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關(guān)于職業(yè)道德的作文(精選5篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的關(guān)于職業(yè)道德的作文(精選5篇),希望對大家有所幫助。
關(guān)于職業(yè)道德的作文1
蜜蜂早出晚歸,勤勞工作,為自己的家族謀得食物;螞蟻,腳踏實(shí)地,兢兢業(yè)業(yè),為自己的集體謀得發(fā)展……蟲兒如此,人亦如此。我們都應(yīng)在自己的工作崗位上堅守職業(yè)道德,敬業(yè)奉獻(xiàn),堅守職業(yè)道德,便如一劑良藥,讓社會更加和諧和健康的發(fā)展。
堅守職業(yè)道德,它的價值在于為百姓的生活謀利。雷鋒,這個耳熟能詳?shù)拿植唤‖F(xiàn)在眼前。他一個普通的戰(zhàn)士,兢兢業(yè)業(yè)毫不馬虎地完成上級任務(wù),不僅如此,還主動為民服務(wù),幫助他人。張思德,又一個平凡但卻讓人難忘的戰(zhàn)士,同樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的對待每一個任務(wù),把為人民服務(wù)放在首要。最終他們都犧牲在工作崗位上。他們平凡的背影后面折射出了職業(yè)道德的光輝,他們雖然不是因為戰(zhàn)爭而亡,卻同樣是英雄,因為他們同樣體現(xiàn)了自己為人民服務(wù)的崇高價值,雖死猶榮。
堅守職業(yè)道德,它的價值在于為社會的進(jìn)步出力。巾幗不讓須眉,任長霞同樣用她的行動向我們詮釋著這一價值。剛上任的她便走訪了當(dāng)?shù)氐娜鄠派出所,為他們作報告,任何案件的蛛絲馬跡她都不放過,堅決嚴(yán)懲犯罪分子。一次為了在案在村里村里的小破屋住了一個月直到解決。難道她就是比別人倔?難道她就是不想休息?并不是。是她對職業(yè)道德的那份堅守讓她如此,她用行動去詮釋價值,為社會的治安出一份力,為社會而奉獻(xiàn)。
堅守職業(yè)道德,它的價值在于為的發(fā)展奉獻(xiàn)。三國鼎立之時,本布衣,躬耕于南陽的諸葛亮為報先帝三顧茅廬之恩,在自己軍師兼丞相之職上,鞠躬盡瘁,死而后已,為劉備父子的江山盡自己最大的努力,使強(qiáng)盛。我國的總理周恩來,亦如此,為的發(fā)展奔走效勞,不辭勞苦,一生簡樸,只為昌盛,為的外交事業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。他們都在自己的位置上為國定的發(fā)展而奉獻(xiàn),充分實(shí)現(xiàn)了職業(yè)道德的價值。
還有鐵人王進(jìn)喜、錢學(xué)森、鄧稼先……他們都在自己的崗位上堅守職業(yè)道德,為、社會、人民作出貢獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)價值。
生命本沒有意義,但是你要賦予它一個意義。而這個生命的意義,便是我們堅守職業(yè)道德所體現(xiàn)的價值。我們無法改變生命的長度,但是為何不去想想改變它的寬度呢?我們都應(yīng)在自己的位置上,用自己對職業(yè)道德的堅守去為百姓謀利,為社會出力,為奉獻(xiàn),去拓展生命的寬度,實(shí)現(xiàn)人生的價值吧!
關(guān)于職業(yè)道德的作文2
如果你是一位商人,就應(yīng)明碼標(biāo)價,不坑蒙拐騙;如果你是一名醫(yī)生,就應(yīng)恪守醫(yī)德,救死扶傷;如果你是一名法官,就應(yīng)公正明察,維護(hù)正義與和平;就算你是一名掃大街的清潔工,你也應(yīng)該將城市清理得和你的臉一樣干凈;因為這,就是你的道德,你的準(zhǔn)則,是你職業(yè)的光輝。
遵守職業(yè)道德,散發(fā)職業(yè)的光輝,你能更好地實(shí)現(xiàn)自身價值。有一名司機(jī)的事跡曾經(jīng)使千萬人感動。有一天,他像平時一樣載著乘客在城市繁忙的街道中穿行,可是他突然感到心臟不適。他有心臟病,但藥沒帶在身上,怎么辦?他還有一車乘客。此時他忍住巨痛,用生命的最后一分鐘做了三件事:將車開到最近的公交車站,將車門打開,熄火。然后,安詳?shù)仉x去了。正是他高尚的職業(yè)道德讓他面對自己的生死從容不迫,使他的乘客得到安全保障。他雖然離去,但生命的價值卻得以升華,他身上閃現(xiàn)的道德操守和人性光輝讓他永遠(yuǎn)活在了人們心中。
遵守職業(yè)道德,散發(fā)職業(yè)的光輝,你能得到人們的尊崇、社會的認(rèn)可。在汶川地震中有老師用自己的脊梁頂住倒塌的房梁,將學(xué)生護(hù)在懷里;有警察不顧自己家人,積極搶救別人的生命;有戰(zhàn)士拼卻全身氣力搶救傷員,累倒不止。他們中,有犧牲的,有受傷的,但是無怨無悔!他們的事跡,讓世人感動,敬佩。在,在社會眼中,他們便是最優(yōu)秀的老師、警察和戰(zhàn)士!他們的生命,因恪守職業(yè)道德而精彩,而崇高!
遵守職業(yè)道德,散發(fā)職業(yè)的光輝,你能讓精神力量四處傳遞。你可記得王進(jìn)喜的鐵人精神,中國女排的女排精神,還有載人航天精神?你可記得任長霞的秉公執(zhí)法,焦裕祿的殫精竭慮,宋魚水的魚水情深?這些,我都不會忘記,他們的職業(yè)精神早已化作無限的精神力量,在世間流傳發(fā)揚(yáng),使社會更加和諧,人們的思想境界更加高尚。
我知道你不是任長霞,不是王進(jìn)喜,也許你很平凡,但要知道,無論你在多平凡的工作崗位,只要你恪守你的職業(yè)道德,就能讓你的職業(yè)放出光輝,你就因此而不平凡。我們的社會也會因為這一束束輝光而變得更加光明,和諧,美好!
關(guān)于職業(yè)道德的作文3
人生,就像一盒混亂的巧克力。你永遠(yuǎn)不知道下一塊巧克力是什么味道。就像你永遠(yuǎn)不知道下一秒會發(fā)生什么一樣。
我打開手機(jī),本來應(yīng)該是快樂而悠閑地聽聽歌,看看小說?墒,我卻在網(wǎng)上看見了一篇讓人滿腔怒火的文章。
這篇文章是一位初中女學(xué)生寫給老師的。據(jù)說,那位女學(xué)生寫完了這篇文章,便跳樓自盡了。
信中,那位女學(xué)生向老師說了很多。但都是圍繞這位老師沒有盡到當(dāng)老師的責(zé)任。上課總是敷衍了事?偸菍⒁恍⿲W(xué)習(xí)重點(diǎn)藏于腹中。那位老師這樣做全是為了能讓學(xué)生交錢給他……
他將重要的知識留下,然后讓學(xué)生們周末帶著錢去他家請教他。有一些家長還會送他一些“禮品”。家庭條件稍稍好一點(diǎn)的學(xué)生都去找這個老師補(bǔ)習(xí)了。可是家庭條件差的學(xué)生,只好眼巴巴的看著。久而久之,他越來越寵溺那些給了她好處的學(xué)生,而那些沒有讓他嘗到甜頭的學(xué)生卻被他侮辱、歧視、責(zé)罵……
寫這封信的學(xué)生就是沒有讓他嘗到甜頭的學(xué)生之一。這個學(xué)生的父母收入不高,一個月父母的總收入不過兩千,那微薄的收入用來交點(diǎn)生活費(fèi),學(xué)生往返學(xué)校的車費(fèi)、零花錢之后便所剩無幾。每每吃飯的時候,那個寫信的學(xué)生的父母總會將肉夾給這個學(xué)生,而她的父母卻吃白菜、土豆……
后來,這個學(xué)生實(shí)在無法忍受,便尋了短見。這封信,確切來說應(yīng)該是遺書。為什么?真的要以金錢來衡量一個人的高低貴賤嗎?有錢便可以換來一切嗎?
我的心里火冒三丈,作為一個老師,怎么能這樣呢?
關(guān)于職業(yè)道德的作文4
“健康所系,性命相托……”在莊嚴(yán)的醫(yī)學(xué)生誓詞中,我們走進(jìn)了神圣的醫(yī)學(xué)殿堂。從此,我們叩開了懸壺濟(jì)世的大門,踏上了救死扶傷的征途,開始與病魔斗爭,與死神賽跑,為肩上沉甸甸的生命而努力!
從入學(xué)的第一天,老師就淳淳地告誡我們:要想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生第一步得先成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)生?偟腵來說,醫(yī)生的優(yōu)秀不僅體現(xiàn)在能夠牢固地掌握專業(yè)知識和技術(shù)上,還體現(xiàn)在具有較高的職業(yè)道德和職業(yè)操守上。對于醫(yī)學(xué)生也是如此。
學(xué)生學(xué)生,以學(xué)為本。作為一名醫(yī)學(xué)生,掌握專業(yè)知識和技術(shù)是我們的首要任務(wù),也是成為一名優(yōu)秀醫(yī)學(xué)生的根本前提。
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué),講究的是實(shí)干加方法。面對浩瀚的醫(yī)學(xué)海洋,自身的勤奮刻苦是有力的槳,積極主動是張滿的帆,老師的引導(dǎo)是指引我們前進(jìn)的燈塔。在課堂上,我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的主觀能動性,充分利用那短短的50分鐘,熟練掌握各種疾病的診斷原則和治療方法;在課堂外,則應(yīng)該做到“三早”――早接觸臨床,早接觸社會,早接觸實(shí)踐。通過臨床見習(xí)與實(shí)習(xí),幫助自己進(jìn)一步加深對專業(yè)知識的理解并將所學(xué)的知識在實(shí)踐中運(yùn)用,從而提高自己的專業(yè)水平。
如果說專業(yè)知識和技術(shù)是優(yōu)秀醫(yī)生的硬實(shí)力,那么職業(yè)道德和職業(yè)操守就是優(yōu)秀醫(yī)生的軟實(shí)力
眾所周知,“大醫(yī)必大儒”。一位優(yōu)秀的醫(yī)生必然具備高尚的職業(yè)道德和良好的職業(yè)操守。從西方的先哲希波克拉底到東方的藥圣孫思邈,從國際戰(zhàn)士白求恩到現(xiàn)代醫(yī)生的楷模林巧稚,無一不是如此。而對于絕大多數(shù)醫(yī)學(xué)生來說,從事醫(yī)療工作是我們將來的主要職業(yè)生活,優(yōu)秀醫(yī)生的品質(zhì)就是我們所應(yīng)具備的品質(zhì)。因此要成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)生,還得提高自身的軟實(shí)力
職業(yè)道德和職業(yè)操守,即醫(yī)德和醫(yī)風(fēng)。醫(yī)學(xué)生應(yīng)該利用課外時間閱讀一些文、史、哲等人文學(xué)科的書籍,提高自己的人文素養(yǎng)。同時還應(yīng)掌握心理學(xué),社會學(xué),倫理學(xué)等邊緣學(xué)科的相關(guān)知識,優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu)。注重培養(yǎng)未來醫(yī)生對病人的責(zé)任感以及對社會的使命感,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,將外在的道德要求轉(zhuǎn)化為自我認(rèn)識,進(jìn)而將內(nèi)在的認(rèn)識轉(zhuǎn)化為外在的行為和習(xí)慣,塑造“止于至善”的完美醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
激揚(yáng)青春,縫中的幼苗正在茁壯成長;激揚(yáng)青春,繭中的蛹兒將會幻化成蝶;激揚(yáng)青春,海中的蚌貝終能含石成珠。我們一路摸索,一路前進(jìn);我們激揚(yáng)青春,立志弘醫(yī)!
關(guān)于職業(yè)道德的作文5
教師的職業(yè)道德是教書育人,醫(yī)生的職業(yè)道德是治病救人而我認(rèn)為我們鐵路職工的職業(yè)道德就是“人民鐵路為人民”。
我是一名工作在鐵路線路上的普通線路工人,悄然回首我來到鐵路已經(jīng)五年了,回顧這些年來感慨頗多。我一直都在鐵路線路的一線工作,作為一個道德體系,我認(rèn)為鐵路職業(yè)道德就是“人民鐵路為人民”。從入路的第一天起我就認(rèn)識到安全是鐵路運(yùn)輸永恒的主題“安全責(zé)任重于泰山”,確保旅客有一個安全并且感覺賓至如歸的旅程是我們一直追求并為之奮斗的目標(biāo)。
在我們身邊有這樣一群人,無論嚴(yán)寒酷暑,風(fēng)霜雨雪,只要火車一“休息”,他們就要爭分奪秒對線路進(jìn)行檢修,排除險情,確保鐵路運(yùn)輸?shù)囊环狡桨。像往常一樣,早上天還沒亮,線路工們就帶著他們的“吃飯家伙事”來到現(xiàn)場,這輕則十多斤重則上百斤的工具對他們來說就和吃飯的碗筷一樣,沒什么區(qū)別,干起活來運(yùn)用自如。室外的工作環(huán)境是艱苦的,夏天,鐵軌溫度最高可達(dá)六七十度,人在長時間炙烤下極易中暑;冬天,站在幾十米的高架橋上巡檢,幾分鐘功夫,寒風(fēng)就能把兩層棉褲吹透。就相對輕松的線路檢查工作來說,他們每天的工作量平均在8公里左右,每個職工一年下來要走2000公里。他們隨時為鐵軌做“體檢”,他們好比是鐵路線上的“外科醫(yī)生”,需要實(shí)時掌握現(xiàn)場設(shè)備動、靜態(tài)變化?粗煌麩o邊的鐵路延長線,他們要一步一步地量,一厘一毫地測。他們不是不怕嚴(yán)寒酷暑,而是有比個人冷暖更重要的,那就是千萬旅客的生命安全。鐵路人用對隱患絲毫必究的責(zé)任意識,換來現(xiàn)場運(yùn)輸?shù)钠椒(wěn)有序。而這只是我們鐵路職工的縮影,作為一名普通的線路工人我的責(zé)任和我的職業(yè)道德的體現(xiàn)則是每天奔走于鐵路線路上,充分利用我的專業(yè)知識和專業(yè)技能,認(rèn)真測量分析以確保線路的安全,配合與協(xié)調(diào)好各項實(shí)際工作,為鐵路線路安全做好有力保障。
人民鐵路為人民作為鐵路職業(yè)道德的基本原則,是鐵路職業(yè)道德建設(shè)的必然要求,是鐵路現(xiàn)代化建設(shè)和實(shí)施跨越式發(fā)展的必然要求,也是中國鐵路職業(yè)道德的顯著標(biāo)志。
作為職業(yè)道德的體現(xiàn)就是樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識,高質(zhì)量地干好自己的工作。在企業(yè)中,無論是一線生產(chǎn)職工,還是哪個層次的管理人員,責(zé)任意識是不可缺少的。責(zé)任意識不是天生就有的,需要用心培養(yǎng);也不是一勞永逸的,需要用心呵護(hù)。做任何一項工作都要從多方面去思考,包括安全、質(zhì)量、工作進(jìn)度等,這就要求我們要主動、積極、認(rèn)真和奉獻(xiàn)、創(chuàng)新等。對待工作要盡善盡美、盡職盡責(zé),才能高質(zhì)量地干好自己的工作。讓我們的鐵路企業(yè)在我們的精心呵護(hù)下穩(wěn)步發(fā)展!
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