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      2. 初中優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2024-05-05 16:12:38 初中作文 我要投稿

        初中優(yōu)秀作文常用(7篇)

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的初中優(yōu)秀作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        初中優(yōu)秀作文常用(7篇)

        初中優(yōu)秀作文 篇1

          一天中心情最輕松的時(shí)候,就是放學(xué)后走在回家路上,只要我高興,可以像螞蟻一樣扎堆玩,也可以像螃蟹一樣橫著走。但是,在我最餓時(shí),頻繁映入眼簾的卻是另一種“蟲(chóng)蟲(chóng)”——小龍蝦:不知何時(shí)起,回家路上大大小小的飯館,櫥窗上貼滿(mǎn)了紅“蝦”,店內(nèi)飄出陣陣怪香。頂不住這色和香的誘惑,于是經(jīng);孟肴タ癯砸活D。

          我估摸著,這方面媽媽的想法肯定跟我非常一致,因?yàn)樗?jīng)常在電話里跟阿姨們大談哪里的龍蝦如何如何。國(guó)慶長(zhǎng)假里,我們一家冒著細(xì)雨,興沖沖地來(lái)到一間龍蝦館。剛進(jìn)門(mén),一種似曾相識(shí)的香味便裹著一陣熱氣撲面而來(lái),我瞇縫著一看,火車(chē)車(chē)廂似的店堂里已經(jīng)坐了不少食客,每桌上都擺放著一大盤(pán)“紅菜”,有的象紅燒肉,有的象紅腐乳,有的象片皮鴨,我猜那就是今天飯桌的主要角色了。

          找一張邊桌坐下后,就有服務(wù)員麻利的遞上菜單,順便放上一堆塑料玩意,研究半天,竟是肚兜和手套,媽說(shuō)是吃蝦時(shí)候用的。因?yàn)槭穷^回吃,點(diǎn)菜就得靠老媽了。只聽(tīng)見(jiàn)這蝦那蝦的點(diǎn)了幾盤(pán),過(guò)不了一會(huì),那盤(pán)“紅菜”如愿來(lái)到嘴邊,嘿,一個(gè)個(gè)蝦還真象關(guān)公的'臉譜,抓在手上沉甸甸的,每個(gè)都有我一手掌長(zhǎng)。拎起來(lái),兩個(gè)大螯好象還在揮舞著。那模樣,比平時(shí)家里吃的蝦威武多了,虎背狼腰,摸上去象通身穿了鎧甲,應(yīng)該算是蝦中武士吧!我咽了一下口水,急忙想吃了“唐僧肉”?汕昂蠓税胩欤瑬|啃一下西咬一口,把蝦的大紅臉給弄掉了卻無(wú)法脫去鎧甲,看著媽津津有味的咂嘴,只好求助老爸。只見(jiàn)爸喀嚓喀嚓在一邊咬了幾下,手一擰,雪白的蝦仁就露出來(lái)了,原來(lái)要攻其兩肋。我急不可待的一口塞進(jìn)嘴中,忽然有點(diǎn)后悔——紅的肯定是辣的!好在蝦仁已經(jīng)卸妝,一點(diǎn)不辣,倒是一種從未嘗到過(guò)的鮮味從口舌沁入。稍頃,“紅菜”只剩湯汁,意猶未足的我操起調(diào)羹滿(mǎn)滿(mǎn)來(lái)了一口。一下子,就象火燒“赤壁”,辣得我頭發(fā)都豎了起來(lái),并且,好象火已經(jīng)燒到了肚子,也不知還會(huì)不會(huì)繼續(xù)往下。看到我急得抓耳撓腮、辣得滿(mǎn)頭大汗的樣子,大人們還明知故問(wèn):“好吃吧,慢慢來(lái)!”原來(lái),厲害的在配角——剩湯上漂浮著棗核大的青辣椒和花生大的紅辣椒,還有一些不知名的干樹(shù)葉。

        初中優(yōu)秀作文 篇2

          一杯水,是平凡的。但是對(duì)于沙漠中跋涉的人來(lái)說(shuō),它卻是不平凡的。因?yàn)椋袠O可能挽救一個(gè)至高無(wú)上的生命。

          一粒沙,是平凡的。然而,正是那無(wú)數(shù)平凡的沙粒才構(gòu)成了一望無(wú)際、遍地黃金的沙漠。所以說(shuō),一粒沙也不是絕對(duì)平凡的。因?yàn)樗菢?gòu)成祖國(guó)錦繡河山的元素。

          一個(gè)人,可以是平凡的。但是,把平凡的生命過(guò)得充實(shí)、有意義,這樣的人生就再也不平凡,便從平凡變得不平凡。因?yàn),我們的存在使世界多了一份精彩,多了一份精彩使命。人生的價(jià)值自然會(huì)在無(wú)限的選擇與付出中得到最大限度的彰顯。從而使平凡的人生變得從此不再平凡。

          如果有人問(wèn)我,你的人生會(huì)選擇哪一種?我會(huì)告訴他,我會(huì)選擇平凡的人生。但是我會(huì)使我的人生變得更加精彩。讓我平凡的人生顯出不平凡的風(fēng)采。

          一個(gè)個(gè)普通的名字,一個(gè)個(gè)平凡的身影卻寫(xiě)下了不平凡的人生履歷,將平凡的生命演繹成不平凡的人生。

          平凡在一個(gè)平凡的生命中,他將一個(gè)平凡的生命演繹成一個(gè)不平凡的卓越的人生。日本有一位郵差,二十年中他默默無(wú)聞地工作著,每一年、每一天無(wú)論刮風(fēng)下雨,無(wú)論路途遙遠(yuǎn),他都準(zhǔn)確地、按時(shí)地把郵件送到每一個(gè)人的手里。因?yàn)樗?不辭勞苦,他得了一個(gè)“終生成就獎(jiǎng)”。()這就是一個(gè)平凡的生命成就不平凡的人生。這正是一個(gè)郵差讓人們肯定的一個(gè)見(jiàn)證。

          見(jiàn)證成就不平凡的成功,但平凡并不是平庸。而平凡是不平凡的前身,只有平凡的真,才能鑄就不平凡的燦。

          小草是平凡的,但它默默地綻綠吐翠,它是不平凡的,因?yàn)橛辛怂,大地才充滿(mǎn)生機(jī);石子是平凡的,但它甘愿充當(dāng)鋪路石,它是不平凡的,因?yàn)橛辛怂藗儾庞辛说缆;農(nóng)民是平凡的,但他們默默耕耘,他們是不平凡的,因?yàn)橛辛怂麄,社?huì)才有了巨大的財(cái)富……

          平凡只有讓人們肯定,而不平凡卻是讓人們認(rèn)定。讓你的平凡創(chuàng)造出不平凡來(lái)吧!

        初中優(yōu)秀作文 篇3

          每個(gè)人都有屬于自己的課余生活,而他們的課余生活也是豐富多彩!有的人熱衷于音樂(lè),每天帶著隨身聽(tīng),閑暇時(shí),聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),放松心情;有的人酷愛(ài)看書(shū),書(shū)中的精美圖案和文字,就足以吸引他們了……而我的課余生活,卻是練毛筆字。

          放學(xué)回到家,寫(xiě)完作業(yè)后,每天,我都會(huì)練幾張毛筆字,似乎這已成了我的一個(gè)習(xí)慣。擺好筆、墨、紙、硯,我便開(kāi)始揮筆大作,幾分鐘過(guò)去,“讀書(shū)破萬(wàn)卷”五個(gè)大字便躍然紙上。每寫(xiě)完一幅字,我都會(huì)皺起眉頭,一筆一畫(huà)修改著我的作品,直到滿(mǎn)意了,我才露出一絲淡淡的微笑?粗呒(jí)班的我現(xiàn)在寫(xiě)出的字和書(shū)架上那一張張熠熠生輝的書(shū)法獎(jiǎng)狀,我總會(huì)想起初學(xué)書(shū)法時(shí)的厭倦到后來(lái)的`喜愛(ài)。

          還記得,那時(shí)我上一年級(jí),當(dāng)?shù)弥獘寢屢臀胰W(xué)書(shū)法時(shí),我哭著鬧著不想去,媽媽軟硬齊施,我也無(wú)動(dòng)于衷。但是,小孩永遠(yuǎn)得聽(tīng)大人的,不去也不行。送到書(shū)法班后,我的眼角還閃著淚光。就這樣,書(shū)法班從此剝奪了我的自由!從那開(kāi)始,我便恨透了書(shū)法班。后來(lái),似乎媽媽和書(shū)法老師交流過(guò),又似乎是書(shū)法老師看出了我討厭書(shū)法的心思,從第二節(jié)課起,書(shū)法老師在課堂上增添了書(shū)法比賽,獲獎(jiǎng)?wù)哌有精美的榮譽(yù)證書(shū)。但是,一向討厭書(shū)法的我,卻怎么也得不到獎(jiǎng)。一向看重榮譽(yù),在班里獎(jiǎng)狀界中的佼佼者,卻一下子栽倒在書(shū)法這個(gè)項(xiàng)目里,我不愿就這樣輸?shù),雖然我才一年級(jí),但我卻一直都有永不服輸?shù)木。就這樣,我每天晚上不管多晚,都會(huì)發(fā)奮練習(xí)書(shū)法,雙休日,我更是抓緊每一分每一秒,練習(xí)書(shū)法。書(shū)法課的第一學(xué)期,我沒(méi)有收獲,看著別人的榮譽(yù)證書(shū),我心癢癢的,更加努力了。在書(shū)法課的第二學(xué)期里,我一天天在進(jìn)步,終于,我是第一個(gè)得到書(shū)法老師親手頒發(fā)給我的榮譽(yù)證書(shū),從那一刻起,我愛(ài)上了書(shū)法,在書(shū)法老師的引導(dǎo)下,一步步進(jìn)步,一步步向前,向前……

          現(xiàn)在,我是一名六年級(jí)的學(xué)生,在我的課余生活里,早已離不開(kāi)書(shū)法,書(shū)法,就像我身體里的血液,就像我身體里的一部分,丟也丟不掉……

        初中優(yōu)秀作文 篇4

          橋有各種各樣的,有讓人們過(guò)馬路更安全的人行天橋,有讓天塹變通途的長(zhǎng)江大橋,有鄉(xiāng)間那蜿蜒的小石橋,也有美麗而不現(xiàn)實(shí)的彩虹橋,而我是一座拉近人與人之間距離的橋梁。一年級(jí)下學(xué)期,我的座位換了兩個(gè)形影不離的好朋友之間,很顯然,我是來(lái)做一個(gè)“障礙物”的。這對(duì)好朋友有著說(shuō)不完的話,上學(xué)講,放學(xué)講,下課講,上課還講!這時(shí),我便成了一座橋,為站在橋兩端的小朋友傳達(dá)信息。這不,她們今天又講了。

          甲:“飄,你跟乙說(shuō)她今天戴的發(fā)夾可真精致。 薄班,好的,乙,甲說(shuō)你今天戴的發(fā)夾真美!”“承蒙夸獎(jiǎng),她書(shū)包上的掛物更可愛(ài)了!薄昂,乙說(shuō)你書(shū)包上的掛物更可愛(ài)了!”“她今天的書(shū)皮好象換了個(gè)美少女的!蔽冶氵@樣為她倆架起了一道橋,可我卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)這座橋的“地基”已開(kāi)始松垮了,因?yàn)樯险n時(shí),我有很多問(wèn)題都不會(huì)答了?晌覅s依舊不管不顧,做那座我自認(rèn)為真誠(chéng)又善良的橋。

          直到那次單元測(cè)試公布成績(jī)時(shí),我才停止了橋的工作,因?yàn)槲覀內(nèi)说某煽?jī)都慘不忍睹。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)我這座橋是一座害人害己的“豆腐渣”。時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼的.時(shí)間我已六年級(jí)了,豐富的知識(shí)與閱歷讓我知道一年級(jí)時(shí)是多么的愚蠢。可最近,我漸漸地發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的話越來(lái)越少了。是情感危機(jī),性格分歧,還是暫時(shí)不和?一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)在我心中冒出時(shí),也一次次刺痛我的心。最后經(jīng)我再三調(diào)查得知,媽媽覺(jué)得爸爸太俗,爸爸又覺(jué)得媽媽工作太忙,總是不顧家。我這座橋又開(kāi)始發(fā)揮作用了。

          今年情人節(jié),我一個(gè)人在家。我便把家里的里里外外,一處不漏地打掃干凈,每個(gè)茶杯都閃著晶瑩的光。當(dāng)我筋疲力盡的坐在一塵不染的地板上時(shí),看見(jiàn)陽(yáng)光透過(guò)紗窗,像碎金子一樣灑下來(lái)。下午,我又馬不停蹄地趕去買(mǎi)玫瑰。我走遍了花市一條街,終于選中了一朵含苞欲放的玫瑰花,還插了一張印有“I LOVE YOU”字樣的卡片。終于萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)了。

          爸爸回來(lái)了,看著這個(gè)光潔一新的家,懷疑地看了三次門(mén)牌號(hào)。我告訴爸爸:“這是媽媽早上打掃的!卑职诌B忙關(guān)心地問(wèn):“那她累不累,你有沒(méi)有給她捶背?”“當(dāng)然捶了”我口里應(yīng)著,心里卻暗自一喜。緊接著媽媽回來(lái)了,我拿出那只玫瑰對(duì)媽媽說(shuō):“這是爸爸送給你的情人節(jié)禮物!眿寢屇弥倒,看了看卡片,臉突然變成了一個(gè)“紅富士”蘋(píng)果……這天晚上,我家充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。躺在床上,看著美麗的星兒在蒼穹間映照著天空的臉龐,我笑著進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。距離產(chǎn)生模糊,拉近距離,需要橋梁,我,就是這道橋梁!

        初中優(yōu)秀作文 篇5

          七月份的夏,伴著陣陣熱風(fēng),濤濤雷雨,鋪天蓋地的彌漫了每個(gè)角落。我不禁更懷念了那清涼溫柔的四月天,以及那個(gè)清冷孤傲的絕世女子。

          “你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi),是燕在梁間呢喃,你是愛(ài),是暖,是希望,你是人間的四月天”。一直都想知道,到底是怎樣的一個(gè)女子能寫(xiě)出這樣清麗脫俗的文字。我雖未見(jiàn)過(guò)她的如花面容,但在我的想象中,她一定是長(zhǎng)發(fā)飄飄,白衣勝雪,干凈的像是不食人間煙火的仙子。在那個(gè)動(dòng)亂的時(shí)代中,依然如一朵清雅的'蓮,讓徐志摩為之瘋狂,讓金岳霖為之守候,讓梁思成為之情深。

          因了林徽因,愛(ài)上了那一枝淡荷。

          家中的院落里,有一方小小的池塘,種了幾枝白荷,這幾天正是開(kāi)的熱烈。夜深人靜時(shí),捧了一壺清茶,坐在院里的石凳上,靜靜的看這一池素荷。柔柔的月光輕盈的灑在淡雅的花瓣上,微涼的晚風(fēng)送來(lái)幾縷淡淡的荷香。在這個(gè)靜謐的夜晚,時(shí)光亦變得柔軟多情。

          這世上也許唯有淡荷才配得起林徽因的清冷,也唯有林徽因才給得起淡荷的孤傲。她們相遇在繁花似錦的紅塵,或許是圓了前世未完的緣分,亦或許是許了今世一見(jiàn)鐘情的誓言。所以才有了這樣相似的性情。而我亦和荷許了這樣的一段緣分,細(xì)心呵護(hù),清冷自持。只愿在多年之后,繁華落幕,洗盡鉛華,守著這幾縷荷香,歲月靜好,現(xiàn)世安穩(wěn)。這年夏天,因了徽因,我心清涼,徽因,我念你。

        初中優(yōu)秀作文 篇6

          有些事他就像霧,越遠(yuǎn)越迷蒙。因此我必須要用這種方式記住這件事。有人說(shuō),過(guò)去就那樣,在也改變不了,所以要往前看。但我還是忍不住回頭看。

          破曉之后我睜開(kāi)雙眼,看著頭上的天花板,回憶著我與小楓(我的表弟)這個(gè)月的相處經(jīng)歷。小楓的喜怒哀樂(lè),古靈精怪在我腦海一一浮現(xiàn)。

          八點(diǎn),天早已大亮。我勉強(qiáng)維持著與往常一樣的言行。對(duì)著自己的小胖子弟弟說(shuō)著:“可算要走了啊,這個(gè)月都煩死我了,就知道和我搶玩的喝的,還會(huì)干什么?你個(gè)小胖子!闭f(shuō)完,我用手開(kāi)始擺弄弟弟的小圓臉。小楓不愿意啦,兩手叉腰,用他那雙比我大的大眼睛向上瞪著我!暗梢矝](méi)用,我可是你姐!蔽也挥煞终f(shuō)的加重了力氣。在他臉上留下了重重的紅手印。他也不說(shuō)話。就轉(zhuǎn)頭兩手?jǐn)∽吆蟊硽夂搴宓淖吡。我不由笑道“怎么走道兒呢,跟個(gè)小老頭兒似的`,給我好好走,不然可抽你了。”他并沒(méi)有理我。我急了,兩步并一步跑上去輕輕拍了一下他的小腦瓜:‘“跟你說(shuō)話呢,你今兒個(gè)怎么了?整什么幺蛾子?”小楓轉(zhuǎn)過(guò)頭兩手放在胸前,撅起小嘴不滿(mǎn)的說(shuō):“難道姐姐不知道今天是什么日子嗎,不好好疼我還打我!”我怎么可能會(huì)不知道今天是什么日子,但我還是盡力佯裝著不知道:“管他什么日子,小瘋子,姐帶你買(mǎi)東西去你要不。,要就叫聲好姐姐!逼綍r(shí)的習(xí)慣戰(zhàn)勝了剛剛的不滿(mǎn),小楓還是叫了我好姐姐,于是我們到了我們常來(lái)的超市,這一次他并沒(méi)有挑吃的,我也并不知道,我去賣(mài)小首飾的地方去看,他如往常一樣自己去挑。當(dāng)?shù)鹊揭腋顿~的時(shí)候,我大吃一斤,他竟然買(mǎi)了那個(gè)很貴保溫杯,我不由問(wèn)他這錢(qián)哪來(lái)的?他老老實(shí)實(shí)的回到了我“這是我平時(shí)用零食換的錢(qián),姐姐不用擔(dān)心,這錢(qián)不是來(lái)得不對(duì)的地方。吶,送給你。”看著弟弟和平時(shí)一樣的小臉蛋,鼻涕還在如銀龍似的往外流,他使勁兒的吸了一下,將杯子摔到我懷里,我緊緊地拿住那個(gè)杯子,在口袋里哪出紙遞給他,他去旁邊清理他那永遠(yuǎn)也走不掉銀龍,我看著眼前這個(gè)粉色的保溫杯,我抑制不住的感動(dòng)了起來(lái),它就像本性,我深深的吸了一口氣,不再像以前那樣留下弟弟單獨(dú)回去,這一次我和他手牽著手回去,陽(yáng)光將我們的影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的。我將瓶子放到我的“藏寶箱”里。緊緊地蓋住蓋子。小楓卻不知道從什么地方鉆了出來(lái),又將他那鼻孔朝上,用眼睛微撇著我,我正好看見(jiàn)他那銀龍又要流,無(wú)奈得將隨身攜帶的紙遞給他,他并沒(méi)有立刻接,而是開(kāi)口說(shuō)著:“姐啊,我可算知道你的藏寶箱在那兒了,我上次看見(jiàn)的那個(gè)發(fā)卡,嘿嘿,覺(jué)得很漂亮,你得給我,我喜歡!薄澳阋粋(gè)男孩子,喜歡這個(gè)有什么用?一直惦記著個(gè),算了,既然你給我一個(gè)杯,那我就給你吧。!蔽也恢肋@算不算離別贈(zèng)禮。我親手將他那對(duì)銀龍擦去,扔到了垃圾箱。

          時(shí)間在動(dòng),一個(gè)月的時(shí)間也只是在彈指一揮間,更何況只有幾個(gè)小時(shí),于是白駒過(guò)隙似的,到了弟弟要離開(kāi)的時(shí)候。我并沒(méi)有去送他,在他走后我看著遠(yuǎn)去的車(chē),慢慢的揮手,輕輕的說(shuō)著再見(jiàn)。即使是在中午我卻感覺(jué)身處寒冬,我想在未來(lái)我怕可能會(huì)與弟弟有一道深不見(jiàn)底的溝壑將我們分道兩旁,或者是再也不見(jiàn)。

          再見(jiàn)了,我可愛(ài)的弟弟,再見(jiàn)了我那個(gè)即使是1+1都大于2的弟弟,再見(jiàn)了,我那個(gè)身為私生子卻依然堅(jiān)強(qiáng)的弟弟。我想從這時(shí)起,我不會(huì)再看不起他,即使他不能選擇他的出生,但是他仍有他的一片真心。

          “好姐姐,給我買(mǎi)這個(gè)薯片吧”“哎呀,姐姐你看這個(gè)特好吃,嬸嬸說(shuō)很好吃呢,所以啊,多買(mǎi)些!薄敖憬憬憬悖銕彝嫒グ,就去隔壁小靜家,好不”‘“姐姐,我要摔炮,你不給我買(mǎi)我就不走了。”

          我在我們?cè)?jīng)玩的地方,看著那些曾經(jīng)過(guò)家家用的玩具,又忍不住淚流滿(mǎn)面,即使他已多年。

          弟弟啊,我們?nèi)缃穸嗄瓴灰?jiàn),你可還記得你曾經(jīng)給你買(mǎi)糖吃的姐姐?我們還會(huì)再見(jiàn)嗎?

          如果能回到見(jiàn)面時(shí),我一定會(huì)好好對(duì)你,可是沒(méi)有如果。

          如果有一天你能看到這篇文章,一定要接受我的道歉“對(duì)不起,我不該讓你獨(dú)自回家;對(duì)不起,我不讓辱罵你;對(duì)不起,我不該看不起你,還有對(duì)不起,我不該那么看待你。”

        初中優(yōu)秀作文 篇7

          坐在暖融融的家里,低下了頭,輕啜了一口苦咖啡,濃郁的苦在嘴中彌漫開(kāi),隨之而來(lái)的是一股清清的甜。。。。。。

          苦,在我眼里,是寫(xiě)詩(shī)時(shí)的孤獨(dú)與寂寞,只有心若止水,毫無(wú)雜念時(shí)才能寫(xiě)出好詩(shī),要不然,寫(xiě)出的詩(shī)則像一曲雜亂無(wú)章的歌。我還不能達(dá)到那種境界,一心只想著窗外的嬉笑,看著自己筆上的作品,心中只有一個(gè)字--苦。不想寫(xiě)了,不想學(xué)了,但不學(xué)又能怎樣?

          苦,在我眼里,是寫(xiě)作業(yè)時(shí)手的酸痛。我身體不好,病倒也算是常事,別人寫(xiě)作業(yè)很輕松,我則相反,學(xué)一會(huì)兒休息一會(huì)兒,最嚴(yán)重的一次手指竟然腫了,委屈的我想摔筆,但想著筆也是錢(qián)買(mǎi)的,只好作罷。

          如此的苦,最后竟變成了甜?我的詩(shī)受到了老師的表?yè)P(yáng),手也鍛煉得有力氣了,這,不像一杯濃咖啡嗎?濃郁的苦之后,不就是甜嗎?

          苦,在我心里,是家人的不和睦,吵吵嚷嚷的聲音害得我睡不著覺(jué),戴上了耳機(jī),準(zhǔn)備逃避現(xiàn)實(shí),聲音被曲兒代替了,心中的苦可有誰(shuí)能代替?第二天,當(dāng)太陽(yáng)再一次升起時(shí),我又要繼續(xù)面對(duì)一切了。既然如此,就別選擇逃避。心中的苦,只有自己才能挑起,好像一杯咖啡,剩下的`殘?jiān)肋h(yuǎn)是那么的苦澀,舌頭一點(diǎn),苦味便蔓延了全身。無(wú)妨,這也是一種苦,無(wú)法逃避。

          有一種苦,來(lái)自朋友,一句簡(jiǎn)短的話就可能傷了她的心。在不知不覺(jué)中,苦降臨了,當(dāng)你清醒時(shí),才會(huì)發(fā)現(xiàn),不要何時(shí)都口無(wú)遮攔,因?yàn)榭鄷?huì)慢慢滲入你的心房。那一種苦,無(wú)法表達(dá),默默忍受那份孤獨(dú)的苦,這就像大口喝了一口苦咖啡,當(dāng)你反應(yīng)過(guò)來(lái)后,苦味已蔓延到了全身。

          品味人生的苦,從中發(fā)現(xiàn)人生的道理,這才是苦的真諦,我放下了那杯永遠(yuǎn)喝不完的咖啡,望著窗外,我,不自覺(jué)的笑了。。。。。。

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