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謝謝你挫折作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的謝謝你挫折作文,希望對大家有所幫助。
謝謝你挫折作文1
我們要感謝對手,給了我奮發(fā)向上的力量;我們要感謝愛,讓我們的心靈充滿陽光;我們要感謝朋友,伴著我快樂成長……在這里,我要感謝挫折,讓我學(xué)會堅強(qiáng),一步步邁向成功的殿堂。
記得有一次,國畫老師教我們畫牽;āK塘撕脦妆,然后就讓同學(xué)們練習(xí)!斑@太簡單了!”同桌揮筆就畫,不一會就畫出了一個,真是栩栩如生!連老師都在一旁夸贊他。接著,許多同學(xué)都畫了出來,老師一個個地看,微笑著指導(dǎo)他們。
“好像很簡單耶!”我慢騰騰的畫著,下筆前還想好了大概的輪廓。“天哪!這是什么東西!”老師驚呼:一個歪歪扭扭、不像樣的“牽牛花”與潔白的宣紙一點也不相稱。老師教了我好幾遍,可我就是學(xué)不會!澳阍趺催@么笨?這個很難嗎?”老師生氣地走了,同學(xué)們也在一旁嘲笑我,我聽了,眼淚不爭氣的流了下來。
放學(xué)后,我垂頭喪氣的回到家,把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了媽媽!澳汶y道不知道‘有志者,事竟成’這個道理嗎?再說,別人又不是你的鏡子,說你笨你就真的笨了嗎?凡事總是由難而易,你不知道嗎?”
“哦!”我恍然大悟,立刻鋪好筆墨紙硯,認(rèn)真練習(xí)起來。媽媽也拿著指導(dǎo)書,在一旁看著。一開始畫的簡直就是個“四不像”,但我沒有氣餒,而是更加勤奮的練習(xí),畫了一張又一張!斑@個不錯,就是誰再少點!薄邦伾偕铧c就更好了!薄斑@個很好!”媽媽指著第7張對我說!澳阋稽c也不笨!只要多加練習(xí),就能超越別人!”我又一次嘗到了成功的滋味。
“縱有嚴(yán)寒,守住夢想得花,也會在冰天雪地里開放;縱有險關(guān),守住夢想的江,也會浩浩蕩蕩地奔向遠(yuǎn)方。”我要感謝挫折,使我學(xué)會了堅強(qiáng),知道了“有志者,事竟成”這個道理,使我一步步的走向成功的殿堂。謝謝你,挫折!
謝謝你挫折作文2
正是自信滿滿時,如赴佳期卻逢君。
《拉分題》君,那是我第一次遇見你。你穿著紅色的外套,安靜地躺在媽媽的懷里,樣子十分穩(wěn)重。當(dāng)時我數(shù)學(xué)大捷,正是“春風(fēng)得意馬蹄疾”之時,自然不把你放在眼里,準(zhǔn)備像對付其他練習(xí)一樣把你答得落花流水。
但是我想錯了。經(jīng)過九九八十一回合的“大戰(zhàn)”,我回回都敗得遍體鱗傷。我思維的炮彈無論如何都打不進(jìn)你那堅固的“城池”,你不同尋常的'問題令我束手無策,一頭兩個大。我們的交談并不愉快,我認(rèn)同你的高深,你輕視我的無知。最后生物鐘命令我們“停戰(zhàn)”,你還是那么穩(wěn)重,我卻疲憊不堪。
強(qiáng)攻不下用冷戰(zhàn)!我相信知識的增加會摧垮你的“城墻”。然而我又錯了。再一次“交鋒”時,你還是一如既往的穩(wěn)重,我還是久久攻不下這片題目的“城池”。我急得像熱鍋上的螞蟻,徒勞無功,甩手蹬腳。你用不屑的眼光斜睨著我,我瞪大了眼睛死盯著你。還是生物鐘賣力地拉開了我們,那時我瞥見了一臉煞白的你。
忽如了無成果后,千萬怨憤滾滾來。
我忿然卻有氣無力地問你:“為何這般無情?為何那樣殘忍?”“自己學(xué)了點皮毛就沾沾自喜,哪有資格和我交談,自以為是的家伙!”你的只言片語就像一座大山,把我壓得喘不過氣來,憔悴地趴在桌子上。
困于心,衡于慮,而后作。
《拉分題》君,謝謝你帶來的挫折和嚴(yán)厲的呵責(zé)你帶來的挫折像一針清醒劑,提醒我:知識是無限的,不能因為學(xué)了點皮毛就沾沾自喜,你的話像一陣勁風(fēng),吹走了我內(nèi)心的疲倦,懶惰以及幾絲消沉。我現(xiàn)在已經(jīng)在深入的研究知識,而且更謙虛了。有一次上課,內(nèi)容都是我會的,但我不敢大意,仍然認(rèn)認(rèn)真真地聽著。突然,老師講到了一個重點,我趕緊記在了筆記本上。要是我沒聽,我就錯過了一個關(guān)鍵知識點!在接下來的數(shù)學(xué)考試中,很多同學(xué)因為沒耐心聽而錯過了關(guān)鍵點,成績一落千丈。我則受益無窮。
晚上又一次與你交鋒,我一連攻下來你的好幾座“城池”,你驚嘆于我的長進(jìn)之快,我仍舊被你的淵博吸引。
我突然發(fā)現(xiàn),當(dāng)我們遇到挫折的時候,不要一味怨天尤人。只要端正自己的態(tài)度,勇往直前,終能斬下勝利的果實。這也是你帶來的挫折給我的啟示吧!
謝謝你挫折作文3
跟隨著時光老人急匆匆的步伐,在不知不覺中我已經(jīng)走十幾個春夏秋冬。細(xì)細(xì)回想自己走過的路程,感覺有開心,有痛苦,有遺憾,有后悔……然而最讓我難忘的是我成長過程遇到的挫折。
記得我在讀中低年級的時候,數(shù)學(xué)成績在班上一直都是名列前茅的。老師為此經(jīng)常在班上表揚(yáng)我,而且每次拿到這些高分卷,我都會帶回家向爸爸媽媽炫耀一番,順便從他們那兒要點賞錢。
然而到了六年級,我的數(shù)學(xué)成績就像溫度計一樣忽上忽下,一點也不穩(wěn)定。就拿本學(xué)期第一單元的數(shù)學(xué)測試成績來說吧。那天上午第三節(jié)課,鈴聲一響,數(shù)學(xué)老師健步如飛地走進(jìn)教室,一邊發(fā)卷一邊報分?jǐn)?shù):王英85、李慧92、葉強(qiáng)100……
我一邊聽著老師報成績,一邊暗暗地猜想自己一定也考了個高分吧。然而,出乎意料的是聽到老師報:“小薇,62!蔽夷堑靡庋笱蟮男囊幌伦拥搅斯鹊祝瑳隽舜蟀虢。怎么會考這么一點分?我不敢相信自己的耳朵,然而發(fā)下來的試卷上明明白白地就寫了這個分?jǐn)?shù),并且上面還有許多刺眼的紅叉叉。
我的臉一下子紅了,感覺仿佛有許多雙眼睛向我投來異樣的目光。此時此刻,我在心里責(zé)怪自己:怎么考這么點分,太丟人了,不如找個地縫鉆進(jìn)去算了!緊接著,我那不爭氣的銀豆豆從眼眶里一顆顆地滾落出來,“叭嗒、叭嗒”地掉在課桌上,試卷上。
老師聽到了我的啜泣聲,就走到我身邊來問明原因,然后安慰我,鼓勵我。隨后,我心里才好過了一點。不過,我是一個不輕易言敗的孩子。于是,傷心過后的我馬上在心里立下誓言,一定要想方設(shè)法把成績提高上來。
在以后的日子里,我學(xué)數(shù)學(xué)更加認(rèn)真,上課做到專心聽講,積極思考,課后加班加點在書山題海中遨游,對書上出現(xiàn)的那些星號題我也絕不放過,非得費(fèi)盡心機(jī)把它們解答出來不可。
“功夫不負(fù)有心人!爆F(xiàn)在我的數(shù)學(xué)成績穩(wěn)中有升,每次都能考到85分以上。
有人說:“挫折對弱者來說就是萬丈深淵,對強(qiáng)者來說就是墊腳石!笔聦嵶C明,這話千真萬確。
因此,我要說:“挫折,謝謝你!是你讓我學(xué)會了堅強(qiáng),是你讓我磨煉了意志,是你讓我走向了進(jìn)步
謝謝你挫折作文4
每一種挫折或不利的突變,是帶著同樣或者較大的有利的種子!獝勰
多少個夜晚,我挑燈夜戰(zhàn),直到三五更才躺下休息。寥寥無幾的睡眠時間,雖然很累很辛苦,但是的是充實。
我活像一個干苦力的勞工,起早貪黑,朝九晚五。辛苦勞作只為了那杯水車薪的報酬。
若是這樣倒還好,可是我本質(zhì)作為學(xué)生的報酬實在是少之又少。
我承認(rèn)我不夠聰明,我不夠靈活,我不夠踴躍。我不在班上鶴立雞群,更不是班上的佼佼者。我甚至愚昧,無知,遲鈍。我曾經(jīng)覺得自己一無是處,可有可無。
雖然有一個偉人曾經(jīng)說過:“每一個人都有自己獨擋一面的才能,都不該被世界遺忘或放棄!钡俏疫是“一鼓作氣,再而衰,三而竭”。我一度沉默,一度消極。直到一個對我來說很重要的人告訴我:“振作起來,是金子總會發(fā)光的。”于是我慢慢地,慢慢地小心翼翼地爬了起來,慢慢靠近困難和挫折。
我知道我的路還長,還有大把的光陰和時間,我可以選擇虛度和頹廢。但是我更明白什么叫“白了少年頭,空悲切!”
屈原的《離騷》中有這樣一句話:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,”我如今正值大好青春,正值豆蔻年華。遇到點挫折就打退堂鼓,遇到點挫折就躊躇不前,遇到點挫折就郁郁寡歡。青春不就是奮斗,不屈,勇往直前的象征么?我這是怎么了?我要趕快振作起來迎戰(zhàn)挫折與困難。
因為青春,愛拼才會贏。
佩恩說過:“沒有播種,何來收獲;沒有辛苦,何來成功;沒有磨難,何來榮耀;沒有挫折,何來輝煌。”
我不再安于現(xiàn)狀,我要奮起抵抗,這些驚濤駭浪般的挫折,困難,失敗,嘲笑,都會讓我知難而進(jìn),越挫越勇。就像海洋,只有意志堅強(qiáng)的人,才能到達(dá)彼岸。我要做那個赤手空拳迎浪過海的人。
如今,我擁有堅強(qiáng)的意志,頑強(qiáng)的信念,不屈的勇氣,以及不服輸?shù)亩分,全都要歸功于“挫折”,是它讓我的挫折走上正軌,是它讓我的人生有了方向,我不在膽怯,不在懼怕它,相反,我感激它,喜愛它。
一個人,總是有些拂逆的遭遇才好,不然是會不知不覺的消沉下去的。人只怕自己倒,別人罵不倒!
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