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道路作文300字精華【6篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的道路作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
道路作文300字 篇1
不管是城市的平坦大道,還是鄉(xiāng)村的坑洼小路,路,在我們腳下,指引著我們前進(jìn)。在我成長(zhǎng)的道路上,是兩位引導(dǎo)者激勵(lì)著我要努力前進(jìn)!
我的.媽媽是我的第一位啟蒙者,從我出生到現(xiàn)在,是她,一直關(guān)心著我,愛(ài)護(hù)著我。從剛出生的嬰兒在媽媽?xiě)牙锼X(jué),吮吸著媽媽那甘甜的乳汁;和上幼兒園時(shí)的不聽(tīng)話;到現(xiàn)在逐漸的懂事,都和她有著密切的聯(lián)系。
到了小學(xué),我又認(rèn)識(shí)了我的第二位引路人――XXX老師。我的老師是個(gè)嚴(yán)厲,幽默又親切的人,我們只要有些小毛病她就會(huì)提出來(lái),讓我們改正;但在課堂上,老師逗我們笑是時(shí)常的事;但當(dāng)我們做錯(cuò)了事時(shí),她會(huì)親切地教導(dǎo)我們。老師不光教我們學(xué)知識(shí),而且還給我們講做人的道理,并會(huì)在生活中鼓勵(lì)我們。跟著老師,我學(xué)到了很多,我的學(xué)習(xí)成績(jī)也一直都很好。
是這兩位引路人是我明白了:人在做事時(shí),不可能一下子就取得成功,往往會(huì)遇到許多阻礙,困難和坎坷,但我們只要勇敢前進(jìn),堅(jiān)持不懈,就會(huì)取得成功,即使沒(méi)有取得成功,也不會(huì)后悔,因?yàn)槲覀兣^(guò),努力過(guò)就不后悔!
感謝您們,我的兩位引路人!
道路作文300字 篇2
我總覺(jué)得少了些什么。晚上,我獨(dú)自坐在窗邊,匆匆忙忙地完成作業(yè),就像沒(méi)有“三畫(huà)兩畫(huà)”我就無(wú)法完成作業(yè)一樣。當(dāng)寫(xiě)最后一支筆時(shí),我只是把筆朝從我手中滑出的方向向前扔。鋼筆立刻被扔在墻上,掉在桌子上,滾了下來(lái)。右手甩了甩,一種酸楚的感覺(jué),在一瞬間無(wú)聲無(wú)息。溜走了。他低下頭,撿起地上的鋼筆,癱倒在竹椅上?粗话滋斓墓饩和月光混合在一起的未知的光線,我拿著白紙黑字寫(xiě)著的信息,卻僵硬地站在那里。我嘆了口氣,“嗨……”厭惡地看著信息:什么是玫瑰之城?
我不想看它。我只是抬起頭做了。好像我在逃避那條小信息。我似乎在我最后的`生活中欠了債。倒計(jì)時(shí)已經(jīng)開(kāi)始了,時(shí)間過(guò)得真快。轉(zhuǎn)眼間,“六年”的“怪物”已經(jīng)崩潰了。我邁出的每一步都讓我感到驚訝和毛骨悚然。然而,它總是走著。我是個(gè)小人物,不如小說(shuō)中的神人偉大。我怎樣才能阻止它?“我剛進(jìn)小學(xué)的時(shí)候……”我的思緒漸漸模糊,就像一個(gè)幾乎失明的人,注視著我面前的過(guò)去。轉(zhuǎn)眼間,在過(guò)去的六年里,在過(guò)去的十天里,我倒下了。去哪里?懷著沉重的心情,我朦朧地閉上眼睛,走進(jìn)了一個(gè)黑暗的世界。
道路作文300字 篇3
從小小的孩子變成一個(gè)活潑的大朋友肯定經(jīng)過(guò)了生活的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這些事情都裝進(jìn)了五味瓶里,變成了不同的味道。那就讓我來(lái)告訴你,我最望不了的甜味。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,我出門撿到了十元錢,我十分高興心想;‘真幸運(yùn),去買個(gè)吃的!矣直挠痔鴣(lái)到小吃店,我一眼就看見(jiàn)一個(gè)乞丐拿著個(gè)碗,低著頭都看著碗,總希望有人把錢放入碗中,可是事與愿為。許久也沒(méi)有好心人幫他。我的心里發(fā)生了掙扎,‘給他錢吧!太可憐了!’左邊的天使說(shuō)!恍校貌蝗菀讚斓降。’右邊的惡魔說(shuō)。經(jīng)過(guò)思想的掙扎。我終于做出了決定。我大步流星走過(guò)去,走到他身邊把錢給了他。他抬頭說(shuō)了聲感謝。那時(shí)我像吃了蜜糖一樣甜。
這件事讓我十分自嚎。大家一定要去幫助生活中困難的人。
道路作文300字 篇4
“大家加油,還有一個(gè)月就要考級(jí)了!”老師的聲音縈繞在耳畔。我面對(duì)著鏡子,努力模仿示范動(dòng)作。但無(wú)論我怎樣努力,笨拙的模樣還是展現(xiàn)在鏡子前。我既焦急又迷茫。
“放棄吧!丑小鴨是不可能成為白天鵝的!”隊(duì)友的嘲諷,我永遠(yuǎn)也忘不了。但我堅(jiān)信:只要夠努力,丑小鴨也能脫胎換骨!
于是,我開(kāi)始了辛苦的練習(xí)之路。每天晚上,我都把手肘交叉放在柜子上,把近一千克的沙袋壓在肩上,我痛得直咬牙,但沒(méi)抱怨一句話,只為把那“高聳”著的肩壓下去;每天清晨,我把腿架在比我本人還高的架子上,疼得直咧嘴,只為了增加柔度……
通過(guò)練習(xí),我有了明顯的進(jìn)步。老師見(jiàn)我解決了柔度的問(wèn)題,就在下課后,單獨(dú)教我一些組合中需要的動(dòng)作!斑@是控腿,需要跨的支撐,不能撇腳,腳背壓下去……”老師的一詞一句都像印章一樣深深地印在了我的'腦海里。老師講完要點(diǎn),讓我模仿。我深吸一口氣,合著音樂(lè),開(kāi)始了組合。我時(shí)而幻想自己一會(huì)是宮苑舞女,翩翩起舞;一會(huì)如林中小天使,歡快起舞;一會(huì)若舞臺(tái)上的表演者,輕快又不失優(yōu)雅。在老師的鼓掌聲中,我竟有種不一樣的感受。
夕陽(yáng)西下,燦爛的晚霞映在我滿頭大汗但又充滿自信的臉上。我明白,我正在奔向成功的道路。
道路作文300字 篇5
在這充滿希望和夢(mèng)想的人生道路上,我們每天都面對(duì)著不同的路,選擇這不同的路去走,這一個(gè)個(gè)選擇很大程度上都取決于我們內(nèi)心對(duì)這未來(lái)人生路的設(shè)想。
小時(shí)候我的人生路剛剛啟程,那是周圍充滿了歡笑、充滿了糖果、充滿了玩具……那時(shí)的我沒(méi)有太多憂慮,自由自在,我乘著人生的列車在幸福路上快樂(lè)的奔馳。那是大人問(wèn)我,你的`夢(mèng)想是什么?我會(huì)毫不猶豫地回答:“我希望擁有全世界最漂亮的裙子和所有的好吃的!被蛟S你覺(jué)得可笑,認(rèn)為那是一個(gè)幼稚的回答,但它卻是我兒時(shí)一個(gè)純潔而美好的愿望。
那顆幼小的心靈乘著列車一站一站奔波著,隨著列車的顛簸,那顆心靈漸漸成熟起來(lái),現(xiàn)在面對(duì)我的路則是充滿了知識(shí)、充滿了友情、充滿了哲理……我長(zhǎng)大了,對(duì)事情的看法也漸漸成熟起來(lái)。如果現(xiàn)在有人問(wèn)我的愿望是什么,我會(huì)毫不猶豫地回答:“考上重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué),當(dāng)一名律師!彼羞@一切有關(guān)學(xué)習(xí)的夢(mèng)想回蕩在我的腦海。這時(shí)的夢(mèng)想又多了一點(diǎn)現(xiàn)實(shí)的想法,然而卻又少了點(diǎn)什么東西。對(duì)夢(mèng)想的不同回答預(yù)示著什么呢?我還不清楚,但我知道要通過(guò)努力得到收獲而不是去做白日夢(mèng)。也許一個(gè)選擇會(huì)改變?nèi)艘簧牡缆,不管選擇哪一條,都讓我們的心靈更美好、更成熟。
道路作文300字 篇6
不知不覺(jué),我們已經(jīng)升入了初中,在我們的眼里所有的事都是新鮮的。記得剛剛邁進(jìn)新班級(jí)的`門口時(shí),我們面對(duì)著嚴(yán)肅的老師與陌生的同學(xué)時(shí)都感到緊張,可是自從遇見(jiàn)了她我們都一個(gè)個(gè)活潑起來(lái)。
她是我們的英語(yǔ)老師,在課余時(shí)間我們都親切的稱她為波波,我們與她的關(guān)系很好。在課上我們班級(jí)有幾個(gè)男生非常調(diào)皮,總是與她開(kāi)玩笑,她從來(lái)都不生氣,有時(shí)還接上一句呢。英語(yǔ)課上我們永遠(yuǎn)是輕松的,但是我們班的同學(xué)有時(shí)會(huì)把她氣哭,但是她從來(lái)都不怪我們,我們經(jīng)常與她一起吃飯,她還總是我們的宿舍跟我們玩,讓我們覺(jué)得很溫暖。我們兩個(gè)班的同學(xué)都很喜歡她,把她當(dāng)大姐姐一樣談心玩耍。
可是她走了,就在那一個(gè)清明節(jié),正在我們學(xué)校舉行拔河比賽時(shí)、玩的開(kāi)心時(shí)、放假時(shí),她告訴我們她要走了,不過(guò)會(huì)回來(lái)看我們的,但是我們都哭了,跟她擁抱不舍得她離開(kāi)。一年已經(jīng)過(guò)去了,可她沒(méi)有回來(lái),我們也有了新的英語(yǔ)老師,曾經(jīng)我們還抵觸過(guò)那個(gè)新老師。
在人生的道路上,有許多坎坷和辛酸,但是我們總要邁過(guò)去堅(jiān)持下來(lái),那一刻我明白了人生的哲理與真諦!
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