【熱門】我的初中生活作文9篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的我的初中生活作文9篇,希望能夠幫助到大家。
我的初中生活作文 篇1
小學生活是五彩繽紛的,是天真爛漫的,是蓬勃向上的,它讓我難忘讓我留戀不舍;貞浳业男W生活,一切的往事歷歷在目,我又仿佛回到了那個童話般的時代,那個我曾對未來充滿憧憬的時代,我最美好的時光。
小學時代有一位我最敬佩的老師,她叫王風果,是她用汗水和愛伴隨我成長,讓我慢慢成熟。王老師熱愛教學,她把所有精力都投入到了工作之中去。王老師不僅有極高的教育水平,是一位大家都敬愛的好老師,同時也是我們的好朋友。
有一次我沒考好,心情很差,一整天都悶悶不樂的也不說話,老師仿佛看透了我的心事,放學后把我叫到了辦公室:“怎么了,還在為那次考試難過嗎,在老師心里你一直是一個出色的學生,沒有什么挫折能夠打敗你,那么堅強的你,怎么會因為一次考試失利就灰心了呢?更何況天才也是要失敗的啊,不經(jīng)歷風雨怎會見彩虹,鋼鐵正是在千錘百煉中鑄就的呀!”老師的話好似一雙有力的大手,把我從痛苦的泥潭里拉了出來。“加油!”我在心中堅定的說。從那以后,我沒被任何人任何事打敗過。
還有一次,我在數(shù)學課上開小差被老師發(fā)現(xiàn)了。老師嚴厲地看著我,好看的眉毛也因憤怒而立起,好似兩把利刃,在她的眼中我看到了失望。不解。憤怒。我又一次讓老師失望了,我有偏科心理數(shù)學成績一直很差,老師一直幫助我,一遍遍不厭其煩的為我講題,用休息時間幫我補習,可我卻這樣回報她的一番苦心。。。。。。老師拿起板子朝我的手打了幾下,不疼,但我的淚還是掉了下來,不是因為疼,更多的是懊悔。不大一會老師輕輕的撫開我的手心疼的說:”對不起老師他疼你了吧。!卑,我那心疼學生的班主任啊!
小學時代還有一位令我難忘的同學,他叫張龍,我們是在英語上競爭的對手,雖然是對手,但也是朋友。他的英語很好我總是輸給他,但他卻沒有一點自私的幫助我,有什么經(jīng)驗都會和我分享和我一起進步,終于在他的幫助下我的成績也有了很大的提升。其實對手也是我們的朋友,有一種競爭的友情,也正是有對手才使我的小學生活更加絢爛。
小學生活因為有他們所以才精彩,小學生活因為有他們才會有激情,小學生活因為有他們所以才美好。小學,有老師的諄諄教誨,同學的團結(jié)友愛,有一起拼搏的點點滴滴,一起奔跑的瀟瀟灑灑,這些時光令我難忘。
小學,我心中永遠的向往,我夢的天堂!
我的初中生活作文 篇2
呀!轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)當了兩個月的初中學生了。在中學的這幾十個日子里,我體驗到了初中生活的豐富多彩,也體驗到了初中生活的快樂。
孔子曾說過:學而不思則罔,思而不學則殆。學而不思的人絲毫不會享受到學習的'快樂,因為他們只是終日在吃力的死記知識,卻不能領(lǐng)會其中的奧秘,享受不到在學習時因領(lǐng)悟其內(nèi)涵而帶來的快樂。這根本不是學習,只能說他們在死記硬背,至于思而不學的人,就更不用說了,他們只會做白日夢,連死記硬背都做不到。
我不同以上兩種人的一員,我又我自己的學習方法。
當我在學習語文時,我會先記住一些學習語文的技巧,再通過一篇篇饒有趣味的課文來掌握那些技巧,不斷地練習,直到靈活運用為止,這樣一來,我不到掌握了學習方法,學習更輕松,還苦熬大了閱讀量,從文章中體會到更多的人生感悟,體會到學習的快樂,更能學到人生的哲理,這可是多少金錢都換不來的。
不過相比之下,從做數(shù)學題中獲得快樂就更多了。
在明亮的教室里和要好的同學一起研究復雜的數(shù)學題,在我看來,這是一種莫大的享受,大家時而因不同的觀點兒不斷政治,時而各自埋頭苦想,不時的小聲交談思路,最后又終于為解出了一道大家眼中的難題而歡呼不已,那種興奮勁兒不是只用語言就能形容的。
因為在學習中享受到了前所未有的快樂,所以我才會熱愛學習,熱愛初中生活,畢竟學習帶來太多引人注目的美好事物。
我的初中生活因?qū)W習而精彩,因?qū)W習而快樂。
我的初中生活作文 篇3
來到了初中生活,我的人生又開啟了一個嶄新的篇章,可是童年的那些許多趣事在我的腦海里揮之不去。小伙伴們和我在一起的玩耍畫面始終在腦海里浮現(xiàn),在一起度過的歡聲笑語時刻在耳畔回響。人生最快樂的時光便是童年,回憶著童年,心里有說不出的甜蜜。
小學附近坐落著一棵高大碧綠的桑樹,那便是我兒時的樂園。
有段時間,同學們都喜歡養(yǎng)蠶,放學后常常在桑樹下玩耍,我們經(jīng)常找男同學幫忙,爬到樹上摘桑葉,而男生們自然是有靈活力氣又大,一眨眼功夫,便躥到樹上去了。一大把桑葉一陣又一陣地落到地上來,仿佛在下桑葉雨,我們幾個女生可開心了!在樹下唱著跳著喊著。男生們抓著桑葉搖得更起勁了。因此桑樹爺爺可被我們這些小搗蛋鬼折騰得直喘。
有一次,老師發(fā)現(xiàn)了我們爬樹這一危險行為,馬上請來了家長,而我們幾個年紀小,又怎懂得爬樹的危險呢?我們也只是為了尋點樂子罷了!但顯然經(jīng)過那次老師的訓誡,我們也懂了事情的重要性。但我們?nèi)匀怀3O嗉s在樹下玩耍,只是沒有再干爬樹那樣的糊涂事。在桑樹旁,有一口被緊緊封住的井,名喚“化龍池”。
化龍池也是我們的一個玩耍的小天地;埑嘏缘膲ι希持粋有關(guān)這口井的一個傳說:相傳,這口井是一口關(guān)著黑龍的井,而這條黑龍兇狠殘暴、無惡不作。黑龍是由一個惡毒鐵匠死后化作的。而這時鐵匠那個善良徒弟犧牲自己一家封住了黑龍。我常常在晚上經(jīng)過那兒便會毛骨悚然,而淘氣的男同學常常嚇唬我。周末我們也常常在化龍池邊嬉戲聊天,追逐打鬧。而在太陽公公釋放出毒辣辣的陽光時,桑樹爺爺也會給我們留下一陣清涼。
童年永遠是最天真無邪的,最單純快樂的……如今,我們離開了那片樂土,現(xiàn)在那兒肯定又充滿了歡聲笑語,又有一群孩子在那嬉戲打鬧。我的童年一直保存在那片樂園,保存在我心里最稚嫩最美好的那個角落……
我的初中生活作文 篇4
初中的生活像黑白棋,有著黑色和白色;初中的生活像五味瓶,有著酸甜苦辣咸;初中的生活像七彩的彩虹,有著赤橙黃綠青藍紫。
初中生活是黑白棋,有時很緊張,有時又很放松。最近就要期中考試了所以很緊張,每天要復習語數(shù)外史地生政,也許要復習到很晚,要很晚睡覺。也許只有到了周六周日才能休息一下,但是第二天一起床又要背著大大的書包去上補習班。放松的時候就會不顧一切的去玩,并且好好的玩,玩完之后又會開開心心的了。
初中生活是五味瓶,有時酸,有時甜,有時苦,有時辣,有時咸。在做錯事的時候,被老師狠狠罵了一頓的時候好酸;在做得好而受到老師表揚時,心里比喝了蜜還甜;在體育達標時,跑米,在跑的過程中好苦;在上體育課時在太陽下罰站,在太陽的暴曬下好辣;在考試時沒仔細答題,而發(fā)下卷子時,好咸啊。
在一個多月的初中生活里,我懂得了很多,我知道了初中生活很累,但是初中生活也很快樂。與小學相比,初中比小學學到的知識更多,認識的人更多,生活更豐富多彩。也許初中生活就是這樣,并沒有我想想的那樣苦惱,并沒有我想想的那樣緊張到想要跳樓。
進入了初中后,有很多的新鮮事物,讓我們好奇令我們欣喜。剛剛步入初中的大門,更多的是對我們的考驗。不錯,初中生活讓我對學習的興趣越來越大,讓我掌握了更多的學習方法,讓我的初中生活更有趣!更豐富多彩!
我的初中生活作文 篇5
每個人都有初中生活,每個人都有一顆幼稚的心靈,希望可以永遠不長大!}記
記得剛進校門的時候,心里縱使有萬般不舍,也還是要進去;晚上睡覺時,即使再難以入睡也要慢慢習慣;學習壓力再大,題再難時,也要堅持……初中生活就是這樣,一天復一天,一年復一年。
在初一初二的時候,老師不會給你太大的壓力,不會布置太多的任務(wù),只會督促你有沒有認真聽講完成任務(wù),每天上晚自習的時候,老師講完課以后就可以自由安排時間。
初一剛進校園和同學不熟悉,但是過了不久之后就打成了,整天有說有笑的,班級里面也總會有那么一個男學霸和女學霸,霸氣的班長,調(diào)皮搗蛋的幾個男生,總會有學習好的也總會有學習不好的?傊,每天上課了就聽講,下課了就玩耍,夜晚了就睡覺,每天無憂無慮的。
但是到了初三就不一樣了,每天要早早地起床,刷牙洗漱,然后餓著肚子進行早讀,就算你沒有力氣也要大聲讀出來。終于可以吃早飯了,坐下來慢慢品嘗,那是不可能的!
早飯時間只有幾分鐘的時間,所以一定要快,吃完以后就要立馬回教室上課了,每天上午語數(shù)英科輪流轉(zhuǎn),上課聽講做筆記,下課做課題,根本沒有玩的時間。
老師還會天天跟你說現(xiàn)在已經(jīng)初三了,再不努力就來不及了,抓緊時間,爭取考上一個好的高中!初三除了上廁所吃飯睡覺的時間,其余的時間基本上都在書海中度過,每次考完試之后還要擔心自己的成績,有沒有下降有沒有提升,就算是周末在家,也會有一大堆的作業(yè)在等著你,一大堆試卷在呼喚著你!
初中生活就是這樣忙忙碌碌的,雖然很辛苦,但是為了自己以后的前程,現(xiàn)在吃多少苦都值得。
我的初中生活作文 篇6
起得比雞還早,睡得比狗還晚,吃得比豬還糟,活得比驢還累!}記
到了初三,也算是身經(jīng)百戰(zhàn),諸多考試已讓許多學生從中悟出了許多人生道理,其覺悟程度不亞于看破紅塵的高僧,肚子里有親身實踐積淀出來的人生哲學足以饑餓時飽腹——難怪初三生中有那么多人午飯時不用離座位的。
一個人一旦看破紅塵到一定境界,抗擊打能力也就是一等一的了。這也就是初三的老師們?yōu)楹胃夜_刺激學生的緣故。諸如數(shù)老早已有言在先:“你們這群人,奇跡不會在你們身上出現(xiàn)。你們要飛,就必須以勤補拙!贝搜砸怀觯灰话喔呱暈橹晾砻。若爾等皆是少林祖師級,那數(shù)老就是佛祖級的啦!
勤!勤!勤!勤的首要表現(xiàn)就在于起早。古訓有云:“三更燈火五更雞,正是男兒發(fā)憤時”“一日之計在于晨”等等都印證了“起早益于先飛”的理論。特別是女生寢室,晚起被視為一種恥辱。初三學生就是一個力爭比雞早的群體。校園周圍數(shù)米內(nèi)不聞雞叫,也許是初三人這個新物種的出現(xiàn),使雞們都必須遵循優(yōu)勝劣汰的自然法則退化了。
每天不浪費國家的一度電,堅持在教室看書直到熄燈。而且每每晚自習讀書入迷,兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書,讀到書里“山重水復疑無路”時,教室的熄燈便會遭到一聲聲唾罵。有的甚至還亮起手電筒加餐;氐綄嬍液,抓緊睡覺前的幾分鐘燈光貪婪地看上一會。燈若熄了,又亮起手電筒繼續(xù)補。初三人啊初三人,睡得比狗還晚的初三人。
在飲食方面,初三人跟自虐似的將就著。其實這不怨初三人,這方面很大一部分歸罪于食堂的喪心病狂,他們只有金融中心沒有良心。不管出于客觀還是主觀的原因,都不能改變初三人吃得比豬還差的命運。據(jù)說有個暴君曾用人乳喂豬以求豬肉肥美。這個豬我們可比不上的!我們好比那些糟糠之食供養(yǎng)的老百姓豬。初三人遇到不公平的待遇,一個字“忍”!天將降大任于初三人,必先餓其肚皮啊。
初三人的累之于驢,實在有異曲同工之妙。驢每天都重復地做著那件相同的事情——拉磨。初三人又何嘗不是?每天都做著大量的應(yīng)考試卷。驢也是這么想的:有一天豆會變成豆?jié){,我就是有成就干過事業(yè)的驢了。初三人也是這么想的:終有一天,發(fā)入手中的試卷不再是試卷,而是紅得跟結(jié)婚證似的錄取通知書,那我總不枉在念書這條道上走一遭,僅此而已。
初三人的生活,畜1生都不如的生活。這種近乎殘忍的生活又有著一種斷臂的維納斯的殘缺美,一種死亡般的壯烈美?傊,這種畜1生般的生活反而讓人覺得是黎明前的黑暗,在這之后,必然會有絢麗的朝陽蓬勃而出!
畜1生進化后,就是高度文明的人類!
我的初中生活作文 篇7
小學生活充滿了歡樂,充滿了歡笑,小學生活讓我想到了那開心的時光,讓我想到了那小學生活里的風風雨雨。
小學生活充滿了活力,充滿了歡樂的童年時代,小學生活是童年里的最好的回憶,是校園里體會人生第一個節(jié)奏的節(jié)拍,布滿了精彩和喜悅。
我的小學生活說起來很有意思。每天事務(wù)亟待的和同學們玩。不時上山就是下水。不時踢球就是玩電動游戲。小學時候這的是歡樂極了。天天不用想什么只要每天吃飽了,就是玩,從來沒有考慮過學習。小學的時候作業(yè)也很少。不像現(xiàn)在的小孩子們作業(yè)很多。那個時候我沒等到家呢作業(yè)就應(yīng)該寫完了。忙活的就是能和伙伴們打籃球,能和伙伴們在一起歡樂。玩是小學時候最愿意做的事情。小學的時候心里很簡單,不會想太多。只要能和同學們伙伴們玩,就是開心。小學生活充滿了活躍的身影,充滿了瘋狂的身影。滿大街的跑,滿大街的玩。不會考慮事情。我的小學生活豐富多彩。在玩中尋找更多的快樂。在玩中尋找更多的歡樂。玩能讓我身體健康成長,玩淹沒了我的小學生活,我的小學生活在歡樂中度過,在歡樂中遨游。我的小學生活真的很簡單,真的很放松,真的讓我感受到了充滿活力的時刻,就是這小學的生活。
我的小學生活,在歡聲笑語中度過,我的小學生活在布滿愉快和輕松中圓滿的告誡,我向往那個時候,向往那個輕松的時刻。
我的初中生活作文 篇8
操場上的嬉鬧、課堂上的聊天、晚上隨心所欲地看電視當這些在這三周里都離我遠去時,我才真正感受到我的初中生活開始了。
跨進37中校門,接觸最多的是我們的班主任竇老師。她已經(jīng)五六十歲了,可以說是奶奶級的老師了,可這位奶奶級老師在開學前不久把手給摔折了,所以從開學到前幾天,竇老師一直是以病號的身份出現(xiàn)在同學們面前。每次語文課,竇老師都是請同學為她寫課前題,但有一次,竇老師抬起了她的手在黑板上寫了幾個字,這令我很高興,以為竇老師的手快好了,可事情并不是我所想象的那樣。
第二天,我進辦公室去交作業(yè),正好聽到竇老師與其他的老師聊天:我這個手啊,昨天剛寫了幾個字,今天就疼起來了。您要多休息。÷犃诉@番話,我心里很不是滋味?闪钗殷@訝的是:這天的語文課,竇老師竟然又抬手寫字了要知道:這對于一個手斷的人來說是多么不容易!
早就聽說竇老師是全國優(yōu)秀教師。她在手斷的情況下依然忍住疼痛為我們板書,我想:竇老師的這個稱號是當之無愧的!
不僅是我們學生覺得37中的老師敬業(yè),連家長都這么認為。
有一次我偷看了媽媽的博客,發(fā)現(xiàn)里面有一篇是寫家長會的,從字里行間我能體會媽媽對學校、對老師的喜愛。其中有一 段這樣寫到:第一次開初中家長會總的感覺:科任老師、班主任、校長都很有水平,校風、學風很好,辦學理念獨特,辦學特色明顯,是一個學習的好地方。
我的初中生活就是在這種學校好、老師敬業(yè)的環(huán)境下開始的。而這樣的環(huán)境也就意味著我今后的學習需要付出更多的努力!但我不怕,我會時時記住竇老師給我的啟示:做一件事就要盡自己的力量去做好,不要留下遺憾!
我知道:我的初中生活才剛剛開始,我也知道:今后的生活會更加精彩!
我的初中生活作文 篇9
不知不覺中,懵懂的我已經(jīng)從小學轉(zhuǎn)入了初中。在我剛踏入初中生活的大門時,我對于學習、生活及同學之間的相處心里是沒底的,還不知“初中”這二字的真正意義。
從開學以來,初中的生活使我發(fā)生了翻天覆地的變化。初中的作業(yè)、初中的老師、初中的同學、初中的課程,這些都是我發(fā)生變化的原因。
軍訓的時候總以為自己可能揭開了初中這層神秘的面紗,但是,我在短短的軍訓期間發(fā)現(xiàn)我錯了:初中,意味著我不能在擁有小學生的稚氣;初中,意味著我要獨自一切;初中,意味著我即將成熟了;初中………
初中,我面對著所有的陌生環(huán)境,心里卻浮現(xiàn)出小學報到時的場景,一直認為大家要相處一學期才能相識,然而在這短短的軍訓期間我發(fā)現(xiàn),我又錯了,我們相識的非?,和每一位同學都能建立非常好的關(guān)系。我不知是我與人之間的交往能力增強了還是冥冥之中注定相識呢?
或許,就是這短短的軍訓,我可能猜不透什么,但我想很快就會有答案吧。寫到這兒,我的心依舊是心潮澎湃,當下筆去寫時,為何不知從何而說?是啊,有人用了三年的時間就悟出“初中兩字的含義,有的人用了一生才悟出它的含義,我可能一時無法參透,因為我的初中生活才邁開第一步。
以后我的初中生活,我要認真去對待他!
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