- 初中生活的作文 推薦度:
- 初中生活的作文 推薦度:
- 初中生活的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【必備】初中生活的作文集合十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的初中生活的作文10篇,歡迎大家分享。
初中生活的作文 篇1
隨著改革開(kāi)放以來(lái),人們的生活發(fā)生了很大的改善。讓我們先說(shuō)說(shuō)“衣、食、住、行”吧。
我媽媽小時(shí)候,要想買(mǎi)糧食要用“糧票”買(mǎi),那是如果一家有九口人,數(shù)“人頭”,“‘王家’九人,五兩銀子,每人二兩小米,五兩大米!闭f(shuō)完后,就會(huì)把相應(yīng)數(shù)量的糧票給你。買(mǎi)布是“布票”……而如果想得到一張肉票,就更是難上加難了。而且,冬天沒(méi)有除了白菜土豆的任何蔬菜和水果,每家每戶(hù)只有在過(guò)年時(shí)才能吃到用優(yōu)等面粉包的餃子,平時(shí)只能吃到一些粗糧,而現(xiàn)在在我們的餐桌上沒(méi)有四季之分,夏天的蔬菜在冬天照樣可以吃到,餃子甚至被人們當(dāng)作了快餐食品,粗糧雜糧被當(dāng)作貴賓請(qǐng)上了餐桌;關(guān)于以前人們的生活狀況還有一個(gè)笑話(huà):以前,人們總會(huì)去買(mǎi)一小塊油多的豬皮,掛在門(mén)上。每次出門(mén)前往嘴上擦一些豬油,以表示自己家里吃得起豬肉。而現(xiàn)在,這早已成為不講衛(wèi)生的行為。
咱們?cè)僬f(shuō)說(shuō)“衣”吧。以前,除了過(guò)年是小孩子可以穿上花花綠綠的衣服外,其它時(shí)間,人們都千篇一律穿著藍(lán)灰色衣服,在改革開(kāi)放的三十年中我們看到人們的衣著在不斷發(fā)生著變化,不但顏色、樣式發(fā)生著巨大的變化,而且服裝還有了不同的“分工”,爬山時(shí)有登山服、運(yùn)動(dòng)時(shí)有運(yùn)動(dòng)服、外出玩耍時(shí)有休閑服、上班時(shí)有職業(yè)裝等等,真是應(yīng)有盡有啊!
“住”應(yīng)該是發(fā)生最巨大的變化了,從以前的茅草,木頭跑到現(xiàn)在的高樓大廈,人們的生活水平不斷的提高,鄉(xiāng)村的百姓們都住上了鋼筋水泥房過(guò)著舒適的生活。甚至隨著科技的發(fā)展,各種奇形怪狀的`房子映入眼簾。體現(xiàn)著我國(guó)科技和人們藝術(shù)的蓬勃發(fā)展!靶小笔侨藗冎匾址奖愕姆绞街,現(xiàn)在家庭的社會(huì)人人都有私家車(chē),這促使這我們行動(dòng)的方便與便捷,提高人們的出行速度,既說(shuō)明了人們過(guò)上了好的生活又體現(xiàn)著私家車(chē)的大眾化。不僅僅是車(chē),我國(guó)在飛機(jī)上也有巨大的成就。例如,我國(guó)的民航大飛機(jī)c919,他不僅預(yù)示著我國(guó)航天技術(shù)發(fā)展。也為人民提供了巨大的便利。是含金量很高的。隨著時(shí)代的發(fā)展,時(shí)尚已經(jīng)成為一種習(xí)慣人人都愛(ài)時(shí)尚,奶奶也穿上了婚紗,家中也可以制造一個(gè)小電影院,一家人圍坐在一起看的那電影別有氛圍。
自改革開(kāi)放以來(lái),中國(guó)的發(fā)展和進(jìn)步是顯而易見(jiàn)的,親愛(ài)的祖國(guó),希望你明天更加美好,富強(qiáng)!
初中生活的作文 篇2
看著商店的窗戶(hù)上噴繪的煙花圖案,門(mén)口搖搖擺擺吹奏樂(lè)器的慈祥圣誕老人,不禁輕輕感嘆道又一個(gè)溫暖的圣誕到來(lái)了。廈門(mén)的冬天溫和得仿佛空氣里都是和煦的笑容,陽(yáng)光淡淡的,北風(fēng)也淡淡地吹。每年的這個(gè)時(shí)候情景都是一樣的,熟悉的店鋪沒(méi)有變,喜歡的掛飾依然又?jǐn)[了出來(lái),只是我們?cè)诓唤?jīng)意間長(zhǎng)大了,一年一年,毫無(wú)聲息。
現(xiàn)在是童年的結(jié)束還是青春的開(kāi)始呢,親愛(ài)的同學(xué)們?
不管我此刻佇立的站臺(tái)叫什么名字,也不管遠(yuǎn)遠(yuǎn)駛來(lái)的班車(chē)要把我載到什么地方,現(xiàn)在,就是現(xiàn)在,是我的學(xué)生生涯中最值得珍惜的時(shí)刻,想必你們也是一樣的。
用慣了奇跡這樣的字眼,但其實(shí)連奇跡都不足以形容我們的相遇,如果僅僅一個(gè)奇跡是創(chuàng)造不了這樣多美好的。我們能夠一起坐在這間充滿(mǎn)魔力的教室里讀書(shū)、嬉鬧、爭(zhēng)執(zhí)和聊天,是生命中特殊卻平凡的過(guò)程,這段時(shí)間在很久以后想來(lái),會(huì)呈現(xiàn)出溫馨的色彩,俯身去看時(shí),也會(huì)嗅到青草一樣單純的味道。那時(shí)我們都會(huì)微笑著接受曾經(jīng)的云淡風(fēng)清所賜予的淡定從容。
就是在你們快樂(lè)的笑聲里我懂得了即使失去了全部也可以重新開(kāi)始,就是在你們明亮的眼眸里我看見(jiàn)了給我以勇氣的力量,也就是在你們愉悅的問(wèn)候中我青春的日記本上灑滿(mǎn)可愛(ài)的陽(yáng)光。
你們都是那樣優(yōu)秀、聰明、才華橫溢,你們都有著自己堅(jiān)持的方向。男生在打球的時(shí)候其實(shí)心里和未來(lái)已經(jīng)有了約定,女生在看書(shū)的時(shí)候忽然發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想催得自己的心怦怦直跳。那些幻想的燦爛的路由一個(gè)頂點(diǎn)朝各個(gè)方向延伸出去,交錯(cuò)出一幅絢麗的.圖畫(huà)。這是一幅繽紛的畫(huà),卻非常干凈而神圣,也非常清晰。
這還是一幅沒(méi)有盡頭的畫(huà)。
我們因能和彼此一起完成這幅畫(huà)的開(kāi)始而感到無(wú)限榮幸。沒(méi)有人能擔(dān)保這件作品會(huì)是什么風(fēng)格講述了什么故事,但我們已經(jīng)為周?chē)拿恳晃煌瑢W(xué)做了見(jiàn)證人,見(jiàn)證了他們布滿(mǎn)荊棘的未來(lái),見(jiàn)證了他們將會(huì)擁有的整片天空。
就是頭頂那廣闊無(wú)邊,湛藍(lán)純凈的天空,你們看。
我想,現(xiàn)在坐在初二十班的每一個(gè)同學(xué),都是我遇見(jiàn)的最棒的朋友。因此那么堅(jiān)定地相信,你們每個(gè)人都會(huì)找到不可思議的風(fēng)景。那是上帝對(duì)善良的饋贈(zèng),對(duì)努力的褒獎(jiǎng)。
所以,加油。
初中生活的作文 篇3
六年前,我正式加入了牧愛(ài)小學(xué)這個(gè)大家庭。轉(zhuǎn)眼間,又將要離開(kāi)這個(gè)家庭,因?yàn)槲铱煲瓿闪甑男W(xué)階段的學(xué)業(yè)了。
這六年來(lái),我在老師的培育下,逐漸成長(zhǎng)起來(lái),無(wú)論在學(xué)業(yè)上和品德上,都獲得了很大的進(jìn)步。
回想我初進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,真是一個(gè)調(diào)皮無(wú)知的小孩子。但現(xiàn)在,我已增長(zhǎng)了許多知識(shí),并懂得做人的道理。這完全歸功于老師們多年來(lái)對(duì)我悉心的教導(dǎo)和關(guān)懷。
記得讀一年級(jí)的時(shí)候,我經(jīng)常被年齡大的同學(xué)欺負(fù),心里感到很難受、很委屈。老師知道后,便常常安慰我,鼓勵(lì)我,要我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。同時(shí),勸我不要和欺負(fù)我的同學(xué)吵架,要愛(ài)人如己。當(dāng)我明白了這個(gè)道理后,便真的沒(méi)有向他們報(bào)復(fù)。不久,我們還成了好朋友。
在我讀三、四年級(jí)的時(shí)候,還很少有同學(xué)認(rèn)識(shí)我,我也不做主動(dòng)去結(jié)識(shí)他們,所以我很孤獨(dú)。老師似乎看出了我的心事,教我結(jié)交朋友應(yīng)主動(dòng)點(diǎn),這樣朋友才會(huì)多。我也明白了這個(gè)道理,于是便主動(dòng)去找朋友了。
升上六年級(jí)以后,我身體很弱,常常生病。有一次,老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有上學(xué),便打電話(huà)到我家。當(dāng)知道我生病之后,她叫我放心養(yǎng)病。還特意安排同學(xué)把當(dāng)天的功課送來(lái),這真使我非常感動(dòng)!
這都是我這么多年來(lái),最難忘的'事情。對(duì)于老師們這種關(guān)懷和教導(dǎo),我是十分感激的。今后我會(huì)繼續(xù)努力,不負(fù)老師所望,寫(xiě)出人生更有意義的一頁(yè)!
點(diǎn)評(píng):
這篇命題作文的題目很大,怎樣寫(xiě)好這類(lèi)時(shí)間、空間取材跨度特大的作文呢?將概述和舉例相結(jié)合,選用六年中最令人難忘的辜例,用“大題小做”的手法,來(lái)表達(dá)自己豐富的情感,正是這篇作文給大家的有益啟示。
作者選材既照顧到小學(xué)階段各年級(jí)段的生活情景,又概括了老師對(duì)“我”在品德、健康、學(xué)業(yè)等多方面的關(guān)懷和教導(dǎo),選材其有一定的代表性。
全文吐露著真情寫(xiě)得卻很樸素。
初中生活的作文 篇4
記得爸爸說(shuō)來(lái),我來(lái)自于雨。當(dāng)雨落下的第一刻,我降生了。那時(shí)的雨,是多么的歡樂(lè)與快活。
旁邊聆聽(tīng)的我,也遐思起來(lái)。是否因此,我才喜歡上了雨。將雨無(wú)淚,欲睛不明的日子里,我想到了雨,我把自己浮想在雨中。啼聽(tīng)著“嘀嘀嗒嗒”的聲音,想象如斜似線(xiàn),婉轉(zhuǎn)美妙的身姿,感受著雨帶給我的涼意與平靜,我忘卻了所有煩惱,心情舒放了,企盼的雨也來(lái)臨了??
睛朗的日子,增加了平靜的笑容。帶著朋友賦予我的.雨——是的,我喜歡將笑容比作雨,將快樂(lè)化成雨,我輕輕地踏進(jìn)校園,花瓣上的晨露使我遙想起雨。白云朵朵。朋友,雨,我已望見(jiàn)了你。你早已孕育了花朵,滋潤(rùn)了大地。
是的,我有些憂(yōu)郁。而此,雨也成了我的伙伴,我的知已。我把自己的所有的喜怒哀樂(lè)傾訴給雨,讓它感受我的快樂(lè),分擔(dān)我的煩惱。人家都說(shuō)知已是一輩子的,我相信,雨也將成為我一輩子的知已。我生活在雨中。生活賦予的我的困難,不也正是雨嗎?蕭蕭瑟瑟,時(shí)涌時(shí)息。
我也崇拜大海。因?yàn)槲矣X(jué)得,大海是雨的結(jié)晶。大海是蔚藍(lán)色的。或是,這正是小魔術(shù)師——雨的杰作吧!
我愿意把自己周?chē)沫h(huán)境比作雨。我總感受它均勻的氣息,它沁入心扉,它撫平我的傷痛。我知道,身邊的面孔會(huì)改變,花兒會(huì)謝,草兒也會(huì)枯黃,但惟有雨,是不變的永恒,它永遠(yuǎn)伴隨著我,安慰著我,也督導(dǎo)著我,鼓勵(lì)著我!
我來(lái)自于雨,我也生活在雨中。
初中生活的作文 篇5
住校生活,這是一個(gè)多么搶眼的話(huà)題。 在那么多的學(xué)生中,你如果是住校的,那么證明,你是很幸運(yùn)的。中學(xué)里的床位不多,尤其是這個(gè)學(xué)期,住校的同學(xué)瘋長(zhǎng)!好多在學(xué)校街道上住的學(xué)生都被取消了住校的權(quán)利。可是床位還是很緊張,無(wú)奈,校長(zhǎng)把好多四人寢室改成了六人寢室或八人寢室。我很幸運(yùn),我在四人寢室里。
自修鈴聲匆忙地響起,我學(xué)著傅小司的腳步趕在最后一秒進(jìn)教室,還順便喝了口礦泉水。一抬頭,哇,還有那么多的同學(xué)都遲到了,他們四下看看對(duì)方,神不知鬼不覺(jué)地溜到自己的位置上。誰(shuí)知老班已經(jīng)在最后準(zhǔn)備好紙筆摘名字了,這些同學(xué)的名字將要被送到班主任那里去,處罰嘛…“吃面條”吧! 夜自修的時(shí)間可真是漫長(zhǎng),一大疊的作業(yè)一堂課(夜自修有兩堂課)就做完了,中間的時(shí)間和同桌商量該怎么度過(guò)。最后決定就預(yù)習(xí)吧,預(yù)習(xí)個(gè)二十分鐘就去看課外書(shū)《神算天師》去。 久違的下課鈴聲終于響了!我以百米賽跑的沖刺背著書(shū)包沖出教室。
可是,我的速度還是…慢了點(diǎn)兒啊…… 爽爽爽爽爽爽啊!這涼水澡洗的`可真是讓人全身發(fā)顫。說(shuō)實(shí)話(huà),我自大小只洗過(guò)一次涼水澡,那是在停電的情況下。而在這學(xué)生寢室里,我是為了節(jié)省時(shí)間才洗的涼水澡,一看這鬧鐘,誒呀!就二十分鐘時(shí)間了,還好多事兒沒(méi)做呢,快點(diǎn)兒加把勁兒吧! 接上滿(mǎn)滿(mǎn)的一盆水,手忙腳亂地把衣服都胡亂塞進(jìn)了盆子里。 “我搓,我搓,我搓搓搓!”誒呀,這衣服哪兒有污漬根本沒(méi)時(shí)間去看,只好胡亂把這衣服全部都搓個(gè)一遍兒。
這哪是搓衣服呀,這根本就是搓麻將嘛!肥皂泡泡一個(gè)一個(gè)冒出來(lái)飄到半空中,在家的時(shí)候,這些可都是我?jiàn)蕵?lè)的對(duì)象,但是現(xiàn)在,這些肥皂泡看的我心很亂。 抬頭一看鬧鐘,呀!就八分鐘啦!我以我有史以來(lái)最快最亂的速度把濕衣服都套進(jìn)衣架里,再放在掛衣服的紅繩子上。 最后一步了,穿好睡衣,到床上去!我使勁兒把衣服套在頭上,把褲子穿好。因?yàn)槲以谏箱,還要爬樓梯比較麻煩,就在我踏上第一格樓梯的時(shí)候,突然,熄燈了!糟了,我們寢室對(duì)面就是生活指導(dǎo)老師,值周老師現(xiàn)在要來(lái)檢查了! 耀眼的手電筒光照得我心特別亂,我有點(diǎn)兒想家了。
真的,我現(xiàn)在特別想,我想我的小窩窩,我的被子,我的一切的一切,我愛(ài)我家的那些美好的事物! 我自以為快速的生活速度原來(lái)還是慢了一拍,住校生活需要慢慢感受,慢慢去適應(yīng),F(xiàn)在,獨(dú)立,成了我的住校生活的代名詞。 那么,我的住校的第一晚就此告一段落。
初中生活的作文 篇6
當(dāng)我心情煩悶的時(shí)候,來(lái)聽(tīng)一首余音繞梁的音樂(lè),可以安撫不安的情緒,彷佛置身于天籟的世外桃源,浪漫的氣氛四溢散發(fā),暫時(shí)將庸人自擾的俗事拋諸腦后。用心靈的最深處與它對(duì)話(huà),聆聽(tīng)它的輕柔聲音,想象它的.優(yōu)美舞姿,訝異于它多重的變化——悲傷、喜悅、憤怒、平和,每一旋律都深深融入我心,音樂(lè),真是種奇妙的東西,它使原本一顆貧乏的心,添增了一股暖流,溫暖了人們的心靈,也陶冶了眾人的性情。
當(dāng)我心情落落寡歡的時(shí)候,閱讀能讓我把不愉快拋到九霄云外,天馬行空的故事、詼諧逗趣的橋段、賺人熱淚的情節(jié)是如此絲絲入扣,引人入勝,迫不及待的一本接著一本,陶潛“五柳先生傳”,尚有此句:“好讀書(shū),不求甚解,每有會(huì)意,便欣然忘食”就足以見(jiàn)得閱讀的魔力,是可以令人茶不思;飯不想的,書(shū)中的世界,也是那么的寬廣遼闊,無(wú)邊無(wú)際,每每墜入書(shū)中的世界,自己的心跳就隨著劇情在起伏;閱讀的樂(lè)趣,就是足以令人神往,也許被一小句話(huà)所鼓勵(lì);也許被一小句話(huà)所當(dāng)頭棒喝,能因一小句話(huà)而內(nèi)心激蕩不已;能因一小句話(huà)而有所領(lǐng)會(huì),都能讓我得到生命的力量。
當(dāng)我低落難過(guò)時(shí),我喜歡拿起畫(huà)筆,無(wú)拘無(wú)束的勾勒出腦海中森羅萬(wàn)象的圖案,盡情揮灑,日月星辰、飛禽走獸甚至團(tuán)簇花海,傍晚天邊的一抹彩霞,甚至是黑夜中點(diǎn)點(diǎn)閃爍的星空,都能活靈活現(xiàn)出現(xiàn)在我的畫(huà)中時(shí),生活更加豐富,也讓自己的心靈找到寄托。
開(kāi)心是一天,難過(guò)也是一天,我們不要怨天尤人,顧盼自憐,要更積極充實(shí)生活,開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)每一天,要豁達(dá)一些,俗話(huà)說(shuō):‘雞仔腸,鳥(niǎo)子肚’,就是指人凡事斤斤計(jì)較,患得患失,我們要學(xué)會(huì)適當(dāng)宣泄壓力,讓自己心胸更寬廣,才能更有勇氣和動(dòng)力去面對(duì)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的人生。
初中生活的作文 篇7
身為初中生的我,就像是一只生活在彩虹里的小小鳥(niǎo),雖然總也飛不高,但是這條彩虹里的生活是十分豐富的,有快樂(lè),也有痛苦;有成功,也有失。挥袝r(shí)我信心十足,可是有時(shí)我有十分困惑。這條彩虹有著六種不同的顏色,同時(shí)也蘊(yùn)含著不同的心情。
紅,熱情如火。記得有一次,我忘帶了透明膠,趙杰就將她的膠帶借給了我,這時(shí)我的心里暖洋洋的。就像是在寒冷的冬天,得到了溫暖的火焰。
橙,陽(yáng)光快樂(lè)。在我們的教室里,每天總會(huì)傳來(lái)歡笑聲。因?yàn),在我們班上總是有幾個(gè)搗蛋鬼,不時(shí)時(shí)地弄出一些笑話(huà),將全班人逗笑。
黃,明亮的燈光。每當(dāng)下午自習(xí)的時(shí)候,教室里總會(huì)變得昏暗,也許是因?yàn)槎彀滋於桃雇黹L(zhǎng)的原因吧!一到自習(xí),天就暗了下來(lái),弄得大家都看不見(jiàn)黑板上的`字。不過(guò),這時(shí)總會(huì)有人將教室的燈打開(kāi)為大家照明,我的心也同時(shí)隨著燈光變亮了。
綠,清亮的顏色。每當(dāng)有同學(xué)遇到不會(huì)的問(wèn)題,總會(huì)有學(xué)習(xí)好的同學(xué)來(lái)幫助他。這時(shí)我的心總覺(jué)得像一汪湖水,變得澄清透亮。
藍(lán),憂(yōu)郁的顏色。在學(xué)習(xí)中我不時(shí)會(huì)遇到許多困難,這時(shí)我憂(yōu)郁起來(lái)?墒俏乙膊荒鼙焕щy就給打倒。于是我振作精神,再次向困難發(fā)起挑戰(zhàn)。
紫,溫馨的顏色。每當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤,老師總會(huì)細(xì)心地教導(dǎo)我們。這時(shí)總會(huì)感到一股家的溫暖,讓我感到溫馨。
快樂(lè)、傷心、憂(yōu)郁……所有的心情都被這條彩虹收集起來(lái),我的初中生活是豐富多彩的。
初中生活的作文 篇8
初中生活的畫(huà)卷徐徐打開(kāi),閱讀、交友、運(yùn)動(dòng)……生活如此多姿多彩,豐富著我們的感情,激蕩著我們的心田。
初中的生活與小學(xué)的生活截然不同,初中的學(xué)科多了,體育運(yùn)動(dòng)多了,課也多了,朋友也多了……朋友多了自然是好事,但是也要看你的朋友是好呢,還是壞呢?但是朋友多,又有幾個(gè)是知心朋友呢?知心朋友就是能在你不開(kāi)心、苦惱的時(shí)候能傾聽(tīng)完你的訴說(shuō),在你開(kāi)心的時(shí)候跟他一起分享。而在班里沒(méi)換座位之前,我以為她是我最好的朋友,但是因?yàn)樗竺娴娜私暳,不得不調(diào)換座位。
我聽(tīng)見(jiàn)了很傷心,當(dāng)時(shí)我就在想:“真的.是,為什么要跟她換,你跟別人換不好嗎,干嘛要把她調(diào)走!闭{(diào)走了之后,我旁邊來(lái)了一位新的女同學(xué)。她跟我說(shuō):“你好!”然后,我也說(shuō)了一句:“你好!”上課的時(shí)候,我的筆不小心掉地上了,我撿不到,她就幫我撿了起來(lái)。我說(shuō):“謝謝!”
她就說(shuō):“不用客氣,同學(xué)之間本就該互相幫忙。”隨后,我發(fā)現(xiàn)她這個(gè)人很熱情,友善。于是,我決定,要跟她交朋友。交了朋友之后,我發(fā)現(xiàn)我跟她有很多“相似”的,比如說(shuō):性格,我跟她的性格都有點(diǎn)倔強(qiáng)。
當(dāng)然,體育運(yùn)動(dòng)也是不能少的。聽(tīng)老師說(shuō),現(xiàn)在的中考,高考,體育分都占了很多。所以,初中比小學(xué)的體育運(yùn)動(dòng)量也大大的增加了。
初中生活的作文 篇9
初一的舞臺(tái)緩緩落幕,我們逐漸走向更高的殿堂,看到初一落下火紅的幕布,經(jīng)不住回想……_題記
初一的生活應(yīng)當(dāng)是十分甜美的吧,如蜜糖般的甜美。天天和同學(xué)們幸福的呆在一齊,中午也和同學(xué)們一齊學(xué)習(xí),一邊欣賞我后面那位同學(xué)和班委發(fā)生的口角。下課和放學(xué)時(shí)又湊在一齊談天說(shuō)地,高談闊論。這種自由和無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光,真是十分完美。
初一的生活應(yīng)當(dāng)也是忙碌的吧,像螞蟻般忙碌,每一天應(yīng)對(duì)增多的作業(yè),不停的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。異常是臨近考試的時(shí)候,無(wú)處不在的壓力,讓人幾乎無(wú)法喘息。每一天都要很多的學(xué)習(xí),可是就是這樣,才使我的生活過(guò)得充實(shí)而忙碌。
初一的生活還有一絲難堪,臨近考試的一個(gè)周末,我居然把作業(yè)和復(fù)習(xí)資料遺落在學(xué)校,我只好趕到學(xué)校,甚至還把班主任給“請(qǐng)”了出來(lái),其間不斷聽(tīng)到和我同校的同學(xué)在旁邊竊笑……好容易才進(jìn)到學(xué)校,堅(jiān)固的'鐵門(mén),一把生了銹的大鐵鎖斷絕了我最終的期望。我差點(diǎn)冒出找小偷“補(bǔ)習(xí)”開(kāi)鎖和爬墻技術(shù)的想法。拿不到作業(yè)不說(shuō),還丟了那么大的面子,真是賠了夫人又折兵呀。這就是對(duì)我粗心大意的懲罰吧!
初一就快過(guò)去了,過(guò)去的過(guò)錯(cuò),永遠(yuǎn)記住,而過(guò)去的榮譽(yù),屬于過(guò)去,讓我進(jìn)取陽(yáng)光的應(yīng)對(duì)新的生活吧!
媽媽評(píng)語(yǔ):從進(jìn)入初中到此刻已經(jīng)快一年了,你已經(jīng)適應(yīng)作為一名中學(xué)生了吧,我也快適應(yīng)了作為一名中學(xué)生的家長(zhǎng)了。從文中看出,你是進(jìn)取的、向上的。堅(jiān)持這個(gè)心態(tài),改掉你粗心、馬虎和淺嘗輒止的毛病,我相信,你初二的生活,會(huì)更好!
初中生活的作文 篇10
魚(yú)兒在澄澈的“水中仙境”里漫游;鳥(niǎo)兒在廣闊的“藍(lán)天天堂”中遨游;我在舒適的房間里與我的家人盡情的享受快樂(lè)。魚(yú)兒說(shuō):“水是我的家。”鳥(niǎo)兒說(shuō):“天空是我的家。”我說(shuō):“我也有一個(gè)家庭,一個(gè)幸福健康的家庭!
家庭是我們共同的樂(lè)園,是我們理想的情感棲息地,是我們幸福溫暖的港灣。
早晨一大早起來(lái),媽媽便為我們端來(lái)了熱氣騰騰的牛奶。我手捧散發(fā)著濃濃奶香的杯子,心里暖暖的。我看著杯子里的牛奶,那么香甜,看著媽媽貼心的笑容。我才明白:媽媽把至高無(wú)上的母愛(ài)融進(jìn)了這杯牛奶里,我是那么的幸福!
一回到家里,總會(huì)想起那陣熟悉的鈴聲,我接起電話(huà),那熟悉,親切,溫暖的話(huà)語(yǔ)便會(huì)灌入我的心田。爸爸叮囑我要好好學(xué)習(xí),注意身體,我品味著那些話(huà)語(yǔ),那豈不是父愛(ài)的真諦嗎?我多么地幸福!
家就是家,要有點(diǎn)樂(lè)事。
晚飯過(guò)后,便是我們的娛樂(lè)生活了。爸爸與我正在打羽毛球。雖沒(méi)有正規(guī)的器械,只在小院里玩,但也其樂(lè)無(wú)窮!袄习,看球!币粋(gè)球旋即飛出。老爸愣著不知正看著什么,就是這么巧,啪,羽毛球一下就被老爸的臉“接”住了,看著那窘狀,我哈哈大笑,爸爸被我激起了興致了,使出了獨(dú)門(mén)絕招—“如來(lái)神拍!蔽覒(zhàn)敗了,爸爸則大將軍似的凱旋。經(jīng)過(guò)這次失敗,我吸取了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。于是我仔細(xì)研究了他的套路和技巧。第二回合,果不其然,我勝了。哈,真的有點(diǎn)臥薪嘗膽的意味。關(guān)鍵時(shí)刻,決定勝負(fù)的一局到了,老爸清楚了老將—老媽?zhuān)廴!可謂是老將出馬,一個(gè)頂倆,可我也不是好對(duì)付的,來(lái)吧!我拼盡了我的`力氣。哦耶!我贏了。老爸則垂頭喪氣,但也甘于失敗,似乎也為我的勝利而高興。多么有趣的家庭生活啊!
春天,是個(gè)播種的季節(jié)。我們?nèi)铱倓?dòng)員去種土豆。于是,媽媽掘坑,爸爸施肥,我嘛,當(dāng)然是大角色啦—播種。弟弟的任務(wù)則是完成他的玩業(yè)了,這對(duì)他來(lái)說(shuō)可是首要的。我們一家人有條不紊地開(kāi)始了我們的工作。太陽(yáng)日落西山,我們的任務(wù)圓滿(mǎn)完成。看著一大片土地,盡管汗水密布,但我們都露出了幸福的笑容,似乎豐收在即。哇的一聲哭聲,弟弟怎么了,三個(gè)最疼他的人立即聞風(fēng)而去,我們焦急的看弟弟的手腳,一邊詢(xún)問(wèn)看出了什么事,“嘻嘻”誰(shuí)的笑聲?哦!原來(lái)是一場(chǎng)惡作劇,爸爸立即拉下臉來(lái)教育弟弟,不厭其煩地講那個(gè)老掉了牙的故事—《放羊娃》。弟弟不耐煩的聽(tīng)著,這個(gè)老爸可真是盡教育義務(wù)了,我和媽媽嘛!相視而笑,作為旁觀者,看著這出戲劇,其喜洋洋者矣,多么幸福和諧的一家!
我生活在一個(gè)有趣的家庭里,這個(gè)家庭既幸福又健康,美名其曰:天下第一幸福家,我愛(ài)我的家庭,我喜歡我的家庭生活,我享受這個(gè)家庭的幸?鞓(lè),祝天下所有的家庭幸福健康!
【初中生活的作文】相關(guān)文章:
初中的生活-初中作文01-27
初中的生活初中作文11-04
初中的生活作文01-28
在初中的生活作文12-02
生活初中作文07-04
生活初中作文11-12
初中的生活作文01-09
生活初中的作文06-06
生活初中作文07-20
初中改變生活·生活改變初中03-31