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      2. 我的初中生活作文

        時(shí)間:2023-11-14 07:06:06 初中生活 我要投稿

        我的初中生活作文精華(15篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的我的初中生活作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        我的初中生活作文精華(15篇)

        我的初中生活作文1

          一年前,剛剛進(jìn)入中學(xué)懵懂的我們,由于身高相同的原因,老師讓我們?nèi)齻(gè)成為了同桌——?jiǎng),黃厚均,我。也許是虐緣纏身,經(jīng)過多次殘忍的更換座位后,其他的同桌早已支離破碎,只有我們至今還是同桌。

          剛剛開始,我和劉夢相處地并不好,我們總是會(huì)爆發(fā)一點(diǎn)“小戰(zhàn)爭”,也多次的提出過要更換座位,但沒有一次成功。到現(xiàn)在,我都還記得我們第一次吵架。那時(shí)的她非常要強(qiáng),見到不滿的事情不管三七二十一,直接指出,也正是因?yàn)樗闹毖圆恢M,惹壞了我們班的“大潑婦”,“大潑婦”是我們班的紀(jì)律委員,也是我們班上唯一能讓所有男生怕她的大班干,可能是佩服的原因,我拜“大潑婦”為“師”,向她學(xué)習(xí)如何強(qiáng)大起來。后來“大潑婦”利用我們之間的“師徒關(guān)系”,讓我?guī)退隽藟氖,被劉夢發(fā)現(xiàn)了,并且及時(shí)的向老師舉報(bào)了我們兩個(gè),從那時(shí)起,我和劉夢之間就有了矛盾。我們時(shí)不時(shí)的會(huì)吵架,但由于天天吵的'原因,讓我們“吵”成了朋友。她是我最好的諍友,益友,當(dāng)然她也是我“損友”,當(dāng)我取得成功時(shí),她并沒有在旁邊祝賀我,而是在一邊說風(fēng)涼話。她有時(shí)也很八卦,總愛說我“重色輕友”。但是,在我傷心的時(shí)候,她卻是我最忠實(shí)的傾聽者。

          我的右同桌時(shí)黃厚均,他有時(shí)有點(diǎn)兒自戀,蠻不講理。但他有時(shí)也很熱心,溫柔。大家都說他是個(gè)娘娘腔,一張帥氣的臉上卻長著滿臉的青春痘,有時(shí)走起路來的姿勢,說起話來的語調(diào),簡直就是一個(gè)“純娘們”。記得那次體育課,他敏捷的爬上了最高的單杠,結(jié)果卻下不來了,他在上面不知所措,一邊“哭號”著:“嗚嗚嗚,救命啊,我下不來了!蓖嗟呐鷤儗(shí)在是聽不下去他的“娘聲”,站在下面破口大罵“你好意思麼,給我滾下來!薄澳锬锴,你的聲音已經(jīng)嚴(yán)重影響到我們的聽覺!币?yàn)橐患`會(huì),我們都認(rèn)為是對方的錯(cuò),誰也不肯給誰道歉,到現(xiàn)在,已經(jīng)僵持了一個(gè)禮拜,這個(gè)誤會(huì)仍然沒有解開,于是我們之間已經(jīng)產(chǎn)生了隔閡,再也不是昔日那互相幫助的我們了。

          期中過后,我將會(huì)和兩位同桌分開了,遺憾的是我和他之間仍然沒有結(jié)開誤會(huì),在這里我想對他說:我的好同桌,我們和好吧。

          我和同桌之間就是這樣的“小戰(zhàn)爭”,就是因?yàn)檫@樣才有緣讓我們成為了同桌。

        我的初中生活作文2

          手中細(xì)細(xì)地把玩一枚硬幣,那粗糙的兩面在我指縫中摩擦而過,我品味那堅(jiān)硬的質(zhì)感,觸摸那泛著銀光的冰涼。它在我掌心翻滾挪移,靈巧的宛若優(yōu)雅的舞者。我沉迷于那亮芒閃爍的華麗,忘了呼吸。“嘀嗒”。鐘輕輕響了一聲,我微微一顫,它已然不復(fù)方才的靈動(dòng),落在地上,發(fā)出清麗的撞擊聲。彎腰,拾起,拇指撫過凹凸的“1”字,心間浮起一種說不清,道不明的感覺。食指中指虛捏住硬幣,如要落下黑白的棋子般將它壓在桌面,卻是見了那雕花的一邊。我恍然大悟,就像收到巧妙的點(diǎn)撥,冥冥之中似乎了解它所要傳達(dá)給我的……正面向著陽光,遠(yuǎn)離陰暗的永遠(yuǎn)是它,正面。一切事物的兩面性,這便是那利于己身的一面。第三年,初三的我們沒有了初入中學(xué)的興奮與驕傲,仿佛這一切的存在是那么得理所當(dāng)然。

          我們緊張著,迷茫著,一點(diǎn)一點(diǎn)地向中考邁進(jìn)。我們漸漸長大,褪去了嬌氣稚嫩的.外表,帶著少許的成熟,吟唱著燃燒生命之火的贊歌。我們努力著,與難題拼搏著,不愿被命運(yùn)玩弄的我們,決定與其對抗。面臨困難也曾畏縮不前,不是放棄,我在等待我的同伴,我們要一起出發(fā),一起歡笑;也曾有過愁云慘淡的時(shí)候,我曾佇立于原地,不是退縮,是我在期盼我的朋友,我們將相隨相伴,同舟共濟(jì)。陽光普照,我們是如此耀目。反面陰冷,潮濕的角落,背棄光明的他,反面。一把雙刃的劍,這就是刺傷別人的那一處鋒刃!90后”是對我們是總稱,生活在舒適的環(huán)境中,從未體會(huì)過艱辛的我們,是那么脆弱,那么笨拙。我們不懂得如何表達(dá)關(guān)心,不明白怎樣體現(xiàn)友誼。我們用毒舌的方式發(fā)散有好的信號,收回的只會(huì)是厭惡的表情,我們玩笑的一句俏皮話,換來的只是對方的疏遠(yuǎn)。代溝橫梗在我們與家長之間,我們無法交流。于是,這一切的一切,都傷了他人的心。陰雨連綿,我們是如此黯淡。

          我的初中生活無比繁雜,但無非不是這正反兩面,有利與不利交織在一起,演奏出一篇矛盾卻又精彩的曲目。沉思中的我緩緩回神,那枚硬幣依舊躺在我掌心,正面向上,銀光閃動(dòng)。

        我的初中生活作文3

          人生是一道美麗的風(fēng)景線,中學(xué)時(shí)代的生活,更是一片永不褪色的風(fēng)景。每個(gè)人都擁有自己的初中生活,每個(gè)人的初中生活都是一部與眾不同的精彩影片,是任何大腕導(dǎo)演都導(dǎo)不出的“佳作”。你想知道我的初中生活嗎?好,請看———玩“星期天到嘍!”我們這群“瘋丫頭”在一起炸開了鍋。“這個(gè)星期天我們?nèi)ゾG色莊園劃船。怎么樣?我請客!”“太棒了!”“好。  “OK!贊成!”隨著一陣吵鬧,我們踏上了去綠色莊園的路。這里的水越往深處越清。夕陽照在浮動(dòng)的水面上,化做星星點(diǎn)點(diǎn)的金光,照在靜靜的水面上,化作一塊美玉,想必這些也能叫做“浮光躍金,靜影沉璧”吧。大家都停了吵鬧,好像怕打破這份美好恬靜的氛圍。別看我們平時(shí)悠閑自在,可是——苦考試后!斑@下可慘了!”

          我對好友說,“這次只考了這么少的`分,回家可要迎接‘暴風(fēng)雨’了!”一改往日的興高采烈,我垂頭喪氣地一步步挪回家,向爸爸媽媽匯報(bào)成績后,灰溜溜的躲進(jìn)了房,大氣也不敢出一聲。爸爸臉上“烏云密布”,媽媽在廚房里把鍋碗瓢盆摔的震天響。唉!誰叫我只知道玩呢?趕緊好好學(xué)習(xí)吧!于是——學(xué)夜深了,窗外的冷風(fēng)刮個(gè)不停!鞍Γ∵@么冷,凍死我了!蔽冶г怪0职忠呀(jīng)幾次催我休息了。可我能休息嗎?我還要攻克這一個(gè)個(gè)難題,贏得好成績呢!天上那一顆顆星星一閃閃的,好像在問;‘‘這么晚了你怎么還不睡呢?唉!我的心情你一理解嗎?我擦擦臉上的汗,又埋下頭去學(xué)習(xí)有勞動(dòng)就會(huì)有收獲。這不——樂又一次考試結(jié)束了。

          我捧著成績單,臉上都是‘‘多云轉(zhuǎn)晴“”。媽媽到廚房邊哼小曲兒邊做飯,爸爸樂滋滋地邊吐煙圈邊看報(bào)。哈哈!我明白了;學(xué)習(xí)之余,但不能太過分了。正所謂一張一弛,才是文武之道嘛。這就是我的初中生活:有學(xué),有苦有樂,一切都是那么難忘!初中生活,我人生一片永不褪色的風(fēng)景!

        我的初中生活作文4

          在時(shí)間的長河里,每個(gè)人都是匆匆過客,當(dāng)我們越過那條河,回頭遙望,才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的生活是那么美好。臨近中考了,回首我的初中三年,我嘗到了酸、甜、苦、澀種種滋味。

          酸

          剛邁進(jìn)中學(xué)校園,心中最多是還是對小學(xué)同學(xué)的無比懷念。別離了我最好的伙伴們,(僅僅是因?yàn)閯e離了伙伴而傷感嗎?難道就不懷念快樂的小學(xué)生活?建議用一組排比句擷取小學(xué)生活的美好片斷寫一寫,這樣能增強(qiáng)感染力。)心中有種說不出的傷感?粗車吧沫h(huán)境,陌生的臉龐,我有些不適應(yīng)。難道我真的告別了童年?難道我真的要在這里度過我的三年初中?難道我真的要從零開始再交朋友……

          含著一片青檸檬,鼻子涌起一陣酸,眼淚模糊了雙眼。

          甜

          融入了新的'班級,我才發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都很友善,起初的顧慮也就煙消云散。我恢復(fù)了以前的開朗和快活,也結(jié)交了很多新的朋友。

          一次考試,我懊惱地發(fā)現(xiàn)自己竟然忘了買筆,只好拿著沒油的筆在紙上畫出道道白痕,發(fā)呆。突然,一支筆遞到了眼前。我扭頭一看,是我的好朋友。我先是一愣,繼而與她相視一笑,低頭開始奮筆疾書。(這就是朋友間的默契,無須言語,一個(gè)會(huì)意的微笑足矣。)

          吃了一個(gè)棒棒糖,甜味兒從舌尖蔓延開來。

          苦

          初三了,面臨中考的壓力,我們都開始努力學(xué)習(xí)。我們知道只有拼搏,只有加油,才不會(huì)被擠下中考的獨(dú)木橋。我真切的感受到了教室里濃濃的火藥味兒。每天夜深人靜,我還在燈下寫寫畫畫。(早起晚睡的作息、鋪天蓋地的練習(xí)、超出負(fù)荷的壓力……適當(dāng)?shù)陌选翱唷睂懙镁唧w一些,化敘述為描寫,能引起讀者的共鳴。)

          黃蓮吃下了,苦,卻不能不咽。

          澀

          快畢業(yè)了,對假期的期待變淡了,心中更多的是對別離的感傷與不舍。(此處建議補(bǔ)寫初中生活的一些溫馨、快樂的片斷,以突出初中生活的美好,表達(dá)感傷與不舍之情。)我們一起走過,無論開心、痛苦,愉快還是悲哀,都是我們的緣分。只是這緣分終不能持久,注定有著別離。

          咬了一口柿子,才發(fā)現(xiàn)是青的,好澀。

          揮手自茲去,酸甜苦澀齊。(活用詩句“揮手自茲去,蕭蕭斑馬鳴”。)

        我的初中生活作文5

          剛進(jìn)入初中的我,迎來的有冷清,有同學(xué)的關(guān)心衍生,有友誼的事情,還有歡聲笑語。

          雪花

          教室里鬧哄哄的,唯有我坐在椅子上,趴在桌上,望著蔚藍(lán)的天空發(fā)呆。天空中浮現(xiàn)出小學(xué)時(shí)期的生活:與其他四個(gè)假小子在我們的“幸運(yùn)樹”玩耍;男生女生的混戰(zhàn);潑水大戰(zhàn);雨中狂奔……想著這些,心里頓時(shí)下起了大雪,遍地是雪白的,把心凍得冰冷冰冷。雪花飄舞的天空是如此美麗,但在這美麗中顯露出絲絲凄涼。依然沒人會(huì)理我,我仍然趴在桌子上,望著天空,思念著……

          太陽

          在新的班級里已經(jīng)待了兩天了,雖然有很多人的名在不知道,但至少看見了,還會(huì)知道是同班同學(xué)。軍訓(xùn)的第二天,我突然覺得頭很暈,告訴了老師,老師打電話叫媽媽過來接我。我在一旁休息,過了一會(huì)兒,媽媽來了,她摸了摸我的額頭,臉色馬上有了變化,起身就要帶我走。軍訓(xùn)是很辛苦的同學(xué)對我不滿,開口罵我,我有點(diǎn)兒傷心。中午,打完針,回到教室里,面色有些憔悴。一下課,我的'走位旁邊圍著一些同學(xué),她們都是問我現(xiàn)在的身體狀況的,她們的關(guān)心像一個(gè)金黃的太陽融化了我心中的冰塊。

          雨滴

          在學(xué)校的十幾天來,也免不了會(huì)有憂郁。在那些日子里,真的好煩,好苦惱。天上正下著小雨,正如我強(qiáng)忍住的淚,把眼睛里含著的淚往心里流,表面卻顧裝堅(jiān)強(qiáng),但心里很痛。我伸出雙手,雨水滴在我的手心,發(fā)出“嘀嗒”、“嘀嗒”的聲響。它同時(shí)也滴在我的心里。多么想讓她和他來安慰我,就算聽聽她們的聲音也很滿足。也許,只有她和他才能填補(bǔ)我心中的黑洞,但是她和他都不在。放學(xué),雨沒停,沒帶傘。也好,還是讓雨水淋洗心中的不快。

          微風(fēng)

          我結(jié)識了好多的朋友,我與那些朋友放生地歌唱,與朋友大聲地歡笑,與朋友共度難關(guān)。我們喜歡做在操場上那片綠茵茵的草地,因?yàn)槟抢锝?jīng)常吹起微風(fēng)。微風(fēng)是那樣的無憂無慮,又是那樣的快樂,它的是來使人舒服,在這舒服中笑著想起她。我們就好像是這一陣陣的微風(fēng),我們現(xiàn)在是快樂的,也是無憂無慮的。在我們之間充滿了歡歌笑語,我們之間擁有著令人羨慕的真摯友誼。

          我的初中生活既是充滿歡聲笑語的。作文

        我的初中生活作文6

          小學(xué)時(shí)候,總是夢想著和向往著初中,希望快點(diǎn)去初中生活體驗(yàn)一下。因?yàn)槟菚r(shí)認(rèn)為初中的生活要比小學(xué)的自由和好玩。

          終于,小學(xué)的六年生活已經(jīng)過去。正在向我招手的是我向我的初中。這使我高興不已。

          終于有一天,我告別了童年,邁進(jìn)了又一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折——我向往的初中。

          剛進(jìn)入初中,一切的事物都是那么新鮮、好奇。初中的環(huán)境要比小學(xué)的好得多。你看,那寬大的操場,要是和小學(xué)的比起來,三五個(gè)也沒有那么大。還有初中的教學(xué)樓和宿舍都是四五層樓,這讓我更加對初中生活更加向往。

          初中的學(xué)習(xí)也是與小學(xué)的更加不同。你看,教室的課桌椅在教室擺得滿滿的。書桌上的書更加不同,書桌上還是里面,都擺滿了各種各樣的書,這是因?yàn)橛蓛煽茖W(xué)科增加到七八科。

          老師的授課方式也不同于小學(xué)。更高科技的東西也展現(xiàn)在我們的眼前,我們告別了小學(xué)的粉筆時(shí)代,開始了用白板上課,用多媒體教學(xué)。

          這些環(huán)境和學(xué)習(xí)都是我向往好追求的?偠灾,剛來初中的感受只有一個(gè),就是開心的、新鮮的、好奇的。

          但久而久之,我向往的初中生活在我的體驗(yàn)之后,又有了不同的感受。

          先說在生活方面的吧。由于學(xué)校的'人多,連打飯也要排上長長的隊(duì)。每次放學(xué)后打飯,要經(jīng)過很長時(shí)間的擁擠才能吃得上飯。而也因?yàn)槎嗳说脑,打水更加要排?duì),打到水后又要提上五層樓高,這樣,對一些體小一點(diǎn)的同學(xué)連提水都成問題。而且要是到天冷的時(shí)候,我們都洗冷水澡,這樣可能有些人禁不住。想到在家里的飯來張口,衣來伸手,和初中的比起來,不免有些寒酸。學(xué)習(xí)葉更加難,由于科目的增多,作業(yè)不僅多,難度也隨著加大。

          這些經(jīng)歷過后,我又有不同的感受|:初中的生活是艱苦的。

          盡管這是艱難的,我們也要挑戰(zhàn)和克服,只要克服困難,我們向往的初中才會(huì)出現(xiàn),我也堅(jiān)信自己,只有不怕困難,克服困難,我向往自由的,快樂的初中一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!

        我的初中生活作文7

          又是一年春風(fēng)過,又是一年烈日炎,眼前依稀浮現(xiàn),在當(dāng)年,在窗前,那個(gè)幼稚的孩童,用滿地泥巴高筑自己的大樓。怎奈,光陰似箭,日月如梭,那個(gè)天真無邪的我,竟以成熟穩(wěn)重,披掛上陣,跨入了神圣的初中學(xué)堂。?

          就這樣,我開始了我的初中生活。而我也真的認(rèn)識到什麼才是真正的酸甜苦辣,悲喜交織?,是非同尋常的苦,是筋疲力盡的苦,是苦不堪言的苦……悲慘世界,這或許是最恰當(dāng)不過的.比喻,烈火煎熬,或許才是真正的初中生活?,苦在五花八門的學(xué)科,語,數(shù),外不說,竟又平添了歷史,政治,生物等等。而且每一科又都是比泰山還要重的,除死記硬背,別無他法。每天,當(dāng)我伴著昏黃的燈光,吱吱搖曳的窗,用手中哭泣的筆一遍遍的書寫我的悲哀,為這無聲的靜夜增添幾分寂寞之時(shí),便會(huì)回想起小學(xué)時(shí)那眼望電視機(jī),口嚼泡泡糖,腿上擺上一本薄薄的小書便能取得好成績的無憂無慮的生活?蛇@一切都只是幻想而已,可望而不可即的幻想而已……苦,苦在無邊無際的作業(yè),壓得我喘不過氣來,用朋友的話說,就是:橫眉冷對作業(yè)本,俯首甘敗練習(xí)冊。苦啊,苦……

          但當(dāng)我漸漸適應(yīng)了這又苦又累的生活后,我竟能體驗(yàn)到無窮的樂趣了。當(dāng)我埋頭苦干,苦思冥想,做出了道道深不可測的超難數(shù)學(xué)題時(shí),我高興得跳躍;當(dāng)我學(xué)會(huì)了英語句型時(shí),我欣喜地高唱;當(dāng)我寫出了一篇好作文時(shí),我便激動(dòng)得手舞足蹈。還有,那些新認(rèn)識的朋友們,力大如牛的,強(qiáng)壯的趙玉鵬,人送外號“飛天大象”;善良,樸實(shí),十分仗義的張召偉;還有極富正義感的侯林,聰明的韓國朋友金圣淵等……他們都給我的生活帶來了無限的清新的樂趣。如同一根根絢麗的畫筆,把我暗淡的生活描繪得五彩繽紛,異彩紛呈。樂呀樂……

          喔,這就是我的初中生活,酸甜苦辣,苦樂交織。我相信,我一定會(huì)伴著這苦與樂,奮發(fā)向上,努力學(xué)習(xí),為中華民族的偉大復(fù)興獻(xiàn)出自己的一分力量,對得起一切支持我的人……

        我的初中生活作文8

          初中,他令我向往;中學(xué)生,這個(gè)稱號使我自豪。過了一個(gè)暑假,我終于是一個(gè)中學(xué)生了。我非常期待我的初中生涯,我的老師是誰?我的同學(xué)是誰?我們會(huì)友好相處嗎?

          我的初中學(xué)校很大,它有很多部分組成:圖書館、教學(xué)樓、辦公樓……唯一讓我遺憾的是沒有體育館,上體育課時(shí),如果下雨了,就只能自習(xí)了。

          現(xiàn)在已經(jīng)開學(xué)一個(gè)月了,一個(gè)月內(nèi)發(fā)生了許多有趣的事,有的.令我開心,有人令我傷心,有的令我慚愧。剛開學(xué),我進(jìn)班,第一眼就看到了我的班主任,她看上去去三四十歲,頭發(fā)染成了淡黃色。最令我注意的是她那一雙烏黑明亮的眼睛,這雙眼睛就像黑夜中的一盞明燈,照亮我前行的路。我一看到我們班主任的眼睛就知道了這個(gè)老師一定非常好,她肯定會(huì)對我們很負(fù)責(zé)任。

          當(dāng)然,我也有新同桌了,他很幽默,剛開學(xué)的第一天,由于我的性格比較內(nèi)向,我都不經(jīng)常跟他說話,他正好相反,他性格外向,經(jīng)常跟前后左右的同學(xué)講話。我的性格也逐漸被他帶動(dòng)起來,變得開朗了,我們有說有笑,談起我們暑假的趣事。他跟我說他暑假天天在玩電腦,暑假作業(yè)碰都不碰一下,到了放暑假的最后一個(gè)星期,他一直在寫作業(yè),電腦碰都不碰一下,聽到這里,我哈哈大笑起來,跟他說:“這是活該,只要你一直玩電腦呢!這就是先甜的后果!”

          在這一個(gè)月內(nèi),也發(fā)生了一件令我慚愧的事。就在放國慶節(jié)的前一天,我們老師讓我們?nèi)噙M(jìn)行了作文賞析,她讓三位同學(xué)上去讀作文,當(dāng)最后一位同學(xué)讀完作文時(shí),老師還把他的字讓我們欣賞,我正在聚精會(huì)神的欣賞她的字時(shí),老師說我的字很丑,我們?nèi)喽夹α似饋怼N耶?dāng)時(shí)臉很紅,恨不得一頭鉆進(jìn)書包里,老師也看到了我的慚愧,也為我解圍說:“字寫的丑,作文是拿不到高分的!”我也知道這個(gè)道理,所以我要端正態(tài)度,寫字寫得慢一點(diǎn),要把字練好。

          這就是我現(xiàn)在的初中生活,我現(xiàn)在有很多缺點(diǎn),希望老師和同學(xué)們幫我改掉這些毛病,讓我的出租車變得更充實(shí)一些!

        我的初中生活作文9

          初中學(xué)校生活是美好的,有一起玩耍的伙伴,有一起艱苦奮斗的同學(xué);初中學(xué)校生活是充滿希望的,為了實(shí)現(xiàn)夢想,我們不畏艱難困苦,一路披棘斬荊,向著夢想前進(jìn)。

          我理想中的初中學(xué)校生活是豐富多彩的。每天,天剛朦朦亮?xí)r,進(jìn)入寬廣的校園,便能看到路兩邊盛開的花朵,花瓣上留有清晨的禮物——幾滴晶瑩剔透的露珠;▋菏㈤_,欣然接受了清晨的禮物,開得更燦爛了,向著路上行走的同學(xué),好像在說:“加油吧,少年!朝著你的夢想出發(fā)吧!”有時(shí)遇到一兩個(gè)遲到的同學(xué),它便又化作嚴(yán)厲的老師,語重心長地教育他們:“下次不準(zhǔn)再來晚了!”

          一朵朵花就像一盞盞顏色鮮艷的明燈,為我們指明通往教室的道路,也為我們指明通往理想的道路。進(jìn)入教室,看到的是同學(xué)們在按照自己的興趣復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。沒有班長的管理和課代表的領(lǐng)讀,同學(xué)們也依舊在專心地做自己的一份事。屋子里安靜地連掉一根極細(xì)的.針都能聽得清清楚楚。

          地面上隨意擺放、裝滿書籍的書包也消失不見,變成了同學(xué)們桌子上鑲嵌的一塊顯示屏,所有書的內(nèi)容都可以在里面找到。當(dāng)然了,課程也變得更加豐富多彩,現(xiàn)在越來越多的學(xué)生把自己的重心轉(zhuǎn)到了學(xué)習(xí)上,為此,學(xué)校專門設(shè)立了美食課、家務(wù)課等科目。學(xué)生們是幾家歡喜幾家憂,但我認(rèn)為開設(shè)這些科目不僅能讓學(xué)生在繁忙的學(xué)習(xí)中有一個(gè)美好的休閑時(shí)光,而且能鍛煉學(xué)生做家務(wù)的能力。

          家庭作業(yè)對于學(xué)生們來說,就像是一座大山,重重地壓在我們瘦弱的身上,讓我們動(dòng)彈不得。但在我的理想中,家庭作業(yè)已經(jīng)減少了一半,就像唐僧揭去帖子,將孫悟空從五行山下救了出來一樣,學(xué)生們獲得了更多的時(shí)間來閱讀書籍。

          我理想中的初中學(xué)校生活沒有現(xiàn)在那么繁忙,但我們依舊在向著自己的夢想奮斗,只不過奮斗的路上,多了一點(diǎn)生活的樂趣。

        我的初中生活作文10

          自從讀書以來,我印象最深的事就是幾乎我的每個(gè)語文老師都要求我們把字寫好,要求我們練字。那時(shí)雖然聽老師說,但并未堅(jiān)持下來,只是偶爾練一練,現(xiàn)在看著自己的字還真的有點(diǎn)后悔當(dāng)初浪費(fèi)了 太多的時(shí)間,沒有把字練好。正好今年放寒假時(shí)學(xué)校校長給我們布置寒假作業(yè),我想就利用寒假時(shí)間來練一練字吧。

          但是堅(jiān)持三天后,每天練兩頁,到了第四天,心就有點(diǎn)癢了,想想還是算了吧,反正一下子字也不會(huì)寫好的,但另一個(gè)聲音又在耳邊想起,要堅(jiān)持,不要輕言放棄呀。最后經(jīng)過矛盾的爭扎,我還是堅(jiān)持 了下來。尤其是當(dāng)我碰到不順心的事情時(shí),我就拿出紙和筆,安靜的'練起字來,結(jié)果什么煩心事都沒了,F(xiàn)在練字已經(jīng)成為我生活的一種習(xí)慣,如里哪天不練倒覺得好像還有一件事情沒完成。經(jīng)過自己 的努力,現(xiàn)在我的字有了一定的進(jìn)步,今后我還將繼續(xù)堅(jiān)持下去。

          自從放假以后,天天都是下著綿綿細(xì)細(xì)雨,今天終于放晴了,看著這樣的好天氣心里特別高興,同時(shí)還有就是今天是我們高中同學(xué)相聚的日子。

          早上,吃完早餐我早早地就從家里出發(fā)了,朝著目的地我們的母校走去。一路上,思緒萬千,想象著同學(xué)們的變化以及見面以后會(huì)出現(xiàn)什么樣的情景呢等等。時(shí)間不知不覺過去了,終于來到了我們的母 校。一走進(jìn)校園,以前的景象歷歷在目,頓時(shí)心底涌上了一種親切感,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)我們的母校發(fā)生了很大的變化。首先是教學(xué)樓披上了新裝,粉刷一新,還有就是食堂的改變,圖書館的建成等等,這些 都是我們離開后才出現(xiàn)的。走在校園的林蔭道上,仔細(xì)回想以前的讀書生活,還真的別有一番滋味。這時(shí)只見小道上稀稀疏走著幾個(gè)補(bǔ)課的學(xué)生,他們行色匆匆,現(xiàn)在時(shí)間對他們來說太寶貴了。沿著林 蔭小道,我來到了我們聚會(huì)的地點(diǎn)——以前讀書的教室,這時(shí)已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)到了,我加快腳步,大聲地喊著她們的名字,這時(shí)自然有一番問候了,而且每個(gè)人臉上的驚喜之情都表露無疑。接下來在 大家的笑聲中同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地都來了,在一片問候聲后我們朝著下一個(gè)目的地走去——老師的家。我們的班主任依然如當(dāng)年一樣,說話特別幽默,風(fēng)趣。在接下去的時(shí)間就是大家聚餐,娛樂……

          這一天在一片歡笑聲中結(jié)束了,同學(xué)聚會(huì)真好!

        我的初中生活作文11

          在大自然中,草長鶯飛,冬水溶解,是醒;在歷史長河中,李青蓮高傲不遜,放鹿山崖,即訪名山,是醒;在我的生命旅程中,一掃頹靡,豁達(dá)面對困境,逆襲而上,亦是醒。

          一場演奏會(huì),面對神色嚴(yán)肅,不茍言笑的評委,我的心就如同被壓著五岳高山,沉重不堪,手腳也哆嗦不已。果不其然,一個(gè)錯(cuò)音使空氣像一只受驚的山貓,聳起了背脊,也使我方寸大亂,先前十拿九穩(wěn)的曲目,被我演繹得支離破碎。

          出了賽場,已是夜深人靜之時(shí)。彌漫的煙霧,將皎潔之月包裹嚴(yán)密。穿巷的風(fēng),如一匹脫韁的野馬,繚亂我的秀發(fā)。我將頭深埋,不由感嘆道:“世間大一場大夢,人生幾度秋深!蹦_下的嫩草,此刻也有了悲秋之感,渾身沾染深秋憂郁的露水。

          接連而來的歲月中,我十指不沾黑白鍵,一心沉浸黃連水。任憑父母寬慰,老師勸說,我就是一副無精打采,生無可戀的情態(tài)。

          直到我遇到了他——蘇東坡。

          那是一日午后,陽光從斑駁的葉片間流瀉下來,在窗臺上輕歌曼舞。我百無聊賴抽出一本詩詞選翻頁瀏覽。漸漸地,我就被書中的`精妙詩句所吸引。

          忽然,我讀到了蘇東坡的生平事跡!盀跖_詩案”讓他幾近面臨絕境,但被囚困于牢籠之中的他,依舊不改對生命的信念,對忠君報(bào)國的執(zhí)著追求。那一句“一點(diǎn)浩然氣,千里快哉風(fēng)”更是讓我眼前一亮,不由得豁然明朗起來。

          是呀,人的一生不就是一場荊棘與鮮花并鋪的旅程嗎?不正是一條布滿暗溝,礁石亂堆的河道嗎?誰又能平順一生、時(shí)刻順?biāo)炷?唯有胸懷“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡膲阎竞狼,方可攻堅(jiān)克難,凱歌高奏呀!

          至此,我釋然了,猶如涅槃重生一般,醒悟過來:“任何一個(gè)冬日的結(jié)局,都是春天。”我重振精神,昂首步入琴房,拂去琴蓋上的一片塵土,任靈巧且堅(jiān)定的雙手,在琴鍵上歡快地舞蹈。此刻,悲傷如雪,不見了;痛苦是風(fēng),消散了;消頹,也被自信的手臂,拋至九霄云外了!

          我醒了,如清風(fēng)拂過心窗,似暖陽鋪陳心房。我亦將鮮衣怒馬,手持自信長戟,肩披樂觀斗篷,在學(xué)習(xí)這片廣闊的草原上,奮蹄揚(yáng)鞭,放歌前行。

          既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程……

        我的初中生活作文12

          初中的生活中,有快樂、有苦惱,有困感、有傷心。太多太多的情感融合在一起,短短的初中生活變得簡單而又復(fù)雜,讓人煩惱讓人回味。

          酸

          初中的生活很酸。每當(dāng)考試不理想,我都會(huì)留下懊悔的眼淚,老師常說我:“平常小考還不錯(cuò),一到大考就熄火!碑(dāng)受到老師的批評,我都會(huì)感到委屈。但是,有句話說得好:“酸是一份生活的饋贈(zèng)。”所以,每當(dāng)我因考試不理想而心酸時(shí),我就會(huì)想到這句話,并且明白:好的成績需要付出,只有努力才會(huì)成功。每當(dāng)我受到批評的時(shí)候,我就會(huì)告誡我自己:有錯(cuò)必改,下次絕不犯同樣的錯(cuò)誤。就是這樣一次次的酸楚,讓我明白“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”

          甜

          初中的生活很甜。同學(xué)友誼濃郁香醇,甜進(jìn)心坎兒。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識,逐漸到認(rèn)識,直到無所不談。甜,就像蜜糖吃進(jìn)嘴,一點(diǎn)點(diǎn)甜到心中。大家在一起開心的讀書,一起暢談,一起玩耍?鞓反蠹曳窒,困難一起擔(dān)當(dāng)。我的初中生活,甜蜜如糖。

          苦

          初中的生活很苦。為了考上理想高中,為了實(shí)現(xiàn)自己的人生夢想,我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛吐白就要起床,為的是抓緊實(shí)時(shí)間學(xué)習(xí);晚上,當(dāng)星星撒滿夜空時(shí),我們才進(jìn)入夢香。

          辣

          初中的生活很辣。一次次月考的分?jǐn)?shù)總是火辣辣的刺在我的心上,前十名我是怎么擠都擠不進(jìn)去。早自習(xí),我拿著書大聲朗讀,之后開始一天的課程,晚上躺在床上,心里也會(huì)想今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容!初中生活就像一個(gè)五味瓶,里面五味俱全,初中的生活給我留下了無數(shù)的痛苦與快樂。然而,痛苦總是短暫的',給我們留下的快樂是永久的。初中的生活只有三年,我們已經(jīng)度過的兩年,我相信在剩下的一的年時(shí)間中,我會(huì)嘗到其中更深的味道。我一直堅(jiān)信:一分耕耘,一分收獲。只要我們努力學(xué)習(xí),我們將一起走過這充滿酸甜苦辣的初中生活,共同走向美好的明天!

        我的初中生活作文13

          現(xiàn)在已是20xx年了,科技發(fā)展迅速,因特網(wǎng),也就是網(wǎng)絡(luò),現(xiàn)已變成家家戶戶必不可少的啦!

          網(wǎng)絡(luò)的用處有好多,也有好壞之分。網(wǎng)絡(luò)上有很多的資源,有知識、有趣的知識、好看的動(dòng)漫等等。記得第一次接觸網(wǎng)絡(luò)是在2年級,當(dāng)時(shí)我好奇萬分,摸摸那,摸摸這,雖然沒接網(wǎng),不過我還是十分好奇,漸漸地我很快就會(huì)玩了,慢慢得我去買了一些游戲軟件,開始攻克過關(guān),后來我去買了一些動(dòng)漫,比如海賊王、火影等等,每每把買到的軟件拿在手中,都想立刻到家在電腦上看,當(dāng)時(shí)的情景想想就好笑,不過當(dāng)時(shí)卻十分快樂......

          在學(xué)習(xí)上,電腦可真是我的好幫手。有一次,上《圓明園的毀滅》這一課,老師要我們收集資料。我在網(wǎng)絡(luò)上查找到了許多有關(guān)圓明園遺址的圖片和圓明園當(dāng)年的輝煌景觀。我把這些資料都保存在軟盤里。上課時(shí),我向同學(xué)們展示查找到的資料。當(dāng)夏日景色迷人的獅子林和如海市蜃樓般的.仙山亭出現(xiàn)在畫面上時(shí),我向同學(xué)們進(jìn)行了詳細(xì)的介紹,臺下不時(shí)響起一陣陣熱烈的掌聲。

          當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),我便會(huì)鉆進(jìn)網(wǎng)絡(luò),因?yàn)槟抢镉性S多高級教師為我解答疑問。從成語解釋到古詩文的翻譯,從自然現(xiàn)象到奧數(shù)難題,網(wǎng)絡(luò)都給我以知識的補(bǔ)充,使我不斷進(jìn)步。

          節(jié)假日,網(wǎng)絡(luò)便成了我休閑娛樂的好去處。我輕輕移動(dòng)鼠標(biāo),翻過一張張網(wǎng)頁,網(wǎng)絡(luò)帶領(lǐng)我來到了“神州”六號的發(fā)射現(xiàn)場,感受到了那壯觀的場面;來到了非洲的熱帶叢林,經(jīng)歷了一次次心靈的歷險(xiǎn);欣賞了“維也納新年音樂會(huì)”;品嘗了清朝的“滿漢全席”,網(wǎng)絡(luò)還讓我爬上了萬里長城,了解了中華五千年的輝煌歷史。

          網(wǎng)絡(luò)不僅開闊了我的視野,同時(shí)也豐富了我的課余生活。但是,網(wǎng)絡(luò)也是一把雙刃劍,它對我們青少年健康成長既有好的作用,也有不利的因素,對于一些不良信息,我們要做到不收不看、不信不傳。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)是一個(gè)虛擬世界,所以,要時(shí)刻保持警惕,以免上當(dāng)。還有,上網(wǎng)得有很強(qiáng)的自我約束能力,要懂得愛護(hù)身體,擁有健康的體魄,才可能擁有幸福的未來。

          你準(zhǔn)備好了嗎?來和我一起跨上信息高速公路,進(jìn)行一次魔幻神奇的體驗(yàn)吧!Les"s go !

        我的初中生活作文14

          星光不問趕路人,是光不負(fù)有心人。

          --題記

          初中三年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,讓我有些不知所措。當(dāng)中考收卷鈴聲響起的一剎那,一切都將結(jié)束;叵氘(dāng)初,一切的起點(diǎn)是你叫什么名字。

          清晨步入學(xué)校,見星光點(diǎn)點(diǎn),明月皎皎,正值披星戴月時(shí)。太陽帶著閃耀的光輝出現(xiàn)在我們眼前,霞光漫天,粉紅嫩綠,很美很美,在學(xué)校里,我們看著太陽的東升西落,又浮出星辰大海。我想我這輩子都不會(huì)忘記學(xué)校里的風(fēng)景,這是我無法用言語所描述的美景。

          我們的前途如星辰大海,渺茫,但又充滿光亮。中考后,對于我們要成為怎樣的人,我沒有任何想法,但現(xiàn)在我明白所謂青春是用來奮斗的。當(dāng)你在教室里上課時(shí),阿里斯加的鱈魚正躍出水面,北極的極光還在散發(fā)著絢麗的光彩,這是我所憧設(shè)的,是我所夢想的,所以啊,要努力,要上進(jìn),一息尚存,此志不滅。

          鴻雁追逐著絲絲霞光離去,轉(zhuǎn)眼間,進(jìn)入了初三的下半學(xué)期。班里雖然還是打打鬧鬧,但每個(gè)人都發(fā)生了變化,開始思考自己的未來,壓力如期而至。我們需要明白學(xué)習(xí)的意義。只有學(xué)習(xí),我們才有資格選擇那種滾燙的人生,去看看未來,未來即新的起點(diǎn)。

          早晨的陽光踮起腳尖在屋檐上眺望,我們也跟隨著它的目光看向遠(yuǎn)方,余下的八十多天日子里,說長不長,說短不短,這些都是時(shí)間!跋﹃枱o限好,只是近黃昏”,希望大家在余下的日子里又刷不完的'題,看不完的書,帶著滿腔熱血去面對未來的每天,也許真的很累, 但步股不停。也許你現(xiàn)在正感到迷茫,抱怨生活中的不公,不要驚慌,生活中的裂縫那時(shí)陽光照進(jìn)來的地方。

          中考過后,請?jiān)试S我以茶代酒,不敬時(shí)光,不敬明月,不敬朝陽,不敬歲月,不敬過往,只敬分別,只敬未來,感謝相遇,不懼告別,凡是過往,皆為序章,往后的日子都是新的,希望所有人萬事勝意。

          歲月如歌....我的初中生活也許平淡無奇,但也食之有味。新光不問趕路人,時(shí)光不負(fù)有心人。你看,遠(yuǎn).....

        我的初中生活作文15

          初中生活,宛如縷縷青煙,炊煙裊裊;初中生活,宛如朵朵鮮花,嬌艷動(dòng)人;初中生活,宛如滴滴細(xì)雨,連綿不斷。這就是我所擁有的初中生活,夾雜著煩惱、甜蜜與惆悵。這三者往往會(huì)不謀而合,躲也不是,閃也不是,令我無從支配。

          與初中相比,小學(xué)生活的確遜色很多,沒有反復(fù)的督促,嚴(yán)歷的管教。初中生活,緊張而又有序,充裕的時(shí)間,卻會(huì)帶給你無限的'挑戰(zhàn),讓你自己發(fā)崛其中的奧妙,自己體會(huì)其中的意義。你投降,你墮落,前途將一片漆黑;反之,你拼搏,你進(jìn)取,明亮的曙光將永遠(yuǎn)照射著你。

          小學(xué)時(shí)的我陽光、開朗、無憂無慮,肩上沒有任何負(fù)擔(dān),心中只有一個(gè)信念:自己認(rèn)為正確的、值得的,按著意思做就好,從不顧忌它的后果,即使錯(cuò)誤連篇,也無動(dòng)于衷?墒乾F(xiàn)在的我,變了,雖然還不夠徹底。

          我不在是以前的“樂天派”,連笑聲,也帶有一點(diǎn)兒虛假,學(xué)習(xí)成績,更是一落千丈。對于一籌莫展的我,還有什么更好的解決方法嗎?

          漸漸地,我意識到了這樣沉淪的后果,于是,竭盡擺脫它的糾纏,我一點(diǎn)點(diǎn)逼近光明,一步步離開黑暗,我學(xué)會(huì)與優(yōu)等生相比,做為目標(biāo),一個(gè)個(gè)追趕。一次不行,還有第二次,第二次不行,還有第三次……我一次次鼓勵(lì)自己,將黃昏時(shí)的一聲聲嘆息轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,再難,不怕!

          說實(shí)話,有時(shí)在困難面前,我的確低過頭,凡是看到打“*”號的題目,還沒審題,就知道自己不行,乍一看,才了解題目并不難,從而構(gòu)成了我的不自信。

          我膽怯,現(xiàn)實(shí)生活,總不能以現(xiàn)實(shí)的角度承受;我望而卻步,總不能坦率地言表自己的看法。久而久之,這已成為一處難以抹滅的陰影。雖然對任課老師不在生疏,但依舊無法令我順其自然。

          我的初中生活,多雨、晴朗、轉(zhuǎn)陰,誰有無法預(yù)料以后將會(huì)演變成什么,或許會(huì)布滿荊棘一路坎坷,也可能一帆風(fēng)順,光芒萬丈,但是我相信,守得云開見明月,風(fēng)雨后的彩虹一定是最美麗的!

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