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(熱)挫折作文6篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的挫折作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
挫折作文 篇1
漫漫的人生之路中，往往不是一帆風順的。也許每隔幾步就會遇到一座大山，這座山的名字叫做挫折。就看你能不能把握住自己的步伐：有些人，他們好吃懶做，嬌生慣養(yǎng)，遇到這座大山?jīng)]有勇氣去登山，最終只能跌落深谷，一事無成;有些人，他們遇到挫折，并沒有害怕退縮，而是鼓起勇氣去登山，最終翻越了大山。挫折雖然總是在阻攔你，但也是在磨練你。
海倫在沒有聲音，沒有光明的情況下，沒有自甘墮落，最終用自己的筆桿征服了世界;愛因斯坦經(jīng)過種種數(shù)據(jù)錯誤，處處實驗失敗，但他仍沒有放棄，堅持不懈的努力，終于獲得了驚人的成果;“雜交水稻之父”袁隆平不顧政治風暴的險惡，不顧他人的反對，堅持不懈的研究，終于為中國農(nóng)業(yè)做出巨大貢獻。這些名人成功的原因不都在于它們面對挫折的自信嗎?要想越過挫折這座大山，首先必須要有克服挫折的勇氣和信心!
古代著名文學家蘇秦不顧天氣寒冷，連夜苦讀，終于戰(zhàn)勝挫折，成為了一代著名的文學家;古代著名文學家司馬遷不顧受腐刑的痛苦，終于寫成了膾炙人口、名傳千秋的《史記》。古今哪一位能夠戰(zhàn)勝挫折的人不具備堅強的毅力和堅定的信念?
如果我們把現(xiàn)在的困難當做是挫折的`話，那么我們就是小題大做了，真正的挫折要比困難復(fù)雜的多，讓人經(jīng)受不住。然而，真正能夠戰(zhàn)勝挫折的人，那就只有這位著名的美國總統(tǒng)林肯。
林肯的一生挫折無數(shù)：他22歲生意失敗;23歲，競選議員失敗;24歲，生意再次失敗;26歲，情人去世;27歲，精神崩潰;29歲，競選州長失敗;39歲，國會議員連任失敗;47歲，競選副總統(tǒng)失敗;49歲，競選參議員再次失敗;55歲，當選美國總統(tǒng)。
挫折雖能擋住我們一時的去路，但擋不住一世的去路;每一次挫折都是一次磨練，每一次挫折都是一筆財富。當我們經(jīng)歷了重重磨練之后，就能一鼓作氣，在人生中拼搏出一番成就!
挫折作文 篇2
人生中總會出現(xiàn)大大小小的挫折。只要我們用樂觀積極的心態(tài)去看待挫折，就會發(fā)現(xiàn)，挫折也是一種美。
小學的時候，成績一直很不錯�？墒怯幸欢螘r間，我學習分心了，上課與同桌講話，做作業(yè)時偷看小說。
終于，一次語文測驗，我考砸了——87分。之前的測驗考試我每次都能達90分以上的，排名數(shù)一數(shù)二。有句話說得好：壞學生再壞也沒人注意，好學生成績跌了一點就驚天動地了。
果然，老師一臉嚴肅地找我談話。她的語氣很嚴厲，雖然沒有發(fā)怒，但我還是看到了她頭上冒著火，銳利的.目光好像要把我射倒。我的眼淚早已在眼眶里打轉(zhuǎn)，看著老師那嚴厲中帶著失望的目光，我覺得自己真是失敗。
那段時間學習成績一直下跌，簡直就像股市里的股票價格，飛快地下跌。
媽媽好像察覺到了不對勁，她對我說：“最近你是不是退不了？上課一定要專心。別再偷看小說了，認真看看卷子上的錯題吧�！�
“哦�！蔽颐鏌o表情地答了一句。
“如果沒有礁石與風雨，海水也難以激起美麗的浪花呀。”媽媽說。這是無意間的一句話，還是另含深意呢？
吸取了教訓，我強迫自己認真地聽課，認真地做作業(yè)。剛開始幾天難以集中精神，但是慢慢習慣后，我開始把學習當作一種樂趣，不必再強怕自己，自然而然的自覺學習。學習進入正軌，保持著良好的狀態(tài)。
也許，是聽到媽媽的那句話，我開始樂觀積極地面對挫折了吧。
又是一次測驗，我投入了十二分的狀態(tài)。結(jié)果不出我所料，真的進步了，取得了全班最高分——95分！
當晚，我看著這份成功的試卷，心想：這個成績比任何時候都要好呢！
我想起媽媽說過的那句話：如果沒有礁石與風雨，海水也難以激起美麗的浪花。那一刻，我深深體會到這句話的含義，是呀，生活中如果沒有礁石與風雨（挫折與困難）人生就難以激起美麗的浪花（成功）！
挫折也是一種美呀。如果沒有挫折，生活不會如此的豐富、美滿，自然也品嘗不到成功的喜悅。
挫折作文 篇3
挫折這個詞語，我想，我們都很熟悉他，在我們的人生道路中，都要經(jīng)受挫折，有些人在挫折面前倒下了，甘心于失敗，但更多的人面對挫折泰然自若，迎難而上。
“天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”在人生的旅途中，難免要經(jīng)歷挫折。挫折能磨練一個人的意志，能鍛煉一個人的品行，可以說失敗是通向成功的必經(jīng)之路�；厥字腥A歷史五千載，成就大事的人無一不是從失敗和苦難中磨練出來的
挫折是勾踐卑事夫差三年，臥薪嘗膽，成功是越國滅掉吳國，成就了一代偉業(yè)，挫折是司馬遷含冤被投入獄中，遭受宮刑，成功的是一部《史記》流傳千載。挫折是屈原含冤而死，成功的`是一部《離騷》。魯迅稱他們?yōu)椤笆芳抑^唱，無韻之離騷”……
挫折不僅成就中國偉人，同樣為外國名人的成功奠定了基礎(chǔ)。
面對耳聾的折磨，德國著名音樂家貝多芬喊出“我要扼住命運的咽喉，他決不能是我完全屈服”終于，功夫不負有心人，他的《英雄交響曲》仍在我們的耳邊縈繞。
作為一名初中生，我們要學習先輩們的那種精神，那種不向困難低頭的精神，那種不甘沉淪的精神，在挫折面前，我們要永不退縮，堅持不懈。
在人生的旅途中，我們難免會摔倒，甚至摔得頭破血流，但當我們戰(zhàn)勝了自己，繼續(xù)攀登，前行，就會發(fā)現(xiàn)成功的彼岸就在身邊。
我永遠相信，挫折是通往成功的第一條道路!
挫折作文 篇4
如果人生沒有了挫折，我們不會收獲到那么多的生活知識;如果人生沒有了挫折，也不會把我們磨煉得機智聰明。可見，挫折雖然可怕但也重要!
初一那年，我經(jīng)歷很多挫折，也懂了不少，現(xiàn)在想想其實那時候的挫折是好的，起碼讓我懂得了這么多。
六年級的時候，我也是一個愛跟閨蜜說別人的壞話，各種看別人不順眼，別人也只好默默的接受了，也不敢怎么反駁，我當時也是說過就算了，也不管別人的心里是什么樣子，是怎樣的傷心。到了初一，我終于懂得了那種感覺，那種傷心顧慮的感覺。
初一剛開學剛分班。我和一個男生坐在一起，那個男生也是像我看別人不順眼一樣各種看我不順眼，到處講我壞話。我也反駁過，畢竟我也不是那種圣母，但是只要我一反駁他就非要把事情鬧大，我不喜歡那種別萬人當作焦點的`感覺。所以，反駁過一次，我就沒怎么反駁了，每次也只是冷笑一下。但是每一次他去別人那里講我壞話，一會兒笑一會兒用那種很厭煩的眼神。搞得別人看我也是一種很厭煩的眼神。我記得有一次，上了半節(jié)課，老師說自習然后他對我說”我們兩個調(diào)一個位置，我坐里面好玩手機”我答應(yīng)了，而且還是很爽快的答應(yīng)了。之后他坐我那個位置坐下去估計半分鐘，他就站起來拍了拍他的褲子，然后又放下心來，對他旁邊那個男生說“沒事沒事，她坐過，擦都擦干凈了!”我明白了，明白他在我下課出去玩的時候趁機踩我的板凳，上課的時候看我坐下的時候他肯定高興呀!不過，當時的我也沒怎么在意。他給我的挫折還不止這些。
之后，他因為成績不好被分到了差生班，到了初一下學期，雖然他原來的兄弟還是對我很厭煩，但是，之后我在班上都是與他們和睦相處，對每個人都好，人緣也再不受別人的陰影。但是他就算分了班還是找我的麻煩。那次我和一個女同學在操場的椅子上坐好聊天，是他叫一個男生來我們這里轉(zhuǎn)悠，我也不知道他到底想干什么。我牽著那個女同學就往他那里走，我說了一句“你不要這么煩好不好!”他準備罵我的，他罵人都是各種難聽各種受不了，然后那個女同學看見他準備張口就一巴掌給他甩過去。然后她帥氣的拉著我走。
從這以后，我都不講別人的壞話，因為我深刻的體會到了這種感覺!這是那個男同桌給我的啟示!
還有三年級的時候，我的學習是各種不好。每天都會被老師叫去辦公室，有次老師還憤怒到扯我的頭發(fā)。我都忍了。之后我奮發(fā)圖強，每天努力的做功課。到了五年級，又分了一個班，我成了真真正正的學霸!
我的這些事例，都足夠說明挫折不是一個壞東西。而是讓我們前進的理由。
挫折作文 篇5
在人生道路上，不論你從事何種職業(yè)，不管你是開著“寶馬”還是“奔馳”，大凡是個人，便免不了遭遇挫折。
學生們考試考差了叫挫折；商人們投資虧本了叫挫折；當官的被貶謫了叫挫折；戰(zhàn)場上打了敗仗同樣叫挫折。挫折是所有人都必須直接面對的問題，而如何面對挫折便成了人生中最為關(guān)鍵的問題之一。
當挫折來臨的時候，我們應(yīng)當考慮如何去戰(zhàn)勝它，而不是想方設(shè)法去躲避它。
蘇格拉底曾說過：“屈服于不幸的人才是真的不幸�！闭堊屛覀冋驹谶@位古希臘哲學家的角度思考一下，對于任何人，不幸的遭遇都是極其不幸的，若是一味聽從天命，上天又怎能讓你逃出不幸呢？唯有勇敢面對，方顯英雄本色。
宋朝的蘇東坡便是一個典型的英雄。他一生被貶數(shù)次，先后到過杭州、黃州當?shù)胤焦�，最后，可憐的蘇軾甚至被貶到了嶺南�？墒牵谖业挠∠笾�，蘇軾絕對是一個豁達樂觀的人。不然，又何來的流傳千古的“三赤壁”呢？何來“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”這樣的`佳句，何來那令我唾涎三尺的東坡肉呢？
人們都說，十六、十七世紀是人類蘇醒的時期，歐洲的“文藝復(fù)興”與“工業(yè)革命”紛至沓來。我想，在這期間為人類的覺醒作出最大貢獻的，還屬伽利略。他倡導(dǎo)新科學，為教會所不容，被黑暗的教會勢力軟禁，他該何去何從？他選擇了斗爭。于是，一個理性的時代出現(xiàn)在我們眼前。
太史公有言：文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋；屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，厥有國語；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳呂覽；韓非囚秦，說難、孤憤；詩三百篇，大抵賢圣發(fā)憤之所為作也。而太史公最終也完成了《史記》。中國歷史上受宮刑的人很多，而受宮刑還能寫書的估計全世界也只有他一個。所以，當我們面對挫折，還是想想蘇軾，想想伽利略，想想太史公吧。
挫折作文 篇6
俗話說：“失敗是成功之母”，我一直認為失敗與成功根本沒有什么聯(lián)系，但是自從學了金筆作文，我徹底改變了自己的看法。因為，我發(fā)現(xiàn)我們寫作文也是這樣。
你看，大作家大仲馬、小仲馬不是嗎？經(jīng)過反復(fù)的修改，不是一夜成名了嗎？
寫作文是個難題，所以我經(jīng)常學習作文。金筆作文一個星期兩節(jié)課，第一節(jié)講基礎(chǔ)知識，第二節(jié)寫作文。
這里的老師要求也比較嚴，字寫不工整，句子寫得不通順，都得重寫。我在這里學作文，當然也不能例外。
昨天，我把剛剛寫好的作文交給老師，老師一看，無情的發(fā)出一個聲音：“嗯，這幾段有些啰嗦，重寫吧！”說完，順手把我的這篇作文給撕掉了。
第二次寫因為著急，字難免寫得偶寫不工整。匆匆忙忙寫完后，我急忙拿給老師，可是沒想到老師把字也放在眼里：“字不工整重新寫！”接著，這可憐的作業(yè)本又在老師的'手中飄然而落。唉……
我生氣的回到座位，為了早點走，還是聽老師的話吧。
因為這是寫的第三遍，總想把原文去掉什么。哈哈……這篇兩頁多的作文，被我修改成不到一頁的短文了。我想，這次該沒有什么事了吧？！
我再次拿給老師看，他看了一眼作文本，又看了一眼我，近乎殘酷的命令我：“怎么……那么……，至少要寫兩頁以上！”
�。±咸彀�，這是第四遍了，你還讓不讓我活了呀！
這次還是努力寫吧！為成功前進！沖啊！
這次我把錯別字改了，嘮叨的句子去掉，把不工整的字寫工整了！
哈哈……這下老師想挑毛病也挑不出來吧？
老師看了看，露出了滿意得笑容，他用近乎溫柔的語調(diào)說：“嗯，很好，走吧！“
好！看著老師那燦爛的笑容，我也心花怒放。向勝利前進！失敗是成功之母！我可記住了，下次一定要認真按照老師的寫作和書寫，否則，還會有噩運到來！我享受到了挫折，也享受了成功，在享受挫折之后享受成功，真是無比幸福！
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