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      2. 初中生活作文

        時間:2023-06-22 09:28:16 初中生活 我要投稿

        【實用】初中生活作文合集7篇

          在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的初中生活作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【實用】初中生活作文合集7篇

        初中生活作文 篇1

          天有些陰沉,云有些低,松樹梢頭撥動了一下,起風(fēng)了。

          “xx!”我猛然抬頭不知發(fā)生了什么事,“x老師找你去她辦公室!看上去……”

          風(fēng)又起,帶了幾滴小雨,慢慢飄落。

          推開門,老師犀利而又冷漠地朝我射來。“你給我過來!”我悄悄關(guān)上門,不敢靠近。她一把拽住我的手腕,硬狠狠地拉上前去,再甩開我的手!澳憧纯!你的作業(yè)怎么和別人的一模一樣[注: 樣子完全相同。]!你以為我看不出來!”聲音越來越有力,似乎震動了整幢大樓。

          稀稀落落的雨滴打在玻璃上,聲音那樣清晰。

          “沒……沒有,老師,不是的`!”我抬頭,身子不由得顫抖!笆裁矗俊彼幌伦诱酒鹕,漲紅了臉。我的眼淚就要流出來了,可被我又硬生生的逼回去,固執(zhí)而又堅定說“沒有!我沒有抄!”那一刻,她突然抓起卷子甩到地上,嚷道:“你給我出去!站到外面去!”我撿起卷子,咬著嘴唇,眼淚要滴下來了,我努力地告訴自己,不許哭,不能哭,要堅強!

          可在回頭的那一剎那,我哭了,但我沒有擦,我沒有做過就是沒有做過!

          我不知站了多久,只知雨停了,她把我叫到教室里,當(dāng)眾批評了我。在那一刻,我對自己說“我一定要證明我的清白,不能就這樣草草了事[注: 草草:形容草率、馬虎;了:辦完,結(jié)束。草率地把事情結(jié)束了。]!”

          別人都說我固執(zhí),牛脾氣!可我就是不服,獨自執(zhí)著,獨自承受。

          一下課,我主動跑到辦公室要求把題目重新做一遍,她同意了。我拿著卷子一個人跑到角落里,靠著墻,一步一步將題目原原本本[注: 從頭到尾按原來的樣子。指詳細敘述事情的全部起因和整個過程,一點不漏。]的再做一遍,做完后又仔仔細細的檢查一遍,深怕漏掉任何一個細節(jié)。當(dāng)我將題雙手奉上時,她接過粗看了一邊,皺了皺眉頭,半信半疑[注: 有點相信,又有點懷疑。表示對真假是非不能肯定。]的打量了我,當(dāng)場出了一道題。我指著題說:“就是將這個角轉(zhuǎn)到那個角上,再……”“好了!”她打斷了我,微微笑了一下,稍稍點點頭,“很好!”在她肯定我的那一刻,心跳仿佛在秒針撥動的那一剎停止。眼淚抑制不住,刷刷的流。

          執(zhí)著是固執(zhí)嗎?不!它不是,它是一種信念,比堅持更進一步的信念!

          財富不一定是金錢,對我而言,我沒有金錢,有的只是執(zhí)著,這是生活給我最好的財富!

        初中生活作文 篇2

          生活像一杯水,你需要去好好管理它,如果你不去呵護它,只把他放在手心里,它便會在不經(jīng)意間溜去。相反的,如果你善待它,把它放在容器里,便會有意想不到的答案。這就完全取決于你的態(tài)度了。

          當(dāng)然,生活不是一帆風(fēng)順的,總要是跌跌撞撞才能有收獲,然而它對每個人都是公平的。

          A和B是一對6歲的雙胞胎,父親把他們都關(guān)在一個裝滿牛糞的屋子里,A不停的哭,父親問他為什么,他回答道,我要玩具!可B卻玩得不亦樂乎,這讓父親不解,B卻說,我認為,里面肯定藏著一條小牛。

          同樣的環(huán)境,卻有不一樣的答案。

          你把生活裝進一個正方體里,它就是正方體;你把它裝進一個圓里,它就是圓,這要看你的`決定。

          生活給了列夫-托爾斯泰丑陋的容貌,矮小的個子,卻又給了他銳利的眼睛,天才的頭腦。他沒有抱怨生活,杰出的作品讓世人一次次震撼。

          有的時候,生活會給人一些困難,但你要相信,你也一定有比別人擁有的多的地方。如果哪天,你沒有了鞋穿,其實,你應(yīng)該慶幸,因為比起沒有腳來穿鞋的人,實在是幸福得多。

          生活給了每個人不一樣的環(huán)境,或好,或壞,總有屬于自己的一份。

          請給生活這一杯水,留一份善待的心態(tài)。

        初中生活作文 篇3

          時間猶如刻刀,在我純真的年華里一筆一筆的刻畫了我的成長。不知不覺間,我的小學(xué)生活快要結(jié)束了,回首過往,我的心里很彷徨,我可愛的同學(xué)呀,我們就要彼此分離,飛向各自的新天地,有多少不舍無法說出,有多少留戀也只能以后在記憶里翻閱。

          小學(xué)是人生的啟蒙階段,這是最寶貴的年華,對一個人以后的性格和成功都影響至深,如果把人生比作遠航,那么小學(xué)就是打造遠航的船,這艘船能走多遠,能走出多少輝煌,都決定于他的打造階段,我幸運,因為我身邊有這樣一個同學(xué),他算不上高大,但他卻能給人高大的形象,他如兄如師,他總是在幫助我,而從未索取,在人生的漫漫長路的啟蒙階段,他就像一個指路者,在我迷茫時,在我失落時,在我被同學(xué)誤會時,在我被老師批評后,他總能讓我釋懷自己的錯和對。在人生的'路上,有這樣一個朋友是我莫大的幸運,一個人會成為一個什么樣的人,很多時候是看他交了一個什么樣的朋友,一個壞的朋友能讓他走上彎路,走上社會的背立面,一個好的朋友能讓他走正道,當(dāng)他面臨社會上各種各樣的誘惑的時候,好的朋友能把他拉回正道,這就是朋友。而我的這個朋友,他不僅教我做一個好人,更以身作則的告訴我,怎樣做一個朋友,朋友是付出,是呵護,是幫助,不是索取。

          我知道,人總會長大,總有一天,我會走進社會的大家庭,那里有形形色色的各種人,我總有一天要學(xué)會獨立,學(xué)會是自己分辨是非對錯,學(xué)會自己去判斷什么事情該做,什么事情不該做,而到了那時候,我的內(nèi)心里還會留下他給我的教導(dǎo),有這樣一個朋友,哪怕花自飄零水自流,我也能在他偉岸的胸襟影響下做一個大寫的人。

        初中生活作文 篇4

          時間就像長了腳似的,轉(zhuǎn)眼間,熟悉得不能再熟悉的小學(xué)生活便伶伶俐俐地從我的身上跨過去。隨之而來的,便是陌生的初中生活。我的初中生活將會是怎樣的呢?我遐想著……

          那是個如詩如畫的世界。碧草如茵的草地,繁華似錦的花圃,迂回潺潺的溪流,寬敞明亮、設(shè)計風(fēng)格迥異的`教學(xué)樓……操場上,穿著校服的學(xué)長學(xué)姐們在散著步,享受著課間閑暇時光。這一切都浸潤在秋日金黃透明的陽光中,連空氣都帶著點陽光的味道。

          初中,書香更加醇厚。每一天,我都會和課程表對視,就像李白和敬亭山,相看兩不厭。歷史課上,我們與老師一起暢談古今;生物課上,我們與老師一起探知微觀世界;化學(xué)課上,我們和老師一同做實驗;政治課上,我們一起談?wù)摃r事熱點……

          “宿舍”,對我而言,這是一個多么自由的詞眼!住進宿舍,就意味著我能擺脫爸爸媽媽那無盡的“嘮叨”與約束;住進宿舍,就意味著我能真正意義上與我的好朋友們朝夕相處,形影不離,吃喝玩樂;住進宿舍,也就意味著我是一個獨立的人,生活上的大小事都由我自己決定,我從一個懵懂的兒童蛻變成一個成熟的青少年……住進宿舍,真好!

          我的初中生活到底會是怎樣的呢?酸?甜?苦?辣?還是澀?我真的好期待!希望初中生活一切如我所愿吧!

        初中生活作文 篇5

          三年,在人生的長河里短短的一瞬,但在我們的記憶里卻是綿長一生。

          昨天,我們相逢在陌生時,我們分手在熟悉后,我們奔跑在各自的祝福中,回顧過去,有盡享不完的酸甜苦辣,為了完成學(xué)習(xí)任務(wù),夜夜在題海中遨游,做到夜深人靜搞到筋疲力竭,白天,坐在窗明幾凈的`教室里,把整個身心都交給了老師,45分鐘接著45分鐘,腦子里那五花八門的知識像走馬觀花一次次出現(xiàn),剛才還是楚漢相爭的戰(zhàn)場,忽而又進入了萬有引力的迷宮,這一切還沒結(jié)束桃花源的瀏覽,下一節(jié)平面幾何的殿堂便拉開了帷幕,神經(jīng)繃得緊緊的,任憑敬愛的老師領(lǐng)航導(dǎo)游,說實話,我們不得不明白“不經(jīng)一番寒徹苦,那得梅花撲鼻香,”

          忘不了曾為一道幾何體絞盡腦汁,費盡苦心,問題解決時又是何等的快樂,真勝過吃巧克力和打游戲機,也忘不了幾個同學(xué)為了討論一道力題而爭論得面紅耳赤,各執(zhí)一見,簡直傷了和氣,最后不得不提請物理老師仲裁,更忘不了自習(xí)課上,同學(xué)們竟然書生意氣,指點江山,激揚文字,討論者國家大事,激情澎湃。

          初中三年使我們明白,要在逆境中成長,這樣才能將希望一次次點然,將甜蜜一次次譜寫,這樣才能在逆境中懂得將強與責(zé)任,曾記得,我只身一人,也曾摸打滾打,也曾汗水淋漓,也曾眼睜睜地望著希望的帆船在漩渦中迷失,夢想在眼眸中剎那間如玻璃般破碎,遺失的心在云端寂寞的嘆息,頻頻回首,失落和傷痛不會在成長中缺席,重要的是怎樣感悟它的價值,不經(jīng)力路途上的風(fēng)雨,就看不到絢麗的彩虹,

          少年強,則國強,我們黨走過了風(fēng)風(fēng)雨雨的90年,90年的風(fēng)雨對于滄桑的歷史也許只是短短一瞬,然而我們整個華夏民族卻走過了風(fēng)風(fēng)雨雨的90年。時代的召喚,讓我們加快腳步,迎接新的挑戰(zhàn),讓我們團結(jié)起來,共同建設(shè)我們偉大的祖國,心有多大,舞臺就有多大。

          “海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”愿友誼天長地久,永不消逝,愿我們強大的祖國母親愈來愈繁榮富強。

        初中生活作文 篇6

          常聽父母說,孩子,我們的生活,因為有你的存在,才會如此有價值。坐在窗前,我掩卷遐思:爸爸,我的生活也因你而精彩。

          爸爸,由于媽媽整天忙著自己的生意,沒時間照顧我。而你是一位中學(xué)教師,相對來講生活有規(guī)律些,所以,大部分時間都是你過問我的生活和學(xué)習(xí)。久而久之,我們就成了形影不離的"好朋友".每天放學(xué)后,只要你有空,就會輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),給我做好吃的,陪我散步、打球、下象棋。一到周末,我更是和你黏在一起。每一次的相處,都會讓我感受到生活的美好;每一次的相處,都會讓我體驗到學(xué)習(xí)的快樂;每一次的相處,更讓我從中獲得人生的啟迪,懂得做人的道理。

          清晰地記得,那是在我上小學(xué)五年級的一個星期天,春暖花開,陽光明媚。傍晚時分,起風(fēng)了,你帶著我到村外小河的堤壩上放風(fēng)箏。血色的晚霞映紅了半邊天,一望無際的碧綠的田野里,麥苗扭動著柔美的腰肢,和著春風(fēng)翩翩起舞。小河流水潺潺,泛起陣陣漣漪。夕陽的余暉灑落在河面上,像灑下細碎的'金子,熠熠生輝。我們手扯風(fēng)箏線,在堤壩上跑呀,笑呀!粉紅色的"蜻蜓"、橘黃色的"蝴蝶"愈飛愈高,直插藍天。我手里的風(fēng)箏線越來越短,一不留神,從我的手中掙脫,我的"蝴蝶"漸漸隱沒在蒼穹之中。"爸爸,我的風(fēng)箏不見了。""怎么啦?"你停了下來,問道,"是不是把手里的線松開了?""是的。""孩子,如果風(fēng)箏沒有了線,自然會飄飄搖搖,失去了方向。就像人生一樣,一旦失去了理想和追求,就沒有了前進的目標。"我若有所悟。

          最近一段時間,你卻因為工作的原因,不能時常和我在一起。我知道,現(xiàn)在你所帶的畢業(yè)班已進入中考最后的沖刺階段,你需要利用課余時間輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),找學(xué)生談心,調(diào)整他們的思想狀態(tài)。每天,你都很晚才回家。但無論有多晚,你仍然忘不了督促我的學(xué)習(xí)。在我學(xué)習(xí)疲勞之時,陪我在月光下散步,聊天。

          我不怨你,爸爸。舍小家而為大家,是你,讓我懂得了人生的真正價值。

          我感謝你,爸爸。精心地呵護著我,是你,讓我的生活變得豐富多彩。

        初中生活作文 篇7

          六月中,我們才剛唱完畢業(yè)歌,在小學(xué)留下了難忘的回憶,含淚走出校園。時光在我們離開小學(xué)后,依然無聲無息,不留情地飛走了。在八月底,我們帶著先前的知識,和無法形容的恐懼,踏入這個青少年的專屬地盤,它的大名叫新豐初中。有人說它是天堂,更有人說它是地獄。隨著快樂、美好的假期生活的結(jié)束,我將成為一名初中生,我將迎來新的學(xué)期,面對新的生活,見到新的.同學(xué),我心中十分激動,充滿著對“新”的美好憧憬。

          心懷著無限的美好的期望,我迎來了開學(xué)第一天。天空是如此晴朗,耳邊伴著鳥語,口中哼著曲子,輕松地騎上自行車,進入了嶄新的學(xué)校大門。

          在我眼中一切都是新的:幾排涂著黃色涂料的房子,一條筆直的中心路,幾個干凈的自行車棚。

          第一天見到和藹可親的班主任,她梳著長發(fā),戴著眼鏡,穿著樸素的衣服。她說話的聲音讓我們感到自然親切。她也是我們的語文老師,剛來就為我們上了一節(jié)思想品德課:學(xué)校的一日常規(guī),中小學(xué)生行為規(guī)范……要求我們從現(xiàn)在開始做一名合格的中學(xué)生。

          初中的森林有許多小學(xué)沒碰過的東西,應(yīng)付它好似身處在一條蜿蜒的陌生迷宮。我們必須跟叫軍訓(xùn)的精靈相處,或與名為的地理、歷史之類的猛獸打斗。這些初次相見的新到訪客,每個都有專門的馴獸師,告訴我們要如何制伏它們,比如我們班的導(dǎo)師專門訓(xùn)練語文獸。這座廣大的森林每天都要舉行朝會,有時候把畫著太陽的布拉上去,讓森林大放光明,或者讓我們在森林跑跑跳跳繞圈圈。

          初中森林的野獸明顯的比小學(xué)的動物兇猛得多,也更為復(fù)雜,當(dāng)然馴獸師也要求得更多。我們要更花心思馴服他們,讓它在我們走出叢林后,面對開闊的世界時,成為我們的益友。

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