(精選)實(shí)用的遇到挫折的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的遇到挫折的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
遇到挫折的作文 篇1
每個(gè)人都會(huì)有一本自己的書,成長(zhǎng)中遇到的喜怒哀樂,酸甜苦辣,便是這本書永恒不變的主題。
人每時(shí)每刻都在成長(zhǎng),成長(zhǎng)中充滿了輝煌與黯淡,它們無時(shí)無刻不在考驗(yàn)著我們。從呱呱落地到求學(xué)之年也充滿了歡愉和悲痛,我時(shí)常會(huì)翻閱這本屬于我自己的書,感受他給我?guī)淼挠H切、自豪或是愧疚。
這段篇章名副其實(shí)——?dú)g樂篇作文
這是生命的春天。第一次.捧回滿分的考卷,父親笑著拍拍我那稚嫩的肩膀,鼓勵(lì)我要努力學(xué)習(xí)。第一次為父母煮飯而沒有將飯煮糊,母親夸我說:真能干!第一次舉手發(fā)言,回答得又準(zhǔn)確又流利,老師笑著表揚(yáng)我說:“真棒!”這無數(shù)次大大小小的成功讓我覺得天是那么藍(lán),云是那么白,花兒是那么艷,一切都是那么美。
然而生命不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,成與敗總是交織而來的,有人會(huì)被一時(shí)的失敗征服,而我爭(zhēng)強(qiáng)好勝的性格就像黑暗中散發(fā)出來的光芒譜成了那不息的旋律。
自強(qiáng)不息永遠(yuǎn)可貴——自強(qiáng)篇。
剛剛進(jìn)入初中,成績(jī)一直走下坡路。無論我怎么努力,成績(jī)總是停滯不前。每當(dāng)聽到要考試,就如遭雷擊,那段日子對(duì)我來說仿佛沒有陽光。父親覺察到我整日悶悶不樂,他并沒有說什么,只給了我一句話:“少年壯志不言愁”。我理解了父親的話,也理解了父親的一片苦心,于是,我開始像從前一樣生活,不再沉浸于悲痛之中,而是勇敢地直面挫折,悲痛似乎變得微不足道!柟庖灿绪龅臅r(shí)候,但生命的花朵永遠(yuǎn)鮮艷。
這是陽光與風(fēng)雪之后的樂章——領(lǐng)悟篇。
面對(duì)生活,面對(duì)挫折,我們更多的應(yīng)該是思考與領(lǐng)悟。失敗之后接踵而來的將是成功。是生活讓我徹底地領(lǐng)悟了“失敗是成功只母!边@句話的深刻含義,在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中,我更領(lǐng)悟到了“落后就要挨打”。當(dāng)摯友與我們分別的'那一瞬間,我才真正領(lǐng)悟到分別的滋味。生活像一杯香茶,細(xì)細(xì)品味,你終會(huì)有所領(lǐng)悟的……
成長(zhǎng)是有歡樂也有痛苦的,只有不懈努力,那編織出來的生命才會(huì)有價(jià)值,才會(huì)絢麗多彩。
遇到挫折的作文 篇2
當(dāng)我們面對(duì)挫折的時(shí)候,我們可曾因?yàn)槲窇侄藚s過?可曾因?yàn)橐粫r(shí)無法克服而灰心喪氣?可曾因此而一蹶不起過?這都是我們不該有的,至少從今天起是這個(gè)樣的。是什么可以讓我如此肯定呢?是一個(gè)每當(dāng)我遇見挫折都還不懼怕的故事——
這個(gè)故事是大伯母告訴我的,現(xiàn)在由我來告訴你們吧。伯母有個(gè)帥氣的小孫子,他十分喜歡學(xué)習(xí),就說他學(xué)習(xí)走路這件事吧!他學(xué)走路的時(shí)候呢,總是由大伯母扶著他一步步走,那樣子可愛極了,他時(shí)常會(huì)不耐煩的要推開大伯母,自各兒學(xué),可是呢為了安全誰會(huì)允許他“單獨(dú)行動(dòng)”,于是他逮著了一個(gè)大伯母一家沒空的`時(shí)候,自己學(xué)著走。結(jié)果大伯母發(fā)現(xiàn)了他額頭上有好及個(gè)小包包,可是他并沒有流淚,因?yàn)樵谒哪樕涎笠缰氖强鞓返男,沒有淚痕?上攵粋(gè)不會(huì)維持平衡的小男孩一定摔了不少次,也許他沒有注意前面,撞上了柱子;也許因?yàn)椴恍⌒乃ち艘粋(gè)跟頭;也許腳給東西拌到了;也許……。但他始終還是沒落淚,他很勇敢地站了起來,繼續(xù)學(xué)習(xí)的旅程。最終他學(xué)會(huì)了走路,但一頭的包,總免不了一頓斥責(zé),但他卻由心里發(fā)出了喜悅的神色。當(dāng)他看見我是,他用不清的言語告訴我:“姑姑……我……會(huì)走路……了!闭f著就沖我走了過來。
一個(gè)剛學(xué)走路的孩子可一對(duì)自己如此堅(jiān)信,對(duì)代學(xué)習(xí)中的挫折如此地頑強(qiáng),那面對(duì)挫折我們應(yīng)該比他更堅(jiān)強(qiáng)不是嗎?
遇到挫折的作文 篇3
人生不如意事,十常八九,偶然會(huì)有心境低落、丟失的時(shí)分,這個(gè)時(shí)分最需求補(bǔ)充精力能量,我會(huì)用一些方法來為自己的心,加油、鼓勁!
當(dāng)我遇到不如意的事而感到丟失時(shí),我會(huì)聽著動(dòng)聽的音樂來填充心中的那份空虛,借由跳動(dòng)的音符,把我?guī)щx了當(dāng)下哀痛的心境,忘卻那些煩雜的疑惑。睡一下或飽餐一頓,休養(yǎng)生息后,才有滿足的精力繼續(xù)向前走,走出波折和失利的痛楚,邁向成功的康莊大道。我的心充滿了滋潤,心中不順利的齒輪就不再宣布令人煩厭的動(dòng)靜,整個(gè)人都覺得面目一新,獲得了重生。
記得有一次月考,我很用心預(yù)備,但由于粗枝大葉而失分,眼睜睜的看著第一名的`寶座拱手讓人,心里是多么的傷心、多么的不好受。媽媽見狀,趕忙過來安慰我?guī)拙洌形也灰械谝幻拿运,也要我不要迷失在挫折的暗影中,趕忙走出陰霾,為下一次的考試做充沛的預(yù)備。這些替我加油鼓勁的話,撫平了我傷心的心,一起也溫暖了我的心。在當(dāng)下,我深深感謝爸媽的愛心鼓舞,并告訴自己不要泄氣,再接再厲。
考完大考后,成堆的考卷充斥著書包,當(dāng)一張張考卷折疊好時(shí),感到莫名的振奮,有著莫名的成果,我能夠大聲的對(duì)自己說:“這些常識(shí)填充了我的自傲!狈从^,現(xiàn)在社會(huì)上有許多人由于不敢面臨自己,任由自己的慵懶而耽誤了許多名貴的時(shí)刻,錯(cuò)過了許多時(shí)機(jī),不給自己有痛改前非的時(shí)機(jī),永久不知道自己的錯(cuò)再哪兒,只知道逃避,這樣的人永久不會(huì)前進(jìn),離成功也永久遙不行及。
風(fēng)箏跟著微風(fēng)飛翔在湛藍(lán)的天空,那種把煩惱拋掛在悠遠(yuǎn)的天上,卻又用一條繩子綁著的感覺,很獨(dú)特,似乎是想先讓你放空,靜心考慮、重整心境后再解決問題。照顧花花草草,能沉積我的心境,見那含苞待放后再開放的花朵,跟著春風(fēng)開放,感覺人生處處有期望;有了期望,就不要容易的拋棄它,斗膽的去試試吧!
“若無閑事掛心頭,就是人世好時(shí)節(jié)!钡松幻庥惺涞臅r(shí)分,走過去便能“海闊憑魚躍,天空任鳥飛”;走不過去,就只能欣羨他人正享受著成功果實(shí)的香醇!謝謝爸爸媽媽在我迷失時(shí)為我加油鼓勁,逐漸長(zhǎng)大、明理的我,會(huì)不時(shí)以開闊、活躍的心,面臨挑戰(zhàn),迎接成功!
遇到挫折的作文 篇4
在我的學(xué)習(xí)中,我遇到了許多挫折,這讓我很煩惱。比如:字寫的不好看、書背的慢,考試、做練習(xí)時(shí)馬虎…… 爸爸媽媽總是說我的字寫得不好,我也覺得不好?墒窃撛趺崔k呢?媽媽認(rèn)為應(yīng)該多練字。于是她便從書店買來本字帖,我一看見這些字帖頭就疼,可是前幾天,我才正真體會(huì)到了寫字的樂趣。
那天,侯老師要我們寫一段話。好的貼在墻上,不好的淘汰。于是我回家就用黑筆寫了一段話,本以為不會(huì)把我選上,下課時(shí)去看看有哪些人被選上時(shí),竟看到我寫的字被貼在第二行的第四個(gè)。原來我覺得練字也不是那么難嗎! 我的書背的'也非常吃力,常常是背了上句忘下句,經(jīng)?。像第六課,我就背了三小時(shí)(還是前三個(gè)自然段),原因是不熟。媽媽的要求也很高,不許錯(cuò)一個(gè)字。
媽媽叫我讀幾遍在背書,我不聽,所以一背錯(cuò),就從頭開始,拖時(shí)間,F(xiàn)在我背書聽媽媽的,先讀再背。背書快多了。 說起我的馬虎,那可是全班數(shù)一數(shù)二的?荚嚂r(shí)、練習(xí)時(shí),最容易馬虎的就是我。不是漏字,就是錯(cuò)字。不是錯(cuò)字,就是病句。不知被扣過多少冤枉分。 從今以后,我一定要細(xì)心,細(xì)心,再細(xì)心,改掉馬虎這個(gè)壞習(xí)慣。我的考試、練習(xí)才能有保障。 這就是我在學(xué)習(xí)中遇到的挫折。
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