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      2. 初中生活的作文

        時間:2024-01-15 09:38:41 初中生活 我要投稿

        【集合】初中生活的作文4篇

          無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的初中生活的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【集合】初中生活的作文4篇

        初中生活的作文 篇1

          時光飛逝,轉眼間,初中生活的第一個從暑假已經過去四十多天了,在這四十多天里面我收獲了許多也體驗了許多······

          暑假開始的那幾天,我就決心要先完成一大部分的作業(yè),剩下的一小部分以后再來慢慢的完成。

          暑假里,我去了泉州的清源山。清源山里山清水秀如世外桃源一般。里面有一座老君巖石像,這就歷史上有名的老子,他是備受尊敬的道家學派的創(chuàng)始人。清遠山里的空氣新鮮天空蔚藍蔚藍的,讓人一進去就有一種心曠神怡的感覺。高大的樹木,綠瑩瑩的草地,五彩繽紛的花朵,一切的一切都是那么的和諧,沒有一絲絲的人工來制造。當爬到頂峰的`那個亭子時,從上往下俯瞰,如同身處在云里霧里,朵朵白云從身旁飄過,如同在仙境一般,而下面一座座的小山是如此的袖珍,這一切讓我看得如癡如醉,都忘了此刻的我身在何處。直到回到家以后還對這里的美景戀戀不忘,現(xiàn)在回想起來還是那么的美好!

          暑假里,我還去了鄉(xiāng)下的農村里,大大地體驗了一把農村生活。每天早上五六點就起床,早餐就只有一碗稀飯和雞蛋。吃完飯之后就得到田里去干活了。腳踩在黏糊糊的泥土里,在那里貓著腰插水稻,才沒一會兒過后,肚子就餓了,而且腰又酸又疼。中午吃完飯之后,休息一會胃又開始勞動,真的超級累。不過好在那里的農民都十分淳樸,待人很好,有很熱情。在哪兒我收獲了知識,而更可貴的便是與那里人們的深深友誼,他們讓我懂得了什么叫做真誠待人,他們讓我感到了溫暖與開心!

          我的暑假生活,固然是豐富多彩的,他讓我在專心的血之余還能好好的放放松一下我們的身心,而且開闊了我的視野,陶冶了我的情操·····

        初中生活的作文 篇2

          時間是一本飛快翻動的書,不經意間,我就離開了生活了六年的小學校園?嗯c樂像一陣陣海風挾著波浪向我撲面而來。剛跨進中學大門,什么都是陌生的,陌生的環(huán)境,陌生的老師,陌生的同學,心中十分留戀小學的母校。在那曾度過六年時光的小學校園里,留下七歲時懵懂的我,漸漸成長為十三歲中學生的歲月足跡。和小伙伴們在走廊,教室,操場追打的歡聲笑雨依然在耳邊回蕩,老師教導我們時那溫馨而熟悉的音容笑貌也不斷在眼前閃現(xiàn)。

          苦

          初中生活跟小學生活有十分大的差別。哪個女生不愛美?可學校偏偏要讓我們每天穿校服。這也就算了,軍訓時還要天天站在太陽底下。軍訓回來,媽媽都說我變成非洲人了。

          好不容易等到開學,“增肥”的書包和堆積如山的'作業(yè)又把我壓的喘不過氣來!哎,初一生活真是我的噩夢的開始。

          樂

          雖然初一生活壓力很大,可是卻讓我交到了許多新朋友。讓我可以學習他們的優(yōu)點。中午吃飯時還能跟她們一起聊天一起吃飯。看來初一生活也并不是這么壞呀!

          新同學新老師新學校,初中生活給了我不一樣的感覺?颇吭龆嗔耍瑫冎亓,時間更緊了,壓力更大了。相信我,我能將它做的更好!書又翻開了新的一頁。

        初中生活的作文 篇3

          “叮鈴鈴——”,隨著一陣清脆的下課鈴聲。同學們蜂擁般地出了教室,我也隨即出了門。微風吹來,混著青草味兒,還有樓外月季花的香,讓人把學習的煩惱都拋到了九霄云外。我的心里更是興奮與激動,想知道原因嗎?別急,你馬上就會知道了!

          上課了!昂,同學們,接下來我們要做一個關于鼠婦的實驗。”“什么?鼠婦!老師,鼠婦不是老鼠嗎,您干嘛讓我們用老鼠做實驗啊?”同學的一句話瞬間把我們逗樂了,大家笑的前仰后合的,直拍桌子。老師也連忙解釋說:“鼠婦當然不是老鼠,只是潮蟲的一種別稱!薄芭,我以為是老鼠呢,多可怕呀……”他的聲音越來越小,同學的樣子又讓我們大笑起來。

          “好,實驗開始!”我們趕緊拿到了實驗用的培養(yǎng)皿和鑷子,我小心翼翼地用鑷子將鼠婦夾起,輕輕地放到培養(yǎng)皿上,過了好一會兒,剛剛還縮成球的鼠婦像“重病患者”一樣剛從死亡線上回來似的,慢慢舒展開了身體。

          我正要開燈,準備做實驗的時候,旁邊的同學碰了下我,說:“哎,你看。”我順著她手指的方向一瞧,哦,原來這些鼠婦可能剛到了新環(huán)境,不太適應,像一個個多動癥似的爬來爬去。我心生一計:嘿嘿,還想難住我?我一手握住培養(yǎng)皿,使勁的晃了晃,一看,有的鼠婦被掀翻,有的被嚇得不敢動,還有的.直接縮成一個球。我乘機將數據記錄下來。

          可不過一會兒,又出現(xiàn)了問題:這些鼠婦都爬到了光亮的地方。不對啊,鼠婦應該都喜歡在陰暗的地方呀?對于這個問題我們小組討論了很久,最后集體認定我們的實驗推翻了老師的結論,我既緊張又激動的跑去告訴老師,我的心緊張的怦怦直跳。結果老師走過來一看,告訴我:“你們的鼠婦之所以爬到光亮處,是因為光亮處沒有書本擋著,方便它們“逃跑”。不過你的勇氣還是可嘉的。老師剛一說完,大家都笑了,我的臉一下子熱了起來,好想找個地洞藏起來。

          “叮鈴鈴——”,這時的下課鈴聲拯救了我這尷尬的局面,我快步走出教室,臉上卻帶著笑容。

          這真是一節(jié)有趣的生物課,讓我的初中生活更加絢麗多彩!

        初中生活的作文 篇4

          初三學生馬上就要離校了,回想起這三年的點點滴滴心中感慨頗多。尤其是臨近畢業(yè)的這段時間,真是親眼看著這群孩子由幼稚一點點走向成熟,很欣喜的見證著一些同學走上自己的人生之路,當然,也見證著更多的迷茫……

          L班是一個團結向上的班集體,學生活潑、熱情、集體榮譽感很強,到了臨近畢業(yè),雖然有些有一些微妙的變化,但還是非常積極的,每次總是在我焦慮的時候,他們反過來會安慰我。第一次面臨人生的抉擇,他們比我預想中要沉著、有遠見、有目標。在全校對職業(yè)高中都不看好的情況下,三個女生毅然開啟了上職校的先河,她們平時在班里的表現(xiàn)不算是特別突出,但面對自己的人生抉擇時的這種堅毅果斷,是我不曾料到的;女生小s和小c則剛好相反,小s喜歡音樂,平時自己寫寫歌詞,普上自己的曲子,唱的很好,可家人就是不讓繼續(xù)上學,小s開始和我說的時候我還勸她努力向家人爭取一下,后來也只能勸她在以后的人生道路上自己去創(chuàng)造繼續(xù)自己愛好的條件了……而小c的家里十分支持她上學,只是她自己不愿意再學習了,兩個人開玩笑的說要能對換一下多好,可我感覺到她倆都有自己的無奈;“豪哥”曾經非常堅決的對我說不上高中,我非常驚訝于他的'堅決,因為這時候大多數人都在猶豫不決。他告訴我家里還有兩個雙胞胎的弟弟,我明白了,這個孩子太懂事,不想為父母添負擔。可沒過兩天,他又問我職業(yè)中專的學歷可不可以去當兵,因為他想當兵,可是現(xiàn)在當兵需要高中學歷,我告訴他應該行,因為兩個學歷是同等的,沒想到第二天班主任就告訴我他也要去上職高了,等我看到他時,他已經打好了行李準備出發(fā)了。

          我知道在這抉擇的里面有太多太多班主任和家長的支持,但是孩子自己也一定是下了非常大的決心的。

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