北京版高中第三冊單元作文第二單元;面對挫折
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的北京版高中第三冊單元作文第二單元;面對挫折，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
北京版高中第三冊單元作文第二單元;面對挫折1
蕓蕓眾生，沒有誰一生都是一帆風(fēng)順的，都會在人生的道路上遇到大大小小的挫折。而正是這些大大小小的挫折才譜就了人生那道平凡而又動聽的歌。
無數(shù)歷史的事實和社會的實踐證明：挫折幾乎伴隨著人生命的全部過程，它像埋伏在人生旅途中的頑皮鬼，于不經(jīng)意間絆你一個或大或小的跟頭，使你陷入人生灰色的圈子從而倍感焦慮，甚至失意彷徨，難以自拔。
記得在我三年級的時候，期末考試只得了89。5分，這是我考的最不好的一次，是我最黑暗的一天，班主任拿起我那張89。5分的語文卷子，那一聲：“怎么搞的”？我實在是堅持不住了，淚水就要流出來，但我強忍了回去，是啊！前兩回考試都能保證優(yōu)分，這次下降如此之多，是怎么考的呢？這下降幅度也太大了。
當(dāng)老師笑著瞅我一眼的時候，我的臉在發(fā)燒，真想到什么地方去躲一躲，躲開那強烈而有力量的目光，這時眼淚就象等待命令的士兵，命令一下，立即出發(fā)。又好比手榴彈已打開的后蓋，一拉即爆炸，但臉上還是裝出一副笑嘻嘻的樣子，這種笑不是勝利后的喜悅，更不能防聲大笑，這真是臉笑心不笑，那窘境，真使我無地自容。后來，我努力學(xué)習(xí)，終于在下一次考試中取得了良好的成績！
面對挫折，我們不應(yīng)該有畏懼的心理，而應(yīng)該心不煩，意不亂地去解開過去，面對現(xiàn)實，創(chuàng)造未來。從挫折中，我們明白了生活來之不易，從而對每一份收獲都彌足珍重，拿破侖曾說過這樣一句話：最困難之時，就是離成功不遠(yuǎn)之日。成功是經(jīng)過多次磨練而成的，所以我們應(yīng)該好好珍惜。遇到挫折，我們只要相信了自己，才會有勇氣去迎接挑戰(zhàn)，才不會在困難和挫折面前打退堂鼓。學(xué)會面對挫折，也是生命的一種饋贈，因為人們真正的奮起，往往起于挫折之后。
北京版高中第三冊單元作文第二單元;面對挫折2
生活中有讓人快樂的事，有讓人辛酸的事，有成功，有失敗，其中有不可避免的挫折。
有的人面對挫折，就會不知所措，他們就會因經(jīng)受不住挫折帶來的痛苦而灰心絕望，使他們的生活黯淡了下來。
有的人面對挫折，他們泰然自若，從不驚慌，就算失敗，也從不絕望，還是笑臉迎人，并從中汲取教訓(xùn)為下次拼搏打下基礎(chǔ)。
我從報紙上曾看過這樣一個故事，在一個貧困的山村里，有一個小女孩和她的弟弟，父母因車禍而雙亡，這個可憐的小女孩便用瘦弱的肩膀撐起了這個家，他們沒有任何經(jīng)濟來源，總是吃不飽，她的弟弟連肉是什么味道都不記得。
村里好心人多，經(jīng)常會有人給他們送米送柴，姐弟倆一直在頑強地生活著。
當(dāng)記者采訪這個小女孩時，她終于忍不住自己的淚把委屈與悲傷全都流露了出來。是啊！一個可憐的小女孩撐起一個家多么不容易啊，可是她的心里清楚地知道，日子還得過下去，明天太陽還要升起，不能讓弟弟餓肚子。這是多么堅強的生命。
或許在我們的生活中是不可能有這么悲慘的遭遇，無法感受這種挫折帶來的痛苦，但是我們可以為小女孩這種坦然的態(tài)度所感動。
挫折有時會因頑強而變得美麗，有時會因有希望而變得令人充滿激情，讓我們坦然面對挫折吧，這會讓你的生活因挫折而精彩！
北京版高中第三冊單元作文第二單元;面對挫折3
“失敗是成功之母”，人生是不可能順順利利的，挫折是每個人都要面對的。我人生中第一次面對挫折是在五年級期中考試的時候。
那次，我準(zhǔn)備得妥妥當(dāng)當(dāng)，信心滿滿地走進考場，飛快地答著題，寫完后便悠然自得地坐著。終于要公布期中總成績年級排名了，我在榜上飛快地尋找著自己的名字，怎么回事？年級前五居然沒有我，我竟然被刷到了十名之后，怎么回事？向來考年級前五的我被這巨大的沖擊嚇得差點暈了過去，我一踮一踮地走回教室，精神不振的跌坐在座位上，認(rèn)誰問我也不搭理，仿佛整個世界都與我沒有關(guān)系了，我昏昏沉沉地度過了一天。晚上，回到宿舍，大家都嘰嘰喳喳地討論著這次考試成績，舍友的每句話都在刺激著我，我匆匆地走向廁所，這樣就不會聽見他們的討論了。在老師喊上床睡覺時，我才回到了宿舍，我上了床，靜靜地躺在床上想：我為什么不想聽見“成績”這兩個字呢？它們和我無冤無仇，就是因為我沒考好嗎？不對不對，成績只是一時的，又不是一世的，況且這只是一次小小的期中考試而已，我何必為它而傷心呢？現(xiàn)在最重要的是期末考試，好了，忘記這次吧！開心去面對每一天，正視每一次挫折。于是我的臉上又掛上了笑容。
“失敗是成功之母”，每個人的人生之路必定有許許多多的挫折，不要讓這些挫折阻礙我們前行的道路，我們應(yīng)該戰(zhàn)勝挫折，跨越挫折，讓挫折成為我們的墊腳石，不斷地走向人生的巔峰。
北京版高中第三冊單元作文第二單元;面對挫折4
生活中有許多的困難在我們身邊，這些困難就是你在前進路上的阻礙，他會成為我們的絆腳石，但我們在面對他時要用微笑以微笑面對生活，是一種態(tài)度，是一種淡然的表現(xiàn)，是一種寬容而具有博大胸懷的表現(xiàn)，是一種自信的表現(xiàn)。當(dāng)你失敗的時候，你應(yīng)該用微笑去面對因為微笑可以給你自信，給你力量從而讓你走向成功，失敗的時候不要一味的傷心難過，應(yīng)該要以另一種生活的態(tài)度去樂觀積極的去面對它。生活中挫折就是絆腳石，因為人不可能在溫暖的搖籃中長大，而面對這些我們用微笑去面對。當(dāng)你成功的時候你應(yīng)該用微笑去面對；因為微笑可以使你淡然處事，因為當(dāng)你受到掌聲。擁抱和贊美時，你很容易驕傲，所以當(dāng)你淡然一笑時所有的一切在眼中都是浮云。這時你會獲得更大的成功這時的你也更加快樂，會贏得別人的信任，微笑；其實也是一種淡然的態(tài)度。不論你面對成功與失敗，你都不能氣媄，不能放棄，不能表現(xiàn)出你懦弱的一面，你要微笑，用微笑去對待你生活，你會得到生活中的快樂，因為你不管多么消沉你都要去面對挫折，為什么不用微笑去面對它呢？微笑著去面對生活只會使你更加的堅強，使你在生活中生活的更美好。笑著去面對人生吧!笑著去面對，你會發(fā)現(xiàn)生活你會時時展開笑顏，微笑，是一種氣概，是一種豁達，更是一種踏學(xué)而過的氣質(zhì)。人生總會遇到困難與挫折，在不如意時，為什么不嘗試一笑而過去面對呢？不要因為今天的風(fēng)雨而否定明天的陽光。
北京版高中第三冊單元作文第二單元;面對挫折5
一個青年人要不怕困難，艱苦奮斗，要有勇于勝利的無畏精神。這是我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》所懂得的道理。
每個人的人生都不可能坦坦蕩蕩，總會遇到一些困難與挫折。面對這些困難與挫折，有的人選擇了逃避，有的卻勇敢地站了出來，迎接困難與挫折的挑戰(zhàn)，在戰(zhàn)斗的過程當(dāng)中，他們一步步提高自己，從而走向成功的道路。
從小我就是一個在順境中長大的孩子。整天在爸爸媽媽的呵護下快樂地成長著。每當(dāng)風(fēng)雨來臨時，他們總是擋在我的面前，每天他們都會為我安排好一切，我整天過著無憂無慮的生活�？僧�(dāng)爸爸媽媽外出打工后，所有的事情都只能我一個人面對。許許多多不順的事便接踵而來：同學(xué)之間日益增多的矛盾，老師的批評，鄰居的指責(zé)……面對這些事情總也揮之不去，我開始埋怨老天對我的不公。我茫然了，陷入了困惑之中……
今天我讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》之后，忽然茅塞頓開。它給了我一個明確的答復(fù)：挫折是人生中必不可少的磨練，只有在挫折中我們才會得到提高。勇敢的面對挫折，戰(zhàn)勝困難，是走向成功的第一步。雖然我現(xiàn)在不能像保爾戰(zhàn)勝所有的困難，但我一定會勇敢地面對挫折，直到戰(zhàn)勝困難的那一天。因為挫折是通向成功的鋪路石。
北京版高中第三冊單元作文第二單元;面對挫折6
星期五，胡老師給我們看了一段短片。講述了殘疾人尼克。胡哲沒有四肢的生活。
尼克非常不幸，生下來就沒有四肢，在別人眼里就是個小怪物，因此他也經(jīng)常受到別人的嘲笑。曾經(jīng)一度他也想過自殺，但是，這樣怎么對得起辛苦養(yǎng)育他的父母呢？于是，他學(xué)會了堅強、勇敢。今天，他也憑借著自己的口才得到了大家的認(rèn)可。
看到尼克，不禁也讓我聯(lián)想到自己，我是多么幸福��！四肢健全，擁有一個健康的身體！但是，像我周圍還有許多幸福的人，他們卻不懂得珍惜，總是覺得自己生活條件不夠好，很不開心。但是，跟尼克比起來，這真是太微不足道了。所以，在這里，我想對哪些自認(rèn)為不幸福的人說：“不要抱怨了，其實幸福一直都在你左右�！�
還有那些像尼克差不多的身體上有缺陷的人，你們也不要自卑。因為上帝給你們關(guān)了一扇門的同時，也會為你們開一扇窗。
聽了尼克的故事，我也受益匪淺。尼克值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！我們要像尼克一樣，堅強、勇敢，學(xué)會用微笑去面對困難、克服困難，在困難中開創(chuàng)屬于自己的藍天！
北京版高中第三冊單元作文第二單元;面對挫折7
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”，我們應(yīng)該正確地面對挫折，才能使自己有所提高，不跌倒在失敗的陰影里。
那次，是一回階段性測試。一切都是來的那么傷心，老師拿著一疊試卷走進了教室，這是我最害怕看到的場景，同學(xué)們都十分期待自己的成績但對我而言已經(jīng)沒有什么值得期待了，這一疊白白的試卷隱藏著一個個多么令人傷心的分?jǐn)?shù)，盡管我有些落魄，但任然帶有一丁點的希望—希望我聽到的分?jǐn)?shù)是假的�！班剜�，嘭嘭……”我都可以聽到自己的心跳了�！癤X基礎(chǔ)49分，作文9分”老師念道。我陷入了絕望。我痛恨，這成績?yōu)槭裁磿霈F(xiàn)，居然還是不及格!這種成績用四個字便可說出原因—態(tài)度不好�？粗@分?jǐn)?shù)，我甚至都想哭出來了，可我還是忍住了，如果哭了，這不是向挫折低頭了嗎?不，我絕對不向困難低頭，我要振作起來，爸爸也對我說：“與其現(xiàn)在后悔，不如現(xiàn)在就努力奮斗�！�
生活中的成功人士又有哪一個是一帆風(fēng)順的呢?他們都是經(jīng)歷了好幾次挫折，甚至是幾十次、幾百次才獲得成功的。
困難只是嚇唬人的。讓我們昂起頭、挺起胸，勇敢地面對挫折的考驗!有句話說得好: “本領(lǐng)實在困難中學(xué)會的。”同樣，自立自強也是在生活和挫折中學(xué)會的。風(fēng)雨后花兒綻放地更美麗，讓我們接受風(fēng)雨的洗禮，為長成蒼天大樹，連城千里馬而奮斗吧!
北京版高中第三冊單元作文第二單元;面對挫折8
人生路是如此漫長，希望與渴望將成為我們向前邁進的動力，但“不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香�！痹谧穼粝氲耐瑫r一定會遇到許多挫折，在這時每個人的選擇可能不同，有的人選擇咬緊牙關(guān)撐過去，對挫折視若無睹，就因為如此屹立不搖的信念，讓它成為成功的典范，成為后人效仿的對象。相反的有的人卻選擇自甘墮落、一蹶不振，即使成功就在眼前，不過“為山九仞，功虧一簣�！鄙咸熳⒍ㄋ褪且粋�失敗者。
在我學(xué)習(xí)游泳時也是一樣，一開始是一只不折不扣的旱鴨子，看到那么多的水，我怕得要命，自然連水也不敢下，在教練的嚴(yán)格督導(dǎo)下，也只能抓著可以扶的東西慢慢下水。“咦！我居然開始浮起來了！”這個成功的心情如同初嘗甜美的果實一樣快樂，懂得突破挫折，挑戰(zhàn)自我，就會成功。漸漸的我慢慢變成了青蛙會游了一點點，最后我變成了魚兒能在水中快樂優(yōu)游。
打桌球的時候也是一樣，不僅要練體能，還要練腳步，而且要長時間的練習(xí)才能進步。有的時候我真的好累好累，不想練了，就在那里亂打一通；但過不了多久，我驚覺自己的技術(shù)已差了別人一大截，也才知道我不能再這樣繼續(xù)下去，這樣不就是選擇半途而廢、自甘墮落了嗎？后來的我努力練習(xí)，終于突破挫折，迎頭趕上，成為乒乓球隊中的一員猛將，為自己，更為學(xué)校爭取了不少榮耀。
成功真的絕非偶然，千萬不能奢望守株待兔，禮物不會從天而降，天下更沒有白吃的午餐，我領(lǐng)悟了，唯有戮力不懈，奮力精進，成功的光芒才會照耀著我。
北京版高中第三冊單元作文第二單元;面對挫折9
生活中，我們每個人都會遇到困難，承受挫折，而我們每個人都應(yīng)該面對挫折，在困境中成長，在挫折中成長。
挫折是每個人都要經(jīng)歷的過程，例如，貝多芬后期患聾啞癥，但他依然不畏挫折，迎難而上，創(chuàng)作出許多優(yōu)秀的作品。海倫‘凱特從很小時就雙目失明，她也曾放棄過，氣餒過，但后來她在學(xué)會了在逆境中成長，變得開朗起來。后來，還創(chuàng)作了一部名著——《假如給我三天光明》。曹雪芹從小時候的錦衣玉食到后來的家道中敗、一貧如洗，他也沒有從這巨大的轉(zhuǎn)變中想要放棄自己的`生命，他還著寫了四大名著之一的《紅樓夢》。司馬遷晚年入獄，還遭受了殘酷的宮廷刑法，但他依然著成了一部紀(jì)傳體通史——《史記》。屈原被發(fā)配到邊疆，后來他還是寫下了《離騷》等一些千古流傳的詩……
這些名人并不是天生就成為了出名的人，而是他們在逆境中成長，在挫折中奮斗，不怕困難，頑強拼搏，才會使我們敬畏他們，正是因為他們的這種不怕挫折的精神，才成就了他們今天輝煌的地位。
有一句名言說過”失敗乃成功之母，”只有不怕失敗，不怕困難，不怕挫折，才會有更好的未來。我們要學(xué)習(xí)這些名人的偉大精神，面對挫折在逆境中成長。
北京版高中第三冊單元作文第二單元;面對挫折10
常常聽同學(xué)們說：“學(xué)習(xí)苦，學(xué)習(xí)累�！焙蝸淼目嗪屠�?原因是多方面的，但重要的一點是他們不會享受學(xué)習(xí)。享受學(xué)習(xí)，是一劑良藥，它將治愈你浮躁的身心;是一彎清泉，凈化你的心靈。因此，我認(rèn)為，作為學(xué)生的我們，要學(xué)會享受學(xué)習(xí)。
享受學(xué)習(xí)，是一個層層遞進的趨勢。首先我們要做的，便是享受學(xué)習(xí)的過程。司馬遷之所以能寫出《史記》，是因為他享受走訪民間，探集資料的過程;愛迪生之所以能幾年如一日地尋找合適的燈絲，是因為他享受探索的過程;魯迅之所以能成為一代文豪，是因為他享受寫作的過程······古往今來，似乎沒有哪一個有成就的人，不是在享受過程中煉成的。我們只是學(xué)生，沒有必要像他們一樣享受發(fā)明、創(chuàng)作，但是享受學(xué)習(xí)過程是十分必要的，只有在這個過程中，我們才得以不斷的積累，不斷豐富頭腦，才能在享受中擺脫學(xué)習(xí)苦，學(xué)習(xí)累的想法。
倘若你在學(xué)習(xí)的過程中小有成果，那么，就是該享受學(xué)習(xí)成果了。有的人可能認(rèn)為，自己笨，不會有什么成果來享受，其實不然，成功的果實固然是值得享受的，失敗卻何嘗不可呢?失敗了，就看看原因出在哪里，以后怎樣去做，這同樣是一種享受。享受學(xué)習(xí)成果，將使你在豐富知識的基礎(chǔ)上積累經(jīng)驗，在轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度的基礎(chǔ)上取得收獲。
因此，同學(xué)們，勿要再言學(xué)習(xí)苦，學(xué)習(xí)累，請打開這個心結(jié)，學(xué)會享受學(xué)習(xí)過程，享受學(xué)習(xí)成果，只要做到了變一點，你將尋找出一條最正確的道路，并沿著它越攀越高，直到最高峰。
北京版高中第三冊單元作文第二單元;面對挫折11
打從學(xué)前班開始，我自己從沒受到過一次批評，一次懲罰，甚至是一次辱罵。但是，就在我上五年級的時候，老師讓我受了一次挫折，那是因為.......
那時，我正在寫作業(yè)，賴運梅和梁燕芬不知為什么。使勁摸我的臉，我生氣極了，就去追她們兩，就在教室里追了好幾分鐘。想不到。劉菊梅告訴老師。老師就在我的旁邊當(dāng)著全班同學(xué)的面說我。我的心里好像想把劉菊梅殺了似的。接著，我不知為什么?覺的好委屈，眼淚一下子涌出來。下課后，我想了想：不是我的錯，老師為什么說我？我沒錯，老師沒有理由說我。之后一兩天，我就好像跟老師斗氣，不聽她的課，寫她的作業(yè)也沒用心。其實我也知道這對于我來說，是對我沒好處。也許是自己自尊心太強了吧！
直到上六年級，數(shù)學(xué)老師在課堂上問我：“藍進好，如果老師罵你，你會怎么樣？”我感到很奇怪，這又讓我想起了那件事。我說：“我會跟他斗氣，不聽他的課�！崩蠋熉犃撕螅械胶芷婀�，于是就跟我講：“老師有時也會誤解一些學(xué)生。但，老師批評教育你，也是希望你能學(xué)好。”聽了老師的話后，我不再恨哪位老師了，我不再恨那位同學(xué)了。
當(dāng)我面對挫折的時候，我做了一個錯誤的選擇。現(xiàn)在我不再做那么蠢的事情了。老師謝謝你，是您在我人生的道路做出了糾正。長大后我一定會報答您。
北京版高中第三冊單元作文第二單元;面對挫折12
挫折像一只無形的大蜘蛛在失敗者心的角落編織了一張密密的網(wǎng)，網(wǎng)住了人的歡笑，留下一串難以擺脫的徘徊和痛苦。在徘徊和痛苦之中有兩種選擇：或是站起來重新向前走，或是從此一蹶不振。該選哪條呢？
面對挫折，消沉者自暴自棄；勇敢者從容地?fù)鄣羯砩系膲m土，瀟灑地說：“我，還有機會！”青年人說，我還有時間還有機會；中年人說，我還有激情還有機會。老年人說，我得到心臟還在熱烈地跳動還有機會。機會永遠(yuǎn)屬于機會創(chuàng)造者，也只有創(chuàng)造者才能從容地面對挫折。面對挫折不應(yīng)屈服，更不該原地止步，要冷靜地尋找失敗的原因，接受教訓(xùn)告別失意的昨天，滿懷信心再步入一個新的天地。
挫折并不可怕，可怕的是只顧惜自己。時間每天都有新的東西，讓眼界超越自我。面對挫折，眼淚是愚蠢的東西，因為命運永遠(yuǎn)不相信眼淚，要揩干眼淚，別讓它濡濕了意志。跌倒了，再站起來，撫平失敗的創(chuàng)傷，讓眼睛插上希望的翅膀，穿過黑暗就會重見曙光。
請不要祝自己一路順風(fēng)。前途不是平坦的，戰(zhàn)勝一個挫折就是積累一個經(jīng)驗，人生步伐又一次踏實。
面對挫折，我們要坦然微笑，再度前行！
北京版高中第三冊單元作文第二單元;面對挫折13
每一次挫折都會讓人們向前走一大步，每一位名人的成功路上，也都有挫折的辛酸史。
崔萬志，也算一個富人了。他制作的旗袍真是美輪美負(fù)，可是他還有不為人知的可憐經(jīng)歷。在他小時候，就患了小兒麻痹癥，別人跑一圈操場可能只用兩分鐘，可他一圈下來的速度相當(dāng)于別人的五倍可能還要多。在他上學(xué)的時候，家和學(xué)校之間有一條干涸的小溪，別人一跳就能過去，可他要費好多的時間。先蹲下再爬下去，然后再攀爬上來。
他長大以后，開的書店被燒過;開的商店被搶過;開的網(wǎng)吧出過人命……為此他十多年賺的辛苦錢都泡了湯。但是這也阻擋不了他的致富之路，他把悲慣化為前進的汽油，而他這輛汽車不斷地向前開去。他做的旗袍可謂是世界No。1，他把自己設(shè)計的旗袍放在“天貓”上，僅一個星期就掙了一百萬--這就是“折翼富翁”的故事。
他為什么會成功?他為什么會這么富有?全是因為他有執(zhí)著的信念，面對挫折永不放棄，最終，命運也沒有拋棄他!
在我們的身邊，也有受挫折而發(fā)奮圖強的。比如說：我們學(xué)校有個宋力剛，放學(xué)路上他被一輛小轎車撞上了，雙腳骨折，但他堅持來上學(xué)。經(jīng)�？吹剿糁p拐走路，太感人了!
上帝為你關(guān)上一道門，并不是代表你沒有機會，而他又會給你打開了一扇窗。不要怕，有挫折，也要堅持走下去!
北京版高中第三冊單元作文第二單元;面對挫折14
今天是20xx年5月14日，不知道是日子不吉利還是怎么樣，總歸得到一個不太好的消息。某個平臺之前的紅利基本上都被取消了，這也就意味著收入大概也會減半。
同時這也就意味著之前那一段清閑日子已經(jīng)是一去不復(fù)返了。本來算是很可觀的回報，一旦去掉了其中的百分之四五十，實際上損失就非常大，嗯。可惜再怎么樣也不可能回到從前了，所以也只能微笑著去面對，再去另找其他的途徑來達到之前的一些收益。
另外就是發(fā)現(xiàn)在各個平臺對接的工作人員都似乎有頻繁離職的現(xiàn)象，經(jīng)常是和一個人對接了以后，過幾個月就會出現(xiàn)離職，之后再換其他的人來對應(yīng)工作。
也不知道這些人的待遇情況究竟是怎么樣的，畢竟現(xiàn)在也有很多的說法，關(guān)于資本的不斷剝削，或許這些對接人員本身也是相對的底層人，他們沒有太高的決策權(quán)力，但是又要常常來背負(fù)許多壓力，因為我們除了他也沒有其他的和平臺溝通的途徑。
最重要的應(yīng)該是提高自己的工作效率，要在相同的短時間內(nèi)得到更多的收益，那么就必須自己有著一定的工作能力才能夠?qū)崿F(xiàn)。榜樣的力量是不可忽視的，在同一個領(lǐng)域內(nèi)，那些優(yōu)秀的人物都值得我去用心學(xué)習(xí)。所以說為了保證達成每個月的目標(biāo)，接下來也必須加倍努力才可以。
無論如何必須微笑著去面對挫折，生活哪有那么多一帆風(fēng)順的事情呢？
北京版高中第三冊單元作文第二單元;面對挫折15
假如生活欺騙了你，事情的結(jié)局太出乎我們預(yù)料，對自己打擊太大。此時，不妨反復(fù)吟誦牢騷太盛防腸斷，風(fēng)物長宜放眼量的佳句，篤信樂極生悲、苦盡甘來的哲理，不要憂愁、不要悲傷、不要心急，更不要凄凄慘慘戚戚！
人生就象一盤棋，得得失失。因此，我們必須理智地接受得失互濟的觀念。
應(yīng)該知道，世界上有許多事情，是沒法盡如我們心意的。同時，我們個人的力量，也是有一定限度的。所以，一旦某件事情已成定局，暫時無法改變時，我們要坦然的面對！
有人說，人生就象五味子，容得酸甜苦辣咸，才能夠算得成熟。
的確，在人生路上，不只是陽光、坦途、彩旗、鮮花、紅燈、綠酒、歡聲、笑語……，有時，也還有陰霾、坎坷、雷電、狂飚、荊棘、泥濘、眼睛、呻吟……。而且，困境和挫折也不一定會是壞事。它可能使我們的思想更清醒，更深刻，更成熟，更完美。
在我們自認(rèn)為不走運時，為了有效地克服消極抑郁、悲觀絕望情緒，可以反復(fù)吟誦如下兩段歌詞：把你的眼淚擦一擦，笑容露出來呀，拋開你的煩惱，一切從頭來！人生道路就是這樣，風(fēng)風(fēng)雨雨彎彎長長。挺起胸膛努力開創(chuàng)，道路將會充滿陽光！
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