錯(cuò)誤的作文匯總10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的錯(cuò)誤的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
錯(cuò)誤的作文 篇1
這件事,發(fā)生在我三年級(jí)下冊(cè)放暑假……
距離開(kāi)學(xué)還有十幾天,媽媽發(fā)現(xiàn)我的暑假作業(yè)還有一大半沒(méi)寫,非常生氣。
媽媽問(wèn)我:“這些天,你到底在干什么,怎么暑假作業(yè)也沒(méi)有做完!”
我說(shuō):“我每天只寫一點(diǎn)!
媽媽吼道:“你至少每天多寫一點(diǎn)。這樣你就能早點(diǎn)寫完,不要天天玩!
我回答:“好的,媽媽,我記住了!
媽媽又說(shuō):“趕快去寫你的作業(yè),在開(kāi)學(xué)前一天,我會(huì)看你的作業(yè)的!
說(shuō)完,我就趕緊去寫,終于在開(kāi)學(xué)前一天,媽媽來(lái)了。
我問(wèn):“媽媽,能給我一些時(shí)間嗎?”媽媽答應(yīng)了。
下午,媽媽發(fā)現(xiàn)我還有幾頁(yè)沒(méi)寫,媽媽早己經(jīng)生氣了,給你這么多時(shí)間,你還沒(méi)寫完。
“再給你一次機(jī)會(huì),在傍晚之前你必須給我看!辈蝗婚_(kāi)學(xué)后,你做錯(cuò)什么事我不管。終于我在傍晚之前寫完了,這件事讓我明白做事情不能拖拉很久。
錯(cuò)誤的作文 篇2
錯(cuò)誤,人人都不能避免。面對(duì)錯(cuò)誤,我們要勇敢面對(duì),并且想辦法盡可能地補(bǔ)救。有的時(shí)候,我們甚至要感謝錯(cuò)誤,因?yàn)樗鼤?huì)讓我們成長(zhǎng)。
那一天,媽媽不在家。我獨(dú)自完成作業(yè)后,拿起兩本書,放到桌子上,其中一本是媽媽的書。我看了一會(huì)兒書,感到口干舌燥,就走到飲水機(jī)旁接了一杯水,順手放到桌子上。我想,這樣一邊喝水一邊看書,豈不方便?
啪!我一驚,原來(lái)我剛才翻頁(yè)的時(shí)候把杯子碰灑了!水“嘩”的一聲灑在書上。我的天哪!我趕緊把杯子放穩(wěn),把桌子上的水擦干,可是書里都浸入了水。我想:“怎么辦?怎么辦?把書抖落抖落?放在陽(yáng)光下曬?不行!這樣書會(huì)皺的!唉!只有我親自出馬了!”
我輕輕拿出兩張柔軟的手紙,平鋪在紙頁(yè)上,一張上,一張下。眼看著這兩張紙像海綿一樣,吸飽了水,我又換了兩張,直到基本上沒(méi)有水以后我才停止。下一步該怎么辦?晾唄!我把書放到陽(yáng)臺(tái)上,把紙頁(yè)翻到中央,可是這樣晾,把紙弄皺了怎么辦?我想出一個(gè)好點(diǎn)子,把幾張較硬的紙夾在被弄濕紙頁(yè)的前后,然后把紙頁(yè)放下,嘻!這樣應(yīng)該可以了吧!過(guò)了十多分鐘后,我懷著忐忑不安的心情去看我的成果,結(jié)果令我喜出望外,紙頁(yè)平展如初,我緊張的心這才平緩下來(lái)。
從這件小事中,我知道了:面對(duì)錯(cuò)誤應(yīng)該勇敢面對(duì),開(kāi)動(dòng)腦筋彌補(bǔ)錯(cuò)誤。
錯(cuò)誤的作文 篇3
在生活上或事情,人人都會(huì)犯錯(cuò),不管是大人、還是小孩。我的成長(zhǎng)中的錯(cuò)誤有很多,我先講其中的一件吧!
記得一次,媽媽去上班了,媽媽讓我把碗給洗了。我答應(yīng)了媽媽要在她回來(lái)之前洗完。
媽媽剛?cè)ド习啵揖烷_(kāi)始洗了。首先我先把碗放在盆子里,然后接水,接好再去拿洗碗布。最擠洗潔精。我把洗潔精擠了很多。我了很久還沒(méi)洗完,突然之間,我的朋友來(lái)找我玩了,我就猛頭一轉(zhuǎn)就和她一起玩了。
玩了一個(gè)小時(shí)多,我突然想到碗還沒(méi)洗呢?我就跳了起來(lái)說(shuō):“我要回家了,媽媽交代我洗碗的事還沒(méi)做完呢?”我就趕忙跑了回家。
我又開(kāi)始洗碗了,又洗了很久。媽媽回來(lái)我還沒(méi)選完。媽媽生氣地吼:“洗了那么久,怎么還沒(méi)洗完呢!”
我害怕地說(shuō):“我……我剛才去和朋友玩了,忘記選了!眿寢尨蛩阕约合磱寢屇昧四孟礉嵕。又說(shuō)到洗潔精怎么也要沒(méi)了。
我又害怕了起來(lái)說(shuō):“我……我剛才洗碗擠了很多!
媽媽微笑地說(shuō):“以后不要再浪費(fèi)洗潔精了,以后答應(yīng)別人的事要做到哦!
這一天,我得到了一個(gè)教訓(xùn):答應(yīng)別人的事一定要做到,家里的東西不能浪費(fèi)。
錯(cuò)誤的作文 篇4
喜歡一個(gè)人沒(méi)有誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),父母?jìng)兛偘盐覀儺?dāng)個(gè)懵懂的孩童,可又有誰(shuí)知道其實(shí)這才是真正的,純潔的感情,喜歡他就是喜歡,沒(méi)有任何理由。愿意為他付出,愿意為他落淚。在大人眼里我們是那么天真,可我們?nèi)栽趬?mèng)想著美好的未來(lái)。每一天都計(jì)算著時(shí)間,希望快快長(zhǎng)大。
幾乎所有的大人都會(huì)說(shuō)我們現(xiàn)在小什么都不懂,等到以后長(zhǎng)大了,就會(huì)綜合各個(gè)方面,找一個(gè)真正適合自己的人,雖然不說(shuō)相信任何人都能聽(tīng)出話中話,知道大人們的好意,可那卻失去了值得回憶的最純,最美的情感。愛(ài)是一種責(zé)任,而喜歡卻可以放下所有沉重的包袱,敞開(kāi)心扉,在這最美的青春中在彼此的鼓勵(lì)中前進(jìn)。
當(dāng)然我也不否認(rèn),有些同學(xué)因?yàn)榍楦械膯?wèn)題,荒廢了前程?梢?yàn)檫@些人就一定要抑郁我們內(nèi)心那份情感嗎?我們?cè)谝徊讲匠砷L(zhǎng),我們知道我們的任務(wù),但我們不愿成為一個(gè)只是定向完成任務(wù)的機(jī)器人,我們有血有肉,有一顆火熱的心。我們不希望只是成為一個(gè)無(wú)情的木頭人。
我并不認(rèn)為這是一種錯(cuò)誤,即使一定說(shuō)這是個(gè)錯(cuò)誤,我認(rèn)為這也是個(gè)美麗的錯(cuò)誤。是這個(gè)美麗的錯(cuò)誤讓我們神奇般的相遇,是這個(gè)美麗的錯(cuò)誤讓我們堅(jiān)定了理想。
不要再抑制心中的情感,喜歡就是喜歡,沒(méi)有任何理由,沒(méi)有誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),去接受這份情感,從新審視這份情感,讓她帶給你快樂(lè),帶給你美好的夢(mèng)想,帶給你追尋夢(mèng)想的動(dòng)力,帶給你生活中美麗的神話。
錯(cuò)誤的作文 篇5
形單影只的她,似乎不屬于這個(gè)到處充滿歡笑的校園,永遠(yuǎn)面無(wú)表情的在人群中穿梭。父母離異后,她和爸爸住在一起。做為醫(yī)生的爸爸,整天都是忙忙碌碌的,忽略了她的存在。表情的淡漠,讓她的心已變的麻木,她每天總是很晚回家。因?yàn)樗幌牖氐侥莻(gè)毫無(wú)生氣的家,然而……
那天,她照例在爸爸的抽屜里拿錢,忽然,一張表格映入眼簾,她好奇的拿了起來(lái)。一張病歷表,是誰(shuí)的呢?XX{她父親的名字}____晚期肺癌.表格悄悄的從她手中滑落,她的內(nèi)心感到從未有過(guò)的恐慌,好象突然間將失去什么重要的東西.原來(lái)她并不是不在乎父親的.
第二天,她破天荒的很早回到了家.而且還做了飯菜等父親回來(lái)吃.她想在父親的有生之年好好的盡一個(gè)女兒的孝心.桌子上擺滿了父親愛(ài)吃的.她驚訝自己竟然還記得父親喜歡吃什么東西.她笑了笑.
她靜靜的坐在桌子前.等著父親的歸來(lái).
時(shí)鐘已經(jīng)指向十點(diǎn)了,父親還沒(méi)回來(lái).難道出了什么事?她搖了搖頭.告訴自己不要去想那些不好的事."喀嚓",門開(kāi)了.只見(jiàn)父親滿臉疲倦,眼里布滿了血絲.她的心一下子繃緊了.因?yàn)樗詾槭歉赣H的病加重了.
她飛一樣的跑到父親身邊著急的問(wèn)道:"爸爸,你到哪里去了?為什么現(xiàn)在才回來(lái)?您不知道我有多擔(dān)心?"父親望了望桌子上的菜,又看看女兒滿是寫著焦急的臉,一種從沒(méi)有過(guò)的欣慰悄悄地從心里滋生.他摸了摸女兒的頭,笑了笑,溫柔的說(shuō):"我們吃飯吧."一顆懸著的心頓時(shí)落了下來(lái).
此后的幾天里,她一直都這樣對(duì)父親.她忽然發(fā)現(xiàn).原來(lái)父親并不是她想象的那樣冷漠.她那顆麻木的心忽然間有了感覺(jué).但一想到父親的病情,她的心又一下子涼了起來(lái).而父親,他驚訝女兒的突變,發(fā)現(xiàn)以前對(duì)女兒的關(guān)懷是如此的少,也變的關(guān)心起女兒來(lái)了,原本形同路人的父女忽然間變的`無(wú)比的親密起來(lái).
一天夜里,她忽然哭著醒來(lái)了,父親聽(tīng)到哭聲,趕緊沖了過(guò)來(lái),關(guān)切的問(wèn)到:"孩子,你怎么了?"她哭泣著說(shuō)道:"爸爸,親你不要離開(kāi)我,我真的不想你死."
父親感到很奇怪,但沒(méi)有多問(wèn),只是說(shuō):"爸爸不是在這里好好的嗎?"爸爸,您不用再騙我了,您的抽屜里那張病歷我都已經(jīng)看到了,您……。”她哭的更厲害了。
父親擦了拆她的眼淚,笑了笑說(shuō):“傻孩子,爸爸讓你擔(dān)心了,那只是一個(gè)和爸爸同名字的人的病歷!辈恢螘r(shí),父親的臉上也掛著幾顆晶瑩的淚珠。
“真的嗎?您不是騙我嗎?”她抓著父親的手臂使勁的搖著,激動(dòng)的說(shuō)。
“我會(huì)騙你嗎?”父親笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
父女倆抱在了一起。
看來(lái)這是一個(gè)美麗的錯(cuò)誤啊。
錯(cuò)誤的作文 篇6
記得在三年級(jí)的時(shí)候,我和一為朋友一起去了小買部。那時(shí)在流行陀螺,我的朋友對(duì)小賣鋪的老板說(shuō):“把這個(gè)陀螺給我看看吧!”。我和同學(xué)很想把它拿走,但心里卻又過(guò)意不去。我們決定把它拿走。我心里想只偷這一回在也不拿了,但是這卻被我的一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了。
從此以后他抓住了我的把柄,天天讓我給他拿陀螺。
一天我問(wèn)我的同桌說(shuō):“如果你偷了一樣?xùn)|西讓同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,以候逼著你偷東西你會(huì)怎么辦”她說(shuō):“偷一次以經(jīng)是錯(cuò)的了,如果在偷下去就是大錯(cuò)特錯(cuò)了”。
那天他又逼著我去偷東西,我嚴(yán)肅的說(shuō):“不去,”他說(shuō):“你等著我去給你告老師。我開(kāi)始害怕了,老師把我叫去辦公室,嚴(yán)厲地說(shuō):“你為什么要偷東西呀”我緊張地說(shuō):“是因?yàn)橐粸橥瑢W(xué)帶著我去偷的”你走吧,把他帶來(lái),老師說(shuō)。
我在門口慚愧的等著,不一會(huì),他哭著回來(lái)。我說(shuō):“對(duì)不起”。只見(jiàn)他兩眼餓狠狠的看著我。
連續(xù)幾天所有的同學(xué)都出去玩,只有他在那里呆著。
地二天我勇敢的對(duì)老師說(shuō):“這事不怪他,都是我的錯(cuò)”老師笑咪咪地對(duì)我說(shuō):“誰(shuí)錯(cuò)不重要,重要的是敢不敢誠(chéng)認(rèn)”
我永遠(yuǎn)記著老師的那句話。
錯(cuò)誤的作文 篇7
中國(guó)交通法規(guī)里明確規(guī)定不滿12歲以上未成年人禁止騎自行車……上馬路?砂职侄际强40的人了,還犯這樣的錯(cuò)誤。
就拿上次說(shuō)吧,一天,我放學(xué),爸爸來(lái)接我。我坐好后,只見(jiàn)這時(shí)爸爸把頭盔往頭上一帶,扣子也不摳就發(fā)動(dòng)摩托車轟轟轟地開(kāi)走了。到了環(huán)城馬路時(shí),速度突然加快,可過(guò)了一會(huì)兒,爸爸的頭盔突然飛了出去。爸爸嚇了一大跳,趕快停車讓我回去撿。雖然有驚無(wú)險(xiǎn),可爸爸還是我行我素。這不,今天爸爸下班時(shí)照樣帶上頭盔不扣扣子?伤自捳f(shuō)得好:“逃得過(guò)初三,逃不過(guò)十五。”爸爸被警察抓得個(gè)正著。“帶了頭盔不扣扣子有什么用?”警察嚴(yán)厲得說(shuō)。爸爸一看,傻眼了,趕快扣上了扣子。
因?yàn)槲易职值哪ν熊囈呀?jīng)兩年了,有些基本的交通法規(guī)我也知道,可爸爸不是不是不知道,是因?yàn)樗髦史。有一次,我看?jiàn)爸爸在右拐車道,可他確直行。中國(guó)不是有句古話叫:
“善有善報(bào),惡有惡報(bào)。不是不報(bào),時(shí)候未到。”
爸爸,我希望你看到后,以后不會(huì)再犯。
錯(cuò)誤的作文 篇8
小男孩回到學(xué)校,老師看見(jiàn)他急著問(wèn):“成功了嗎?”
小男孩無(wú)精打采地回答道:“失敗了,就是因?yàn)槲业囊稽c(diǎn)粗心,丟了這次采訪的好機(jī)會(huì)!
老師安慰他:“你不要自責(zé)了,以后細(xì)心一點(diǎn)就好了!”
“嗯,老師我知道了,我還去第二次采訪嗎?”小男孩說(shuō)。
“當(dāng)然了,高爾基可是非常關(guān)心下一代的人,一定會(huì)給你第二次機(jī)會(huì)的!崩蠋熣f(shuō)。
小男孩回答道:“我懂了,我一定會(huì)讓我們的墻報(bào)上有一張高爾基的照片!”
第二天,小男孩仔仔細(xì)細(xì)地檢查了自己的裝備好幾遍,確認(rèn)沒(méi)有東西漏下了,然后出發(fā)進(jìn)行第二次采訪。小男孩開(kāi)著電車又來(lái)到了圣彼得堡。他向高爾基道了歉,然后給高爾基拍了很多照片。每一張都擺弄了很久,高爾基耐心地配合小男孩,使每一張照片都很完美。
下午,高爾基的照片貼在了墻報(bào)上,小男孩受到了許多老師的表?yè)P(yáng),夸得他都臉紅了。
錯(cuò)誤的作文 篇9
張秀亞女士在她的一首詩(shī)里,寫出了一個(gè)極美的境界,這首詩(shī)是這樣的:
小白花,
像一個(gè)托著牛奶杯子的天真
孩童到處傾灑著
風(fēng)吹著,小杯子一歪,
又灑出去一些。
剛看到這首詩(shī)時(shí),覺(jué)得心里好像非常干凈了,然后,才忽然省悟到:我怎么從來(lái)沒(méi)有用這樣的一顆心來(lái)對(duì)待過(guò)我的孩子呢?
不是嗎?當(dāng)幼小的孩子拿著杯子歪歪倒倒地走過(guò)來(lái)的時(shí)候,我不是都只會(huì)緊張地瞪著他,深怕他會(huì)把杯里的東西灑潑出來(lái)嗎?而若他真的灑了,我不是每次都會(huì)很大聲地斥責(zé)他嗎?就算有時(shí)候能夠控制情緒,不嚴(yán)厲地對(duì)待他,可是,每次不也是趕快地拿著抹布東擦西抹地,很強(qiáng)烈地暗示了他:“我在做一件錯(cuò)事嗎?”我為什么要這樣對(duì)待他呢?
和我的沙發(fā)、我的地氈比較起來(lái),我孩子的價(jià)值當(dāng)然應(yīng)該高出許多許多?墒敲看魏⒆影雅D虨⒃谏嘲l(fā)上或者地上的時(shí)候,我不是都很快地把孩子趕在一邊,然后,很心疼地去收拾殘局嗎?在那一刻,孩子眼中氣急敗壞的媽媽,不是好像愛(ài)沙發(fā)、地氈多過(guò)愛(ài)孩子嗎?
不過(guò),我并不是說(shuō),從今以后,在孩子打翻東西的時(shí)候我都會(huì)鼓掌叫好,并且很快樂(lè)地叫他再來(lái)一次,好讓我能再欣賞一次。
我只是提醒自己,這是上天賦予幼兒的一個(gè)特殊的權(quán)利。當(dāng)然,我仍然會(huì)急急忙忙地去收拾,我也許仍然會(huì)告訴他說(shuō):他犯了錯(cuò)了?墒,在我心里,我要感謝上蒼,感謝它能讓我享受做慈母的幸福。而在我眼里,我要溫柔地安慰我的孩子,他是犯了錯(cuò)了,可是,他犯的是一項(xiàng)“美麗的錯(cuò)誤”。
人生有好多不同的階段,在每一個(gè)階段都有不同的特色,我們既然可以欣賞老年的慈和,中年的成熟,青年的美麗,兒童的天真,那么我們?yōu)槭裁床荒苄蕾p幼兒的失誤呢?
他不會(huì)好好地拿杯子,他不會(huì)好好地拿湯匙,他若跑得快就常會(huì)跌倒,他若說(shuō)得急就常會(huì)說(shuō)錯(cuò)?墒,在那樣幼小的年紀(jì)里,他所有的失誤不都是為了惹你憐愛(ài)?不都是為了告訴你,他一刻也不能離開(kāi)你嗎?他有軟軟的雙腳、軟軟的雙手以及一顆軟軟的心,需要我們給他永遠(yuǎn)不嫌多的愛(ài)和安慰,需要我們所有的陪伴。
而當(dāng)有一天,當(dāng)他走路不再常跌跤了,當(dāng)他把杯子拿得很穩(wěn)了,當(dāng)他口齒非常清晰了的時(shí)候,他就不再“那樣地”需要我們了。
當(dāng)然,他仍是你的兒女,可是他已經(jīng)開(kāi)始往自己的路上走去了。他需要的扶持越少,就表示他將離你越遠(yuǎn)。若他有了悲傷,已不是母親的一個(gè)擁抱或者一次親吻可以安慰得了的;若他有了恐懼,母親的懷中也不再是最安全的地方,有些事情,已非慈母的力所能及了。當(dāng)然,他仍然會(huì)不斷地做錯(cuò)事,可是,那些錯(cuò)誤就將是一些真正的錯(cuò)誤,不再如幼兒時(shí)所犯的那樣溫柔和美麗了。
前一陣子,孩子還小的時(shí)候,我和所有年輕的母親一樣,覺(jué)得我在數(shù)著日子,我們常說(shuō)“再熬兩年,等孩子上幼稚園就好了。”或者:“等孩子都上了學(xué),我就苦出頭了!
今夜,我才發(fā)現(xiàn),我們都在浪擲著上蒼給我們的最好的一段時(shí)光。在這段時(shí)光里,我們?cè)瓉?lái)可以好好地享受孩子給我們的每一剎那和我們給孩子的每一剎那,這原來(lái)該是整個(gè)世界的一個(gè)開(kāi)始,最最單純與無(wú)私的施與受,這樣的愛(ài),在以后的日子里將變得比較稀少了。
親愛(ài)的朋友,讓我們來(lái)做一個(gè)快樂(lè)的慈母吧。在這封信的最后,讓我再引用張秀亞女士的一段文字來(lái)與您分享:
“有時(shí),偶爾我為一些日常的瑣事而抑郁時(shí),墻外傳來(lái)巷中孩童的不分明的語(yǔ)聲,夾雜著純真的歡笑,每使我莞爾,而想到了那句詩(shī):
上帝,孩子的眼中有你!”
錯(cuò)誤的作文 篇10
錯(cuò)誤與真理比鄰而居,因此人們常常困惑……
——題記
一
人生故事的帷幕,是以生命之錦絲編結(jié)而成,而且織織拆拆永無(wú)休止。帷幕的每一根絲縷上,有我們流過(guò)的眼淚,有我們留下的微笑……
錯(cuò)誤與真理比鄰而居。
愚者畏懼錯(cuò)誤,力求人生之路一帆風(fēng)順。他們關(guān)起門來(lái),向上帝祈禱,恒守著那一片安寧。他們連面對(duì)錯(cuò)誤的勇氣都沒(méi)有,自私偏狹的認(rèn)為,他能將滄海之水全部舀進(jìn)自己的池塘。而一旦在錯(cuò)誤中驚醒,便自暴自棄,頹廢不振。
智者知道如何利用每一次的錯(cuò)誤,去尋求人生的真理。他們愈挫愈勇,從不退縮。他們知道,錯(cuò)誤只不過(guò)是暫時(shí)的將真理窒息,但又倉(cāng)促的在懺悔痛苦中竭力令其復(fù)活;錯(cuò)誤只不過(guò)是薄霧縈繞的黎明,令人們暫時(shí)的盲目。然后,當(dāng)清晨的第一縷曙光升起,它會(huì)指引堅(jiān)強(qiáng)的孩子,去收獲真理的碩果。
每個(gè)人都難免犯錯(cuò)誤,而我們應(yīng)該調(diào)整好的心態(tài),不是氣餒,而是如何將“犯錯(cuò)誤”中的不利,消極因素轉(zhuǎn)化為有利的,積極的,合情合理的因素,從“錯(cuò)誤”中去探索真理的所在。
二
聽(tīng)過(guò)這么一則小故事:一天,一位中國(guó)學(xué)生,去她的美國(guó)老師家里做客,看見(jiàn)老師那還不滿三歲的孩子拿著一把鑰匙,動(dòng)作笨拙的插進(jìn)鎖中,想打開(kāi)臥室的門,可怎么也打不開(kāi)。于是,那學(xué)生主動(dòng)過(guò)去想幫他一下,卻被老師阻止了。那美國(guó)老師說(shuō):讓他自己先犯些錯(cuò)誤吧,琢磨一會(huì)總會(huì)把門打開(kāi),這樣他就再也不會(huì)忘記這門是怎么達(dá)開(kāi)的。果然,那孩子折騰了很長(zhǎng)時(shí)間后,終于將門打開(kāi)了,他欣喜的拍起手來(lái)。
其實(shí)人們不斷犯的錯(cuò)誤,正是人們不斷改正錯(cuò)誤的過(guò)程,自我完善的過(guò)程。錯(cuò)誤與真理是辨證統(tǒng)一的,是同一事物的兩個(gè)側(cè)面。所以,錯(cuò)誤是成功的母親,真理從錯(cuò)誤中醞釀而來(lái)。沒(méi)有錯(cuò)誤,就無(wú)所謂真理。
三
有天,
你會(huì)感激錯(cuò)誤讓你學(xué)到的東西。
比如,
你比別的孩子更勇敢,堅(jiān)強(qiáng)。
將來(lái),
等你懂得更多的時(shí)候,
你會(huì)發(fā)現(xiàn),
雖然,
踏上這條旅程有痛苦作陪襯,
但是,
你卻收獲了很多的快樂(lè)和真理。
最后,我要向那些明知我不完美卻依舊愛(ài)我的人致敬。
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