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      2. 初中生活作文600字

        時間:2022-04-03 09:24:27 初中生活 我要投稿

        關于初中生活作文600字匯編六篇

          無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的初中生活作文600字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關于初中生活作文600字匯編六篇

        初中生活作文600字 篇1

          我是一個命途多舛的人,上帝賜給了我作為人所應有的痛苦和磨難。不僅手患重病久只不愈,而且對我所認識的這個充滿虛偽和冷漠的世界格格不入。

          我有美好的大學夢想,面對的卻是誤人子弟的老師,曾記得,逃三節(jié)課(去買藥)無人問津;我對心愛的人致死不瘐的愛,面對的卻是她冷冷的態(tài)度,曾記得,我頂著雨等她但我失望了,給她寫信也沒有回應;我有一顆赤膽熱情的心面對的是虛情假意的朋友;曾記得,我說我不想活啦,他們叫我去殺公敵,沒人真心關心我;我有對病人的無限同情面對的卻是惟利是圖的醫(yī)生,曾記得,明知道我的病情還叫我去化驗確認一下;我有媽媽對我倍加呵護,面對的確是對我莫不關心的爸爸,曾記得,爸爸多次在乎電話費叫我把電話掛了,讓我有苦難訴。

          我是強忍著心里上的巨痛和手上的劇癢堅強的活下去,還是憤怒這個虛偽與冷漠的世界,放棄一切悄無聲息的離開?這個問題時時在我的腦海里浮現(xiàn),卻苦于不能做出最后的決定,直到。。。。。。

          再想想當我手劇癢難受時,人生失意之際有誰真心關心過我呢?老師?心愛的人?朋友?醫(yī)生?親人?只有他——外婆。裹著風雨陪我四處求醫(yī)的人是她;給我解開心結(jié),給予我鼓勵的是她。雖然她做的功約等于零,但我還是永遠忘不了。。。。。。忘不了她那疲憊不堪的眼神,忘不了她那不厭其煩的開導我時慈祥的面孔。

          我是在悲觀中死去,還是懷著一顆報恩的心好好活著?在外婆的影響.開導和鼓勵下我選擇了后者。

          為了實現(xiàn)自己偉大的夢想我要活下去,因為我不能讓自己的夢想成為泡影。

          為了追求自己完美的愛情我要活下去,因為我不能讓我的愛付諸東流。

          為了體現(xiàn)自己的人生價值,我要活下去,因為我不能辜負上帝賜予我的餓勤勞的雙手和比一般人大的老殼。

          為了報父母的養(yǎng)育大恩和外婆給了我的那忘不了的恩情,我要活下去,因為每一個人都有一顆報恩的心,而我又不是例外。

        初中生活作文600字 篇2

          似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對未來的憧憬,走進了初一生活。

          上初一了,第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;與新同學們相處是那樣融洽、愉快;新增的小四科是多么的吸引人。

          上初一了,第二個感覺是壓力大。從小學的三科增加到現(xiàn)在的七科,復習內(nèi)容比以前更多了,要背誦的也比以前大大增多。初中的學習比小學更加緊張了,學習的競爭也相當激烈,上到初中,這里人才濟濟,以前的我不在拔尖,顯得那么微小。以前冠軍的光環(huán)也漸漸的暗淡下來,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時時都處在學習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。上初一了,既激動又期待還緊張。但無論如何,從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。

          初中是人生的十字路口,不是避風的港灣,而是拼搏的戰(zhàn)場,初中的學習更緊張,競爭更激烈,不過全國的初中都一樣。沒有緊張的學習,怎么盡快地掌握科學知識,沒有競爭怎能迅速提高自己。為了我們的前途為了我們的理想,我們要拼搏,盡快適應緊張的學習生活。

          上初中的第一天我就感覺:課程比小學多了,作業(yè)也多了,每天的時間都抓得很緊。所以我得到的結(jié)論是--要會自主學習,提高學習效率,科學安排時間,是搞好初中學習的有效方法和策略。正確運用它,就會使我們再學習中游刃有余,事半功倍。

          理想要通過行動才能實現(xiàn),初中這三年,我會給未來打下堅實的基礎,朝目標一步步邁進。

        初中生活作文600字 篇3

          告別了快樂的童年,我們迎來了人生的又一個起跑點──中學生活。

          兒時,自信的我認為中學生活一定比小學生活好。但是,上中學的大哥哥,大姐姐說中學生活就像是坐牢。自信的我此時巳不自信了,為自己將要在“監(jiān)獄”中過三年,而心驚膽寒。

          正所謂:路邊消息不可靠。我巳是一個堂堂正正的中學生。如果你問我中學生活可怕嗎?我一定會搖搖頭。

          中學生活枯燥無味嗎?不是的?,課室里的同學們多活躍,舉手回答問題,討論聲紛紛。晚自習,同學們在課室里復習舊知識,預習新知識,時不時傳出唧唧喳喳的討論聲。下課后,談話聲、笑聲、歌聲,在校園里久久回蕩——這邊“故事會”,那邊“討論會”,這頭“游戲場”,那頭“外來妹”。你還認為中學生活枯燥無味嗎?

          中學的同學孤僻嗎?不是的。同學見面第一句:“好朋友,握握手,你吃鼻涕我喝酒”。瞧,那邊的女孩子們正在高興地踢鍵子。她們跳得那么輕盈,那么輕松,臉上燦爛的笑容,多像春天含苞欲放的花兒。當然,男孩子也不落后。他們依然未改掉他們獨特的性格,在你追我趕瘋狂地玩。有些男、女同學在一邊欣賞風景,一邊談論國家大事。中學的同學孤僻嗎?

          中學的老師冷漠無情嗎?不是的。中學的老師對學生是有問必答。上課時,老師是嚴厲的,對每一個問題都細細分析,具體解答。下課,老師則和學生們是老朋友,一起談天說地,一起談心事,一起吹牛皮。中學老師那一句句溫柔的答語,一句句感人肺腑的親切問候,那對學生們孜孜不倦的教誨。你能說中學老師冷漠無情嗎?

          中學的生活是愉快而又難忘的。童年金色的夢巳成為我們粉細的回憶。同學們,讓我們展開懷抱,擁抱每一輪新的太陽。

        初中生活作文600字 篇4

          我們都生活在微觀的世界里。

          我們發(fā)現(xiàn)了微小的生物,我們建造了汽車、輪船、飛機…我們就以宏觀自居。其實,我們只是在黑暗匣子里的一顆玻璃珠上的微小生物罷了。

          那黑暗的匣子只不過不被真正宏觀世界的孩子所打開而已。其實,在某種宏觀的角度來說,他們也只是微小的生物。

          我們都生活在微觀的世界里。

          就像人們忙碌著一樣。他們怕流逝了時光。可他們不知道,時光是無限的。

          流逝的,只是他們自己罷了。

          時光是永恒的,即便流逝了,也只是流逝了他們自己的那部分時光而已。

          我們生存在宇宙里,在我們暫且還走不出的黑暗中。每個人如同星辰般放出自己的光芒?烧嬲苷丈涞降厍蛏,又被人們所看到的,還有誰呢?就算照射到了,又被人們看見了,那需要多久呢?又能持續(xù)多長時間呢?

          在浩瀚的宇宙中,我們小小的,我們都是星辰。

          在真正的宏觀面前,我們微乎其微。

          我們都生活在微觀的世界里,被微觀的時間所淘汰。為微觀的生活而努力,為微觀的一切付出自己的一切。

          可是,又有誰能永遠留在世界上,哪怕是微觀的世界?

          我們用微觀的眼睛看著世界,并且希望世界可以以宏觀的角度接受微觀世界的我們。

          但是,世界沒有。

          它仍然在用微觀的時間一批批淘汰掉微小的我們。

          沒有人能永遠留在世界上,哪怕只是微觀世界。

          因為我們的眼睛、耳朵、心,都留在了微觀世界,鎖在了那個小小的掉了漆的盒子里,我們甚至不敢想象一下自己以外的那個宏觀世界。所以我們只是短暫的生活,短暫的生活在世界里,短暫的生活在微觀世界里。

          我們都是生活在微觀的世界里的.人。

        初中生活作文600字 篇5

          它沒有宮殿的奢華,沒有鼓樓的悠久,卻有著別樣的風格。它簡樸卻和諧,舒適而溫暖。它就是我的校園——平江十二中。

          我心中的十二中充滿著生機與活力。

          無論是整齊有力的晨間跑操聲,還是教室里傳出的朗朗讀書聲,抑或是下課后,同學們歡樂的嬉笑聲,都展示著她的朝氣。

          晨曦初露,又一個清新絢麗的早晨開始了。隨著上學的人潮,我信步走進校園。晨霧如輕紗籠罩著我們的校園,一座新建的教學樓,淹沒在淡淡的晨霧中,壯觀而美麗。

          學校正在建設,我們只得在板房里上課。板房顯得非常簡樸而單調(diào),但里面卻被同學們裝飾得五彩斑斕,走進去好像置身于畫中,美麗極了。

          同學們在校園里嬉戲,一個個如鳥兒般雀躍,如陽光般朝氣;@球場上,同學們抱著籃球在陽光下跳躍。當然,還有一些喜歡安靜的同學,坐在樹下享受著綠蔭撒下的愜意,嬉戲玩耍盡顯同學真情。

          學校中,有一棟經(jīng)歷了幾十年歲月的舊教學樓。這座樓承載著一代代學生的夢想,是學生的天堂,知識的圣殿。它雖然經(jīng)歷了多年的風雨,但依然屹立不倒,墻上還有一些勵志的標語,樓下的樹木蒼翠青綠。

          平江十二中溫暖如家。在老師的關懷下,我們感到無比溫暖。走進辦公室,你會看到老師們在備課和批改作業(yè)。他們是多么的專注。

          同學們也很尊敬老師,當有同學發(fā)現(xiàn)老師生病時,會寫一張關心的小紙條,提醒老師注意身體,不要熬夜等,師生之間親如一家人。

          我心中的十二中是簡樸而和諧的。但最美的東西不需要華麗的裝飾,不需要刻意的渲染,它同樣充滿神圣感,令我自豪,令我敬佩。

        初中生活作文600字 篇6

          在一顆高大的老楓樹下,生長著一株柔弱的小草。多少年來,楓樹的葉子落了又紅,紅了又落,小草一直靠吸取腐爛落葉的營養(yǎng)來生活。

          離老楓樹不遠的地方,生長著一棵小松樹。嘿,它長得真健壯!你看,它那粗壯的樹干、茂盛的綠葉,以及頂端那幾束毛茸茸、直挺挺的松花,好不惹人喜愛!百靈、畫眉等小鳥兒常常站在它的枝頭,唱幾支婉轉(zhuǎn)動聽的歌曲。

          小草可羨慕小松樹了。一天,它試探著問小松樹:“小松樹哥哥,請你告訴我,你為什么長得那樣健壯,而我卻長得這樣矮小瘦弱?”小松樹樂呵呵地說:“這個道理很簡單,我生長在外邊,接受太陽光的照射,經(jīng)受風霜雨雪的考驗,把根深深地扎在泥土里。而你呢,害怕風吹雨打日頭曬,依靠別人來生活,這怎能不瘦小呢?小草呀,如果你想茁壯成長,快快到外邊來吧!”

          小草聽了小松樹的話,不由得動心了。它從老楓樹下慢慢地走了出來。!外邊可真美呀!陽光從天上射下來,照得它身上暖融融的;春風輕輕吹著,像慈母般地撫摸著它的小臉蛋。沒多久,它的葉子變綠了,莖變粗了,個兒也長高了。

          夏天來了,太陽像個大火球,把大地烤得像要冒煙,小草可受不了啦!它想:還是生活在老楓樹下好,風吹不到,雨淋不著,多舒服呀!

          于是,小草準備動身回去了。小松樹勸它說:“小草,千萬不要回去呀!回去了你會生病的。只要你意志堅強些,會漸漸適應外邊的生活的!笨尚〔萋牪贿M小松樹的忠告,還是執(zhí)拗地回到了老楓樹下。

          沒過多久,小草的葉子變黃了,身子又變得瘦弱了。小松樹在外邊急得向它招手說:“小草,小草,快快出來吧!”但小草終究沒有勇氣出去。它終于生病了。

          小草的病越來越重,葉子開始枯黃了。這時,它后悔了。它想,如果當初自己不再回來,那一定長得很健壯,很可愛,可現(xiàn)在……想到這里,小草難過地哭了起來。

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