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錯(cuò)誤的作文匯總6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的錯(cuò)誤的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
錯(cuò)誤的作文 篇1
低年級(jí)時(shí),用鉛筆寫字,錯(cuò)了,我們就用橡皮徹徹底底地擦去,不留一點(diǎn)痕跡,使紙張清潔。年級(jí)高了,我們寫字用的是圓珠筆、鋼筆,錯(cuò)了,只能用修正液涂去。白色的液體掩蓋了錯(cuò)誤,但紙上卻留下了與紙極不和諧的痕跡,悄悄地暗示著這里原本是錯(cuò)的。
這跟我們做人是一樣的。小時(shí)候的我們純潔而又善良,做錯(cuò)了事,能坦白地承認(rèn),能認(rèn)認(rèn)真真地將錯(cuò)誤“擦”去。長(zhǎng)大了,我們?yōu)榱瞬皇艿綉土P而學(xué)會(huì)了各種“技巧”:撒謊、狡辯、耍賴……明明知道自己不好,還一次次地涂上濃濃的“修正液”,然而欲蓋彌彰。
其實(shí),我們也很希望有一種能真正改正筆誤的'工具,然而沒有;我們也想要一種能改正人生錯(cuò)誤的工具,但是也沒有。所以我們只能在心里放上一塊橡皮,擦去要犯錯(cuò)的欲望之心。
錯(cuò)誤的作文 篇2
小孩子經(jīng)常會(huì)犯錯(cuò)誤,有些時(shí)候甚至是莫名其妙的錯(cuò)。有一個(gè)小男孩出門前總是纏著爸媽幫他系鞋帶,爸媽奇怪地問:“昨天不是才教過你的嘛?”小男孩不置可否地跳開去,高高興興上學(xué)去了。一天,爸媽接他放學(xué)回家。在幼兒園外,見活蹦亂跳的兒子鞋帶散了,剛要上去幫忙,卻見兒子迅速地系好自己的鞋帶,然后又融入小伙伴的游戲中去了。爸媽大吃一驚,回家質(zhì)問孩子:“你為什么撒謊?”小男孩滿臉的委屈:“我想每天去上學(xué)時(shí)抱抱你們。爸爸幫我系鞋帶時(shí),我可以摟著他寬寬的肩膀;媽媽幫我系鞋帶的`話,我就可以聞聞她頭上的香味,還可以親親她的臉……”
說著說著,眼淚撲簌簌地掉落下來,一旁的爸媽也感動(dòng)地把他摟進(jìn)懷里。
我不是那個(gè)聰明的小男孩,(.)無法犯下這么美麗感人的錯(cuò)誤。如果,稍稍用心留意,我們的老爸老媽可是經(jīng)常會(huì)犯這樣美的錯(cuò)呢!
早晨,陽光穿過窗簾,隱隱綽綽地照在臉上,緩緩睜開睡眼,卻見老媽火急地跑來:“哎呀,又錯(cuò)了,本來要早點(diǎn)叫你的嘛!”我舒展開清晨的第一抹微笑,沖老媽叫:“不礙事的,我講求的一直是速度呀!”嘴上這么解釋老媽的錯(cuò),可心里暗自笑道:上了高中以后,哪天早上不要說一句“我錯(cuò)了!”你心里的那些想法我都懂,不就是看我前一晚上熬太遲,舍不得
我早上起太早,故意遲點(diǎn)叫醒我,還假裝說自己錯(cuò)了,真是個(gè)可愛的女人啊!
午飯時(shí),老爸總會(huì)給我解釋:“最近物價(jià)上漲,不能天天買肉,這幾天就吃魚,F(xiàn)在的豬肉哪,全是 ……”我皺著眉頭盤算著:“到底魚和肉哪個(gè)漲得多,好象是魚吧?”轉(zhuǎn)而一想,老爸的陰謀詭計(jì)就被揭穿:明知道我最愛肉,最討厭魚,卻還說一堆謊來圓。要我加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),不要犯這個(gè)美麗的錯(cuò)嘛,要我改掉挑食的毛病,不要編這么些漏洞百出的理由嘛,因?yàn)槲艺娴暮芨袆?dòng)!
晚餐,經(jīng)常在食堂解決,只有星期天在家補(bǔ)上一頓,卻總是綠豆湯,老爸老媽卻堅(jiān)持:“你得和我們一起艱苦樸素一頓!焙脗(gè)艱苦樸素,其意在給我滿肚子的食堂油來個(gè)定期排放吧!
就是這樣的早中晚,就是這些美麗的錯(cuò)誤,如同海底的珍珠,經(jīng)過再多的磨練,都閃耀著光澤。在生命的荊棘路上,鑲滿最感動(dòng)的親情,即使有淚,也會(huì)微笑。
錯(cuò)誤的作文 篇3
上學(xué)期,我脾氣暴躁(好像一直都是),經(jīng)常生氣,正所謂水滴石穿、積少成多。怨氣一點(diǎn)點(diǎn)的多了起來,我的心情也壞到了極點(diǎn)。
有一次上體育課,我們玩了一個(gè)小游戲,規(guī)則是這樣的:老師做一個(gè)手勢(shì)(代表數(shù)字的),同學(xué)們組成相應(yīng)人數(shù)的組。游戲開始了,我不喜歡跟別人在一塊,就自己孤零零地站在一邊,沒參與到別人的.組里去,于是被老師理所當(dāng)然的罰了十個(gè)伸蹲跳。第二次,我想跟別人一塊,不再重蹈覆轍,可他們卻不讓了,因?yàn)榇蠹乙呀?jīng)有了固定的組員。
但這回,不單是我,其他的沒朋友的也都被“踢出來了”。
看到別的被“孤立”出來的人,看到他們茫然無措的表情,看到他們的“無依無靠”,我靈機(jī)一動(dòng),決定做回主心骨,去“穩(wěn)定民心”!翱靵,我們?cè)谝黄!”聽到喊聲,那些個(gè)體,像抓到了救命稻草一樣,迅速地跑到我身邊,我們幾個(gè)緊緊的擁抱在了一起。就這樣,我把單獨(dú)的個(gè)體們聚攏到身邊,不但完成了老師的任務(wù),還但收獲還是不錯(cuò)滴~
從這件事里我得到了一個(gè)教訓(xùn)――朋友是無價(jià)之寶。
錯(cuò)誤的作文 篇4
一
深夜,霓虹燈的色彩依舊蕩亮了都市的上空,但此時(shí)卻響著悶雷……小張從酒店里搖搖晃晃地走出來,滿臉通紅,打了幾個(gè)嗝后便喃喃自語。他醉呼呼地打開車門,撲到駕駛座上,頭趴在方向盤上。不一會(huì),油門被啟動(dòng)了,直徑地沖上馬路,像一只沒頭沒腦的甲蟲在路上亂竄……又一聲悶雷。
二
雨“嘩啦嘩啦”地下了起來,街道的燈光顯得朦朧,頭暈?zāi)X脹的小張依然把車開得飛快……
“怦”的一聲,車剎住了,潛意識(shí)告訴他撞到東西了,猛然睜開迷糊的雙眼,眼前的一幕讓他驚呆了:一個(gè)人躺在血泊里。這一刻仿佛停止了,變得特別安靜,安靜得只聽到車窗外沙沙的雨聲,以及快速跳動(dòng)的心聲,一下,兩下,三下……他雙手緊緊地抓著方向盤,深深吐了口氣,努力地使心鎮(zhèn)定下來。他想下去看看,但好幾次雙手在半空猶住了,他的心矛盾著。
車慢慢地挪動(dòng)了,他剛平靜下來的心又開始加速跳動(dòng)起來,仿佛要破膛而出。車緩緩地從傷者身邊開過,小張借著微弱的燈光瞟了一下,那身姿……似有一種熟悉的.感覺。但由于惶恐他加大油門,逃離了現(xiàn)場(chǎng)。
三
雨一直下著,敲打著窗戶,不安靜的。
他輾轉(zhuǎn)反側(cè),心里的不安在黑暗里蔓延,只要他一閉上雙眼,那觸目驚心的畫面浮現(xiàn)在他腦際。他打開燈,光明并不能幫他驅(qū)趕內(nèi)心的恐慌,他點(diǎn)燃了煙,吸了幾口就想摁滅了煙,有點(diǎn)燃煙。又摁滅了……他走到窗邊,拿起手機(jī),想打給他父親,可剛按了幾個(gè)號(hào)碼就停下了,把手機(jī)緊緊地攥在手心……
突然他手中的手機(jī)響了,電話里頭傳來了他母親撕心裂肺的哭聲:“小張,你爸傍晚和你吵完架后,有些后悔,便去找你說要把誤會(huì)澄清,但……他出車禍了,而那個(gè)沒心沒肺的司機(jī)卻駕車逃逸了……他呆住了,手機(jī)從手上掉落下來,重重摔在地上。頓時(shí),悔恨與痛苦糾結(jié)在一起,洶涌般地涌上了心頭,眼淚奪眶而出。
四
他瘋狂地沖進(jìn)雨里,直奔醫(yī)院……
錯(cuò)誤的作文 篇5
每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),因?yàn)橛辛隋e(cuò)誤,才讓你了解更多,沙班羅伯特曾說到:“錯(cuò)誤并不可怕,可怕的是錯(cuò)誤的面對(duì)錯(cuò)誤!蔽蚁脒@名話是送給那些勇敢面對(duì)錯(cuò)誤的人的吧!
記得那是我剛上三年級(jí)的時(shí)候,都國(guó)慶節(jié)了,天氣越來越冷,而就在這個(gè)季節(jié),我家來了只小鳥,挺乖的,和我相處的還不錯(cuò)。一個(gè)星期六,我覺得鳥兒身上很臟,于是接了盤水,叫鳥兒洗澡,可它就是站著不動(dòng),什么辦法都用過去時(shí),它就是對(duì)我不理睬。于是我拿起水壺,朝它噴了過去,想幫它洗個(gè)澡,過了一會(huì)兒,它的兩只翅膀濕透了,耷在地上,連走路來也搖搖晃晃的,忽然“啪”一聲倒在地上,我慌了神,連忙將鳥兒拾起來放回籠子。然而它連站立的力氣都沒有,倒在地上,我以為鳥兒很冷,便用火對(duì)著它烤,它便站起來了,我感覺沒事了,便把籠子提到外面去了。吃過晚飯,我看見鳥兒的身體還濕濕的,心頭便一陣緊,鳥兒的毛還沒干,不會(huì)被凍死吧!于是我叫來爸爸,爸爸連忙把鳥兒拿在手中,給它熱量同時(shí)喝到:“怎么回事?”“我……鳥兒要洗澡。”我紅著臉,結(jié)結(jié)巴巴的說!安豢赡,這么冷的天,它是不可能洗澡的.!卑职值穆曇魢(yán)肅起來,我埋著頭,沉默不語,但心里卻暗暗答到:“我錯(cuò)了,從一開始就不該給鳥兒洗澡,更不應(yīng)該噴它,但現(xiàn)在已經(jīng)沒用了呀,這只鳥兒已經(jīng)性命垂危,如果不給它洗澡的話,或許現(xiàn)已經(jīng)躺在沙發(fā)上,喂頭著小鳥呢……”“快!拿毛巾”爸爸的話打斷了我的思想,我沖進(jìn)臥室翻箱倒柜取出了毛巾,遞給爸爸,爸爸扭頭告訴我,“小鳥可能活來過今晚。”我望著奄奄一息的小鳥,兩條悔恨的熱淚流了出來。
是啊!每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤,有了它們,我們才會(huì)積累經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),所以錯(cuò)誤并不可怕,可怕的是錯(cuò)誤的面對(duì)錯(cuò)誤。
錯(cuò)誤的作文 篇6
“我的橡皮!誰拿了我的橡皮?”我在教室里大聲說道,可是沒人理我。書包里翻遍了也沒找到橡皮。我轉(zhuǎn)過頭,一眼就看見我的同桌文筆盒里正躺著一快橡皮。我一把拿過來,生氣的對(duì)著同桌說:“你怎么能隨便拿我的橡皮呢?害得我找了半天!薄跋鹌な俏业!”同桌趁我不備,又從我手里搶走了:“這是我媽媽今天剛買給我的。”說著就跑出了教室。我突然想起之前在橡皮上用瓶蓋畫過圈的,就連忙追出去,奪過他手里的橡皮一看,上面還有淡淡的印子。
有了證據(jù),我便理直氣壯起來,說:“你拿了我的東西,還撒謊騙人,真沒羞。你是個(gè)壞孩子!”說完就跑進(jìn)教室把橡皮放進(jìn)了書包。忽然,看見了書包里的另一塊橡皮,連忙從書包里取出一看。天那,一模一樣!拿著這兩快橡皮我真的不知道該怎么辦了!馬上向他去道歉?立即把橡皮還給他?可是已經(jīng)上課了,而且,如果要是他告訴別人我搶他東西,還罵他,那我在大家眼里的.“快樂女生”形象不是全完了嗎?老師會(huì)怎樣看我。课液孟舐犚娏舜蠹业呐u(píng)。
我悄悄地把那兩快橡皮全都放進(jìn)了抽屜。課堂上我總是分神,好多作業(yè)都寫錯(cuò)了,老師很疑惑,問我怎么了,我什么也沒說。放學(xué)的路上,我追上同桌,向他道歉,說明了今天的誤會(huì),最后他原諒我了,我們還是好朋友!這件事情雖然已經(jīng)過去很久了,不過能夠主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)我也算“三好生”。
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