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      2. 錯(cuò)誤作文

        時(shí)間:2023-10-05 16:15:52 錯(cuò)誤 我要投稿

        錯(cuò)誤作文(優(yōu)秀7篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的錯(cuò)誤作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        錯(cuò)誤作文(優(yōu)秀7篇)

        錯(cuò)誤作文 篇1

          隱魚是活動(dòng)于海洋深處的小魚,頭部和尾部很尖。正是因?yàn)檫@種奇特的身形,成就了它“隱身”的特殊本領(lǐng)。那么,它到底是怎么“隱身”的呢?原來,它“隱身”就是鉆進(jìn)海參的腸道。平時(shí),隱魚四處游動(dòng)尋找海參,當(dāng)發(fā)現(xiàn)目標(biāo)時(shí),便靠近海參并找準(zhǔn)海參的肛門,然后轉(zhuǎn)個(gè)身將尾部先插進(jìn)去,不一會(huì)兒,它那細(xì)長(zhǎng)的身子都鉆進(jìn)了海參體內(nèi)。因?yàn)楹Ⅲw內(nèi)只是一條直腸子,鉆進(jìn)海參體內(nèi)的隱魚,吃著海參體內(nèi)流進(jìn)流出的'海水帶來的食物,過起了安逸的生活。有人不禁要問,為什么隱魚“隱身”時(shí)尾部先鉆進(jìn)去呢?這是因?yàn)殡[魚的肛門在喉部,它必須在一定的時(shí)間內(nèi)將頭伸出腔道,將排泄物排出。

          那么,有了這種特殊本領(lǐng)的隱魚是否就平安無(wú)事了呢?不是這樣的。當(dāng)沒有“隱身”的隱魚受到攻擊時(shí),它便會(huì)迅速尋找海參“隱身”。平常它們都是尾部先進(jìn)入海參腸道,可當(dāng)它受到攻擊時(shí)由于著急,往往是頭部先鉆進(jìn)去。這樣,它就犯了一個(gè)致命的錯(cuò)誤:當(dāng)它排泄的時(shí)候,因?yàn)榕判刮餆o(wú)法排向海參體外,只能堆積,慢慢堵住海參的腔腸,海參不久便會(huì)死亡,而隱魚也因?yàn)槭澄锊蛔,而餓死海參腹內(nèi)。

          隱魚在緊急時(shí)刻忘記肛門在喉部,先把頭鉆進(jìn)腔腸,這是一個(gè)致命的錯(cuò)誤。人也是如此,我們往往會(huì)在危急之時(shí)忘記自己的致命弱點(diǎn)。由此看來,錘煉一顆處變不驚的心對(duì)生存是多么的重要。

        錯(cuò)誤作文 篇2

          “哎……暑假都要結(jié)束了,還有這么多作業(yè)沒有做完,好煩呀,爸爸還沒有走,不然就可以玩平板電腦了.”我自言自語(yǔ)道.

          我度日如年般熬到十一點(diǎn)了,爸爸出門了.我假模假樣的在房間里寫作業(yè),婆婆去做午飯了,我悄悄的溜進(jìn)了爸爸媽媽的房間.房間的每一個(gè)角落我都找遍了,終于在衣柜里發(fā)現(xiàn)了平板的“身影”.

          我躡手躡腳的走出了爸媽的房間,回到我的書桌前.我打開平板,玩起了《王者榮耀》、《全民槍戰(zhàn)》.我正玩得起勁,婆婆來了,腳步聲越來越近.我以迅雷不及掩耳之勢(shì)將平板壓在了語(yǔ)文書底下.婆婆焦急地問我:“可可,你怎么只做了這么一點(diǎn)作業(yè)呢?”我支支吾吾地說:“因?yàn)椤摇瓌偛旁谧雷由纤艘粫?huì)兒.”沒有想到婆婆真的`相信了!婆婆走遠(yuǎn)了,我再次打開平板,游戲已經(jīng)結(jié)束了.我心想:“婆婆怎么那么煩呢,老是要進(jìn)來,害得我連游戲都玩不好.”

          重開一局!“可可!你又在干什么?”婆婆說完就拿起電話把這一切告訴了媽媽.遭了,我被發(fā)現(xiàn)了!

          晚上爸爸媽媽回來以后,婆婆再一次將今天的一切告訴了他們.爸爸立刻抄起竹棒子把我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地打了一頓.好痛呀!我對(duì)爸爸說:“我以后再也不在做作業(yè)的時(shí)候玩游戲了,更不能撒謊了.”我向爸爸哭訴著:“我錯(cuò)了!”爸爸才放過了我.

          自從那次犯錯(cuò)后,我每天做作業(yè)都會(huì)認(rèn)真地去做,再也不會(huì)在做作業(yè)時(shí)玩游戲了,這次錯(cuò)誤讓我刻骨銘心!

        錯(cuò)誤作文 篇3

          抄襲是一種錯(cuò)誤的選擇,所謂抄襲,就是把別人的知識(shí)據(jù)為己有,從而不勞而獲。它與小偷有著很相似的特征,只不過小偷偷的是別人的財(cái)物,而抄襲者偷的是別人的知識(shí)。二者都是一種可恥的行為。

          如果在考試中,有些人遇上了不會(huì)解答的問題,便禁不住抄襲的誘惑,把眼睛慢慢逼向那些做上題的人,因而形成了這種抄襲的習(xí)慣。

          就好比在人生的道路上,抄襲和誠(chéng)實(shí)同時(shí)向你走來,都叫你向各自的方向前行。抄襲說:“只要你有了我,將會(huì)使你每次都輕輕松松地得上好成績(jī),比那些埋頭用苦功的.人舒服多了。”說著,還輕蔑地瞟了一眼誠(chéng)實(shí)。而誠(chéng)實(shí)卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“我不需要什么酬勞,但,與我同行的人,必將會(huì)受益終生!甭犃诉@些話,有些人抑制不住自己的虛榮心,慢慢向抄襲靠近,并小聲對(duì)抄襲說:“嗨,兄弟,我跟你!庇行┤藙t很真誠(chéng),認(rèn)為自己應(yīng)當(dāng)受到答不完題的懲罰,就大踏步地走到誠(chéng)實(shí)面前,大聲對(duì)誠(chéng)實(shí)說:“兄弟,我認(rèn)為你是正直的!”

          這回大家看見了吧?抄襲和誠(chéng)實(shí)是兩個(gè)反面,因此,人們得到的結(jié)果也是不同的:誠(chéng)實(shí)讓人老老實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真做事,最后收獲滿滿;而抄襲者終將一無(wú)所獲,兩手空空。這差別可謂相當(dāng)?shù)拇蟀。?/p>

          學(xué)校生活,我又怎能遇不到這樣之事?例如有一次,我沒有在課下認(rèn)真復(fù)習(xí),所以,在考試中,我遇到了“難題”:《漁夫的故事》是一個(gè)故事。我以為這道題是老師沒復(fù)習(xí)的,很突兀地冒出來,豈不是想讓我們難上加難,故意不讓我們答也?正當(dāng)我急得抓耳撓腮之時(shí),我一瞟眼,恰好看見同桌把答案寫上了。于是,抄襲的欲望油然而生:呵呵,真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來全不費(fèi)功夫”!趕緊抄上吧。

          我正喜出望外,頭頂上卻突然出現(xiàn)了兩只小精靈,一只白,一只黑。白的捧腹大笑:“好姑娘!你終于選到了我,這回我們交個(gè)朋友,我叫抄小襲。”黑的精靈則滿臉憤怒地說:“我已經(jīng)忍無(wú)可忍,如果你還不悔改,那我可要下毒手了!我也告訴你我的名字,叫必真誠(chéng)。希望你想起誘惑的可怕!闭f完,兩只小精靈吵吵嚷嚷地離開了。

          最終,我幡然醒悟,決定走向誠(chéng)實(shí),因?yàn)檫@個(gè),我也丟失了寶貴的2分。但我很高興。因?yàn)槲艺业搅苏\(chéng)實(shí),從中明白了,課后必須認(rèn)認(rèn)真真復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí),小心抄襲會(huì)再次窮追不舍。

          抄襲是一種錯(cuò)誤的選擇,是一種自欺欺人的行為。希望大家千萬(wàn)不要為了滿足自己的虛榮心,為了得到別人的贊揚(yáng),為了不勞而獲,而誤入歧途,走向抄襲這條不歸路。讓我們一起大聲對(duì)抄襲說——“不!”

        錯(cuò)誤作文 篇4

          傾聽過錯(cuò)誤嗎?你知道傾聽錯(cuò)誤的好處嗎?傾聽錯(cuò)誤其實(shí)是一種學(xué)習(xí)的方式。

          錯(cuò)誤,這個(gè)詞,對(duì)于我來說,是一個(gè)恐怖的詞,但是,一次偶爾的機(jī)會(huì),我看到了一條新聞:陳景潤(rùn)在證明哥德巴赫猜想過程中,計(jì)算錯(cuò)誤的稿紙有幾麻袋之多。

          一個(gè)大名鼎鼎的中國(guó)數(shù)學(xué)家竟會(huì)犯如此之多的錯(cuò)誤,那我們又會(huì)有多少錯(cuò)誤呢!還記得莎士比亞的名言“最好的好人,都是犯過錯(cuò)誤的過來人;一個(gè)人往往因?yàn)橛幸稽c(diǎn)小小的缺點(diǎn),將來會(huì)變得更好!笔茄!假若沒有錯(cuò)誤,那我們有何來成功呢?

          還記得作業(yè)本上的紅紅的`批子嗎?在作業(yè)本上,上面不可能全是“√”,沒有““×”。我們的生活也一樣,不可能一帆風(fēng)順,要想深刻的了解這個(gè)世界,那就必須受一些苦。而學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)待人處世,就非犯錯(cuò)不可,也就是說:犯錯(cuò)也是一種學(xué)習(xí)。

          記得每次發(fā)作業(yè)的時(shí)候,老師鮮紅的““×”就是在你眼前,你若去訂正,那你可能下次就不會(huì)在犯同樣的錯(cuò)誤。在不知不覺中,這其實(shí)就是一種傾聽錯(cuò)誤的方法。

          錯(cuò)誤,其實(shí)是需要傾聽的。但是,有時(shí)候的人們一旦犯了錯(cuò)誤,就會(huì)沉浸在深深的自責(zé)與內(nèi)疚中,這中犯不起錯(cuò)誤的人,往往是得不到成功的。

          記得有一次,我有一題錯(cuò)了,媽媽叫我訂正,我太懶了,就不作了。后來,老師一說,我才知道很簡(jiǎn)單,我錯(cuò)的太離譜了;氐郊乙院螅瑡寢屢馕渡铋L(zhǎng)地對(duì)我說:“懶,就已經(jīng)不在傾聽錯(cuò)誤。假若你不去洗碗、做作業(yè),你就不會(huì)犯錯(cuò),沒有錯(cuò)誤,你就不能傾聽錯(cuò)誤,不能傾聽錯(cuò)誤,你就不會(huì)進(jìn)步。

          我們生活在其中的社會(huì)中,我們肯定有很多錯(cuò)誤,但只要我們能去仔細(xì)地傾聽錯(cuò)誤,才能取地成功。

        錯(cuò)誤作文 篇5

          一個(gè)夏天的雙休日,我獨(dú)自走在大街上,一邊踢著腳下的樹葉,一邊哼著小曲。

          突然,我聽見有人大聲喊:“快來套圈啊,大圈一元3個(gè)!小圈的一元8個(gè)!套著什么給什么。天上掉陷餅!天大的便宜!。”順著聲音望過去,我看見一個(gè)中年男子正擺弄著地上的物品:有煙,玩具……還有一瓶誘人的可樂。這時(shí)正是炎熱難熬的夏日,在加上我十分口渴,這會(huì)兒,別說一瓶可樂,就是兩瓶、三瓶我也能馬上喝完?缮痰昀锏娘嬃咸F,這兒只要一元說不準(zhǔn)就能套中好幾瓶,于是我便向圍滿人的地?cái)傋呷ァ?/p>

          有一個(gè)青年禁不住香煙的誘惑,一下子買了30個(gè)大圈。他滿懷希望的去投,結(jié)果一個(gè)也沒投中。我想:這人真笨!大圈不好投中,我就用小圈吧,投中了可樂我就賺了。那個(gè)生意人似乎看穿了我的心思,笑咪咪的對(duì)我說:“小朋友,套一個(gè)吧!”我考慮了一會(huì)兒,從口袋里掏出平時(shí)節(jié)約的一元錢給了他,換了8個(gè)圈兒。我拿著圈,向著我的目標(biāo)——可樂拋了出去,誰(shuí)知那圈兒像著了魔似的不聽我的使喚,輕飄飄地總是落在空地上。1個(gè)、2個(gè)……總是重復(fù)著相同的命運(yùn)。最后,我兩手空空的回家了,不僅可樂沒得到還損失了一元錢,真是偷雞不成倒失一把米呀!

          回家后,我沒有心思做作業(yè),套圈的事又浮現(xiàn)在我的眼前,我前思后想,終于明白了:世上哪有免費(fèi)的午餐呀!都是我一時(shí)貪便宜才中了圈套,真是糊涂呀!

          唉!原來套圈其實(shí)就是圈套。

          從我們”驚天動(dòng)地”來到這個(gè)世界,我們就開始犯錯(cuò)誤,在一個(gè)又一個(gè)錯(cuò)誤中,我們逐漸讓這個(gè)陌生的世界,成為我們熟悉而又溫馨的家園.錯(cuò)誤中,我們會(huì)跌跌撞撞走路; 錯(cuò)誤中我們會(huì)伊伊呀呀說話;錯(cuò)誤中,我們會(huì)用稚嫩的雙手,寫字畫畫; 錯(cuò)誤中,我們會(huì)用我們淺薄的智慧去贏得老師家長(zhǎng)的夸耀......我們是在錯(cuò)誤中成長(zhǎng),在錯(cuò)誤中改正,在錯(cuò)誤中變得更完美.

          在一個(gè)陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗的一天我高高興興地去上學(xué),可是不小心在半路上摔傷了膝蓋,我強(qiáng)忍著傷痛來到學(xué)校.放學(xué)了,恰好今天是我清潔教室,我清潔了一會(huì)兒,拿起木板準(zhǔn)備清潔時(shí),突然膝蓋一陣劇痛,我連忙把木板丟下,捂著膝蓋坐下來.再仔細(xì)一看,木板被摔成一半.我驚慌失措,心里想:怎么辦,怎么辦呀?明天肯定要給老師責(zé)罵了.于是我不管三七二十一,把木板放在那里,就急忙地走回家.

          走在回家的路上,聽見小鳥嘰嘰的聲音,它好像在說:”黃香不是一個(gè)好孩子,做錯(cuò)了事情不敢承認(rèn).”汽車發(fā)出嘟嘟的聲音,好像也在說:”做錯(cuò)事情不敢承認(rèn),不是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子.”好像所有的事物都在嘲笑我.回到家里心里更是忐忑不安.

          第二天,我又買了一塊木板,我把舊大木板丟了,換上了新的木板.正好老師看見了,老師在課堂上當(dāng)著同學(xué)們表?yè)P(yáng)我,說:”黃香真是個(gè)好孩子.”聽了老師的'話,我的心好像被無(wú)數(shù)顆針扎了似的,更痛了.我慢慢地站起來說:”老師,對(duì)不起,是我把木板弄壞的”這時(shí),老師態(tài)度轉(zhuǎn)變,立刻批評(píng)了我.今天我的心卻輕松多了.

          雨果曾經(jīng)說過:盡可能少犯錯(cuò)誤,這是人的準(zhǔn)則,不犯錯(cuò)誤,那是天使的夢(mèng)想.塵世上的一切都是免不了錯(cuò)誤的.所以我們每個(gè)人都是在錯(cuò)誤中成長(zhǎng),都在錯(cuò)誤中改正.

          人不可能永遠(yuǎn)都是成功者,人也不可能永遠(yuǎn)都是失敗者,面對(duì)失敗,我們要從中吸取教訓(xùn),為下一次成功打下基礎(chǔ),在積累經(jīng)驗(yàn)中不斷成長(zhǎng)。

          要明白失敗算不了什么,應(yīng)該當(dāng)成是吸取人生經(jīng)驗(yàn)的一課。這種情況之下,我們不應(yīng)只是抱著消極的態(tài)度面對(duì)。人生遇到挫折比得到成功更能磨練出堅(jiān)強(qiáng)個(gè)性。失敗迫使我們自我反省,以免重蹈覆轍。如果人生路上沒摔過跤,我們會(huì)自視過高,自以為是,最后更可能會(huì)一敗涂地。要知道,人總有一天會(huì)犯錯(cuò)誤,你應(yīng)視障礙為人生的絆腳古籍,更應(yīng)該把它視為重新起跑的助跑器。

          失敗后,只懂得歸咎自己運(yùn)氣不好的失敗者才是真正的失敗,這樣不思進(jìn)取于事無(wú)補(bǔ),已經(jīng)失去的永遠(yuǎn)也追不回來,往事已矣,應(yīng)一心一意把它拋在腦后,努力向前,開創(chuàng)美好明天。

          失敗乃成功之母,它可以激勵(lì)人們?nèi)ヅΓヌ剿鳌H绻≈赋隽顺晒Φ姆较,我們甚至可將其視為成功。正如一位作家說的那樣:“我最近修改了一些名言,其中之一便是將‘一右成功,事事順利’改為‘一事成功,事事失敗’,因?yàn)槲覀儚某晒χ袑W(xué)不到任何東西。惟一給我們以教益的便是失敗。成功僅僅堅(jiān)定我們的信念!

          失敗并不意味著我們是失敗者,它只意味著我們尚未取得成功;失敗并不意味著我們愚味,它只意味著我們的智慧有待提高;失敗并不意味著我們應(yīng)該退卻,它只意味著我們要有更頑強(qiáng)的毅力。

          在失敗中,我們得到了很多教訓(xùn),積累了許多經(jīng)驗(yàn),讓我們更明確成功的方向。在無(wú)數(shù)失敗中,我們的智慧得到了提高,見識(shí)也增廣了。讓我們不再畏懼失敗,從容面對(duì)。這時(shí)我們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)。

        錯(cuò)誤作文 篇6

          那是街道深處的房子,紅木窗子,蔚藍(lán)窗簾,院里的花開得格外燦爛,香氣溢滿整個(gè)街道。但在翠綠的新生的樹的掩隱下,房子卻顯得格外凄清,門窗緊閉,窗帷遮住了外界的陽(yáng)光,好像江南的柔美都與這座房子無(wú)關(guān)。它將盎然的春意隔絕在外。

          房子里面的女子倚著大大的木柜,一動(dòng)不動(dòng),目光望向桌上的一張鑲嵌在精美的象框中的`照片,照片中的男子風(fēng)度翩翩,怕是女子的心上人,多年前為生計(jì)離開,千叮萬(wàn)囑女子等他歸來。女子的目光讓人覺得她在用生命凝視。近看,女子雖朱顏憔悴,但曾經(jīng)必是個(gè)傾國(guó)傾城的美貌女子!跋嗨即呷死稀,時(shí)間毫不留情的帶走女子的青春容顏,也帶走了她那顆摯愛男子的心,女子的身影顯得那么落寞。

          看房間里的一切,那么干凈整潔,女子是懷著怎樣的心情收拾好屋內(nèi)的一切等待男子歸來!斑_(dá)達(dá)達(dá)”,空曠的小巷響起清脆的馬蹄聲。女子呆滯的目光頓時(shí)亮了起來,拖著那因?yàn)檎咎枚┯驳纳眢w不顧一切的奔向窗口,拉開窗帷,滿心期待的望向外面,她屏住呼吸。近了,近了,馬一步步走來,她探出身子望向馬背上的人。

          頓時(shí)她又軟軟的癱下來,坐在了地上。不是他,那個(gè)人不是她等待多年的他。那只是一個(gè)從江南走過準(zhǔn)備回鄉(xiāng)的歸人,對(duì)她來說卻是門前過客,那么她等的人呢?她等的人怎么不歸?

          良久,窗子和帷幕再一次把女子深深鎖在房中,與外界的百花綠樹隔絕開來。

        錯(cuò)誤作文 篇7

          我相信,只有平靜的心才能聆聽到夜空中天使的歌聲。那份美麗的錯(cuò)誤因平靜而不再錯(cuò)誤。

          題記

          盛夏的夜晚,我以一顆平靜的心去回顧曾走過的歲月,生命的過程是美麗的,可是那錯(cuò)誤卻清晰地存在著。

          喧鬧的校園舞動(dòng)著每一個(gè)青春的身影,炎熱的季節(jié),大汗淋漓的我,在那一刻,似有一股清涼的`泉水在我身體的每一個(gè)角落流淌,那一刻,在我的視線中,出現(xiàn)了他的身影……

          坐在教室角落的他,安靜的像一只貓?墒牵慨(dāng)他抬起頭時(shí),陽(yáng)光便會(huì)毫不吝嗇地照耀著他俊秀的面龐……

          那年盛夏,空氣中洋溢著一個(gè)女孩多情的夢(mèng)……

          你坐在教室的墻角,無(wú)聲地解著一道數(shù)學(xué)題;我坐在教室的窗邊,默默地寫著一首散文詩(shī)。只是偶爾對(duì)視微笑,也許我們?cè)诮淌业膬蛇,可我們卻是同一世界的人,用寧?kù)o的心去聆聽天使的歌聲。

          你在籃球場(chǎng)上奔跑著,拼搏著,我在一旁的操場(chǎng)皮筋上跳躍著,舞蹈著,仍不忘偶爾相望,凝眸,淺笑。

          你我總是不約而同地仰起頭,凝望著同一個(gè)天空中的日出,日落,眼眸在傳遞著各自的憂思,時(shí)光就這樣走著,我們卻都還在原地。看著跑在遠(yuǎn)處的同窗,突然意識(shí)到我們?cè)诜钢粋(gè)美麗的錯(cuò)誤。這個(gè)錯(cuò)誤讓我忘了趕路。

          窗外的棗樹上掛著一顆顆青澀的棗子,就像我們的心,雖有幾分美麗,卻因不成熟而有幾分酸澀。

          我明白,雖然這錯(cuò)誤是美麗的,卻不能再繼續(xù)錯(cuò)下去,我們都應(yīng)該去尋找屬于自己的花期。

          摘下一顆青棗,遞到他面前時(shí),然后輕聲說“等找到真正的花期時(shí),再去開一朵最美的花吧!再見!

          回轉(zhuǎn)身,淺唱,面對(duì)屬于我的天空……

          后記:喧囂與煩躁在我心底漸漸沉淀了,平靜的心聆聽著夜空中天使的歌聲。美麗依舊,錯(cuò)誤不再。

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