我理想中的初中生活作文(通用23篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的我理想中的初中生活作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我理想中的初中生活作文 1
沒有挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)顯得那么乏味,我理想中的初中生活必定充滿挑戰(zhàn)。正因?yàn)橛辛诉@些未知的挫折,才把單調(diào)的藍(lán)天渲染得五彩。一向都說我們只是一群寵壞的小孩,但其實(shí)我們更渴望那種登上極點(diǎn)時(shí)“一覽眾山小”的感覺。當(dāng)我們面對空前強(qiáng)大的困難時(shí),我們會(huì)一次次爬起,直到陽光重又驅(qū)散烏云,照在我們傷痕累累卻倔強(qiáng)執(zhí)著的臉上,我們心中會(huì)有一個(gè)聲音告訴我們:你正一步步走向堅(jiān)強(qiáng)。
沒有詩意的生活顯得那么蒼白,我理想中的初中生活一定滿懷詩意。傍晚,攜手好友漫步校園,落日的余輝灑落湖面、水中探出腦袋的魚被蓋上一層黃昏,微風(fēng)徐徐吹來,吹亂我們的發(fā)絲,彼此會(huì)心一笑,背靠背坐在假山旁手捧一本詩集,用心來玩味,沒有過多的言語任由風(fēng)在我們耳邊呢喃,遠(yuǎn)處,亭子里的師生在愉快地交談,打破了師生之間的`代溝,原來也可以成為朋友,共同鉆研難題,一起討論對生活的態(tài)度。這一刻,心中只剩下安靜,好希望時(shí)間能在這一秒靜止…
沒有友情的日子顯得那么單調(diào),我理想中的初中生活飄散著友情。也許我們真的很堅(jiān)強(qiáng),但還是會(huì)有軟弱的時(shí)候,這時(shí),你會(huì)需要一個(gè)好友,靜靜站在你身邊,用眼神告訴你:“至少你還有友情”。都說緣分早已寫在三生石上面,所以我們相信,我們的名字會(huì)緊緊相連。曾經(jīng)手拉手說過要永遠(yuǎn)在一起,但心里卻明白海不會(huì)枯,石不能夠會(huì)爛,擁有絕對的完美,這個(gè)可能微乎其微,但還是愿意傻傻地相信“友情天長地久”這句話,雖然終究會(huì)離開,但還是想說:“這段日子有你相伴,沒有白走!”
理想中的生活充實(shí)、簡單,現(xiàn)實(shí)中的生活乏味、枯燥,但我還是欣賞地發(fā)現(xiàn),顯示正在靠著理想一點(diǎn)一點(diǎn)為我們而悄悄改變。
我理想中的初中生活作文 2
當(dāng)寒冷的西風(fēng)把天空刷得愈加高遠(yuǎn)的時(shí)候,當(dāng)陌上阡頭的孩子望斷最后一只南飛雁的時(shí)候,當(dāng)遼闊的大地上青草被搖曳成株株枯黃的時(shí)候――這便是秋了。
和著涼爽秋風(fēng)的艷陽,稻田上的谷子愈加低重,這是谷子們的歡迎儀式,歡迎著的農(nóng)民伯伯們。麥田上三三兩兩的人腰一彎一直和著金黃的麥浪的節(jié)奏地進(jìn)行著。爸媽領(lǐng)著我們坐在田梗上。一陣陣稻香襲來,暖暖的甜甜的。爸媽的臉濕了又干……
我們終究耐不住秋日好時(shí)光,拿出早已備好的風(fēng)箏,在農(nóng)人們勞動(dòng)過后的寬曠的稻田上放肆地奔跑。風(fēng)箏時(shí)而高,時(shí)而低,時(shí)而盤旋,時(shí)而俯沖。揪著我們童真的.心。在藍(lán)天下,金黃的麥浪上飄飛,忽而親吻白云,忽而邂逅飛鳥,忽而躺在金黃的稻浪上。田野上充斥著歡樂地笑聲。
傍晚,天空一片火紅。風(fēng)箏被穿上了一件紅色的外套。爸媽收拾了農(nóng)具,也披上了那件外套。吆喝著我們回家。田野上恢復(fù)了平靜,稻浪在歡送我們。
走過高低不平的田埂,趟過小溪,閃入果園。園里大大小小的“燈籠”掛滿枝頭。紅的天,紅的燈籠,紅的落葉,是誰家在辦喜事嗎?是誰裝點(diǎn)了這一切呢?
越過寬闊的柏油馬路時(shí),滾燙的路面讓我們光著的小腳丫紅紅的。
夕陽撒下一抹余暉,鄉(xiāng)村里,炊煙四起……我們?nèi)愕馨醽碜雷右巫,一家人圍在一起吃晚飯。飯后,我們照舊搬著小板凳到庭院里,聽爺爺奶奶講他們的歷史,講抗日戰(zhàn)爭,講新中國……
我理想中的初中生活作文 3
陽光明媚,思緒萬千,考場上一片寂靜,陽光透過一片微薄的樹葉停留在我的筆尖,我進(jìn)入了理想中的初中學(xué)校生活。
綠草如茵,鳥語花香,一排排整齊的桌椅擺放在每個(gè)教室,一聲聲溫暖的話語環(huán)繞在耳邊。清新整潔的教室里,回蕩著同學(xué)們清純的聲音。體育課不再是枯燥乏味,而是充滿了激情。叮鈴鈴,叮鈴鈴,下課鈴響起,我與我的朋友小林興奮地跑向體育場,等待體育課的到來。同學(xué)們陸續(xù)走向體育場,一路歡聲笑語。
在體育課上,老師沒有讓我們一圈又一圈地奔跑,而是讓我們兩人一組,一起跑步,先到達(dá)終點(diǎn)的可以休息。我與小林一組,剛開始跑的時(shí)候并不和諧,你快我慢,我快你慢,都落了好多人。在我們共同的協(xié)商下,找到了原因,是因?yàn)槲覀儾椒ゲ灰,我們調(diào)整呼吸,共同努力,拿下了第一名。
除了體育課上的快樂,在地方課程的課堂上也十分有趣。
結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)后,我來到我最喜愛的民樂團(tuán)。在放學(xué)后,學(xué)校開展了許多有趣的課程,有美術(shù)班,合唱團(tuán),民樂團(tuán)等,同學(xué)們可以自行選擇喜歡的課程!斑诉诉,咚咚咚”大鼓的聲音讓整個(gè)房間陷入了愉快的.氛圍,沒錯(cuò),我便是那個(gè)打擊手,民樂團(tuán)有許多動(dòng)人的樂器,如二胡,琵琶等。每個(gè)同學(xué)都在自己練習(xí),等待最后所有的樂器合奏。在練完合奏后,終于等到了演出那天。
由于我是全場的定音之鼓,我站在舞臺(tái)的中間,臺(tái)下的觀眾一雙雙明亮的大眼睛注視著我,我成為了萬千矚目的焦點(diǎn)。還沒演出時(shí),我就雙手冒汗,手中的鼓棒仿佛隨時(shí)都會(huì)脫落,我渾身發(fā)抖,害怕自己出錯(cuò)影響整個(gè)演出的完美。這時(shí)老師在我的耳旁說:“加油,你是最棒的。”我頓時(shí)內(nèi)心充滿了自信,得到了認(rèn)可,完美地結(jié)束了這場演出。
風(fēng)輕輕拂過我的耳邊,將我?guī)Щ貒?yán)肅的考場,初中生活是完美的,有趣的,人是這樣,事也是這樣,理想中的初中生活更是這樣。
我理想中的初中生活作文 4
時(shí)間奔流不息,已至午夜。我仍坐在桌前奮筆疾書,我心想:“老師布置的作業(yè)太多了,要是能讓學(xué)校成為這個(gè)樣子就好了……”迷迷糊糊,兩只眼睛漸漸合上了。
猛然醒來,一縷陽光斜照在桌子上,一切籠罩上了一層金邊。我才發(fā)現(xiàn)我辛辛苦苦寫的作業(yè)不翼而飛,連我的書包也消失了。著急一看表,還差十分鐘就上課了,我匆忙趕到學(xué)校,不敢相信自己的眼睛。
“樹木叢生,百草豐茂”,一片原始森林映在我眼前。我小心翼翼地向里走,森林里一片寂靜。幾間小木屋錯(cuò)落有致地坐落在大樹之間,木屋上掛著班級(jí)的牌子。我迫不及待地找到自己的教室,推門一看,同學(xué)們都坐好了。我快速跑到我的位置坐好,這才開始觀察:桌子上是一個(gè)熒光屏幕,教科書都搬了進(jìn)去。黑板也消失了,只有一個(gè)小黑點(diǎn)在中央。
一聲鳥鳴傳來,上課了。不知從哪里冒出了一個(gè)智能機(jī)器人,它用手點(diǎn)了一下那個(gè)小黑點(diǎn),頓時(shí),一塊屏幕出現(xiàn)了。機(jī)器人老師說:“同學(xué)們,請打開第一個(gè)文件,我們……”我滿懷好奇的打開,跟著“老師”步驟一步一步做,這也太有趣了。下課的鈴聲又變成了蟬鳴,機(jī)器人老師也不見了。
最有趣的要數(shù)體育課了,我穿梭在森林間,跟著機(jī)器人老師跑步。跑步的過程中,我看到了許多種樹,高大茂盛,還有一個(gè)人造小溪。隨著泉水叮咚和清脆的鳥鳴聲運(yùn)動(dòng),所有的學(xué)生都會(huì)喜歡上體育。熱過身后,我們要練習(xí)足球,這才是真正的足球場:球門是樹洞;草場是真的小草,不是塑膠的,摔倒了也不疼,反而聞到了小草的.清香。我們快樂地玩耍著。
時(shí)間總是飛快,轉(zhuǎn)眼間放學(xué)了。讓我沒想到的是家庭作業(yè)也十分有趣。夜深了,我睡著了。
睜開眼發(fā)現(xiàn)作業(yè)和書包又出現(xiàn)了,凌晨三點(diǎn),原來是一場夢!不過,我喜歡夢中的理想學(xué)校,我多么希望學(xué)校多一抹綠,多一份清鮮的空氣。
我理想中的初中生活作文 5
伴隨著黎明的第一縷陽光射出,清晨的第一絲微風(fēng)流進(jìn)我的心房,我走進(jìn)了理想的初中學(xué)校生活。
理想中,我的初中學(xué)校生活,如陶淵明筆下的世外桃源一般。
春天,校園芬芳美麗,我們在大自然的身邊,在知識(shí)的海洋里沐浴,在美景下學(xué)習(xí),與大自然親密相處,體驗(yàn)園丁的快樂;夏天,我們不擔(dān)心陽光高照,不擔(dān)心暴雨來臨,在綠樹下乘涼,在室內(nèi)進(jìn)行體育活動(dòng);秋天,窗外的樹木結(jié)出了碩果,在層林盡染、瓜果飄香的環(huán)境下上課;冬日,在潔白的世界與好朋友一起漫步,瞧,那枝干上堆積的白雪,風(fēng)姑娘一來,如銀色的粉屑飄向遠(yuǎn)方。
理想中的學(xué)校生活可以減輕老師的負(fù)擔(dān)與壓力,我們的各科老師不用再擔(dān)心同學(xué)完不成作業(yè),機(jī)器人助教可以幫忙;在課后備課時(shí),也可以與機(jī)器人助教一同工作,上課時(shí)不用再吸入粉筆屑與灰塵,有電動(dòng)黑板筆來保證環(huán)境質(zhì)量。課后有師生互動(dòng)課,可以讓老師與學(xué)生深入交流。
我理想的初中學(xué)校生活沒有學(xué)習(xí)的煩惱,不再擔(dān)心有不會(huì)的難題。每一位同學(xué)都有一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī),里面有機(jī)器人老師的細(xì)心講解;不害怕沒有聽懂老師課上講的內(nèi)容,在課后可以通過教室中簡易的.攝像頭看回放;不擔(dān)心忘記科目作業(yè),用智能錄音筆邊寫作業(yè)邊提醒。上課也可以通過機(jī)器來提醒集中注意力,不讓自己走神,可以與老師實(shí)時(shí)保持聯(lián)系,與老師溝通。同時(shí)有智能機(jī)器人老師訓(xùn)練跑步,保持我們身體健康,以及發(fā)展我們的興趣愛好。
時(shí)間如一個(gè)金齒輪迅速流轉(zhuǎn),也許這馬上就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我理想中的初中生活是如此,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上,成就更好的自己,努力建設(shè)出理想的初中學(xué)校生活。
我理想中的初中生活作文 6
風(fēng),吹在臉上,貫徹全身,僅有幾棵樹苗凄凄慘慘,搖曳著。七點(diǎn)整,學(xué)校已被燈光襯得閃閃的……
大霧在臉頰邊環(huán)繞,口罩緊緊地貼在臉上,好不舒服,走過水泥石路,可以清晰地看見教室的光十分清冷,只有“唰唰”的筆聲,心里一片冷清。學(xué)生多了,素不相識(shí)的人并排走在樓梯上,井然有序。打開教室的門,與往常一樣,兩三個(gè)學(xué)生。七點(diǎn)二十,人員到齊。
老師來了,我們在陣陣?yán)首x聲中開始了早讀……不應(yīng)該是這樣呀,我躺在床上,望著天花板,陷入了沉思……
八點(diǎn)半,學(xué)生已陸陸續(xù)續(xù)入校,清風(fēng)徐徐,陽光很適宜,撫在臉上,溫柔得很。臉上帶著微微的紅暈,生氣可愛,兩人牽著手,悄然走在綠蔭小道上……已是冬日,可風(fēng)依然很柔順,滯在枝頭上,撫在發(fā)梢上,飄得人心蠢蠢欲動(dòng)。
梅花嬌艷,墜在枝頭上。走過,似乎身上也沾染了梅花的'骨氣,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。這樣,學(xué)生們怎能不學(xué)習(xí)。教室藏在一片綠植后面,饒有趣味。進(jìn)門,老師親切地問候,學(xué)生沒有老師的禁錮,也十分安靜,在默默地溫習(xí)功課。
向窗外看去,一簇簇冬青團(tuán)在門前,我們正十分用功地學(xué)習(xí),久了,向外眺望,愈發(fā)覺得冬青養(yǎng)眼。我們深知“學(xué)海無涯苦作舟”,每個(gè)人都在為自己的目標(biāo)而學(xué)習(xí),這里沒有優(yōu)生與差生。正午時(shí)分,我們手牽手走出教室,學(xué)校有食堂和宿舍,再也不用來回奔波。下午不再是四節(jié)課,是三節(jié)課和社團(tuán)活動(dòng),我們在喜愛的社團(tuán)中遨游,勞累了一天,這可把我們樂糊涂了。盡興后,教室中的柔光打開了,我們開始不停地學(xué)習(xí)。
一下子,醒了。展現(xiàn)在我面前的,依舊是天花板。這時(shí),陽光射入,房間里似乎充滿了陽光,光慢慢地暈開來,在不遠(yuǎn)處,是我們的期待……
我理想中的初中生活作文 7
初中學(xué)校生活是美好的,有一起玩耍的伙伴,有一起艱苦奮斗的同學(xué);初中學(xué)校生活是充滿希望的,為了實(shí)現(xiàn)夢想,我們不畏艱難困苦,一路披棘斬荊,向著夢想前進(jìn)。
我理想中的初中學(xué)校生活是豐富多彩的。每天,天剛朦朦亮?xí)r,進(jìn)入寬廣的校園,便能看到路兩邊盛開的花朵,花瓣上留有清晨的禮物——幾滴晶瑩剔透的露珠;▋菏㈤_,欣然接受了清晨的禮物,開得更燦爛了,向著路上行走的同學(xué),好像在說:“加油吧,少年!朝著你的夢想出發(fā)吧!”有時(shí)遇到一兩個(gè)遲到的同學(xué),它便又化作嚴(yán)厲的老師,語重心長地教育他們:“下次不準(zhǔn)再來晚了!”
一朵朵花就像一盞盞顏色鮮艷的明燈,為我們指明通往教室的道路,也為我們指明通往理想的道路。進(jìn)入教室,看到的是同學(xué)們在按照自己的興趣復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。沒有班長的管理和課代表的領(lǐng)讀,同學(xué)們也依舊在專心地做自己的一份事。屋子里安靜地連掉一根極細(xì)的`針都能聽得清清楚楚。
地面上隨意擺放、裝滿書籍的書包也消失不見,變成了同學(xué)們桌子上鑲嵌的一塊顯示屏,所有書的內(nèi)容都可以在里面找到。當(dāng)然了,課程也變得更加豐富多彩,現(xiàn)在越來越多的學(xué)生把自己的重心轉(zhuǎn)到了學(xué)習(xí)上,為此,學(xué)校專門設(shè)立了美食課、家務(wù)課等科目。學(xué)生們是幾家歡喜幾家憂,但我認(rèn)為開設(shè)這些科目不僅能讓學(xué)生在繁忙的學(xué)習(xí)中有一個(gè)美好的休閑時(shí)光,而且能鍛煉學(xué)生做家務(wù)的能力。
家庭作業(yè)對于學(xué)生們來說,就像是一座大山,重重地壓在我們瘦弱的身上,讓我們動(dòng)彈不得。但在我的理想中,家庭作業(yè)已經(jīng)減少了一半,就像唐僧揭去帖子,將孫悟空從五行山下救了出來一樣,學(xué)生們獲得了更多的時(shí)間來閱讀書籍。
我理想中的初中學(xué)校生活沒有現(xiàn)在那么繁忙,但我們依舊在向著自己的夢想奮斗,只不過奮斗的路上,多了一點(diǎn)生活的樂趣。
我理想中的初中生活作文 8
醉入清冷北風(fēng)中,心躍蒼穹似驚鴻,人生如夢幾輪回?一番憧憬向陽生。伴隨著時(shí)光的腳步,萬物煥然一新,未來的初中生活什么樣?
同學(xué)之間漾熱情
冬日狂風(fēng)無情地吹來散不盡的愁,彷徨惆悵之時(shí),有個(gè)知己能來分擔(dān)憂傷,這是個(gè)多么理想的境界呀!往日的隊(duì)伍充滿了歡笑,然而隊(duì)伍后何曾沒有兩三個(gè)孤立的同學(xué)?曾幾何時(shí),我也”與眾不同”。將來,初中學(xué)校生活一定是絕對的.歡愉,人人面帶微笑,仿佛冬日暖陽,相互傳遞嘴角上揚(yáng)的力量。瞧!三五成群的同學(xué)隨處可見,身在寒冷不見冷,心在暖春享溫暖,待到數(shù)日雪化,春來,待到此時(shí)冬去,你我皆歡喜,彼此無冷漠。
師生之間無誤會(huì)
冬日陽光灑向泉面,老師一定在辛勤工作,也一定在思考如何讓學(xué)生聽話;嚴(yán)冬寒風(fēng)吹向?qū)W生臉龐,學(xué)生一定在對上課時(shí)老師生氣時(shí)的場景念念不忘,師生矛盾,依然是阻擋師生互相理解與體諒的隔板。學(xué)生在心里的不服氣如何擴(kuò)散呢?沒錯(cuò),這當(dāng)然會(huì)體現(xiàn)在上課老師說什么,學(xué)生對著干。老師氣勢洶洶走向?qū)W生,似要噴出三味真火,學(xué)生見狀,便杞人憂天哩!理想中的未來,定然是不甚美好的,多一點(diǎn)兒體諒,多一份理解,少一份冷漠與困惑,這樣的師生關(guān)系不好嗎?
校園環(huán)境改容貌
“喂,您訂的打掃衛(wèi)生機(jī)器人已到貨!”我跳上傳送帶,5秒內(nèi)取回快遞,輕觸開關(guān),校園一下子變干凈了,地上的糖紙,果皮,紙屑都不見了,教學(xué)樓的墻壁也干凈了,就連那刻在臺(tái)階上的字也不見了。“禁止亂扔垃圾!”刺耳的聲音傳來!高端,先進(jìn),好!我心里感慨到,原來,是環(huán)保機(jī)器人在在阻止亂扔垃圾的人。萬里無云,冬日照耀在那一張張滿足的臉上,折射出久違的金光,閃煉著耀明的光輝。
我理想中的初中學(xué)校生活正是如此,平淡中含安詳,從天而降似冬日暖陽,余味悠長!
我理想中的初中生活作文 9
要一個(gè)明亮的教室,一個(gè)盡職的老師,一班好學(xué)上進(jìn)的學(xué)生,聽著春風(fēng)穿戶、夏雨叩窗,這將是多么美好的初中學(xué)校生活呀!
芬芳的花香潤心靈
我理想中的校園,有許多花朵,一個(gè)個(gè)花朵像一只只手,拉著圣誕老人的車,為學(xué)子們送上知識(shí)的大禮,還要留下沁人心脾的花香,滋潤每個(gè)人的心靈。人人皆可走到校園中去,感受著大自然的氣息,解除一天上學(xué)的.疲憊,迎來美好的、自由的學(xué)校生活。
對了!校門口一定要栽一棵桃樹一棵李樹,別問我為什么,只看春天到來,春暖花開,香氣傳十里,獨(dú)我;ㄩ_最美。
友誼的芳香滿校園
桌前桌后、樓上樓下、對門隔壁,都開滿友誼的花,一串串石子項(xiàng)鏈,串起初中的回憶,倘若二十年后,回憶初中學(xué)校生活,可記得當(dāng)初純真的友誼。
天氣晴朗,萬里無云,隨著花香,到校門口只見學(xué)生有說有笑,心中蕩漾起友誼的小湖,湖中便映著“海上生明月,天涯共此時(shí)”的千里明月。
濃濃的書香飄滿天
學(xué)校何用?用于讀書學(xué)習(xí)。
從古至今,多少名校大學(xué),皆是書香遍校園。我也夢想著有一個(gè)美麗的校園,安安靜靜的,人手一本書,閑時(shí)讀來尋趣;有一個(gè)明亮的教室,無一人講話嬉笑,皆在學(xué)習(xí)文化,皆在努力奮斗。談笑時(shí)不自覺吟一句小詩,休息時(shí)不忘看一本名著,若人人如此,焉有不得好成績者?
有人說這占用了學(xué)生時(shí)間,我不以為然。把讀書當(dāng)成一種興趣,可以邊讀書放松,邊學(xué)習(xí)知識(shí),豈不是件美事?讀書本是苦的,若學(xué)生們都可以從中找些甜味,這樣的氛圍,難道不是個(gè)美好的境界?
芬芳的花香撲鼻,友誼的小船蕩漾,濃濃的書香遍校園,這樣的學(xué)校生活,誰不向往?
我理想中的初中生活作文 10
我已步入初中兩年,慢慢地接受了初中忙忙碌碌、壓力大的生活?墒沁@與我心中向往的初中生活,還是有一定差距的。我向往的初中學(xué)校生活是這樣的……
“叮零零,叮零零”是我定的鬧鐘響了,我卻想賴床,此時(shí),家庭主管員“小智”已經(jīng)讓屋里的燈光亮了,我被迫起床。小智已經(jīng)給我做好了飯。太陽能無人駕駛飛機(jī)汽車載著我去了學(xué)校,老師已經(jīng)把今天的.學(xué)習(xí)任務(wù)都發(fā)到了我們的手表上。到了門口,我通過瞳孔掃描驗(yàn)證了身份,升降電梯來了,我來到了地下負(fù)二層。這里是我的教室,屋里有動(dòng)靜,看來是有人已經(jīng)來了,我迫不及待地走入教室。
自動(dòng)門打開了,我看到機(jī)器人接收老師的任務(wù),在領(lǐng)讀英語;老師通過機(jī)器人的眼睛看著我們。上課了,老師通過在線教學(xué)給多個(gè)班的學(xué)生統(tǒng)一教學(xué),那會(huì)不會(huì)有學(xué)生偷懶呢?為了防止這個(gè)問題,機(jī)器人就有了作用:它通過大數(shù)據(jù)掌握我們的學(xué)習(xí)情況,而且老師和家長也可以通過手機(jī)了解到。
下課了,機(jī)器人又成了我們的朋友,陪我們聊天、玩,而且對天文地理知識(shí)無所不知,講笑話它最拿手了,時(shí)常逗得我們哈哈大笑,如果有人有哪些知識(shí)點(diǎn)在課上沒有聽明白,也可以向機(jī)器人詢問,機(jī)器人會(huì)把老師上課講的知識(shí)點(diǎn)都打印下來,隨要隨取,解決了上課聽不懂,課下無法補(bǔ)習(xí)這一難題。這樣一來,我們的學(xué)習(xí)變得更輕松自在,提高成績不困難。
由于我們學(xué)校的建筑物是建在地下,所以地上空間大大提升。我們的課余活動(dòng)更加豐富,游泳館、足球場、籃球場……一應(yīng)俱全,只要你有興趣,一定有你可以施展才華的地方,而且校園里綠植覆蓋率也不小,空氣清新,室外有垃圾捕捉器,只要看到有垃圾,機(jī)器人立馬撿起并且進(jìn)行分類。
這樣的初中學(xué)習(xí)生活實(shí)在太美好了,科技發(fā)達(dá),學(xué)習(xí)輕松,環(huán)境好,生活豐富充實(shí)。隨著祖國日益發(fā)展,我相信這都不是夢!
我理想中的初中生活作文 11
初來時(shí),熱風(fēng)拂面,陽光從綠蔥蔥的樹冠頂落在我們稚嫩的臉龐。轉(zhuǎn)眼間,冬雪已洗刷完畢,等待春天的手指敲響世界的大門。
小學(xué)的我來到初中,滿心焦躁撿到的卻是生活中一直缺少的快樂和關(guān)照。
我的數(shù)學(xué)一直不理想,小學(xué)基礎(chǔ)較弱的我上了初中有些跟不上老師的步伐,看著同學(xué)們上課時(shí)高高舉起的手,不禁有些自卑和無助。
下課偶然經(jīng)過數(shù)學(xué)老師辦公室,看到老師和同學(xué)們正討論得熱火朝天,心生羨慕,也把腦袋伸進(jìn)去看了看,不料正好對上老師那熾熱的目光,我轉(zhuǎn)身落荒而逃。
又是一節(jié)數(shù)學(xué)課,我正望著窗外那枝干上孤獨(dú)的樹葉發(fā)呆,突聽見數(shù)學(xué)老師溫和地說:“同學(xué)有不會(huì)或不理解的題,來找我,我的大門永遠(yuǎn)為你們所開!
同桌推了推我,小聲說:“我有個(gè)題不會(huì),你能和我一起去問老師嗎?”我看她那大眼睛里滿是請求,不忍拒絕,便被她拉著去了。
數(shù)學(xué)老師卻沒有我想象的那么嚴(yán)厲,而是把我拉近些,一句一句,為我講解。老師的眼睛不停地眨,時(shí)不時(shí)抬頭問我聽懂了嗎。她的手是那么溫暖,她的聲音與微笑,竟讓我在這個(gè)新環(huán)境感受到了像老友一樣的關(guān)懷。
又到了數(shù)學(xué)課,已是一天后,老師將我叫上去,為同學(xué)們講解那道題。我的手有些顫抖,一轉(zhuǎn)頭,是她那慈愛與鼓勵(lì)的目光,我感覺我全身被陽光籠罩,鼓起勇氣,完成了我在講臺(tái)上的'第一次演講。寫下最后一個(gè)數(shù)字,班里竟響起了雷鳴般的掌聲。
我的眼眶濕潤了,冬日里的陽光烤熱了我的臉頰,讓我心中的花朵在陽光中綻放。
是啊,初中的生活是多么美好,有一群互幫互助的同學(xué),有待我們?nèi)绾⒆拥睦蠋,還需要什么呢?這就是我理想中的校園生活。
春天就要到來,我的校園生活又要迎來新的篇章,我想我會(huì)說一句:瞧,花一直在開!
我理想中的初中生活作文 12
我們即將升入初中。初中將是什么樣子呢?我希望應(yīng)該是下面這樣的。
我希望每天閑暇之余,都能和同學(xué)聊聊天。就像在小學(xué)一樣,每到下課,大家便會(huì)三五成群聚成一團(tuán),談?wù)摳髯愿信d趣的事。即使有再繁重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),即使課堂上被老師批評,我也會(huì)拼命地?cái)D進(jìn)人群中,發(fā)表自己的“高見”。這,也許是壓力后的一種釋然吧。當(dāng)我們望著一張張發(fā)自內(nèi)心的舒心笑臉時(shí),心里也會(huì)把窗打開,讓陽光沐浴心房,沐浴窗臺(tái)上的花朵。就算你成了大家調(diào)侃的對象,我想你還是會(huì)欣然接受,然后和大家一起快樂地交談。
我還希望每天放學(xué),仍然能背著畫板,興奮地跑進(jìn)畫室。老師一定還在講臺(tái)上關(guān)注著同學(xué)們,有時(shí)會(huì)提起畫筆畫上幾幅畫。我靜靜地來到座位上,拿出水桶,將沾滿昨日色彩的水倒出,換上新的水。不知道今天會(huì)染成什么顏色?我讓畫筆在手中輕輕旋轉(zhuǎn),一張張白紙就在一分一秒間被涂上了幾抹淡青、幾筆金黃,描上幾道幽藍(lán)。我一時(shí)以為,用畫畫來消磨時(shí)間,最恰當(dāng)不過了。即使在家中,我也會(huì)在素描本上畫上一幅速寫,在白紙上將某本書的插圖臨摹幾頁。更何況,我還可以在畫室畫畫,在一個(gè)讓我忘了時(shí)間、忘了疲憊的地方,畫出幾幅雖不怎么好,但卻足以讓我滿意的畫。
我希望在煩心時(shí),能在學(xué)校的'花壇邊小憩一會(huì)兒。各種花的清香和草葉上露珠的清氣,是大自然給予的藥方,煩心時(shí),服上一帖,最有效。那里有整個(gè)學(xué)校中最平和舒適的空氣,讓我不由自
主平靜下來。整個(gè)花壇的芳草連成一片,好像讓人覺得泛舟湖上。一朵朵山茶恰如粉嫩的荷花,在蓮裙中搖擺。一條條小徑則在其中蜿蜒隱去,令人感到一種空曠悠遠(yuǎn)的氣息。最愛雨后廣玉蘭的潔白,微微泛著粉、泛著綠。風(fēng)拂過,便有若有若無的清香。在你不經(jīng)意間,香氣神奇地來了,可當(dāng)你使勁嗅,它又遮遮掩掩地隱在花叢中,一點(diǎn)兒也不纏人。在這樣的花壇里,我的心情自然極度舒暢!
我所向往的初中生活能否成真呢?期待著。
我理想中的初中生活作文 13
天如鏡面,澄澈見底,楓葉悄悄變色,紅得如火般熱烈。默默閉上眼睛,細(xì)聽飄葉聲音,慢慢探索,近了,近了,一幅畫卷徐徐鋪開,畫上有我理想中的初中學(xué)校生活。
理想·讀書
飄落,落在學(xué)校潔白的窗上,使勁兒往里瞟著,看到了一群身著白衣的同學(xué)們。仔細(xì)聽,一秒,兩秒,讀書聲頓時(shí)響起,沒有雜念,全是純真?,他們拿著剛發(fā)的課本,包著混著青草味兒的書皮,猶如進(jìn)入新世界。讀書的聲音沒有停止,反而越來越旺,每個(gè)人的臉上都洋溢著青春的面容,這是一篇有節(jié)奏的文章,他們都讀出了氣勢,燒起了烈火,忽……停了,早讀結(jié)束了,讀書聲停了,卻猶如還在陽光下,只有那優(yōu)美的`鳥兒,在嘰嘰喳喳……
理想·樓梯
繼續(xù)飄落,落在學(xué)校毫無塵土的樓梯上,腳步聲響起,一位同學(xué)握著扶手,一溜而下,不巧碰到了老師,他急忙坐起,站起,手不停地抖動(dòng),已做好準(zhǔn)備接受懲罰。老師什么也沒說,上了樓梯,他沮喪地低下頭。忽然,腳步聲傳來,那位老師竟也順著扶手溜下來,飽滿的熱情,童真的笑容,用寬厚的聲音說:“注意安全哦!北阕吡,留下輕風(fēng)吹散那未散去的香氣,這樣的和諧該多好啊。
理想·體操
還在飄落,落到剛掃完的操場,不知何時(shí)擴(kuò)音器里突然傳出郭富誠的櫻花曲,頓時(shí),同學(xué)們踏著輕快的步鞋跑來,跳起了櫻花操,沒有規(guī)定的動(dòng)作,沒有規(guī)定的服裝,只有每位同學(xué)輕松的笑容飄蕩于心中,久久不能平息。
再次睜開眼睛,已是初春。秋天,冬天早已散去,卻沒有了同學(xué)寬大的朗讀聲,沒有了老師童真的微笑,更不會(huì)想響起那熟悉的歌曲只有那蒼白無力的卷子。一次次挑燈夜讀,睡覺,已成為了一種懷念。
你說,那理想的校園生活,能實(shí)現(xiàn)嗎?
我理想中的初中生活作文 14
小學(xué)時(shí)一直在想象步入初中的情景,有一次在夢里夢見了初中的課堂!那的確很不一樣!終于小學(xué)畢業(yè)了,我滿心期待。到了開學(xué)的日子了,我懷著異樣的心情走進(jìn)了我向往的初中校園。就這樣初中生活開始了。
這是一個(gè)嶄新的世界,它比小學(xué)生活更加精彩,情感更加豐富!
第一天來到學(xué)校我看見很多陌生的面孔,好奇的打量著這里的所以事物。因?yàn)槲沂亲∷薜乃缘谝惶斓耐砩,全宿舍的同學(xué)和我一樣都激動(dòng)的睡不著,因此我們彼此就更早的認(rèn)識(shí)了。
在初一里我們進(jìn)入了青春期,說起來和小學(xué)不同的是我開始關(guān)注異性,害羞和緊張。沒辦法控制自己的情緒,從而鬧出了很多笑話。這是一次最尷尬的'笑話,我和同學(xué)在去教室的途中,我看見了我特別關(guān)注的人,走著走著突然我一頭撞對了樹,弄的旁邊的同學(xué)都笑我,我很尷尬的揉了揉頭很無奈的接受了他們的取笑。
初一的生活很快就過去了,上了初二,學(xué)習(xí)壓力更重了,更加緊張了。但是我門也有樂子,沒天中午晚上不是動(dòng)象棋幾哦是打籃球,沒能緩解壓力,而我的棋藝來全班來說可以派來了第而,而那第一就要數(shù)我們的學(xué)習(xí)榜樣學(xué)習(xí)委員了。
在初中的生活有很多不愉快也有很多愉快的事,但這都已經(jīng)過去我們要面對的是初三升學(xué)帶來的考驗(yàn)!
我會(huì)記住這美好的回憶,留給以后的我漫漫的回憶與品味!
我理想中的初中生活作文 15
初中生活像一本日記,每一頁都留有我成長的足跡;她又像一首曲子,每一個(gè)小節(jié)都跳動(dòng)著我青春的音符;她還像一串珍珠項(xiàng)鏈,每一顆珠粒都有一個(gè)美麗的回憶。
青春生日13歲的夢
走到童年的終點(diǎn),當(dāng)我還在做幼稚的游戲時(shí),青春已敲響了我的心扉。
在那年的大年初三,我度過了12歲的生日。跳躍的燭光,溫和地照在每一個(gè)人的臉上,一張張稚嫩的小臉顯得紅亮了,一個(gè)個(gè)理想、愿望也隨著燭光在不斷閃爍。
我將來要做一名設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)出高級(jí)、新穎的汽車;我要做白衣天使,為人們治病醫(yī)傷,解除痛苦;我要做畫家,為祖國的宏偉藍(lán)圖描繪;我要做博士,為祖國增添光彩。一個(gè)個(gè)愿望,一陣陣歡笑,在這里的生日聚會(huì)已進(jìn)入高潮,享受著青春的到來,憧憬美好的未來。
理想永遠(yuǎn)的拼搏
走到人生的交叉口,每一個(gè)人都為自己的`理想而奮斗,直到理想成為現(xiàn)實(shí)。
我們曾多次嘗到了刻苦的滋味,失敗的苦惱,成功的喜悅,也不知不覺有了知識(shí)這個(gè)朋友。知識(shí)是一個(gè)高深的老者,讓你琢磨不透,它有時(shí)還叫你老老實(shí)實(shí),不許偷懶。
人生的路上有無數(shù)次考試,也讓我們在多少次失敗中爬起,也讓我真正領(lǐng)會(huì)到一句格言:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!
初中生活,只是人生之歌的序曲。在這里我找到了起步的音階,讓我在明天更上一層樓,完成人生這只最美妙的曲子。
我理想中的初中生活作文 16
今天是十二中的銜接班第一天上課的日子,早上6點(diǎn)30,我準(zhǔn)時(shí)到了教室里。二小的同學(xué)全部都在二班,教師子女13人全部都在五班,看來我得爬樓去五班了。
老師把我們帶到階梯教室,做入學(xué)教育。人太多,地方太小,連過道都坐滿了人,我在最后一排。校長向我們介紹了十二中的七條守則,媽呀,那么多不準(zhǔn),連在校園里奔跑都不行。之后,副校長向我們介紹了十二中一日常規(guī),總共26條,每一條都很長很長。聽完之后,我?guī)缀跣菘,十二中管的也太?yán)了吧,不愧是軍事化管理,連早上起來整理床鋪的事他也要管。早上不準(zhǔn)遲到,遲到者不允許進(jìn)教室。聽完了,我們又回到了教室。班主任又向我們介紹了很多十二中的守則,唉,早知道如此,打死我也不來十二中了。副班主任說:“哪些同學(xué)在五、六年級(jí)擔(dān)任過班長!蔽遗e了手,老師說:“好,就你來擔(dān)任臨時(shí)班長!辈痪茫酝瑯拥姆椒,衛(wèi)生委員也選了出來。老師說:“你們倆要一起把值日表給制定好!笨晌业浆F(xiàn)在全班50多人只認(rèn)識(shí)12個(gè)人,全都是教師子女,以前早就認(rèn)識(shí)的,要怎么排嘛;氐郊遥蚁蚋改副г,說早上起不來,爸爸說:“你以后中午要睡午覺,早上6點(diǎn)起床。”我又呆了,要知道我中午可從來都不睡覺的呀!
我要近早適應(yīng)初中的'生活,唉,首先要改的,就是作息時(shí)間嘍。
我理想中的初中生活作文 17
初中的生活是匆匆的,也是美好的的。
回想到以前,心中有一些后悔,也有一些傷心。
初一,倔強(qiáng)而單純的我們,那時(shí)什么也不懂,學(xué)的努力,玩的開心,都是家長和老師心中的好孩子,那里的`友誼最真,那里的我們最純,那時(shí)沒有逆反心理的我們,是那么的可愛。
初二,瘋狂的我們,在面對老師和家長沒有絲毫的害怕,像一匹匹野馬,我們肆無忌憚的瘋跑,到處可以看到我們的身影,那時(shí)的我們令家長擔(dān)心,那時(shí)的我們腦袋里裝著童話世界,那時(shí)的我們不知道學(xué)習(xí)的重要性,不能覺悟。
初三,心事重重,多愁善感的我們,變沉默了,變穩(wěn)重了,學(xué)會(huì)了思前顧后,學(xué)會(huì)了考慮后果,學(xué)會(huì)了自尊自愛。沒有初一那份單純,沒有初二那份瘋狂。沒有了稀奇古怪的想法,迎來了最后的拼搏。
回想以前,那些可愛的天真與單純都已回不去了,那毫無掩飾的笑容,再也透露不出以前的天真,那些逝去的東西,都將停留在我的心里。時(shí)間的流逝,只得讓我們珍惜眼前的日子。
初中的日子,所有的愛,所有的恨,所有的眼淚與歡笑,所有刻骨銘心的年華,都在這個(gè)煩瑣而離散的日子一起遠(yuǎn)離。
心中的再多不舍也只是枉然,那就讓彼此珍惜剩下的日子,不留下任何的遺憾,讓它成為人生中最美麗、最珍貴的電影。
初中生活不枉如此。
我理想中的初中生活作文 18
現(xiàn)在,我已經(jīng)告別小學(xué),升入初中了。在開學(xué)前,我十分期待初中生活,不知道跟小學(xué)會(huì)有什么不同。放完高溫假之后,我終于踏入了初三中的門口。下午,分班情況就出來了,我成了七年級(jí)十三班的一份子。我進(jìn)入了教室,哇!全部都是新同學(xué),還有新的教室和新的老師。我找了個(gè)位置坐下,看著眼前的'課桌,恍然發(fā)覺我現(xiàn)在要開始新的征程了!
初中生活和小學(xué)生活可就不一樣了,學(xué)科增多了,除了語、數(shù)、英,還有歷史、地理、政治等科目,還要上晚自習(xí)。我們晚上八點(diǎn)多才放學(xué)回家,回到家還要做功課。初中生活的旋律是緊張的,我們的生活節(jié)奏比以往更快一些了,所以我們做每一件事都要雷厲風(fēng)行。
從開學(xué)第二天開始,我們要參加為期一周的軍訓(xùn)。一聽到“軍訓(xùn)”兩個(gè)字,我非常激動(dòng),我從來沒有參加過軍訓(xùn)。剛開始,我們站軍姿站了很久,重復(fù)著各種訓(xùn)練,中間我還因?yàn)槲竿凑埩艘惶旒佟5胶竺鎺滋,我明顯感覺到自己的體質(zhì)變得越來越好了,站軍姿能站更久了。在最后幾天的時(shí)候,教官從我們隊(duì)伍里挑了四個(gè)人去練軍體拳,其中就有我。練軍體拳更辛苦、更累,但我還是感到很幸運(yùn),因?yàn)檐婓w拳能鍛煉我的體魄。
軍訓(xùn)結(jié)束后,我感覺我們已經(jīng)破繭成蝶了。老師也開始正式上課,我已經(jīng)真正成為了一名初中生。以后也許會(huì)更累、更忙,作業(yè)堆成山,但在接下來的三年里,我決心要珍惜時(shí)間,好好努力、奮斗,為班級(jí)增添光彩的同時(shí)也不辜負(fù)自己的青春時(shí)光。
我理想中的初中生活作文 19
我已經(jīng)步入初中,進(jìn)入嶄新的學(xué)校,開始了新的生活,有了新的同學(xué),有了新的老師。
初中的生活有酸甜苦辣咸人生五味。
酸
初中的生活有酸。每天放學(xué)回家的時(shí)候,已是身心疲憊,可謂是疲憊不堪了。當(dāng)我走在回家的路上時(shí),心里總會(huì)感到一絲絲的恐懼。一個(gè)人走夜路,我總是吊膽地走著,懼怕有貓、狗等對我有威脅的動(dòng)物跳出來。
果然,不出所料,有一只狗突然竄出來,嚇了我一大跳。我彎下腰,快速地?fù)炝藥讐K石頭,向狗砸去。狗反應(yīng)相當(dāng)敏銳,倏忽閃過。一眨眼的功夫,就跑掉了。
每天,披星戴月,早出晚歸,過著身心疲憊不堪的走讀生活,路上還要擔(dān)驚受怕,總要小心翼翼的。想起這些,就會(huì)感到一絲絲的心酸。
甜
初中生活有甜。老師大多很柔和,課堂上歡聲笑語不斷,尤其是搶答這個(gè)環(huán)節(jié),我們簡直就瘋起來了。大聲喊著,叫著,嚷著,爭搶著回答問題。但是搶答,只有速度最快的才有資格回答。我們組實(shí)力很強(qiáng),頗有優(yōu)勢,老師經(jīng)常叫我們回答問題。同學(xué)們對我們簡直是嫉妒羨慕恨!我們組每個(gè)人心里都是美滋滋的!
苦
初中的生活有苦。軍訓(xùn)是步入初中生活的必經(jīng)歷程。訓(xùn)練過程,我們嘗盡了苦澀。站軍姿,一站就是好幾十分鐘,很痛苦,真是難以堅(jiān)持,心頭掠過一絲絲的苦澀。
初中的生活是豐富多彩的,美好的.,讓人憧憬的,許多許多的道理等著我們?nèi)ノ,去發(fā)掘。
李白說,“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!。相信,我的初中生活必將是最精彩的!
我理想中的初中生活作文 20
德國著名時(shí)間研究專家塞維特說:;平靜的生活與其說是一場運(yùn)動(dòng),不如說是人們對現(xiàn)代生活的反思。
在當(dāng)今快節(jié)奏的生活中,人們沒有時(shí)間冷靜下來思考“生命的真正意義是什么”。物質(zhì)欲望驅(qū)使我們前進(jìn),時(shí)間一如既往地每分每秒都在流逝。我們的生活在某些方面似乎很豐富,但在另一些方面卻越來越貧乏。
我們沒有時(shí)間享受溫暖的陽光,沒有耐心觀察花朵盛開,沒有興趣感受微風(fēng),沒有心情體驗(yàn)閑暇時(shí)光。
在這個(gè)繁忙而令人窒息的城市,越來越多的人開始反思自己生命的價(jià)值。
今天,當(dāng)我們已經(jīng)解決了溫飽問題時(shí),我們變得簡單而自由。不僅那些有錢有閑的人可以享受它。忙碌,是對的,但超負(fù)荷的`忙碌或忙碌,會(huì)使我們的心很累,甚至累到生病。
想想看,忙碌往往是被迫的。我們強(qiáng)加給自己的東西太多了,但我們的自我本性早已被快速發(fā)展的社會(huì)所埋葬。
我們正處在一個(gè)健康受制于時(shí)間和壓力的時(shí)代。如今,忙碌和不正常是忙碌心理帶來的傷害,這可能超出了我們的想象。那種不眠之夜的工作實(shí)際上是一種自殺式的生活方式。
明智而有品位的人一直提倡安靜的生活。這是最好的健康生活方式。
平靜的生活:一種使生活平衡和諧的生活方式:忙于工作,不忙于活動(dòng),不被感動(dòng)。
我理想中的初中生活作文 21
初中生活好緊張。雖然我還是一個(gè)剛從小學(xué)過渡到初中的乳臭未干的孩子,但最近幾個(gè)月我應(yīng)該已經(jīng)經(jīng)歷了初中幾個(gè)方面的壓力。
一是老師的壓力,二是家長的壓力,三是同學(xué)的壓力。
初中的時(shí)候,他們都過著三分一線的生活。老師,食堂,圖書館,老師,食堂,圖書館每天重復(fù)這三件事。這個(gè)規(guī)律似乎牢不可破,無法超越。老師天天說:“好好學(xué)習(xí),天天向上!”這是學(xué)生不想聽到的,但還是不情愿地回答老師:“嗯!”
至于父母,就更不用說了,父母壓力最大。每次回家,他們都會(huì)重復(fù)三件事:睡覺、吃飯、寫作業(yè)、睡覺、吃飯、寫作業(yè).而父母自己每天坐在牌桌上,也有想過我們的感情?休假很辛苦,但是時(shí)間基本都滿了。我們早上要補(bǔ)語文,下午要補(bǔ)數(shù)學(xué),晚上要補(bǔ)英語。這樣,我們只有吃飯睡覺的時(shí)間。
同學(xué)們每天都很尊重你,但是一旦你在孫山出名了,他們會(huì)拒絕你,他們會(huì)迫不及待地把你踢出這個(gè)學(xué)校。當(dāng)他們考試不及格的時(shí)候,會(huì)投來鄙視的`目光,暗自想:哈哈,他這么壞,以后我就不用被老師罵了,一定是他。而當(dāng)我考砸了的時(shí)候,我會(huì)想,這次我竟然是最后一個(gè),他肯定是抄別人的,不然我也拿不到最后一個(gè)!就這樣,我把所有的錯(cuò)誤都推了過去。
初中生活就像一個(gè)調(diào)味瓶。如果不小心打翻了這個(gè)不平衡的調(diào)味瓶,你會(huì)嘗到苦味的!
我理想中的初中生活作文 22
時(shí)光如流水,轉(zhuǎn)眼間就消逝無幾,現(xiàn)在已經(jīng)到了初二下學(xué)期,也就意味著就要中招了,也就意味著初中三年快要結(jié)束了,在空閑的時(shí)間,回顧一下這兩年的生活,真是如夢幻一般。
蹣跚學(xué)步
在剛進(jìn)入初中時(shí),一切都是未知的,學(xué)習(xí)的科目不在局限于語數(shù)英,增加了政史地生。
進(jìn)入初中,首先迎來的是軍訓(xùn),經(jīng)歷了艱苦的堅(jiān)持,挺過后才知道能坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)是多么幸福的一件事情。剛進(jìn)入初中,我對自己的成績還是很滿意的,對各科也是滿滿的興趣。
首次挫折
現(xiàn)實(shí)總是會(huì)讓愛做夢的人醒來,在前兩三周的周考中,我的數(shù)學(xué)成績沒有一次考出理想的成績,分?jǐn)?shù)在班里也可以說得上是倒數(shù)的,在那段時(shí)光,我體會(huì)都了一次次的失望,我不明白為什么要有這么多的打擊,我的信心在一點(diǎn)點(diǎn)的被磨滅。
旗開得勝
在一次又一次的打擊之下,我開始覺得自己并不像自己想象中的那樣強(qiáng)大,我高估了自己的水平,不過我并沒有放棄,我依然堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)淇汲踔械腵第一次月考,那是一場十分重要的考試,它決定了我之后學(xué)習(xí)的信心。令人高興地是,我,年級(jí)前十,那一次考試讓我懂得了什么叫作努力的人永遠(yuǎn)是幸運(yùn)的。
到了現(xiàn)在即將結(jié)束的初二,我依然懷念那段努力的時(shí)光,它是我在前進(jìn)的路上的希望。
我理想中的初中生活作文 23
在初中生活了半個(gè)學(xué)期后,我們發(fā)生了許多有趣的故事……
在一次閱讀課上讀書做筆記,這時(shí)班主任說同學(xué)們你們讀書需不需要音樂伴奏呢?同學(xué)們異口同聲的說,我們班的姚亞博,提出了一首歌,名叫《大田后生仔》,其實(shí)這首歌我們大家都聽過也愛聽,老師拿出她到手機(jī)給我們放了這首歌,這首歌聽了一遍又一遍,誰知老師而且沒有換,還讓我們繼續(xù)聽。一會(huì)兒校長來了,校長對我們班主任說,你的手機(jī)怎么回事?班主任連忙回答,我在給我們班同學(xué)放音樂,閱讀,說完校長就走了,離下課還有幾分鐘,老師對我們提出了兩個(gè)問題,(1)閱讀課需不需要音樂,(2)想要音樂怎么解決這個(gè)問題,班主任讓我們自習(xí)課后交了,不教就不用放音樂。
吃完飯后同學(xué)們很快就寫完了,我們班的學(xué)習(xí)委員在老師查宿舍的時(shí)候,把我們寫的作業(yè)交給了班主任,班主任回到她的家,一邊讀一邊分類,種類有同意的和不同意的.。
在今天的第6節(jié)課上,老師一進(jìn)門就說你們昨天表現(xiàn)很不錯(cuò),全班都交了,有6位同學(xué)不同意,19位同學(xué)同意,老師還對我們說我們還進(jìn)行一次辯論會(huì),同學(xué)們紛紛同意。
辯論會(huì)即將開始,我參與的是正方,我們正方也請了三位同學(xué),反方,也請了三位同學(xué)辯論會(huì)越來越有趣。在韓冰同學(xué)的帶領(lǐng)下最后還是她勝利了。
在初中的這段時(shí)間,我感覺我進(jìn)步了許多,也成長了許多。
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