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      2. 初中的作文

        時間:2024-10-14 07:51:24 初中作文 我要投稿

        [精選]初中的作文

          在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的初中的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        [精選]初中的作文

        初中的作文 篇1

          往事如風,吹起我心中愛的塵埃。——題記

          一

          吳老師,您還記得嗎是您的一抹笑容使我自信至今。

          一年級的我,一遇到有難度的事就臨陣逃脫或是哇哇大哭。有一次去郊游,要跨過一條半米寬的小溪,面對這等挑戰(zhàn)我膽怯了,回頭看了您一眼,您拍著我的頭笑著說:別怕,你行的!事后,我連敢都不敢想當時哪來的勇氣跨過那巨大的困難。但從此我堅信:我能行的。

          是您的一抹笑容使我面對困難勇于挑戰(zhàn),并戰(zhàn)勝它,我行的!

          二

          有人說,美好的東西總容易碎。

          四年級的時候,你和我吵架了,為了一塊橡皮,你我吵得要絕交。四年的友誼就在灰飛煙滅了。我和你那時候冷戰(zhàn)了一個星期,誰也不理誰,我適應不了你不在身邊,你適應不了我不在身邊,我買東西買了雙份不知道和誰分,你有了好事,也不知該和誰分享。

          一次老師叫我們?nèi)兔εl(fā)作業(yè),諾大的辦公室里只有你我倆人,我們幾乎同時開口原諒我吧。兩人相視一笑。從那次以后,我們更珍惜我們的友誼,不再吵架。

          你們的友誼如同鋼鐵一般不易破碎。

          三

          外婆,你還記得嗎那年的'暑假,爸爸媽媽都不在家,你帶病來照顧我。因為我要早上去上特長班的緣故,所以您每天天不亮就起床為我做豐盛的早餐,下午還要往醫(yī)院跑,醫(yī)生都說了您不能過于勞累,可您還是一樣起早貪黑的照顧我,等到爸爸媽媽回來了,您已經(jīng)瘦了一大圈了。

          回憶往事,眼眶中有淚水在打轉,心中滿滿的愛下一秒就要溢出來。

        初中的作文 篇2

          輕快的音符踏出串串跳動的樂曲,經(jīng)典的老歌融于悠悠多彩的年華。一晃十五年,是您默默陪我走過這成長的十五年。

          有時,我會討厭晴天!溫暖的.陽光下總有您忙碌洗衣的身影……

          二零零九年三月八日,在經(jīng)歷了二十多天陰雨連綿的日子后,陽光終于驅(qū)走了陰霾,帶來了婦女節(jié)的歡笑。爸爸提議去鄉(xiāng)間踏青,您卻說,家里衣服都堆成山了,這么好的太陽,不洗可惜!我默默地想:我討厭晴天!回到房間,翻開復習資料,而您卻開始忙碌起來。腳步聲略顯急促卻也追趕不上歲月的無情,我合上書,想要好好地看看您。喲!衣服還真像

        初中的作文 篇3

          一天,我在外面逛街時,忽然,一陣奇怪的寒風吹來,使我不禁打了個冷戰(zhàn)。“咦?這是哪?”

          我定神一看,我怎么坐在一張辦公桌上?我拿了面鏡子照了照,怎么,這是我嗎?

          突然,房間里響了一陣聲音∶“張小姐,您的開會時間已到……”我回了一句,“好,我現(xiàn)在就去!本驮谖覄傁肫鹕沓鲩T口時,椅子居然進入了一個電梯!斑荨钡囊宦,電梯門打開了,正確點來說,是傳送門打開了。我居然來到了會議室。桌子里面的電腦自動放出來;坐在前面那個位置的居然是一個機器人。我頓時懵了,我的秘書告訴我∶“做出的項目總負責人是一個機器人,他的頭腦比人類還要聰明!蔽宜坪趺靼琢艘恍@里,是公元20xx年,我,今年28歲,是一家公司的高層管理員,準備升為老板,擁有這一家公司的一部分股份。

          會議結束后,我又回到了剛才那間辦公室,我問我的秘書∶“能出去逛逛嗎?”“可以!泵貢卮鸬馈W叱鲩T口,不,是“坐”出門口,眼前的景色驚艷到我了∶門外盡是高樓大廈,行人很少;隨后,我又抬頭一望,所有的行人都背著一個小背包,來回自如的飛行,猶如小時候看的小飛俠動畫片那般;車也在天空中飛,俗稱∶飛車。這種車排放出來的卻不是那種嗆鼻的尾氣,而是優(yōu)化環(huán)境的氣體。這一切變得是那么的不可思議。

          轉眼間,時間來到了中午,我和我的秘書來到了飯?zhí)。眼前的食物全是有機食品,零污染,零添加,F(xiàn)在的食堂連餐牌都免了,桌面上都有一些小小的投影儀,一照,只要輕輕的點,就可以輕松的點到你心儀的`午飯或晚飯。當然,這里也有早飯,不過是統(tǒng)一的,但可以

          根據(jù)你個人的喜好自進行添加。機器人也會根據(jù)你的點餐記錄來定制你個人的專屬食物。這一切,是顯得那么的不可思議。

          “啊啾”我打了個噴嚏,又回到了現(xiàn)實生活中,原來,這只是一場夢啊!科技改變未來,我們的未來因科技而改變。如果要想進步,就應該從現(xiàn)在開始努力。

        初中的作文 篇4

          風,吹來了花的香氣,走,去瞧瞧公園的美景吧!

          紅色的、粉色的、黃色的??一朵朵菊花爭奇斗艷,競相開放。綠葉襯托著它美麗的花朵,在風中搖曳,菊花好像一個個出色的舞者,在秋風中翩翩起舞??似乎是在迎接人們的到來。

          是蝴蝶們在風中飛舞嗎?不,它們是火紅的楓葉,向人們說著秋天已經(jīng)來到。走在那滿地都是楓葉的小路上,那楓葉在空中飄,隨著涼爽的秋風跳舞,向人們展示著它們的美麗??

          花香撲鼻而來,那沁人心脾的清香似乎是牽引著人們來到桂花園的妙招吧!一朵朵潔白的小花,藏在那綠葉的身后,好像一個個害羞的小姑娘,不敢露面似的。風,再次吹來,桂花香圍繞著人們,讓人們沉醉在花香之中。桂花雖沒有玫瑰的美麗顏色,也沒有百合美麗,更沒有米蘭的芳香,但它卻有著另外美麗的一面,在花兒已經(jīng)枯萎時,它仍然和菊花一樣開放在秋風之中!

          風,再次吹來,吹來了菊花的美麗,桂花的堅強、秋天的問候,吹來了??

          秋天來了!校園也變了!

          走進校園,枯黃的枝葉紛紛住下落,就像一只只翩翩起舞的蝴蝶,在自由地飛舞著,但是越“飛”,“蝴蝶”越往下落。落到地上,像給大地披上了金黃色的秋裝,美麗極了!同學們看見了,不由地發(fā)出一聲贊嘆:“真美麗啊”在這秋高氣爽的學校里,桂花露出了甜蜜的笑容。把香氣散出來,使整個學校都有一股桂花的香氣。那些在春天開的潔白如玉的小花,現(xiàn)在都變成了紅果子,好看極了!

          走進教學樓,它的旁邊有一大塊空地,叫“小天景”。秋天來臨了,會落下木棉花的絨毛和種子。在我二年級時,也曾落下了木棉花的絨毛和種子。我和同學們在下面接來接去,這些絨毛和種子多不勝數(shù)。接完后,有的同學作生日禮物,有的同學拿回家種??我也在下接,接到的還拿來吹呢!回想當時的趣事,我感到十分開心。

          榕樹廊的榕樹一直是綠色的,它供我們在樹下跑步、跳繩、打羽毛球??榕樹廊旁邊有幾棵樹,樹上長滿了數(shù)不盡的果實。鳥兒飛過來,在樹上啄果實。飽了,就飛到電線上“閉目養(yǎng)神”。

          秋天,學校真是景色宜人!我喜歡秋天,更喜歡的校園!

          秋天到了,每處地方都有不同的一處,我們的校園也有了許多不一樣的地方,什么?不信啊,那我?guī)銈內(nèi)タ纯窗,看完后你們一定會覺得校園的秋天很美麗的。

          走進校園,一朵朵鮮艷的菊花在想我們微笑,仔細看一看,這菊花不僅顏色不一樣,而且,,每種都有不一樣的形態(tài)。像黃色的菊花啊,它們可愛美了,就拿這朵菊花來說吧,這一朵菊花邊曬著太陽散發(fā)出的陽光,邊打理著自己的“頭發(fā)”,瞧,它把自己的頭發(fā)打理得多香。多亮。多柔滑。再說說這朵白色的菊花,看,它多愛干凈,用清晨最新鮮的露水為自己洗著手,擦著臉,養(yǎng)出了嫩嫩的臉蛋,在花朵里面顯得"鶴立雞群",其他的花襯托出了它的美麗動人,優(yōu)雅大方,與小伙伴們爭奇斗艷。

          再往學校里面走走,過道兩旁是十幾棵楓樹,那手掌狀的葉子宛如一個小女孩羞澀的臉蛋,泛紅,顯得十分動人。葉子們在樹上跳著舞,一陣風吹過,它們與風兒絮絮談心,用沙沙的聲音回答風兒的噓寒問暖。過了一小會兒,葉子們紛紛被吹落,它們仰著頭,呼吸著大自然的空氣,向太陽公公訴說它們愉快的飄蕩生活。它們邁著腳尖,無憂無慮地在大自然中舞蹈,沒有人愿意打破這寧靜的環(huán)境。

          再繼續(xù)往里走,忽然你會發(fā)現(xiàn)有一座山,說像山其實也不是,因為它對于山來說十分渺小。呵呵,那就是我們學校的小池塘。瞧,那還有一群仙鶴。它們的`姿態(tài)婀娜多姿,讓人不禁入了迷。在清澈的湖里,仙鶴們顯得悠閑自在,有的抬著腿,還有一只腿在水中立著,直直的;有的在與同伴們嬉戲打鬧,喜悅凈在臉上??咦,那里還有幾條小金魚。它們圍著石雕轉著圈,擺動著魚鰭,自由自在,好玩極了!!

          秋天是一幅色彩斑斕的圖畫,秋天是一位美麗可愛的小天使。秋天意味著成熟,秋天意味著收獲。

          沿著水渠邊漫步,呼吸著田野里獨有的清香,我感覺到神清氣爽。水渠兩旁聳立著高大粗壯的楊樹,樹葉已經(jīng)發(fā)黃了,微風吹來,落葉在空中翩翩起舞,宛如一位位美麗的仙女。

          來到田野里,眼前是一望無際的稻田,金黃色的稻穗害羞地低著沉甸甸的頭。遠遠望去,整個稻田就像是一張金色的地毯。秋風吹過,金色的地毯就像大海中的波浪,此起彼伏,非常壯觀。

          稻田旁邊有一片高粱地。高粱好似一個喝醉酒的小伙子,臉通紅通紅的、東倒西歪。玉米長得高高的,精神抖擻,像一個個守衛(wèi)兵。

          農(nóng)民伯伯在田里穿來穿去,忙著收割成熟的莊稼,臉上露出幸福的笑容。我拾了一片黃樹葉想做一枚美麗的樹葉書簽,把這個金秋的夢儲存在我的筆記本中。

          。∏锾,你是一位畫家,你用神奇的畫筆,把大自然描繪得生動形象;秋天,你是一位作家,你用你的文采,把美麗的大自然變得更加美妙!我愛你,更想留住你!

          我的校園座落在仁化縣三板橋高坪新村,今天下午,老師帶我們下樓尋找秋天校園的美景。

          一進入校園,首先映入我的眼簾的是四塊大草地,小草已經(jīng)枯黃了,可是我知道,小草一定回再生的。有一首詩不是說:離里原上草,一歲一枯榮??小草這種頑強的精神似乎在告訴我們:你落后了不要緊,只要你努力,就一定會重新站起來,超過任何人。

          在四塊大草坪中間,有著一座圓形的假山。假山不象夏天那樣噴水,水池里水都干了。著讓我想到:我們一定要節(jié)約用水,不要最后一滴干凈的水是我們的眼淚。假山里的山,有的象展翅高

          飛的老鷹,有的象獅子??真是千奇百怪,無所不有。

          樹,開始落葉了?蔹S的葉子在天空落下時,象翩翩起舞的黃蝴蝶,落在地上的葉子,慢慢堆成一座金色的小山,“落紅不是無情物,化做春泥更護花”我想老師就是這樣,花盡心血教導學生,可是,有些學生不知道老師的用心良苦!

          秋天到了,風高氣爽,人們已經(jīng)添上了衣服。同學們不象夏天那樣在教室或在陰涼的地方玩耍,而是在運動場上你追我趕,奮力拼搏;教室里書生瑯瑯,歌聲飄揚;辦公室里辛勤的園丁正埋頭批改作業(yè)、培優(yōu)補差??“秋天在哪里呀,秋天在哪里,秋天就在我們的校園里??”歌舞興趣班的練歌跳舞,學校里師生們的心多么美啊!

          秋天的校園,雖然沒有春天那樣充滿生趣,沒有夏天那樣生機盎然,沒有冬天那樣潔白無暇。但是,我對它有一種說不出的感情。我愛校園,更愛校園的秋天!

        初中的作文 篇5

          一場秋雨一場寒,秋風送來了涼意,浦沿街道中心幼兒園的二樓卻在夜幕下燈火通明,十分溫暖。10月27日晚,浦幼中班段的家長會在各班教室召開,還沒到會議的時間,家長們早已紛紛結伴而來,他們的臉上都露出了相同的表情——期待。因為這一次的家長會,有點特殊。

          咦,老師剛剛宣布家長會正式開始,家長們怎么就離開座位,開始挪桌子搬椅子了呢?哈哈,別著急,原來第一個是游戲環(huán)節(jié)!“風中靜草”,顧名思義,“草”本不會動,是有了“風”的助力才能飛舞。家長們圍成一圈,一人站在圈內(nèi)做“草”,其他人伸出雙臂,掌心向“草”,支撐住“草”的重量,互相傳遞。有的家長稍顯害羞,班級里分為了“爸爸組”和“媽媽組”分別進行游戲。過程中,各班頻頻傳來歡聲笑語。這個游戲不僅有趣,更多的是帶給家長別樣的思考。有的家長認為,無論是孩子還是家長,每個人都要把自己融入到集體之中;有的家長則說,這是一場信任的考驗,在生活中,家長、老師、孩子,都要學會互相信任,互相尊重。是啊,信任就像一條紐帶,架起了老師與家長之間溝通的'橋梁,只有彼此信任,孩子才能更加健康地成長。

          快樂的游戲之后,家長們一下子就熱情高漲,各班針對班級現(xiàn)階段存在的問題分組進行了激烈討論。如何面對幼兒園布置的任務?同伴間發(fā)生了磕碰該怎么處理?孩子挑食怎么辦?孩子怕困難怎么辦?一系列發(fā)人深思的問題在家長們的剖析下迎刃而解。

          除了對班級文化建設的建議,還有不少家長分享了自己的育兒心得。多陪伴孩子,與孩子一起學習;花心思讓孩子感到家長的愛,做好孩子崇拜的偶像;賞罰分明,表揚要具體,批評要客觀等等。其實每一個家長都在教育孩子的過程中慢慢積累了經(jīng)驗,有自己獨到的見解。分享是一種美德,傾聽同樣也能收獲滿滿。

          時間真的太短暫,原以為“體驗式”家長會多少會讓家長們有些尷尬,但實際情況則是大家滔滔不絕,意猶未盡。家長們可能還會對隔代教育心存疑惑,那何不來一場爺爺奶奶的家長會?

          “體驗式”家長會是一種新的交流方式,不變的主題是老師和家長對孩子共同的關心和期待,祝愿每一個孩子能在家長與老師的呵護下茁壯成長!

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