【推薦】錯(cuò)誤作文集合六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的錯(cuò)誤作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
錯(cuò)誤作文 篇1
俗話說(shuō)的好:“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò),過(guò)而改之,善莫大焉�!辈灰獮殄e(cuò)誤尋找借口而拒絕改正,長(zhǎng)期在錯(cuò)誤中找借口,必然會(huì)在錯(cuò)誤的泥潭里越陷越深!錯(cuò)誤,是每個(gè)人成長(zhǎng)之路上的必修之課,說(shuō)起錯(cuò)誤,我也有一次錯(cuò)誤。
四級(jí)時(shí),有一次該上英語(yǔ)課了,我忘了帶書(shū)。上節(jié)課里就有人沒(méi)有帶英語(yǔ)書(shū),被老師給揪了出來(lái),讓給家長(zhǎng)打電話送來(lái)了。現(xiàn)在我沒(méi)有帶英語(yǔ)書(shū),老師肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)我,讓我給家長(zhǎng)打電話,回去肯定挨批。正在這時(shí),我想出了一個(gè)絕妙的方法,因?yàn)樵谶^(guò)去沒(méi)有帶書(shū),叫家長(zhǎng)送時(shí),家長(zhǎng)說(shuō)送卻沒(méi)送,后來(lái)也就蒙混過(guò)去了,這次我打算如法炮制,心里不免竊竊自喜。
上課了,老師走進(jìn)了教室。我信心十足的跑到講臺(tái),對(duì)老師說(shuō):“老師,我今天沒(méi)有帶書(shū),不過(guò)我給家長(zhǎng)打電話了,家長(zhǎng)說(shuō)一會(huì)送來(lái)!”老師說(shuō):“好了我知道了,你先下去和你同桌看一本書(shū)吧!”
這節(jié)課過(guò)得可真慢呀!時(shí)間仿佛都凝固了。我感到老師的目光一直在我的身上打量著,我心里忐忑不安,是不是老師發(fā)現(xiàn)我的伎倆了?終于下課了,我決定再也不要這樣做了,我要向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。我去了老師的辦公室,向老師大膽的承認(rèn)了錯(cuò)誤。從老師辦公室出來(lái)的那一刻,我感到天空的陽(yáng)光格外的燦爛,樹(shù)上的鳥(niǎo)兒仿佛在為我鼓掌,我的心情也豁然開(kāi)朗了。
通過(guò)這件事,我知道了犯錯(cuò)不可怕,但不承認(rèn)才可怕。
錯(cuò)誤作文 篇2
沒(méi)有人不知道,上帝創(chuàng)造了人,人創(chuàng)造了金錢。
――題記
上帝的錯(cuò)誤
若干年前,地球上只有動(dòng)物和植物,它們安分守己。
上帝突發(fā)奇想,要?jiǎng)?chuàng)造一種更高級(jí)的生物,讓世界變得更有生氣。
不久后,一種新的生物誕生了。它們有聰明的頭腦,發(fā)達(dá)的四肢,不同的種類,非凡的能力。它們就是――人。
但上帝萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,人類是它最滿意的作品,也是它最失敗的作品。
人類的錯(cuò)誤
自從有了人以后,地球上的確增添了不少活力。
人太聰明,知道讓別人占便宜就會(huì)讓自己吃虧。于是,人類創(chuàng)造了一種沒(méi)有生命的東西――金錢。
然而,悲劇從此上演。
此時(shí)的人類已不再是以前的人類了。他們變得貪婪,虛偽,殘忍,愚昧。不知有多少人,因?yàn)殄X而出賣了人格和靈魂。他們已經(jīng)完完全全成了金錢的俘虜。
金錢的錯(cuò)誤
金錢雖然沒(méi)有靈魂,它自從得到了人類的喜愛(ài)后,變得驕傲自大,變得貪婪,有了一顆罪惡的心靈。
它總是希望得到更多人的更多的喜愛(ài)。于是,它不斷誘惑人類,繼而控制了人類;它嫉妒人類擁有靈魂,便利用人類對(duì)它的喜愛(ài)收走了人類的靈魂。它恨人類沒(méi)有給它創(chuàng)造得更完美,就讓人與人之間互相算計(jì),它要?dú)Я巳祟悺?/p>
上帝犯了一個(gè)天大的錯(cuò)誤――他雖然創(chuàng)造了人,卻給人附上了一個(gè)弱不禁風(fēng)的靈魂和一個(gè)搖搖欲墜的心靈。人類也犯了一個(gè)天大的錯(cuò)誤――創(chuàng)造了金錢。而金錢犯了一個(gè)更為荒唐且無(wú)處不見(jiàn)的'錯(cuò)誤――不僅恩將仇報(bào),還破壞世界的安寧。
沒(méi)有人知道,金錢毀了人類,人類傷了上帝的心。
錯(cuò)誤作文 篇3
犯錯(cuò),做錯(cuò)事,總是伴隨著我們生活。
一次,我把家庭作業(yè)做完,但忘了還要準(zhǔn)備第二天的英語(yǔ)聽(tīng)寫。英語(yǔ)老師熊老師走進(jìn)課堂,開(kāi)始聽(tīng)寫時(shí),我非常緊張,因?yàn)闆](méi)有做好準(zhǔn)備,擔(dān)心不會(huì)寫。突然熊老師念了一個(gè)單詞“cloudy”,我一下子蒙了,左看看,右看看,想抄同桌的,但他把本子蓋住了。
我心想:我平時(shí)對(duì)同桌那么好,他應(yīng)該會(huì)給我答案的。我裝作找筆,在抽屜翻來(lái)翻去,終于在科學(xué)書(shū)的下面找到了一張紙條,悄悄地寫上:第七個(gè)單詞怎么寫?同桌看了我一眼,為了偽裝,我裝作在奮筆疾書(shū),我向他點(diǎn)點(diǎn)頭,他寫上了答案。
他把答案扔給了我,我抬頭左看看,右看看,同學(xué)們都在埋頭苦干,然后再看熊老師,他正在看書(shū)。我舒了一口氣,打開(kāi)被卷成一團(tuán)的小紙條,紙條上寫著“cloudy”,后面還加了句:這真的是正確答案。我舒了一口氣,心想:我這個(gè)英語(yǔ)能手如果不會(huì)寫這么簡(jiǎn)單的單詞,一定會(huì)被老師罵的,同學(xué)們也會(huì)嘲笑我的。幸好,同桌幫了我一把。
聽(tīng)寫完,我把我們組的本子交了上去,同學(xué)們也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何異常,和平常一樣。我舒了一口氣,想終于不用因?yàn)閷懖怀鰡卧~被罵了。但不知為什么,在中午吃飯的時(shí)候,心里卻很忐忑不安�;氐搅思抑�,我心里還是很慌張,生怕被別人嘲笑,我這個(gè)英語(yǔ)能手竟然要用這樣的方法和他們比聽(tīng)寫。
第二天,英語(yǔ)聽(tīng)寫本子發(fā)了下來(lái),我的本子上打了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。看看同桌,他卻是100分,而且后面有一顆五角星,每一位同學(xué)的成績(jī)后面都有一顆五角星,除了我。
老師發(fā)完本子,對(duì)我們說(shuō):“‘錯(cuò)誤和挫折教訓(xùn)了我們,使我們比較地聰明起來(lái),我們的事情就辦得好一些�!@是毛澤東說(shuō)的,他告訴我們,只要我們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤就會(huì)聰明起來(lái),但如果掩蓋錯(cuò)誤,但我們就會(huì)變得更笨。”同時(shí)熊老師瞪了我一眼,我感到很羞愧,低下頭,我看著周圍的人,他們沒(méi)有看我。
這件事情告訴我,要直面錯(cuò)誤,有了錯(cuò)誤才能讓我變得更加聰明,如果掩蓋錯(cuò)誤,就會(huì)變笨。就像《左傳》里說(shuō)的:“人誰(shuí)無(wú)過(guò),過(guò)而能改,善莫大焉�!比硕紩�(huì)有過(guò)錯(cuò),只要能改正,就可以更聰明。
錯(cuò)誤作文 篇4
走在樹(shù)影斑駁的街道中,我手里拿著一根香蕉悠閑地吃著。不一會(huì)兒,美味的果肉通通裝進(jìn)我的肚子里,手中只剩下它那金黃的果皮。
我朝周圍看了看,一個(gè)垃圾桶也沒(méi)有找到。咋辦?這塊香蕉皮要扔到哪去?拿在手上帶走?多難看!
我輕輕吸了口氣,眼瞼微微垂下,眼珠快速掃視周圍,膝蓋稍稍彎曲,手越來(lái)越放松,手掌徑直向下垂著。我的腿不自覺(jué)地亂抖。當(dāng)手快要接觸到地面的時(shí)候,“啪嗒——”果皮掉落的聲音猶如蚊子一般,可在這寂靜的街道上卻顯得十分響亮。
我發(fā)瘋似地向前跑著,生怕被別人發(fā)現(xiàn)。當(dāng)我跑得上氣不接下氣的時(shí)候,忽然看到一位年邁的清潔工奶奶拿著掃把緩慢地移動(dòng)著,雙臂僵硬地?cái)[動(dòng)著,看得出她用盡全力想把馬路上的垃圾掃干凈。汗水一滴滴往下掉,浸濕了她的頭發(fā)。我愣住了,想起那塊金黃的香蕉皮,又飛一般地跑回去。
我松了一口氣,彎下腰把它拾起,將它送去遠(yuǎn)處的垃圾桶中,忐忑的心終于平靜下來(lái)了!
錯(cuò)誤作文 篇5
三月的江南是美麗的。昨夜的雨水不影響帆船在水上航行,水波在陽(yáng)光下閃爍,就像無(wú)瑕的璧玉傳遞陽(yáng)光的溫柔、明媚。姍娜多姿的柳樹(shù)影隨波起舞。柳條是柔軟的,那青綠的葉子抖落了昨夜的雨珠,那是柳條在傳遞昨夜天使的相思淚。水面層層漣漪。
三月的江南是寂寞的。柳樹(shù)下的海棠花中也藏著水珠,微風(fēng)襲來(lái),水珠兒從花苞里滴下來(lái),比少女的眼淚更加?jì)趁�。青石街道仍有未干的水跡,它要向路人訴說(shuō)昨夜的悲傷。街道無(wú)人走過(guò),沒(méi)有一點(diǎn)響聲,窗外的江南是安靜的,但在安靜中也彌漫著寂寞的悲傷、哀怨。
她,一個(gè)倦守閨房的女子,獨(dú)自守候,守候自己的愛(ài)人。今日,她又早早起床,對(duì)著銅鏡描眉、抹粉、畫(huà)唇,她梳著新學(xué)的發(fā)髻,插著新買的發(fā)簪,穿著新做的絲裙。她想用新的自己去得到愛(ài)人歸來(lái)時(shí)新的欣喜。
她不知道,哀怨仍在臉上,打扮完畢,她又坐在窗邊刺繡。她不知道自己在繡些什么,她的心不在繡上而在窗外。但她的窗扉是緊掩的,那春帷擋住了雨后的清新,花兒的芬芳以及那望不到頭的青石街道。
他,一個(gè)過(guò)客。他騎著馬要上京趕考,路經(jīng)江南。他匆匆趕路,輕快的馬蹄聲在江南的寂靜里格外響亮。馬蹄踏在青石的坑中,濺起水珠的聲音是江南這寂寞中唯一的生機(jī)。
這些他只會(huì)讓她的悲傷更多、失望更多,但他不知道。也許他的心中只有上京趕考,也許他的心中只有功成名就后回去迎娶苦等他的女子。馬蹄聲漸近。
細(xì)聽(tīng),放下繡針,起身。她低頭看著自己的衣著,摸摸頭發(fā),微笑著拉開(kāi)春帷,向青石街道遠(yuǎn)處更遠(yuǎn)的地方眺望。模糊的身影讓她的心不安起來(lái)。
當(dāng)他的容貌清晰起來(lái),她看清了,他不是歸人。笑容漸漸消失直到面無(wú)表情,就像不遠(yuǎn)處河水中的漣漪起伏又平靜。失望,這時(shí)只有失望,她癡癡地望著他來(lái)的地方,望眼欲穿。她緩緩拉上春帷,嘆息,轉(zhuǎn)身。再次拿起繡針,不小心刺到手,她沒(méi)有感覺(jué),只是眼睜睜地看著一滴血滴在她繡的鴛鴦旁,很快散成一塊血漬。
窗外,仍是寂寞,也許是女子,也許是路人,寂寞是因?yàn)榕右?jiàn)不到等待的歸人,是因?yàn)槁啡苏也坏交丶业穆贰?/p>
“我達(dá)達(dá)的馬蹄是美麗的錯(cuò)誤/我不是歸人,是個(gè)過(guò)客……”他無(wú)意間瞥到失望的她。
錯(cuò)誤作文 篇6
在這個(gè)繁花似錦的時(shí)代里,我們每一天都在追逐,都在尋夢(mèng),都在為自己的理想奮斗。而人生,不管你用哪種方式生活,永遠(yuǎn)只有兩個(gè)結(jié)局成功或錯(cuò)誤。成功,對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是興奮的,都是值得慶祝的。而錯(cuò)誤會(huì)讓人絕望,會(huì)讓人放棄,但也會(huì)讓人變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
如果愛(ài)因斯坦因?yàn)殄e(cuò)誤而放棄了科研事業(yè),那么他不會(huì)成為世界人民所敬佩的科學(xué)家;如果居里夫人因?yàn)殄e(cuò)誤而背棄了自己的信仰,那么她不會(huì)發(fā)現(xiàn)放射性元素鐳;如果人類因?yàn)殄e(cuò)誤而停止了前進(jìn)的腳步,那么我們將永遠(yuǎn)生活在遠(yuǎn)古時(shí)代。
與其說(shuō)我們因?yàn)殄e(cuò)誤而放棄,倒不如說(shuō)是我們害怕錯(cuò)誤、害怕面對(duì)。我們心里畏懼,困難和挫折便被放大;我們不敢面對(duì),困難和挫折便變得堅(jiān)不可摧。天還是那么藍(lán),山還是那般高,河還是那樣長(zhǎng),改變的不是環(huán)境,只是那顆脆弱不復(fù)堅(jiān)強(qiáng)的心。
其實(shí),換一種思維思考,錯(cuò)誤只不過(guò)是人生旅程中一道獨(dú)特而靚麗的風(fēng)景線。當(dāng)我們身處逆境四處碰壁時(shí),生活仿佛是一個(gè)四面都是墻的城堡,我們?cè)诤诎道锘炭�、迷茫、疑惑,甚至絕望。但是困頓中,不要忘記,當(dāng)上帝為你關(guān)上所有的門的時(shí)候,一定還為你留著一扇窗。只是,這扇窗在哪里,怎樣去推開(kāi),需要你靜下心來(lái)仔細(xì)思量。人生沒(méi)有捷徑,但有方法,選擇一個(gè)方向,篤定前行,那扇窗就在你的前方。只是上帝和你開(kāi)了個(gè)玩笑,臨走時(shí)關(guān)滅了所有的燈光。向前走,平靜而堅(jiān)定的前行,透過(guò)那扇窗,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)光明。當(dāng)你背對(duì)陽(yáng)光時(shí),眼里又怎會(huì)看到光亮?
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