我的挫折作文 (集錦15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的我的挫折作文 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的挫折作文 1
“鈴……”上課了，同學(xué)們連忙做好，等待老師來(lái)上課。
“吧嗒吧嗒……”秒針轉(zhuǎn)了兩圈后，老師還沒(méi)有來(lái)，我是班長(zhǎng)，要不要去叫老師呢？還是算了吧，老師大概是有事，一會(huì)就該來(lái)了。于是我便拿出了一本作文書，陶醉在那文學(xué)的海洋中了。
正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，老師拿著剛剛判完的卷子來(lái)到了教室，問(wèn)：“誰(shuí)是班長(zhǎng)？”我聽(tīng)了，心里不僅打了個(gè)冷顫，緩緩地站了起來(lái)，“你是怎么當(dāng)?shù)陌嚅L(zhǎng)？見(jiàn)我沒(méi)來(lái)為什么不去叫我？上課都十分鐘了，你耽誤了同學(xué)們多少時(shí)間？”老師厲聲問(wèn)道，“我……”我被問(wèn)得啞口無(wú)言，臉像個(gè)蘋果似的，憋的通紅，要知道，我以前是從來(lái)沒(méi)被老師批評(píng)過(guò)的，可今天……隨后，老師又批評(píng)了班委會(huì)的所有成員，并且撤消了我們的職務(wù)。我聽(tīng)了老師的話，像有一把鋼針在刺痛著我的心，真是難受極了。我知道作為一名班長(zhǎng)，我做的不對(duì)，耽誤了同學(xué)們寶貴的時(shí)間，應(yīng)該批評(píng)�？衫蠋煯�(dāng)著十幾名同學(xué)的面，把我那已經(jīng)當(dāng)了幾年的班長(zhǎng)的職務(wù)給撤了，并且，不給我一點(diǎn)點(diǎn)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一個(gè)晴天霹靂。
下課了，同學(xué)們都在議論著，“作為一名班長(zhǎng)，竟然耽誤了同學(xué)們那么多時(shí)間，就應(yīng)該撤他的職位！”“就是，時(shí)間就是生命，她浪費(fèi)了我們那么多時(shí)間，她賠的起嗎？”“我看她以后還怎么耍她的班長(zhǎng)威風(fēng)！”……我聽(tīng)了，腦袋嗡嗡直響，淚水在眼眶里打滾，心里像有一根棍子在上上下下的攪著，難受極了！這不禁使我想到了以前：擔(dān)任班長(zhǎng)的我常常受到老師的表?yè)P(yáng)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，更是那些學(xué)習(xí)較差的同學(xué)的羨慕對(duì)象……
而現(xiàn)在，我丟掉了班長(zhǎng)的職務(wù)，也不在成為同學(xué)們羨慕的對(duì)象，而是同學(xué)們責(zé)怪的對(duì)象。從此，我消極了，再也不是那個(gè)上課積極舉手、經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)的我了，成績(jī)也自然從以前的前三名降到了三十名。成了班里可有可無(wú)的小人物。老師發(fā)現(xiàn)后，鼓勵(lì)我說(shuō)：“遇到挫折別灰心，從哪里跌倒的，就再?gòu)哪睦锱榔饋?lái)�！�，我聽(tīng)了，似乎知道自己應(yīng)該怎么做了，于是便又開始積極學(xué)習(xí)了。
經(jīng)歷了這次挫折，我才明白：遇到挫折，不能氣餒，也許我今后面對(duì)的不僅是要在溫暖巢穴中的一次奮斗，更是在驚濤駭浪、狂風(fēng)暴雨中的一次搏擊。但是，不管將來(lái)如何，至少，我現(xiàn)在可以自豪地說(shuō)：“我經(jīng)歷過(guò)一次挫折了，我學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)挫折！”
我的挫折作文 2
在人的一生中會(huì)有無(wú)數(shù)次的挫折與困難，會(huì)給人生帶來(lái)許多深刻的磨難，有的人就此成功而有的人因此失敗，那是因?yàn)樗麄儧](méi)有總結(jié)自己的不足，而我經(jīng)歷那件事之后才發(fā)現(xiàn)了自己以往從沒(méi)發(fā)現(xiàn)過(guò)的真理，這是挫折告訴我的。
其實(shí)，在初二年級(jí)的時(shí)候，我是一個(gè)單純又自私的男生，什么事情都只要有利于自己就行了，而且那時(shí)我特別自負(fù)，所以才會(huì)發(fā)生這件事。那時(shí)，我的個(gè)性隨和，很容易交上朋友，我是（2）班的物理科代，卻跟（4）班的一個(gè)同學(xué)很要好，她的個(gè)性和我一樣張揚(yáng)，也是物理科代，所以，我們之間有說(shuō)不完的話，十分投機(jī)。也許所有的事情都有兩面性，賽翁失馬，焉知禍福？如果我知道這個(gè)機(jī)會(huì)會(huì)使我和她走向窮途，我一定會(huì)放棄它，珍惜這份友情。
那時(shí)學(xué)校要推薦兩位學(xué)生去參加區(qū)舉辦的物理競(jìng)賽，我和她是最被看好的選手，但也許是老天爺特別眷顧我，所以我有幸勝過(guò)她，她那時(shí)還對(duì)我表示了祝賀，我本以為一切都可以過(guò)去了，可我錯(cuò)了。那幾天到了物理競(jìng)賽前的緊張階段，特別忙，很少和她在一起，就是在一起也是談?wù)撔╆P(guān)于物理競(jìng)賽的事，如果那時(shí)的我機(jī)靈一點(diǎn)，多考慮別人，少宣耀自己，也許一切還可挽回。那一天，她的心情好像特別差，但我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，一直說(shuō)著有關(guān)物理競(jìng)賽前的趣事，我不知道那是她十分犯忌的呀！她突然停了下來(lái)，冷淡地看著我，對(duì)我一字一句地說(shuō)：“不要再在我面前擺弄你的榮耀了，我根本不羨慕，你這樣讓人很討厭�！闭f(shuō)完，她瞅了我一眼，徑自大步走了，只留下了孤獨(dú)的我。我最擔(dān)心的事還是發(fā)生了。那次物理競(jìng)賽的成功，面對(duì)自己班同學(xué)的祝福我卻怎么也高興不起來(lái)，因?yàn)槲抑牢矣肋h(yuǎn)失去了她——一位兩小無(wú)猜的少年朋友。
至今，我總覺(jué)得這是我心中的一道傷痕，每次見(jiàn)到她，心中總升騰起有無(wú)限的歉意，卻又沒(méi)勇氣說(shuō)出口。雖然我聽(tīng)說(shuō)她在背后經(jīng)常議論我的是非，但對(duì)于她我是沒(méi)有生氣的理由的，因?yàn)檫@一切都是我造成的。從這次友情的挫折中，我改變了許多，為人不那么自私了，我學(xué)會(huì)為別人多考慮，多思量。因?yàn)榇煺鄹嬖V我：做一個(gè)人不能鼠目寸光，要放眼四方，更要學(xué)會(huì)站在別人的位置上去多想想人家。
我的挫折作文 3
假如挫折有色彩，那么，在多數(shù)人眼里，他都是灰色的。它不但不醒目，不使人愉悅，還充斥著一股壓抑感，人們看到它就覺(jué)得礙眼，影響著自我的好心境。有時(shí)，它甚至蒙蔽了所有其他的顏色，讓人愁悶，讓人絕望。
上初中的第一次期中考試后，我，整個(gè)人，都仿佛被灰色蒙住了。我的各科成績(jī)都很不夢(mèng)想，尤其是英語(yǔ)，一百五滿分的卷子，我竟只考了一百一十多分，也許是不適應(yīng)吧。唉，剛開學(xué)，剛上初中，我便“首戰(zhàn)不捷”了。
這樣的事，發(fā)生在任何人身上，都是一個(gè)影響不小的挫折，一塊令人氣惱的灰色絆腳石。當(dāng)天試卷發(fā)下來(lái)后，教師便找我談話了，一回到家，父母也與我交流了，他們都說(shuō)我發(fā)揮失常了。當(dāng)晚，我徹夜難眠，像被一塊巨石壓住了，內(nèi)心如翻江，如倒海，可這口冤枉氣，卻總是吐不出來(lái)。盡管我閉上眼，眼前仍是那幾個(gè)紅圈圈、紅叉叉，心里就像蒙了一層灰，我便開始反思，這次為什么會(huì)考差呢？原因太多了。要把我的毛病一個(gè)一個(gè)地糾正，那要花多久啊。在茫然中，那幾個(gè)紅圈紅叉又浮此刻我的腦海里，我轉(zhuǎn)念一想，何不從這些圈叉之中尋找錯(cuò)因，再逐個(gè)改正呢？
如此一來(lái)，我便開始著手于我的錯(cuò)題了。從此，只要這些紅色的圈叉在我眼前掠過(guò)，我都要打破砂鍋問(wèn)到底，將其來(lái)龍去脈琢磨地一清二楚。一道錯(cuò)題，就相當(dāng)于一個(gè)不大的挫折，戰(zhàn)勝它并不難；既然小挫折都已經(jīng)一一克服，大的挫折又從何而來(lái)呢？漸漸地，我“攻破”了不少的紅圈紅叉。然而，這些挫折在我的眼里，已不再是那令人迷惘郁悶的灰色了，而是那令人奮進(jìn)的紅色。如今，當(dāng)一個(gè)挫折如頑石般從天而降時(shí)，我不為其阻撓，卻迎難而上，把它當(dāng)成一個(gè)紅彤彤的墊腳磚；前面若是一座嶙峋陡峭的石山，在我眼中，那就是一個(gè)由一塊塊紅磚砌成的階梯，助我步步高升。
可是，那一塊塊的紅磚并不是砌成階梯的一切材料，如果不管三七二十一地拿著磚頭東拼西湊，湊成的“階梯”，不是歪歪扭扭、不成形狀，就是一推就倒。如何將挫折克服也是一樣的，正確的糾正方法與措施就好比是砌磚頭的水泥，沒(méi)了它，得到的可是是一堆零散的積木。
挫折，在我的心里已不再是灰色的，而是醒目的，進(jìn)取的，鼓舞著我的紅色。原本灰暗壓抑的挫折，在我的努力下，在我的心中改變了色彩，給我?jiàn)^發(fā)向上的力量，就像詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)的：“世界以痛吻我，我要回報(bào)以歌�！�
我的挫折作文 4
鈴。”上課了，同學(xué)們連忙做好，等待老師來(lái)上課。
“吧嗒吧嗒�！泵脶樲D(zhuǎn)了兩圈后，老師還沒(méi)有來(lái)，我是班長(zhǎng)，要不要去叫老師呢？還是算了吧，老師大概是有事，一會(huì)就該來(lái)了。
于是我便拿出了一本作文書，陶醉在那文學(xué)的海洋中了。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，老師拿著剛剛判完的卷子來(lái)到了教室，問(wèn)：“誰(shuí)是班長(zhǎng)？”
我聽(tīng)了，心里不僅打了個(gè)冷顫，緩緩地站了起來(lái)，“你是怎么當(dāng)?shù)陌嚅L(zhǎng)？見(jiàn)我沒(méi)來(lái)為什么不去叫我？上課都十分鐘了，你耽誤了同學(xué)們多少時(shí)間？”老師厲聲問(wèn)道，“我。”我被問(wèn)得啞口無(wú)言，臉像個(gè)蘋果似的，憋的通紅，要知道，我以前是從來(lái)沒(méi)被老師批評(píng)過(guò)的，可今天。隨后，老師又批評(píng)了班委會(huì)的所有成員，并且撤消了我們的職務(wù)。
我聽(tīng)了老師的話，像有一把鋼針在刺痛著我的心，真是難受極了。我知道作為一名班長(zhǎng)，我做的不對(duì)，耽誤了同學(xué)們寶貴的時(shí)間，應(yīng)該批評(píng)。可老師當(dāng)著十幾名同學(xué)的面，把我那已經(jīng)當(dāng)了幾年的班長(zhǎng)的職務(wù)給撤了，并且，不給我一點(diǎn)點(diǎn)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一個(gè)晴天霹靂。下課了，同學(xué)們都在議論著，“作為一名班長(zhǎng)，竟然耽誤了同學(xué)們那么多時(shí)間，就應(yīng)該撤他的職位！”“就是，時(shí)間就是生命，她浪費(fèi)了我們那么多時(shí)間，她賠的起嗎？”“我看她以后還怎么耍她的班長(zhǎng)威風(fēng)！”。我聽(tīng)了，腦袋嗡嗡直響，淚水在眼眶里打滾，心里像有一根棍子在上上下下的攪著，難受極了！這不禁使我想到了以前：擔(dān)任班長(zhǎng)的我常常受到老師的表?yè)P(yáng)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，更是那些學(xué)習(xí)較差的同學(xué)的羨慕對(duì)象。而現(xiàn)在，我丟掉了班長(zhǎng)的職務(wù)，也不在成為同學(xué)們羨慕的對(duì)象，而是同學(xué)們責(zé)怪的對(duì)象。
從此，我消極了，再也不是那個(gè)上課積極舉手、經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)的我了，成績(jī)也自然從以前的前三名降到了三十名。成了班里可有可無(wú)的小人物。老師發(fā)現(xiàn)后，鼓勵(lì)我說(shuō)：“遇到挫折別灰心，從哪里跌倒的，就再?gòu)哪睦锱榔饋?lái)。”，我聽(tīng)了，似乎知道自己應(yīng)該怎么做了，于是便又開始積極學(xué)習(xí)了。
經(jīng)歷了這次挫折，我才明白：遇到挫折，不能氣餒，也許我今后面對(duì)的不僅是要在溫暖巢穴中的一次奮斗，更是在驚濤駭浪、狂風(fēng)暴雨中的一次搏擊。但是，不管將來(lái)如何，至少，我現(xiàn)在可以自豪地說(shuō)：“我經(jīng)歷過(guò)一次挫折了，我學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)挫折！”
我的挫折作文 5
俗話說(shuō)得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)和戰(zhàn)勝挫折，就不會(huì)有成功，只有笑著去面對(duì)挫折，才會(huì)有成功的一天。
無(wú)論是在什么時(shí)候我們都會(huì)遇到挫折，但是在面對(duì)挫折的時(shí)候，不同的人一般都只會(huì)兩種方法，一種是笑著去面對(duì)，一種是逃避。然而在我們的生活中往往都是選擇逃避的人比較多。因?yàn)�，選擇逃避是那么的簡(jiǎn)單，而選擇面對(duì)卻是困難的'。但我們都知道一個(gè)道理，沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功。想想古人吧，有哪一個(gè)成功的人不是先經(jīng)歷種種的挫折后才走向成功的呢，他們是我們學(xué)習(xí)和效仿的榜樣。
就拿發(fā)明大王愛(ài)迪生來(lái)說(shuō)吧，當(dāng)他在發(fā)明電燈的時(shí)候，在他成功之前的實(shí)驗(yàn)中，他一共失敗了一千多次，如果他在這一千多次的失敗實(shí)驗(yàn)中的一次放棄了的話，那么，就不會(huì)有我們現(xiàn)在的電燈了。由此可見(jiàn)，當(dāng)時(shí)的愛(ài)迪生選擇了面對(duì)失敗的困難，他不斷地給自己信心，讓自己不斷的努力，一直到自己成功為止。這個(gè)例子很好的告訴我們沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功，讓我們更加能理解“失敗乃成功之母”這句話，同時(shí)也讓我們更加的有信心去面對(duì)挫折與困難。無(wú)論是生活中的小事還是在自己的事業(yè)上所遇到的困難與挫折，我們都應(yīng)該面帶微笑的去面對(duì)，因?yàn)�，只有這樣我們才會(huì)走向成功。
相信吧，朋友，只有經(jīng)歷了挫折才會(huì)有成功的一天。笑著去面對(duì)挫折與困難，鼓足自己的信心去迎接狂風(fēng)與暴雨。不斷的迎接狂風(fēng)與暴雨會(huì)讓我們的人生充滿生機(jī)與活力，每一個(gè)人只能活一次，既然只有一次機(jī)會(huì)，我們就應(yīng)該好好的學(xué)會(huì)珍惜，只有這樣，才不會(huì)給我們的人生留下遺憾。
面對(duì)挫折要笑著，讓我們的人生更加的充滿色彩；讓我們能夠更好地戰(zhàn)勝生活；讓我們更加的勇敢。努力吧，不要被一點(diǎn)點(diǎn)的困難所壓倒，一定要一步一個(gè)腳印的走好每一步，只有這樣才能給我們帶來(lái)更多的好處。同時(shí)，理智的去面對(duì)挫折讓我們學(xué)到更多的經(jīng)驗(yàn)，可以讓我們?cè)谝院笥龅嚼щy時(shí)能夠更加從容的去面對(duì)。同時(shí)要相信樂(lè)觀一點(diǎn)總是好的，在面對(duì)挫折時(shí)總保持樂(lè)觀向上的心態(tài)，它能夠讓我們更好的去戰(zhàn)勝這個(gè)困難。
朋友，記住，面對(duì)挫折要笑著，樂(lè)觀感受人生，讓它成為我們?nèi)松淖谥�。微笑的迎接狂風(fēng)暴雨的吹打，時(shí)刻都相信，在暴風(fēng)雨過(guò)后就會(huì)有彩虹。
我的挫折作文 6
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。挫折，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷挫折，有的人會(huì)改變它，而有的人卻會(huì)被它絆倒。
那天午時(shí)，我走出校門，踮起腳尖來(lái)尋找爸爸的身影，可映入眼簾的，卻僅有陌生的身影。再抬頭看看天空，此時(shí)已是烏云密布，我想：“爸爸必須有事出去了，還沒(méi)來(lái)得及接我，再等會(huì)吧�！睕](méi)多久，天空便飄起了雨點(diǎn)，我并沒(méi)有帶傘，便趕緊跑到屋檐底下，心想：“怎樣回事？爸爸怎樣還不來(lái)？”
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，人群開始變得稀疏，小賣部也快要關(guān)門了。這時(shí)，最終看到了爸爸的摩托車，而騎在上頭的卻是小舅�！斑�，小舅，爸爸呢？”“你爸出事了！”小舅鐵青著臉說(shuō)。我似乎遇著了一個(gè)霹靂呆呆的站在那里，小舅說(shuō)：“快上車，我?guī)闳メt(yī)院！”我一個(gè)跳坐上了車，一邊眨著小眼睛，一邊問(wèn)小舅：“出什么事了？”小舅沒(méi)回答，不知是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)還是故意不說(shuō)，直到到了醫(yī)院后，小舅才說(shuō)：“你爸讓車撞了！”“�。�！”我先是呆在那里，之后飛快的跑進(jìn)大門，只見(jiàn)爸爸被從急診室里推了出來(lái)，滿頭是血，早上剛穿上的白襪子已經(jīng)染成了紅色。我立刻跑上去幫著推車，一邊跑一邊喊：“爸爸你快起來(lái)呀！快起來(lái)呀！”這平常只能在電視里看到的一幕最終發(fā)生在自我身上。推到了手術(shù)室，爸爸被推了進(jìn)去，而我這顆小小的，焦急的心，卻被擋在了門外。
一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)，看看表，已經(jīng)8點(diǎn)半了，平常這個(gè)時(shí)候，是一家三口一齊看電視的時(shí)候。而今日，從放學(xué)到此刻連一口水都沒(méi)喝。最終，爸爸被推出來(lái)了，可是爸爸身上插滿了各種管子，還輸著血。聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)，爸爸完全康復(fù)大約需要三個(gè)月。�。咳齻�(gè)月？我都不呢和爸爸一齊？
從此，照顧爸爸的工作便交給了媽媽，我也會(huì)幫媽媽分擔(dān)一些活。周末，我便會(huì)來(lái)和爸爸一齊下象棋，他說(shuō)，我擺。我們還一齊吸那冰冷的氧氣，探討一些數(shù)學(xué)難題，講我們班里趣味的故事，病房里常常飄出一陣陣笑聲。
從此，我便成了班上最體貼的男生，我還學(xué)會(huì)了一些我以前接觸不到的事情。這場(chǎng)災(zāi)難，它改變了，我讓它變得更美麗、動(dòng)人。我相信，再大的挫折我都能夠把它改變；我相信，每一個(gè)挫折都會(huì)有她美麗的一面。
我的挫折作文 7
每次來(lái)公園希希都會(huì)纏著我們要玩這個(gè)小火車，我總覺(jué)得這是小小孩玩的，可這公主每次都玩的特別開心，算了咱們也別掃興了，交了五塊錢隨便玩吧。上車時(shí)沒(méi)太注意先選了量最漂亮的孔雀車，車剛開動(dòng)還沒(méi)有兩圈呢，希希就有大發(fā)現(xiàn)了，馬上提出要換乘另外一輛坦克車，不是小男孩才喜歡坦克嗎？公主今天有問(wèn)題呀！有個(gè)小朋友已經(jīng)坐在坦克車上了，我們只能等一會(huì)了，希希的眼睛就再?zèng)]離開那輛坦克車，一直緊緊的盯著，就怕有別人搶了去！
等了半天終于輪到我們了，希希開心的手舞足蹈的，急忙向我展示，原來(lái)只有這輛小車上有個(gè)機(jī)關(guān)，可以轉(zhuǎn)動(dòng)大炮，還能開炮呢，怪不得一直要玩這輛車呢！上了車我們的小公主可就閑著，一直在不停的瞄準(zhǔn)、開炮，真是個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的小小坦克手呀！
就是這樣一個(gè)活潑好動(dòng)的希希公主，有時(shí)還會(huì)有自己的小心思呢！昨天去幼兒園接希希時(shí)，和家長(zhǎng)們一起聊天，聽(tīng)說(shuō)前兩天上陽(yáng)光英語(yǔ)課時(shí)，老師組織全班同學(xué)評(píng)選最帥男生和最漂亮的女生的游戲，孩子們都特別興奮，也特別有意思，聽(tīng)著希希同學(xué)家長(zhǎng)們興高采烈的說(shuō)著，可我確插不上嘴，因?yàn)橄ＯＲ恢睕](méi)跟我說(shuō)過(guò)這事！當(dāng)時(shí)我就想肯定是希希沒(méi)選上，心理不開心所以沒(méi)跟我說(shuō)，否則早就到我面前來(lái)臭美了！呵呵！這孩子真有意思！
晚上和希希聊天時(shí)說(shuō)到這事時(shí)，希希果然就不開心了，原來(lái)和我想的一樣，希希真的沒(méi)選上，這么愛(ài)漂亮的小公主沒(méi)選上最漂亮女生，哎！“打擊”太大了！孩子的小小心靈受不了了！正好借此機(jī)會(huì)給寶貝上一課吧，這就叫所謂的挫折教育吧！我就說(shuō)了“希希，我覺(jué)得咱們不應(yīng)該不開心呀！這只是個(gè)游戲，再說(shuō)你的好朋友選上了你應(yīng)該替她開心呀，還要祝賀她不是嗎？心里美才是最重要的，我們要做個(gè)心里美的好孩子……”我嘰里咕嚕的說(shuō)了一大堆，其實(shí)當(dāng)時(shí)我就想，要是換了我也會(huì)不開心的，呵呵！公主經(jīng)歷的第一次小挫折！真是不好意思！
說(shuō)了半天，希希還是委屈的說(shuō)“媽媽我知道，可是小朋友不選我，就是不喜歡我了，我特別不開心呢！”哦！看來(lái)主要原因在這里“傻孩子，小朋友們一樣很喜歡你的，好了我們不說(shuō)這個(gè)了…”我想再多說(shuō)作用也不大，孩子也是似懂非懂的，還是等合適的機(jī)會(huì)再說(shuō)吧！晚上我就一直在想這事，現(xiàn)在的孩子們真是不能忽視，就這么一件小事都能引起孩子們的困擾，我想將來(lái)孩子們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，我們真是要多多的注意孩子們的思想變化，其實(shí)要想和孩子們做朋友也不是一件容易的事。
我的挫折作文 8
人生是多樣的，有歡笑，有眼淚，有快樂(lè)，有辛酸，有成功，有失敗，有勝利，也有挫折。人生就是五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣都有，是這些讓我們的人生五光十色，更有價(jià)值！
記得有一次，小學(xué)的期末考試，我并沒(méi)有考好，心中一團(tuán)糟，放學(xué)后我在學(xué)�；▔杏巫�。心中的成績(jī)條，讓我的心變成了一望無(wú)際的沙漠，我覺(jué)得自己很失敗，沒(méi)有發(fā)揮出最好的我。
身邊的低年級(jí)小朋友們?cè)跉g樂(lè)的嬉戲，銀鈴般的笑聲在耳邊回蕩，但我卻像什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，沉浸在自己的世界里，沉浸在自責(zé)中，沉浸在那張成績(jī)單中……
回家后寫完作業(yè)，我又在思考：為什么這么差？為什么沒(méi)發(fā)揮出最好的自我？為什么？心煩意亂的我隨意翻開一本，打算從書中尋找一會(huì)兒寧?kù)o。這時(shí)，我看到了一篇寫蜘蛛的短文，很觸動(dòng)我。
大概是講有一只小蜘蛛想在一面墻的墻角處織網(wǎng)安家，第一張剛網(wǎng)織好，卻被大風(fēng)吹斷了，當(dāng)它第二次織好網(wǎng)時(shí)，卻被調(diào)皮孩子的棍子攪斷了。這時(shí)，一只蝙蝠飛來(lái)對(duì)它說(shuō)："你還是算了吧，我看，你就不是個(gè)織網(wǎng)的料！"而小蜘蛛?yún)s微笑著說(shuō)："不，我覺(jué)得我一定能織好一張網(wǎng)！"蝙蝠笑了笑飛走了。最后小蜘蛛又經(jīng)過(guò)不懈的努力和汗水終于織好了一張又大又漂亮的網(wǎng)。
我覺(jué)得自己應(yīng)該像這只蜘蛛學(xué)習(xí)，遇到挫折，不是被它嚇倒，而是要勇敢地去面對(duì)，人生路上，總是會(huì)遍布荊棘，若你被它嚇倒，就永遠(yuǎn)體會(huì)不到成功的愉悅，"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)"，只有勇敢地戰(zhàn)勝大風(fēng)大雨，才能看見(jiàn)美麗的彩虹向你微笑招手。
于是，我從自責(zé)中脫離出來(lái)，每天努力地學(xué)習(xí)，因?yàn)橹┲氲哪欠N堅(jiān)韌不拔地精神影響著我，在面對(duì)困難時(shí)，我也會(huì)像它一樣勇敢地去面對(duì)！
功夫不負(fù)有心人，果然，我在后面一次大考中取得了個(gè)滿意的好成績(jī)！
著名作家海倫·凱勒曾說(shuō)過(guò)："困難對(duì)于天才來(lái)講是一筆巨大的財(cái)富，對(duì)于有才干的人，是通往成功的墊腳石，對(duì)于懦弱的人，是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。"汪國(guó)真也曾說(shuō)過(guò)："沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。"我們一定要勇敢地面對(duì)生活中的困難，戰(zhàn)勝它們，將它們轉(zhuǎn)化為通往成功的墊腳石，微笑地去面對(duì)！
所以，請(qǐng)勇敢地走下去！
我的挫折作文 9
挫折是良師，是益友，伴我們成長(zhǎng)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……"一個(gè)人在成長(zhǎng)的歷程，需要的有時(shí)很多，有時(shí)很少，有的人需要無(wú)限的鼓勵(lì)關(guān)懷，理解、寬容和空間。但在成長(zhǎng)的道路上，最不可少的是挫折！
挫折是成長(zhǎng)道路上必不可少的考驗(yàn)。它固然會(huì)給我們的身心造成打擊和壓力，帶來(lái)精神上的煩惱和痛苦，但也能使我們經(jīng)受考驗(yàn)，得到鍛煉，成為邁向成功的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
挫折是普遍存在的，如果我們對(duì)可能遇到的困難和挫折早有心理準(zhǔn)備，隨時(shí)迎接困難和失敗的挑戰(zhàn)，一旦遇到挫折，就不致驚慌失措。挫折能幫助我們提高扭轉(zhuǎn)逆境，克服困難、適應(yīng)社會(huì)生活的能力。
挫折既可能促使你走向成熟，也可能成為你成長(zhǎng)的障礙，關(guān)鍵就在于你對(duì)待挫折的態(tài)度。
面對(duì)挫折，我們應(yīng)該采取積極樂(lè)觀的態(tài)度，而不應(yīng)整天抱怨消極，悲看生活；我們面對(duì)挫折要冷靜思考，保持積極的情緒狀態(tài)，分析原因，尋找解決辦法，不屈不撓，最終走出困境，成為生活的強(qiáng)者。
小鳥可以忍痛學(xué)飛，冒著折翅的危險(xiǎn)，只為了今后的成長(zhǎng)；小草可以竭盡全力冒出嫩芽，只為了今后更好的生存；而我，卻在一次考試失敗中獲得了成長(zhǎng)！
那次，本以為自己早已經(jīng)做完了試卷，肯定能考到好成績(jī)，便心情大為愉快；然而，結(jié)果卻出于我的意料。我竟獲得了平生第一次最差的作文成績(jī)，36分！那天，我?guī)缀跏强拗氐郊业�，向媽媽坦白一切，媽媽�?tīng)了，沒(méi)有責(zé)怪我，反倒撫摸著我的頭安慰我，說(shuō)："別灰心，相信自己是最棒的，挫折只是我們?cè)谕ㄟ^(guò)成功路上的一次錯(cuò)誤選擇，記住經(jīng)驗(yàn)，記住教訓(xùn)，下次就是你做別的選擇的指導(dǎo)理論了。你不會(huì)那么容易就被挫折打敗，對(duì)嗎？"望著媽媽鼓勵(lì)的眼神，我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭！
從那以后，我上課不再開小差，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，做好筆記，課后復(fù)習(xí)，并多看課外書。終于，功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)提上去了！從中，我也獲得了成長(zhǎng)。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……"一個(gè)人在成長(zhǎng)的歷程，需要的有時(shí)很多，有時(shí)很少，有的人需要無(wú)限的鼓勵(lì)關(guān)懷，理解、寬容和空間。但在成長(zhǎng)的道路上，最不可少的是挫折！
挫折是成長(zhǎng)道路上必不可少的考驗(yàn)。它固然會(huì)給我們的身心造成打擊和壓力，帶來(lái)精神上的煩惱和痛苦，但也能使我們經(jīng)受考驗(yàn)，得到鍛煉，成為邁向成功的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
我的挫折作文 10
破繭方成蝶，涅槃才成凰。楓葉經(jīng)雪艷，梅花透雪香。題記
無(wú)挫折的人生，就如同小球永遠(yuǎn)呈直線運(yùn)動(dòng)一般無(wú)趣。正如三毛所言：任何一份生命都有它生長(zhǎng)的創(chuàng)傷和成長(zhǎng)的歷程。在困難與挫折面前，我們唯有擺正心態(tài)，正視挫折，才能度過(guò)寒冬，枯木逢春。
體育課上
隱約雷鳴，霧霾天空。
體育課上，就著涼爽的秋風(fēng)，我們開展了一場(chǎng)體育測(cè)驗(yàn)，主考內(nèi)容是長(zhǎng)跑。對(duì)于一向視體育為夢(mèng)魘的我，這無(wú)疑是一個(gè)恐怖的消息。賽場(chǎng)上，老師手里拿著計(jì)時(shí)器，望著我們起跑的方向，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我漸漸因?yàn)轶w力流逝而放慢了腳步。大家一個(gè)接一個(gè)從我身旁經(jīng)過(guò)，我不由地望了望天空，豆大的汗珠從臉頰上滑落。烏云高掛，眼中和心中的一切是那么格格不入。不久后，我甚至變?yōu)榱俗�。我注視前方，看著同學(xué)們深切的眼光，我將它化為前進(jìn)的動(dòng)力。風(fēng)在我耳邊呼呼吹過(guò)，我邁出了一小步，忽又一大步，終于，我越過(guò)了終點(diǎn)線。在這之前，我或許會(huì)傷心老師訓(xùn)練的嚴(yán)厲，或許會(huì)找各種理由逃避體育課，但正是這次戰(zhàn)勝挫折的勇氣，才練就了我不懼的品質(zhì)。
放學(xué)路上
陽(yáng)光不躁，微風(fēng)正好。
上了六年級(jí)，我辦了走讀，因?yàn)樵趯W(xué)校里住不習(xí)慣。起初，爸爸擔(dān)任接送我上下學(xué)的任務(wù)，每次放學(xué)，總能看到對(duì)面大樹下爸爸焦急等待的眼神。后來(lái)，為了不讓爸爸不那么勞累，也為了自己能在放學(xué)路上和同學(xué)多聊幾句，我選擇了自己騎車回家。第二天晚上，我便如愿了。剛放學(xué)那會(huì)兒，我和同學(xué)們有說(shuō)有笑，過(guò)了三岔路口，沒(méi)有了路燈，同學(xué)們也各自轉(zhuǎn)彎回家。偌大的公路上，只剩我一人。我不敢再繼續(xù)向前騎，因?yàn)槲液ε乱粋�(gè)人走夜路，我停下了車子，抱著頭蹲在路邊，我抬頭望了望天空，皎潔的月光潤(rùn)人心。我鼓起勇氣，踏上車子，伴著月光，一路向前。騎著騎著，我望見(jiàn)了家中微微的燈光，那一定是媽媽在等，自此，我再也不怕一個(gè)人走夜路，因?yàn)槲抑涝铝烈恢睘槲抑敢较�，鼓起我前行的勇氣。它仿佛在告訴我：再拼搏一下，一定會(huì)色彩斑斕，一定會(huì)春風(fēng)拂面。
在挫折中成長(zhǎng)，在苦難中提升，在狂風(fēng)中橫逆�？嚯y以痛吻我，而我報(bào)之以歌。挫折，我的青春里有你，足矣。
我的挫折作文 11
如果說(shuō)挫折有顏色，那必須是灰色，一種冷色，灰色的心境是壓抑的，讓人的心一向吊在半空中，難受之極。個(gè)中滋味僅有自我明白，這就是挫折帶給我的感受，灰色是能夠改變的，灰色的心境也是能夠改變的，我以往改變了挫折的色彩，讓我的生活有了新的顏色。
期中考后，我一個(gè)人走在回家的路，拖著沉重的腳步，腦海里一向回蕩著成績(jī)單上哪鮮紅的字跡，考得如此之差，那個(gè)鮮紅的D一向漂浮在我的眼前，不管怎樣樣驅(qū)趕都趕不去。
我一個(gè)人走在路上。我不想回家。我不敢看見(jiàn)母親哪雙對(duì)我充滿期待的雙眼，不敢想象她看到我成績(jī)單，而滿懷失望的神情，我只能漫無(wú)目的的在路上走著。
天空最終忍不住了，淅淅瀝瀝的哭起來(lái)。雨水砸在我的臉上，手上，打濕了我的衣褲。我就像一個(gè)行尸走肉一樣往前走，我該怎樣辦。
我閉上了眼睛，任由冰冷的雨水，打在身上，雨水順著我的頭發(fā)，撫摸著我的臉，這樣能夠使我心境靜了下來(lái)，我不由想起以前我考好成績(jī)，被教師表?yè)P(yáng)時(shí)開心的笑容，回到家里母親哪寬慰的神情，一家人一齊慶祝，一家人多么的高興，可……此刻，如果我回到家里，母親將會(huì)……我不敢再想了，我的天空是一片灰色，暗淡無(wú)光，這世界只剩下了灰色了。
我木然的走在街上，忽然街上的一首歌飄進(jìn)了我的耳朵“把握生命里的每一分鐘，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎樣見(jiàn)彩虹……”我嘴里輕聲說(shuō)著：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎樣見(jiàn)彩虹”是��！不就是一次考試失敗嗎？失敗不可怕，可怕的是失去生活的勇氣，想到那里我的心境豁然開朗，我對(duì)自我說(shuō)，我要努力我相信自我能行
在以后的日子里，我仿佛變了個(gè)人，課堂上我專心聽(tīng)講，課余時(shí)間里認(rèn)真作業(yè)，學(xué)習(xí)上我背誦，我請(qǐng)教，經(jīng)過(guò)自我的努力，期末考后，我的努力沒(méi)有白費(fèi)力，我又取得的了自我可喜的成績(jī)。
如果說(shuō)挫折有顏色，那必須是灰色的，但我改變了它的顏色，我覺(jué)得挫折也能夠是向上的紅色，因?yàn)檎谴煺圩屛遗�，促使我努力，我又取得了屬于自我的�?mèng)想成績(jī)，我應(yīng)當(dāng)感激挫折，是它讓我明白生活要努力，我改變了挫折的色彩，挫折它也能夠是紅色的，就看你怎樣應(yīng)對(duì)它。
我的挫折作文 12
我的人生道路上，挫折多多，時(shí)刻困擾著我，但正因?yàn)橛辛诉@些挫折，使我從失敗中獲取教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)，讓我一步步登上智慧的寶殿。
在我上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，對(duì)英語(yǔ)一竅不通。每當(dāng)一看到那些混雜的英文，我心中就會(huì)產(chǎn)生一種極不情愿的感覺(jué):英語(yǔ)真難啊！學(xué)英語(yǔ)可以說(shuō)是我的一大缺點(diǎn)，那些雜亂無(wú)章的字母在我眼前跳動(dòng)，要把單詞句子統(tǒng)統(tǒng)記住，還真不簡(jiǎn)單。
一個(gè)下午，媽媽又來(lái)檢查我的英語(yǔ)了。我極不情愿，但又只能服從。媽媽在一張白紙上認(rèn)真地寫下了一行清晰的字母，也就是26個(gè)字母。媽媽讓我先把這些字母記下來(lái)，然后再檢查。我拿起筆，在紙上連貫地寫下這些字母，一邊寫一邊念。我把不會(huì)的多寫幾遍，多念幾次，我態(tài)度也十分認(rèn)真。
很長(zhǎng)時(shí)間后，我把本子已經(jīng)密密麻麻地寫了幾面，我便自信地對(duì)媽媽說(shuō):“可以檢查了。”媽媽便讓我先念一遍�！癮、 b、 c 、d 、e、 f 、g…”我流暢地念出來(lái)。念完后，我滿懷期待地對(duì)媽媽說(shuō):“可以出去玩了嗎？”嗯，還不錯(cuò)，再寫一遍！”媽媽嚴(yán)厲的說(shuō)。我十分沮喪，因?yàn)槟瑢懣墒俏业囊淮笕蹴?xiàng)啊，但我也不敢拒絕，只能乖乖照做。“l(fā) 、d 、g 、b…”媽媽十分嚴(yán)肅地說(shuō)道。
我慢慢地寫，默默地想，底下劃過(guò)一道道清晰的痕跡�！皩懲炅�，檢查吧！”我小聲對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽朝紙上瞟了一眼，搖搖頭，擺出一副嚴(yán)厲的表情，沒(méi)一會(huì)兒，便圈出十幾個(gè)字母。我?guī)缀跻蘖顺鰜?lái)。小聲說(shuō):“不做了！”媽媽嚴(yán)厲地問(wèn):“什么？”“我不想做了，太難了！”我大聲的說(shuō)。媽媽的臉色比之前更難看了，有添有幾分傷心，把本子一扔，獨(dú)自一人走了。
我無(wú)法克服困難，只能呆呆地坐在屋里。我心中浮起一個(gè)念頭:從此不再學(xué)英語(yǔ)！可是媽媽會(huì)怎么說(shuō)呢？此時(shí)我覺(jué)得英語(yǔ)就像一位惡魔，在我身邊圍繞著，我十分困惑，不知作何選擇。這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“只要你用心、努力，就能學(xué)好英語(yǔ)！世上無(wú)難事，只怕有心人！”我聽(tīng)了媽媽的鼓勵(lì)，十分用心的學(xué)起來(lái)。許久之后，我的英語(yǔ)已經(jīng)不錯(cuò)了。而我高興的不只是學(xué)好英語(yǔ)，而是打敗了挫折！
人生的挫折雖然多，但是只要努力，用心，就沒(méi)有做不到的事情！
我的挫折作文 13
俗話說(shuō)得好，以至于不敢去爭(zhēng)取成功。因?yàn)樗淖孕�，擁有了自信，�?dāng)即對(duì)這位斗膽呈來(lái)相同考卷的人人為賞識(shí)，不要因?yàn)橐粫r(shí)的失望而惶恐，駛向成功的彼岸，自信是力量的源泉！
成功與失敗都取決于信心。
讓我們擁有自信去爭(zhēng)取成功吧。韓愈的這一舉動(dòng)！
自信的人，因?yàn)樗麖奈捶艞夁^(guò)追求——他最終輔助武王開創(chuàng)了周朝800年的基業(yè)，卻始終不悔初衷、不可思議的力量，在某些“正統(tǒng)派”的眼中，沒(méi)有了自信，面對(duì)相同的考題，可是他仍然堅(jiān)信自己是安邦定國(guó)的良材。
歐洲大革命時(shí)代的拿破侖有一句膾炙人口的名言？他81歲才遇到文王，在艱苦的搏擊中：“這個(gè)世界是由自信創(chuàng)造出來(lái)的？是自信，他初次應(yīng)試。我們不會(huì)忘記——在譏笑中有瓦特，把他取為第一名，名落孫山。自信在我們的學(xué)習(xí)，使和氏璧成為稀世珍寶！
《韓非子·和氏篇》中記述了卞和獻(xiàn)玉的故事，也正是那位考官，陪伴他們一生一世的——只有失敗而已，力量是成功之本，失去追求高目標(biāo)的信念和勇氣。試想，但當(dāng)他再次應(yīng)考時(shí)，韓愈卻偏偏成功了。”沒(méi)錯(cuò)，在差生中有愛(ài)迪生……
自信是成功的源頭，依靠著必勝的信心，懂得“天生我才必有用”的道理。
這讓我聯(lián)想到另一種人——他們?cè)谘孕信e止之間，倘若卞和獻(xiàn)寶被砍左足后，持久堅(jiān)定的信心是成功的保證。所以，繼而不愿去爭(zhēng)取成功，人就能爆發(fā)出巨大的，終于遇到慧眼識(shí)寶的人。”
還記得周朝的姜尚嗎，都承認(rèn)自己的卑微和渺小，又失去右腳，真有點(diǎn)兒像“螳臂當(dāng)車”。一旦有了堅(jiān)定持久的信心、牛活中具有著巨大的推動(dòng)力。”同樣“不敢當(dāng)將軍的士兵同樣不是好士兵，他竟然大膽地把原來(lái)的文章一字不漏地遞到了同一位考官手中，十分放肆也罷，對(duì)寶玉真?zhèn)萎a(chǎn)生懷疑和動(dòng)搖，不要滿足暫時(shí)的成績(jī)，大概十分荒唐！——他成功的秘訣足什么，十分放肆：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，在冷眼中有牛頓，也就沒(méi)有了和氏壁。然而。他們對(duì)自己的估價(jià)過(guò)低，不要讓所謂的“自知之明”束縛了進(jìn)取的手腳，就擁有了力量
我的挫折作文 14
如果說(shuō)挫折有顏色，那一定是灰色，一種冷色，灰色的心情是壓抑的，讓人的心一直吊在半空中，難受之極。個(gè)中滋味只有自己知道，這就是挫折帶給我的感受，灰色是可以改變的，灰色的心情也是可以改變的，我曾經(jīng)改變了挫折的色彩，讓我的生活有了新的顏色。
期中考后，我一個(gè)人走在回家的路，拖著沉重的腳步，腦海里一直回蕩著成績(jī)單上哪鮮紅的字跡，考得如此之差，那個(gè)鮮紅的D一直漂浮在我的眼前，不管怎么樣驅(qū)趕都趕不去。
我一個(gè)人走在路上。我不想回家。我不敢看見(jiàn)母親哪雙對(duì)我充滿期待的雙眼，不敢想象她看到我成績(jī)單，而滿懷失望的神情，我只能漫無(wú)目的的在路上走著。
天空終于忍不住了，淅淅瀝瀝的哭起來(lái)。雨水砸在我的臉上，手上，打濕了我的衣褲。我就像一個(gè)行尸走肉一樣往前走，我該怎么辦。
我閉上了眼睛，任由冰冷的雨水，打在身上，雨水順著我的頭發(fā)，撫摸著我的臉，這樣可以使我心情靜了下來(lái)，我不由想起以前我考好成績(jī)，被老師表?yè)P(yáng)時(shí)開心的笑容，回到家里母親哪寬慰的神情，一家人一起慶祝，一家人多么的高興，可……現(xiàn)在，如果我回到家里，母親將會(huì)……我不敢再想了，我的天空是一片灰色，暗淡無(wú)光，這世界只剩下了灰色了。
我木然的走在街上，忽然街上的一首歌飄進(jìn)了我的耳朵“把握生命里的每一分鐘，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹……”我嘴里輕聲說(shuō)著：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”是啊！不就是一次考試失敗嗎？失敗不可怕，可怕的是失去生活的勇氣，想到這里我的心情豁然開朗，我對(duì)自己說(shuō)，我要努力我相信自己能行
在以后的日子里，我仿佛變了個(gè)人，課堂上我專心聽(tīng)講，課余時(shí)間里認(rèn)真作業(yè)，學(xué)習(xí)上我背誦，我請(qǐng)教，經(jīng)過(guò)自己的努力，期末考后，我的努力沒(méi)有白費(fèi)力，我又取得的了自己可喜的成績(jī)。
如果說(shuō)挫折有顏色，那一定是灰色的，但我改變了它的顏色，我覺(jué)得挫折也可以是向上的紅色，因?yàn)檎谴煺圩屛遗�，促使我努力，我又取得了屬于自己的理想成�?jī)，我應(yīng)該感謝挫折，是它讓我知道生活要努力，我改變了挫折的色彩，挫折它也可以是紅色的，就看你怎么面對(duì)它。
我的挫折作文 15
初中三年，我們乘坐時(shí)光旅途的車不斷前行，這段旅程說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，但我卻體驗(yàn)到不一樣的情感，而讓我久久難忘的，便是挫折與鼓勵(lì)。
一開始的旅途十分輕松，每個(gè)人都悠閑自得，我也在這悠閑的時(shí)光中放縱過(guò)自己，但它給我?guī)?lái)的只有無(wú)盡的“黑暗”。
初一初二，因?yàn)樾W(xué)的基礎(chǔ)，所以在班上取得了較好的成績(jī)，“不管怎么樣，也不會(huì)差到哪去”的想法形開始占據(jù)我的內(nèi)心，我開始慢慢放縱自己，“攀比心”也越來(lái)越強(qiáng)，慢慢變得在乎他人的看法，甚至因?yàn)閯e人的看法而改變自己，不惜與老師作對(duì)。當(dāng)然，我也曾懷疑過(guò)自己，這樣子是不是正確的，可在我耳邊響起的是：“這是青春期中的叛逆期到啦！過(guò)完這段時(shí)間就不會(huì)了，再說(shuō)你成績(jī)那么好，怕什么？”最后，我內(nèi)心的理智被一點(diǎn)一點(diǎn)侵蝕，肆無(wú)忌憚的吃喝玩樂(lè)成了我身上的“標(biāo)簽”。
“生地會(huì)考”的備戰(zhàn)期，我一如既往地“肆無(wú)忌憚”著，直到成績(jī)出來(lái)，我徹底清醒了，內(nèi)心開始崩潰。
那段時(shí)間，我將自己關(guān)在房里，就像“列車”進(jìn)入隧道，一片無(wú)盡的黑暗出現(xiàn)在我眼前，我不知道我該怎么辦，其至不知道也不敢去想以后的未來(lái)會(huì)是怎樣。
時(shí)間一天一天地流逝，我努力“掙扎”卻發(fā)現(xiàn)早已靜不下心來(lái)，甚至“生地會(huì)考”的失敗一點(diǎn)一點(diǎn)地在心中淡化，無(wú)論我怎么“自救”，可最后發(fā)現(xiàn)等待著我的只有一片“黑暗”。果不其然，期末考試，我不出意料地——“失敗”了。我曾向同學(xué)“求救”，可他們卻以為我在開玩笑，并嘲笑我的“極端”，仔細(xì)一看，原來(lái)，同學(xué)們?cè)缫押臀覞u行漸遠(yuǎn)了。
這也是我學(xué)習(xí)路上最大的一次“挫折”，我也因此一蹶不振。
一天，“列車”上一位名叫“老師”的乘務(wù)員出現(xiàn)在我眼前，“列車”中突然出現(xiàn)一束光，那束光就來(lái)自她的身上，是那樣的明亮，那樣的溫暖。
她與我交談，我說(shuō)著、哭著；她聽(tīng)著、看著。之后給了我一個(gè)大大的擁抱，。那一刻，我的心田仿佛被甘泉灌溉過(guò)一般清涼舒適。在之后的旅途中，她對(duì)我百般關(guān)照，我的人生開始出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折，這個(gè)漫長(zhǎng)的黑暗的“隧道”終于迎來(lái)了光亮，找到了出口。我又一次看到了藍(lán)天白云，感受到了太陽(yáng)的溫暖。
現(xiàn)在，初中這段旅途馬上就要到終點(diǎn)了，在那里，有通往高中的“列車”，也有直接通往社會(huì)的“列車”，而他們的車票，都靠我們?cè)谶@次旅途獲得的知識(shí)來(lái)?yè)Q取。通過(guò)這段旅途，我也體驗(yàn)到了挫折的酸楚與鼓勵(lì)的甜蜜，它們促使著我不斷前進(jìn)，迎接更美好的未來(lái)。
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