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(優(yōu)秀)錯(cuò)誤作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的錯(cuò)誤作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
錯(cuò)誤作文 篇1
俗話說得好,“吃一塹,長(zhǎng)一智”在我成長(zhǎng)的過程中,總會(huì)犯很多小錯(cuò)誤,但是“人孰能無過,過而能改,善莫大焉”。
今年的期中考試中,因?yàn)槌煽?jī)?cè)谖依硐氲姆秶鷥?nèi),所以對(duì)學(xué)習(xí)有所放松。下午放學(xué)后,我和同學(xué)們高高興興的奔跑到車站,坐上車之后,有一個(gè)同學(xué)提議說:“咱們?nèi)ナ⑹缽V場(chǎng)玩玩玩吧!薄鞍ィ业没丶易鲎鳂I(yè),恐怕不能玩了”,而我的.其他同學(xué)齊聲說:“走吧!走吧!白自涵,去玩一小會(huì)也沒有關(guān)系,然后再回家寫作業(yè)也不遲!蔽以谙,到底去還是不去呢?如果我去了作業(yè)有可能會(huì)寫的很晚,而被爸爸打,但是這也是建立同學(xué)之間友誼的好機(jī)會(huì),最后我還是說服我自己去玩一小會(huì),我們玩的很開心,我也就不知不覺的忘了時(shí)間。
玩的正開心的時(shí)候,我突然摔了一跤,但是這一跤也把我給摔醒了,呀!現(xiàn)在都5:30了,我背上書包一路狂奔往家趕。
終于到家了,我快速的拿出作業(yè)寫了起來,這時(shí)爸爸回來了,爸爸問:“叮當(dāng),作業(yè)怎么才寫了這么一點(diǎn),干什么去了?是不是玩去了?”我見瞞不過去,我回答說:“沒有啊,剛才放學(xué)我和同學(xué)在圖書館看了一會(huì)書”,爸爸聽到我這樣的解釋就沒有繼續(xù)追問我,我竟然撒了一個(gè)謊,雖然這樣會(huì)免了一頓皮肉之苦,但是我還是覺得心里不踏實(shí),媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子,我竟然怕被責(zé)罰而騙了父親,心里有一點(diǎn)點(diǎn)不安。
第二天,我因?yàn)檫@件事上課都沒有認(rèn)真聽講,我一回到家就給爸爸說了實(shí)話,爸爸不但沒打我而且摸著我的頭說:“孩子,知錯(cuò)能改就是好孩子。”
每當(dāng)我想去玩的時(shí)候,我都會(huì)想起這件事對(duì)我的教訓(xùn)。通過這件事也讓我明白了,“不管遇到什么事情,都要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生!
錯(cuò)誤作文 篇2
每個(gè)人都曾犯過這樣或那樣的錯(cuò)誤,錯(cuò)誤不會(huì)使我們畏縮不前,我們要分析錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤,在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)。
五年級(jí)第一次數(shù)學(xué)聯(lián)考,我原以為自己會(huì)考的很好,可是等試卷發(fā)下來,我的心一下子跌到了谷底,看著分?jǐn)?shù),我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,上面的紅叉是那么刺眼,才80分。
放學(xué)回到家里,爸爸問我:“這次數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)趺礃?”我低頭不敢看爸爸,也不敢拿出試卷。在爸爸再三催促下,我才拿出試卷,爸爸認(rèn)真的`分析起試卷,不大一會(huì)兒,爸爸說:“你知道這次錯(cuò)題這么多的原因嗎?”“粗心!蔽译S口說到!澳氵沒有認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,不能簡(jiǎn)單歸于粗心!卑职纸o我一道道的分析錯(cuò)誤原因,突然我一下子明白了自己所犯的錯(cuò),并不是粗心,而是太急躁了。我靜下心來又做了一遍,這次一個(gè)也沒有錯(cuò)。
犯錯(cuò)也是一種成長(zhǎng),我們不要害怕錯(cuò)誤,只有用正確的態(tài)度對(duì)待錯(cuò)誤,我們就會(huì)變得更好。
錯(cuò)誤作文 篇3
每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤,錯(cuò)誤是不可避免的。但是,正如朱熹說的“有則改之,無則加勉”,有了錯(cuò)誤及時(shí)改正就不為過。可是,掩飾錯(cuò)誤就是大錯(cuò)了,就像那一次……
數(shù)學(xué)課,教室里只有“沙沙”的寫字聲,同學(xué)們都在安靜地做題。二十分鐘過去了,我已經(jīng)做了三分之二,卻突然停下了筆。真麻煩,這是什么題呀,根本不會(huì)嘛!我的心里不停地抱怨著,望著窗外陰沉沉的天,我越來越煩索性將筆一扔,爬在課桌上玩起來。又過了十分鐘,幾個(gè)“數(shù)學(xué)天才”已將作業(yè)交上去了。我不屑地看了他們一眼,不服氣地拿起筆算起來。經(jīng)過一番奮斗,終于算出來了。檢查的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)這個(gè)題不對(duì)勁,又硬著頭皮接著算。哇,算了3遍,算出了3個(gè)答案!下課鈴響了,好吧,只有交了。
第二天,作業(yè)發(fā)了,其它的題全都做對(duì)了,唯獨(dú)那個(gè)難題,老師賞了我一個(gè)大鴨蛋。老師開始講題了,問:“最后一題誰錯(cuò)了?”說著,看了我一眼。我的心里馬上開始緊張不安,突然,我發(fā)現(xiàn)班上沒有一個(gè)人舉手,再看看旁邊的`人,都全對(duì)。什么?完了完了,這么簡(jiǎn)單的題我不會(huì)?舉手多丟人哪!于是,我沒有舉手。老師接著說:“好,既然沒人錯(cuò),我們來看倒數(shù)第二題!比缓笥挚戳宋乙谎郏凵窭飵е鴳嵟捅梢。而我全當(dāng)沒看見。
這一節(jié)課我都沒有聽講,只是低頭看著那道錯(cuò)題,想著剛才發(fā)生的一切。
又一次考試,我再次遇到了那道題,我依然不會(huì)。
那次,我掩飾了自己的錯(cuò)誤,可我得到的是什么?是失敗,是嘲笑。錯(cuò)誤是免不了的,但是,犯了錯(cuò)要及時(shí)改正。
錯(cuò)誤作文 篇4
人生的道路坎坎坷坷,天才為人也犯錯(cuò)問?慑e(cuò)誤并不可怕,可怕的'是沒有去改正,還一錯(cuò)再錯(cuò)。
那是在一天放學(xué)回家,我把書包往沙發(fā)一仍,一下子坐在沙發(fā)上,只聽啪嗒一聲,我一看,原來是電視遙控器掉在地板上摔碎了一角,這下糟了,媽媽知道肯定會(huì)非常生氣。我懊悔極了。這可怎么辦呢?我連忙找了一個(gè)地方呆板遙控器藏好。我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)了!我可以用502把遙控器粘好啊。我站起來去找502。終于找到了502,我趕忙用502把遙控器粘好了。我仔細(xì)地看了看,粘得真好,根本發(fā)現(xiàn)不了是粘上的。我把粘好的遙控器偷偷地放入了老地方。心里暗暗慶幸這下不用被媽媽罵了。
可是我卻不知怎么搞的,心里總是平靜不下來。到底要不要向媽媽坦白呢?向媽媽坦白她會(huì)罵我嗎?經(jīng)過我再三思考,還是決定向媽媽坦白事實(shí),我來到媽媽身邊,對(duì)媽媽說:媽,我做錯(cuò)了一件事,你能原諒我嗎?什么事啊?我低下頭,把事情的經(jīng)過給媽媽講述了一遍。我慚愧極了。呵呵,你這小東西,鬼點(diǎn)子還真多。媽媽微笑著說。媽媽撫摸著我的頭說:做錯(cuò)事不要緊,重要的是改正,不要一錯(cuò)再錯(cuò),又能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤才是好孩子,好了去寫作業(yè)吧!媽媽不怪你了。我見媽媽沒有生氣,心理如釋重負(fù)。
通過這一次的教訓(xùn),我懂得了雖然做錯(cuò)了事情,我們應(yīng)該選擇面對(duì),不應(yīng)該選擇逃避。
錯(cuò)誤作文 篇5
我犯過的錯(cuò)誤不計(jì)其數(shù),但是有一個(gè)錯(cuò)誤,在我的記憶中永不褪色,讓我記憶猶新……
那是在我上三年級(jí)的時(shí)候,有一次,我和妹妹發(fā)生了強(qiáng)烈的爭(zhēng)執(zhí)。吵吵嚷嚷中,戰(zhàn)事升級(jí),我們從吵架變成了打架,拳腳相加,誰也不甘示弱。最后,占了上風(fēng)的妹妹躲進(jìn)書房,瞬間把門反鎖上了。我站在門外大吼大叫,妹妹在門里面賭氣。我氣急敗壞,順手抄起一把椅子,在空中一輪,把書房門上的玻璃打碎了。聽到玻璃的碎裂聲,我才如夢(mèng)初醒,放下椅子,驚愕的看著打碎的玻璃。妹妹呆若木雞,詫異地盯著滿地的狼藉。怎么辦?一想起媽媽劈頭蓋臉的'訓(xùn)斥,我們都忐忑不安!跋雮(gè)辦法!蔽彝浟伺c妹妹的矛盾,著急地說。突然我一閃念,“妹妹,咱們畫幅畫,把它粘到打碎的玻璃框上吧!”我們說干就干,拿起彩筆隨便畫了一幅抽象畫,把它粘到空蕩蕩的玻璃上。然后,我們又主動(dòng)給媽媽打電話承認(rèn)了錯(cuò)誤。
媽媽回到家,只說了一句話:“這次可以原諒,但是你們一定要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,及時(shí)改正,絕對(duì)不能一錯(cuò)再錯(cuò)!眿寢屍届o而簡(jiǎn)短的話非常出乎我的意料,我原本以為媽媽會(huì)暴跳如雷的。聽了媽媽的話,我垂下了頭。我不僅慚愧,而且內(nèi)疚,因?yàn)槲覜]有寬容地對(duì)待妹妹,還動(dòng)手打碎玻璃,今天我的表現(xiàn)真是錯(cuò)上加錯(cuò)。我在心里暗下決心,以后一定不能再這樣魯莽沖動(dòng),一定要與妹妹友好相處。
從那以后,我再也沒有犯過相同的錯(cuò)誤,再?zèng)]有和妹妹發(fā)生過大的爭(zhēng)執(zhí),也沒有摔碎過任何東西。
錯(cuò)誤作文 篇6
世上所有人都會(huì)犯錯(cuò)誤,所以錯(cuò)誤總是或多或少的存在著。但是,如果你知道錯(cuò)誤卻不去改正,那就可怕了。
星期日早上,我在家寫著作業(yè),媽媽因有事要出門,就叮囑我要把作業(yè)做完才能看電視,我隨意對(duì)媽媽說:“沒問題,一定照辦”。
可是,不一會(huì)我的心就在想著動(dòng)畫片里許許多多的情節(jié),我努力地不去想它?傁氪蛳@個(gè)壞念頭。我閉上眼睛,同時(shí)有兩種聲音在我腦際互不相讓的述說著,爭(zhēng)吵著。一個(gè)聲音說:就看一會(huì)兒,又不會(huì)耽誤作業(yè)的,有什么了不起;另外一個(gè)聲音:不行,不行,你承諾了媽媽不看電視的,好孩子是不能言而無信的。我心想:我就看一小會(huì),媽媽也不會(huì)發(fā)現(xiàn),作業(yè)更不會(huì)耽誤。于是我健步如飛的打開電視,看起了前些天沒看完的動(dòng)畫片《神筆馬良》。時(shí)間做作業(yè)時(shí),過得很慢;看電視時(shí),我已經(jīng)忘記了自己對(duì)媽媽的承諾,我整個(gè)人全沉浸在劇情里,與劇中人同悲同喜。時(shí)間,已經(jīng)被我徹底的忘記了。
樓道里突然傳來熟悉的聲音,是媽媽回來了。我趕緊把電視關(guān)了,回到書房作業(yè)本前。一切都是那么的'天衣無縫。我自認(rèn)為我非常聰明。當(dāng)媽媽問我看沒看電視,我由于心虛答應(yīng)的并不干脆。媽媽笑著對(duì)我說:“好孩子,一要承實(shí)地面對(duì)錯(cuò)誤,二要守信用。犯錯(cuò)誤并不可怕,如知錯(cuò)不改,那就不是好孩子”。媽媽的話打動(dòng)了我,我哭著說:對(duì)不起媽媽,我一定改正錯(cuò)誤,做個(gè)好孩子。
我的理智終究沒有戰(zhàn)勝誘惑,犯了錯(cuò)誤,但愿以后努力少犯錯(cuò)誤,并堅(jiān)決改正。
錯(cuò)誤作文 篇7
誰沒有犯過錯(cuò)誤,錯(cuò)誤是個(gè)壞家伙,我曾經(jīng)就撞上了它。
一天中午,我正在專心的做作業(yè)。突然,一只手在我眼前晃晃悠悠,一會(huì)兒拿起我的語(yǔ)文書,一會(huì)兒拿起我的筆,我順著這只手向“遠(yuǎn)方”望去,只見張淑穎站在我的桌旁,正張著嘴“呵呵”的笑。我生氣地問:“你干什么?沒看見我正在做作業(yè)嗎?”“是的`,我知道!睆埵缬⑤p輕地一笑,“今天的數(shù)學(xué)作業(yè)好難,你做完了嗎?”做完了,干嘛?”我不耐煩地看了她一眼!澳呛冒,把你的《口算》 借我抄一下吧!睆埵绶f伸出一只手,可憐兮兮地說。“什么?”我一聽,站了起來“你不會(huì)自己做?”“那不是太麻煩了嗎?”她無所謂地說。“可是……要知道張老師是很相信我們的自覺性的。”我壓低聲音說。但她居然毫不理會(huì),不僅給我講了一大堆“道理”,更可恨的是它盡然用一些我特別喜歡的東西來誘惑我,不知所措的我只好把我的《口算》給她拿去。
那天晚上,我在床上翻來覆去,一夜沒睡好。第二天,我來到學(xué)校!岸66!保(dāng)數(shù)學(xué)課上課的鈴聲響起時(shí),看見張老師向教室走來,我忐忑不安,時(shí)不時(shí)看看四周,時(shí)不時(shí)看看張淑穎,心里真害怕呀!如果時(shí)光能夠倒流,我決不會(huì)做這種事!可是做了還是做了,只有等厄運(yùn)的到來。
張老師走上講臺(tái),向下面掃了一眼,當(dāng)張老師的眼光和我的眼光碰到一起的時(shí)候,我頓時(shí)渾身像針扎一樣難受。張老師的目光在我臉上停留了幾秒鐘,這幾秒鐘對(duì)我像有幾年一樣難熬。然后,張老師沒有點(diǎn)名,只是輕描淡寫地講了一下昨天作業(yè)中的問題,并且指出有人抄寫作業(yè)等等。張老師的聲音不大,而且還很和氣。而我卻覺得像重錘敲打著我的頭一樣。我把頭低得下下的。
現(xiàn)在,我覺得在張老師的眼里,我已經(jīng)不是一個(gè)好學(xué)生了,我的名譽(yù)徹底的毀了。下課我都不敢和同學(xué)們一起玩。但是班上的同學(xué)們卻都安慰我,她們對(duì)我說:“不要緊,在我們眼里你仍然是好學(xué)生,一個(gè)小錯(cuò)誤,改了不就好了嗎?”現(xiàn)在我拼命地學(xué)數(shù)學(xué),希望得到張老師的原諒。我要用自己的行動(dòng)來改正錯(cuò)誤。張老師,你能原諒我嗎?
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