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錯(cuò)誤作文優(yōu)秀(5篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的錯(cuò)誤作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
錯(cuò)誤作文 篇1
我有一個(gè)調(diào)皮的同桌,他又矮又胖,自稱是007的助手。
他有多淘氣?例如,就像4歲或5歲的孩子一樣,他們最喜歡制造麻煩。一次課后,學(xué)生們出去玩,但是他呆在教室里,在學(xué)生的書上畫畫。后來,學(xué)生們知道他做了什么,不敢出去。之后,老師很好地“管教”了他,他向老師發(fā)誓,他再也不會(huì)惹麻煩了。但是學(xué)生們?nèi)匀粧仐壦,不想和他一起玩。他告訴我,他會(huì)改變自己和同學(xué)對(duì)他的看法,這樣他就不會(huì)像以前那樣了。
從那以后,他變成了一個(gè)不同的人。他每天很早就來上課打掃衛(wèi)生,并且在深夜做作業(yè)。幾年過去了,一個(gè)月后。他的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊,他身邊有越來越多的好朋友。學(xué)生們突然改變了對(duì)他的態(tài)度。老師說:“你最近做得很好。堅(jiān)持下去,學(xué)生很快就會(huì)原諒你的'錯(cuò)誤。”沒過多久,學(xué)生們就原諒了他。我問他,“怎么樣?”?只要你不惹麻煩,你就會(huì)被你的同學(xué)原諒!”他笑了笑,沒說話。
這是我的同學(xué),當(dāng)他知道自己的錯(cuò)誤時(shí),他就改正了。我從他那里學(xué)到了一種非常好的品質(zhì)。
錯(cuò)誤作文 篇2
有一次,我放學(xué)后,媽媽發(fā)現(xiàn)我的書上有一個(gè)小貼畫。就問我小貼畫哪來的,我說是從地上撿的,媽媽沒說話。
后來我覺得貼畫是別人的,我不該說是自己的`,我想我應(yīng)該給媽媽說清楚。
第二天,我給媽媽說明了事實(shí),媽媽說:“你很誠(chéng)實(shí),知錯(cuò)就改。"說出了這件事,我心里非常輕松、愉快。
我想,我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,不再撒謊了。
錯(cuò)誤作文 篇3
一天,衣冠楚楚的‘錯(cuò)誤'遇見了穿得破爛的‘正確',故事就這樣開始了.
‘錯(cuò)誤'看見了‘正確'穿得那么的破爛,就嘲笑他說:“‘正確'老大哥呀!你咋變得這樣子了。≡趺催@么衣冠不整,好像一個(gè)乞丐一樣啊?”“‘錯(cuò)誤'老弟你不知道。“吹览韥碚f,應(yīng)該是正確的事受到人們的歡迎!可是事實(shí)為什么卻恰恰相反!真叫我納悶啊!今天,我就又因?yàn)樽隽艘患_的事而受到人們的毆打.”“老大哥。∧阏姹,你應(yīng)該學(xué)學(xué)我,看我,今天又掙了一大筆錢.”“啥樣的事。俊薄敖裉煲粋(gè)小伙子去應(yīng)聘,老板在招聘的那一張紙上寫著要有大專以上的學(xué)歷,可那個(gè)小伙子,只有高中文憑,但他很想得到那份工作,于是他便用了‘我',他去了一家造價(jià)店弄了一份假的文憑給那個(gè)老板;那個(gè)老板信以為真,就叫他第二天來上班了他為了感謝我,就給了我一大筆錢,你看.我現(xiàn)在穿的是李寧,他就是因?yàn)樽吡宋疫@條路才會(huì)找到這么好的工作!”“這可是違法的`!老弟你這可是害了他呀!”“誰說的,要不是我,他會(huì)有那么好的工作嗎?”“老弟呀,我勸你還是罷手吧!你這樣做,可是會(huì)害了他的呀!”“切,你愛聽不聽。我覺得我是對(duì)的,我們走著瞧。“
一個(gè)月以后……
‘錯(cuò)誤'再次遇到了‘正確',可次的請(qǐng)況卻恰恰相反,‘錯(cuò)誤'變得鼻青臉腫,而‘正確'則變得衣冠楚楚,‘錯(cuò)誤'不解地問‘正確'“為什么你會(huì)變得這么好,而我卻成了先前的你?”“那是因?yàn)榘,錯(cuò)誤的事是遲早會(huì)被發(fā)現(xiàn)的,而正確的事不管怎樣最后還是會(huì)被人采納的,‘錯(cuò)誤'老弟你改悔吧!”“哎。。∥沂窃撏顺鲇谌耸乐g了!”
錯(cuò)誤作文 篇4
人生的道路曲曲折折,沒有人不會(huì)犯錯(cuò),錯(cuò)誤是成功的開始,失敗是成功之母,這是我們必學(xué)的一課,接下來我就給大家講講我的錯(cuò)。
有一次我跟我們班的一位同學(xué)打了架,打完架之后我還對(duì)那位同學(xué)說:小心你的書包,下午我到學(xué)校之后就把他的.書包踩了,當(dāng)時(shí)有很多人在場(chǎng)不知道是哪位同學(xué)給那位家長(zhǎng)說了,就在我坐在位置上就有一個(gè)同學(xué)說老師叫你,聽完這句話我的心就撲通通亂跳心里不斷自責(zé),我心想語文老師為什么叫我?我犯了什么錯(cuò)?是不是那件事語文老師知道了?我?guī)еN種疑惑走進(jìn)了辦公室,就在走進(jìn)辦公室的一剎那間我知道了答案我把那位同學(xué)打傷了,那位家長(zhǎng)找來了,看見語文老師不斷的給那位家長(zhǎng)說好話我的心里就酸酸的,老師在那位家長(zhǎng)面前批評(píng)了我我的心里很內(nèi)疚,在那時(shí)我知道了錯(cuò),我不應(yīng)該打同學(xué),不應(yīng)該觸犯紀(jì)律,我總是在犯了錯(cuò)之后才知道了錯(cuò)。
我認(rèn)為錯(cuò)誤就是一面鏡子,只要認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并改正,鏡子永遠(yuǎn)是明凈的 ,不要為錯(cuò)誤找借口那樣只會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)。
錯(cuò)誤作文 篇5
平時(shí)生活中,不經(jīng)意間我常會(huì)隨手亂扔一些垃圾,牛奶盒,香蕉皮……隨手一扔倒是方便了,有些垃圾會(huì)呆在泥土里很多年都不會(huì)分解。比如白色塑料袋,它能在自然界停留的時(shí)間很長(zhǎng),一般可達(dá)200——400年,有的可達(dá)500年。如果我們的家園被垃圾所包圍的,你能想象出在很久很久以后,一個(gè)到處堆滿垃圾的地球嗎?隨手亂扔垃圾也是一種犯錯(cuò)。一個(gè)小小的動(dòng)作,污染了我們居住的環(huán)境。我應(yīng)該跟地球爺爺?shù)狼。于是我暗下決心,一定要改正我的陋習(xí)。
現(xiàn)在一場(chǎng)風(fēng)靡全球的垃圾瘦身運(yùn)動(dòng)在世界的每個(gè)角落,在我們每個(gè)人的'身邊崛起。人們茶余飯后都在孜孜不倦地探討著垃圾瘦身、環(huán)保酵素。我決心改正錯(cuò)誤的同時(shí),也加入這次活動(dòng)——-垃圾瘦身,制造環(huán)保酵素。
第一次看到時(shí),我一頭霧水,垃圾還能瘦身?什么是環(huán)保酵素?這些新名詞充滿了神秘感。好奇驅(qū)使我快速地想要了解它們。于是我百度了大量這方面的資料,使我對(duì)“環(huán)保酵素”有了新的認(rèn)識(shí)。
將糖、水和廚余,按照3:10:1的比例切碎,放入一個(gè)透明的塑料瓶,擰緊瓶蓋。放在陰暗的角落里,等待奇跡。在短暫的三個(gè)月時(shí)間里,果皮經(jīng)過糖的催化發(fā)酵成益生菌。轉(zhuǎn)變成棕色液體,散發(fā)出清新的香味,環(huán)保酵素制作就成功了。
小東西,大作用。酵素對(duì)家居清潔,園藝施肥非常有用,還能瘦身垃圾,美化環(huán)境。真是一舉多得。
犯錯(cuò)沒關(guān)系,只要勇于改正。用我們的實(shí)際行動(dòng)使地球越來越亮麗。
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