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初中生活作文(集錦15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的初中生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生活作文1
對每個即將升入中學(xué)的同學(xué)來說，他們應(yīng)該都暢想過自己的初中生活吧！這些生活或悲傷，或喜說，或有趣，或無聊。但不管如何，中學(xué)生活一定是多姿多彩，這些經(jīng)歷將成為人生路上一筆寶貴的財富。
我所暢想的初中生活應(yīng)該是既緊張又豐富。
就生活豐富而言，我渴望在三年中，學(xué)校能舉辦一個盛大的美食節(jié)，百米之外便能聞到美食的香味，一個個攤位鱗次櫛比，攤主都在賣力地招攬顧客。攤位上的食物琳瑯滿目，讓人應(yīng)接不暇，個個都散發(fā)著誘人的香味。
我也盼望自己能參加一場激情四溢的籃球賽。與同學(xué)一起，在賽場上揮灑汗水，與對手打得難舍難分。我與同學(xué)在場上如行云流水般自如揮灑。
當(dāng)然，在學(xué)習(xí)上，我要做到始終刻苦努力，每門功課都有自己獨到的見解。還要與同學(xué)打成一片，與老師積極互動。真正做到知行合一。
我想，我還要結(jié)交幾個志同道合的朋友，我們有共同的興趣，我們在學(xué)習(xí)上你爭我趕，在生活上相互關(guān)心。
這便是我暢想的初中生活，一段歡樂、充實、富有激情的生活。一段令人充滿遐思的人生之旅。
初中生活作文2
六年的小學(xué)生活馬上就要過去了，我們即將步入中學(xué)的大門，未來的中學(xué)究竟是什么樣子的呢？
剛剛升入六年級時，我就想像著自己將來要上的理想的中學(xué)，它可能有好多棟樓房，有和藹可親的老師，朝夕相處的同學(xué)，寬敞明亮的教室，綠樹成蔭的校園，它是那么的美麗。我也想過，如果自己不努力學(xué)習(xí)，將來的學(xué)�？赡苁堑桶姆课�，陰暗的教室……為了自己能有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我也要好好學(xué)習(xí)。
我想像中的理想中學(xué)，那里有很多棟漂亮的樓房，它們有著粉紅色的外表，是那么得高大。那里的老師和藹可親，不管怎樣都微笑著面對同學(xué)們，像媽媽一樣，關(guān)心、呵護著同學(xué)們，讓一棵棵幼苗拙壯成長。那里還有朝夕相處的同學(xué)，同學(xué)們有福同享，有難同當(dāng)，像兄弟姐妹一樣。寬敞明亮的教室和綠樹成蔭的校園是我最向往的，為我們創(chuàng)設(shè)了一個非常好的學(xué)習(xí)環(huán)境。教室里，嶄新的桌椅擺得整整齊齊，空調(diào)正開著，講臺上的投影儀為同學(xué)們播放著關(guān)于課文的電影片段；校園里，到處是綠樹，到處是野花，涼亭里同學(xué)們正在看書，還有的同學(xué)在草地旁的長椅上聊天。
啊!那么好的中學(xué)誰不向往呢？為了考上那個理想的中學(xué)，我一定好好學(xué)習(xí)，實現(xiàn)自己的愿望。
初中生活作文3
眨眼，我的生命第一學(xué)習(xí)階段不知不覺結(jié)束，并開始了我的生活在初中生活的第二階段。學(xué)校的第一天，緊張，快樂，興奮的心情促使我等太早來上學(xué)，來到學(xué)校我想住三年東校。進門的時候，他的臉微笑已經(jīng)滑向云層，只留下緊張，害怕。那個笑聲，那個聲音，發(fā)出所有校園的聲音是如此奇怪，但這個奇怪的環(huán)境，但充滿了誘惑，所以我渴望了解它。
我來到了107課，我坐在教室里，四周都是如此奇怪，像兩個不同的世界。但我堅信，我和他們肯定會是好朋友。在小學(xué)里，經(jīng)常聽老師說的初中老師是最殘酷的，每逢學(xué)生鞭打。然而，經(jīng)過幾個星期的研究，我發(fā)現(xiàn)所有的老師不是學(xué)生殺手，相反，我發(fā)現(xiàn)他（她）都平易近人。特別是語言老師講座非常生動，閱讀文字的時候也很感性。面對陌生的環(huán)境，心中有一些自然的恐懼，班上不敢舉手說話，語言教師經(jīng)常鼓勵我們讓我們不熟悉這種奇怪環(huán)境逐漸熟悉它。第三周下午，我的班級是由班級干部選拔的。在小學(xué)，我一直擔(dān)任副隊長和娛樂委員會。我以為，初中也應(yīng)該能得到一個官僚的酒吧。不幸的是，結(jié)果是如此殘酷，無情的我的名字孫山。我很傷心，但我不會那么灰心。我相信在未來的日子里，我一定會列出金牌。
初中生活作文4
暑假里我經(jīng)歷過許多事，有些事已經(jīng)被我淡忘了，可是，有一件事卻讓我記憶猶新、難以忘懷。有一天，我的堂妹到我家玩，爸爸媽媽都出去上班了，媽媽臨走前叮囑說：“你們出去玩時，一定要注意安全。”說完，就走了。中午，我們睡好了午覺，做了會兒作業(yè)。玩了一會兒，覺得很無聊。我就對堂妹說：“我們把西瓜都吃了，然后把西瓜皮扔到樓下去，看誰在高空中扔西瓜皮扔得遠。”堂妹一蹦三尺高，高興地說：“好的�！蔽覀兙拖褙i八戒啃西瓜一樣，不一會兒，就產(chǎn)生了一小堆西瓜皮。
我和堂妹把我們的杰作——西瓜皮扔到了樓下的地上，西瓜皮像調(diào)皮的小寶貝在地上直轉(zhuǎn)圈，我們高興地手舞足蹈，媽媽回來了，菜已經(jīng)買好了，剛走到樓梯邊準備上樓時就踩到了西瓜皮，來了一個四腳朝天，幸好媽媽年青，沒有骨折。媽媽一到家就怒氣沖沖地說：“不知道是誰家的孩子把西瓜皮扔到了樓下�！�
我們聽了之后，慚愧的低下了頭，紅著臉偷偷的跑到樓梯旁，在那片草地上立起了“保護環(huán)境，人人有責(zé)”的標(biāo)語。到了家，媽媽告訴我：“做了什么壞事，一定要承認錯誤，不能隱藏，要不然就大錯特錯了。”這件事雖然過去許多天了，但這一件普普通通的'事卻讓我后悔不已。
初中生活作文5
星期五的下午，上完半節(jié)課以后，楊教師向我們宣布了一個令人興奮的好消息；大家可以到操場上自由活動。聽到這個消息以后，大家高興的爭先恐后的向操場跑去，紛紛玩起了游戲。
只見大家有的玩丟手絹，有的玩捉迷藏，還有的玩老鷹捉小雞……我就和小伙伴玩起了丟手絹的游戲。
王起航是第一個說當(dāng)丟手絹的，所以王起航是丟手絹的。王起航把手絹放在了我的面前，我又去追王起航，結(jié)果沒追著，我就放在另一個小朋友的后面，結(jié)果她抓住我了，我只好給大家表演了。
就正在我們玩得很開心時，大家發(fā)現(xiàn)教師正在一個人踢毽子，我們這群沒毽子踢的迷頓時，把丟手絹的游戲忘得一干二凈，紛紛跑過去圍觀。見我們突然不玩了，楊老師感到很奇怪，就停下來問：“你們剛才還玩得正開心，怎么又不玩了？”這時，我們才又想起丟手絹的游戲。于是，大家又玩了一會兒。
突然，清脆的上課鈴聲響了，大家戀戀不舍地結(jié)束了游戲，匆匆忙忙地跑進教室，重新進入了緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
今天，你學(xué)會丟手絹的游戲了嗎？
初中生活作文6
三年如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼飄忽將去。恍惚間，似乎錯過了許多。驀然回首，自己似乎一直游離在幸福門外。
徘徊中游弋，看那時光斷出的層面被地殼褶皺成了永恒。剎那間，察覺自己捕捉到大自然的真諦。
時間就是主宰，把滄海變成桑田，再把桑田變成滄海。
昨日的種花人，變?yōu)榻袢盏馁p花者，成為明日的葬花人。
于是，在如梭的歲月里，發(fā)覺——幸福，并未離去。
其實，感動本身就是一種幸福。不知名的某根弦被觸動，帶著那種情愫，與心里的最深處產(chǎn)生了共鳴。于此，一種情感形成，那就是一種感動。
其實，孤寂也是一種幸福。記得胡文英曾這樣評論莊子：“莊子眼極冷，心腸極熱，故是非不管;心腸熱，故悲慨萬端�！睘楹卫溲蹮崮c?該是莊子心中的孤寂吧!
獨上高樓，必覺清冷。站在高處，不免孤寂。而莊子，站在高處，俯看世事，獨自一人，便覺孤寂，而他并不只是孤寂，更多的是幸福。他用獨特犀利的雙眼，看到了文化堅決不屈權(quán)勢的孤寂。他是幸福的。
幸福有很多，簡單的微笑，輕聲的問候，無言的會意，肯定的鼓勵……
太多的幸福給了我們太多的美好，那些被幸福碰見的故事，都會被折進人生書中的某個章節(jié)。
而回憶，便成就永遠……
初中生活作文7
我即將畢業(yè)，帶著一絲留戀離開熟悉的小學(xué)校園，又滿懷憧憬與些許莫名的緊張，邁進嶄新的中學(xué)校園。我會和以前一樣優(yōu)秀嗎！我會有很多朋友嗎！我會得到老師的信任嗎！滿心期待與忐忑，在心里勾勒著即將到來的中學(xué)生活……
全新的體驗將會遍布在中學(xué)生活的每個角落。新的環(huán)境、新的老師、新的同學(xué)、新的知識……所有的事物都是全新的。讓自己融入到新的一切中去，成為新的大家庭的一分子，結(jié)識新的朋友，體驗新的感受，所有的一切都是全新的。
求知的氣息也會彌漫在校園里。同在一個班，不僅要有友情，更不可或缺的就是求知的欲望。努力吧，使自己成為大家佩服的人，讓同學(xué)對自己刮目相看。
中學(xué)的生活更是多彩的。電視臺、文藝演出、樂團活動豐富多彩，在中學(xué)的舞臺上盡情地展示自己的魅力，使自己的名字讓所有人知道！
讓我在這個人生的第一個起跳點盡情地發(fā)揮自己的熱情與精力，閉上眼睛，深吸一口氣，加油吧，整裝待發(fā)，我一定要在嶄新的道路上留下我永恒的足跡！
初中生活作文8
“我想睡，等下再去吧！”我有點困�！拔蚁热チ恕标惱谡f。我愣了一下，因為我早上看了一本鬼的故事，所以不敢睡就跟了過去。
我第一眼看到的是鄭昌豪和他的同學(xué)在玩卡。我就隨便找了個床上睡了下去�？此麄兺娴暮荛_心就也想玩。但他們不讓我玩，我就使出必殺技：死纏爛打。終于“打“了進去�！翱次业慕谍埵苏啤蔽铱隙ǖ卣f，“哎呀媽呀！”只翻了倆。玩著玩著就去廁所玩了。 “發(fā)大財了”。我第一翻就全部翻了，發(fā)了，果然發(fā)了，45張啊。真爽啊。他倆投來羨慕、嫉妒的眼神。我看了一下他們，裝慈悲說：“看你們‘窮’我就給你們點�！蔽揖徒o了他們每人五張。
鄭昌豪說“回去玩不？”我倆都答應(yīng)了他，于是我倆就回去了。玩別的我就“垃圾”了，是拿著卡用力往地上一拍看誰翻的多誰就贏。無語了。這陳磊‘富’了，我倆‘窮’了。我說：“玩老K哪，這多沒意思！”其實是我玩不過才說的。我剛要睡就被他倆吵醒了。就玩老k了，嘎嘎我贏了3把，陳磊贏2把，鄭昌豪贏1把。嘎嘎嘎爽��！
不知什么時候，老師站在門口說：“什么時候了，還玩！”我以迅雷不及掩耳之勢裝睡，可惜我的技術(shù)還沒有到家。
為了認識自己的錯誤，故以此文記之。
初中生活作文9
某年某月某日某夜，在下觀天象，斷定這幾日里必定會發(fā)生一件大事。
果不其然，就在星期二，早晨。在下與友人正在打掃包干區(qū)，空中忽然飄起了細細小雨，“無妨，小雨罷了，下午陽光一定會重新照耀大地�！痹谙滦南胫�。
果不其然，下午陽光重現(xiàn)�？稍谙聛淼桨蓞^(qū)后，卻傻眼了。陽光不大，甚是暖和�？申柟猱吘箒砹恕�!
還好，辦法是人想出來的!辦法雖然有點兒傻，但是人家好用呀!等風(fēng)小一點了，就立馬開始掃，掃多少，算多少。等風(fēng)一大就一手拿著垃圾鏟，另一只手拿著掃把壓在垃圾上，然后用你賽劉翔的速度跑到垃圾桶邊，倒了它。
不得不承認，這辦法是真的好用，雖然有的時候還沒來得及倒，風(fēng)就又把垃圾吹飛了。沒事~重新來唄。有的時候跑到一半，手一抖，風(fēng)一吹，垃圾又掉出來了。沒事~等風(fēng)小了再掃起來唄。這些都是小事，可不知是誰說了一句，“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”老天爺真的實現(xiàn)了他的愿望。雖然雨沒來，但是風(fēng)……真的，大了。老天爺!我討厭你!!!
你都不知道，隔壁因為施工而搭起來的圍墻，已經(jīng)搖搖欲墜了。你都體會不到我當(dāng)時的絕望。哎~不說了，我已經(jīng)是一條失去夢想的咸魚了。哎!
初中生活作文10
我上六年級了，還有一學(xué)期就要步入初中階段了。對于我們來說，中學(xué)生活充滿了新鮮和神秘感，每一個六年級學(xué)生都對它有著自己美好的憧憬。
我期待的中學(xué)是一所這樣的學(xué)校：每天的必修課當(dāng)然是上課、作業(yè)；勞逸結(jié)合，作業(yè)后可以打一打籃球，要是周末的時候能打一打游戲，就太完美啦！哈哈，我想這樣的中學(xué)生活肯定不是我一個人的向往。只是……唉，這是不可能的！打游戲可不是一件值得浪費時間的事情。我想，初中生活肯定要比小學(xué)時更累的，不僅加了許多科目，就連學(xué)的知識也變難了許多，所以親愛的同學(xué)們，一定要適當(dāng)控制娛樂時間。
我想，有意義的初中生活應(yīng)該是這樣的：好好學(xué)習(xí)，認真對待每一門科目；多運動，最好多打打籃球和乒乓球？，乒乓球能提高我們的反應(yīng)能力，籃球可以讓我們的個子變得更高，最重要的是——我熱愛這兩項讓我變得更熱愛生活的運動。
前方的戰(zhàn)士負重前行，后方的花朵陽光充足。親愛的六年級同學(xué)們，我們一起加油，初中的生活正遙遙招手。熱愛生活，勇往直前，奮斗的汗水勝過一切最美的春光！
初中生活作文11
轉(zhuǎn)眼間，我的人生第一階段已經(jīng)結(jié)束了，又開始了我第二階段的初中生活。
開學(xué)第一天;我的心情很開心，還有一絲激動;使我迫不及待地想早點去學(xué)校，來到要陪伴我三年的學(xué)校一中。邁進校園的那一刻卻感覺心里十分緊張，臉上的笑容早已溜到九霄云外去了，只剩下緊張，害怕。那說話聲，那玩耍聲，校園的一切都是那么陌生，但這陌生的環(huán)境卻又充滿誘惑，讓我渴望去了解它。
我來到168班，我找了一個座位坐下來，全班同學(xué)都盯著我看，我都不知道該怎么辦，直到老師宣布上課，但我堅信，我一定會和她們成為朋友的。
在小學(xué)的時候常聽老師說初中的老師動不動就打?qū)W生，可是經(jīng)過幾個星期的了解，初中的老師根本沒有小學(xué)老師說的那么殘暴，反而有些平易近人。特別是語文老師講課特別生動，朗讀課文十分生動。面對陌生環(huán)境的我，自然有些害怕，上課也不敢舉手發(fā)言，語文老師經(jīng)常鼓勵我要勇越發(fā)言，使我對這個陌生的環(huán)境熟悉起來。
我相信，在往后的日子里，我一定會金榜提名的。
初中生活作文12
生活就像一場游戲，我們都是游戲的主角，為了游戲的勝利而努力著。
現(xiàn)實生活中，我們會像在游戲里面那樣遇到各種困難險阻，但是和游戲中一樣，只要我們堅持不懈，一定可以沖破難關(guān)險阻，到達成功彼岸。現(xiàn)實生活中，我們會和游戲里面一樣，沖破了一關(guān)，還有下一關(guān)，生活之中，我們克服了一個困難障礙，還會有下一個困難和障礙。我們只有不斷的努力，才能像在游戲里面那樣得到自己想要的東西，才能變得更加強大。
但是生活不等同于游戲，生活有時嚴肅的讓我們無法用游戲的眼光去看待。
生活與游戲最大的區(qū)別就在于，游戲中可以復(fù)活，而生活中我們的抉擇要艱難的多，一旦出現(xiàn)差錯，就沒有任何返回的機會。這就要求我們在生活之中不能像游戲一樣魯莽行事，要求我們判斷的更加準確以及我們完成目標(biāo)的信心更加堅定！因為這就是生活，這就是社會，沒有復(fù)活的機會，甚至沒有后悔的時間。
而在我們現(xiàn)在的社會，太多的青少年把游戲和生活混為一談，沉迷于電子游戲不能自拔，甚至做出一些讓人啼笑皆非的事情出來。誠然，我愛游戲，但我更愛生活，游戲只是讓人們更好生活的娛樂而已，勸誡那些沉迷網(wǎng)絡(luò)的青少年也勸誡自己——適度游戲益腦，過度游戲傷身。
初中生活作文13
“爸爸，你以前有電視看嗎?”我無聊的問。“你爸爸小時候那還有電視看啊!”接話的是爺爺，“像你爸爸小時候，沒電視看，只要哪里演戲，不管三七二十一地跑去看。"過了一會兒，媽媽說：“以前啊，家里只有你五爺爺家有一臺電視，還是黑白的，信號又不好�，F(xiàn)在向你，電視都這么大，都還嫌小”媽媽的一番話上我陷入了沉思：多多的三十年多年，科技變化竟然這么大。
我不禁想起了我的老家聽爸爸說，以前的路都是土路，只要一下雨，就很容易摔倒傷。我聽了，想：我們現(xiàn)在都是水泥路，一下雨，也不容易摔倒。
二年級的時候，我學(xué)會了用電腦，只要有不會的東西，就去查電腦它就會有很多講解。你想聽什么歌，看什么電視，電腦上都有。像現(xiàn)在的電視，只要連接上電腦，都可以。
一天，我有一題不會，我就去查電腦。我把題目打上去，再用鼠標(biāo)輕輕一點搜索，有許多辦法出來了。就算再難的題目，在科技發(fā)達的電腦上，分明就是一個小菜。
再過幾十年，當(dāng)我成了媽媽，我們的生活又有什么翻天覆地的變化呢?我相信;隨著科技的發(fā)展，我們的祖國做一定更加繁榮昌盛。
初中生活作文14
12日，正式開始了我的初中生活。第一天，老師一口氣發(fā)了兩大書包的玩意兒，回家時，壓得我差點喘不出氣。該死的，在車站又等了好久才有車（真是郁悶），好不容易下車了。可是我卻倒霉的把腳給崴了，唉，真的是要命啊！拖著沉重的身體，背著泰山般重的包，捧著一疊高高的本子，頂著可怕的太陽，我就這么拖著到了家；一到家我馬上流出了委屈的眼淚，5555其他同學(xué)都有家長來接，至少到家，老爸老媽也會馬上幫忙。結(jié)果我的老爸老媽卻把我狠狠的臭罵了一頓，真是委屈呀�；丶乙慌郎洗参揖蜎]動了，留著心酸的淚睡著了。晚上一看，媽呀，肩膀勒出了兩條烏黑的淤青。
不過老天也不是超級不公平，在我回來的路上，居然有一個阿姨，拋下姐妹，幫我搬起了那高聳的本子。真的是太感謝那位了，太謝謝了我的初中生活我的初中生活我的初中生活，喜極而泣呀�。�！
這才上課幾天，我都快暈了，早上路太遠，車太晚又少，總是差點遲到我的初中生活，而且作業(yè)好多，每天晚上19：00才能到家。
我悲慘的命運呀！
初中生活作文15
20xx年，我從讀了6年的小學(xué)畢業(yè)了，沒想到，這6年一直期待的日子終于到來了，可我卻沒有一點覺得開心的感覺，反而心里有著真真心酸。同學(xué)們的心情似乎和我一樣，我還以為畢業(yè)了就解脫了呢，但這卻成為了一種新的羈絆。
畢業(yè)了，就再也不能像以前那樣任性妄為了……
畢業(yè)了，就再也不能吃到學(xué)校飯?zhí)冒⒁虃冏龅牟肆恕?/p>
畢業(yè)了，就再也不能和朋友們在教室里說笑了……
畢業(yè)了，我們還能回到從前嗎？
畢業(yè)了，我們還能聚在一起打打鬧鬧嗎？
6年前，我們誰也不認識誰。6年后，要分開了，那么，在一個6年后，我們還會記得當(dāng)年一股熱血的少年嗎？
畢業(yè)前，我們一直認為的解脫只不過是另一種羈絆，因為這6年，讓我們長大了，讓我們變得更加成熟，讓我們懂得學(xué)習(xí)中的歡樂與痛苦，讓我們更加明白這個世界，讓我們積累了在這個世界的生存方式。
現(xiàn)在升上了初中，開始想念以前的教師、以前的課室、以前的同學(xué)們、以前的好友。也曾經(jīng)后悔過，為什么沒有好好珍惜最后一段初中的時光，現(xiàn)在卻感到遺憾�？墒�，這畢竟已成了回憶，就讓這段回憶成為以后學(xué)習(xí)的動力吧，初中這三年要好好過啊，可不能辜負老師和同學(xué)們的希望啊，加油吧，初中的少年們。
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