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      2. 初中的作文300字

        時(shí)間:2023-01-03 09:20:38 初中作文 我要投稿
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        【精華】初中的作文300字匯總十篇

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的初中的作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精華】初中的作文300字匯總十篇

        初中的作文300字 篇1

          有一天,我在家寫作業(yè),爸爸提回來一個(gè)黑色的袋子,我聞到了一股臭味。我以為爸爸買的是臭豆腐,不高興的對爸爸說:“我不讓你買臭豆腐你還買?”爸爸說:“這是水果之王-榴蓮生長在熱帶與山竹并稱為(夫妻果),泰國的產(chǎn)量最大!

          榴蓮?我只是在電視上見過,在小攤上看過,可就是沒吃過。我想它這么臭能好吃嗎?爸爸說:“當(dāng)然好吃了,別看它的樣子難看里面可有內(nèi)涵呦……它的內(nèi)部構(gòu)造十分奇特,打開外殼里面隔著3-5個(gè)小房子,里面靜靜的躺著黃色的果肉,每個(gè)果肉里面都有一個(gè)酒紅色的核,而且果肉很好吃。它的營養(yǎng)成分有蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉、維他命A及B比其它的水果含量都高,但是不能過量食用,因?yàn)榱裆徯詿,虛火旺、面紅口干的人最好不要吃,如果不慎吃榴蓮過量立即吃幾個(gè)山竹化解。山竹屬至寒物,可克制榴蓮之熱。”爸爸一邊說著一邊用小刀撬開厚硬殼的外殼,切了一塊果肉給我,我捂著鼻子放進(jìn)嘴里。呀!真的很好吃!果肉滑滑的軟軟的,又香又甜。

        初中的作文300字 篇2

          我是古槐街小學(xué)的一名學(xué)生,明天一大早就要去軍訓(xùn)啦!記得在前幾天的時(shí)候,老師給我們講了一個(gè)故事。老師去年帶的是畢業(yè)班,有一次,他們?nèi)ボ娪?xùn),突然在一天夜里,有一個(gè)女孩在半夜里發(fā)起了高燒,軍訓(xùn)規(guī)定:只要一生病,就要回家。可是那個(gè)女孩子不愿意回家,最后也聯(lián)系不上她的家人。

          在這個(gè)宿舍里的另7個(gè)女孩就對老師說:“把她留在這里吧,我們一起來照顧她!崩蠋煕]有其他的辦法,只好答應(yīng)了。在基地里,只有常備的藥品,疾病治不不住的,這個(gè)女孩可能是有多種因素而產(chǎn)生的發(fā)燒頭痛。

          老師在第二天過來看她時(shí),七個(gè)女孩圍過來,七嘴八舌得對老師說:“她的溫度很穩(wěn)定啊!”老師笑著問:“你們怎麼知道的?”女孩們認(rèn)真的說:“昨天晚上的時(shí)候,我們七個(gè)人每一個(gè)人兩小時(shí)值一次班,不睡覺,每兩個(gè)小時(shí)給她量一會(huì)體溫,一直持續(xù)到早上的七點(diǎn)鐘!蔽业难劬駶櫫,同學(xué)們的幫助是多么偉大啊,即使在家也得不到這莫無微不至的關(guān)心啊

        初中的作文300字 篇3

          你到了上學(xué)的年齡,父母把你送到學(xué)校,那時(shí)的你,想家,想爸爸,想媽媽

          你對日記傾訴

          你到了工作的年齡,父母不你送到城里,那時(shí)的你,想家,想爸爸,想媽媽

          你對電話傾訴

          你懷念家里的一切,你想:還是家里好

          你和父母吵架了,你想:家里一點(diǎn)也不好

          你在被人欺負(fù)后,本能的反應(yīng)就是回家,回到那個(gè)讓你溫暖的小窩,那個(gè)小窩是你心靈的歸宿,隨時(shí)隨的你都會(huì)想念它,在家里,你既不用向日記傾訴,也不用向電話傾訴,你可以舒舒服服的躺在這個(gè)小窩里,享受幸福。

          你想出去闖蕩了,你離開了這個(gè)溫暖的小窩…

          日轉(zhuǎn)星移…

          你闖蕩累了,你回到了這個(gè)小窩,它一點(diǎn)也沒變,還是那么安詳,好像你從未離開…

          它在你傷心的時(shí)候陪伴你,讓你的心靈不再空虛。

          你累了,它讓你休息;你冷了,它讓你溫暖,它時(shí)時(shí)刻刻都不會(huì)離開你,它是你心靈的`歸宿,為你療傷的地方…

        初中的作文300字 篇4

          本學(xué)期我們班的科學(xué)張老師給我們做了一次奇特的變色花實(shí)驗(yàn)。

          我們帶好了紫甘藍(lán),白醋,鹽水,茶水,雪碧,堿水等顏色較淡的液體,還帶了許多紙杯,真不知老師葫蘆里賣的是什么藥。

          上課了,老師打開電腦,給我們展示了一朵色彩鮮艷的紙花,我們左看右看,瞧不出有什么“鬼名堂”,老師問我們:“同學(xué)們,想不想知道這朵紙花是怎么做的嗎?”老師給我們發(fā)了一個(gè)托盤,一根滴管,一個(gè)小燒杯,一朵紙花,還有兩把小刷子。老師讓我們把白醋刷在花瓣上,再把堿水刷在莖葉上,讓紙花風(fēng)干一會(huì),讓我們動(dòng)手來制作紫甘藍(lán)水。老師讓我們把紫甘藍(lán)撕成小塊放進(jìn)紙杯里,用剪刀剪成碎末,當(dāng)水變成紫色后,紫甘藍(lán)汁就大功告成了。我們再用另一把刷子把紫甘藍(lán)汁涂抹在紙花上,神奇的事情發(fā)生了,花瓣變成了紅色,莖葉變成了綠色,我們驚訝的張大了嘴。( )

          老師告訴我們:“紫甘藍(lán)水是酸堿指示劑,遇到酸性物質(zhì)會(huì)變成紅色,遇到堿性物質(zhì)會(huì)變成綠色,我們在花瓣上涂了白醋,在莖葉上涂了堿水,紫甘藍(lán)水遇到了它們,就變成了彩色了!彪S后,老師又給我們出示了酸性和堿性物質(zhì)。

          這節(jié)課真有趣,讓我們體驗(yàn)到了樂趣。

        初中的作文300字 篇5

          運(yùn)動(dòng)是每個(gè)小朋友都喜歡做的,但是運(yùn)動(dòng)要有一定的時(shí)間,像是吃飯后要休息一會(huì)兒才能運(yùn)動(dòng),否則對體內(nèi)消化有阻礙,而把身體弄壞了。運(yùn)動(dòng)能增進(jìn)血液循環(huán),還能使肌肉發(fā)達(dá),培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的體魄,這些都是運(yùn)動(dòng)對人體的好處。運(yùn)動(dòng)有很多種類,例如打棒球,小朋友說起打棒球,那真是高興到極點(diǎn)。另外像是乒乓球,這種運(yùn)動(dòng)是在室內(nèi)進(jìn)行,比較不會(huì)太劇烈,我很喜歡玩,可是打得不太好。

          我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是騎自行車,我喜歡的騎自行車的原因是因?yàn)樽孕熊囎屛覜]有煩惱。我喜歡和同學(xué)一起騎,每次假期的時(shí)候都會(huì)比一比看誰騎的比較快。每當(dāng)在比的時(shí)候我們總是盡全力去騎。我都騎第一或第二。每逢假日出去騎自行車時(shí),可以順道看看路邊的景觀,微微的涼風(fēng)迎面吹來。身體一陣舒暢。景觀隨著四季的變化。讓人感受到冒險(xiǎn)的小小樂趣。

          雖然我會(huì)的運(yùn)動(dòng)不多,但我還是喜歡運(yùn)動(dòng),我建議大家經(jīng)常運(yùn)動(dòng),身體就會(huì)變的很健康,心情也會(huì)自然而然變的更舒暢,更舒服,讓我們的生活變的更多彩多姿。

        初中的作文300字 篇6

          槐柳成陰雨洗塵,櫻桃乳酪并嘗新。今年的夏天似乎晚來了一些,五月份有時(shí)還需要穿兩件衣服,但到了六月,溫度已經(jīng)不比往年七月份的溫度低了,這說明什么?自然規(guī)律已被打破,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)!

          天之蒼蒼,萬里無云,一顆驕陽獨(dú)霸天下,在這樣如同蒸籠的地方,沒有鳥兒能扇動(dòng)翅膀了,躲在樹陰底下的蟬也只能在這會(huì)兒放生高歌,來打破周圍的寂靜。我想,此時(shí)的你恨不得開著空調(diào),打開風(fēng)扇,然后——吃冰淇淋。在夏天,覺得冬天就是涼爽;在冬天,覺得夏天就是溫暖。實(shí)際上都是扯淡。

          夏天之所以被大多數(shù)人所喜愛,原因有很多種:女性朋友就不得不暴露出自己本來的身材了,肌肉男和肥肉男的差距就明顯了;出門旅行確實(shí)是個(gè)不錯(cuò)的選擇,海灘,大海最受歡迎;一些水果也隨著夏天一起打包,吃貨們又有口福啦……

          綠,是夏天所獨(dú)有的。顏色深,卻給人一種輕松,簡單的感覺,再加上和藍(lán)天的相互映襯,視覺效果簡直就想WindowsXP的初始桌面一樣。綠色的葉子,照在地上是黑色的影子,是沙漠中的綠洲,好好享受它所帶來的美,同時(shí)也要學(xué)會(huì)珍惜它,因?yàn)樗请S陽光的方向改變的,同時(shí)也可能會(huì)消失。

          夏天到了,不要抱怨。現(xiàn)在,就是你之前預(yù)定的那個(gè)夏天。

        初中的作文300字 篇7

          我想象中的初中生活是沉重的,沒有滿面笑容的小學(xué)老師,沒有追逐打鬧的小學(xué)同學(xué);只有老師嚴(yán)厲的目光和在窗前的奮筆疾書的身影,再也沒有小學(xué)生活時(shí)的輕松愜意。

          我想象的初中生活也該是有趣的。它能讓我結(jié)識(shí)許多和我一起努力的伙伴;能讓我認(rèn)識(shí)許多引領(lǐng)我學(xué)習(xí)和成長的老師;能為我打開一個(gè)新世界——一個(gè)更深更大的知識(shí)海洋,讓我像一條小魚,在海洋里,伴隨著海底的泡沫翩翩起舞,跟隨著深海的那幾盞明燈,永不疲倦地奔騰歌吟。

          當(dāng)我在腦海里想象初中校園時(shí),充滿了期待與挑戰(zhàn)。我期待著那高不見頂?shù)慕虒W(xué)樓,一幢一幢地立在校園之上,那清脆的鈴聲隨著我上課下課;校園里的一花一草,都能讓我心曠神怡,每天能聞到那清香脫俗的香味兒;那一本本厚厚的新課本擺放在整整齊齊的桌子上,迎接我的到來。

          “初中”,這兩個(gè)字背后究竟有著什么呢?難道不是那獨(dú)立、成長和挑戰(zhàn)嗎?我希望初中的生活會(huì)讓我學(xué)會(huì)更多更多……

        初中的作文300字 篇8

          教室里的同學(xué)們有的滿臉笑容,有的坐在原位發(fā)呆,有的則低者頭細(xì)細(xì)地哽咽......這都是因?yàn)樵嚲戆l(fā)下來.

          在一個(gè)角落里,有一個(gè)人拿著一張?jiān)嚲恚劬χ惫垂吹囟⒅,評分欄目上刻著一個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù):77分.那個(gè)人就是我,想起當(dāng)時(shí)在填這張?jiān)嚲頃r(shí)覺得是那么的得心應(yīng)手.哎,也許就是因?yàn)檫@得心應(yīng)手讓我放松了警惕,而陷入了粗心的圈套.

          回到家里,家人投來了責(zé)備的目光,受過嚴(yán)厲的責(zé)罵后,總算無奈地給我簽了名.我又垂頭喪氣地走在學(xué)校的路上,那刺眼的77分不時(shí)地敲打著我,我知道我不能再這樣下去了,不能讓“粗心“再這么逍遙法外!我提醒自己,竟然要與這么個(gè)狡猾的家伙作戰(zhàn),那么就更要打起精神.于是,我堅(jiān)定地定下了這個(gè)決心.

          中午,老師又因?yàn)檫@個(gè)分?jǐn)?shù)而找我談心,我知道老師對我的期望很大,對我的學(xué)習(xí)也很關(guān)心,所以我又下了個(gè)決心:不讓老師,家人以及我的朋友失望.

          這一次考試,77分對我來說是一次失敗.但是,我不怕它,因?yàn)槲覜Q定讓它成為我進(jìn)步的動(dòng)力!

        初中的作文300字 篇9

          記的一個(gè)星期一的中午,我拿著一個(gè)面包,下樓去玩,我一邊吃一邊走,掉下來的面包渣招引來許多螞蟻。

          我把面包放在地上,回家拿了幾個(gè)衛(wèi)生球,在這群螞蟻的周圍擺了一個(gè)長方形方陣,把螞蟻圍在了里面,我想看看它們到底會(huì)怎么樣。

          過了一會(huì)兒,這群螞蟻叼著面包渣爬到了白線附近,忽然站住了,丟下了嘴里的食物向白線沖去,又退了回來,再向白線沖去

          又退了回來;在圈內(nèi)團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)……又過了一會(huì)兒,不知是衛(wèi)生球的氣味不濃了,還是這只大螞蟻下決心自我犧牲了

          只見它爬到白線附近時(shí),速度并沒有放慢。終于一下子沖出了“包圍圈”。其余的螞蟻也一只只的沖了出來。

          多么可愛的小精靈!我有些驚嘆了。當(dāng)它們遇到困難時(shí),并沒有放棄,而是拼搏向前,直到最后取得勝利。

        初中的作文300字 篇10

          她每天都梳著一個(gè)不長也不短的馬尾辮,走起路來左右搖擺。

          她的眼睛雖然不大,但一笑起來就像兩個(gè)彎彎的小月牙兒,格外迷人。一次,一個(gè)小女孩給她講了一個(gè)笑話,很有趣,她笑得都合不攏嘴了。那個(gè)女孩盯盯地看著她說:“你的臉上怎么有兩個(gè)月牙兒呀?太可愛了!”“你說的是不是我的眼睛?我媽媽也這么說。”她說著,又是頑皮地一笑。

          她很喜歡寫作,雖然作文寫的不怎么好,但是她很努力。那天,學(xué)校上作文課,老師留了一篇作文,盡管寫完其它作業(yè)已經(jīng)很晚了,但是她還是堅(jiān)持把作文寫完,并進(jìn)行了仔細(xì)地修改,直到自己覺得滿意,才肯睡覺。第二天,老師夸她寫得好,她高興地笑了,臉上又出現(xiàn)了一對可愛的“小月牙兒”,她的心里更是暗下決心,一定要繼續(xù)努力。

          你們猜到她是誰了嗎?她就是我——陳思涵。交個(gè)朋友好嗎?

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