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錯(cuò)誤作文優(yōu)選(6篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的錯(cuò)誤作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
錯(cuò)誤作文 篇1
人人都會(huì)犯錯(cuò),但犯了錯(cuò)懂得去改正,那就是好的。我就有一次讓我難以忘懷的事——一次罰站。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天,我們第一節(jié)課就是語(yǔ)文課。
老師在講臺(tái)上講的可起勁兒了,而我呢?卻在那里發(fā)呆,老師說(shuō):”把你們的`語(yǔ)文試卷拿出來(lái)!”可我拿出了試卷還在那里發(fā)呆,老師講的一切,我都充耳不聞。只見(jiàn)老師瞪了我一眼,厲聲說(shuō):“李思臻!站起來(lái)聽(tīng)課!蔽胰鐗(mèng)初醒,認(rèn)真聽(tīng)起課來(lái),可就算這樣,也沒(méi)過(guò)多久,我又開(kāi)始發(fā)呆了?D?D幻想著一切美好的事物。只見(jiàn),老師忍無(wú)可忍:”李思臻!站在垃圾桶旁邊聽(tīng)課。”哎,到這兒,我才終于回到課堂上來(lái)了。老師簡(jiǎn)短而又有力的聲音回蕩在我耳邊,我頓時(shí)覺(jué)得很沒(méi)面子,就算是臉皮厚的人也知道面子,更何況,我的臉皮又不厚,那還得了。哎,我為什么會(huì)在上課時(shí)候發(fā)呆呢,這真是不應(yīng)該,知識(shí)沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,那考試怎么辦呢?我以后一定不能再在上課的時(shí)候發(fā)呆了。想著想著,我的眼淚就不由自主的落了下來(lái)……
我一直站在后面,暗下決心:唉,對(duì)于這一件事我已經(jīng)丟盡了面子,我以后一定不能再走神了,我一直在心里默念著:再也不會(huì)上課走神了。
那一以,每天上課我都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言……語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),這些課可是我的主場(chǎng),我的發(fā)言又多又積極;就算是科學(xué),音樂(lè)這些課,我也是積極思考,妙語(yǔ)頻出。
是啊!人人都會(huì)犯錯(cuò)誤,但只要能夠知錯(cuò),能夠有羞恥之心,能夠改正錯(cuò)誤,那也是一個(gè)好學(xué)生不是?
錯(cuò)誤作文 篇2
面對(duì)《咬文嚼字》的挑錯(cuò),著名作家積極以感謝和理解回應(yīng),令人為之動(dòng)容。我總以為,唯有積極面對(duì)別人的批評(píng)和挑錯(cuò),人生境界才能不斷升華,生命才能日益趨向不朽和偉大。
挑錯(cuò)的必要性,來(lái)自于主觀世界的狹隘與片面。我們常常沉醉于自己超于常人的流光溢彩,而忘了在驕傲的同時(shí)保留一份面對(duì)不足的謙卑。
所以善待別人的挑錯(cuò),是為了塑造一個(gè)更理性的靈魂,它讓人清醒,讓人自如。智者如曹禺,也深諳這一哲理。當(dāng)美國(guó)劇作家蒙特來(lái)華拜見(jiàn)這位劇作大師時(shí),交流正酣,曹禺拿出黃永玉對(duì)他的批評(píng)信:“我不喜歡你后來(lái)的戲,一部也不喜歡,你丟失了通靈寶玉,你為勢(shì)位所誤!”如此辛辣,一針見(jiàn)血,指出曹禺“重政治,輕創(chuàng)作”的錯(cuò)誤,曹禺硬是讓翻譯一字一句譯給蒙特聽(tīng)……可見(jiàn)曹禺的偉大,除了對(duì)藝術(shù)的不懈追求,還體現(xiàn)在了對(duì)挑錯(cuò)的理性面對(duì)和坦然接受。
然而,若一味妄自尊大,對(duì)別人的挑錯(cuò)“充耳不聞”,人生之路只會(huì)越走越窄,甚至不可避免地接受失敗的苦楚。李經(jīng)緯,在改革開(kāi)放后建立了“健力寶”公司,創(chuàng)造了可與百事可樂(lè)比肩的商業(yè)傳奇?墒牵鎸(duì)前無(wú)古人的成功,李經(jīng)緯卻對(duì)別人的挑錯(cuò)一概拒絕,面對(duì)公司上至領(lǐng)導(dǎo)下至員工的批評(píng)與阻擋,他不管不問(wèn),集巨資在廣州建造健力寶大廈,最終超出公司的承受能力。面對(duì)業(yè)界好友對(duì)他“不考慮商業(yè)規(guī)律,一味拉廣告招商”的挑錯(cuò),他拒絕誠(chéng)懇吸收,最終讓健力寶暗淡于歷史的長(zhǎng)河之中,他自己也身陷囹圄。
那么,如何善待批評(píng)以追求完美自我呢?
首先,面對(duì)別人尖銳的挑錯(cuò),要保持一份淡定平和的心態(tài),不急不躁,不躲不藏;如季羨林所說(shuō)的那樣:“別人說(shuō)的`話是鼓勵(lì)是批評(píng)是鞭策,都是對(duì)我好!逼浯,要學(xué)會(huì)甄別“有價(jià)值”的挑錯(cuò)與“一味為了挑錯(cuò)而挑錯(cuò)”,也就是說(shuō),在面對(duì)別人挑錯(cuò)時(shí),不是固定的屈從,而是要保持一份起碼的信任。如演員于是之一輩子都在接受觀眾的挑錯(cuò)與批評(píng),但必須經(jīng)過(guò)“審視——消化——吸收”的過(guò)程,最終把一個(gè)個(gè)鮮活的角色演到了人們心中……
人生逆旅,每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),迷失甚至被異化,而往往一份善待別人挑錯(cuò)的胸襟,能夠帶領(lǐng)你欣賞更旖旎的風(fēng)景。
錯(cuò)誤作文 篇3
周五(6月5日)中午放學(xué)后,我和同學(xué)張浩然去到廣場(chǎng)里頭玩兒,玩兒的入迷了忘記了時(shí)間,也沒(méi)有像平時(shí)一樣按時(shí)去找媽媽。
媽媽來(lái)學(xué)校門(mén)口沒(méi)有發(fā)現(xiàn)在廣場(chǎng)深處的我,就又回到單位樓下等,還是沒(méi)有找到,以為我丟了,給老師打電話,給同學(xué)家長(zhǎng)打電話,到處找我。
到12點(diǎn)半,媽媽的同事馮伯伯經(jīng)過(guò)廣場(chǎng)看到我,就問(wèn)我:“小家伙吃飯了沒(méi),你媽媽知道不知道你在這里,用不用我給她打個(gè)電話?”我才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,慌張起來(lái)。這時(shí),已經(jīng)接到媽媽電話的武菲菲老師也到了這里,叫我趕緊到路邊等媽媽,并通知媽媽來(lái)找我。
媽媽帶我回家后,怒極的她讓我跪下,還不許吃飯,讓我記住這個(gè)錯(cuò)誤,記住這個(gè)教訓(xùn),以后不能再犯。我很難過(guò)!當(dāng)然,媽媽平時(shí)對(duì)我很好,我讓她擔(dān)心了半天,也很郁悶。
后來(lái),在婆婆的'幫助下,我起來(lái)了,也吃飯了。
我想,以后一定要注意。放學(xué)后要按時(shí)去找媽媽,即便有急事不能及時(shí)到達(dá),也要借老師或阿姨的電話通知她,不讓她操心。
錯(cuò)誤作文 篇4
沒(méi)事,反正都是我的錯(cuò),在乎的人活該這樣子。就像當(dāng)初記你的生日,我寄了一個(gè)多月,我惦記了一個(gè)多月,我從你生日的前一個(gè)月起,我就不斷的在倒計(jì)時(shí),我就開(kāi)始在準(zhǔn)備你的生日禮物。結(jié)果你生日那一天,你跟我說(shuō)你自己都忘記你自己的生日了,如果不是別人的提醒,但是我說(shuō)所以我們就活該受罪,對(duì)吧?你說(shuō)是啊,漂亮的人嘛。
所以在感情中在乎的那一個(gè)人就活該受罪,對(duì)吧?所以是我的錯(cuò)。是我不應(yīng)該那么在乎,如果我沒(méi)有那么在乎我們的行程,我們的`計(jì)劃,如果我不走心,我不認(rèn)真,也不至于這么難過(guò)。如果我不去付出,我也不會(huì)覺(jué)得這么委屈。如果自始至終,我就用一顆平常心來(lái)對(duì)待,才不會(huì)出現(xiàn)那么多的錯(cuò)誤,委屈生氣,傷心情緒,做作。
我很好哄,我一生氣,你來(lái)主動(dòng)跟我多說(shuō)幾句話,讓我可以感受到你側(cè)面在表達(dá)達(dá)你的歉意,我就會(huì)覺(jué)得很感動(dòng),我就會(huì)覺(jué)得你是在乎的,但是言語(yǔ)再多沒(méi)有一點(diǎn)行動(dòng),又有什么用呢?我們談的感情究竟是什么?我們的愛(ài)意究竟得通過(guò)怎樣的方式來(lái)表達(dá)?難道就一直局限于這兩部手機(jī)?這幾個(gè)任何人都可以打出來(lái)的字嗎?我不是需要一個(gè)機(jī)器人。早安晚安,誰(shuí)都可以說(shuō)手機(jī)里面可以收到多少個(gè)人的早安晚安?不缺你一個(gè),但是只有你的早安晚安,我會(huì)特別謹(jǐn)記在心,我會(huì)知道那是你醒來(lái)和睡去的時(shí)間。
因?yàn)楦裢庠诤,所以格外放大那些你帶?lái)的情緒。
錯(cuò)誤作文 篇5
人就是這樣,往往在不知不覺(jué)中犯下錯(cuò)誤!
關(guān)于“感情親疏和對(duì)事物的認(rèn)知”犯的錯(cuò)誤有兩種,一種是過(guò)于偏向“親”而犯的錯(cuò)誤,另一種是對(duì)“親”過(guò)與執(zhí)著而犯的錯(cuò)誤。
就像寓言中所說(shuō)的一樣,北宋富人的兒子和鄰居的老人都跟他說(shuō)如果不把墻趕快修理,將會(huì)有人來(lái)盜竊,最后富人果真被盜賊光顧了,但富人就一口咬定是鄰居老人干的。由此可以看出,富人在不知不覺(jué)中犯了一個(gè)數(shù)學(xué)老師經(jīng)常說(shuō)是錯(cuò)誤——思維定視?梢哉f(shuō),富人根本沒(méi)有懷疑過(guò)他的兒子,只有一個(gè)原因——他是他的兒子。這也是一種人的劣根性的表現(xiàn)
我們?cè)谠S多時(shí)候也不知不覺(jué)地犯了這種錯(cuò)誤,比如你受到一個(gè)陌生人的奇怪電話,你會(huì)馬上想到是你的仇人干的,決不會(huì)想到原來(lái)是你的小表弟干的惡作劇。再比如,你在逛街時(shí)發(fā)現(xiàn)你的錢(qián)包不見(jiàn)了,你肯定一口咬定是剛才碰撞過(guò)你的人偷的,但往往是你留在了剛才的店鋪中。還不過(guò)嗎?好再舉一個(gè)!如果你在家里看報(bào)紙時(shí)突然聞到一股油煙,那么你肯定懷疑是前后左右的鄰居,但你決不想到,原來(lái)是妻子在廚房煮飯,抽油煙機(jī)壞了。相信也差不多了,這些例子是經(jīng)常發(fā)生在我們身邊的,只要多發(fā)現(xiàn)多思考,就能看到問(wèn)題的所在了。
至于第二種不知不覺(jué)犯錯(cuò)誤的情況是比較少見(jiàn)的,但也會(huì)發(fā)生。
有一個(gè)對(duì)自己的孩子很?chē)?yán)格的媽媽,他看見(jiàn)家里的花瓶被打爛了,他第一時(shí)間想到是她的孩子在打鬧時(shí)弄爛的.,殊不知原來(lái)是她養(yǎng)的貓撞倒才爛的,那媽媽馬上找到她的孩子,問(wèn)他是不是他弄爛的,孩子說(shuō)不是,媽媽就會(huì)認(rèn)為孩子說(shuō)謊了,還要狠狠地教訓(xùn)他一頓,孩子真是不幸。這種情況與《韓非子》中的語(yǔ)言截然不同,但在現(xiàn)實(shí)生活中的的確確存在。歸根到底是對(duì)“親”的執(zhí)著。
這些在不知不覺(jué)中犯的錯(cuò)誤真的是很難避免的,也許只有身心都達(dá)到至高境界的人才能避免。能做到真正的大公無(wú)私的人不存在在這個(gè)世界上,因?yàn)楦星橛H疏和對(duì)事物的認(rèn)知時(shí)常襲擊著我們。
人無(wú)完人,許多人類的劣根性都時(shí)常襲擊我們,只要懂得處理,即使在不知不覺(jué)中犯下錯(cuò)誤,也都問(wèn)心無(wú)愧。
錯(cuò)誤作文 篇6
“畏懼錯(cuò)誤就是毀滅進(jìn)步”懷特黑德的這句名言蘊(yùn)含著豐哲理,它給人們勇于創(chuàng)新的人們以深刻的啟示,例如:人們從事各項(xiàng)活動(dòng),總是希望獲得成功,避免失敗可事實(shí)上往往是違愿的,這是因?yàn)閺恼J(rèn)識(shí)來(lái)講是由于客觀事物的本質(zhì)并不是顯露在外,而是潛藏在內(nèi)的,不僅如此它有時(shí)還會(huì)以顛倒形式,在加上人們受到的認(rèn)識(shí)能力水平的經(jīng)驗(yàn)有限所以就難免不發(fā)生錯(cuò)誤了,用正確的觀點(diǎn)來(lái)看的話錯(cuò)誤并不可怕,嘆息感傷,畏懼那就大可不必了,錯(cuò)誤同真理,正如失敗同成功,像睡夢(mèng)同清醒,黑夜與黎明一樣緊密相連,一個(gè)人從錯(cuò)誤的“夢(mèng)”中醒來(lái),他就會(huì)以智慧的力量奔向真理。
經(jīng)歷了失敗的黑夜,正預(yù)示了成功的黎明即將來(lái)臨。黑格爾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“錯(cuò)誤本身乃是達(dá)到真理的一個(gè)必然環(huán)節(jié)。”不是嗎?正由于有這種錯(cuò)誤,真理才會(huì)出現(xiàn)。
人的知識(shí)、成功以至發(fā)明創(chuàng)造并不單單總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),也要在失敗的教訓(xùn)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的,英國(guó)化學(xué)家戴維,在談到自己的成功時(shí)說(shuō):“我的`那些主要的發(fā)現(xiàn)是受到失敗的啟示而作出來(lái)的,一個(gè)人若要有發(fā)明,有創(chuàng)造,就不應(yīng)畏懼錯(cuò)誤與失敗,倘若你想把一切錯(cuò)誤,失敗都會(huì)抱之門(mén)外,那你也必定永遠(yuǎn)被關(guān)在真理的門(mén)外,倘若你想逃避失敗,那么你就永遠(yuǎn)看不到成功,那些發(fā)明者,創(chuàng)造者不怕一次又一次的失敗中走出,如果他們半途而廢,舍而棄之,那就沒(méi)有這么多的發(fā)明,更沒(méi)有成功的喜悅,更沒(méi)有社會(huì)的進(jìn)步。
對(duì)待錯(cuò)誤和失敗的正確態(tài)度應(yīng)分析原因,總結(jié)教訓(xùn),找到正確的道路,畏懼錯(cuò)誤與失敗,那就會(huì)毀滅進(jìn)步,我們也可以這樣說(shuō):‘若不讓錯(cuò)誤與失敗出現(xiàn),便不會(huì)有真理降世!
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