【推薦】錯誤的作文五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的錯誤的作文5篇,歡迎大家分享。
錯誤的作文 篇1
人人都會犯錯誤,天才偉人也會犯錯誤,錯誤是不能避免的只要認真看待錯誤,改正錯誤把它徹底根除,錯誤可能是在一次錯誤開始。
數(shù)學(xué)老師你還記得這件事嗎?在三年級下半學(xué)期,你只布置了三四道題,我開始算最后一道題時怎么也做不出來,我急得抓耳撓腮,直冒冷汗啊,像是一只熱鍋上的螞蟻,不知去向,我在班上也不算很差呀,于是我想,反正我是組長,沒有別人批我的作業(yè),老師說明天他去開會讓別的老師上課,我想到了這兒時,就在數(shù)學(xué)本上胡亂寫了幾個數(shù)字……
過了幾天老師開會回來了,說道昨天的作業(yè)拿出來讓我檢查,你們是否做對,是否寫工整了。聽到了這里,我的心一下子涼了下來,心想老師今天怎么開始復(fù)習(xí)查家庭作業(yè)了,正在我磨磨蹭蹭的掏出作業(yè),翻開時老師已經(jīng)知道了我蒙騙過關(guān)的事了,他并沒有嚴厲地批評我,而是用親切的眼神對我說:“你為什么要這樣做呢?不會也可以請教家長、老師和同學(xué)啊!
下課后,老師語重心長的對我說:“我們應(yīng)該要做誠實的孩子,不能欺騙老師和家長,尤其是自己,騙了自己,將來會對你有害!蔽一丶曳此剂撕芫煤芫,終于明白了要知錯就改,以后不能犯同樣的錯誤。
每當(dāng)我做作業(yè)時,都會想起這件事,提醒自己要知錯就改,不要錯誤對待錯誤。
錯誤的作文 篇2
在我記憶中的五味瓶里,我翻過了許許多多,大大小小的錯誤。然而,唯獨這一個錯誤讓我得到了一個沉痛的教訓(xùn),明白了一個深刻的道理。
上課啦,當(dāng)英語老師發(fā)下測驗卷的時候,我心中的兔子跳上跳下的,弄得我渾身不舒服。試卷發(fā)到我手上了,我一看:“喔耶!我得了一百分!”正當(dāng)我拿著試卷到處炫耀時,我意外地發(fā)現(xiàn)老師改錯了一道題,這怎么辦才好呢?無疑是對我的晴天霹靂呀!忐忑不安的我焦急萬分。這時,心中的天使與魔鬼開展起了大辯論。魔鬼說:“主人,快點趁沒人時改了答案,這樣,主人您才會得滿分!”天使又爭著說:“主人,您千萬不能改呀,要對得住自己的良心!“主人你管他說個亂七八糟話都不通的,您還是快點改了呀,不然沒時間啦!“主人,誠信是金呀,如果您真的改了,那也是個假一百分,那樣,您就對不住家人,老師同學(xué),更對不住自己呀!”聽到這里,我后悔不已,我既想拿一百分,又想講誠信。正當(dāng)我急得頭昏腦脹時,我突然想起關(guān)老師曾經(jīng)說過:“做人要講信用,所謂‘一言既出,駟馬難追,’這樣才會得到別人的尊重!边@時,我站了起來,大步流星地走向講臺告訴老師我的真正得分。盡管我從一百分變成九十八分,可是,我心中總有一種說不出的高興,可能這就是面對錯誤的雙重效果吧。
從這次錯誤中,我明白了:做人一定要腳踏實地,不做愧對良心的事,這樣才是從錯誤的道路上把腳收回的好孩子!
錯誤的作文 篇3
今天,我路過菜市場,看到一個賣魚的店門口立著一塊牌子,上面寫著“連魚,里魚,即魚”我心想,這店主怎么那么糊涂,應(yīng)該是鯽魚,鯉魚,鰱魚啊,我一定要幫幫那店主才行。
“老板,你……”“小孩子干什么,到別的地方玩去,我要做生意,被在這里搗亂!蔽覄傄f,就被老板的無理和粗暴打斷了,嘿,這店主還挺橫啊。
A計劃失敗,開始實施B計劃。“老板!”“你又來做什么?”老板還是一樣的無理!拔蚁胭I魚,買鯽魚,鯉魚,鰱魚,這里有我像買的魚嗎!”“這里不就是這些魚?”“我所說的魚,不是你寫的這些的魚!薄耙娬,見諒,字寫錯了,不好意思,魚還買嗎?”這店主,不斷道歉還不忘賺錢的店主帶著許多疑問的口氣客氣地對我說道。“不買了,我主要就是幫你改改錯別字,我身上一分錢也沒有啊,我也不愛吃魚!”“那謝謝你了,你幫我改正了錯誤,那送你一條魚回去給你爸媽吧。”老板很不好意思地遞過來一條痕大的`魚!安挥昧耍銊e往了,我不愛吃魚,而且我也不是為了利益來幫你改正錯別字的!
我就這樣幫店主改正了招牌上的錯別字,這件事讓我感悟到了一個道理:知識就是力量。
錯誤的作文 篇4
“人無完人,金無足赤。”十全十美的,犯錯是在所難免的,所以犯錯是常態(tài),并不可怕。名人列寧就曾犯過錯。
八歲的時候,有一次跟爸爸到姑媽家去做客。在跟表兄弟表姐妹玩捉迷藏的時候,不小心碰到了桌上,桌子上的一只花瓶掉下來,打碎了。姑媽聽見聲音,跑進來一看,花瓶碎了,就問:“是誰打碎的?”表兄弟表姐妹都說:“不是我!”列寧也低聲說:“不是我!惫脣屝χf:“那一定是花瓶自己打碎的!贝蠹叶夹ζ饋,只有列寧沒有笑。
家里,列寧躺在床上不說話。媽媽問他為什么不愉快,列寧把打碎花瓶的事告訴了媽媽。媽媽說他可以寫信給姑媽,承認自己說了謊。列寧聽后,立刻起身去寫信。過了幾天,郵遞員送來姑媽的回信。姑媽在信上說:“你做錯了事能自己認錯,是個誠實的孩子!绷袑帍哪且院笤僖矝]有說過謊,這為他以后事業(yè)的成功打下了基礎(chǔ)。
列寧犯了錯,才深刻體會到撒謊是多不光彩的事。他并從中吸取了教訓(xùn),所以他才有成功的事業(yè),成為了名人。如果列寧當(dāng)時沒有承認并改正錯誤,那他會一錯再錯,最終會一事無成。所以錯誤并不可怕,及時改正,就能促使成功。
我也是從錯誤中成長起來的。上小學(xué)時,數(shù)學(xué)考試總是因為馬虎,而與100分失之交臂。有的是忘寫小數(shù)點了,有的是沒讀完題,也有的是一個字寫錯了,這些都是我在學(xué)習(xí)中犯的錯誤。因為這些小錯誤而沒得到100分,我十分懊惱,但我從這些錯誤中吸取教訓(xùn)吃一塹,長一智,以后在做題時認真,謹慎,才能在小升初考試中取得100分。我很感謝這些錯誤,因為它讓我不斷地完善自己。
周恩來說過:“錯誤是不可避免的,但不要重復(fù)錯誤!睕]有大量錯誤做臺階,我們也登不上最后正確的寶座。錯誤并不可怕,它能讓我們不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點,完善自己。所以錯誤也是美麗的。
錯誤的作文 篇5
人生是在不斷的犯錯中進行的。
從出生落地開始,我們就在不停的犯錯,也正因為有了一個個錯誤我們才能進步。
錯誤有時是一種莫大的動力,而有時卻僅僅是一個空前沉重的包袱。這不是謬論,就看你是怎么對待錯誤的了。
有的人會將錯誤一點一點收集起來,他們認為錯誤是需要銘記在心的,人生的道路上需要錯誤這個背包。然而,我們每走一步都有可能犯錯,錯誤從而越積越多。錯誤的背包越來越大,壓得你喘不過氣來。于是你被迫扔掉一個又一個包袱,竟然連成功也丟了。最后,你走在人生的盡頭,望著前面越來越近的懸崖,不免感嘆:“原來這一生一開始就是一個錯誤!”
有的人卻帶上了一個個小巧的塑料口袋,他們將自己的錯誤扔進口袋里,最后拋進了路邊的垃圾桶。他們相信,既然是錯誤的東西,我們又何必讓它們跟在自己身邊了。廢物是需要扔掉的,而錯誤就是垃圾。人一生只能帶走有限的東西,舊的不去新的不來。用原來陳列廢物的空間放上精美的飾品不是更有價值。于是,這種人總是很快樂,他們沒有錯誤的包袱,他們聰明的將錯誤的包袱換成了成功、經(jīng)驗、毅力與耐心。當(dāng)他們走到人生盡頭時,定會對著遠處的紅日高喊:“原來生活如此美好!”
前者悔恨后者卻新生,原因何在?前者總是將錯誤緊緊抱住,悔恨當(dāng)初卻忘卻了現(xiàn)在。他們沉浸于悲傷不得自拔。停在回憶中的人是可恥的,逗留在黑暗中的人不足以憐憫的。誰也沒錯,惟獨他本人,親手扼殺了自己的靈魂。后者快樂地迎接錯誤,他們懂得吸取教訓(xùn),知道什么叫雨后必有彩虹。他們是勇敢的孩子,跌倒了,爬起來,拍掉灰塵,繼續(xù)笑得好開心。他們將錯誤濃縮,提取其中的精華,將它轉(zhuǎn)化成了經(jīng)驗。經(jīng)驗多了,成功也就應(yīng)運而生了。他們的成功是因果關(guān)系:因為錯誤所以有了經(jīng)驗,因為經(jīng)驗所以有了成功。
人是很容易向事物妥協(xié)的,越是巨大的錯誤我們越是容易放棄。殊不知我們這一放棄就是在放棄一個機會,一個成功的機會。
錯誤是成功的大門,有些人打開了卻害怕地折了回來,有的人打開了卻因一點點挫折坐在地上不走了,有的人打開了也走了進去,這種人是最終的強者。是的,成功因他們所在。
拋棄錯誤,也就是迎來成功。
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