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        時間:2024-10-02 08:35:11 初中作文 我要投稿

        [推薦]初中的作文3篇

          在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的初中的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

        [推薦]初中的作文3篇

        初中的作文 篇1

          四月天,是一年之中最美的時節(jié)。陽光正好。微風不噪。還有些清涼卻又壓抑的夜晚。一棵大樹佇立在堤邊。星星們好似有些不安,它的光亮若即若離,只有一輪殘缺的涼月。仍高鑲在天空中,孤芳自賞?尚液盟皇橇邌莸摹K龑⑺毓怃仦⒃诖蟮厣。讓世界蒙上一層水汽。

          堤壩上只有一棵楊柳。微風溫潤,一條條柳枝隨風飄起。彼此交錯、纏繞,好像想撫平對方的`傷痛卻又無能為力。而那蒼蒼勁,有力的主干,在月色的撫摸中,是無比得傷感。給人一種白油油卻又素衣白裳的那種無與倫比的美麗。而樹上面那坑坑洼洼的口,卻也是最無奈的,他不是年輪那般長在深處,見證了歲月的沉淀。卻又金戈鐵馬,兩敗俱傷。

          而最有那抹韻味的當說柳絮。

        初中的作文 篇2

          元旦放假,我和爸爸媽媽、還有一些同學去梧桐山腳下玩,我們本想摘草莓,到達草莓園,只見未成熟的小草莓孤零零的吊在葉上,說是前兩天被摘完了,我們只好失落地繼續(xù)沿路向山里走,欣賞一下田園風光。

          沿路兩邊是許多的菜地,分成一小塊一粘塊的,栽種著很多種蔬菜。突然,我發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情:路旁一條小水溝里,一股湍急的水流匯入一個小水洼里,這小水洼是因為水溝被支路截斷才形成的,里面的水清澈見底,里面的石頭一清二楚,奇怪的是,小水洼中的水沒有流動,卻遲遲沒有漫出來。我問大家水流去哪兒了,大家四處尋找:小水洼兩邊是碎石路面,另一邊也是石塊,水也流不走,爸爸看了看,也沒找到答案。

          在媽媽的催促下,我們繼續(xù)沿路向山里走。沒想到,我們沒摘到草莓,卻也看到了難得一見的好東西:一小片金黃色的黃金果果林。栽種黃金果的爺爺還特地挑了漂亮的黃金果送給我們幾個小孩子。

          我們帶著收獲高高興興地沿路返回時,又經(jīng)過了那個小水洼。爸爸又問我們有沒有人知道水去了哪兒,大家都沉默了,沒人答得出來。這時,爸爸在路邊抓來一把沙,神神秘秘地散落到水里,只見那些褐黃色的沙在小水洼中竟沒有直接沉下,而是往一個方向斜著流入石頭縫中,消失了,把水的流動顯示得明明白白。原來,這路面下的石頭縫中,居然有一條“暗流”!

          爸爸語重心長地說:“由于水十分清澈,我們難以分辨水是否流動,我也一路上想來想去,才想到利用有色的沙來檢測水的.流動。有些時候,一些我們肉眼無法解決的問題,也可以借助工具來幫忙,雖然一些工具看似簡單,卻有大用!例如許多醫(yī)院有一種奇特的檢查,叫‘貝餐’,醫(yī)生會要你喝下一種含貝的飲料,由于X光穿不透貝這種材料,就可以通過X光機觀察“飲料”的流動情況,以此檢查消化道的問題!

          真是大開眼界啊!又多了一項收獲!這項收獲可比好看的黃金果和誘人的草莓有意義多了!一些小東西原來也有大用處!

        初中的作文 篇3

          母愛一向被認為是世界上最偉大的愛,不少人用詩,詞,歌,賦來贊美母愛。我認為這些人未免有些偏心;母愛固然偉大,可父愛也是了不起的呀!

          爸爸給我一份深沉的愛。從小至今爸爸要我努力學習,不管做什么事都得認真,將來有所作為。但爸爸決不是那種為”望女成鳳“而采用不良好的教育方法。從我懂事以來,爸爸一直溫和地同我講道理,但是如果我把他惹火了,他就會大聲地批評我,有時甚至會打我,他發(fā)起或來,像一只蠻橫無理的老虎。他常對我說:”小時候家里窮,我小學沒畢業(yè)就退學了,現(xiàn)在年紀大了總結經(jīng)驗輸就輸在沒文化上,F(xiàn)在條件好了些,你可好好學習呀!“爸爸的話一直刻在我的心里。每當我偷懶的時候,爸爸的話就浮現(xiàn)在腦海里鞭策著我。我就會默默地說:”徐歡呀,徐歡你這樣不努力學習對得起你的爸爸?對得起你自己嗎?于是我又振作精神學習。

          爸爸給我的愛是任何東西都不可比較的。記得小時候手脫臼了,爸爸乘車帶我去醫(yī)院,一下車,抱著我想醫(yī)院奔去,那時是冬天,還下著紛紛揚揚的大雪。爸爸把我抱得很緊,生怕我著涼。

          爸爸并不總是這樣的`。有次我看見伙伴們都在玩,我經(jīng)不住誘惑,放下手頭的筆,就去玩。玩到天黑才回來;丶液螅职志蛦栁业淖鳂I(yè)做完沒?我不敢說話,點點頭。爸爸叫我把作業(yè)給他看,我發(fā)現(xiàn)情況不妙,心想這場風波一定少不了,該怎么應付呢?我心理急得想不出辦法,我只好乖乖的說實話。爸爸一聽,大發(fā)雷霆,打了我一個耳光,我哭了。我剛哭就下一了一場很大的雨,不知道雨是同情我還是什么的。如果是同情的話,我不需要這種同情,因為我知道爸爸這樣是為我好。

          多好的爸爸呀!我縱有千言萬語也難以描繪出我此時的感受。爸爸不僅給了我關懷,而且給我力量。叫我怎能不抓緊時間好好學習呢?我的爸爸是了不起的好爸爸。難道這希望中嚴厲的父愛配不上這充滿關懷而無私的母愛嗎?

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