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      2. 初中生活作文300字

        時間:2022-05-23 18:43:28 初中生活 我要投稿

        【推薦】初中生活作文300字匯總7篇

          在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的初中生活作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】初中生活作文300字匯總7篇

        初中生活作文300字 篇1

          現(xiàn)在離我的小學(xué)生活已經(jīng)遠(yuǎn)去,我現(xiàn)在面臨的是比小學(xué)更艱苦的初中生活。

          現(xiàn)在每天面臨的不是小學(xué)時候老師對我的表揚(yáng),而是每天老師對我的批評!啊!為什么我現(xiàn)在會這樣。我記得小學(xué)時候我是那樣的自豪,驕傲!但現(xiàn)在.......

          我象是一條脫離水面的魚,困難的呼吸!~~``現(xiàn)在讀中學(xué)就和年紀(jì)上出名的糟糕同學(xué)混(也是本班的),一天上課都在說話。上課根本不認(rèn)真聽講。下來又不做作業(yè)。考試竟不及格,又被老師批評;畹囊稽c(diǎn)都沒有自信。家長請了許多次,德育部也進(jìn)了2次``啊,我感覺我找不到方向了。初中的老師根本不了解我,他總以為我是個壞孩子```但我不是,我只是行為,語言上象壞孩子``。哎,我到底該怎么辦??我多么想念小學(xué)時,追蝴蝶,補(bǔ)蟬子!的時光啊。曬著太陽,那感覺多么美好。

          我一定要努力!爭取讓老師對我另眼相看!

        初中生活作文300字 篇2

          “我想睡,等下再去吧!”我有點(diǎn)困!拔蚁热チ恕标惱谡f。我愣了一下,因?yàn)槲以缟峡戳艘槐竟淼墓适拢圆桓宜透诉^去。

          我第一眼看到的是鄭昌豪和他的同學(xué)在玩卡。我就隨便找了個床上睡了下去?此麄兺娴暮荛_心就也想玩。但他們不讓我玩,我就使出必殺技:死纏爛打。終于“打“了進(jìn)去!翱次业慕谍埵苏啤蔽铱隙ǖ卣f,“哎呀媽呀!”只翻了倆。玩著玩著就去廁所玩了。 “發(fā)大財了”。我第一翻就全部翻了,發(fā)了,果然發(fā)了,45張啊。真爽啊。他倆投來羨慕、嫉妒的眼神。我看了一下他們,裝慈悲說:“看你們‘窮’我就給你們點(diǎn)!蔽揖徒o了他們每人五張。

          鄭昌豪說“回去玩不?”我倆都答應(yīng)了他,于是我倆就回去了。玩別的我就“垃圾”了,是拿著卡用力往地上一拍看誰翻的多誰就贏。無語了。這陳磊‘富’了,我倆‘窮’了。我說:“玩老K哪,這多沒意思!”其實(shí)是我玩不過才說的。我剛要睡就被他倆吵醒了。就玩老k了,嘎嘎我贏了3把,陳磊贏2把,鄭昌豪贏1把。嘎嘎嘎爽!

          不知什么時候,老師站在門口說:“什么時候了,還玩!”我以迅雷不及掩耳之勢裝睡,可惜我的技術(shù)還沒有到家。

          為了認(rèn)識自己的錯誤,故以此文記之。

        初中生活作文300字 篇3

          三年的初中生活眨眼即將逝去;三年來我們存有太多的情誼;太多的言語;太多的不舍;213;這個嚴(yán)厲又恐怖的班集;把我們原有的天真;原有的調(diào)皮都縛束了;讓我們成天遨游在書籍的海洋里;但也因如此;同學(xué)們?nèi)〉昧丝上驳?成績;我們曾在這可喜的成績歡喜過;但也因未有好的休息而埋怨過;同學(xué)之間也免不了爭執(zhí);打鬧;但團(tuán)結(jié)最終還是會和好如初;這些種種都是三年的苦辣;三年的經(jīng)歷;就是這樣;我們才更健康的成長;剛開始;我認(rèn)為我們班并不團(tuán)結(jié);但通過校運(yùn)會上;那一次次的隨跑;一次次的吶喊;一次次的的歡呼;一次次的婉惜;我從內(nèi)心被感動;雖然這次我們與第一名失之交臂;但并無大礙;至少我們見證了同學(xué)之情;團(tuán)結(jié)之心;最后幾個月了;幾個月后同學(xué)們便將各奔東西了;可能以后相見也不相識了;但至少我們曾HAPPY過;我希望在這幾月中;我們能在歡笑;快樂中度過;留下更美好的回憶;也希望彼此珍惜最后一份友誼;說舍得213班那是謊話;我相信213班任何一員都不舍吧;讓我們一起努力吧;把過去的不愉快都凝化吧;凝化成一灘水去灌溉美好的回憶吧!

          213班所有的學(xué)生們;讓我們一同努力創(chuàng)造更輝煌的明天;勿忘彼此;勿忘213!

        初中生活作文300字 篇4

          去年,我踏入了一中校門,開啟了全新的初中生活。初中生活是多姿多彩的,我也在這個學(xué)年中真正感受到了初中的多彩化。

          那次生物課上,我們進(jìn)行了顯微鏡這個實(shí)驗(yàn),當(dāng)時我們兩人一組坐在椅子上,面前擺著一架顯微鏡,我用好奇的眼睛打量著它,在做觀察洋蔥表皮細(xì)胞的過程時,一手拿著鑷子,一手扶著顯微鏡,雖然在樣子上十分笨拙,但是大大開闊了我們的眼界,顯微鏡里的細(xì)胞是那么的神奇,它們緩緩移動,好似很多小生物在顯微鏡里,那里的小細(xì)胞不管是似什么形狀,都很吸引我們的眼球,因?yàn)檫@次的實(shí)驗(yàn)是我第一次近距離接觸顯微鏡,后來,我對顯微鏡有了興趣,也更好的了解了生物中的細(xì)胞。

          還有地理課,這一學(xué)年,我們學(xué)的國家比較多,少不了的是地球儀。在課上,老師帶領(lǐng)我們探索地理知識的奧秘,在家里,我會拿著地球儀時不時會轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),地球上各個國家都有不同的特點(diǎn)。

          初中的多彩化也不止這么多,還有令我們懷念的歷史,讓我們練出一身強(qiáng)壯體魄的體育考試,使我們心情舒暢的音樂考試等,這些項(xiàng)目都是在小學(xué)體驗(yàn)不到的,但這也使我學(xué)到了知識,使初中的美好生活更加令人難忘。

          我們可以在學(xué)習(xí)中享受快樂的存在,使我們更加努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)初中的多資多彩。

        初中生活作文300字 篇5

          哭,是人的基本技能,它可以調(diào)整人的情緒。其實(shí)淚水不僅僅是興奮或是極度悲傷的表現(xiàn),它也是一種釋放、一種解脫。

          每個人都追求快樂、幸福,而逃避災(zāi)難、悲傷,但我覺得,生活需要淚水。當(dāng)我傷心難過時,我會默默地任憑晶瑩的淚水傾瀉。要明白,這不是懦弱,而是對這整個“流連忘返”的旅程進(jìn)行一次“總結(jié)”。

          記得那一次,我因期待了很久的一個愿望眼看實(shí)現(xiàn)時卻突然落空,心里很難過。還有一次因?yàn)檠劭匆晒Φ氖虑閰s失敗了。這時我覺得。淚水是宣泄,是釋放。挫折并不可怕。

          生活需要淚水。盡管堅強(qiáng)是一種值得我們追求的精神,但我們?nèi)匀恍枰獪I水。也許我們會遇到很多很多的傷痛,也許我們會經(jīng)歷很多很多的挫折,也許我們會體驗(yàn)到很多很多的失去;但是當(dāng)我們淚水過后,會發(fā)現(xiàn)一切都已經(jīng)變得明朗起來。

          請相信我。淚水過后,無論是風(fēng)的猛烈;雨的咆哮;我們依然能見到那明媚的陽光!

        初中生活作文300字 篇6

          我家,你家,他家,家家都有故事,開心的、難過的、愉快的、傷心的,各種各樣的故事每天都有,當(dāng)然,我家也不例外。

          那天,午飯過后,媽媽把碗筷洗好后,歇了一會兒,就叫爸爸去香菇棚干活。爸爸一向都很懶,不想去,說:“那么早去干嘛?再歇一會兒!眿寢屢宦,氣就不打一處來:“歇什么歇,一會香菇就長成一大片了,快點(diǎn)起來啦!卑职质亲蠖渎,右耳朵冒啊,盡管媽媽在那里說他,他還是無動于衷?磥,媽媽得動用點(diǎn)手段了。

          !我看到了什么?媽媽上去就拽著爸爸的腳,硬要把爸爸從床上拽下來。而爸爸呢,還沒回過神兒,就已經(jīng)被媽媽拽下來一半了。當(dāng)爸爸回過神來,他也不甘示弱,扒著床的兩邊,反抗著。幼小的弟弟看到這一畫面,覺得好玩,興奮起來,幫媽媽拽爸爸;而我站在一邊,不知道該幫誰,一邊是親愛的爸爸,一邊是我親愛的媽媽,我做不出選擇,只好愣愣地站在那里,靜靜的看著這一幕。面對這不肯退兵的媽媽和弟弟,最后,爸爸?jǐn)∠玛噥怼C棵肯肫疬@件事時,我都會哭笑不得,他們都這么大人了,還跟小孩子一樣,打打鬧鬧的。

          我想在我的家里,可能正是因?yàn)橛辛诉@些打打鬧鬧,才顯得正常吧。

        初中生活作文300字 篇7

          初三是一首歌如果說,初一我們還是個小孩,初二還是少年布不知愁,那么,初3便是一首難唱、難懂、難學(xué)的歌!本想再一次抱起蒙上灰的足球,走進(jìn)黑和白的世界;本想再一次把擺棋藝?yán)夼_,與對手殺個天昏地暗;本想再一次尋覓一方屬于自己的天空,盡情地放縱自己可是……初三了。

          是的,初三了,父母眼中的希望與企盼幻化成一個美好的前程與未來;老師的殷殷告誡,暗示著初三的重要與關(guān)鍵;親戚鄰人的關(guān)愛與呵護(hù),匯聚成無數(shù)的真心祝福與美好愿望。然而,惟有學(xué)生們的心情卻日益沉重與壓抑,因?yàn),他們失去了這個年齡該有的換森聲與笑語。這個世界本來就充滿眾多矛盾,自然,“失去”和“擁有”的同時存在也無可厚非。初三,盡管失去了許多,但同時又擁有了許多。初三的一份份侵滿心血的講義,是老師眼中無言的紅絲;初三的一道道費(fèi)盡思索的習(xí)題,是我們心中對中考的憧景;初三的一句句融進(jìn)征程的贈言,是同窗真心的祝福;初三的一次次的無悔的選擇,是學(xué)子們對人生的謹(jǐn)慎思索……

          終于,我會唱了這首歌。它的旋律時而低緩時而高亢;它的樂章或快或向上;他的主題清亮而攜永……哦!初三是一首歌。

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