關(guān)于道德作文400字集合10篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的道德作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
道德作文400字 篇1
道德有時候像一個怎么也打不定主意的隱形人困擾著我們，每個人的童年都經(jīng)歷過糾結(jié)，雖然它隨著時間的年輪悄悄地溜走了，但是它們像小精靈般永遠(yuǎn)藏在我的心靈里。
我經(jīng)歷了好多從看到東西到撿到東西之后，再物歸原主的事例，大多已經(jīng)忘記，只有我在小巷里發(fā)生的那件事深深印在我的腦海里。
記得那是一個陰云密布的星期五下午，放學(xué)后，城市街道都是霧，所以我準(zhǔn)備走小路繞回家，那條小路只有樹，沒有房屋，也沒有人的蹤影。，因?yàn)楫?dāng)時那個小巷子沒有人住，所以沒有燈光，只能摸著黑向前，簡直就是伸手不見五指。我走著走著突然踢到了什么，本以為是一塊石頭，撿起來發(fā)現(xiàn)非常輕，我連忙跑到大路上借著燈光，才看清楚那是一個錢包！我打開一看，里面竟有三千多！三千多可不是一個小數(shù)目，我趕緊把它藏在衣服里，我每走一步就感覺自己身上背了一個超大的石頭，每看到一個人就冒汗，根本不敢直視。我深深地明白這是我衣服里有一大筆錢在作祟�；丶液�，我和媽媽一起討論了一下，我艱難地決定把錢物歸原主。當(dāng)我做出決定的那一刻，我感覺如釋重負(fù)。
從此，我再也沒有撿到這么多的錢，但我明白一個道理：面對道德的抉擇時，保持頭腦清醒，往往是正確行事的開始。
道德作文400字 篇2
今天我學(xué)習(xí)了美國作家詹姆斯寫的《釣魚的啟示》。
這篇課文主要寫了作者在鱸魚開禁捕撈的日子，還有兩小時的時候釣到了一條大鱸魚，盡管附近沒人，但父親還是要求作者把鱸魚放回湖中。三十四年過去了，每當(dāng)“我”面臨道德抉擇時，總能想起父親的告誡。這時，我心中產(chǎn)生了疑問：那位父親是真的不喜歡鱸魚嗎?不是，那又是什么驅(qū)使他讓“我”放掉鱸魚呢?帶著疑問，我再一次讀了課文，頓時恍然大悟，那位父親是為了堅(jiān)守道德，不讓道德從他手中溜走，他是一個正直的人，是他為“我”指了一條陽光大道，真是一位英明的父親。
我認(rèn)為對我啟發(fā)最大的是父親對“我”的告誡：“道德只是簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。”因?yàn)樗嬖V我們，一個人不能貪圖像鱸魚那樣的小利，而是要守住道德底線，正是在父親的教育下，“我”才成為了一個著名的建筑設(shè)計師，假如沒有父親對“我”的約束，“我”難免會誤入歧途，因?yàn)樨潏D小利而無法實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我也有過類似的經(jīng)歷，有一回，我在桌子上發(fā)現(xiàn)了一枝我很喜歡的鉛筆，正想放入鉛筆盒，卻想起了媽媽的告誡：“管好自己的東西，不要拿別人的東西”。于是，我四處打聽，才知道，原來這是王嘉樂中午落下的，我將筆還給了他。
是呀，只有堅(jiān)守道德底線，做一個正直的人，才能夠大步前進(jìn)，人生的路還很長，我們要經(jīng)得住像大鱸魚那樣的誘惑，永遠(yuǎn)不貪圖小利，做一個有道德的人。
道德作文400字 篇3
孔子(前551年9月28日～前479年4月11日)，名丘，字仲尼，中國春秋末期思想家、教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。春秋魯國曲邑人�？鬃邮鍤q立志求學(xué)，年輕時做過幾任小官，但他一生大部分時間都是在進(jìn)行教學(xué)，“桃李滿天下”就出自此處。
在教育目的和教育對象上，孔子主張“以德為教”。他認(rèn)為德治具有感化力，可以影響人們的心靈，人才必須經(jīng)過教育培養(yǎng)。他最早討論了人性問題，認(rèn)為人的天賦素質(zhì)是相似的，個性差異是后天造成的。所以主張“有教無類”。這是一個故事：
子路曾經(jīng)問孔子：“聽說一個主張很好，是不是應(yīng)該馬上實(shí)行？”孔子說：“還有比你更有經(jīng)驗(yàn)、有閱歷的父兄呢，你應(yīng)該先向他們請教請教再說，哪里能馬上就做呢？”可是冉有也同樣問過孔子：“聽說一個主張很好，是不是應(yīng)該馬上實(shí)行呢？”孔子卻答道：“當(dāng)然應(yīng)該馬上實(shí)行�！惫魅A看見同樣問題而答復(fù)不同，想不通，便去問孔子，孔子說：“冉求遇事畏縮，所以要鼓勵他勇敢；仲由遇事輕率，所以要叮囑他慎重�！�
在道德教育思想方面，孔子的學(xué)說以“仁”為核心的最高道德標(biāo)準(zhǔn)。“仁”的含義包括“克己”、“愛人”兩方面，而以“禮”為準(zhǔn)則。他是中國古代倫理學(xué)和道德教育理論的奠基者。
孔夫子用仁義禮智信的犁鏵躬耕了民族的荒蠻意識，走近孔子，走近《論語》，走進(jìn)中國燦爛的春秋。
道德作文400字 篇4
我曾參加過一個叫" 懂禮儀，守法紀(jì)，講誠信"的活動。通過這次活動，我從中感悟到了很多。
"懂禮儀"是我們小學(xué)生應(yīng)具有的。在客人說話時不要插嘴;遇到長輩時要問好;出門在外要和父母打招呼;老師或家長批評你時不要東張西望，要虛心聽批評;所以，我認(rèn)為懂禮儀也是一門重要的學(xué)問。
法律是維持社會安定的武器，我們應(yīng)該懂法、知法、守法，應(yīng)用法律武器保護(hù)自己。在校園內(nèi)，我們小學(xué)生應(yīng)做到別違反法紀(jì)。不亂打罵人;不在樓梯內(nèi)打鬧;在校園內(nèi)不騎自行車;不隨意損壞學(xué)校財產(chǎn);因此，守法紀(jì)是每個人都要做到的。
誠信是人與人溝通重要的一部分。一旦人與人之間失去誠信，就沒人會相信你。
從前有一個中國學(xué)生去日本工作，在一家餐館洗碗，對方要求洗七次，而這個中國學(xué)生投機(jī)取巧，只洗了五次。從此，這個中國學(xué)生就再也找不到工作了。從這里可以看出：人不能失去誠信，要講誠信，否則沒人會再相信你。
通過這次活動，我覺得每個人都應(yīng)該擁有"懂禮儀，守法紀(jì)，講誠信"這三種品質(zhì)，三者缺一不可。
道德作文400字 篇5
道德，難以用一張考卷去檢測。而前幾日，溫州四中的同學(xué)就面對了這一場別具一格的考試。
開學(xué)的第一天，溫州四中在一樓通往二樓的梯口，也就是老師和同學(xué)們必經(jīng)之處，歪歪扭扭地倒著一把掃帚，這掃帚是刻意倒在地上的，它代表的是一次對全校學(xué)生的道德考試。
一分鐘過去了。。。。。。幾分鐘過去了，大多數(shù)學(xué)生都跨過了掃帚，有些甚至是踩著掃帚走過去，經(jīng)過了66名學(xué)生后，它終于被一名學(xué)生撿起。
當(dāng)校方公布了這次考試結(jié)果后，同學(xué)們議論紛紛。記者采訪了一些沒有撿起掃帚的同學(xué)，他們都回答：“沒有看見�！�
我想，學(xué)生們并非“沒有看見”，他們看見了倒在地的掃帚，抱著“事不關(guān)己”的態(tài)度，不肯“舉手之勞”，忽視了道德、品德的存在�，F(xiàn)在的孩子們大多都過著“衣來伸手，飯來張口”的生活，被父母溺愛，過度地呵護(hù)，沒有了自理能力，才導(dǎo)致道德缺失的現(xiàn)象。
出現(xiàn)這種現(xiàn)象，不光是學(xué)校的問題，更多是家長的問題、社會的問題，因?yàn)橐惶煊腥种臅r間是在家中度過的，所以家長也要注意自己的行為，父母平常的一切舉動，使孩子耳濡目染，父母只有以身作則，才能讓孩子們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
這次與眾不同的'考試，給我們敲響了一個警鐘。就讓我們共同努力，讓孩子成為一個高尚的人吧！
道德作文400字 篇6
道德常常可以填補(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德的缺陷，有這樣的一種人，因?yàn)橹腔郏顾谌巳褐虚W亮奪目，因?yàn)橹腔郏顾偸前翚饬枞�，因�(yàn)橹腔凼顾偸钦J(rèn)識不到自己的錯誤。
在他小的時候，因?yàn)楸韧g小孩早叫一聲“爸爸，媽媽”而是他在夸贊中長大。自信使器宇非凡，無論到哪都閃閃發(fā)光，比他年輕的人，都視他為榜樣，同齡人很多都羨慕他�！扒撇黄鹑恕边@是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有的，也不愿與人交朋友，因此他總是孤獨(dú)，這也使他養(yǎng)成孤傲的性格，對什么事都不屑一顧，還認(rèn)識不到自己的錯誤，總是覺得自己是對的。
在別人出丑的時候，或許他嘲笑過，他才覺得正常，而對于他人來說，這是不允許的。他認(rèn)為，別人并沒有資格嘲笑自己。而他一副傲氣的樣子總是讓人反感，而在于職位較高的人談話時，出現(xiàn)百依百順的樣子，與以前截然不同。
在今后的一天，意識到了這就是人類——仗著自己的智慧出眾，在生物圈里橫行霸道，還捉弄其他動物取樂，甚至還慘殺他們，依靠自己的小智慧，打著為人造福的口號，做了許多傷天害理的事情。在這樣的社會中，試問道德在哪里？口頭上應(yīng)該是正確的答案，而在這背后，你看不見人與人之間的和睦，其他生物道德報復(fù)，大自然的報復(fù)，隨之而來。智慧？又怎么能和這相比？
道德作文400字 篇7
說起道德，有的人覺得很遙遠(yuǎn)，有的人覺得很深奧，有些人認(rèn)為做一個有道德的人很難。其實(shí)，我覺得做一個有道德的人并不難，道德有時就在我們身邊。只要從身邊的小事做起，牢記父母的親情和老師無私的教誨，熱心愛護(hù)和幫助別人，并能堅(jiān)持下去，你就會成為一個有道德的人。
爸爸媽媽特別孝敬爺爺、奶奶和姥姥、姥爺，每個周末，都要帶我去看望他們，買他們喜歡吃的東西，陪他們一起吃飯、一起聊天。爸爸媽媽身體力行，讓我從小就知道要記住父母的恩情，要從小學(xué)會感恩。我在家里會主動幫助爸爸媽媽拿杯水、拿件衣服、拖拖地、洗洗碗，用心地為他們做一些事情。這就是一種有道德的體現(xiàn)。
我有一個和藹而又嚴(yán)格的老師，她在傳授我們知識的同時，教我們要講文明、講禮貌、講道德，使我們懂得尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂、關(guān)心集體，讓每個人都能感受到班集體大家庭的溫暖。記得有一次，老師喉嚨發(fā)炎說不出話來，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起買來菊花茶送給老師，并親手制作了精美的賀卡，上面寫著：“老師，您辛苦了，祝您早日康復(fù)！”老師非常激動，摟著我們低聲說：“謝謝，謝謝�！崩蠋煹膽驯悄敲礈嘏�，感覺幸福極了。這也是一種有道德的體現(xiàn)。
道德其實(shí)就在我們身邊。只要我們做事多為別人著想，這就是一種道德。再小的事情，只要我們發(fā)自內(nèi)心去做好，這就是一種道德。愿我們與道德同在，與道德同行。
道德作文400字 篇8
道德是一種社會現(xiàn)象，在評價人們的行為、調(diào)整人們之間的關(guān)系、樹立社會風(fēng)尚等方面，具有巨大的作用。司馬光有一次跟小伙伴們在后院里玩耍。院子里有一口大水缸，有個小孩爬到缸沿上玩，一不小心，掉到缸里。缸大水深，眼看那孩子快要沒頂了。別的孩子們一見出了事，嚇得邊哭邊喊，跑到外面向大人求救。司馬光卻急中生智，從地上撿起一塊大石頭，使勁向水缸砸去，“砰!”水缸破了，缸里的水流了出來，被淹在水里的小孩也得救了。
小小的司馬光遇事沉著冷靜，從小就是一副小大人模樣。這就是流傳至今“司馬光砸缸“的故事。這件偶然的事件使小司馬光出了名，東京和洛陽有人把這件事畫成圖畫，廣泛流傳。這個故事大家都不陌生吧，司馬光因?yàn)樵腋走@件事，不僅體現(xiàn)出他的機(jī)智，更體現(xiàn)出了他的道德。有的同學(xué)會說，我也很想表象我的道德，但是總是沒有地方表現(xiàn)。其實(shí)我們身邊處處都可以表現(xiàn)我們的道德，比如：不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不橫躺在公共坐椅上……我也曾做過一件體現(xiàn)道德的事。
有一天，我坐公交車放學(xué)回家，我一上車，就有一個空座，我坐了上去。到下一站的時候，我看見一個老奶奶上了車，我把她叫了過來，坐上了我的位子。給老奶奶讓了座后，我的心里美滋滋的。
道德作文400字 篇9
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”現(xiàn)在隨處可以聽見這種贊美雷鋒、呼吁學(xué)習(xí)雷鋒的歌曲，雷鋒助人為樂、公而忘私的品質(zhì)值得我們大家學(xué)習(xí)。而樂于助人、無私奉獻(xiàn)正是人類道德的高尚境界，而高尚的道德正是廣大華夏兒女讓所應(yīng)當(dāng)追求的品格。
雖然人們都說現(xiàn)今社會是人心冷漠，但我們的身邊也有不少樂于助人的人。比如福州的那位“托舉哥”，為救一位與自己素不相識的女子而犧牲了自己。這種舍己為人、默默無聞的品質(zhì)就是道德的最高境界——幫助他人，給予他人溫暖，燃燒自已。
并不是人人都能夠而且有機(jī)會做象“托舉哥”那樣的人，但是我們勿以事小而不為，我們可以從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，以雷鋒同志為榜樣，為成為一個有道德的人努力進(jìn)取。也許我們不需要做得轟轟烈烈，只需要誠心誠意；不需要做得驚天動地，只需要無私奉獻(xiàn)；不需要做得山崩地裂，只需要助人為樂。懷揣一顆充滿愛的心，奉獻(xiàn)社會，關(guān)心他人，將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大，將中華美德傳承傳播。在街上我們可以扶老人過街，敬老愛老；在公車上給老孕小讓座，愛護(hù)弱�。辉诎嗌蠋椭鷮W(xué)習(xí)有困難的人，關(guān)心同學(xué)……
只要我們伸出友愛的雙手，為需要的人送去溫暖，用熱心、愛心澆灌著道德之花，那這世界就會變得更加美麗。從現(xiàn)在開始，從此時此刻開始，沿著雷鋒的足跡找尋道德的光芒，讓道德之花綻放在神州大地的每個角落。
道德作文400字 篇10
古人云“知行合一”、“知易行難”，“知者”可貴，“行者”更可貴。說得一點(diǎn)不錯，做一個有道德的人不僅僅是靠心里所想的，嘴里所說的，更是要靠實(shí)踐來證明的。當(dāng)我們在一條大街上行走時，總是會時不時地看到果皮紙屑躺在大馬路上，可是，又有多少人會去撿呢？最多也就是看到了，有時冷冷地拋下一名：“沒事，環(huán)衛(wèi)工人會幫忙掃的�！笔聦�(shí)勝于雄辯，或許很多人都經(jīng)歷過這事，然而這一件小小的事，卻折射出現(xiàn)代社會的悲哀，也讓我強(qiáng)有力地感受到了社會中的“知易行難”。
再如，當(dāng)曾經(jīng)在你有困難時，不遺余力幫助你的朋友，現(xiàn)正面臨著困境時，你又會怎樣？我想多數(shù)人應(yīng)該也只會安慰他，對他說：“加油“，而不會真正伸出雙手幫助朋友去渡過難關(guān)。朋友需要幫助時，你只”知“而不去”行“，更加深刻地反映出，做一個有道德的人，不應(yīng)僅僅靠說說而已，應(yīng)“知行合一”。
我們不應(yīng)該只是做一個“知者“，更應(yīng)該“知行合一”，讓我們90后用自己的行動來詮釋生活的意義，用行動來抒寫生命的美麗，讓行動來展現(xiàn)社會的道德吧！
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