挫折七年級(jí)作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的挫折七年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
挫折七年級(jí)作文1
我不學(xué)躲避大海風(fēng)暴的企鵝，因?yàn)榇蠛２粫?huì)永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜；我不當(dāng)屋檐下茍且偷生的家雀，因?yàn)殚L(zhǎng)空不會(huì)永遠(yuǎn)萬(wàn)里無(wú)云。只有在人生途中遇到山窮水盡而勇往直前，才會(huì)“柳暗花明又一村”……所以我不后悔自己的選擇。
在我的學(xué)海生涯中，淚水多少次與汗水的結(jié)合我已不在知曉，因?yàn)槌煽?jī)的不理想，我也想過(guò)放棄，但我不服輸?shù)木�，一直警醒著我，在�?jīng)歷一翻翻的思想掙扎后，我仍不悔的選擇奮斗，我不信自己與成功無(wú)緣。
可是天公不做美，失敗一次次落在我的頭上，我不會(huì)怨恨，那是事實(shí)，但我也不抱怨生活的不公，只相信自己的奮斗，使我不明白的是為什么奮斗總是不見(jiàn)得回報(bào)，我已經(jīng)盡力了，深夜中燈光仍亮在我的窗前，我已記不清了，我似乎看見(jiàn)失敗在我頭頂昂頭長(zhǎng)笑，它在譏笑我嗎？挫折中我再次爬起，仰頭看見(jiàn)的是爸媽任勞任怨的背影，淚水已充滿了眼眶，我似乎覺(jué)得有些對(duì)不起父母，我想我的付出終究有成功那么一天的到來(lái)，能換來(lái)父母自豪的笑容……
“千磨萬(wàn)擊還艱勁，任爾東西南北風(fēng)”此乃千古流傳之佳句，也同樣激勵(lì)著我，警示著我，愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“盡管生活使你有一個(gè)次哭泣的理由，你也要做出一千零一次歡笑的容顏�！笔澜缟蠜](méi)什么戰(zhàn)勝不了的事，只有膽怯的人，要知道明知山有虎，偏向虎山行，世界才會(huì)被踩在腳下。
我視挫折為一雙鞋，視艱辛為加油站，這一切只能激勵(lì)我更快的前進(jìn)。
沉靜的秋色攔不住凄涼的北風(fēng)，而凄涼的北風(fēng)也攔不住我走向春天的腳步。我要大聲的說(shuō)：“我不拒挫折！”，會(huì)勇往直前！
挫折七年級(jí)作文2
不用因?yàn)樗み^(guò)跤而不敢奔跑，不用因?yàn)轱L(fēng)雨而詛咒生活，不要因?yàn)槊粤寺范鲆暳俗匀伙L(fēng)光，只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折，才能找到生活的采光點(diǎn)。享受成長(zhǎng)中的每一面的精彩！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
有一次，我在看電視，發(fā)現(xiàn)電視上有一個(gè)美麗漂亮的航海模型正在進(jìn)行水中試游，我看得津津有味，可是，好景不長(zhǎng)，那只是一則廣告，過(guò)了幾分鐘就沒(méi)了。
我就吵著要買，可是爸爸媽媽又不準(zhǔn)許讓我買。
怎么辦好呢？我沉思了好久。
“有了！就自己做一個(gè)吧！”我說(shuō)，隨后，我就查閱了有關(guān)制作航海模型的書(shū)。我找到了一架與電視上相似的航模，并且也看到了它的做法。
就剩下找可用的材料與制作這個(gè)模型了。我想起爸爸的工具箱里不正是有這些材料嗎？我高興地歡呼！
可是，制作航海模型可不是一件簡(jiǎn)單的事啊。雖然有了工具，有了材料還有了制作說(shuō)明，但是就是沒(méi)有一定的制作經(jīng)驗(yàn)。而且，說(shuō)明書(shū)我還沒(méi)有完全搞得懂啊，怎么辦才好呢
我心急如焚。真不知道該怎么辦才好。
后來(lái)慢慢地才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)制作一件手工藝品還是有一定的竅門的，我漸漸找到了這個(gè)“獨(dú)特的竅門”。
“這個(gè)裝在這兒，那個(gè)裝在那兒……”我看著說(shuō)明書(shū)說(shuō)。
過(guò)了幾分鐘，我就組裝完成了，我試了下發(fā)動(dòng)機(jī)，可以發(fā)動(dòng)，可是，又一個(gè)問(wèn)題迎面而來(lái)：怎樣使電池不受水的影響，正常在水中航行呢？
我打開(kāi)了電腦，在網(wǎng)上查了一下，網(wǎng)上有了相應(yīng)的對(duì)策：把電池裝在船的上方，在下面裝上一個(gè)排水的袋子，左右裝船槳，使之平衡，這樣就可以了。
我就按照上方的方法行事。
果然，開(kāi)啟之后，船是穩(wěn)定了，但是，船的發(fā)動(dòng)機(jī)就出現(xiàn)了故障，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，是剛剛水已經(jīng)流進(jìn)了發(fā)動(dòng)機(jī)，發(fā)動(dòng)機(jī)遇水就壞了。
我記起了以前老師曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“遇到挫折是不可以退縮的，而且挫折也是難免的，所有人都經(jīng)歷過(guò)，要積極勇敢地面對(duì)它，去努力地克服它，才能成功地做好每一件事情，而且也不要畏懼困難，要勇往直前，成功是一定的！”
有人曾說(shuō)過(guò)：挫折，我們要用樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待它，感謝生活給予我們這么多的精神財(cái)富。因?yàn)楫?dāng)成功的喜悅爬上多皺的額頭，我們不會(huì)忘記自己曾經(jīng)歷過(guò)的挫折。讓我們感謝所有的挫折吧，那是一張永不會(huì)過(guò)期的支票，它會(huì)使我們最終成為信念的富翁。
挫折七年級(jí)作文3
挫折是什么，在不同人眼里有著不同的定義，而我卻認(rèn)為挫折是人生中必不可少的插曲，挫折是人生中最重要的精華所在，從幼稚到成熟要經(jīng)歷挫折，從懵懂到懂事要經(jīng)歷挫折，從失敗到成功也要經(jīng)歷挫折。
在我看來(lái)，一個(gè)有過(guò)挫折的人才是一個(gè)完美的人。
大作曲家貝多芬由于貧窮，沒(méi)能上大學(xué)，26歲時(shí)由于一場(chǎng)大病不幸失去了聽(tīng)覺(jué)，在這種情況下，貝多芬并沒(méi)有停下通往成功的腳步，并且發(fā)誓要扼住生命的喉嚨。最終，他取得成功，看吧！挫折并沒(méi)有把他打倒，而是鑄造了一個(gè)更好的他。
我國(guó)著名的大數(shù)學(xué)家祖沖之。在當(dāng)時(shí)極其簡(jiǎn)陋的條件下，靠一片片小竹片進(jìn)行大量的計(jì)算，果然功夫不負(fù)有心人，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗，終于在世上第一個(gè)把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后第七位。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。只有經(jīng)歷過(guò)挫折的人，生活的才會(huì)更有意義；只有經(jīng)歷過(guò)挫折的人，生命才會(huì)散發(fā)出耀眼的光芒；只有經(jīng)歷過(guò)挫折的人才會(huì)體悟到成功的來(lái)之不易�！耙粋�(gè)嘗試錯(cuò)誤的人生，不但比無(wú)所事事的人生更榮耀，并且更有意義”。
有人說(shuō)生活很平凡，挫折太傷感，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的挫折也會(huì)鋪成成功之道，只要用和平的眼光去看待挫折，我們也會(huì)收獲到快樂(lè)。
薩克雷說(shuō)過(guò):“生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑，你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭”。希望同學(xué)們?cè)谟龅酱煺鄣臅r(shí)候。要以和平的態(tài)度去戰(zhàn)勝它，勇往直前，加油吧！
挫折七年級(jí)作文4
蝸牛始終堅(jiān)持著夢(mèng)想，日復(fù)一日，月復(fù)一月，它不理會(huì)黃鸝鳥(niǎo)的嘲諷，用小小的身于，吃力地沿著葡萄樹(shù)爬著最終吃到了水靈靈的葡萄，也完成自己的夢(mèng)想；擁有強(qiáng)壯身材的馬兒，完全可以用點(diǎn)力氣，揮動(dòng)馬蹄，掙脫那栓著它的木樁，但是他有做到的能力、卻沒(méi)有去做的勇氣，只能在人擺一布，一輩子做人們的一奴一隸。
同學(xué)們，你們是想做追逐夢(mèng)想的這只蝸牛，還 是做這只健壯卻在逐夢(mèng)路上無(wú)動(dòng)于衷的馬兒？
為什么會(huì)有那么多人想放棄夢(mèng)想呢？他們給出的原因有很多，例如：家人反對(duì)、追夢(mèng)的過(guò)程太難，沒(méi)有足夠的能力等。那么針對(duì)這些是情，我想說(shuō)，追夢(mèng)過(guò)程中肯定會(huì)有大大小小的挫折，面對(duì)這些挫折，我們必須要有足夠的毅力；如果沒(méi)有能力，你就想辦法讓自己有能力，如果連著些挫折都無(wú)法克服，那么又怎么“柳暗花明又一村”呢？曾經(jīng)，我為夢(mèng)想有過(guò)幾次的努力和奮斗，但是換來(lái)的卻是一次次碰壁與失敗，因此我就想到了放棄，但是一想到相信我的人，我這點(diǎn)念頭也就煙消云散了。
如果你們還 想放棄，那我再說(shuō)一個(gè)例子。一個(gè)男孩出生于運(yùn)動(dòng)世界，他的父親是籃球運(yùn)動(dòng)員，他的母親則打得一手好排球。從小父親就教他投籃，很小的時(shí)候他能投進(jìn)一個(gè)又一個(gè)三分球。他長(zhǎng)大后，他應(yīng)為他太矮太瘦被籃球?qū)W校拒之門外，眼看他的籃球之夢(mèng)要破滅，一個(gè)平庸的學(xué)校接受了他。之后，他率領(lǐng)學(xué)校隊(duì)員大爆冷門，首次殺進(jìn)了八強(qiáng)。21歲，他被一支球隊(duì)選中，開(kāi)始他的表現(xiàn)并不亮眼.但進(jìn)入NBA五年后，他拿到了第一個(gè)常規(guī)賽的MVP，并且拿到了總冠軍。第二年他更是勢(shì)如跛足，常規(guī)賽中402記三分球，隊(duì)績(jī)73勝9負(fù)。他就是金州勇士隊(duì)的庫(kù)里。
只要相信自己，夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)。
挫折七年級(jí)作文5
人的一生會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的挫折，當(dāng)你面對(duì)挫折時(shí)，就會(huì)很好的表現(xiàn)出你的原形：面對(duì)挫折時(shí)，永不言敗的人，他就是人群中的佼佼者；如果面對(duì)挫折，輕易言敗的人，則是人群中的失敗者，他們通常都在事業(yè)上、感情上受到挫折，而他們卻無(wú)法超越自己，從此一落千丈。
史上有許多的偉人，他們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)，表現(xiàn)出十分的鎮(zhèn)定自若，并會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去挑戰(zhàn)它們。當(dāng)然他們有時(shí)候也會(huì)敗在挫折底下，但是他們并不灰心，而是分析失敗的原因，并學(xué)會(huì)去攻克他。相反，有些人遇到挫折，輕則一事無(wú)成，重則輕視生命。有些人，就是感情上面出了點(diǎn)小小的問(wèn)題，就鬧得家破人亡、妻離子散，甚至是藐視生命。
人生就像是一條長(zhǎng)河，在這條河上不免會(huì)有狂風(fēng)和巨浪，不免會(huì)有漩渦和急流，也不免會(huì)有荊棘和高山。當(dāng)我們面對(duì)它們時(shí)，重要的是我們的信心，俗話說(shuō)“有信心就等于成功了一半”，對(duì)自己要有足夠的信心，還有一半就看你自己的能力了。在有些人眼中挫折如天使一般，因?yàn)樗鼤?huì)鍛煉你的毅力，會(huì)陪養(yǎng)你的信心，但在有些人眼中，挫折如惡魔，它會(huì)使你一事無(wú)成，會(huì)讓你一敗涂地，甚至是傾家蕩產(chǎn)，關(guān)鍵是看你的心態(tài)。所以面對(duì)挫折，心態(tài)也起到很重要的作用。
如果你做到了以上幾點(diǎn)，那么就等于你已經(jīng)戰(zhàn)勝了一個(gè)挫折。戰(zhàn)勝挫折以后，并不代表你已經(jīng)勝利了，而是說(shuō)明你可以得到暫時(shí)的休息，因?yàn)槿松@條長(zhǎng)路還會(huì)有更多的挫折等待著你去挑戰(zhàn)。只要你敢去挑戰(zhàn)挫折，勝利一定會(huì)屬于你的。
走出荊棘，前面便是鋪滿鮮花的康莊大道；爬上山頂，腳下便是積翠如云的山水一色。
挫折七年級(jí)作文6
在人生漫長(zhǎng)的旅途中，會(huì)有太多太多的經(jīng)歷讓你難忘，而挫折正是這一路風(fēng)景中最具有意義的。
一次考試失利后，我懷著極郁悶的.心境來(lái)到街心公園，在湖畔的一條長(zhǎng)凳上坐下。拿出書(shū)包里那張?jiān)嚲�，看著不盡人意的分?jǐn)?shù)和一個(gè)個(gè)觸目驚心的紅叉，我不禁想：難道過(guò)去我的那些成績(jī)已經(jīng)成為歷史了嗎難道我真的這么差嗎或許是我以前太過(guò)于習(xí)慣了每次考試成功后的喜悅，一時(shí)無(wú)法承受這突如其來(lái)的挫折。我總是無(wú)法排解我此刻郁悶的情緒，一時(shí)間，不爭(zhēng)氣的淚水頓時(shí)涌了下來(lái)。
喧鬧的城市漸漸變得安靜了，偶爾只聽(tīng)見(jiàn)寂靜的空中回蕩著一聲犬吠。當(dāng)黑暗吞噬了夕陽(yáng)的最終一抹余暉時(shí)，僅有這寧?kù)o的湖水，和在湖邊苦澀的我。天空像是一幅初學(xué)繪畫(huà)者隨意的涂鴉，漆黑而又充滿深邃的意味。
望著這廣漠的蒼穹，我不禁想：這大千世界上，還有很多值得我去探索去追尋的，我又怎能因?yàn)檫@一個(gè)小小的挫折，而失去了前進(jìn)的動(dòng)力呢
經(jīng)歷了這次挫折后，我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。我更懂得了如何去承受失敗，如何去體會(huì)挫折。我學(xué)會(huì)了從失敗中找原因，我學(xué)會(huì)了在一次次的挫折中吸取教訓(xùn)，努力地去找回那份本屬于我的自信。
人生的旅途中，不可能總是一帆風(fēng)順，也不可能總是鮮花與掌聲。如果真能事事順利，那人生的這一路風(fēng)景中，豈不是太索然無(wú)味了。沒(méi)有挫折的生活是不完美的。沒(méi)有挫折，是不會(huì)真正感受到生活的真諦的，更不會(huì)體會(huì)到當(dāng)成功來(lái)臨時(shí)的那份喜悅。不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見(jiàn)彩虹呢
生活需要挫折。我感激挫折，是它讓我重新領(lǐng)略到了生活的真諦。因?yàn)槲颐靼仔⌒〉拇煺凼俏页晒Φ匿亯|。
挫折七年級(jí)作文7
挫折是一個(gè)人一生難以拒絕的伴侶。它雖然常常給人各種痛苦，卻更能讓人品嘗到痛苦之后的喜悅。盡管我才邁出人生道路的開(kāi)端，一次次挫折卻早已伴隨我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)春夏秋東，也讓我嘗到了大大小小的喜悅。 就拿我經(jīng)歷過(guò)的一次小挫折來(lái)說(shuō)吧。那是在一個(gè)春天，植物老師做“生態(tài)球”的情形在我腦海里“翻騰”，整整一個(gè)星期我都在盼望能自己動(dòng)手做一個(gè)“生態(tài)球”。這個(gè)星期過(guò)得真慢，好不容易等到了星期六這一天！我找來(lái)一個(gè)空“百事可樂(lè)”瓶子，又去河邊找來(lái)一些水草、細(xì)沙，放在瓶里，瓶里裝滿清澈的河水，還抓了幾條漂亮的小魚(yú)裝進(jìn)去。我蓋上瓶蓋，站在一邊欣賞我的“杰作”。一個(gè)透明的“生態(tài)球”做成了！真漂亮！小魚(yú)兒在里面游來(lái)游去。我高興極了，把這個(gè)“生態(tài)球”放在窗臺(tái)上，讓陽(yáng)光照著它。
第二天早上一起床，我連忙跑到窗臺(tái)邊去看。呀！魚(yú)兒全死了。這是怎么一回事呢？我心里好難受。這可是我一天辛苦勞動(dòng)的成果�。‰y道就這樣失去了嗎？魚(yú)怎么會(huì)死呢？我來(lái)到學(xué)校問(wèn)老師，老師拿著我做的“生態(tài)球”看了看，笑著對(duì)我說(shuō)：“你不該蓋上瓶蓋，水也灌得太滿�！蔽一腥淮笪颍褐参镌谒锷�，魚(yú)兒在水里呼吸，都需要氧氣，我把瓶蓋蓋緊，氧氣從哪里來(lái)呢？我于是重新做了一個(gè)“生態(tài)球”，讓它能與空氣很好地接觸。這一次魚(yú)兒不但沒(méi)有死，而且在水中游得自由自在，水草也長(zhǎng)得鮮嫩，讓人看了十分舒服。我終于在挫折后取得了勝利。
這次小小挫折，讓我明白了一個(gè)道理：在受到挫折時(shí)，要努力尋找失敗的原因，要不懈努力，最后一定會(huì)勝利的。每一次挫折帶給人的絕不僅僅是痛苦，更有挫折后的成功喜悅。
挫折七年級(jí)作文8
在我們身邊，時(shí)常會(huì)有一些挫折，面對(duì)它們，有些人會(huì)抱怨，有些人會(huì)難過(guò)，而我卻認(rèn)為，生活因挫折更精彩。
世上沒(méi)有一帆風(fēng)順的路，往往迎接我們的都是崎嶇不平，坑坑洼洼，甚至有些陡峭的“路”�？墒钦�?yàn)樗鼈儯攀刮覀兊纳罡泳�，充滿樂(lè)趣。在這樣的路上，我們可以保持清醒、冷靜的頭腦，去看人生，用更加堅(jiān)強(qiáng)的意志，去對(duì)人生。
偉大的發(fā)明家——愛(ài)迪生，正是因?yàn)榻?jīng)歷上千次挫折，才鍛煉出了不屈不撓、不輕言放棄的精神，最終，發(fā)明了電燈泡；著名的音樂(lè)家貝多芬，雙耳失聰，緊接著又掉進(jìn)失戀的痛苦之中，這對(duì)貝多芬來(lái)說(shuō)，難道不算是人生中的巨大挫折嗎？可是，貝多芬蔑視挫折，創(chuàng)造了震驚世界的鋼琴曲——《命運(yùn)交響曲》，這難道不是由于挫折帶來(lái)的不屈不撓的精神嗎？趙王勾踐敗給了夫差，以仆人的身份，服侍了夫差三年，這三年中，他穿粗布，吃剩飯，受盡了侮辱，這難道不是挫折嗎？可是，勾踐卻沒(méi)有灰心喪氣，而是臥薪嘗膽，立志報(bào)仇，最終滅掉了吳國(guó)，這難道不是因?yàn)榇煺蹘?lái)的韌性嗎？
古今中外，多少偉人的成功是由于挫折�。∷�，同學(xué)們，請(qǐng)不要抱怨挫折，因?yàn)椋钜虼煺鄱剩?/p>
如果沒(méi)有在冬天冰天雪地、寒風(fēng)刺骨中的挫折，怎會(huì)有梅花那陣陣暗香撲鼻而來(lái)的收獲；如果沒(méi)有在繭中苦苦等待的挫折，怎會(huì)有蝴蝶在鳥(niǎo)語(yǔ)花香中快樂(lè)飛舞的結(jié)果？如果沒(méi)有那奮勇前進(jìn)的挫折，怎會(huì)有小溪那溶融入大海的快樂(lè)？
所以，我們應(yīng)該明白，生活中沒(méi)有平坦的路，我們只有去樂(lè)觀地面對(duì)挫折，生活才會(huì)更精彩！
挫折七年級(jí)作文9
生命是一朵常開(kāi)的花，挫折是滋潤(rùn)成功的花的養(yǎng)分。
——題記
在過(guò)去的歲月中，你是否曾為那些遭遇的挫折而深深怨恨，痛苦著，指責(zé)上天對(duì)自己的不公，羨慕同伴身旁勝利的光芒�？释煺酆蟮某晒�，卻又畏懼著挫折，痛苦的來(lái)臨。
貝多芬曾說(shuō)過(guò)：“卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是，在不利與艱難的遭遇里百折不撓�！笔前�，古往今來(lái)，多少成功文人的人生是一路順風(fēng)的，他們都是排除了種種困難挫折才能走到成功的彼岸，愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦、司馬遷……人們?cè)谫潎@他們的卓越成就時(shí)，是否也曾領(lǐng)會(huì)他們背后不為人知的汗水和淚水。
生活中，對(duì)于同齡人所取得的一些成就，或許我們會(huì)羨慕不已，或許會(huì)認(rèn)為這沒(méi)什么了不起。但是成功并不是那么容易得到的，即使再小的成功也會(huì)有挫折在它前面。只有努力才能得到。所以，在我們感嘆自己沒(méi)有什么成功，沒(méi)有什么傲人之處時(shí)，不要怨上天，不要怪他人。想想自己是否在挫折面前像他們一樣努力過(guò)，拼搏過(guò)。
人生里最有價(jià)值的事，并不是人生的美麗，卻是人生的酸苦。勇于向挫折挑戰(zhàn)，即使失敗了也不后悔，因?yàn)橹雷约涸?jīng)努力過(guò)。在未來(lái)的日子里，回憶往事時(shí)，也不會(huì)感到空虛，因?yàn)闀?huì)有一段記憶，記錄了你拼搏的身影，有苦有淚，有歡有笑。
而若想要讓自己的人生路上開(kāi)滿了成功的鮮花，那就必須在挫折面前奮斗拼搏，戰(zhàn)勝挫折。因?yàn)榇煺哿飨碌暮顾�，正是花朵的養(yǎng)料，只有流下的汗水越多，鮮花才會(huì)綻放得愈多美麗。
挫折七年級(jí)作文10
苦難，使蘇軾享受到了大自然的鬼斧神工;享受到了如寒冬旭日般的情誼;享受到了逆境中的禍福倚伏的快樂(lè)。他的享受使他在苦難中綻放最美麗的煙火。
元豐六年十月十一日，又是一個(gè)孤獨(dú)的漫漫長(zhǎng)夜，夜夜秉燭，未曾有人陪伴。
目光流連窗外，一彎新月高高掛在黛色的夜空，映入眼簾。冰涼而又純潔的光暈灑滿了漆黑的屋子喚起寧?kù)o的心。
木板床，薄被子，又硬又冷�！斑�好有張床睡�！碧K軾不禁自嘲的想著，嘴角泛起一抹凄楚的苦笑。披衫，起身、出門。
”這么好的月色，為何不享?我去尋張懷明來(lái)共享此月色�！疤K軾想著，快步急出，直奔承天寺。
竹林小道，秋風(fēng)拂面。皎白的月光好似一泓清泉灑滿庭院，又清又亮。兩人并肩走在庭院，說(shuō)著曾在官場(chǎng)上的得失，說(shuō)著那些或喜或悲的往事，說(shuō)著鄉(xiāng)間野路的趣聞趣事......
竹子、松柏的倒影在水光中，似水藻，自由搖擺;似游魚(yú)，自由嬉戲，真是妙趣橫生啊!蘇軾不禁吟誦：
”何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。“
漸漸的，凄涼的竹林被兩人的愉快所溫暖，不時(shí)從林間傳來(lái)爽朗的笑聲......
人生如一條山路，有高峰，也有低谷;有平坦，也有坎坷。苦難只不過(guò)是插曲，面對(duì)它如履薄冰，要步步為營(yíng)，但總會(huì)防不勝防。但若學(xué)會(huì)享受，就像飛蛾破繭一樣，人生，也許會(huì)上一個(gè)高度。
酒香四溢、竹柏?fù)u曳。兩人的孤獨(dú)與悲哀逐漸誠(chéng)如這靜謐的夜色，只留下爽朗的笑聲和滿院的溫馨......
挫折七年級(jí)作文11
挫折是世間人們最不愿去面對(duì)的。很少有人會(huì)不惜筆墨去贊美它，有些人只會(huì)膚淺地去批它�？晌覅s說(shuō)遇上挫折真好。
“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天……”咦！你肯定會(huì)想只是在干什么。鄭重地介紹一下，可是我校一年一度的歌唱比賽，而正在臺(tái)上高歌的便是我了。
別看我現(xiàn)在風(fēng)光無(wú)限，上一屆可是把我的心深深地傷了一下。
我不自信，總是在臨場(chǎng)退縮。上一屆的歌唱比賽，好友推薦我說(shuō)：“你唱的挺好的，要不要去報(bào)名？”我答應(yīng)了。即使有好友的加油打氣，但從未參加過(guò)比賽的我依然挫敗，站在臺(tái)上支支吾吾半天。下了臺(tái)經(jīng)過(guò)評(píng)委席聽(tīng)見(jiàn)說(shuō)：“剛才那位同學(xué)怎么會(huì)來(lái)參加比賽啊，唱得很不好�！蔽衣浠亩樱僖舶蛔〉臏I水順著臉頰流下來(lái)，也流進(jìn)了我的心里。
靜靜地坐在教室中，四下望去，空無(wú)一人，只有縷縷清香。我順著香氣尋覓過(guò)去，發(fā)現(xiàn)了一束小花正傲然開(kāi)放，但它生長(zhǎng)在一個(gè)狹小的細(xì)縫里。微風(fēng)肆無(wú)忌憚地敲打她弱小的身體，但她依然挺立。挫折是會(huì)被勇氣和努力打敗的，只要堅(jiān)持。我明白了，我要反擊！
在這一段時(shí)間里，我不停地唱，不停地練，為的就是等待自己的成功。
左盼右盼，終于盼到了。我主動(dòng)地報(bào)了名，好友擔(dān)心地問(wèn)我：“你不會(huì)是氣昏了頭吧？”“沒(méi)事的！”我鎮(zhèn)定的說(shuō)。再一次站上了這個(gè)舞臺(tái)，再一次唱起了那一首歌，我望著臺(tái)下神情變得專注的評(píng)委，感覺(jué)到勝利正在向我招手。這一屆，我獲得的遠(yuǎn)不止獎(jiǎng)項(xiàng)，還有面對(duì)挫折的方法。我自豪。
以后的生活中，小花的影子時(shí)刻在我腦海里。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？遇上挫折真好。
挫折七年級(jí)作文12
以前，當(dāng)我還是一個(gè)不懂事的小孩子時(shí)，我曾摔倒過(guò)，也曾哭過(guò)，每每父母要扶著我學(xué)走路的時(shí)候，我都努力掙脫他們的雙手。所以，我的身上無(wú)處沒(méi)有傷口。
那時(shí)候，我得到的是絆腳石給予我的挫折。
之后，我慢慢長(zhǎng)成一個(gè)小學(xué)生，那是的我已不如小時(shí)了，我的自制力很差，學(xué)習(xí)落后。有一天，教師讓我們寫一片關(guān)于景色的作文，讓商務(wù)寫完后上交，我不但沒(méi)有寫，還在教師面前開(kāi)起了玩笑：明天再做吧。教師自然勃然大怒，大聲吼著對(duì)我說(shuō)：去寫!此刻就去寫!別的同學(xué)都能寫完，你怎樣就寫不完，完不成呢?之后，同學(xué)們笑話我教師們批評(píng)我，我當(dāng)時(shí)十分不樂(lè)意：那個(gè)教師真厭惡�；丶液�，把這件事告訴了父母，沒(méi)想到，他們也來(lái)指責(zé)我，說(shuō)是我的不對(duì)，并且立馬給我了一頓棍子炒肉。我當(dāng)時(shí)立即大哭了一場(chǎng)，認(rèn)為沒(méi)有一個(gè)人理解我。時(shí)候，我又仔細(xì)想了一番，從挫折的角度認(rèn)為確實(shí)是我的不對(duì)，我的錯(cuò)，我不應(yīng)當(dāng)頂撞教師，不完成作文。經(jīng)過(guò)這事后，我變好了，變得愛(ài)學(xué)習(xí)了。
那時(shí)候，我得到的是那次作文和教師同學(xué)經(jīng)過(guò)壓力給予我的挫折。
再之后，成為一個(gè)初中生，比小學(xué)時(shí)強(qiáng)了許多，可是在其他同學(xué)看來(lái)，我還是很差。在軍訓(xùn)，評(píng)比分有23分?jǐn)?shù)因?yàn)槲叶鄣�。為此，同學(xué)們對(duì)我老大不樂(lè)意。同學(xué)們說(shuō)我是非生活委員意思就是生活方面很差勁。之后，在同學(xué)們的訓(xùn)斥中覺(jué)醒了。在這一次下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我明顯比軍訓(xùn)時(shí)好了許多，于是，同學(xué)們不在叫我是非生活委員了。
那時(shí)候，我得到的是同學(xué)所給予我的挫折。
我的三件事中，有兩件是從挫折走向自強(qiáng)的。同學(xué)們看了我的回想，必須選擇出來(lái)了，對(duì)吧?
生活需要挫折，人生更需要挫折，期望你在挫折中走向自強(qiáng)。
挫折七年級(jí)作文13
人生當(dāng)中難免會(huì)有挫折，有的人遇見(jiàn)挫折絕不低頭，知難而進(jìn)，通過(guò)努力逾越挫折，邁向成功；而有的人面對(duì)挫折，一下子就陷入困境，不能自拔，從此燦爛的陽(yáng)光離他遠(yuǎn)去……
失敗乃成功之母，這是我們耳熟能詳?shù)囊痪湓�，面�?duì)挫折，只有擁有堅(jiān)定的信念，永不放棄，尋找通往成功的路，雖然曲折，但能享受到成功帶來(lái)的快樂(lè)。
人生之路如此漫長(zhǎng)，挫折，就像人生路上的一顆顆小石頭，我們隨時(shí)都有被它絆倒的可能。當(dāng)你被絆倒時(shí)，你會(huì)是怎樣的選擇呢？挫折好比一個(gè)個(gè)小危機(jī)，有危難也有機(jī)遇。悲觀的人只看到“危”，跌倒了，便再也爬不起來(lái)；樂(lè)觀的人在危難的時(shí)候，努力去找尋新的機(jī)遇，善于把握住危機(jī)中的“機(jī)”，只要還存有一絲希望，就要勇敢去面對(duì)，去迎接挑戰(zhàn)。
我讀過(guò)一本書(shū)，是關(guān)于描述世界著名作家海倫·凱勒的一生。海倫從小就失去視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，這個(gè)美麗的世界對(duì)她而言是黑暗而又無(wú)聲的，這是人生中多大的一塊絆腳石！但海倫沒(méi)有選擇放棄，反而轉(zhuǎn)向堅(jiān)持，通過(guò)莎莉文老師的耐心調(diào)教，她學(xué)會(huì)了多少東西！創(chuàng)造了多少奇跡！帶給我們多大的震撼！而有些人在一次考試中考砸了，便心無(wú)大志再也沒(méi)有勤奮學(xué)習(xí)過(guò)了，跟海倫的挫折比起，我們難道不應(yīng)該更勇敢地去面對(duì)嗎？
人生經(jīng)歷的挫折越多，成就越大。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？挫折來(lái)臨時(shí)，讓我們用微笑和自信去面對(duì)吧！面對(duì)挫折，你選擇哪條路呢？
挫折七年級(jí)作文14
挫折是什么？
失敗說(shuō)：“挫折是成長(zhǎng)路上永遠(yuǎn)翻不完的山，翻過(guò)去一座，又有一座�！�
懦弱說(shuō)：“挫折是成長(zhǎng)路上的荊棘，往往會(huì)把人扎得遍體鱗傷。”
……
面對(duì)挫折，我們應(yīng)該微笑。
灰色的天空昭示著我的心情，又是一次痛徹心扉的失敗——我的成績(jī)，一下子下滑了許多，我就像是跌到了谷底，沒(méi)有勇氣再爬上去，整天愁眉苦臉的。
這是，朋友走了過(guò)來(lái)，拍著我的肩說(shuō)：“別氣餒，開(kāi)心點(diǎn)嘛，下次努力就好了！”說(shuō)完，沖我做了個(gè)“V”的手勢(shì)，她又甜甜地一笑�？粗奈⑿�，想著她的言語(yǔ)和手勢(shì)，我的心里頓時(shí)也甜甜的，微笑又重新回到了我的臉上，陰霾也一掃而散。
面對(duì)挫折，我們應(yīng)該自信。
孔子，我國(guó)著名的思想家，他的儒家學(xué)說(shuō)至今還影響著中華子孫，并為全世界人所欽佩。不過(guò)，在當(dāng)時(shí)，孔子的思想并不為魯國(guó)統(tǒng)治者所采納，但孔子對(duì)自己充滿了信心，周游列國(guó)，推廣儒家學(xué)說(shuō)，其中遭到的打擊數(shù)不勝數(shù)，但他還是很相信自己，終于，他成功了！
面對(duì)挫折，我們應(yīng)該堅(jiān)持。
勾踐臥薪嘗膽的是人盡皆知。他先向吳王求和，自己給他當(dāng)馬夫，為吳王端茶送水，終于贏得了吳王的信任，得以釋放，他堅(jiān)持不懈，每天睡在柴草堆上，吃飯睡覺(jué)前總要嘗一嘗苦膽，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期備戰(zhàn)，終于打敗了吳國(guó)。
遭遇挫折，不應(yīng)放大痛苦，我們應(yīng)該擦一擦頭上的汗，拭一拭眼中的淚，繼續(xù)前進(jìn)。
挫折七年級(jí)作文15
人生的征途是漫長(zhǎng)的。這中間，少不了大大小小的挫折，面對(duì)挫折我們應(yīng)該怎么辦呢？
挫折就如一把雙刃劍，既有好處，又有壞處。對(duì)于懦弱的人看來(lái)，挫折就是失敗，是一間恐怖的鬼屋，在沒(méi)打開(kāi)門之前，那可怕的氣氛就產(chǎn)生了。挫折就像一座高大的大山，當(dāng)懦弱的人爬上一次，沒(méi)有成功的時(shí)候，于是便是放棄了，缺乏自信了。
挫折對(duì)于那些堅(jiān)強(qiáng)而又勇敢的人看來(lái)，就是鍛煉自己的時(shí)刻，激發(fā)自己斗志的時(shí)刻，面對(duì)挫折不說(shuō)一個(gè)“不”字，而是勇敢的去面對(duì)它，戰(zhàn)勝它。
“沒(méi)有挫折，就沒(méi)有成功。”聞名于世的發(fā)明家愛(ài)迪生，在發(fā)明燈泡時(shí)，一次次的失敗，但是從未想到放棄。有人問(wèn)他：“你一而再，再而三地失敗，為什么還要繼續(xù)做呢？”“失��？”他微笑著說(shuō)，“我沒(méi)有失敗，我現(xiàn)在已經(jīng)知道了5萬(wàn)種不成功的方法�！�
即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來(lái)。我一定要成功！朝著一定目標(biāo)走去是“志”，一鼓作氣中途絕不停止是“氣”，兩者合起來(lái)就是“志氣”。一切事業(yè)的成敗都取決于此。遇見(jiàn)森林，可以辟成平地的，遇見(jiàn)曠野，可以栽種樹(shù)木的，遇見(jiàn)沙漠，可以開(kāi)掘井泉的。
鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來(lái)的。所以才能堅(jiān)硬和什么也不怕。我們的一代也是這樣在斗爭(zhēng)中和可怕的考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的，學(xué)習(xí)了不在生活面前屈服，就會(huì)成功。
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