精選道路作文合集五篇
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的道路作文5篇,希望對大家有所幫助。
道路作文 篇1
每個人都有自主選擇的權利,我們不應該老是用自己的標準去衡量別人,更別一味地用“我”的喜惡去衡量好壞。所謂:三百六十行,行行出狀元。從來沒有哪一行是絕對的狀元。
有一種有趣的小昆蟲,名字叫隊列毛毛蟲。顧名思義,這種毛毛蟲喜歡排成一個隊列爬走。最前面的負責方向,后面的只管跟從。生物學家法布爾測井利用隊列毛毛蟲作了一個有趣的實驗:誘使領頭的毛毛蟲圍著一個大花盆繞圈,在它的帶領下,所有的毛毛蟲首尾相連形成一個閉合的圈,圍繞著花盆,一圈又一圈,周而復始地爬行,幾天后毛毛蟲都沒離開,最后從花盆邊緣掉了下來,活活累死了。
毛毛蟲們沒有經(jīng)受住誘惑,沒有堅持走自己的道路,最終全都走向了滅亡,令人嘆息,而人類何嘗不是這樣。古有“邯鄲學步”,貽笑大方;今有不少“識時務者”,盲目跟風,眼饞別人的路好走就跟別人走,拋棄自己的道路,甚至朝三暮四,變來變?nèi)ィ罱K一事無成。我們不堅持走自己的道路就會像這些小蟲子一樣落個悲慘的下場。反之,一定會有意想不到的風景出現(xiàn)。
開普勒是一位天文學家。一天,恩師馬斯特林來布拉格看望開普勒,見他的屋子里到處畫滿了亂七八糟的圓圈,納悶地問:“朋友,我不知道你這些年到底在干什么?”“我想弄清行星的軌道!薄斑@個問題從托勒密到第谷·布拉赫,不是都毫無疑問了嗎?”“不對,現(xiàn)在的軌道和布拉赫的數(shù)據(jù)還有8分之差。”馬斯特林失聲叫道:“8分,多么小的一點啊。只相當于鐘盤上秒針在0。02秒的瞬間走過的一點角度!我的朋友,你面前是浩渺無窮的宇宙啊,難道這點誤差也要引起愁思?”恩師和親朋的不理解,并沒有動搖開普勒。他不像布拉赫那樣決心研究1000顆星星,而是緊緊盯住一顆星星——火星!經(jīng)過幾年不懈研究,1605年,開普勒終于發(fā)現(xiàn)火星的軌道并不是圓,而是橢圓。這個發(fā)現(xiàn)在天文學上具有劃時代意義,就是后來被稱為“開普勒第二定律”的橢圓定律。之后,他又發(fā)現(xiàn)了第一定律:行星繞太陽作圓周運動在一定時間內(nèi)掃過的面積相等,即等面積定律。
成功不是偶然的優(yōu)秀不是某些人的專利。每個人都有自己的缺點與優(yōu)點,最優(yōu)秀的稱號只屬于那些發(fā)揮自己的優(yōu)點、堅持自己的道路的人。優(yōu)秀與平庸僅在于是否努力堅持走自己的道路一念之間。堅持走自己的道路吧,你一定會見到美麗的彩虹!
道路作文 篇2
何為人生,人生的意義是什么?為什么有那么多的人在抱怨人生,想要換一種人生?
年少的我們經(jīng)常提出這些問題,只有當我們經(jīng)歷了一切之后,才會有答案吧。
那一年暑假,在到達父親、母親那里后,經(jīng)過了幾日短暫的快樂后,我便又要與這個學生最討厭的,討厭到無法用言語來形容的作業(yè)君奮斗了。我時常在父親面前抱怨,如果整天做作業(yè)就是學生的人生,那我要換一種人生,我不要寫作業(yè)。父親只是意味深長的笑了笑。
那天早上,我又一次在父親面前提到這個問題,父親帶著戲侃的口吻說道:“既然你那么想換一種人生,那我就帶你去換一種人生!蔽医械溃骸罢娴?你確定你沒騙我,我才不相信嘞!备赣H說道:“你老子我什么時候騙過你!庇谑歉赣H便帶著我和奶奶出發(fā)了。我看著父親駛去的方向說道:“你又騙我,這明明是去我媽她工廠那邊!备赣H只笑了笑不說話。
因為我媽工作的工廠我已經(jīng)來過許多次,基本都熟了,一來就撞見了熟人,我叫道:“廠長爺爺好!彼麑ξ倚α诵Γ饝艘宦。父親讓我先把奶奶帶到房間去,然后便與廠長開始了交談。將奶奶帶到房間后,放上了一部她喜歡看的電視,然后我就坐在奶奶旁邊,陪著她。過了一會兒,父親來了,他把我?guī)У杰囬g,說:“來,讓你體驗一下你媽工廠里的‘人生’。好好做,我還有點事,先回去了,奶奶就跟你在這!蔽倚南耄^換種“人生”就是這個,也好,反正不用做作業(yè)。我跑過去,看見母親站在前面等我。母親對我說:“這是你爸說的,到時候你可別找我。”我點了點頭。母親先教我縫紉,手上拿著一打袋子,一個一個放在縫紉機下,用腳將下面的按紐一踩,就行了。但是踩的時間不能太長,否則袋子就會被熔斷。母親手把手教了我一會兒,我便會了,她陪著我練了一下便回到辦公室了。我感覺這挺簡單的嘛。車間很熱,不一會兒我就全身濕透了,而且這椅子沒有靠背,這樣坐著酸死了!斑,老大,您怎么在這!边@時某裝嫩的人出現(xiàn)了。我哼了一聲,沒有理他。他說:“老大,加油吧,我看好你!北忝ψ约旱娜チ。我忍了一下午,晚上吃飯時,感覺整個人都要累死了。母親說:“晚上還要加班,9點半下班。”我看著父親坐在一旁嘴角若有若無的掛著一絲微笑,悠閑的打著游戲。在我看來,那一絲笑是那么刺眼,便跑過去“打”他。父親笑著說:“你不是要換‘人生’嗎,這就是啊。如果你現(xiàn)在不好好學習,以后這就是你的人生。你是想像你媽媽一樣坐在辦公室還是去車間,都在于你自己!蔽宜贫嵌c點頭。
其實,每一種人生都有其道理,人生并不能改換,只能靠我們自己去改變,靠我們?nèi)〉玫某煽儊砀淖儯晟莆覀兊娜松?/p>
道路作文 篇3
在我的成長道路上,有許許多多的的話為我指引方向,它們就像永遠閃爍在我頭頂?shù)姆毙牵瑸槲艺樟亮饲斑M的方向,我摘下這燦爛繁星中的一顆,展示給大家分享。
記得那是我小時侯的事了,有一天,我在家玩,到了做中午飯的時候,爺爺指著一堆的蘿卜對我說:“玥玥!你想吃什么蘿卜,爺爺做給你吃!”我指著一個紅蘿卜,說:“爺爺,吃這種蘿卜”爺 爺好像沒聽見似的,拿起了一個青皮的蘿卜,就要切開。我著急的說:“爺爺,那個不熟!”爺爺問我:“噢?!你是怎么知道的!蔽艺f:“爺爺,你看,那個是青皮的,不熟!睜敔斦f:“是嗎? 青皮的可不一定是不熟的。”隨著爺爺?shù)牡镀鸬堵洹斑恰钡囊宦,蘿卜被切開了,我驚呼:“爺爺,這個蘿卜,怎么皮青內(nèi)紅呢?”爺爺語重心長的對我說:“孩子。∵@是心里美蘿卜,你別看他外表 不怎么樣,里面可好著呢!”一個人其實也是這樣,不能只看外表,最重要的是心里美,你懂了嗎?我似懂非懂的點了點頭。
當時雖然我只是似懂非懂的點了點頭,直至現(xiàn)在才明白,爺爺?shù)闹R多么深奧呀!在我的漫漫人生路上,它一直是我的座右銘,一直照耀著我前進的方向,使我一直受益匪淺。是!,爺爺說的對 ,看一個人不要只看外表,最重要的是心里美!
這條成長的路,雖然總是陡峭蜿蜒,坎坷崎嶇,難免磕磕絆絆,跌跤摔倒,但每次跌倒后,我都自己爬起來,繼續(xù)前進。每次摔跤后,我就成熟幾分。我細細品味著成長的甘甜,煩惱,但更多的是 自豪,不為別的,只為我在成長!一句話能改變一個人的命運,我就是因為一句姥姥的話我今后的命運。
時光飛逝,歲月的年輪還在不停地轉動,我也在不停的成長!
道路作文 篇4
在生活中,沒有人是十全十美、不犯錯的。漫步在記憶的長廊上,我總能感受到自己幼年時有一種無形的傷痛包圍著我,但我每每回憶起它,都如夢初醒……
在我上一年級的時候,我是個內(nèi)向的'孩子。我學習不落后,但我有個奇怪的缺點——不愛說話、不合群!我天天被這個惡魔襲擊著,因此,我對分組活動感到十分厭倦、恐懼。
一次下午的活動時間,班主任丁老師帶領我們到操場上去玩,我們的項目是幾個人組隊打一種板球。我簡直傻了,沒有人愿意讓我加入他們的團隊。我只好自己坐在臺階上看著球拍。這時,三個男生沖過來大叫:“啞巴!”我的內(nèi)心飽受著折磨,默默地站起來走向足球架那兒。沒想到那其中一位竟然踢了我一腳,哈哈大笑起來。我心中有種莫名的傷心。接著,那幾個男生又來“討伐”我。我實在被惹惱了,轉過身還了一腳。過了幾分鐘,我一對三開始三百六十度旋轉飛毛腿亂踢,那幾個“討伐者”又給了我一腳。我的眼眶頓時紅了,憤怒得像一只獅子。不久,我毅然離開,不想繼續(xù)這樣的僵局。下課后,丁老師從一位同學那兒得到情報,把我請到了辦公室。
“我們班那幾個男生的確調(diào)皮,愛氣女生!但老師想告訴你,你是個好學生,不得與他們打架,好嗎?以后再有人欺負你,你就告訴老師。還有,你可以開朗些呀,老師相信你!”我點點頭,回教室了……
果然,那幾個男生不敢再欺負我了。我也不再像那時一樣不穩(wěn)重了,我成長了。在一年級犯下的小毛病也消失了,我也不再是那個我了!
感謝給我力量與“生命養(yǎng)料”的人,也感謝我自己!
道路作文 篇5
當日子成為舊照片,當舊照片成為回憶,我們成了背對背行走路人,沿著不同的方向,固執(zhí)地一步一步遠離,沒有雅典,沒有羅馬,再也沒有回去的一路。――題記
好久沒翻開那本相冊,看著那些一個個充滿稚氣的臉龐,真的是可以組成一組組表情包了,不信?你看,有的笑,有的哭;有的霸氣,有的清秀;有的嚴肅,有的好像在開玩笑。不管他們的表情如何,長相如何?我只知道那是我成長路上心情最復雜的一天。
記得,離畢業(yè)還有一段時間,班上就有許多同學在星期六、星期天的時候約出來到學校里拍幾張照片,當做回憶照。那時,我們也就是隨便照照:男生女生在一起照幾張,還有幾個關系好的女生湊在一塊擺著各種各樣的手勢,拍上幾張“美顏”照片!鞍Γ憧纯茨愫盟パ!薄把轿业哪樤趺催@么大,重拍,重拍!……”“啊,對了,還有這兒,快,快來!薄耙晃覀儺厴I(yè)那天留下點“光輝成就”吧!薄昂醚胶醚,不如等到畢業(yè)那天考試,我們就交白卷吧,不過時間還長,現(xiàn)在我們先玩一會兒吧!笨墒,當時誰又會想到時間會過得這么快,離別會這么悲傷。
不知為何,夏天的風呼呼的刮著,天氣突然之間下降,畢業(yè)的那天也來了,“快來呀,快來呀,拍集體照了!”“我要站在老師的身邊,站在老師的身邊。”“好啦,好啦。我數(shù)一,二,三,你們喊茄子。””一,二,三!”“茄子!”咔的一聲,照片將往事定格,看著老師那眼角里的淚水劃過自己臉龐,我的心被一種東西敲打了一下,有一種莫名的情緒在蔓延。漸漸地染紅了我的眼眸,為什么這條成長的路上會有分離?難道不能沿著小小的成長之路一直走下去嗎?
而如今,當我再次走在這校園的路上,我漸漸的想明白了許多,時光一去不復返,不可能再次倒退,分離是每個人成長道路里必須越過的一條分岔路。我們應當用良好的心態(tài)去想:分離留下的也不單單只有悲傷,還有滿滿的回憶與對未來的憧憬。
成長的道路上,我們要做時間的主宰者。路,就在我們的腳下,讓我們把握時機,勇于拼搏,把屬于自己的成長之路印在心里,踩在腳下,一步一步向著未來出發(fā),揚帆起航!
風兒跟我道了別,我的成長之路還在繼續(xù)……
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