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        時間:2024-04-03 07:31:07 錯誤 我要投稿

        (必備)錯誤的作文5篇

          在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的錯誤的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        (必備)錯誤的作文5篇

        錯誤的作文 篇1

          我嗒嗒的馬蹄,是個美麗的錯誤,我不是歸人是過客……

          ――題記

          下課鈴響,諾大的校園,很忙碌,只有我們零零散散,冷冷清清。

          那天,操場上,我看見你質疑的眼神,我無語。多想讓你明白……我可以告訴你我的承諾不會變,你呢?依舊還是不信任我;蛟S這一路注定孤寂,飄渺。這就是所謂的命運吧。我們是個美麗的錯誤,我想問理由,最終放棄了,就讓它一直延續(xù)下去。

          和同學聊天,聊的很開心,然而,越勉強的笑卻越想流淚。原來,隱藏會更累,更痛;原來,知道的太多就越難過。回不去了,那個我們純真的年華,純真的笑容,純真的表情……

          星星,很久,很久,都沒有想起我的世界里,有它存在。如今,再也看不到滿天繁星,就像我們一樣。往日的種種依舊在我眼前閃過,F(xiàn)在才明白,無知不是愚笨而是天真。

          終究還是發(fā)生了,你我不再像以前玩鬧,不再像以前會在中午時在操場上狂奔,在操場彼此玩!也恢涝谀愕'眼里我究竟算什么,是個過客吧?用時間便能遺忘。不過我無悔曾經有你這樣一個好朋友,至少我笑過,快樂過。一年也可以改變什么,友誼的味道彌漫在空中,卻連淡淡的香味都聞不到了。

          離別,我們到最后,就只能這樣。就好象沒有誰能夠永遠陪誰。漸漸的明白,我們彼此都是對方的過客,而不是歸人,是個美麗的錯誤,留住純美,讓它一直錯下去。直至離開,就會灰飛煙滅……沒有人能夠在想起這個美麗的錯誤。

          昨晚上,淋著雨,漫步回家。雨從臉頰上滑落,絲毫沒有落寞之情,它充滿著眷戀,充滿著靈氣。這也是個永恒的美好。我想,從此就只有一個人,一個人回憶這遺矢的美好。背影在雨幕中,一個人的影子。我再流淚,也就是一個人……

          淚流的一剎那,眼神也黯然,現(xiàn)在的一切,驗證著“我嗒嗒的馬蹄,是個美麗的錯誤,我不是歸人是過客……

        錯誤的作文 篇2

          錯誤,人人都不能避免。面對錯誤,我們要勇敢面對,并且想辦法盡可能地補救。有的時候,我們甚至要感謝錯誤,因為它會讓我們成長。

          那一天,媽媽不在家。我獨自完成作業(yè)后,拿起兩本書,放到桌子上,其中一本是媽媽的書。我看了一會兒書,感到口干舌燥,就走到飲水機旁接了一杯水,順手放到桌子上。我想,這樣一邊喝水一邊看書,豈不方便?

          啪!我一驚,原來我剛才翻頁的時候把杯子碰灑了!水“嘩”的一聲灑在書上。我的天哪!我趕緊把杯子放穩(wěn),把桌子上的.水擦干,可是書里都浸入了水。我想:“怎么辦?怎么辦?把書抖落抖落?放在陽光下曬?不行!這樣書會皺的!唉!只有我親自出馬了!”

          我輕輕拿出兩張柔軟的手紙,平鋪在紙頁上,一張上,一張下。眼看著這兩張紙像海綿一樣,吸飽了水,我又換了兩張,直到基本上沒有水以后我才停止。下一步該怎么辦?晾唄!我把書放到陽臺上,把紙頁翻到中央,可是這樣晾,把紙弄皺了怎么辦?我想出一個好點子,把幾張較硬的紙夾在被弄濕紙頁的前后,然后把紙頁放下,嘻!這樣應該可以了吧!過了十多分鐘后,我懷著忐忑不安的心情去看我的成果,結果令我喜出望外,紙頁平展如初,我緊張的心這才平緩下來。

          從這件小事中,我知道了:面對錯誤應該勇敢面對,開動腦筋彌補錯誤。

        錯誤的作文 篇3

          小男孩回到學校,老師看見他急著問:“成功了嗎?”

          小男孩無精打采地回答道:“失敗了,就是因為我的一點粗心,丟了這次采訪的好機會!

          老師安慰他:“你不要自責了,以后細心一點就好了!”

          “嗯,老師我知道了,我還去第二次采訪嗎?”小男孩說。

          “當然了,高爾基可是非常關心下一代的人,一定會給你第二次機會的!崩蠋熣f。

          小男孩回答道:“我懂了,我一定會讓我們的.墻報上有一張高爾基的照片!”

          第二天,小男孩仔仔細細地檢查了自己的裝備好幾遍,確認沒有東西漏下了,然后出發(fā)進行第二次采訪。小男孩開著電車又來到了圣彼得堡。他向高爾基道了歉,然后給高爾基拍了很多照片。每一張都擺弄了很久,高爾基耐心地配合小男孩,使每一張照片都很完美。

          下午,高爾基的照片貼在了墻報上,小男孩受到了許多老師的表揚,夸得他都臉紅了。

        錯誤的作文 篇4

          每個人都有自己的世界觀,絕大多數(shù)的大人都認為小孩子是沒有屬于他們自己的世界觀的,但其實小孩子也是有自己心中的立場的,可是那種立場卻不被大人們認同,反而被當做是兒童幼稚的證據(jù)。這樣一來反而會使孩子的.心中受到打擊。

          很多大人都認為自己永遠都是對的,自己做什么都是正確的,所以有些時候當孩子提出觀點時,大人就認為孩子錯了,但其實是他們自己錯了。有些孩子知道是大人的錯時卻因為大人的威嚴而步步退讓,有些孩子呢,知道是大人的錯時便勇于提出他們的錯誤,但卻遭到他們的謾罵。這樣一來又會使孩子的心受到打擊,直到對他們灰心。

          生活中便有這樣的例子:一個小女孩到廚房去洗手,她的奶奶叫她把肉放到冰箱。她奶奶又說干嘛不到洗手臺洗,女孩說我要是不來這里,你的肉就不能放到冰箱里了。而她奶奶卻說做點小事也不愿意。這件事女孩根本就沒有這個意思,反而是她的奶奶扭曲了她的意思。

          在這里,我只想說不要讓孩子對家人灰心。

        錯誤的作文 篇5

          世上沒有十全十美的人,沒有人沒犯過錯誤。我也一樣,貧嘴、撕本子、遲到……這些錯誤,這些錯誤我都漸漸的淡忘了。但是有一件事,我始終銘記在心。

          大概是我六歲的時候吧!那時,我有一個朋友,他叫石展。我們經常一起玩耍。

          他八歲生日時,邀請我去參加他的生日派對。我到了他家,他正在洗碗,我就在他家里轉。每見到一樣新奇的東西,我就拿下來摸摸,好不開心!

          到了他家陽臺,我看見了我最愛的植物“君子蘭”,它正待在一個陽光照不到的地方!斑@太不公平了!”我自言自語,“憑什么它就在陽光照不到的地方?它的葉子都黃了!”我便使出吃奶的'勁兒,把它搬了起來,想把它搬到有陽光的地方。誰知,我踩到了一大塊青苔!腳一滑,身體就倒了下去。我本能地松開盆子,撐住地面,才不至于摔倒。可“君子蘭”就不一樣了,它又沒手又沒腳,只好和地面來個“大親嘴”,摔得粉碎。

          我慌了神,不知怎么辦。“怎么辦,怎么辦?”我的腦經飛快地轉動著,“對了!就這么辦!”我快速地收拾好碎片和泥土,并走到廚房,對石展說:“石展,我該回去了!”沒等石展回答,我就一溜煙地跑了出去。

          回到家里,我又怕又喜。怕的是石展發(fā)現(xiàn)“君子蘭”,喜的是他沒有發(fā)現(xiàn)。

          晚上,我正在想,該不該告訴他這件事,卻聽見他的哭聲和大罵聲。我的勇氣立刻被嚇了回去,我自己安慰自己:“你不說,沒人知道!”

          幾個星期后,我想通了,我決定把這件事告訴他!

          我來他家門前,敲了敲門,開門的卻是一個我不認識的女孩。她告訴我,他搬家了!

          這個消息就像一道閃電一樣打中了我,我不甘心,又不得不甘心。我猛然想起,我有他家的電話號碼!

          “嘟——嘟——嘟”我撥通了他家的電話,“喂!誰。俊薄笆,是我!薄笆悄惆,有什么事嗎?”“對不起!我把你家的‘君子蘭’摔壞了!”我愿意為他會狠狠地罵我一頓,沒想到,他卻這么說,“‘君子蘭’?哦,你說的是它啊!沒事的,它本來就死了,正準備丟呢!”

          放下電話,我摟著茉莉走進陽臺,我突然發(fā)現(xiàn),天真藍!

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