實(shí)用的初中的作文(優(yōu)選)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的初中的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文 篇1
大蒜是我最愛(ài)吃的食物之一，即使有一桌的美味，但我吃的最多的還是大蒜。因?yàn)樗?jīng)在我讀幼兒班時(shí)帶給我永遠(yuǎn)快樂(lè)的美味。
其實(shí)大蒜并沒(méi)有其它的食物好吃，但是如果沒(méi)有它的話，我連幼兒班都不想去呢！因?yàn)樵谖覄傋x幼兒班的時(shí)候我只有4歲，但是我知道上幼兒園是不能和爸爸媽媽一起的，所以每次我去幼兒園的時(shí)候都要大哭一場(chǎng)。
有一次像往常一樣哭著和媽媽分開(kāi)，老師牽著我的手走進(jìn)教室。到午飯時(shí)間啦，老師讓我來(lái)發(fā)大蒜（因?yàn)槔蠋熥钕矚g我了），端著滿滿的一盆大蒜，我一粒粒的分給每位小朋友。然后精挑細(xì)選地剩下最后一個(gè)最大的放進(jìn)自己的'碗里，我以為是什么美食。剝了皮一口咬下去，呀辣辣的，我鄒起了眉頭。咦還甜甜的，挺好吃。慢慢的，我越來(lái)越喜歡吃大蒜，每天中午都等著分大蒜這一美差。而且每次吃的時(shí)候我都是咬一點(diǎn)點(diǎn)的，這樣才可以維持到最后一刻呀！
怎么樣直到今天，我還是個(gè)大名鼎鼎的吃大蒜王呢！而每次吃大蒜的時(shí)候我都會(huì)想起快樂(lè)的幼兒園生活，是她使我愛(ài)上了學(xué)校，愛(ài)上了學(xué)習(xí)。作文
初中的作文 篇2
又是一個(gè)炎炎夏日,知了又在唱它那樂(lè)此不疲的歌.
媽媽和我坐在床上看著電視,偶爾微風(fēng)吹過(guò),帶給人一種說(shuō)不出來(lái)的清爽.忽見(jiàn)母親的一根頭發(fā)在風(fēng)中不停的搖曳,在明媚的陽(yáng)光下銀亮銀亮的,是根白發(fā)!這根頭發(fā)在微風(fēng)中不停的舞蹈,卻不肯休息,好象在對(duì)我召喚著什么(不是問(wèn)句,不用問(wèn)號(hào))我第一次看見(jiàn)母親的白發(fā),第一次強(qiáng)烈地感到母親的衰老,這是多么可怕的事實(shí)啊!我的淚水不自覺(jué)的充溢了我的眼眶,我不禁的將母親的頭依偎在胸前,打開(kāi)了那束縛她這么久的發(fā)卡,我被眼前的所見(jiàn)的驚呆了,斑斑的白發(fā),在那黝黑的頭發(fā)中產(chǎn)生著如此鮮明的對(duì)比,我在(再)也忍不住了,淚水沖破堅(jiān)固的防線,我呆呆地看著,什么都說(shuō)不出來(lái).
兒子,幫媽媽把白頭發(fā)拔出來(lái),拔出來(lái),哈哈,怎么拔,這么多年的艱辛,這么多年的操勞是能拔出的嗎(升華了主題)拔出來(lái)后誰(shuí)能看見(jiàn)這年齡對(duì)她無(wú)情的摧殘,我后悔以前氣她,后悔沒(méi)好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答她,我沒(méi)有做到兒子應(yīng)該做的
人生是那么的短暫,那么凄涼.
可是孩子有稚嫩的美,青年有旺盛的'美,中年有剛毅的美,而老年有沖淡(改為淡然怎樣)的美.這人生就如一年四季------春天蔥籠,夏天繁盛,秋天斑斕,冬天潔凈.各個(gè)都有自己的美,母親在這個(gè)金秋的年華里,放出了她樸偕的美,她的播種應(yīng)有了回報(bào).
初中的作文 篇3
即將離別，那些關(guān)心我的同桌和我的美好回憶，那些睡在我上鋪打呼嚕的好兄弟，都在此刻漸漸清晰。很多時(shí)候，我們會(huì)對(duì)自己的記憶產(chǎn)生懷疑，懷疑這些美好事情是否真的在我們的生命里出現(xiàn)過(guò)。
夜晚的風(fēng)變得涼爽，臨行的同學(xué)大概都是久久不能入睡。躺在床上，他們望著自己打包的行李——明天就要離開(kāi)了。記憶的大門(mén)一旦打開(kāi)便一發(fā)不可收拾，那便是屬于我們時(shí)代的故事。時(shí)光的年輪轉(zhuǎn)到今天，不知道今后在同樣的宿舍屋檐下會(huì)發(fā)生怎樣的故事。
田徑場(chǎng)上，野草還在瘋狂的生長(zhǎng)，那是暑假過(guò)后才能有的。這樣的雨季里，我再次踏草而行。腳下的路，還是從前的路嗎？體育館內(nèi)，我們?cè)谝黄鹆鬟^(guò)汗水，響徹過(guò)我們的笑聲。飛逝的歲月，無(wú)悔的青春，籃球場(chǎng)上的伙伴們，不知道今后將在何方。再美好的未來(lái)，無(wú)法代替那些月朗星稀的夜晚。
課桌里，那些鮮活的課本卻如此凄慘。我清楚地知道它曾是我們不喜歡的`書(shū)籍，因?yàn)樗鼈兪俏铱鞓?lè)路上的小雨和陰云。書(shū)也有生命��！當(dāng)它們?cè)俅温涞轿沂煜さ氖稚蠒r(shí)，我卻只能輕嘆一句：無(wú)可奈何花落去。
微風(fēng)再次吹皺了校園，“魚(yú)戲蓮葉間，”同學(xué)一個(gè)個(gè)走向走廊。空蕩蕩的教室，苦望的身影，幕幕景象，漣漣淚水。
再回頭看看那池畔清柳，那燈光下依稀的宿舍樓，那懷盤(pán)狼藉的散伙飯——再見(jiàn)了，初中三年。
初中的作文 篇4
快樂(lè)的童年好似雨后的彩虹一般，繽紛絢麗。曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的許多有趣的往事，宛如一顆顆明亮的小星星，在童年的天空中閃爍。
至今我還清晰的'記得那件事。那個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我吃過(guò)早飯，準(zhǔn)備去上學(xué)。打開(kāi)門(mén)，我油腔滑調(diào)的對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶，愚人節(jié)快樂(lè)!”平日里忙于操持家務(wù)的奶奶疑惑地問(wèn):“什么是愚人節(jié)呀?”我拼命忍住笑，一本正經(jīng)地說(shuō):“愚人節(jié)就是吃魚(yú)的節(jié)日唄，拜拜!”“哦�！�
下午，我連蹦帶跳地跑回家。一進(jìn)家門(mén)，我就聞到了一股刺鼻的魚(yú)腥味，我忐忑不安地想:難道奶奶燒魚(yú)了?不會(huì)吧?緊張的我立即跑到餐桌旁，果然不出我的所料，滿滿一桌的魚(yú):有紅燒魚(yú)、清蒸魚(yú)、糖醋魚(yú)，還有奶奶最拿手的松花鯉魚(yú)…... 進(jìn)家門(mén)時(shí)還是笑容滿面的我頓時(shí)愁眉苦臉�？粗@些魚(yú)，我不禁想起了兩年前的事情:有一次，奶奶燒魚(yú)給大家吃，我迫不及待地拿起魚(yú)就往嘴里塞。但由于“操之過(guò)急”，魚(yú)刺卡在了我的喉嚨里，怎么拔也拔不出來(lái)。最終，媽媽只好帶我去醫(yī)院，讓醫(yī)生用鑷子把魚(yú)刺夾了出來(lái)，從那以后我再也不敢吃魚(yú)了。
我的怒氣不打一處來(lái)，氣呼呼地問(wèn)奶奶:“奶奶，今天怎么都吃魚(yú)?你準(zhǔn)備設(shè)一個(gè)‘魚(yú)宴’啊?”奶奶不明白我為什么生氣，她不緊不慢地說(shuō):“今天不是“魚(yú)”人節(jié)嗎? 不吃魚(yú),吃什么呢?”我哭笑不得地看著奶奶。
媽媽一下班，我像見(jiàn)到了救星似的，忙把事情的來(lái)龍去脈告訴了她。媽媽聽(tīng)后，笑得前仰后合，向正在納悶的奶奶說(shuō)明了原因，奶奶恍然大悟，忙笑呵呵地為我做了一碗雞蛋面，我把它吃的一干二凈。
本來(lái)，我想“愚”奶奶一把，誰(shuí)知卻被奶奶給“魚(yú)”了。真是令人難忘的“魚(yú)”人節(jié)呀!
童年就像那大海里的一朵朵浪花，時(shí)不時(shí)的會(huì)在我心中翻滾，又像一朵朵含苞欲放的花朵，在我心中綻放，我喜歡我的童年，也喜歡童年中淘氣的我。
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