自然,成千上萬種動(dòng)植物,每一種生物都擁有它們的智慧,而這些智慧,遠(yuǎn)遠(yuǎn)為人類所不能及。

          曾經(jīng)讀過一篇關(guān)于螞蟻的文章:一片森林中突然起了大火,在熊熊烈火中,動(dòng)物們都驚慌失措,而螞蟻并沒有慌亂,并沒有自顧自得匆忙而逃,而是迅速抱成團(tuán),滾下了山坡。雖然有犧牲者,但卻不至于全軍覆沒,螞蟻的智慧,延續(xù)了家族的生命,使這個(gè)物種得以在地球上生存繁衍。人類,擁有這種智慧嗎?變色龍?jiān)谖kU(xiǎn)來臨時(shí),迅速變化為與周圍環(huán)境相近的顏色,它們善于變化,致使敵人無法辨別它們的處所。枯葉蝶在敵人迫近時(shí),立刻變?yōu)榭萑~的樣子,從個(gè)人逃避過敵人的眼睛。人類,擁有這種智慧嗎?

          豬籠草能夠分泌出一種香甜的的汁液,引誘食物到達(dá)自己的“口”中。蜘蛛織一張具有粘性的大網(wǎng),等待害蟲的飛入。正因?yàn)樗鼈儞碛兄腔郏軌蛘业綄?duì)方的弱點(diǎn),才得以讓自己豐衣足食。人類,擁有這種智慧嗎?

          壁虎,相信大家都聽說過吧。當(dāng)敵人抓住自己時(shí),它們能夠自動(dòng)切斷自己的尾巴。它們懂得放棄,才得以保全生命。人類,擁有這種智慧嗎?

          蜜蜂,是最常見不過的生物了。他們每天早出晚歸,采集花蜜。它們雖不能說話,卻懂得用舞蹈來傳遞信息,因?yàn)樗鼈儞碛兄腔郏凰鼈冸m然渺小,卻能靠自己的雙手釀造出幸福的花蜜,因?yàn)樗鼈冎狼趧;它們雖然忙碌,卻生活的井井有條,因?yàn)樗鼈兌梅止づc合作。人類,擁有這種智慧嗎?

          豐富的大自然,無奇不有,它的智慧為人類所嘆服。

          板塊的智慧,造就了世界之巔——珠穆朗瑪峰;風(fēng)的智慧,形成了聞名的黃土高原;雨的智慧,沖出了著名的“地上河”——黃河;河流的智慧,滋潤著兩岸的兒女;樹的智慧,防止了水土流失,凈化了被人類污染的空氣;花的智慧,美化了人類污濁的心靈;鳥的智慧,清潔了城市中嘈雜的噪音;魚的智慧,給大自然帶來了勃勃的生機(jī)。

          蘇軾嘆服月的變化無窮,寫下了“月有陰晴圓缺”;李白嘆服黃河的奔騰,作下了“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”;白居易嘆服小草的頑強(qiáng),留下了“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。

          豐富多彩的大自然,無窮無盡的智慧,足以讓人類嘆服!

          大自然的智慧作文 篇3

          錯(cuò)亂了時(shí)間與空間,我們站在辛格韋德利火山旁,觀望人類文明的極點(diǎn)熾烈地噴發(fā)智慧的火焰。那掀起了一次又一次的戰(zhàn)爭(zhēng)與復(fù)興的究竟是誰?是混沌中的人類,還是賜予他們力量的自然?寬廣而肅穆的大地上凝聚了人類對(duì)睿智的自然投出的虔誠的目光。這種充滿了敬畏之情的目光投影出古老文字,它說,是自然給予我們智慧與品格,這便是自然的智慧,啟迪了無數(shù)文明的智慧。

          “蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也。”蘇東坡在黃州,在赤壁之下,面對(duì)自然。自然偉大的智慧叩擊著他落寞的心靈,蘇氏從而恍然大悟,從而嘆出人生的大智慧。似是佛家倫理,又何嘗不能理解成自然的智慧呢!這正如史鐵生在地壇,那個(gè)仿佛等了他幾百年的地壇,無論是星空、墻縫或小蟲都給了他無窮的啟示,讓這個(gè)在最狂妄的年歲斷了雙腿的人明白了生與死的本質(zhì)。這是自然告訴他的,自然的智慧在生命的海洋中給我們引航。

          德國哲學(xué)家康德的墓志銘上有這樣一段話:有兩樣?xùn)|西愈是思考愈是引發(fā)我深深的驚嘆與敬畏——一是頭頂上繁星密布的天空,一是心中的道德律令。自然的智慧是需要我們敬畏的,如同敬畏自己的生命一樣?档孪矚g散步,喜歡在大地上行走,因?yàn)檎嬲恼軐W(xué)是走出來的,是與自然相擁出來的。我們沒有任何驕傲的資本,因?yàn)槲覀冋把龅膫ト,我們?jīng)歷的種種偉大,都不過是在大自然的智慧中來回地穿梭。

          海德格爾曾說:人,詩意地棲居。然而,同樣是棲居在自然中,而且是同一個(gè)自然,獲得的智慧卻不同。拿東西方文化來說,中國從古至今突出的是政治智慧,人際關(guān)系智慧,而西方則是一代代堅(jiān)守的科學(xué)智慧。資中筠女士在她的《方孝孺與布魯諾論》一文中曾點(diǎn)評(píng)過由兩個(gè)典型延伸出的東西方差異:方孝孺的死為的是皇帝,而布魯諾為的是科學(xué)精神。無需驚訝,如今的西方文化顯然已成為一種強(qiáng)勢(shì)文化,單向沖擊著我們的文化。自然的智慧是公平的,你索取它才會(huì)給予。但無論東西方,現(xiàn)今日益尖銳的問題是對(duì)自然的失禮而導(dǎo)致的危險(xiǎn)處境。失去對(duì)自然的敬畏的民族都是極其危險(xiǎn)的。海洋沒有界限,天空沒有界限,自然的智慧沒有界限。東西方的文化應(yīng)該是相互補(bǔ)充促進(jìn)的,帶著敬畏將這邊的倫理與那邊的科學(xué)融為一體。一路走過,體察他方智慧,無形中已將自然的智慧貫穿。

          自然的恩惠無以償還,它用智慧賜予我們生命的力量。當(dāng)每個(gè)人都明白大自然的智慧照射著人類成長(zhǎng)的每一個(gè)腳印,充滿敬畏的心如此透明,大地脈搏跳動(dòng)之聲如此清晰!

          大自然的智慧作文 篇4

          駐足山頂,俯視,只見萬物盡收眼底;漫步海邊,遠(yuǎn)望,只見寬廣沒有邊際;倚靠門窗,仰看,只見月亮陽晴圓缺……審視這個(gè)世界,我們同宇宙萬物相應(yīng)相和,在大自然的智慧中穿梭。

          “蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬;自其不便者而觀之,則物與我皆無盡也。”被貶黃州,蘇東坡只剩落寞的心靈,但此時(shí),是大自然的智慧令他恍然大悟,令他明白“天地之間,物各有主,茍非吾之所有,雖一毫而莫取!睆亩顾麜邕_(dá)樂觀,盡享自然美景。

          德國哲學(xué)家康德是個(gè)浪漫的人,他愛散步,總是駐足林間,沿著彎曲小路去體驗(yàn)“曲徑通幽處”之感。因此大自然是他的好朋友,大自然給了他生命的啟迪,是大自然讓他通向哲學(xué)殿堂。在他的墓志銘上寫到:“有兩樣?xùn)|西愈是思考愈是引發(fā)我深深的驚嘆和敬畏——一是頭頂上繁星密布的天空,一是心中的道德律令!贝笞匀坏闹腔鄄坏貌涣钊擞腿欢次分。

          當(dāng)梭羅劃船在瓦爾登湖上游戈時(shí),他被四周濃密的松樹和橡樹圍著,他被愜意的清風(fēng)拂動(dòng)著浮躁的心,他被清澈純凈的湖水蕩滌著……在瓦爾登湖上,可以洗凈現(xiàn)代繁華大街上的污濁和引擎上的油膩,心如止水,讓人在這“神的一滴”上得到慰藉。這就是大自然的智慧,他不僅令梭羅認(rèn)為與瓦爾登湖相遇是一種莊嚴(yán)、激動(dòng)的事,更令我們?yōu)檫@美好的邂逅倍感光榮。

          受到大自然啟發(fā)的還有很多人,是大自然令在狂妄年歲斷掉雙腿的史鐵生明白了生與死的本質(zhì);是大自然令患盲聾癥的海倫·凱勒重拾生命的希望;是大自然令歐·亨利筆下的瓊珊擺脫病痛;是大自然令勞倫斯像鳥兒一樣樹立向死而生的生死觀……大自然鑄就了他們的智慧,也同樣給了我們深深的啟迪。

          面對(duì)成功,湖水告訴我們要心如止水;面對(duì)失敗,牡丹告訴我們要艷壓群芳;面對(duì)工作學(xué)習(xí),蜜蜂告訴我們要勤勞致富;面對(duì)名利,菊花告訴我們要淡泊以明志;面對(duì)代溝,雄鷹讓我們理解父母的苦楚;面對(duì)隔閡,巨杉讓我們明白只有團(tuán)結(jié)才足以抵御風(fēng)吹雨打……

          如果說人類的智慧無窮大,那么大自然的.智慧則是至高無尚的,因?yàn)槿祟惖闹腔蹃碓从谧匀,一切的靈感都來自自然,亙古千年的智慧,皆為一體,便是大自然的智慧。

          大自然的智慧作文 篇5

          在盤古還未將人們從混沌迷茫解救出來時(shí),自然,就已經(jīng)靜靜佇立在那里,不悲不喜,好似在靜靜等待著這群無知無助的兒女們。踏過沉靜的山,山無言;涉過深沉的水,水不語;走過樸素的花,花靜然;拂過安然的葉,葉肅默這山水花葉,這日月星辰,這千億年來亙古不變的大地山川,究竟隱藏著多少奧秘等待人們?nèi)ヌ剿鳎志烤拱嗌僦腔鄣却藗內(nèi)ゼ橙 ?/p>

          大自然的智慧,人類社會(huì)發(fā)展的根基。從電閃雷鳴而致的大火中撿拾到熟食,人類由此走出茹毛飲血的時(shí)代,從青苗野黍的隨風(fēng)沐雨生長(zhǎng)中悟到播種收獲之道,人類由此走向豐足穩(wěn)定現(xiàn)代人從夜空中翱翔的蝙蝠身上得到啟示,發(fā)明了超聲波裝置,又由大海中暢游的海豚得到啟發(fā),發(fā)明了雷達(dá)。如此之例不勝枚舉,人類社會(huì)由此而欣欣向榮。

          大自然的智慧,人類靈魂的洗滌劑。王安石與友人游歷褒禪山,幽深險(xiǎn)峻的山讓他發(fā)出“盡吾力而不能至者,可以無悔矣”的感嘆,由此他更盡心于為自己的改革而奮斗,結(jié)果雖不如他意,但于他而言終究無悔,相信他于九泉之下亦可以無憾了;大洋彼岸的梭羅,每日?qǐng)?zhí)槳?jiǎng)澯谀乔逵男沱惖耐郀柕呛希c山為鄰,以水為伴,聽蜂鳴鳥唱,看云霞流轉(zhuǎn),每日用他那摯愛的筆一點(diǎn)點(diǎn)記錄下他逐漸圣潔,逐漸寧和的生活。在瓦爾登湖畔,沒有了喧囂浮華,只有那萬年不變的湖水在靜靜流淌。這神奇的一滴,這使人生命得以神奇過濾的自然。

          大自然的智慧,人類生命輪回的所在。生若夏花,燦爛絢美;死如秋葉,靜然肅默,生死輪回,樹高千丈依然歸根,靜坐林中,感嘆世事。春夏秋冬,正如人之一生,春的生機(jī),似幼兒的希冀;夏的熱烈,似青年的奔放;秋的成熟,似中年的豐碩;冬的靜謐,似那華發(fā)叢生的老年。與萬物同歸于寂,然人的一生不同于蟲魚鳥獸,不應(yīng)只在進(jìn)食與死亡間徘徊,人類生命需要通過奮斗留給后世以精神財(cái)富,花草通過綻放尚得一世美麗,作為萬物靈長(zhǎng)之人類,焉能使這一生碌碌無為,茍且虛度?大自然的智慧,著實(shí)無窮無盡。人類未到之前,他就已經(jīng)精精彩彩,復(fù)復(fù)雜雜存在了千億年,人類數(shù)百萬年的生存史,與之相比,不過滄海一粟而已,況且還需依附自然而生存,如此我們還有什么理由不去向大自然虔誠俯首,大自然的智慧,依舊需人們不斷去汲取,去領(lǐng)悟!

          大自然的智慧作文 篇6

          不知不覺間,你已離我遠(yuǎn)去!真空了彼此之間的距離,沒有你的日子里,污濁肆意地侵蝕著,蔓延著我的生命年華。

          如今的我,流連在都市無光十色的絢麗中,醉心于日光下晶瑩地反射陽光的玻璃窗,迷戀著川流不息的車水馬龍……盡管我沒有改姓更名,卻愈加覺得:我已不是我了!每每這時(shí),我愈加地想你,愈加地覺得你走得不覺而匆忙!在我還是一個(gè)不諳世事的小孩時(shí),你天天和我在一起,如影隨形,那時(shí)的我,見慣了你。芳草萋萋,你用蘸滿濃墨的大手筆揮灑了一陣綠色的雨,啊!這綠色的雨呀!它染綠了空地、田壟、屋角和塘岸,一切,竟是如此的舒心,如此的舒心!大到成片成片的青碧,小到細(xì)處的抽芽吐綠,或濃濃的綠意洋溢其間,令人賞心悅目;或淡淡的一小抹,也令人頓感生機(jī)一片!感覺處處都有你的智慧,帶著細(xì)草微風(fēng),你揉散了,抹淡了的芬芳,你在吐納之間,教我一番隨性!如今,遺棄了你的隨性,我學(xué)會(huì)了強(qiáng)顏,學(xué)會(huì)了吞聲咽氣在都市的喧囂中,在虛榮和名利場(chǎng)上,泯滅了個(gè)性。醉心于都市,時(shí)常被塵埃迷了眼,被喧囂昏了耳,被物質(zhì)亂了心,直到塵埃落定,喧囂散盡,才依稀再現(xiàn)你的音容。二月春風(fēng),你用它裁著絲絲綠絳的河畔垂柳,有長(zhǎng)有短,黃綠相間,縷縷的絳帶拂著粗壯的樹干,那般飄逸,靈動(dòng),真不知,是絲絳在梳著春風(fēng),還是你在裁著絲絳?垂柳絲還在飄拂、挽留,你卻已在水中暢游,銀白的、黑的、紅的、青的魚,在你的懷抱中嬉戲。

          你是透明清靈的,不然,該會(huì)驚動(dòng)它們了吧!水中的藻荇,柔柔地?cái)囍ㄈθ_,呵呵!可是你的剪刀,又在裁著它們?我問,你沒有回答,甚至于你的身影,也在我的面前模糊開來!恐懼與無奈,終于壓倒了我,是我徹底地迷失在潮水般襲來的黑暗之中。終于明白,沒有你,我已無法暢然呼吸。一直以來都醉心迷離的霓虹,也在你遠(yuǎn)去的身影中黯然。有棱有角的很整齊的鋼筋水泥,會(huì)是那樣冰涼堅(jiān)硬,沒有人情,沒有你的柔軟呼吸,我也會(huì)徹夜難眠!

          啊!大自然充滿著智慧,就讓我們?cè)谀愕膽牙锉M情地吐納自然吧!

          大自然的智慧作文 篇7

          人類的智慧與大自然的智慧相比實(shí)在是相形見絀。無論是令人厭惡的蒼蠅蚊子,還是美麗可人的鮮花綠草;無論是令人望而生畏的星空,還是不值一提的灰塵,都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品,展示出大自然深邃、高超的智慧。大自然用“死”的物質(zhì)創(chuàng)造出了這樣豐富多采的生命,而人類卻不能制造出一個(gè)哪怕是最簡(jiǎn)單的生物。就目前所知,人本身就是自然智慧的最高體現(xiàn),是她最杰出的作品之一。人體共有一萬億多個(gè)細(xì)胞,這么多的細(xì)胞不僅能夠相互協(xié)調(diào),而且每個(gè)細(xì)胞都有著與眾不同的特殊分工,每個(gè)細(xì)胞都有其特定的工作,絕對(duì)不會(huì)混淆,從而使整個(gè)人體處于高度有序的狀態(tài)。在近百年的時(shí)間中,人體細(xì)胞盡管替換許多次,但這種秩序并不會(huì)改變。

          最不可思議的恐怕要數(shù)我們的大腦了,它使人有喜怒哀樂,還能夠思維,能夠理解、想象。大自然也很“懂得”美學(xué)原則,在創(chuàng)造每個(gè)事物以及我們身體的時(shí)候運(yùn)用了各種美的規(guī)律,比如對(duì)稱性、協(xié)調(diào)性等等,使人體、花朵等表現(xiàn)出難以形容的美。用盡人類的全部智慧,恐怕也難以造出這樣的一個(gè)人來,讓那一萬億個(gè)細(xì)胞協(xié)調(diào)工作,是人類的智慧所不能勝任的。

          自然之所以創(chuàng)造出會(huì)思維的生物,也許是有深意的。在我看來,宇宙之所以創(chuàng)造智慧生物是“為了”進(jìn)行自我認(rèn)識(shí),“為了”欣賞她自己壯麗無比的美。人是自然發(fā)展的高級(jí)階段,人的智慧是宇宙智慧的高級(jí)形態(tài),其高級(jí)之處僅在于他會(huì)思維、能夠進(jìn)行理解以及有自我意識(shí)。人的智慧與宇宙的智慧是同一智慧的不同階段。宇宙或者說自然借我的眼睛來觀看她自己,借我的嘴來表達(dá)她自己,說出她億萬年來想說而沒有說出的話。

          從這個(gè)角度可以說,我的智慧即是自然的智慧,我對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)即是宇宙對(duì)自己的認(rèn)識(shí),我思維即是宇宙在思維,我痛苦即是自然在痛苦,我歡笑即是宇宙在歡笑。所以,人僅有的一點(diǎn)小智慧也是大自然所賦予的,并不屬于他自己所有,他只不過是宇宙自我認(rèn)識(shí)的工具。因此,人對(duì)自然的種種誤解,也許是自然對(duì)她自己的誤解吧。

          這樣看來,我就只是宇宙機(jī)體上的一個(gè)部分,一個(gè)器官,就如同大腦是我們身體的一個(gè)器官一樣,人與宇宙本來就是一體的。宇宙是一個(gè)大生命,而我只是這個(gè)大生命的一個(gè)組成部分。那么,讓我們愛護(hù)自然就像愛護(hù)我們的身體一樣吧。

          大自然的智慧作文 篇8

          大哲學(xué)家康德曾經(jīng)說過:“有兩種東西,我們對(duì)它們的思考越是深沉和持久,它們所喚起的那種越來越大的驚奇和敬畏就會(huì)充溢我們的心靈,這就是繁星密布的蒼穹和我心中的道德律。”

          當(dāng)你凝視著燦爛的星空,當(dāng)你與花相視、沉浸在“人花相視久,無語醉初春”的境界,當(dāng)你為少女那無以言狀的美而怦然心動(dòng),當(dāng)你為生命的神秘而驚異,為人類的智慧而驚奇的時(shí)候,難道大自然那無與倫比的智慧沒有引起你心靈的震撼和敬畏的情感嗎?

          也許,過剩的科學(xué)知識(shí)已使你對(duì)周圍的事物熟視無睹,以為科學(xué)已經(jīng)將它們的秘密揭露無遺;也許你在生活的洪流中忙忙碌碌、疲憊不堪,無暇審視你身邊的花朵和頭上的星空……其實(shí),在人生道路的兩邊,本來存在著無數(shù)美的事物,可是,我們常常只是為了趕路而忘記了欣賞,這不能不說是一種遺憾。那么,就讓我們暫時(shí)拋棄某些“常識(shí)”,暫時(shí)爬上生活的岸邊,來重新審視這個(gè)世界,收獲那本該屬于我們的美、本該屬于我們的愉悅吧。

          “一滴水能夠映現(xiàn)出整個(gè)太陽”不過是一句普通的格言,可是卻包含著深刻的道理:世界是按照自相似或全息的原理構(gòu)成的。

          誰都承認(rèn),大自然是極其復(fù)雜的。但是誰能想到,她竟是按照最簡(jiǎn)單的方法構(gòu)成。構(gòu)造一個(gè)事物,最簡(jiǎn)單的方法莫過于按照一種模式來復(fù)制了,大自然所用的就是這種方法。這種方法看起來單調(diào)而簡(jiǎn)單,大自然卻用它創(chuàng)造出了種種奇跡,創(chuàng)造出了一個(gè)多姿多彩、充滿了生機(jī)的世界。這正是大自然的聰慧之處。

          用這種方法構(gòu)造出的世界,呈現(xiàn)出許許多多神奇的現(xiàn)象。

          一滴水在宇宙中不過是一個(gè)微小的點(diǎn),可是它卻能反映出整個(gè)太陽。這就意味著整個(gè)太陽已經(jīng)被“壓縮”進(jìn)一個(gè)水滴之中;我們的眼睛不過幾厘米大小,卻能看到整個(gè)星空,只有整個(gè)星空的信息被濃縮進(jìn)空間的每一個(gè)點(diǎn)上,這才有可能。于是,當(dāng)我們面對(duì)清晨綠葉上的串串露珠時(shí),仿佛看到無數(shù)的太陽在微風(fēng)中舞蹈;當(dāng)我們凝視少女那秋潭般碧澈的眼睛時(shí),似乎看到了一個(gè)奧妙無窮的宇宙。

          科學(xué)家們用這個(gè)原理制造出了全息照片。通常的照片撕碎后不能復(fù)原,而且其成象是平面的。全息照片則不同,它的成象是立體的,與真實(shí)的事物一般無二。假如照片上是一只狗的頭像,那么,那只狗的頭看上去就伸到了照片之外。這種照片所攝取的圖象與現(xiàn)實(shí)事物相同,假如從照片的正面看去有些景物被前面的東西檔住了,那么,只要你側(cè)一下身子,換個(gè)角度,就能看到后邊的事物。這種照片的另一個(gè)特點(diǎn),就是它的每一部分都含有這個(gè)圖象的全部信息。把它的底片撕碎,每一碎片都能重現(xiàn)出原來的完整圖象。當(dāng)科學(xué)家們正在研制的全息電影和全息電視問世之時(shí),我們?cè)谟霸豪锞湍苷嬲w會(huì)到身臨其境的感覺。

          我們本來就生活在這樣一個(gè)全息的世界中,人們的日常生活中隨處可以發(fā)現(xiàn)全息的影子。我們之所以能夠看電視、聽廣播,就是由于電磁波的每一點(diǎn)上都攜帶著電視臺(tái)和廣播電臺(tái)所發(fā)出的全部信息,由此我們才能夠在不同的地方看到完整的圖象、聽到完整的聲音。實(shí)際上,在空間的每一個(gè)點(diǎn)上,都有來自全世界以至全宇宙的信息,只是由于這些信息隱藏得比較深或者很微弱,我們無法感受到。但只要有相應(yīng)的信息顯示器(比如天文望遠(yuǎn)鏡、電視機(jī)等)就可以使這些信息展示出來。所以,我們要認(rèn)識(shí)這個(gè)世界本來是無需出門的,只要把我們身邊空間中的信息翻譯或顯示出來,整個(gè)世界甚至整個(gè)宇宙就會(huì)展現(xiàn)在我們面前。這大概就是老子所說的“不出門而知天下,不窺牖而知天道”的境界吧。

          不僅空間上是這樣,而且時(shí)間上也是如此。每一個(gè)存在物在其自身中都濃縮著它自己的歷史、它的類的歷史以至整個(gè)宇宙的歷史。每一個(gè)歷史發(fā)展階段都作為一個(gè)層次沉淀在進(jìn)化鏈條上在后的、較高級(jí)的事物中。人是目前所知的最高的進(jìn)化層次,在他之中包含了宇宙有史以來的所有進(jìn)化階段。宇宙最初產(chǎn)生的中子、質(zhì)子、原子等粒子是構(gòu)成我們身體的最基本的材料;構(gòu)成生命的基本單位是生命出現(xiàn)初期所形成的細(xì)胞;人的胚胎發(fā)育過程是生物整個(gè)進(jìn)化史的縮影;我們的教育過程是人類教育史的重演,每一部教科書都是本學(xué)科發(fā)展史的濃縮。人類的大腦也包含著它的進(jìn)化史,由爬行動(dòng)物腦、緣腦(哺乳動(dòng)物腦)和新皮層(尼人-智人進(jìn)化階段的產(chǎn)物)三個(gè)層次構(gòu)成,它們對(duì)應(yīng)著腦進(jìn)化的三個(gè)階段,分別負(fù)責(zé)本能、情感和智力?梢,事物發(fā)展過程上的每一段落都是其進(jìn)化史的縮影。從時(shí)間上說,宇宙的每一剎那都包含著過去的一切,蘊(yùn)藏著未來的一切,因?yàn)楝F(xiàn)在的一剎那是過去的全部時(shí)間孕育的一個(gè)結(jié)果,否則這一剎那是無法存在的;而未來之所以能夠存在,完全有賴于此刻這一剎那的存在,如果這一剎那消失了,時(shí)間的鏈條就會(huì)完全斷裂,未來就無法產(chǎn)生。因此,佛經(jīng)上說一剎那就包含著千世萬世、剎那即是千年,并非是宗教的囈語。

          于是,每一個(gè)存在物都是一個(gè)小宇宙,是整個(gè)宇宙的縮影。這也正是生物之所以能夠克隆的根本原因。由于生物的每個(gè)細(xì)胞中已經(jīng)包含著整個(gè)生物體的全部遺傳基因或者說全部信息,所以每個(gè)細(xì)胞才能夠重新成長(zhǎng)為一個(gè)新的個(gè)體?寺〖夹g(shù)并不是人類的發(fā)明,而是自然早已熟練運(yùn)用的“技術(shù)”,因?yàn)樗猩际亲匀豢寺〕鰜淼,她從一個(gè)細(xì)胞中克隆出另一個(gè)細(xì)胞,從一個(gè)生命克隆出另一個(gè)生命。宇宙的每一部分也同樣包含著宇宙的全部“基因”,每一塊物質(zhì)都包藏著宇宙的全部性質(zhì),就是說,它不僅包藏著已經(jīng)發(fā)現(xiàn)和還沒有發(fā)現(xiàn)的一切物質(zhì)特性,而且還包含著植物、動(dòng)物、人類等一切生命形式。只要達(dá)到一定的條件,那么任何一塊物質(zhì)都會(huì)從自身中進(jìn)化出各種生命形態(tài)。從這個(gè)角度說,一粒沙子并不比宇宙小,只要條件具備,就能夠從一粒沙子中克隆出一個(gè)宇宙,因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的宇宙只是大自然從一個(gè)比沙子還要小無數(shù)倍的宇宙“奇點(diǎn)”中克隆出來的。

          這樣的結(jié)果,就造成了一種奇妙的結(jié)構(gòu):宇宙的每一層次都和另一個(gè)層次相似。例如,海馬的眼睛是由二十九條旋臂構(gòu)成的,用顯微鏡觀察,可以發(fā)現(xiàn)每條旋臂是由一個(gè)個(gè)小海馬組成的,而這小海馬又由更小的海馬構(gòu)成。宇宙中的其他事物也是這樣構(gòu)造的。星系的結(jié)構(gòu)與太陽系以及原子的結(jié)構(gòu)相似,人類社會(huì)的結(jié)構(gòu)也與太陽系相仿。星系也有年輪,不同年齡的星系有著不同的結(jié)構(gòu)和形態(tài),而相同年齡的星系則其結(jié)構(gòu)和形態(tài)類似。那些年輕的星系顯示出蓬勃的朝氣,而那些年老的星系好像是在悲哀地喘息。

          宇宙萬物就是這樣既各自獨(dú)立,又共同構(gòu)成一個(gè)整體。當(dāng)我的腦中呈現(xiàn)出這樣一幅圖景的時(shí)候,我仿佛看到宇宙萬物相應(yīng)相和、翩翩起舞,共同奏出一曲宇宙大合唱。這宇宙的歌聲響徹?zé)o盡的太空,傳遍古往今來,這宇宙的音符也同樣跳躍在我的心中,跳蕩在我小小的脈搏中。

          我們?nèi)祟悘暮苓b遠(yuǎn)的古代起就有了進(jìn)行星際飛行的夢(mèng)想,嫦娥奔月就是其中的一個(gè)。盡管目前已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想,但是看來要飛出銀河系是幾乎沒有可能的,因?yàn)橛钪媸翘珡V闊了,廣闊得令我們難以想象,廣闊得令我們不寒而栗:即使以光的速度飛行,要飛出銀河系距我們最近的地方,也要上萬年的時(shí)間;而要飛到目前我們所觀測(cè)到的最遠(yuǎn)的地方,則需要二百億年!況且,就人類目前的科學(xué)技術(shù)來看,要達(dá)到以光速飛行是絕對(duì)不可能的。那浩瀚無垠的宇宙之海,對(duì)于我們來說,永遠(yuǎn)是可望而不可即的呀。

          面對(duì)人類,我不僅要發(fā)問:那扯起了帆,準(zhǔn)備遠(yuǎn)航的漂泊者,你要到哪里去呢?是要去宇宙深處遨游嗎?我們心中也有一個(gè)同樣遼闊的宇宙啊!

          既然我們注定永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)在星系之間飛行的夢(mèng)想,那么,就讓我們用赤誠的心靈來諦聽縈繞于我們身邊的宇宙之聲吧,諦聽來自遙遠(yuǎn)宇宙的呼喚,傾聽來自遠(yuǎn)古的喘息,傾聽大自然無聲的喃喃細(xì)語。

          大自然的智慧作文 篇9

          在湛藍(lán)的天空中,一樣奇異的物體以極快的速度穿越過天空,轉(zhuǎn)瞬又消逝,不留一點(diǎn)的痕跡,逃離了人們的視線,卻還是被一臺(tái)攝像機(jī)拍攝了下來。要不是這不經(jīng)意的一拍,也不會(huì)有人留意到這個(gè)震驚世界的怪異物體。

          這個(gè)東西被人匆匆地命名為“飛棍”,它在照片中的外表呈圓柱棍子狀,兩側(cè)有多片膜狀物,那些晶瑩透明的膜狀物究應(yīng)該是它能移動(dòng)的秘密——“翅膀”,飛行時(shí)會(huì)如波浪般不停扭動(dòng)。它似乎更愛成群結(jié)隊(duì)地出現(xiàn),能在全方位發(fā)現(xiàn)它的身影,而且大小不一,可速度絕對(duì)能用“音速”相稱……

          飛棍是真實(shí)的神秘還是虛幻的騙局?是外星生命制造并留在下的新型生物?或許是從地球的內(nèi)部飛出的活化石?還是地球上另一種未被發(fā)現(xiàn)的高級(jí)智慧生物?這些問題似乎只能在疑惑中不了了之了。

          但是,還沒等這個(gè)問號(hào)沉寂下去,一個(gè)另所有人都啼笑皆非的答案卻一下子公諸于我們眼前。這些所謂的神秘生物,其實(shí)只要它停下來,它那身神秘的衣紗就不復(fù)存在了,你所看到的,將是一些平凡的昆蟲或小鳥,飛棍現(xiàn)象,原來只是因?yàn)檎障鄼C(jī)快門的曝光時(shí)間比那些飛行生物扇動(dòng)翅膀的頻率低而已。假如蜜蜂翅膀的頻率是1/300秒,用一個(gè)曝光時(shí)間只有1/60秒的相機(jī)拍攝,在畫面上看到的則是昆蟲身體劃出的直線或弧線,還有翅膀扇動(dòng)所留下波浪狀的痕跡。

          原來,飛棍就像大自然的海市蜃樓,奇異、美麗卻虛無,不知何時(shí)會(huì)脫下誘人神秘的外套。但是,即使證明了一些飛棍照片的主角只不過是昆蟲或小鳥,但是否就可以說飛棍或類似飛棍的生物不存在呢?那也未必,人類并不是大自然的主導(dǎo)者,還有許多奇異驚絕的現(xiàn)象或謎團(tuán)是人類至今還不能解釋的。在這個(gè)世界上,飛棍也許根本不存在;也許有,但未被發(fā)現(xiàn)。如果有一天,人們找到它的實(shí)體,或者用科學(xué)理論證明它的存在時(shí),我們才能說:這個(gè)世界上的確有飛棍。

          一切,將由人類的智慧與好奇去不斷探討,發(fā)現(xiàn),然后再進(jìn)一步地研究……

          大自然的智慧作文 篇10

          春風(fēng)吹過,大地孕育了許許多多的生命,小草、花兒、動(dòng)物……小小的螞蟻背著食物,一步一步,慢慢向前走,從不喊累;我靜靜地看著大自然的一舉一動(dòng),聽著大自然的美妙歌聲,我的心,沉浸在大自然里。

          一株小小的草,不論風(fēng)吹雨打,它仍屹立不搖地緊緊抓住泥土,毫不向風(fēng)雨認(rèn)輸,那堅(jiān)韌不拔的精神,使我的到要永不放棄的啟示;溪水緩緩流過,時(shí)間,也一點(diǎn)一滴地慢慢逝去,這代表我們要好好珍惜時(shí)間,不要浪費(fèi)。

          落葉紛紛飄下,它們?cè)菢渲ι涎b點(diǎn)大樹的綠葉,經(jīng)過那漫長(zhǎng)的歲月,它們不斷的老化,變得沒有精神,顏色枯黃,不再有光彩,這讓我了解,每個(gè)人就算再怎么受到大家的歡迎,在世上多么亮眼,但總是會(huì)有像落葉掉落的一天,慢慢蒼老,被大家慢慢地遺忘。

          大自然,就是一本帶給我們最多啟示的書,它教導(dǎo)我們要像螞蟻一樣團(tuán)結(jié),像大樹一樣有毅力……一沙一世界,一花一天堂,我們可以在小小的東西里,發(fā)現(xiàn)許許多多的事。大自然給我們的啟示,使我們更有智慧,我們一定要感謝它對(duì)人類這么多的付出!

          大自然的智慧作文 篇11

          自然是一門科學(xué),一門最為博大和優(yōu)美的科學(xué)。自然擁有的廣闊無限的知識(shí)與智慧,與人類的智慧——那不值一提的小水滴相比,更像是一望無際的浩瀚海洋。

          自然科學(xué)里,從來沒有發(fā)明一說。人類總把發(fā)明與創(chuàng)造看作一項(xiàng)能使人功成名就的事,可對(duì)自然來說,那不過是雕蟲小技罷了。愛迪生,被稱作“發(fā)明大王”,一生有一千多項(xiàng)發(fā)明專利?勺匀荒??jī)H目前已知的生物種類而言,現(xiàn)存近一百萬種,生物學(xué)家們還估計(jì)認(rèn)為尚有九分之八沒有被我們發(fā)現(xiàn),再算上已被滅絕的,自然的創(chuàng)造力才是最無窮的啊!物理定律、法則,哪條不是從自然中來的呢?各式各樣奇妙的化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生了幾十萬種有機(jī)小分子,進(jìn)而又有機(jī)組合,形成了自然最驕傲的作品——生命。這一切不優(yōu)美嗎?不澎湃嗎?

          幾乎所有科學(xué)技術(shù)都要么是取于自然,要么是模仿自然,要么是研究自然,最簡(jiǎn)單的例子莫過于物候?qū)W和仿生學(xué)了?杉幢闶悄蔷薮鬅o比的大型強(qiáng)子對(duì)撞機(jī),不也是為了探索自然界最基本的秘密:能量和物質(zhì)與粒子的本質(zhì)嗎?分形幾何學(xué),一門取自于自然的數(shù)學(xué),用數(shù)學(xué)語言來嚴(yán)謹(jǐn)描述自然,就連螺線,都廣泛存在于生物體表面。而拋物線的拋物運(yùn)動(dòng)軌跡,也可以用數(shù)學(xué)去描述。就連這門待在實(shí)驗(yàn)室的科學(xué)——化學(xué),都在描述元素們最基本的性質(zhì)與來歷。我們從來沒有完全探索過自然,也永遠(yuǎn)不會(huì)了——歌德爾不完備性定理如是說,或許自然就是不想給我們一覽無余吧。

          自然不僅在技術(shù)上遠(yuǎn)超我們,連思想上也從不落后。它不知比我們?cè)鐜资畠|年就懂得了什么叫平均——適者生存。我們要聯(lián)合,卻總是分崩離析,可似乎大雁做得更好:它們這么聯(lián)合著一起和諧居住了幾萬年。同樣,白蟻也有著森嚴(yán)的等級(jí)制,你或許認(rèn)為這是相當(dāng)落后了,可別忘了,她比我們?cè)缌藥资f年就有了這一制度呀!自然,一直是個(gè)絕佳的領(lǐng)袖,也是一位仁慈的母親,她不會(huì)輕易放棄一個(gè)物種,更不會(huì)拋棄。自然,現(xiàn)在面對(duì)她的孩子,她的作品們正自相殘殺,不知作何感想?

          自然面前,人類,是不是該把昂起的頭低下,接受自然的教導(dǎo)呢?

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