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初中優(yōu)秀作文（集錦7篇）
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中優(yōu)秀作文 篇1
一天放學后，透過窗戶看見外面正在下著瓢潑大雨，我沒有帶雨具，這可怎么辦呀！看著同學們一個個被接走了，只剩下我和另一個同學，他看看我，我看看他， 心里有些發(fā)慌，媽媽怎么還不來！
正當我焦急等待時，一扭頭看見一個熟悉的身影，啊，是媽媽！我跑過去，一頭扎進她的懷里撒嬌地說：“您怎么才來？”媽媽撫摸著我的.頭說；“剛才有點事，你等急了吧？”說著摟著我往樓下走去。
外面的雨越下越大，路上已有不少積水了。媽媽騎著自行車，我坐在車座后面舉著一把傘，雨“噼噼啪啪”打在傘上。我把傘向前移移，“你打著傘吧，別淋濕了，當心感冒�！眿寢屢贿呎f，一邊使勁地蹬著車，大雨“嘩嘩”地澆在媽媽的身上。只見她貓著腰頂著風雨吃力地向前騎，我躲在媽媽的身后，她是我的擋風的墻、避雨的傘，有媽媽的保護，我什么都不怕。
回到家，媽媽的衣服全濕透了，而我沒被雨淋著。她脫下濕衣?lián)Q上干凈衣服，就急急忙忙走進廚房去做飯。晚上媽媽發(fā)燒了38°5，我真是又著急，又心疼，可她卻毫無怨言，躺了兩天才見好，照常上班、做家務(wù)、接送我上下學，總是那樣樂樂呵呵。
我深深體會到了母愛的偉大，為了兒女母親額可以獻出自己的一切。 收起
初中優(yōu)秀作文 篇2
生存是人人都要學的，但是想要學會生存很不容易！因為生存是變化多端的，可能是溺水、火災、地震等。
特別是拐騙販賣兒童和“扒手”！這兩點我們要尤其注意，我的的老師就遇到這種騙術(shù)。
星期天，這可能是大多數(shù)婦女賣菜的日子。當然我的老師也不列外。
在選菜的的時候，來了一位“大媽”，用她的肩蹭了一下老師的肩，然后老師的肩上有了泥土，然后“大媽”就在給另一個人使眼色。“大媽”就從包里掏出一張神奇的紙，來擦老師的`肩，但是越擦越臟。老師立馬發(fā)現(xiàn)不對勁，然后轉(zhuǎn)身過來，看見一個人的手已伸進了包里。老師回過頭來說∶“你們干什么？”可他已逃之夭夭了。
我的學校旁的樹林里鬧過幾次“鬼”。寫到這里，我開始打起了冷戰(zhàn)！鬧“鬼”已不是第一次了，多年前就鬧過幾次。這下可好，又開始了。我害怕得不得了，因為走過這條小路的小孩有一小半消失了。
這天很不尋常，連警察都來了。警察一來，就問我是不是小帥，我說是。可能是我的爸爸找來的。然后警察讓我當誘餌，引“鬼”出來。放學了，我便一個人來到這里，突然一個叔叔抱起我就跑，我發(fā)現(xiàn)他是人犯子。便說：“叔叔，謝謝你抱我走�！蓖蝗�，我看見后面在追的警察。便又說：“可不可以讓我上個廁所”。說完叔叔放我下來了，因為人犯子看我很“笨”。又沒發(fā)現(xiàn)警察，所以把我放了下來。但警察也不是吃素的，三下五除二就追上來抓住了人犯子。
這件事讓我牢牢地記在心里。因此我總結(jié)了我和老師的生存經(jīng)驗∶想快速學會生存，就必須機智、聰明、勇敢！
初中優(yōu)秀作文 篇3
媽媽長著一對彎彎的柳葉眉。又長又翹的睫毛下有一雙明亮烏黑的眼睛，好像發(fā)亮的黑珍珠。除此之媽媽，謝謝您對我的培養(yǎng)和愛護，是發(fā)自心底的感謝。從5歲起，是您無論嚴寒酷暑送我去學畫畫，是您為我找老師學琴，是您從小對我的用心栽培才有了今天的我；我雖然學習稱不上優(yōu)秀和出類拔萃，但我有自己的一技之長，這全是您的汗水換來的，全是您的心血贏來的……
媽媽，您就像我的朋友，一個知心朋友；您從不翻看我的日記，從不看我的短信內(nèi)容，您很少沖我發(fā)脾氣，您從來沒有打過我，即使有什么很嚴重的問題您都是用書信的方式和我溝通，教育我、感化我，解除彼此的矛盾與誤會，就像一對知心朋友一樣，有時吵完架會覺得更親……
媽媽，女兒在此對您深表歉意，我有時會惹您生氣，有時會做些不對的事，有時會因過分任性傷您的心，有時會因?qū)W習成績不理想讓您操心……
外，媽媽。以前我常常一些小的事情和母親大吵大鬧還常常沖動和母親對嘴我以后一定要改掉這個壞習慣我不滿意什么要仔細的對母親講清楚原因和母親講話是不再對嘴。還有在家中母親叫我做一些家務(wù)事情我都是很不愿意的即使做了也是敷衍了事結(jié)果還是母親自己做了到現(xiàn)在我才知道母親是多么的`勞累啊整天繁忙于工作以及家務(wù)之間以后我一定要常做家務(wù)盡量減輕母親的勞累�！疫�有許許多多不好的地方我要盡量讓母親知道我現(xiàn)在已經(jīng)懂事了能夠幫助她做許多力所能及的事情做一個懂事的好孩子現(xiàn)在我一定要努力學習將來才能好好報答她母親我現(xiàn)在真的想對你說：母親謝謝您還有著雪白的皮膚，高挺的鼻子和一張櫻桃小嘴。
初中優(yōu)秀作文 篇4
打開抽屜，無意間看到在角落里有一本>孤獨的相冊。輕輕擦去封面上那層淺淺的灰，翻開時掉出了一張老照片。
照片上的我大約兩歲，扎著兩個小辮子，一雙眼睛水汪汪的，臉上還掛著晶瑩的淚珠。看著這張老照片，我不禁疑惑，這是什么時候的事呀？于是我跑去問媽媽。媽媽看著照片笑了起來，給我講起了這張老照片中承載的故事。
一個晴朗的日子里，我和爸爸媽媽一起到公園玩。淘氣的我一不小心摔了一跤。摔到地上后，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)兒�？墒悄菚r，爸媽并沒有過來扶我，爸爸只是平靜的說了一聲，沒事兒，自己爬起來。我傻傻的坐在地上，一看爸媽都不過來幫我，便委屈的'哭了起來。慢慢地我小心翼翼的站了起來，不過仍然在哭。這一幕剛好就被媽媽給照了下來。
現(xiàn)在來看這件事，也不會再感到傷心、委屈了。我也理解了父母的這種行為，也正是父母的這種行為使得日后的我在面對困難時，變得更堅強、獨立了。
看著這張老照片，我不禁笑了。
有多久沒翻開那本相冊了呢？半年，一年，甚至更長，撣去封面那層淺淺的灰，翻開，是記憶里揚抑的色彩。老舊的照片上，浮動著歲月的痕跡。從那些泛黃的相冊頁里，飄出一縷縷七年前的笑聲，十年前暖金色的陽光，白駒過隙般的光陰，陳舊的味道。
初中優(yōu)秀作文 篇5
農(nóng)歷正月十五就是元宵節(jié)，這一天街上可熱鬧了，不管男女老少都來逛街，來猜燈謎，逛花燈。
元宵節(jié)晚上，我和媽媽一起上街去逛花燈，沒想到竟然這么多人，都可以用人山人海來形容了。我最喜歡的燈是一個像小擂臺一樣的，正面是一個會拉二胡的小人還有四個穿著五顏六色的衣服的格格，十分漂亮；反面是一個高清電視機，講述著小鎮(zhèn)的發(fā)展這類的。還有一個讓我過目難忘，是用長是四厘米左右，寬是一厘米左右的小木棍來用釘子一個一個銜接起來的兔子，兔子的身體上有著彩燈，一閃一閃的，有趣極了，特別有創(chuàng)意�？雌饋碣M了很大的功夫來完成這么有創(chuàng)意的作品，在中間一定碰到很多麻煩。
人真是太多了，燈真是太亮了，我和燈的合影就只能照到燈，我仿佛都看不見了，還好媽媽給我買了一個能亮綠光的眼睛，不然都看不見我在哪。
媽媽給我買了許多好玩的`東西，有閃閃發(fā)著三色光的戒指，還有綠色的眼鏡和用熒光棒合成的眼睛。買了這么多的好東西，我特別高興呢！
我們走到了百貨門前，掛著許多的燈籠，別人說燈謎在這燈籠里，可是我一個也沒找到，希望明年的元宵節(jié)可以看到。幾大串紅紅的燈籠前，有一個大兔子，看著像白色的頭，后邊像蘿卜一樣，其實是一個兔子抱著一個紅蘿卜往后看。
回到家，我和爸爸媽媽爺爺奶奶一起吃元宵，爺爺告訴了我元宵節(jié)的由來和元宵節(jié)的習俗，我又多了一些知識。希望下一年的元宵節(jié)快點到來�。�
初中優(yōu)秀作文 篇6
吾幼無大志，好讀書，常以為伴。
聞曰：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只浪漫誦讀，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？”吾讀書不求甚解，不可謂心到；讀書而一目十行，不可謂眼到；讀書而嘴決不動，不可謂口到。雖然，我卻認書為兄弟。
某日，一友名“如夢”與余家。吾反應(yīng)未及，其已入座，吃一杯茶曰：“汝可知夢來作甚？”吾言：“不知�！眽粼弧罢摃！蔽嵫裕骸吧��！眽粼唬� “吾以為天下之書，多則必濫，少則必精�！蔽嵫裕骸叭暄源笾囈�。觀吾書，皆精也�！薄拔嶂畱岩�，自貽伊慼，彼蒼者天，殲我良人。”言訖，作色而出。始此，我與書便結(jié)不解之緣。
余常讀“閑”書，母以此為愁，因占學習時間而讀。一次，母曰：“休讀課外書，否則莫懟母無情�！蔽岵⒉粦�，仍讀。母再正色告曰：“汝若仍讀，母欲賚之于他人矣。”吾大慍，但不敢外現(xiàn)，默而佯諾曰：“不讀，不讀�！�
然吾愛書之情，難以舍去，便于深夜被窩中以手電照之，書伴我度過每個夜晚，伴我嘗盡酸辛痛楚。吾思：古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。
“兒不嫌母丑，狗不嫌家貧”，吾不嫌書陋。若見己欲讀之書已售罄，必奔走于全市而尋。這就是我，這就是我的書，這就是我和書的故事。
初中優(yōu)秀作文 篇7
泰戈爾的《飛鳥集》只是一本由一行行簡潔的文字寫成的詩集，可是這字里行間卻流露著對自由的渴望，道出了人生的真理。
“‘可能’問‘不可能’”：“你住在那里？”它回答道：“在那無能者的夢境里。”有很多人，都因為少年成長時代不好好用功，不學無術(shù)，將來什么事也干不成。那些膽小懦弱不思上進的人，對待困難和挑戰(zhàn)的態(tài)度和其他人是截然不同的：我們在生活中、學習上遇到困難，總是會想盡一切辦法解決；而那些不求進取的人，只能看著“可能”從身邊溜走，“不可能”在向他們招手。所以，我們一定要堅信，世上沒 有什么不可能的.事，關(guān)鍵在于，你要敢于嘗試、敢于面對，這些都能把“不可能”轉(zhuǎn)化為“可能”。 其實，上帝不會特別憐愛某個人，所以，萬事還是要靠自己解決，養(yǎng)成臨危不懼、冷靜理智和堅持不懈的好品質(zhì)。
“海里的游魚是靜默的，陸上的走獸是喧鬧的，空中的飛鳥是鳴囀的。但大海的靜默，陸地的喧鬧，天空的音樂，人都兼而有之�！蔽蚁胩└隊栂Ｍ祟惸芎煤谜湎覀兊哪赣H——我們賴以生存的地球�；蛟S，他看到大自然給人類那么多，人們卻不懂得珍惜，依然亂砍濫伐，動用核武器戰(zhàn)爭而感到痛心吧。人類比動物多的就是生存的能力與更深一層的思想，地球才將興隆地球的重任交給人類，沒想到他為之嘆息。
讀了泰戈爾的《飛鳥集》，我如同進入了一個美麗的世界。在這里，一切都是那么的美好，那么的真實。那犀利的言語和不切實際的事早就化為泥土里的枯枝敗葉。在這《飛鳥集》中，雖然只是一些平淡無奇的語句，卻都是泰戈爾內(nèi)心深處的吶喊！
泰戈爾老爺爺。他用復雜而又平凡的詩歌來引導我們進入永不衰敗的哲學天堂，他用美麗的像云、星星與晚霞的詩歌來點綴哲學的天空，為它添上了不可言喻的清爽，使它擁有了非一般的神韻！
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