初中生活作文精選(8篇)
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的初中生活作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
初中生活作文 篇1
隨著悅耳的考試鈴聲響起，我懷著無比激動的心情走進考場，環(huán)顧周圍的一切，都是那么清新，那么熟悉，看著敬愛的老師，親愛的同學們，不知從哪里傳來一個想法推開了我記憶的扇窗……
記得剛剛開學的時候，由于我們是新生有分了班，彼此之見都還是很陌生，所以老師讓我們大家每個人做一個簡單的自我介紹。同學們都按老師的話一個接一個的像大家介紹著自己，這時我們班的“小廣告”同學上來了，第一句話就逗的大家哈哈大笑“世間自有公道，付出總有回報。說道不如做到，要做就做最好——步步高VCD”
同學們聽后都不約而同的笑了，老師也風趣的說了句：“這個介紹不錯啊，可惜啊他是VCD的�！崩蠋熯@么一說，同學們的笑聲更甜了……
還有一次，同學們幾乎沒有愛學習的，因為我們都認為我們的前途很暗淡，因為我們的`過去并不光彩，成績都不是很好，所以老師就給我出了一道帶有哲理性的選擇題：“A是一位經常吸煙，經常喝酒，每天不喝酒就不能睡覺的人；B曾經有過兩個情婦，被2次趕出辦公室，曾經有過吸毒的毛病；C曾經多次為自己的學校爭光，而且小時候從為做過犯法的事情。請同學們在這三個人中選出一個你自己認為長大能為他們的祖國作出貢獻的人�！遍_始，我們都認為這個問題很無聊，因為，即使是小孩子也會選擇C，毋庸質疑，我們的答案都是C。這時老師開始揭開真正的答案。他人真的對我們說：“A是一位連任4屆的總統(tǒng)；B是一位為自己的祖國做出了巨大貢獻的英雄人物；C是一個奪得是上千個無辜生命的惡魔。”老師的話音剛落，同學們便開始議論開了，都認為這是不可能的，但事實證明這的確是真的。老師有對我們說：“無論你們的過去是怎樣的，只要你們有自己的目標，從現(xiàn)在開始向目標努力，你們就是做后的勝利者�！甭犃诉@段話后，使我百感交集，使我懂得了要時刻向著自己的目標努力，不要放棄。
就是這些話，改變了我們全班同學，讓我們在以后的日子了不斷的努力，不斷的為自己的目標而奮斗！
……
初中生活作文 篇2
帶著激動的心情，踩著沒有音樂的鈴點，我匆匆地邁進了這個陌生的班級體。回首之間，那初次見面時的純真的笑臉仿佛就在昨天。面帶笑容，我們一路走過這三年，唱著那屬于我們的青春的歌。
團結，我們的歌
是否還記得初二時的運動會？那是咱們九零五班第參加的運動會。所有的運動員都用自己的努力換來班級的榮譽，而我所能看到的不僅是運動員們在賽場上颯爽的風姿，更有咱們九零五班那扯破喉嚨的吶喊聲！多了些激動，多了些期盼，更多了些鼓勵！“加油！九零五！加油！”。當裁判員吹響他口中的哨子時；當裁判員揮下他高舉的手時，我所能看到的是咱們拔河運動員臉上那猙獰的表情；我所能聽到的是觀看比賽的同學們的吶喊聲；我所能感受到的是全班同學全力以赴和堅持不懈的動力！我們一路走來，我們一路歌唱，歌唱著屬于我們的歌——團結！
歡笑，我們的歌
沒有燈光的裝飾，沒有音樂的伴奏，沒有華麗的舞臺，我們照樣舞動，我們照樣歌唱，我們照樣享受，我們照樣歡笑。猶記得班里第大型的活動——元旦文藝匯演。剛剛踏進校門的我們，在班里辦了一個頗為幼稚的元旦匯演，班里的同學各自都拿出了自己的看家本領，來展示自己的才藝。唱歌、跳舞、魔術等等，更有那最令人激動的游戲。我們不是音樂家，但卻能換來同學們的'微笑；我們不是舞蹈家，但卻能換來同學們的掌聲；我們不是魔術師，但卻能換來同學們欽佩的目光。我們只是學生，只因為我們有零九零五的這些同學，才讓我們的生活充滿了歡聲笑語，充滿了激情感慨，充滿了團結奮斗。我們一路走來，我們一路歌唱，歌唱著屬于我們的歌——歡笑！
十五歲，我們今年十五歲！我們相伴相隨、不離不棄地團結了三年！在這個有成長、有感悟、有快樂、有悲傷的花季，我們團結著、奮斗著、并且珍惜著！
恰同學少年，在我們這個年齡，在我們這個歲月，在我們這個階段。我們一路走來，風光無限！
十五歲，用內心最響亮的聲音來歌唱我們一路走過的歲月；十五歲，用臉上最美麗的微笑來面對即將分別的同學們；十五歲，用我們最真實的感情去對待我們的同學。永遠的九零五！唯一的九零五！
一路走來，歲月如歌！
初中生活作文 篇3
我們即將升入初中。初中將是什么樣子呢?我希望應該是下面這樣的。
我希望每天閑暇之余，都能和同學聊聊天。就像在小學一樣，每到下課，大家便會三五成群聚成一團，談論各自感興趣的事。即使有再繁重的學習負擔，即使課堂上被老師批評，我也會拼命地擠進人群中，發(fā)表自己的“高見”。這，也許是壓力后的一種釋然吧。當我們望著一張張發(fā)自內心的舒心笑臉時，心里也會把窗打開，讓陽光沐浴心房，沐浴窗臺上的花朵。就算你成了大家調侃的對象，我想你還是會欣然接受，然后和大家一起快樂地交談。
我還希望每天放學，仍然能背著畫板，興奮地跑進畫室。老師一定還在講臺上關注著同學們，有時會提起畫筆畫上幾幅畫。我靜靜地來到座位上，拿出水桶，將沾滿昨日色彩的水倒出，換上新的水。不知道今天會染成什么顏色?我讓畫筆在手中輕輕旋轉，一張張白紙就在一分一秒間被涂上了幾抹淡青、幾筆金黃，描上幾道幽藍。我一時以為，用畫畫來消磨時間，最恰當不過了。即使在家中，我也會在素描本上畫上一幅速寫，在白紙上將某本書的插圖臨摹幾頁。更何況，我還可以在畫室畫畫，在一個讓我忘了時間、忘了疲憊的地方，畫出幾幅雖不怎么好，但卻足以讓我滿意的畫。
我希望在煩心時，能在學校的花壇邊小憩一會兒。各種花的清香和草葉上露珠的.清氣，是大自然給予的藥方，煩心時，服上一帖，最有效。那里有整個學校中最平和舒適的空氣，讓我不由自
主平靜下來。整個花壇的芳草連成一片，好像讓人覺得泛舟湖上。一朵朵山茶恰如粉嫩的荷花，在蓮裙中搖擺。一條條小徑則在其中蜿蜒隱去，令人感到一種空曠悠遠的氣息。最愛雨后廣玉蘭的潔白，微微泛著粉、泛著綠。風拂過，便有若有若無的清香。在你不經意間，香氣神奇地來了，可當你使勁嗅，它又遮遮掩掩地隱在花叢中，一點兒也不纏人。在這樣的花壇里，我的心情自然極度舒暢!
我所向往的初中生活能否成真呢?期待著。
滿分解密：
小作者從三個方面來暢想初中的美好生活，表達對初中生活的美好期待。從文中可以看出作者對自由的追求、個性的發(fā)揮、自我價值實現(xiàn)的向往。語言優(yōu)美是本文的又一特色。如幾抹淡青、幾筆金黃、幾道幽藍。還有寫花壇里的山茶花、小徑、廣玉蘭，文字都非常優(yōu)美，讀后讓人覺得耳目一新。
初中生活作文 篇4
不知道為什么，在小學時，總渴望能上初中，能夠像初中的那些大哥哥大姐姐們那樣有若有所失的感覺，但自當我上了初中，才知道一個中學生并不是那么自由自在的，又羨慕起那些無憂無慮的小學生。
有人說：“這是心理變化導致的�！笨晌也贿@樣認為，我認為只有自己親身經歷，才能了解到其中的好與壞。光看一個人的表面，根本不可能了解他的內心，俗話說的好，“知人知面不知心”，是啊，光看一個人的表面的好與壞又能理解到什么？
初中，一個好大學的奠基。這也是老師、家長、親人給予我們的希望。當我走進中學大門的那一刻起，我告訴自己：沒有最好，只有更好。雖然這里人才濟濟，高手如云，但人生最大的對手不是別人，而是自己，我只要戰(zhàn)勝了自己，就一定能戰(zhàn)勝別人。
“好多作業(yè)呀，昨天晚上我做到……”旁邊不時的有同學抱怨道，的確，這兩天的作業(yè)是挺多的，雖然在學校做了一點兒，但作業(yè)量沒有減少，回去依然做到很晚。記得那次放三天假，老師布置了很多作業(yè)，然后同桌對我說：：“我們是人不是神……”唉，也許這才是初中應有的生活吧！如果我們現(xiàn)在就感覺到累，那我們到初二、初三，又該怎樣去戰(zhàn)斗呢？
“同學們，后兩節(jié)課考試……”班主任報著一疊試卷進來了。剛才還為最后一節(jié)是音樂課高興的同桌，受到了嚴重的心理打擊。她嘀咕著說：“又考試，再這樣，就離三天一大考，五天一小考的政策就不遠了……”近來也是，不是數學考試，就是語文、英語考試，連地理都來湊熱鬧了，也難怪同學們說精神不好，想要放松一下。
初中的生活就像一盤菜，酸甜苦辣，樣樣俱全，沒有能入口的滋味，不過，也正是這樣的一盤菜，我們已經吃掉了三分之一。
時光飛逝，歲月如流，轉眼間已來到中學一年了。在我人生的到路上，也已走過了十二個綠色的春天，十二個燦爛的'夏天，十二個金色的秋天，十二個銀色的冬天。那時虛幻的夢境，甜蜜而美麗的夢，真希望，永遠不會過去。
學習可能是我們這代人最沉重的負擔，是我們生命線中最為重要的部分，然而最沉重的負擔同時也是一種生活最為充實的象征，不是嗎？
初中生活作文 篇5
科學技術的發(fā)展使我們的生活發(fā)生了很大的變化，但是大家都知道萬事萬物都有兩面性，都是一把雙刃劍，科技的發(fā)展也給人類帶來了很多新的問題，我們生活也并非都是朝著好的方向變化的，科技發(fā)展也有弊端。
例如說汽車。汽車的發(fā)明取代了馬車，讓我們的.交通變得更加暢行無阻，但是，我們出行的便利是以空氣污染為代價的----汽車所排出的廢氣使得我國及世界各地的空氣污染指數不斷提升，現(xiàn)在在那些大城市里再也呼吸不到新鮮的空氣了，再也看不到純凈的天空了，城市中只被廢氣籠罩著。
再說手機。不得不說，手機的發(fā)明確實拉近了我們遠在他鄉(xiāng)異國親人的距離，但是手機游戲卻成為了中小學生光明前途的“第一殺手”，仔細觀察現(xiàn)在的中小學生里面十個有九個沉迷于手機游戲而不能自拔，手機游戲的發(fā)明并沒有完成他誕生的使命----娛樂人們，將疲勞的人得到放松，相反，他還成為了國家未來希望的一大危害，所有學生已經深陷其中熬夜玩游戲的比比皆是，因為手機游戲而近視的學生也成大多數，手機，這個本來是人類助手的，東西居然“禍害四方”。
也許有人說學生沉迷游戲是因為缺乏自律科技的好處是很大的。但我覺得科技所帶來的好處不足以彌補它所帶來的壞處。
初中生活作文 篇6
我的世界，那片十七歲的絢麗的天空，因為有你，才如此美麗。
打開記憶的天窗，回眸曾經的最美——
喜歡清晨那條金燦燦的校道，斜眼望去，有的只是你那熟悉的摩托車的影子，說你是全校最盡職的老師，并不過分。喜歡黃昏時天邊那個迷人的夕陽，遠眺校道，那熟悉的影子又在一次映入眼簾，我潸然淚下。不為別的，只為我的世界有你，只為你的早出晚歸，全身心只為了學生。
喜歡那些在學校用餐的中午，失去午睡的你為我們擺放桌椅，為我們開風扇驅熱，為我們清理被踐踏過的教室，
你與我們平起平坐，我們一起講故事，一起開玩笑，一起談心喜歡中考前那些夕陽西下的黃昏，因為有你，我們的教室多了幾個奮戰(zhàn)的身影;因為有你，我們的堅持從沒放棄;因為有你，我們的約定成功地實現(xiàn)。
當你撇下“老師”的架子，彎腰為我們仔細耐心地拾起那早已被遺忘在角落的碎紙，我哭了，不為別的，只為我的世界有你的身影，那個彎著腰從不高高在上的身影。
感傷于午寫時的你趴在桌上小憩，為了批改兩個班共100多篇作文，你竟用方便面代替了午飯，然后耐心細致地為我們批改作文，直到上課，拖著疲憊的身體，您臉上寫的卻不是疲倦，而是辛苦后的微笑，對于學生，您從未把自己的傷感帶到課堂上，每當看到你黑著的眼圈，我總是默默哭泣，不為別的，只為有一個不知道是全世界還是全宇宙最好的老師。 感動于你對任何學生都一視同仁，你用健壯的雙臂，捧起一個又一個稚嫩的孩子，拾起一顆又一顆幼小的心靈。我們都喜歡圍著你轉，喜歡看到你笑，其實，我們都愛你，愛你，愛得無法自拔，愛得不知所措感動于你中考前那一條條感人的短信，你說你不累，不辛苦，可我卻哭得一塌糊涂，只為你的付出，默默的付出;感動于你中考后那一條條安慰的短息，你說要站起來，要重新開始，你說你沒哭，可我卻哭得面目全非，只為有你的陪伴，一直以來的'決不放棄那些細膩的瞬間，那些轉角的溫馨，讓人難以忘懷，讓人回味無窮，讓人感激不盡。 你說，這是責任。是的，這是責任，這是超越一名作為教師的責任，是常人無法理解的責任。責任，這個抽象的名詞，你只用了一年的時間，就向我詮釋得淋漓盡致，是你讓我多了一份理解，多了一份感動。
愛，是信任，是敬佩，是崇拜，是愛戴，是感恩。我說過，我愛你，不是偶然，而是經常，不是輕描淡寫，而是刻骨銘心。
歲月可以抹去一切，卻永遠也磨不去我對你深深的愛。一年來，你教我如何用文字去記錄父母的點點滴滴。而現(xiàn)在，我卻驚呼，這么久，我卻從未用發(fā)羞的文字在小小的世界里寫下你的背影，寫下關于你的一切與一切。
初中生活作文 篇7
我的世界很小很小，除了書，只有書;我的世界很大很大，除了書，都是書。我對于知識，總是充滿強烈的渴望。我不想做一只安于現(xiàn)狀的“雞”，但始終覺得初一給我的知識是那么的有限。于是，我盼望初二。
有一天，我懶懶地在窗前，沐浴溫暖的晨光。她也來了。雖然我看到她的第一眼是那么朦朧。她告訴我許多新鮮的知識。我好奇地問她是誰，她輕輕告訴我，她叫初二，是初一的姐姐。今天晚上，她要舉行一次知識的盛宴，希望我來參加。
我一聽，心里樂開了花，便迫不及待地出發(fā)了。我來到一座小瓦房前，敲門有每人答應，便輕輕地推開了門，誰知竟和一望無際的.學海上的陽光撞個滿懷。過了許久，我才慢慢地睜開眼睛。
碧波映著太陽，現(xiàn)出了一片奪目的金光。波浪親切地朝腳邊爬過來，舔著金色的沙灘。我被這一美景深深陶醉了。忽然，我看到海上好像有一只船，而且酷似八仙過海的那只船。難道我進入了另一個世界?船越來越近了，使我心跳加速。忽然，耳邊傳來一個熟悉又陌生的聲音，“小華、小華”我向四周看去，發(fā)現(xiàn)了一位漂亮的女孩，她穿著五彩繽紛的裙子，看上去美極了。
“你，就是初二?”
初中生活作文 篇8
人一生下來，就是為了生活。為生命而活，讓自己的人生意義更加精彩，更加絢爛。
生活就像一杯咖啡，有些苦澀，要慢慢品味它的香濃；也像一顆糖，甜甜的，要細細化它的滋甜。生活可謂一個五彩球，五顏六色。
不同的人經歷著不同的生活，每一個經歷都充滿了激情，快活，憂傷......也許為什么人們?yōu)楹畏e極追求生活意義。
生活的態(tài)度是快樂的，作為一個中學生的我，并不因每天作業(yè)的繁多而叫苦，并不因為畢業(yè)在即而沉重，不因為中考的壓力而緊張。自然的生活就是最好的生活，每一天我總是習慣的早起，多看一下世界，因為太多太多的東西讓我領受不完，也可以做一些運動，幾本書的擁抱，集了合，就去吃早飯，最喜歡食堂里每一個新的面孔，不一樣的微笑，這就是最好的收獲。
生活的態(tài)度是輕松的，每一天飄蕩在書的海洋，一堆又一堆的作業(yè)練習，并不負重，一天能再一次聽老師講課，余下與同學交流溝通，多一些美好記憶，自習上，有著書的陪伴，靜靜地與書說話，感覺時間好快好快地過去了，這是最大的知識。
生活的態(tài)度是隨意的`，傍晚，當第三節(jié)晚自習課下后，除了打水，唯一宿舍幾個好基友了，一番長談自己今天的快樂，便是生活老師一陣熟悉的怒吼聲，又靜一陣子后，又熱鬧了起來，一邊聽講故事，一邊吃東西。11點準時做作業(yè)，燈光下，書又成了最好合作者。顯示了一天的過錯將其化解，這是最深愛的友誼。
以前，老師常教我們一句話:“習慣改變命運，態(tài)度覺得一切”是啊，一個好的態(tài)度保持著一個完美生活。生活那邊書，一本充滿無盡的財富。
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