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錯(cuò)誤作文優(yōu)秀（5篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的錯(cuò)誤作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
錯(cuò)誤作文 篇1
我有一個(gè)調(diào)皮的同桌，他又矮又胖，自稱是007的助手。
他有多淘氣？例如，就像4歲或5歲的孩子一樣，他們最喜歡制造麻煩。一次課后，學(xué)生們出去玩，但是他呆在教室里，在學(xué)生的書上畫畫。后來，學(xué)生們知道他做了什么，不敢出去。之后，老師很好地“管教”了他，他向老師發(fā)誓，他再也不會(huì)惹麻煩了。但是學(xué)生們?nèi)匀粧仐壦幌牒退黄鹜�。他告訴我，他會(huì)改變自己和同學(xué)對(duì)他的看法，這樣他就不會(huì)像以前那樣了。
從那以后，他變成了一個(gè)不同的人。他每天很早就來上課打掃衛(wèi)生，并且在深夜做作業(yè)。幾年過去了，一個(gè)月后。他的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊磉呌性絹碓蕉嗟暮门笥�。學(xué)生們突然改變了對(duì)他的態(tài)度。老師說:“你最近做得很好。堅(jiān)持下去，學(xué)生很快就會(huì)原諒你的'錯(cuò)誤�！睕]過多久，學(xué)生們就原諒了他。我問他，“怎么樣？”？只要你不惹麻煩，你就會(huì)被你的同學(xué)原諒！”他笑了笑，沒說話。
這是我的同學(xué)，當(dāng)他知道自己的錯(cuò)誤時(shí)，他就改正了。我從他那里學(xué)到了一種非常好的品質(zhì)。
錯(cuò)誤作文 篇2
有一次，我放學(xué)后，媽媽發(fā)現(xiàn)我的書上有一個(gè)小貼畫。就問我小貼畫哪來的，我說是從地上撿的，媽媽沒說話。
后來我覺得貼畫是別人的，我不該說是自己的`，我想我應(yīng)該給媽媽說清楚。
第二天，我給媽媽說明了事實(shí)，媽媽說：“你很誠實(shí)，知錯(cuò)就改。"說出了這件事，我心里非常輕松、愉快。
我想，我要做一個(gè)誠實(shí)的孩子，不再撒謊了。
錯(cuò)誤作文 篇3
一天，衣冠楚楚的‘錯(cuò)誤＇遇見了穿得破爛的‘正確＇，故事就這樣開始了．
‘錯(cuò)誤＇看見了‘正確＇穿得那么的破爛，就嘲笑他說：“‘正確＇老大哥呀！你咋變得這樣子了��！怎么這么衣冠不整，好像一個(gè)乞丐一樣��？”“‘錯(cuò)誤＇老弟你不知道��！按道理來說，應(yīng)該是正確的事受到人們的歡迎��！可是事實(shí)為什么卻恰恰相反啊！真叫我納悶啊！今天，我就又因?yàn)樽隽艘患_的事而受到人們的毆打．”“老大哥��！你真苯，你應(yīng)該學(xué)學(xué)我，看我，今天又掙了一大筆錢．”“啥樣的事��？”“今天一個(gè)小伙子去應(yīng)聘，老板在招聘的那一張紙上寫著要有大專以上的學(xué)歷，可那個(gè)小伙子，只有高中文憑，但他很想得到那份工作，于是他便用了‘我＇，他去了一家造價(jià)店弄了一份假的文憑給那個(gè)老板；那個(gè)老板信以為真，就叫他第二天來上班了他為了感謝我，就給了我一大筆錢，你看．我現(xiàn)在穿的是李寧，他就是因?yàn)樽吡宋疫@條路才會(huì)找到這么好的工作！”“這可是違法的`��！老弟你這可是害了他呀！”“誰說的，要不是我，他會(huì)有那么好的工作嗎？”“老弟呀，我勸你還是罷手吧！你這樣做，可是會(huì)害了他的呀！”“切，你愛聽不聽。我覺得我是對(duì)的，我們走著瞧�！�
一個(gè)月以后……
‘錯(cuò)誤＇再次遇到了‘正確＇，可次的請(qǐng)況卻恰恰相反，‘錯(cuò)誤＇變得鼻青臉腫，而‘正確＇則變得衣冠楚楚，‘錯(cuò)誤＇不解地問‘正確＇“為什么你會(huì)變得這么好，而我卻成了先前的你？”“那是因?yàn)榘�，錯(cuò)誤的事是遲早會(huì)被發(fā)現(xiàn)的，而正確的事不管怎樣最后還是會(huì)被人采納的，‘錯(cuò)誤＇老弟你改悔吧！”“哎�。�！我是該退出于人世之間了！”
錯(cuò)誤作文 篇4
人生的道路曲曲折折，沒有人不會(huì)犯錯(cuò)，錯(cuò)誤是成功的開始，失敗是成功之母，這是我們必學(xué)的一課，接下來我就給大家講講我的錯(cuò)。
有一次我跟我們班的一位同學(xué)打了架，打完架之后我還對(duì)那位同學(xué)說：小心你的書包，下午我到學(xué)校之后就把他的.書包踩了，當(dāng)時(shí)有很多人在場(chǎng)不知道是哪位同學(xué)給那位家長(zhǎng)說了，就在我坐在位置上就有一個(gè)同學(xué)說老師叫你，聽完這句話我的心就撲通通亂跳心里不斷自責(zé)，我心想語文老師為什么叫我?我犯了什么錯(cuò)?是不是那件事語文老師知道了?我?guī)еN種疑惑走進(jìn)了辦公室，就在走進(jìn)辦公室的一剎那間我知道了答案我把那位同學(xué)打傷了，那位家長(zhǎng)找來了，看見語文老師不斷的給那位家長(zhǎng)說好話我的心里就酸酸的，老師在那位家長(zhǎng)面前批評(píng)了我我的心里很內(nèi)疚，在那時(shí)我知道了錯(cuò)，我不應(yīng)該打同學(xué)，不應(yīng)該觸犯紀(jì)律，我總是在犯了錯(cuò)之后才知道了錯(cuò)。
我認(rèn)為錯(cuò)誤就是一面鏡子，只要認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并改正，鏡子永遠(yuǎn)是明凈的 ，不要為錯(cuò)誤找借口那樣只會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)。
錯(cuò)誤作文 篇5
平時(shí)生活中，不經(jīng)意間我常會(huì)隨手亂扔一些垃圾，牛奶盒，香蕉皮……隨手一扔倒是方便了，有些垃圾會(huì)呆在泥土里很多年都不會(huì)分解。比如白色塑料袋，它能在自然界停留的時(shí)間很長(zhǎng)，一般可達(dá)200——400年，有的可達(dá)500年。如果我們的家園被垃圾所包圍的，你能想象出在很久很久以后，一個(gè)到處堆滿垃圾的地球嗎？隨手亂扔垃圾也是一種犯錯(cuò)。一個(gè)小小的動(dòng)作，污染了我們居住的環(huán)境。我應(yīng)該跟地球爺爺?shù)狼�。于是我暗下決心，一定要改正我的陋習(xí)。
現(xiàn)在一場(chǎng)風(fēng)靡全球的垃圾瘦身運(yùn)動(dòng)在世界的每個(gè)角落，在我們每個(gè)人的'身邊崛起。人們茶余飯后都在孜孜不倦地探討著垃圾瘦身、環(huán)保酵素。我決心改正錯(cuò)誤的同時(shí)，也加入這次活動(dòng)——-垃圾瘦身，制造環(huán)保酵素。
第一次看到時(shí)，我一頭霧水，垃圾還能瘦身？什么是環(huán)保酵素？這些新名詞充滿了神秘感。好奇驅(qū)使我快速地想要了解它們。于是我百度了大量這方面的資料，使我對(duì)“環(huán)保酵素”有了新的認(rèn)識(shí)。
將糖、水和廚余，按照3：10：1的比例切碎，放入一個(gè)透明的塑料瓶，擰緊瓶蓋。放在陰暗的角落里，等待奇跡。在短暫的三個(gè)月時(shí)間里，果皮經(jīng)過糖的催化發(fā)酵成益生菌。轉(zhuǎn)變成棕色液體，散發(fā)出清新的香味，環(huán)保酵素制作就成功了。
小東西，大作用。酵素對(duì)家居清潔，園藝施肥非常有用，還能瘦身垃圾，美化環(huán)境。真是一舉多得。
犯錯(cuò)沒關(guān)系，只要勇于改正。用我們的實(shí)際行動(dòng)使地球越來越亮麗。
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