有關(guān)我的錯(cuò)誤的作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的我的錯(cuò)誤的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的錯(cuò)誤的作文 篇1
人的一生中難免會(huì)犯錯(cuò)誤，知錯(cuò)能改，善莫大焉。我做過的印象中最深刻的錯(cuò)事是一次撒謊。
有一次，我采了五朵小花，有紅色的、有黃色的、有綠色的、有藍(lán)色的、還有橙色的，漂亮極了。我想把這五朵小花放在媽媽最喜歡的花瓶里。
可是，在拿花瓶的時(shí)候，手抖了一下，花瓶像箭一樣往下掉，緊接著，我聽到一聲清脆的'破碎聲，花瓶打碎了。我想：“要是被媽媽發(fā)現(xiàn)了一定會(huì)罵我的，因?yàn)檫@是媽媽最喜歡的花瓶�！毕氲竭@，我急得滿頭大汗，自言自語地說：“還是先不告訴媽媽，撒一個(gè)小謊�！眿寢尰貋砹�，看見地上她最喜歡的花瓶的碎片時(shí)，喊道：“李丹彤，花瓶是不是你打碎的？”我回答說：“不是的。”
我以為這件事已經(jīng)過去了，但是，下午還是被媽媽調(diào)查出是我打碎的花瓶。發(fā)現(xiàn)了以后，她就不再理我了，讓我自己反省。第二天早上，我醒來后，我大聲地對(duì)媽媽說：“對(duì)不起，媽媽。”說完之后，媽媽原諒了我，我開心地笑了。
過也，人皆見之；更之，人皆仰之。以后，我再也不撒謊了。
我的錯(cuò)誤的作文 篇2
每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，或大或小都有過，知錯(cuò)能改善莫大焉。
我也犯過很多的小錯(cuò)誤，就拿小時(shí)候的事情來說，那是我手足無措的一次。我不記得那次是因?yàn)槭裁丛蚓秃兔妹贸称饋砹�，又因�(yàn)槲覀兌甲≡谕粋�(gè)房間里面，摩擦多多少少也會(huì)有的，那時(shí)候我們也正在氣頭上，誰也不想遷就誰，互相扔?xùn)|西，摔東西，就因?yàn)槲宜|西甩到她了，她就動(dòng)起手來打我，我也反擊她，就這樣來回的互相毆打。然后她趁我不注意，打了我一下就往廁所里跑躲起來，關(guān)上門不讓我進(jìn)去。我當(dāng)是氣急了，就拿腳踹門，她還是不開，那時(shí)候的門以及很老舊了，被我用腳一踹它就壞了，這下我們意識(shí)到了事情的嚴(yán)重性。我們立即停了下來，互相推脫責(zé)任。
但畢竟是自己踹的，脫不了干系，趁父母還沒回來，我就越同學(xué)出去打球去了，等他們回來消消氣我再回來，不能立馬裝槍口上。雖然平時(shí)父母也沒有打罵過我們，對(duì)我們都比較仁慈，但這次的情況，今非昔比，我很害怕。
晚上我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的打開了門，看見他們都坐在客廳，一言不發(fā)就看著我，我不好意思的低下了頭，承認(rèn)了錯(cuò)誤，妹妹也承認(rèn)了錯(cuò)誤，我們之間的誤會(huì)才就此打開了。父母還是沒有打我們，只是跟我們講道理，下次發(fā)脾氣之前，要先學(xué)會(huì)控制情緒，不要意氣用事，發(fā)脾氣解決不了任何問題。
我們也明白了自己所犯的錯(cuò)誤，下次再也不會(huì)犯了。
我的錯(cuò)誤的作文 篇3
以前，我錯(cuò)誤的抓筆方法使我四年級(jí)剛開始的時(shí)候根不上了。
那個(gè)時(shí)候，我連續(xù)幾天都被老師留下來，我的班主任張老師也發(fā)現(xiàn)了我寫字速度慢是因?yàn)槲业淖スP姿勢(shì)不對(duì)才造成的。張老師就跟我媽媽講了寫字慢會(huì)造成哪些后果。必須要改掉這個(gè)壞毛病。之前，我的家長(zhǎng)們告訴了我正確的抓筆姿勢(shì)，我沒有聽。依然我行我素。才造成了我寫字速度很慢的原因�；氐郊依�，媽媽就讓我抄寫課文。媽媽先讓我學(xué)會(huì)正確的抓筆姿勢(shì)，然后，再開始讓我練字，一開始，媽媽不要求我寫字的速度，只要求我的抓筆方法正確就行了。我一開始練字的速度很慢，覺得很不習(xí)慣，還有點(diǎn)放棄了呢，在媽媽的鼓勵(lì)下，我寫字的速度越來越快，現(xiàn)在，我感覺我的抓筆方法比原來輕松多了。
我抓筆方法改過來了，我很開心。通過這件事情，使我明白了一個(gè)道理：做任何事情都要堅(jiān)持到底，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就放棄。
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