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      2. 寫(xiě)景的初中作文

        時(shí)間:2021-11-18 09:30:51 初中作文 我要投稿

        寫(xiě)景的初中作文(15篇)

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的寫(xiě)景的初中作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        寫(xiě)景的初中作文(15篇)

        寫(xiě)景的初中作文1

          “關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑”。伴隨著這首詩(shī)經(jīng),我們來(lái)到了黃河流域的河濱濕地,素有“小江南”“華夏一奇”美稱的洽川。

          不知不覺(jué)就到了洽川,還沒(méi)進(jìn)入大門(mén),一股淡淡的花香就已飄來(lái),難道這是傳說(shuō)中的“花!?果然沒(méi)走多遠(yuǎn),一片接著一片的荷花便映入眼簾,游人們看著一片片荷葉襯托著荷花,都不禁入了神。一陣微風(fēng)吹過(guò),荷花池中的荷花此起彼伏,粉紅色的荷花像一個(gè)個(gè)羞答答的小姑娘,你躲我藏,你來(lái)我往。

          我們便踏著微風(fēng)走進(jìn)了景區(qū),一路上,我被這洽川美麗的風(fēng)景所陶醉,對(duì)這洽川美麗的自然風(fēng)景贊嘆不已。走著走著,我們來(lái)到了萬(wàn)眾矚目的溫泉——處女泉。聽(tīng)著學(xué)識(shí)淵博的哥哥介紹它的特點(diǎn),我不禁驚呆了。處女泉是蘆葦蕩內(nèi)地下噴泉天然形成的溫泉。泉水恒溫,四季保持30攝氏度左右,浮力極大,人入水不沉。水底泉眼無(wú)數(shù),細(xì)沙漫漫,游泳洗浴,泉涌沙旋,似綢紗拂,癢酥舒暢,如醉如仙。水中含鍶、銅、 硒等微量元素,可祛病健身和益壽延年。

          都說(shuō)處女泉是蘆葦蕩中最神奇的一處,而我卻覺(jué)得這蘆葦蕩更是神奇。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片綠色的湖,周圍圍著又綠又高的蘆葦,幾只小鳥(niǎo)站在蘆葦上傾訴著自己對(duì)洽川和對(duì)大自然的熱愛(ài),一輪火紅的晚霞映照下,形成一幅天然圖畫(huà)!有時(shí),微風(fēng)拂過(guò)蘆葦?shù)哪橆a,一大片蘆葦便上下起伏,仿佛像海浪一樣,使人不得不敬佩大自然的杰作。

          只要你來(lái)到了洽川,那你就一定還要靈泉村東南的福山去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。福山的形狀猶如一只巨蟹正在向上攀爬,使人望而生畏,所以俗稱“蝎子山”,蝎子山地勢(shì)險(xiǎn)峻,風(fēng)景優(yōu)美,一峰聳翠,層巒疊嶂,有“天開(kāi)一峰”“秀奪終南”的美譽(yù)。

          還有更好玩的呢,幾十條船連接在一起,放眼一望,猶如一條蛟龍,那便是有名的 “浮橋”了。走在浮橋上,仿佛置身于大海之間,令人心曠神怡。浮橋還有更大的作用,不禁讓人賞心悅目,而且給陜西和山西兩省的交流帶來(lái)了很大的方便。

          位于洽川的東北方,有一個(gè)供游人娛樂(lè)的泥場(chǎng)。人們可以將兩腳踏進(jìn)泥里,不停的上下踩,軟軟的,仿佛按摩一樣,使人舒服無(wú)比。在踩泥中,人們會(huì)忘卻了一切煩惱,煩惱被瞬間踩到了腳下,臉上會(huì)露出了輕松的笑容,只有在這時(shí),所有的人都返璞歸真了。

          此情此景讓我不由地概慨萬(wàn)分,洽川尚且如此,美景如畫(huà),我們偉大的祖國(guó)更不知有多少好山好水好去處呢。

          洽川真是一個(gè)讓人令人流連忘返,心曠神怡的好地方。

        寫(xiě)景的初中作文2

          我兩歲時(shí)在農(nóng)村,那里有一條通往小溪的路,里面是用鵝卵石鋪的路,雖然不怎么干凈,但是我還是喜歡那條路。在我來(lái)了過(guò)后的第三天,通往小溪的那條鵝卵石的路,上面鋪上了一架草棚。

          我總喜歡和小伙伴走這條路,因?yàn)樽詮倪@條路鋪上了草架子,像在走隧道呢,黑漆漆的。所以我們總是來(lái)回走動(dòng),而且光著腳丫,家長(zhǎng)罵了也不在意。光溜溜的鵝卵石總要把我們的小腳丫磨破,可是我們依舊在路上蹦蹦跳跳。

          夏天到了,那條通往小溪的小路很有用的,我們先光著腳丫子跑到河邊,讓腳丫泡泡水,然后再跑回來(lái),路上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)小腳印,因?yàn)轾Z卵石臟臟的。一天可以來(lái)回跑十幾次,我們滿頭大汗,跑來(lái)跑去的,小路上就出現(xiàn)了許許多多的小腳印,我們看了,都“呵呵”、“嘻嘻”、“哈哈”、“嘿嘿”地笑了。家長(zhǎng)當(dāng)然不準(zhǔn)啦,硬要我們穿上草鞋走過(guò)去,甚至不準(zhǔn)我們出門(mén)。我們可是調(diào)皮搗蛋的化身,于是便在窗戶下放個(gè)高凳子,等家長(zhǎng)走后,從窗子爬出去,站在凳子上,就一骨碌跳下來(lái)。有時(shí)雖然會(huì)摔傷,但是我的好朋友肖肖他的家是“醫(yī)務(wù)室”,每次摔傷了,便會(huì)跑到那里隨便擦下傷口,便一陣風(fēng)似的跑到聚集點(diǎn)。也會(huì)挨到不少打,因?yàn)樘kU(xiǎn)了。

          秋天到了,稻香有著很濃的氣味,和這條路的另一邊的路就是稻香出現(xiàn)的地方,我們就把這個(gè)稱為“香香小路”,F(xiàn)在我們可沒(méi)閑心跳啦,而是坐在小路的出發(fā)點(diǎn),仰望著天空,聞著清新的稻香,會(huì)感到無(wú)比的愜意。但是這樣呆呆的坐著會(huì)感冒,可是我們有時(shí)會(huì)坐在這里一下午,所以就感冒了。我的最好的小伙伴肖肖感冒了,卻鬧著他的媽媽帶著他去小路的出發(fā)點(diǎn),他的媽媽不干,他就自己偷偷跑來(lái)跟我們一起坐著,我給他搬來(lái)了一個(gè)凳子,一起欣賞稻草的稻香。

          我只能在這里過(guò)一年,美好時(shí)光很快就過(guò)去了,走時(shí)的前一天,我一下午都在小路上走來(lái)走去,摸著邊邊的柵欄,漫不經(jīng)心地走著。那天晚上,我靜靜地哭了,哭得那么痛心……

          走的那一天,我拿出我的寶物——小鐵鏟,挖下一塊小路上的鵝卵石,放在了我第一次來(lái)時(shí),肖肖送給我的金色的盒子里,又挖了一個(gè)洞,把小鏟子埋了下去,并把它蓋好,非常堅(jiān)固才行。踩了幾次,好了。我再一次放了一株小草在旁邊,最后光著腳丫最后走了一次小路。蹲在小路的出發(fā)點(diǎn),對(duì)小路說(shuō)了許多悄悄話。

          當(dāng)我要上車時(shí),回頭望望那個(gè)通往小溪的小路,上面有著鵝卵石,架著一個(gè)草棚,應(yīng)該是我的幻覺(jué)吧,上面仿佛出現(xiàn)了我童年時(shí)的那些歡聲笑語(yǔ),還有那些黑腳印,呆呆的我們?cè)谛÷返某霭l(fā)點(diǎn)坐著……

        寫(xiě)景的初中作文3

          我們的校園處處都有著美麗的景色。就像一座美麗的花園,綠草如茵,花團(tuán)錦簇。走進(jìn)校園,展現(xiàn)在眼前的是花壇的美麗景色,花壇里的花各種各樣,有月季花、牡丹花……這些花兒爭(zhēng)奇斗艷、萬(wàn)紫千紅、千姿百態(tài),有的花瓣全展開(kāi)了,有的含苞欲放,還有一些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)、見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的花。花壇的后面還有一座假山,上面有兩只潔白的丹頂鶴,它們拍著翅膀,好像在說(shuō):“你看!這座校園可真美麗!”對(duì)了,花壇旁邊還有兩棵龍爪樹(shù),每天都向同學(xué)們問(wèn)好:“孩子們,大家好。 被▔竺孢有一根旗桿,每到星期一,同學(xué)們就會(huì)在“葡萄長(zhǎng)廊”升國(guó)旗?吹竭@里,大家會(huì)問(wèn):“哪兒來(lái)的“葡萄長(zhǎng)廊”呢?”其實(shí),就是我們學(xué)校的一條長(zhǎng)長(zhǎng)的引路,引路兩旁有兩行葡萄架。秋天,像珍珠、像瑪瑙、晶瑩剔透。學(xué)校里不光有這些景色,松樹(shù)和柏樹(shù)的裝飾也別懼一格,你肯定不知道它們?cè)谀膬喊桑鼈冄,就在葡萄長(zhǎng)廊的后面。說(shuō)了這么多,重點(diǎn)地方還沒(méi)有說(shuō)呢!引路兩旁的葡萄架的兩旁是三排教室,每排教室的前面都像果園一樣,蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)、柿子樹(shù)應(yīng)有盡有。說(shuō)了這么多。你們肯定陶醉在我們美麗的校園里吧!下面,我來(lái)介紹一下我們的四季的校園。周記大全

          春天,校園在沉睡一冬之后,隨著陣陣春雨煥發(fā)出活力,伴隨著絲絲春風(fēng)散發(fā)出魅力。你看,梨花、桃花、蘋(píng)果花……都競(jìng)相開(kāi)放,散發(fā)出醉人的香味。惹人喜愛(ài)的小草從泥土中鉆了出來(lái)。樹(shù)木們也剛剛發(fā)出嫩芽。有這么美麗、漂亮的風(fēng)景線,怎么不能激起大家的學(xué)習(xí)勁呢?

          盛夏時(shí)節(jié),太陽(yáng)變得火辣辣的,把大地照得熱乎乎的。樹(shù)上的葉子變得更加茂盛、更加翠綠,果樹(shù)上的花都掉了,結(jié)出了果實(shí),綠綠的。下課了,同學(xué)們?cè)诖髽?shù)下休息、玩耍,開(kāi)心極了!啊,大樹(shù)給我們帶來(lái)了多少樂(lè)趣!

          酷暑消散的時(shí)候,秋天來(lái)了!校園一片金黃,葡萄葉、柿子葉……都變成了金黃色,一陣風(fēng)吹來(lái),葉子就隨風(fēng)兒下,像一只只蝴蝶翩翩起舞,慢慢地落到地上,樹(shù)葉積少成多,不幾分鐘,就織成了一塊金色的“大地毯”,好看極了!

          當(dāng)北風(fēng)呼嘯的時(shí)候,冬天來(lái)了!大樹(shù)落光了葉子,光禿禿的,只有松柏還是綠色的,它依然是那么綠?那么強(qiáng)壯,一場(chǎng)大雪過(guò)后,松柏就好像穿了一身雪白的衣服,可愛(ài)極了!操場(chǎng)上同學(xué)們熱鬧非凡,他們堆雪人、打雪仗,玩得開(kāi)心極了!

          你看,我們的校園漂亮吧!校園是多姿多彩、生機(jī)勃勃的,他一年四季向我們展示不同的風(fēng)采,學(xué)校的名字你們還不知道吧,告訴你們,我的學(xué)校就是子弟二校。我愛(ài)我的校園,請(qǐng)大家有時(shí)間到我的校園做客。

        寫(xiě)景的初中作文4

          周六,夜很深了,我開(kāi)始寫(xiě)征文,思來(lái)想去,絞盡腦汁,可不但沒(méi)想出來(lái)該寫(xiě)什么,反而趴在桌子上睡著了。

          在夢(mèng)中竟發(fā)現(xiàn)我的背上長(zhǎng)出了一對(duì)毛茸茸的東西,仔細(xì)一看,是翅膀!我使勁一揮翅膀,竟慢悠悠地飛了起來(lái)!對(duì)了!我是被派來(lái)調(diào)查哪種家庭算是美好家園的小天使。

          我在一戶人家的屋檐上降落下來(lái),把小腦袋偷偷地靠近窗戶探望:在屋內(nèi)有個(gè)10歲左右的小女孩,身穿十分華麗的公主裙,腳蹬黑的發(fā)亮的小皮鞋,一臉傲慢。從一堆雜亂的書(shū)本下,我看見(jiàn)了一張便條,上面寫(xiě)著:薇薇,這個(gè)星期都不回來(lái)了,公司忙著呢,媽媽明天出差,一個(gè)月后回來(lái)。我留了500塊錢(qián),記得給保姆。落款是:親愛(ài)的爹地。我這才明白了:這孩子小名叫薇薇,他的爸爸是公司老板,媽媽也要經(jīng)常出差,只會(huì)丟點(diǎn)錢(qián)下來(lái)。薇薇失去了本該得到的父愛(ài)和母愛(ài),也失去了孩子本該有的天真可愛(ài),這不經(jīng)讓我想勸勸薇薇的父母:金錢(qián)與孩子,難道金錢(qián)更重要嗎?我望了望這個(gè)無(wú)辜的孩子,十分心酸的離開(kāi)了薇薇家。一路上,我想:這樣的家園一點(diǎn)也不美好。

          我飛呀飛,又來(lái)到的一戶人家,外表看上去,這里十分簡(jiǎn)陋,我迫不及待地從窗戶把頭探進(jìn)去:屋里有個(gè)8歲大小的男孩,在哼著小調(diào),這時(shí)從臥室里傳來(lái)一個(gè)女人的聲音:“強(qiáng)強(qiáng),這么早起床啊,今天媽媽給你做珍珠咖喱粥好不好。俊薄岸!”男孩興奮地答應(yīng)了。原來(lái)這個(gè)男孩叫強(qiáng)強(qiáng),這個(gè)女人是他的媽媽。媽媽帶著強(qiáng)強(qiáng)走進(jìn)了廚房,拉開(kāi)米袋,挖出一勺米來(lái),倒進(jìn)了盆里,還對(duì)強(qiáng)強(qiáng)說(shuō):“米只挖一湯勺,因?yàn)槊吭露家欢,爸爸耕地很辛苦……”接著又挖了半勺的紅豆和綠豆,說(shuō):“你看,這豆子多像小珍珠啊,記得媽媽過(guò)生日時(shí),爸爸就用紅豆給我做了枚戒指!闭f(shuō)到這,媽媽就笑得合不攏嘴。不一會(huì)兒,香噴噴的“珍珠咖喱粥”出爐了,爸爸已經(jīng)坐在了飯桌前,見(jiàn)強(qiáng)強(qiáng)笨手笨腳地端著粥上來(lái)了,一家人有說(shuō)有笑的,吃完了粥。過(guò)后,爸爸去地里干活,媽媽送強(qiáng)強(qiáng)去上學(xué)。我不由得想:這家人雖然不富裕,但他們樸實(shí)的愛(ài),成為了永恒!強(qiáng)強(qiáng)多么幸福啊,他在充滿父母的愛(ài)的家庭里成長(zhǎng)。我笑著目送強(qiáng)強(qiáng)母子倆遠(yuǎn)去的背影,露出了滿意的微笑。

          夢(mèng)醒時(shí)天都亮了,不過(guò)我并不因?yàn)檫沒(méi)寫(xiě)而緊張,反而因?yàn)槲艺业搅诵哪恐忻篮眉覉@的形象而興奮。我確信:不管是不是富裕的,一家人和和睦睦、相親相愛(ài),就是美好的家園!

        寫(xiě)景的初中作文5

          站在這座橋上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,棵棵綠樹(shù)排列整齊,幢幢樓房錯(cuò)落有致,這切,不禁讓我感慨萬(wàn)分。

          我從小在城市里住慣,喜歡城市的生活環(huán)境,對(duì)老家農(nóng)村生活不太習(xí)慣,常常不愿回去。在那,既沒(méi)有玲瑯滿目的商場(chǎng),高大的建筑;也沒(méi)有豐富的娛樂(lè)設(shè)施,寬敞的公園,就連那老房子都讓我看了生厭。因?yàn)榻?jīng)過(guò)時(shí)間和雨水的沖洗,這些老房子隨時(shí)可能坍塌。走在那被兩邊老房子包圍的小巷里,我總是忐忑不安,擔(dān)心這些房子會(huì)在我不注意時(shí)倒塌。

          小路上,如果你稍不留神,就可能踩到些牲畜的糞便。媽媽為了讓我散散心就陪我去散步,可當(dāng)我看到路邊,時(shí)不時(shí)會(huì)有幾張紙,或幾只塑料袋時(shí);走過(guò)垃圾桶旁,聞到股各種異味混合的腐臭味時(shí),我散步的心情下跌落谷底。

          坐在石桌旁,我的心情更是天打雷劈,只只蒼蠅在桌上搓手搓腳,十分悠閑,突然哄而散,到處亂飛。再加上這潮濕的環(huán)境,讓我感到渾身涼嗖嗖的。

          時(shí)間飛逝,晃好幾年過(guò)去了,我慢慢地喜歡上了這里,因?yàn)檫@里為了建設(shè)新農(nóng)村,跟上時(shí)代發(fā)展,發(fā)生了翻天覆地的變化——

          幢幢別墅錯(cuò)落有致的矗立著,十分整齊,就如雨后春筍。溪流碧如翡翠;路邊樹(shù)影婆娑;街上看不到點(diǎn)垃圾,就連走在垃圾桶旁,也聞不到任何異味。還 有那溪流對(duì)岸的青山,與廣闊湛藍(lán)的天空交相輝映。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像個(gè)城市里的社區(qū),甚至比社區(qū)更加美觀大方。有時(shí)我都不敢相信自己眼睛,不敢相信這里能發(fā)生這么大的變化。

          這里還 成了旅游的好地方,每家每戶都辦起了農(nóng)家樂(lè),許多城里人都來(lái)這里游玩。

          最熱鬧的就是夏天的時(shí)候了。

          溪流邊擺上了船,來(lái)這里的游客還 能劃船,甚至能游泳嬉戲,常常使人流連忘返。再把視角移到屋后,會(huì)看到個(gè)池塘,每當(dāng)夕陽(yáng)西下,就會(huì)有些閑情逸致的人來(lái)釣魚(yú)。邊上的公園里,孩子們嬉戲,老人們運(yùn)動(dòng),大家其樂(lè)融融。

          現(xiàn)在,家家戶戶都裝上了大屏幕的電視、空調(diào)等。許多老人也用上了電腦、手機(jī)等電子產(chǎn)品,還 時(shí)不時(shí)地感慨:“時(shí)代在進(jìn)步,我們也不能落后!”

          看到家鄉(xiāng)的巨變,我感到無(wú)比高興與自豪,當(dāng)然家鄉(xiāng)還 在不停地改創(chuàng),渴望做得更好。我也希望家鄉(xiāng)在筑夢(mèng)這條路上能更近層,能看到家鄉(xiāng)更好的明天!

          杭州市桐廬縣葉淺予中學(xué)708班鐘可馨指導(dǎo)老師:何紅娟

          聯(lián)系方式:XXX

        寫(xiě)景的初中作文6

          走在鄉(xiāng)間的小路上,如果你敞開(kāi)心靈的天窗,撥開(kāi)心頭的烏云,用智慧的心眼去仔細(xì)觀察的話,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)周遭的景物是多么美妙啊!那種自然的美,是不可言喻的。

          看吧!春天,草木抽出嫩綠的新芽,春雨輕輕地沐浴了整個(gè)大地。大地一切萬(wàn)物更生,都在春風(fēng)的吹拂下,不知不覺(jué)的成長(zhǎng)茁壯呢!那清新而充滿泥土芬芳的香氣,會(huì)使你精神為之振奮,心情也會(huì)隨之雀躍起來(lái)。這是我的家鄉(xiāng),大林的春之味。

          夏天,濃密密的樹(shù)蔭,為你頂著熾熱的大太陽(yáng),陣陣的微風(fēng),為你輕輕拭去身上的汗水。此時(shí),三五好友成群,在樹(shù)底下,哼著歌曲、跳著舞步,或是玩著木頭人的游戲,直到夕陽(yáng)西下。大伙兒牽著手,嘻嘻哈哈、有說(shuō)有笑的踏上歸途,童顏閃耀著亮麗的春青光彩,這是大林的活力。

          秋天來(lái)臨了,這是我最喜歡的季節(jié)。大清早,黎明的曙光灑遍大地;這時(shí),在白霧的籠罩下,沉睡之后初醒的鳥(niǎo)兒,發(fā)出婉轉(zhuǎn)清脆的叫聲。此刻,心里想著:”一日之計(jì)在于晨。早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃,我也要快快起床!眮(lái)到大林運(yùn)動(dòng)公園走走,在公園里,你會(huì)發(fā)現(xiàn),如神奇小精靈般的朝霧,用一夜的工夫,在草上、葉上、花上,綴滿了大大小小且閃閃發(fā)亮的珍珠。蜘蛛網(wǎng)上也布滿了一串串的小水珠,猶如潔白剔透的珍珠項(xiàng)練一般,在柔柔的晨風(fēng)中,輕盈的搖晃著,似乎在向大家道早安。這時(shí),社區(qū)的老人家們,一個(gè)個(gè)慢慢來(lái)到這兒,做做晨間的活動(dòng),如跳著扇子舞、揮舞著太極拳、走著健康小路。而我卻陶醉在如此詩(shī)情畫(huà)意的`大林秋晨啊!

          冬天,悠長(zhǎng)而柔細(xì)的冷風(fēng)來(lái)自天邊,彷彿在不停的擴(kuò)大自身的范圍。向著吹來(lái)的方向看,我看到云絮飄散,樹(shù)葉徐徐落下。冷風(fēng)迎面吹來(lái),使我的身體微微顫抖,頓時(shí),放眼望去,天連著天,地連著地,又是一年尾聲。大林的四季,是如此的千變?nèi)f化。

          假日時(shí),我總喜歡和妹妹騎著單車,在大林悠閑的漫游。不論艷陽(yáng)高照或細(xì)雨濛濛的日子,我們總是滿懷喜悅、悠閑自在的在寧?kù)o的自行車道上,欣賞美麗的景致。在休息站的花叢中,翻閱著喜愛(ài)的書(shū)籍,等到累了、倦了,就抬頭看看藍(lán)天白云,摘一朵鮮花,嗅嗅花香,一切的煩惱都將隨風(fēng)而逝。

          大林─我的故鄉(xiāng),有我熟悉而深愛(ài)的一切。它給我寧?kù)o、安樂(lè)和幸福感。在我成長(zhǎng)的過(guò)程,或許會(huì)有不可抗力的原因,必須與它短暫告別。我將努力求學(xué),獲得更多的學(xué)識(shí)及待人處事之道,充實(shí)自我,讓自己有能力來(lái)造福故鄉(xiāng),使它更美好,而獲得更多人的喜愛(ài)。

        寫(xiě)景的初中作文7

          在著名的邢臺(tái)古都,有一座花園式的學(xué)校,它就是英華小學(xué),那里是我的母校,我可愛(ài)的家園。

          站在學(xué)校的大門(mén)口,抬頭仰望,莊嚴(yán)的;崭吒叩膽覓煸诖箝T(mén)正中,“英華園”三個(gè)大字,讓我感覺(jué)這不像是一所小學(xué),而是一座大的學(xué)府。向左看,數(shù)不清的榮譽(yù)牌掛滿了整個(gè)墻壁,那一面面金光閃閃的榮譽(yù)牌,向人們?cè)V說(shuō)著我們學(xué)校所走過(guò)的光輝歷程。

          進(jìn)了大門(mén)口,腳下是一條筆直的柏油路,路的兩旁栽種著樹(shù)木,像兩列整齊的士兵,在等著檢閱。正前方,迎賓墻上的十個(gè)大字“厚德育精英 博學(xué)強(qiáng)中華”在陽(yáng)光的照射下閃著耀眼的光芒,那是我們的校訓(xùn),我們?cè)谶@里讀書(shū),我們要為祖國(guó)的更加強(qiáng)大而發(fā)奮學(xué)習(xí)。

          沿著甬路往里走,就來(lái)到了求知園,求知園里有一座六角亭,金黃的琉璃瓦,紅漆的柱子,綠漆的欄桿,白色的大理石護(hù)欄,亭子里面畫(huà)著好多美麗的圖畫(huà)。這就是求知亭,求知園也因此而得名。園子里還有兩條水泥砌成的走廊,茂盛的葡萄藤纏繞在走廊上,那誘人的葡萄一串串掛滿枝頭,真是讓人垂涎三尺。園子里還有各種鮮花,開(kāi)花時(shí)節(jié),五顏六色,蜂飛蝶舞,很是好看。整個(gè)園子都被三葉草覆蓋,其間野花點(diǎn)點(diǎn),像一塊帶花的綠色地毯。一條彎彎曲曲的鵝卵石鋪成的小路把整塊“地毯”分成了幾塊。課間,同學(xué)們踏著小徑,游走在園子里,聞著花的芬芳,欣賞著美麗的景色,感受著夏日的清涼,讓人神清氣爽。

          走出求知園,繼續(xù)向前走,就來(lái)到騰飛園。一座山字型的假山擋住了視線,假山是由一塊塊的青色石頭精心拼接起來(lái)的,高高低低,錯(cuò)落有致,多么有創(chuàng)意的杰作!假山下是一個(gè)橢圓形的池子,池子里有五彩的魚(yú),魚(yú)成群結(jié)隊(duì)的在山石間穿梭嬉戲,引來(lái)無(wú)數(shù)觀看的孩子們。假山的周圍種滿了月季花,各色的花朵爭(zhēng)奇斗艷,競(jìng)相開(kāi)放。假山的左邊有一條林蔭小路,茂密的樹(shù)木遮住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光,即使再熱的天氣,走在林蔭小路上都會(huì)感覺(jué)到?jīng)鏊。假山的右邊是幾棵高大的垂柳,長(zhǎng)長(zhǎng)地柳條猶如仙女的秀發(fā),在微風(fēng)中輕輕飄舞。有山,有水,有垂柳,有鮮花,這是多么美的一幅風(fēng)景畫(huà)啊!

          穿過(guò)騰飛園,就是蓓蕾園,單聽(tīng)這個(gè)名字,你就會(huì)想到這里有很多的花,不錯(cuò)的,這里有牡丹、芍藥、月季、蘭花、荷花,還有一些不知名的花,把整個(gè)小院圍了一圈兒。這里有冬青,有翠竹,還有幾棵蒼翠的松樹(shù)挺立在樓前,置身小院,像進(jìn)入花的海洋,綠色的世界。

          英華到處都有美麗的景色,說(shuō)也說(shuō)不盡,我們?cè)谶@里愉快的學(xué)習(xí),快樂(lè)的生活,希望你有機(jī)會(huì)來(lái)好好的游賞。

        寫(xiě)景的初中作文8

          想念我的初中,在那里,老師的一顰一笑,給我的諄諄教誨都會(huì)給我力量,讓我感到無(wú)比的親切。

          走進(jìn)校門(mén),諾大的校園在眼前展現(xiàn)出來(lái)。正前方是文化墻,上面刻著《沁園春·長(zhǎng)沙》《少年中國(guó)說(shuō)》《荀子·勸學(xué)》三篇文章。向右看去,那里還有假山和一個(gè)小池塘,水十分清澈,可以看到許多可愛(ài)的金魚(yú)在里面游來(lái)游去。再向里面走,便是我們的初中部的三棟教學(xué)樓,我們?cè)谀抢锷险n,聆聽(tīng)老師所講的知識(shí),并知道不少的道理。老師上課方式嚴(yán)肅卻又不失幽默,老師們的講課方式深深地吸引了我們。

          教學(xué)樓的后面三棟樓就是我們的宿舍,第一棟就是我曾經(jīng)生活過(guò)的地方,生活老師雖然對(duì)我們嚴(yán)厲卻又不失慈愛(ài),她會(huì)經(jīng)常把自己喜歡吃的東西與我們分享,因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)十分忙碌,她會(huì)幫我們?nèi)バ≠u部買(mǎi)我們需要的東西,在宿舍里,生活老師不只是我們的老師,更像是我們的好朋友,在宿舍里,我時(shí)常會(huì)感受到無(wú)盡的歡樂(lè)。

          從宿舍出來(lái),正對(duì)著的就是我們的飯?zhí)茫覀兊娘執(zhí)梅譃閮蓪,第一層是男生飯(zhí),第二層是女生飯(zhí)。我們每天放學(xué)都會(huì)在那里吃飯,以供給身體的能量,飯?zhí)玫膹N師每天都會(huì)做不同的菜,提供我們身體均衡的營(yíng)養(yǎng)。每天晚上晚自習(xí)放學(xué)后,做完了老師布置的功課,我們也可以在一樓的飯?zhí)贸缘较埂?/p>

          從飯?zhí)贸鰜?lái),左邊便是我們的操場(chǎng),在從飯?zhí)米叩讲賵?chǎng)的路上,兩邊便是我們的籃球場(chǎng)了,每次下午放學(xué),男生們總是喜歡拿著籃球,在籃球場(chǎng)打上個(gè)二十幾分鐘,然后心滿意足的去洗澡吃飯。在這個(gè)籃球場(chǎng)我們每個(gè)學(xué)年都會(huì)舉行一次籃球比賽,我們班的男生曾取得第二名。

          操場(chǎng)也承載著我們滿滿的回憶,記得自從初二下學(xué)期開(kāi)始,為了使我們?cè)隗w育中考取得滿分,我們每天清晨都會(huì)在操場(chǎng)上跑步,不論是炎炎的夏日還是嚴(yán)寒徹骨的冬季。每次重大活動(dòng)都會(huì)在這里舉行,全校師生會(huì)穿著禮服,搬著小凳子坐在操場(chǎng)的草地上,聽(tīng)學(xué)校重要領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言。還記得在這個(gè)操場(chǎng)上,我們不知道揮灑過(guò)多少的汗水,每次校運(yùn)會(huì),我們班的同學(xué)總是會(huì)爭(zhēng)先恐后地抱一些項(xiàng)目,盡管沒(méi)有比賽項(xiàng)目的同學(xué)也沒(méi)有閑著,他們會(huì)為別的同學(xué)喊加油,每次我們班加油的聲音總是會(huì)壓過(guò)別的班的同學(xué)。從初一開(kāi)始,我們班就一直保持著運(yùn)動(dòng)會(huì)全校第一。

          一想到初中,我的心就會(huì)洋溢著激情和不舍,我相信我的初中一定會(huì)永遠(yuǎn)在我的心里。

        寫(xiě)景的初中作文9

          爺爺奶奶曾在南洞藝谷住過(guò)一段時(shí)間,所以那里也可以算是我的老家了。南洞藝谷位于定海區(qū),是一個(gè)美麗的鄉(xiāng)村。那里山美、水美,人更美,點(diǎn)點(diǎn)滴滴使我永生難忘,或許就是因?yàn)檫@樣,我才經(jīng)常光顧那兒。

          當(dāng)爸爸的車駛進(jìn)南洞的村門(mén)口,我就被眼前的美景所吸引了,首先迎接我的,是一片花的原野。油菜花、桃花、梨花;黃的、粉的、白的;奪目、鮮艷、純潔!金黃色的油菜花雖然不華麗不妖嬈,但是她樸實(shí)至極。春天的花園中,油菜花絕對(duì)是花中仙子,一大片的油菜花像金色的海洋,美不勝收!那一片片的花海,勾勒成了一幅訴說(shuō)著美麗的田園風(fēng)景的畫(huà)卷,真是車行花海中,人在畫(huà)中游!下了車往前走,走進(jìn)了一片綠樹(shù)的世界。綠葉遮著金黃的太陽(yáng),陽(yáng)光穿過(guò)葉間的縫隙,像一把把利劍射下來(lái),在水泥路上漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。幾場(chǎng)春雨過(guò)后,溪水就叮叮咚咚地唱起了歌,沿著山澗一路跑下來(lái),沿路還不忘去輕輕撫摸溪邊的石頭,于是濺起了一朵朵小水花。當(dāng)你愜意地坐在岸邊,欣賞著美景的時(shí)候,水花便會(huì)伸出舌頭,舔舔你的小腳,涼涼的、冰冰的,舒服極了。

          舉目遠(yuǎn)眺,一幢幢具有深厚文化氣息的農(nóng)家樓房映日眼簾,刷得雪白的墻壁上,映滿了一幅幅栩栩如生的畫(huà),原來(lái)這就是傳說(shuō)中的壁畫(huà)村。墻壁上的畫(huà)有許多,色彩明麗多姿多彩的卡通人物都跳到墻上去了。瞧!那邊那只笨笨的湯姆貓正要耍詭計(jì)謀害小老鼠呢!可活潑可愛(ài)又鬼點(diǎn)子多的小老鼠也毫不遜色,嫦娥奔月、鯉魚(yú)跳龍門(mén)……正當(dāng)我抬頭起頭時(shí),又看見(jiàn)了一位有著沉魚(yú)落雁、閉月羞花之貌的仙女,這位仙女彩帶飄飄,頭上戴滿了珠寶,似乎是傳說(shuō)中的瑤池仙子。

          南洞最有特色的景點(diǎn)就是火車廣場(chǎng)了,鐵道上臥著一條如巨龍一樣的綠皮火車。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō),這火車共有八節(jié)車廂,有一百多年的歷史了。以前是接送研制兩彈一星的科研人員的專列,所以叫功勛號(hào)。這也給南洞藝谷增添了別具一格的美,讓南洞藝谷成了與眾不同的美麗鄉(xiāng)村!

          南洞藝谷不僅景色美,人也很美。勞作的人每天悠閑自在,想吃什么種什么,生活得樂(lè)不可支。游玩的人更有趣味了!有的在美景旁拍照留念,有的一路說(shuō)說(shuō)笑笑;有的是特地來(lái)體驗(yàn)一下農(nóng)村生活樂(lè)趣的。

          田園風(fēng)光美好無(wú)限,田園生活其樂(lè)無(wú)窮,田園人們悠閑自得。只可惜美好時(shí)光總是如此之短暫,日薄西山,我又要離開(kāi)了。老家南洞藝谷,我愛(ài)你!

        寫(xiě)景的初中作文10

          我心中的美好家園,要有鄉(xiāng)村的寧?kù)o和安逸,還要有富麗堂皇的建筑,當(dāng)然也要有二十一世紀(jì)的高科技,總而言之,那一定是一個(gè)令人流連忘返的“盛世桃源”。

          我心中的美好家園,要有滿山遍野的綠草地。那種綠色,一定是翠色欲滴,讓人有一種心曠神怡的感覺(jué)。不僅綠,而且生動(dòng)。似乎每片綠葉上都有一顆顆晶瑩的露珠在顫抖。如果輕輕地扒開(kāi)小草,每個(gè)人一定會(huì)情不自禁的大叫一聲——哇!因?yàn)樾〔莸睦锩婢共刂欢涠鋴尚】蓯?ài)的花骨朵。它們膽怯的探出頭,頓時(shí),綠草地上不再那么千篇一律,而是生機(jī)勃勃的一番景象。真像是身臨其境在畫(huà)境一般。草的四周還生長(zhǎng)著成排的大樹(shù)。它的枝葉是那么茂盛,那么粗獷,像天然的大傘。老人們可以在樹(shù)下乘涼、下棋。多么愜意!孩子們則在空曠的草地上無(wú)拘無(wú)束的奔跑、嬉鬧。玩累了,便仰望天空,天空一片湛藍(lán),白云輕輕地移動(dòng)。微風(fēng)溫柔地?fù)崦⒆觽兊哪橆a,心情也變得無(wú)比舒暢。

          我心中的美好家園還要有人和動(dòng)物的和諧相處,動(dòng)物成了我們的好朋友,它們擺脫了鐵籠的束縛,逃離了人類的捕殺,都變得快樂(lè)起來(lái),一起回歸大自然的擁抱。盡情地享受大自然賦予它們的安逸生活。

          我心中的美好家園,除了草地,還相間著無(wú)數(shù)條柏油馬路,它們可不是從前那個(gè)骯臟、破爛、烏煙瘴氣的馬路。而是一條干凈、整潔、散發(fā)著沁人心脾的香味的高科技馬路,在馬路上行走的不是排放廢氣的汽車,而是最新研制出來(lái)的太陽(yáng)能汽車,既節(jié)能又環(huán)保。人們?cè)俨挥脫?dān)心受到汽車尾氣的污染。還有那條清澈見(jiàn)底的小溪,為什么它不受污染呢?因?yàn)橄镅b著凈化器,把渾濁的水凈化干凈了。有了這條小溪,人們也方便多了。

          我心中的美好家園還有我居住的場(chǎng)所,我們住的房屋都是兩層樓的,墻面材料取的是新能墻板,有冬暖夏涼的功能。房屋表面是各種各樣的蕾絲邊,中間鑲嵌著五顏六色的鉆石。就像童話中的城堡一樣,而屋內(nèi)的白墻上,都雕刻著古代的文言文,國(guó)畫(huà)。白天,我們可以出去玩,而到了晚上,可以到頂樓看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、累了,便看一看滿天繁星,舒緩視力疲勞,放松一下心情,感受夜空中的那份深沉、寧?kù)o……

          我心中的美好家園,人們的衣食住行也都變得非常方便,如果你看到自己所喜愛(ài)的物品,無(wú)需再像以前那樣,只需撥打一個(gè)電話,你想要的東西就會(huì)很快的送上門(mén)。多方便。

          多美妙的家園。∧銈兿矚g嗎?

        寫(xiě)景的初中作文11

          暑假是給予我們放松的時(shí)刻。在暑假里我們都會(huì)做很多事,有游玩﹑看書(shū)……其中一次暑假游記—游玩撫仙湖,令我終身難忘,回憶起來(lái)還記憶猶新!

          一個(gè)周一的早上,爸爸媽媽和我一起乘車到撫仙湖曲游玩,因?yàn)槲易鳂I(yè)做完了,而且期末考試的成績(jī)也理想,做為獎(jiǎng)勵(lì),爸爸和媽媽才帶我去呢!

          大約下午2點(diǎn),我們到了撫仙湖。

          下了車,我和媽媽爸爸走到撫仙湖旁。

          撫仙湖可真美啊!白色的浪花敲打在含有小碎石的沙灘上,“啪啪啪”的聲音,如同在歡迎我們來(lái)?yè)嵯珊瓮娴挠慰。我抬起頭來(lái),向遠(yuǎn)處望去:藍(lán)色的撫仙湖如同一顆藍(lán)寶石,在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光。遠(yuǎn)處的青山在云霧中若隱若現(xiàn),多像一位害羞的少女。撫仙湖湖面淡淡的藍(lán)色像磁石一樣,吸走了人們心靈上的污垢,讓人們不敢在這美麗的湖面上丟一點(diǎn)垃圾,生怕往日再也看不到這美麗的景色?吹竭@一幕,我再也忍不住了,連忙脫下鞋子,光著小腳丫,在含著小碎石的沙灘上行走,等待如同白色絲綢的浪花來(lái)敲打我的腳丫。

          “嘩——”的一聲,浪花向我的腳丫撲來(lái),涼絲絲的。我站在湖岸,一邊等待著浪花來(lái)敲打我的腳丫,一邊聆聽(tīng)著湖水的旋律,接受著大自然的洗禮……

          接著,我和媽媽爸爸又去乘船。

          船開(kāi)始啟動(dòng)了,船邊濺起的水花仿佛天女散花似的,星星點(diǎn)點(diǎn)撒落下來(lái)。我看了看湖面,哇!淺水區(qū)的水真清呀!清澈見(jiàn)底,可以看見(jiàn)小魚(yú)和小蝦在湖底嬉戲。據(jù)說(shuō),住在撫仙湖旁的村民都是喝撫仙湖的水長(zhǎng)大的。漸漸地,我們的船離岸邊越來(lái)越遠(yuǎn),竟然到了深水區(qū)了!起初那清澈見(jiàn)底的水變成藍(lán)色的了,聽(tīng)人家說(shuō),撫仙湖最深的地方有150米呢!

          深水區(qū)的浪真大,一個(gè)浪過(guò)來(lái),船就激烈的晃動(dòng)起來(lái),好像要翻船了。我心有急又興奮,生怕船翻了淹死我,因?yàn)閾嵯珊畲蟮睦丝梢源蚍恢贝〉俏矣峙d奮,終于可以到深水區(qū)這仔細(xì)看看撫仙湖了,船翻了還可以看看科學(xué)家都認(rèn)定的湖底城——總而言之一句話,百感交集!最后我廢了“九牛二虎”之力才把船頭調(diào)轉(zhuǎn)回來(lái),回到岸邊。

          下了船,媽媽看見(jiàn)有賣燒烤蝦的,便買(mǎi)了一串給我,她說(shuō),這是撫仙湖離得蝦叫我嘗嘗。我咬了一口,好好吃哦!脆脆的蝦皮,又鮮又嫩又香的肉,結(jié)合在一起……沒(méi)想到,撫仙湖不僅美麗,還有美味的特產(chǎn)。撫仙湖的特產(chǎn)特別豐富哦,有劍魚(yú)、有蝦、有抗浪魚(yú)……這些都別處沒(méi)有的,最出名的就是抗浪魚(yú)了。只不過(guò)現(xiàn)在抗浪魚(yú)特別稀少,還不是人們大量的捕殺它們才變成如此結(jié)果。真希望捕魚(yú)的人不要太過(guò)的捕殺它們,因?yàn)閯?dòng)物也有活著的尊嚴(yán)!

          到要走的那天,我最后戀戀不舍的看了一眼撫仙湖才跟爸爸媽媽坐車回家。

          雖然這次游歷短暫,但撫仙湖那美麗的樣子以及這快樂(lè)的游歷經(jīng)過(guò)卻深深地烙在我的腦海里……

        寫(xiě)景的初中作文12

          夏日炎炎,天氣十分酷熱,太陽(yáng)赤裸裸的照射在大地上,過(guò)往行人寥寥無(wú)幾,草木盡枯河流干涸,但‘愛(ài)’永不停息。

          暑假期間,酷熱的夏天如同惡魔一般瘋狂地怒吼著。大地呢,不情愿的被太陽(yáng)穿上一件黃油油的皮衣,出門(mén)時(shí)就感到身體的水分在隨之流逝,樹(shù)木扎實(shí)的把自己壯而結(jié)實(shí)的跟扎固在土里,拼命地吮吸著來(lái)喂養(yǎng)著自己的樹(shù)葉,那些早起干活的工人們一個(gè)個(gè)無(wú)精打采,有氣無(wú)力得搬動(dòng)著磚頭,身上時(shí)不時(shí)落下豆大的汗珠,這是我所見(jiàn)過(guò)最熱的時(shí)候。

          我躲在家里絲毫不敢踏出門(mén)口,連動(dòng)也怕動(dòng),坐在冰涼的地面上,吃著棒冰,是件多么美妙的事啊。媽媽今天正好休息,本來(lái)想著去玩的,沒(méi)想今天太熱,哪哪都沒(méi)家舒服。

          那時(shí)家里經(jīng)濟(jì)比較困難,全部生活支出都是媽媽努力奮斗,我在家里扇動(dòng)著扇子,多么想要吃一塊冰冰涼涼的雪糕啊,哪怕一口也就解決了我的炎熱酷暑,滿足了我的愿望,可是想想媽媽每天這么辛苦的奔波,怎么會(huì)開(kāi)口呢。我突然想起,我到現(xiàn)在從未看過(guò)母親吃過(guò)什么好吃的東西,都是留給了我,想到這,我的心像被死死緊握一般心酸的說(shuō)不出話來(lái)。我打算給媽媽一次驚喜,讓她吃一次雪糕。

          我正想像怎么才能拿到錢(qián),去幫媽媽買(mǎi)一個(gè)雪糕呢。我想到了一個(gè)好主意—賣破爛。我穿好鞋子準(zhǔn)備出發(fā),在包里放了一袋垃圾袋和一瓶水。我剛推開(kāi)門(mén),媽媽就說(shuō):“你要去哪兒?”我笑著露出調(diào)皮的表情說(shuō):“我就去朋友家那里玩一會(huì)嘛,馬上就回來(lái),放心吧!”媽媽似乎同意了地點(diǎn)了點(diǎn)頭,我推門(mén)而出,這比我想的還熱!可是出來(lái)了就要開(kāi)始行動(dòng)了,怎么能放棄呢?

          我趕到大街上,太陽(yáng)火辣辣地看著我,我的嗓子一會(huì)變干枯了,“咕咚”一聲水都喝沒(méi)了,我才撿了半袋的垃圾!我跑遍了整個(gè)小區(qū),翻著垃圾桶,終于集滿了一袋垃圾,我高興地去回收站,拿著垃圾賣的錢(qián),共是三塊八毛六,我心想這大概可以買(mǎi)一個(gè)雪糕了。跑去便利店買(mǎi)了一個(gè)雪糕,小心翼翼的跑回家去。

          推開(kāi)門(mén),我走向媽媽將冰糕以最快速度放在媽媽手里,又驚訝又感動(dòng)地說(shuō):“你這是在哪的呀?可別熱壞了,把雪糕吃了吧!”我不肯地回絕了,將外出的事告訴了媽媽,媽媽竟摟著我哭了。

          在媽媽摟著我的一瞬間,我可以感受到媽媽多年的辛苦全都發(fā)泄出來(lái),母愛(ài)如此偉大,我的內(nèi)心被洗滌了,我愛(ài)你,媽媽。

        寫(xiě)景的初中作文13

          每當(dāng)聽(tīng)到汽車的喇叭聲,每當(dāng)聽(tīng)到火車的鳴笛聲,每當(dāng)聽(tīng)到電鋸的砍樹(shù)聲,一種說(shuō)不出的苦便涌上心頭。哪個(gè)是大自然的聲音?

          我愛(ài)瀑布從高處瀉下的聲音,那才是真正大自然的聲音。

          瀑布的聲音,不如鳥(niǎo)鳴聲清脆,不如微風(fēng)聲輕盈,不如雨滴聲令人驚訝,但卻飽含著大自然的美。

          你聽(tīng),瀑布從山上瀉下來(lái)的聲音多么奇妙呀!班АА,仿佛是傾盆大雨從天上瀉下來(lái)。不過(guò)呢,那烏云只在小小的片區(qū)出現(xiàn)。瀑布永不停止,令人感覺(jué)聲音洪亮而干脆,卻令人意猶未盡!澳呛榱炼纱嗟穆曇羲坪跻幌伦虞p柔而朦朧了許多,仿佛一位力大無(wú)窮的勇士突然變成了一位優(yōu)柔寡斷的少女”是我在游玩過(guò)廬山三疊泉離開(kāi)景區(qū)時(shí)的真實(shí)感受。這種聲音難道不是大自然的聲音嗎?這種美妙效果難道不是大自然創(chuàng)造的嗎?

          你聽(tīng),瀑布從山上瀉下來(lái)的聲音多么洪亮呀!芭锱纠病尽尽尽狈路鹗怯⒂碌娜嗣褡拥鼙蛳胍粓(chǎng)驚心動(dòng)魄的“瀑布保衛(wèi)戰(zhàn)”。這時(shí)候的大自然,伴隨著啪——啪的聲音,一定會(huì)把耳朵豎起來(lái),傾聽(tīng)著,笑著…..這瀑布宛如轉(zhuǎn)瞬間有了人的思維,要和雷公公比誰(shuí)的聲音響呢!“啪—!“瀑布瀉了下來(lái),把我的思路打斷。我一下子明白了,這就是大自然在拍案叫絕呀,因?yàn)椤芭陌浮钡穆曇粢埠茼,“啪”的一聲,有點(diǎn)驚心動(dòng)魄的感覺(jué)。但“拍案”的聲音這所以不如瀑布洪亮,是因?yàn)樗鄙倭舜笞匀坏穆曇,大自然的聲音永遠(yuǎn)是最動(dòng)聽(tīng)的,難道不是嗎?

          你聽(tīng),瀑布從山上瀉下來(lái)的聲音多么有力呀。“啪——滴——嗒”。那聲音顯出了瀑布的“皇家氣派”,就連在水里濺起水花的聲音也是那么遒勁。這時(shí)候的大自然,仿佛是一位書(shū)法家,瀉入水中的瀑布是它寫(xiě)出來(lái)的字。它把每一個(gè)字都寫(xiě)得工工整整,剛勁而飄逸,它隨手一揮,字就從山上“滑”了下去,大自然就不停地寫(xiě)著,山上的泉水就不停地出現(xiàn),它就手一揮,瀑布就又出現(xiàn)了。因此,大自然每次都要寫(xiě)很多字,但依然很認(rèn)真。我再次望著瀑布,聽(tīng)著那遒勁的聲音,“滴,滴,滴,嗒“感覺(jué)美極了,大自然已經(jīng)與瀑布融為一體了。這難道不是大自然的杰作嗎?

          我愛(ài)大自然,更愛(ài)大自然中的瀑布。

          簡(jiǎn)評(píng):文章通過(guò)聲、形、色的穿插描寫(xiě),描畫(huà)出一幅雄偉壯闊的瀑布畫(huà)卷,體現(xiàn)了大自然的神奇與瑰麗。

        寫(xiě)景的初中作文14

          蘭州是山水名城,那可真是不假,單單一個(gè)五泉山就能看得出來(lái)。五泉山因有甘露、掬月、摸子、惠、蒙五眼清澈甘美的泉水而得名。相傳漢武帝元狩三年(公元前120年)霍去病征西,曾駐兵于此,士卒?,霍去病手著馬鞭,連擊五下,鞭響泉涌,遂成五泉。這雖屬神話,但五泉山“五泉”的神奇絕妙確為世人矚目。今天,我伴隨著朝陽(yáng),早早的來(lái)到了五泉山下。

          剛下車,我便被這熙熙攘攘的人群給驚呆了,只見(jiàn)五泉廣場(chǎng)上人頭攢動(dòng),好像是家鄉(xiāng)的人們都在趕集似的。我廢了九牛二虎之力才走到了五泉山前。只見(jiàn)紅燭碧瓦上寫(xiě)了三個(gè)金燦燦的大字——五泉山。我急忙鉆了進(jìn)去。繞過(guò)玉璧,我一眼就看到了霍去病的雕像。再往前走,一個(gè)問(wèn)題擺在了我的面前:五泉山可分東、西、中路走,各路建筑不同,風(fēng)格迥異,可以說(shuō)是各有千秋,這個(gè)是我犯了難,我前思后想,最終決定走西路。

          我從西路開(kāi)始出發(fā),第一個(gè)風(fēng)景點(diǎn)為“翠幽新圃”,圃內(nèi)有梅花洞,洞內(nèi)有幾汪清池,幾丈回廊,一座凌波軒,一座八角亭,一座地下游藝場(chǎng)。池中飛檐紅柱的倒影,和青幽山色相映,景致優(yōu)美迷人。循西長(zhǎng)廊而上,有一形似一輪初上新月的小亭,名“半月亭”,穿半月亭即到企橋,五泉之一的“惠泉”就緊依在企橋邊。泉圓形,四周綠樹(shù)掩映,芳草環(huán)繞,泉水清澈見(jiàn)底,味甘甜,宜于烹茶,且有灌溉之利,非常實(shí)惠,故名“惠泉”。

          離開(kāi)惠泉,踏著一道道青石階回旋而上,就到了久負(fù)盛名的“嘛尼寺”。這里古槐濃郁,寺院清幽,一排懸樓橫壓寺門(mén),東為瞰霞樓,西為延月樓,樓下前方有依依徑、仄仄門(mén)、重重院、疊疊園、曲曲亭,小巧玲瓏,曲折有致。出嘛尼寺,向高處繼行,只見(jiàn)一面削壁上有涓涓清瀑直瀉壁下一汪清潭中,這便是西龍口。這里距甘露泉很近!案事度笔俏迦凶罡叩囊谎廴靥幬牟龑m西邊,孤亭掩護(hù),源流纖細(xì),久雨不淫,大旱不干,飲之猶如甘露。相傳此泉合“天下太平,則天降甘露”之意而得名。

          出甘露泉就到了文昌宮。宮東側(cè)有一垣花墻,其花瓶狀小門(mén)的門(mén)楣上,大書(shū)著三個(gè)淡灰的隸字——掬月泉。此泉和其它幾眼泉迥然不同,說(shuō)它是泉,其實(shí)更象井,泉水聚在一眼井樣的深洞中,距地面深約1。6米。每逢月夜,月影直投泉心,如掬月盤(pán)中,“掬月”雅名由此而來(lái)。這里還是西、中、東三條上山路徑的匯合處。

          不知不覺(jué)中,走到了子午臺(tái)和八卦臺(tái),這里上臨東龍口,下瀕蒙泉。仰視可觀東龍口飛瀉而下的瀑布,俯瞰則可飽覽五泉之冠的“蒙泉”。

          五泉山的景點(diǎn)是盧溝橋的獅子——數(shù)也數(shù)不清,那天如果你來(lái)游玩,一定要叫上我呦,我一定會(huì)盡地主之誼好好招待你的。

        寫(xiě)景的初中作文15

          玉龍雪山是我們到麗江第三天去的。前幾天,我從束河古鎮(zhèn)遠(yuǎn)眺:云霧給本來(lái)就顯得氣質(zhì)非凡的玉龍雪山充滿了神秘感,雪山那深色的巨大身軀映襯著古鎮(zhèn)的亭臺(tái)花木,偶爾還可以看到山上的幾棵樹(shù),顯得美麗無(wú)比。

          登山那天下起了傾盆大雨,我們穿著肥厚的羽絨服和雨衣,顯得和企鵝一樣,十分笨拙。車行駛在長(zhǎng)長(zhǎng)的公路上,兩邊是一望無(wú)際的草原——甘海子和牦牛坪。下雨天,雖說(shuō)見(jiàn)不到牛羊,但卻可以看見(jiàn),樹(shù)、花、草在大風(fēng)大雨下傲然挺立,沒(méi)有一棵樹(shù)、一朵花、一根草被大雨打歪了、被大風(fēng)吹到了。仿佛讓人看見(jiàn)了牛羊成群的甘海子和牦牛坪,更給雄偉的玉龍雪山增添了一曲雄壯的前奏。

          我們從海拔三千多米的地方而上。車外是大團(tuán)大團(tuán)的霧氣,雪山看起來(lái)朦朦朧朧的,一片蒼茫。這些霧,給這座原本就顯得神秘的神山顯得更加神秘了。

          有些地方,霧還比較少,可以看到腳下那些為登山者準(zhǔn)備的棧道、大片大片的松樹(shù)林以及白皚皚的雪域或者灰色巖石,有時(shí)還可以看到成片成片的白色巖石,美麗無(wú)比。

          纜車把我們送到海拔4506米的地方,我貪婪地呼吸著清新中帶著絲絲寒意的空氣放眼望去:一座連著一座的太子十三峰,灰的巖石、白的巖石、白的雪、好似仙氣的云霧……真是一座神山!

          沿著木棧道向上而行,手一揮便可摸到天上的云霧,手指從棧道的空隙伸下去,可以摸到石灰?guī)r,有點(diǎn)兒粗糙,有點(diǎn)兒說(shuō)不出來(lái)的寒冷。

          遙望四面雪峰,每個(gè)雪峰的整體結(jié)構(gòu)可以說(shuō)是一個(gè)龐大的三角形。雪峰,從整體的景致上來(lái)講大都可以分成三個(gè)區(qū)域:雪域、石區(qū)、樹(shù)林。雪覆蓋著猙獰的巖石,但卻經(jīng)?梢钥吹酱髩K大塊的黑、白、石塊,好似一幅瑰麗的黑白畫(huà)卷,高大壯觀的松針樹(shù)給這幅畫(huà)卷充滿了生機(jī)。山峰與山峰之間空蕩蕩的,只有大團(tuán)大團(tuán)的霧氣。

          終于登上了4680米的高峰了,一路上看到的云海、霧氣,數(shù)不勝數(shù),真如人間仙境!從4506米的山峰出發(fā),盡管海拔才相差100多米,但由于路面濕滑等原因,花了半個(gè)小時(shí)才登上,到頂?shù)臅r(shí)候全身都感覺(jué)比較冷,有些上氣不接下氣,過(guò)了一會(huì)就好了,向遠(yuǎn)處眺望:一座座山峰的景色盡收眼底。大大的石碑上刻著:中國(guó)麗江玉龍雪山海拔4680米。

          我又貪婪地呼吸著這高原上稀薄的空氣。又望雪山,真可謂是:

          玉龍奔騰在麗江,高高山峰沖云霄。

          會(huì)當(dāng)玉龍頂,一覽眾山小。

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