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道德的作文15篇(必備)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的道德的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
道德的作文1
道德,常常掛在我們嘴邊,但你可知道道德的真正含義?道德是社會意識形態(tài)之一,以善惡評價的方式調(diào)整人與人之間及個人與社會之間關(guān)系的行為規(guī)范的總和?赡苡腥藭䥺枺阂粋人的道德難道就這么重要嗎?答案是肯定的。愛因斯坦在《給妹妹的信》中說過“一切人類的價值的基礎(chǔ)是道德”。其實,做一個有道德的人很簡單,只要做每一件事都用心仔細(xì)想一想,多為他人考慮一點,道德就會伴隨在你的身邊。
記得有一次,我乘公交車去上學(xué),剛找到一個位置坐下來,就看見一個拄著拐棍的老奶奶顫顫巍巍地上車了,這時車上已經(jīng)沒有空位了,老奶奶站在那里好像很難受,我心里想:讓不讓座呢?讓吧,就意味我要站好長一段路程,還有,別人會不會說我出風(fēng)頭呢?可不讓的話,老奶奶萬一摔倒了怎么辦?我的心情復(fù)雜極了,就在這時,我一低頭,看見了面前鮮艷的紅領(lǐng)巾,它仿佛在說“還是優(yōu)秀少先隊員呢?”耳邊也想起了老師的`教導(dǎo):尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德……想到這里,我臉紅了,鼓起勇氣站起來對老奶奶說:“奶奶,您坐這里吧!蹦棠谈屑さ卣f:“你真是個好孩子。”旁邊的人也向我投來贊許的目光。我的心里像吃了蜜一樣甜。
道德其實離我們很近,在學(xué)校,我們一樣要講文明、講道德。我們不能在樓道里追跑打鬧。在學(xué)校,我們還應(yīng)該節(jié)約用水、用電。上操之前,應(yīng)先把燈關(guān)掉。不說臟話,見了老師就向老師問好,這些都是在學(xué)校應(yīng)該做的。在家里,要尊敬父母。在家中,要做一些力所能及的家務(wù),這家人減輕一些負(fù)擔(dān)。如果父母叫你拿杯水,拿個東西這種小事應(yīng)盡自己全力去做。在家尊敬父母也是一種有道德的體現(xiàn)。
道德是做人的基本素質(zhì),我們要捍衛(wèi)道德,宣傳道德,實踐道德,做一個有道德的人!
道德的作文2
北京奧運雖然過去了,但我們還要維持“文明城市”的形象,那就讓我們從身邊的小事做起吧!
看看我家的周圍,兩個好好的垃圾池不用,大家為了節(jié)省時間,一袋垃圾從五樓就直接扔了下去,原本用了保護(hù)環(huán)境的綠化丟的都是垃圾,路上也經(jīng)常有袋子,包裝紙什么的,本來很干凈的小區(qū)卻成了垃圾的天地,更可氣的是,那些垃圾還經(jīng)常會扔到行人,我真希望大家能改一改這個習(xí)慣,多走幾步,每天見到一個干凈的小區(qū)不好嗎?我呼吁大家都來保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的地球,爭做講文明、有道德的.人,其實這并不難,只是做事時多為別人著想要下,多站在別人的角度考慮一下……
其實,世界上有很多有道德的人、事呢!記得有一次,我和爸爸媽媽一起去南京新華書店買書,正買完書準(zhǔn)備排隊出門。這時,我看見有個十歲左右的小男孩在人群里走動,我本以為他在夾隊,可他一邊走,一邊撿起地上的垃圾,原來他在保護(hù)環(huán)境呢!大家見這樣的小朋友都這么愛護(hù)環(huán)境,也受了他的影響,不好意思再亂丟垃圾了。
我想:原來道德也可以傳染的,如果你是一個有道德的人,那長此以往,你身邊的朋友也都會養(yǎng)成做有道德人的習(xí)慣,如果所以人都來做有個有道德的好公民,那世界就會和諧,俗話說:人無德不立,國無道不興。讓我們都來做個講道德的好公民吧!
道德的作文3
道德,就好似一個人的靈魂,一個沒有靈魂的人就無生命可言。記得意大利詩人但丁曾說過這樣一句話:“一個知識不健全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個道德不健全的人卻難于用知識去彌補(bǔ)!边@句話讓我深深的體會到了道德的重要性。道德其實無處不在,它就在我們的身邊,近得觸手可得!道德是最美麗的花兒,最圣潔的心靈,它讓人問心無愧,心胸坦蕩。
最近竟聽說了一件這樣的.事:湖北荊州大學(xué)生為救溺水兒童壯烈犧牲,而打撈公司打撈尸體竟然漫天要價。
這件事引起了大家的很大關(guān)注:為什么做好事卻得不到好報?撈尸還要天價?道德真的微不足道嗎?
我們,雖不能做驚天動地的大事,但可以從一點一滴的小事做起。如果我們可以從身邊的小事做起,嚴(yán)于律己,那么我們每做一件事情,我們的道德水平就會得到一次升華。積跬步,以至千里;匯小溪,以成江湖。
你是否注意過?大街上,隨處可見那一張張不起眼的白紙,靜靜地躺在地上,卻無人理會。人們只會把責(zé)任推到那無辜的紙的身上,但你有沒有想過,如果每個人都有足夠的道德觀,保持著一種心態(tài):寧可“犧牲”自己,彎一下腰,動一下手,也決不讓環(huán)境受到污染。那我想,就不會有這種情況了。
記得一次,一向衛(wèi)生不好的我們班竟得到了“衛(wèi)生流動紅旗”!我們很驚訝,后來一問韓老師,才知道,一天上學(xué),我們班的XXX看到地上掉著爛紙,隨手撿了起來,但沒想到,被值日的韓老師看到了,給我們班加了分。從此,我們心中都把XXX視為了好朋友。
道德就是這么簡單,同學(xué)們,從現(xiàn)在開始,從一點一滴的小事起步,做一個有道德的人,不違背倫理!
道德的作文4
昨天晚上,我看電視的時候,看了一個節(jié)目后覺得很氣憤。節(jié)目是這樣說的:一個農(nóng)村家庭來到城市,就靠賣發(fā)糕賺錢?墒撬麄冞@么辛勤地努力,卻沒有讓他們從農(nóng)村帶來的女兒上學(xué)。反而是讓她替父母送發(fā)糕到客戶家去。她非常盼望上學(xué)。
她每天經(jīng)過家門口時,總是聽見學(xué)校里那朗朗的讀書聲。有一天,她父母叫她將發(fā)糕送到一個客戶家時,她走著走著,看見地下有一本被人遺棄的書,她便坐在地下讀起來,直到上午時她才反應(yīng)過來還要去送發(fā)糕。但是客戶已經(jīng)不在了。她回到家后,父母把她痛打一頓,還說:“讀書有什么用,又不能當(dāng)飯吃!”幸好當(dāng)?shù)芈愤^的人阻止了這一頓打。最后,在公關(guān)職員的開導(dǎo)下,他們終于讓孩子上學(xué)了。
我看完后,覺得他們的做法很不對,孩子到了適當(dāng)年齡就應(yīng)該去上學(xué),這是國家的法律,誰不遵守誰就是違法。而且那個孩子非?释ド蠈W(xué),我相信她上學(xué)肯定是品學(xué)優(yōu)尖的好學(xué)生。
她的爸爸曾講過:“書有什么用啊,讀書能當(dāng)飯吃嗎?”我覺得他這句話又講錯了。讀書當(dāng)然能當(dāng)飯吃拉。當(dāng)然,讀書不要讀死書,讀了書到關(guān)鍵時刻還要知道怎么運用,那樣的話,走到哪里,都能搞到飯吃。
最后,我希望廣大家長不要像他們那樣讓自己的'子女不上學(xué),成為文盲,在社會上只能靠體力勞動來勉強(qiáng)維持自己的生活。要是那樣的話,生活可就沒有樂趣了哦!
道德的作文5
什么是道德,就是你知識不全卻可以用它去彌補(bǔ);但是如果你沒有它卻無法用知識去彌補(bǔ)的一種修養(yǎng)。但是如果你強(qiáng)行讓別人有道德的話,那你同樣遭人唾棄。
這是一個真實的故事:發(fā)送在我和我的家人在深圳坐地鐵的'時候。一個老爺爺上了地鐵,見沒有人給他讓座,竟破口大罵起來:“你們這些年輕人,太沒素質(zhì)了,見到老人也不知道讓座嗎?”車廂里并沒有人回答。沒想到老人更加變本加厲,直接用拐杖指著一個年輕人就是一頓罵:“你這么健壯的小伙子,站一會又不會礙著你,難道你的父母沒有教過你要尊老愛幼嗎?”
那個年輕人實在忍不住了,對老人說:“大爺,現(xiàn)在都是下班高峰期,大家都很累,不讓座也情有可原,要不您先等一等,看看下一站有沒有人下車,若有,您便坐,若沒有,您也不能強(qiáng)求別人給您讓座。畢竟幫您是情分,不幫您是本分!贝鬆斅牭竭@話,氣得不行,但其他年輕人似乎很贊成這種說法,一時間,誰也沒有站起來讓座,而那老人也氣氛的往其他車廂走去。
其實,在生活中,經(jīng)常能見到這類人,他們強(qiáng)求別人要有道德,如:公交車上強(qiáng)行讓座,強(qiáng)行捐款,發(fā)獎學(xué)金時強(qiáng)行讓別人請客等等。他們要求別人要有道德,可我覺得他們才是最沒有道德的人。
道德,是一個人的修養(yǎng),可這也要建立在自愿的基礎(chǔ)上。舉個例子:《孔融讓梨》這個故事想必大家都聽過,但如果孔融不愿意讓出梨,而是被家人強(qiáng)行讓出的話,那他的內(nèi)心會怎樣?肯定不好受。
道德,固然是一個人最重要的修養(yǎng),但如果建立在強(qiáng)行的基礎(chǔ)上,那么這個讓人強(qiáng)行讓人講道德的人最沒有道德。
道德的作文6
太陽剛剛掛在西邊的天空,放學(xué)的鈴聲就響起來了,我像箭一樣彈出了教室,急忙跑回家。我這樣做的目的可不是看電視,而是去讀一本 講道德是我們中國人的一個優(yōu)良傳統(tǒng),是取得別人信任的標(biāo)準(zhǔn)。在今天,要想讓我們這個社會變得像一個大家庭,讓它更美好,充滿幸福,就得讓人們的道德意識提高,做個有道德的人。你千萬要記著,其實道德是無處不在的,只要你做事用心多想一想,多為別人考慮一下,道德就會永遠(yuǎn)伴隨著你。
就拿我前幾天看到的一件事來說吧。一個小女孩在一個賣包子的叔叔那兒買了一袋兒肉包子,小姑娘給過錢,就慌慌張張地要往回跑,好像是有什么急事,可還沒跑幾步,就被地上的香蕉皮給滑倒了。這一跤摔下去倒不要緊,可袋子里一個個雪白的包子全都滾到了地上,摔爛了,再也沒法要了。小女孩兒一看,包子都成這樣了,于是就大哭起來。賣包子的叔叔看見了,立刻跑上前去,扶起小女孩兒,安慰她說:“好孩子別哭了,別哭了,叔叔再給你一袋包子,趕緊回家吧!毙∨⑦B忙說:“謝謝叔叔!您真好!”
這件事使我深受感動,我覺得這就是一種很好的道德表現(xiàn)。本來賣包子的叔叔跟那個小女孩素不相識,小女孩摔倒跟賣包子的`叔叔也沒有任何關(guān)系,他完全可以不管。可是賣包子的叔叔不僅把小女孩扶起來,安慰她,還白白送給她一袋兒包子。這說明這位賣包子的叔叔不僅不貪圖錢財,不計較自己利益的得失,而且還非常仗義,有愛心。他是一個多么值得我們尊敬和學(xué)習(xí)的人吶!如果我們都能像他一樣,我們這個社會該會有多么溫馨、多么和諧呀!
讓我們大家趕快行動起來,從自己做起,從小事做起,人人講道德,個個獻(xiàn)愛心,共同創(chuàng)建我們的和諧社會吧!
道德的作文7
我曾經(jīng)讀過意大利詩人但丁說的一句話:“一個知識不全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補(bǔ)!边@句話讓我明白了知識與道德的關(guān)系,也感覺到道德的重要性。記得我剛進(jìn)小學(xué)一年級開始,老師幾乎明天都在對我們說:“要做一個有道德的人!钡赖拢@一詞也時而出現(xiàn)在我們教科書里,它陪伴了我整整5年,我每時每刻都在提醒自己要做一個有道德的人。我們倆因此也成了一對形影不離的好“朋友
有一次,爸爸媽媽讓我來當(dāng)“小管家”,就是我自己去菜市場買菜。我興高采烈地踏上前往菜市場的路。在去菜市場的路上,小鳥也為我歌唱,好像在對我說:“你是最棒的',你一定勝任這個任務(wù)的!”到了菜市場,我來到了一個賣菜的攤位,賣蝦的是個大約40歲的大叔,黝黑的皮膚,身系一條防水圍裙,腳蹬一雙高幫雨靴,手上還套著一副塑料袖套。透過圍裙,我看到他里面穿著一件洗得發(fā)白的夾克,看上去一副老實的樣子?吹轿襾砹,他立即熱情地招呼我,并向我介紹不同菜的價格。于是我買了6元的大白菜。我給了他20元,那個大叔找了14元。我有點不放心,擔(dān)心那個大叔會缺斤少兩。我去稱重的地方稱看看有沒有3斤。我一看,原本一斤只有九兩。我心想:“這個大叔的外表看起來老實,但是他的內(nèi)心和他的外表完全不一樣,盡然敢缺斤少兩!”我馬上走回去找那個大叔,那個大叔只是隨便抓幾把放到我的袋子里。
在回家的路上,我邊走邊想:這個大叔如果以后再這么騙人的話,以后肯定沒有人會買他的菜。如果這個大叔改了,那么他的生意以后一定會越來越好……
從現(xiàn)在開始,讓我們一起自覺地做道德建設(shè)的宣傳者、實踐者和捍衛(wèi)者,做一個有道德的人。
道德的作文8
道德是社會意識形態(tài)之一,是人們生活、行為的準(zhǔn)則規(guī)范,是做人的基本標(biāo)準(zhǔn)。有些人認(rèn)為做一個有道德的人很難,其實只有你去做了,就會發(fā)現(xiàn)原先很簡單。我覺得道德就是誠實守信,不貪圖不屬于自我的東西;道德就是尊老愛幼,孝敬父母,關(guān)愛他人,愛護(hù)公物……道德其實離我們很近很近,近的幾乎觸手可得。做一個有道德的人,就要從身邊的每一件小事做起。
記得是一個星期天的上午,我上完英語課坐公共汽車回家,上車之后見有一個空位便坐了下來,這時,我看見一位老奶奶拄著拐杖顫顫悠悠地上了車,而這時車上已經(jīng)沒有空位了,老奶奶臉上流露一絲失望的神色。我心里想:我要不要給老奶奶讓座呢?要是我不讓座,萬一老奶奶站不穩(wěn),摔著了怎樣辦?再說了,老師經(jīng)常教育我們要尊老愛幼,做一個有道德的人,而要做一個有道德的.人就務(wù)必從一點一滴的小事做起。這么一想,我便鼓起勇氣對老奶奶說:“老奶奶,您坐這兒吧!”老奶奶坐下后,笑瞇瞇地對我說:“小姑娘,多謝你了!敝車氖迨灏⒁桃蚕蛭彝秮碣澰S的目光,我心里也像吃了蜂蜜一樣甜。
還有一天晚上,媽媽正在做飯,見媽媽忙,我便主動幫著洗菜切菜,吃完飯后,又幫媽媽洗了碗,擦了桌子,還掃了地,媽媽直夸我是個好孩子。我也感到心里美滋滋的,便暗下決心:以后必須要多幫媽媽做一些力所能及的事,要做一個孝敬父母的好孩子。
道德需要我們一同去遵守,一同去落實。如果人人都做一個有道德的人,那么這個世界將變得無限完美!
道德的作文9
今天,我聽到了兩種笑聲。雖說都是笑聲,但這兩種笑聲中所包含怕意義卻是截然不同的。
一個房地產(chǎn)老板要修建一個巨大、豪華的演藝廣場?墒秦澬牡睦习鍨榱四苜嵏嗟腻X,決定偷工減料,哪里能減哪里就減,哪里能不用哪里就不用,材料的純度大大下降,房子的安全程度也會大大下降,為了能逃過安檢部門的眼晴,老板準(zhǔn)備了很多現(xiàn)金與高檔禮品,去“拜訪”安檢部門的'領(lǐng)導(dǎo),希望安檢部門能睜一只眼閉一只眼,放自己一馬。在一間豪華、奢侈的辦公室里,一位領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)肅無比地與老板交談著,而當(dāng)老板提出禮物時,領(lǐng)導(dǎo)的眼晴瞪得特大,臉上立刻笑開了花,趕快起身走向老板,一手與老板握手,一手緊握著禮物不放,并預(yù)祝合作成功。此時,他們兩都笑了起來。這種笑,表現(xiàn)了老板與領(lǐng)導(dǎo)道德的低下。這群無恥之徒以損人利已的方式來獲取不正當(dāng)?shù)睦,還那么安心理得,真是我們中國人的恥辱!
當(dāng)樸實善良的農(nóng)民工們得知這件事后,決定全體罷工來阻止老板這種愚蠢的行為。他們寧愿自己多背一些石塊,少賺一些錢,也要建造出最最堅固的房屋,他們不希望人民因為他們建出了不堅固的房屋而有損失,他們決不會做出對不起良心的事。老板沒辦法,只好放棄了原來的計劃。
演藝廣場建好不久,就發(fā)生了一場特大地震?尚业氖牵寒(dāng)時城市里所有的人都在演藝廣場里觀看一場演出,也只有這座由農(nóng)民工們用善良的心筑造的演藝廣場沒有倒下,甚至無比挺拔,堅強(qiáng)地站在一片廢墟中。因此,這里的人無一受到這場災(zāi)難的傷害。當(dāng)農(nóng)民工們得知這個消息后,欣慰地笑了。這種笑,表現(xiàn)了農(nóng)民工們無私奉獻(xiàn)的好品質(zhì)。他們?yōu)閯e人沒有受到傷害而高興,他們是全世界的榜樣!
你的笑會是哪一種呢?
道德的作文10
剛上小學(xué)的老師就教導(dǎo)說,要做有道德?梢云罚芴找钡那椴佟
每學(xué)期里都給每名同學(xué)都發(fā)放了思想品德書,里面的內(nèi)容給我留下了的印象,時時刻刻教育如何做人,如何做有道德。,我去外婆家,在路上黑色錢包,錢包,我不禁“呀”地叫出了聲,里面幾張百元鈔票,身份證,銀行卡和一張三個人的合影等等。我想:丟失錢包很著急,錢包的'會回來,先里等等。,走叔叔,說:“小朋友,你剛才撿的錢包是!你,快還給我吧!”我靈機(jī)一動,問道:“叔叔,錢包里些?”叔叔猶豫了一下,說:“幾百元錢!其它啥也!薄斑@錢包你的。”我反駁道。那叔叔慌了神,紅著臉趕緊走開了。好大一會,我阿姨一邊走一邊著急地在。 我把錢包背后,跑問:“阿姨,您在找?是丟東西了?”“是啊,我來辦事,一下子把錢包丟了,急死人了!”阿姨一臉焦急的樣子!拔覄偛艙斓藉X包,不是您的?您的錢包是樣子?里面有?”阿姨驚奇地看,毫不猶豫地說:“是黑色錢包,里面有800元錢、身份證、銀行卡,我名字叫王秀英,里面有一張家的合影!蓖耆,我把錢包還給阿姨,阿姨直夸我品德真好。
人在學(xué)習(xí)、工作和生活中難免會錯誤和失誤,就察覺到,在下,就需要別人的批評和幫助,改進(jìn),改正錯誤。思想品德修養(yǎng),珍惜的名譽(yù),給別人留下美好的印象,使至高無上的名譽(yù)。
的道德情操,做有道德,真正有用才。
道德的作文11
有人講,中國人缺乏安全感。 下面,我來談一談安全感的三道底線。 第一道:社會道德 社會道德是一道最美好的底線。大家彼此間的信任,周圍人們典雅的舉止,人與人之間的尊重,無不讓人覺得溫暖且安全。 在這樣一個健康的社會環(huán)境下,每個人可以享受愛,快樂,體會到種種美好的感受。 人性之美得到充分的發(fā)揮,每個人更加謙讓禮貌,社會良性循環(huán)。 在這種社會環(huán)境下熏陶的人,自然是素質(zhì)很高且健康的。 所以,社會道德是人心中安全感及幸福感的第一道底線。 第二道:法律 煤體常說:法律是無情的。 法律更該是公平的,他應(yīng)該是社會價值觀的體現(xiàn),而不該由所謂的精英欽定。 當(dāng)你受到無理的危害時,如果道德的大環(huán)境不能起作用,那法律一定要站出來講話,否則我們還能依靠什么? 人與動物的最大區(qū)別,就是人的社會性,人會保護(hù)群體里的`弱者。而不是弱肉強(qiáng)食,叢林法則。 人們納稅的最主要的目的,是對弱者進(jìn)行保障,對公共環(huán)境進(jìn)行建設(shè),為大家營造一個美好的生活空間。 所以,法律應(yīng)該是安全感的一道最堅硬,最剛性的底線。 第三道:信仰。 這是心理健康的最原始的防線,也是最后一道。 當(dāng)法律,道德,輿論,一切的一切都偏離軌道的時候,人們只有相信信仰。 有人說:當(dāng)遇到苦難的時候才會想起神佛,就是這個道理。 到人生種種不幸降臨到一個人頭上,又無力改變的時候,除了祈禱,我們還能做什么呢? 當(dāng)壞人得不到懲罰的時候,我們除了祈禱,除了相信因果,還能做什么呢? 所以,信仰是我們大家心目中的最后一道底線。 所以,這三道底線健全,是國家進(jìn)步,社會和諧的關(guān)鍵因素。
道德的作文12
講道德,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們要做一個有道德的人。
其實,做一個有道德的人是很簡單的,只要認(rèn)真做好每一件小事、關(guān)愛他人就是了。比如:看到他人需要幫助的時候,我們應(yīng)及時、主動地提供幫助,做到敬老愛幼、團(tuán)結(jié)友愛。
有一次,我上了公共汽車,找了一個位置坐了下來。這時,一位老奶奶顫顫巍巍地上了車。車上已經(jīng)沒有了位置。我心想,讓不讓座呢?讓了,我得站一段好長的路程,說不定,別人還會說我搶風(fēng)頭。要是不讓,老奶奶摔倒了怎么辦?我看了看胸前的紅領(lǐng)巾,想到自己是少先隊員,就鼓起勇氣,對老奶奶說:“老奶奶,您坐吧!彼犃耍屑さ卣f:“太謝謝你了,小朋友。”我高興地笑了笑,說:“不用謝!避嚿系娜硕枷蛭彝秮碣澰S的目光。
一天放學(xué),先前還是陽光明媚的天空,突然像拉上了厚厚的窗簾似的'暗了下來,接著便嘩啦啦下起了大雨。還好,我?guī)Я苏陉杺,現(xiàn)在可以用來擋雨了?晌野l(fā)現(xiàn)鄭佳慧沒帶傘,她急得像熱鍋上的螞蟻,我于是走過去對她說:“鄭佳慧,你沒帶雨傘,我送你回家吧!”一路上我們倆說說笑笑,不知不覺就到了家。鄭佳慧甜甜地對我說:“謝謝你送我回家!”此時,我很高興,我感到一種付出的快樂!我終于領(lǐng)會了“送人玫瑰,手有余香”的意思了。
一個人具備了一定的道德,就像舉手投足一樣隨意而簡單。如果我們每個人都從身邊小事做起,那我們的社會就會處處充滿愛。
道德的作文13
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨當(dāng)熟悉的歌聲在耳旁響起,我們都會想起一個平凡而又偉大的名字,那就是雷鋒。人們不是常說:雷鋒出差一千里,好事做了一火車。是啊,雷鋒叔叔雖然不是戰(zhàn)場上沖鋒陷陣的英雄,卻是生活中的助人為樂的楷模。
道德,一個多么溫暖人心的詞語,但在現(xiàn)實生活中,又有幾個人可以做到呢?
道德,好似就是人的靈魂,沒有靈魂的`人就無生命可言。曾有這樣一句話說道:一個知識不健全的人可以用道德來彌補(bǔ),一個道德不健全的人卻難以用知識來彌補(bǔ)。其實在生活中道德無處不在,扶老奶奶過馬路,幫鄰居掃掃院子。雖然看起來微不足道。但是俗話說得好:不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。只要我們每做一件好事,我們的道德水平就會得到一次升華。
你可曾注意過,班級里隨處可見的一團(tuán)廢紙,靜靜的躺在那里,無人理會,但只要班里的同學(xué)彎一下腰,伸一下手,那我們的教室就會又干凈又整潔。
有時候,我覺得社會就像一張無形的大網(wǎng),將好和壞交織在一起,令人分不清方向,看不見前方,而道德就像一盞指路的明燈,當(dāng)你分不清方向時為你指清。
道德其實很簡單,但它卻是人與人之間和睦相處的基本原則。讓我們從一點一滴的小事做起,做一個有道德的人吧!
道德的作文14
道德就像做人的考試,只要通過了,就會好好的做人。道德就像一扇天窗,只要打開了,就會快樂。道德就像是石頭,可以敲出文明之火。
講道德,是一個人做人的標(biāo)準(zhǔn)。
道德要從小事做起,從一點一滴做起。在公車上,我們可以讓一讓座位,在紅燈前,我們可以停一停,在道路兩旁、學(xué)校里,我們彎彎腰可以撿起一片廢紙或其它垃圾,在家里,我們替父母分擔(dān)一些家務(wù),在旅游景點不亂刻亂畫。這都是講道德的行為,如果我們每個人都這樣做的話,那么,世界將多么美好呀!
有的人以為講道德很難,不過你去做了,就會發(fā)現(xiàn)其實也很簡單,
道德也是誠實守信,不拿別人的東西。
有一次,我丟了15元錢。在學(xué)校里找了半天,可是依舊找不到。在我絕望的時候,我的同桌撿到了,他把錢給了我,我高興極了。他在我最需要幫助的時候給予了我?guī)椭。如果他不給我,那我該多傷心呀!看,這個真實的例子不正是道德的行為么?
這樣的拾金不昧的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
我還記得有一次,我和爸爸剛吃過飯,這時有人敲門,我開門一看,是樓下的楠楠哥哥,他有一道數(shù)學(xué)題不會,來問我爸爸的,因為我爸爸的數(shù)學(xué)很好。那道題爸爸很樂意的接受了,爸爸被那道題困擾了幾個小時把我們吵得都睡不著,最后他終于想出了答案,還是讓我給送去的。爸爸這種助人為樂的好品質(zhì),難道不值得我們學(xué)習(xí)么?
其實在我們的`日常生活中,有很多講道德的人,講道德的事,每個人都能做,只不過是道德的大小,只要你認(rèn)真去觀察了,去盡力了,做了一件講道德的事,那你就是一個富有道德的小市民。
為了讓世界更加美好,讓我們一起去努力,做一個有道德的人吧!
道德的作文15
在當(dāng)今這個社會上,對于學(xué)問的要求越來越高,尤其是東亞的教育制度,很死板,只看重成績,從而忽視了道德。
學(xué)問高道德就一定好嗎?對于學(xué)問,我們不能說不學(xué),也不能一味的不講究方法的死學(xué),所謂不講究方法,指的就是‘死讀書,讀死書,讀書死’。我們?yōu)槭裁炊x書?現(xiàn)在我們讀書的目的,無非就是為了成績,為了更好的.前途,很少再有‘為中華之崛起而讀書’的豪言響起,這種教育限制了我們的想象,束縛了我們的心靈。一些知識太不切合實際,為了學(xué)而去學(xué),只去追求所謂的成績,而最重要的道德卻被淡視。
一個從北大畢業(yè)的學(xué)生到動物園,將一瓶濃硫酸喂一頭狗熊喝下去,硫酸將狗熊的胃腐蝕,當(dāng)別人問他為什么這么做時,他很平靜的說:“我就是想看看它那種痛苦的死去的表情!彼麑τ谒肋@個詞語完全就不知道是什么概念,又何談道德二字!同樣,一個考入清華的學(xué)生,對其父母大打出手,一個個真實的事例,直接反映了現(xiàn)在教育的不足,我們都應(yīng)該從中吸取教訓(xùn)。
我認(rèn)為,我們應(yīng)該糾正教育的方法,畢竟分?jǐn)?shù)不能代表一切,就算是一個知識淵博的人,沒有道德,又有什么用呢?一個沒有道德的民族,又何談什么強(qiáng)大繁榮呢?我們也應(yīng)該重新審視自己,爭取做到一個學(xué)問與道德并存的人!
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