我喜歡承認(rèn)錯(cuò)誤后舒暢的感覺(jué)作文
人活在世上，誰(shuí)又能做到完美，毫不出錯(cuò)呢?沒(méi)有，可以說(shuō)世界上沒(méi)有完美的人。但是是犯錯(cuò)并不可怕，我們只要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，并及時(shí)改正，那么，我們就會(huì)感到心情舒暢。這是我在一次犯了錯(cuò)誤并及時(shí)承認(rèn)時(shí)候的感覺(jué)，不錯(cuò)的。
記得小學(xué)五年級(jí)時(shí)，一天下午，老師忽然抱來(lái)一套試卷，不是難題，只是考我們以前學(xué)的知識(shí)是否扎實(shí)�！鞍�，這可糟了，沒(méi)有復(fù)習(xí)，盡管全考書上的東西，但是我畢竟沒(méi)有把那些知識(shí)記牢啊!”我的心想到這時(shí)候不安地跳著，“該怎么辦?”我不停地問(wèn)自己，都怪平時(shí)沒(méi)有用功復(fù)習(xí)，可這是后話，先想想怎樣考好這次試再說(shuō)，我可不是那種不知努力的孩子，我可不想把我在老師心中的地位下降啊!忽然，一個(gè)不好的念頭萌生在我心中——作弊。嗯，的確是個(gè)好辦法，我也顧不得別的了，只希望把這次試考好，想都沒(méi)想就把語(yǔ)文書放進(jìn)了書箱，翻開(kāi)要考的那一課，心跳在加速，我不覺(jué)驚恐地看看周圍的同學(xué)和老師，還好，沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，但是是我并沒(méi)有松一口氣，拿到試卷，把我會(huì)的答完后，便開(kāi)始翻書找剩下題的答案。我的速度很快，這張?jiān)嚲硪幌戮痛鹜炅�，信心滿滿的交上去，因?yàn)槲抑牢业拇鸢敢欢ㄊ钦_的，可心中就是踏實(shí)不下來(lái)。
卷子轉(zhuǎn)天就發(fā)下來(lái)了，老師把同學(xué)們的成績(jī)都念了一遍，只有我一個(gè)100分，別的同學(xué)都考得一塌糊涂，顯然，他們也沒(méi)有復(fù)習(xí)。當(dāng)卷子發(fā)到我手里時(shí)，我覺(jué)得好沉，看著那個(gè)紅紅的100分，我卻怎么也高興不起來(lái)。老師在班上表?yè)P(yáng)了我：學(xué)習(xí)認(rèn)真、努力……后面的我已經(jīng)聽(tīng)不下去了。下課后，同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的眼光，圍在我身邊，說(shuō)了很多贊美我的話，我當(dāng)時(shí)心中亂極了，甚至連一句“謝謝”都說(shuō)不出來(lái)，那塊“大石頭”依然在我心中懸著。
下課后，我不再像以往那樣與同學(xué)們?cè)谝黄鹜鏄?lè)，而是在操場(chǎng)的一個(gè)角落里問(wèn)自己：這個(gè)100分是你的嗎?老師的`表?yè)P(yáng)、同學(xué)們的贊美是你該聽(tīng)到的嗎?我停下了自責(zé)，開(kāi)始后悔，這個(gè)100分得的比60分還難受。這種感覺(jué)一直伴著我，一上午的課我一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。不，我不是這樣的孩子，我是一個(gè)好學(xué)生，這種事情不是我該做的。一直想，一直走，走到了老師的辦公室。我深吸了一口氣，推開(kāi)門走到老師的辦公桌前，鼓足了勇氣，把我考試時(shí)那種壞行為說(shuō)了一遍，老師生氣地說(shuō)了我，可我并沒(méi)有傷心，我走出了辦公室，跑到操場(chǎng)上，感覺(jué)一切都變了，沉悶的空氣變得新鮮，天空藍(lán)藍(lán)的，我的心也踏實(shí)了，心情舒暢，我喜歡這種感覺(jué)，我還是一個(gè)好學(xué)生!
【我喜歡承認(rèn)錯(cuò)誤后舒暢的感覺(jué)作文】相關(guān)文章：
我喜歡下雨的感覺(jué)作文08-27
考試后的感覺(jué)作文 考試后的感覺(jué)英語(yǔ)作文03-03
我喜歡玩雪的感覺(jué)作文07-14
我喜歡突破自己的感覺(jué)作文06-19
那天,我的心情很舒暢作文09-14
我喜歡這種感覺(jué)550字作文05-15
我喜歡被嘮叨的感覺(jué)初二作文05-26
我喜歡與風(fēng)漫步的感覺(jué)優(yōu)秀作文04-29
我喜歡這種感覺(jué)作文550字09-17