我的煩惱初中作文(集合15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼奈业臒⿶莱踔凶魑�，歡迎大家分享。
我的煩惱初中作文1
我一直以為大家應(yīng)該都有煩惱。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)有的人好像沒(méi)有煩惱，他們整天無(wú)憂無(wú)慮開(kāi)開(kāi)心心的，這讓我好羨慕。
我心中有個(gè)煩惱，每次一想到它，我苦惱、煩躁甚至有些頭疼。其實(shí)它在我們的生活中很常見(jiàn)，是的，它就是數(shù)學(xué)。大家都說(shuō)：要學(xué)好數(shù)學(xué)，因?yàn)閿?shù)學(xué)會(huì)在你生活中有很大幫助，無(wú)論是買東西還是干什么事都需要它，很重要!對(duì)!大家說(shuō)的很對(duì)!但是，數(shù)學(xué)這個(gè)科目對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一座難以逾越的高山!我怎么學(xué)都學(xué)不會(huì)，它讓我煩惱的程度是你們想不到的!
數(shù)學(xué)實(shí)在是太難了，讓我有很大的壓力。一直以來(lái)我的數(shù)學(xué)都學(xué)得很差勁，對(duì)于我的數(shù)學(xué)老師們來(lái)說(shuō)，像我這樣學(xué)不好數(shù)學(xué)的人，簡(jiǎn)直就讓她們頭大吧?不過(guò)我的數(shù)學(xué)老師們從來(lái)沒(méi)對(duì)我發(fā)脾氣，更別說(shuō)因?yàn)樽霾怀鲱}或是分?jǐn)?shù)太低而打罵我，她們反而會(huì)經(jīng)常鼓勵(lì)我并幫我找問(wèn)題。我實(shí)在覺(jué)得自己也是夠幸運(yùn)的了!我多么希望我能把數(shù)學(xué)學(xué)好，讓老師們也高興高興，為此我確實(shí)做過(guò)很多努力。
本來(lái)在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候我總算把數(shù)學(xué)弄明白了一點(diǎn)點(diǎn)兒，可是一上了初中，數(shù)學(xué)增強(qiáng)了難度，這使我學(xué)得又湖涂了。我經(jīng)常在想：如果哪一天世界上沒(méi)有了數(shù)學(xué)課，或者我突然學(xué)得沒(méi)有那么差了，那我就沒(méi)有煩惱了。很多時(shí)候，我看著數(shù)學(xué)作業(yè)本就有不想寫(xiě)的念頭，但我還是阻止了自己的這個(gè)念頭，并且認(rèn)真的卻又費(fèi)力的寫(xiě)完數(shù)學(xué)作業(yè)。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候我就會(huì)想起大家對(duì)我說(shuō)的話：要是沒(méi)有把這個(gè)搞清楚，以后買東西都會(huì)被人坑的。我還是很明白數(shù)學(xué)的重要性的!
記得有一次，我在做數(shù)學(xué)卷子的時(shí)候，很快寫(xiě)完了選擇題。我覺(jué)得這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)還算有點(diǎn)簡(jiǎn)單，這令我一下增長(zhǎng)了信心!可是接下來(lái)我就發(fā)現(xiàn)，剩下的似乎我都不會(huì)了。急得我不知如何是好，可是我也不愿因此而去作弊。當(dāng)時(shí)我就想：數(shù)學(xué)昨就這么難呢?到底是我太笨呢?還是沒(méi)有找到合適的學(xué)習(xí)方法呢?或者是其它什么原因呢?媽媽對(duì)我的數(shù)學(xué)也很苦惱，而她的數(shù)學(xué)好像也不怎么擅長(zhǎng)，有時(shí)候沒(méi)有辦法就讓我把會(huì)的做完就好。于是我想：也許這是我媽遺傳的吧。
數(shù)學(xué)是我目前又愛(ài)又恨的學(xué)科。雖然我很討厭它，但又特別希望自己能把數(shù)學(xué)學(xué)好。我總在設(shè)想，說(shuō)不定哪天一覺(jué)醒來(lái)我就開(kāi)了竅，我就會(huì)做很多數(shù)學(xué)題了吧。希望這天早點(diǎn)來(lái)到，讓我從此沒(méi)有煩惱!
我的煩惱初中作文2
人人都有自己的煩惱，而我的煩惱卻是關(guān)于地球的生態(tài)平衡，比如瀕臨滅絕的大熊貓、丹頂鶴、中華鱘、龍虱、麋鹿等等動(dòng)物的數(shù)量還在急劇下降，加上礦產(chǎn)、水源、森林、石油也已經(jīng)因?yàn)槿藗冞^(guò)度開(kāi)發(fā)而無(wú)法再生了；全球氣溫變曖，臭氧層的空洞越來(lái)越大，紫外線照射日益增強(qiáng)等。
已知：今天的新聞?dòng)职l(fā)出一則警急通告：白虎也已經(jīng)被列入國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，瀕臨滅絕。
求：人們總報(bào)道這些新聞，要求人人保護(hù)環(huán)境，可“他們”自己卻在一旁默默無(wú)聞；盡管國(guó)家規(guī)定從20xx年6月1日起不能免費(fèi)提供塑料袋，是因?yàn)樵诨瘜W(xué)物品的危害下，大自然要撐不住了，可“他們”為什么還視而不見(jiàn)呢？
答：那是因?yàn)椤八麄儭币驯灰环N東西污染了，“他們”認(rèn)為這個(gè)東西是萬(wàn)能的，一見(jiàn)到它就完全迷失了方向，對(duì)大自然也不管了，把大自然弄得千瘡百孔。那個(gè)東西不用我說(shuō)各位也知道了，那就是金錢。
已知：現(xiàn)在森林地面積從原來(lái)的三分之三降低為三分之一，從原來(lái)的青山綠水變成了現(xiàn)在的寸草不生，各種動(dòng)物也因?yàn)橹参锏臏p少而餓死。
求：全世界的人都知道，如果失去了森林，地球與人類，還有動(dòng)物根本就活不下去了，所以不能再亂砍亂伐，而應(yīng)該多植樹(shù)造林，可為什么還是有人亂砍濫伐呢？
答：人們做任何事都要有時(shí)間，從這里可以引申出兩個(gè)主要因素。（1）孩子們的生活中有三分之二的時(shí)間都在學(xué)習(xí)，做功課，以好成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，剩下的三分之一的時(shí)間是休息、睡覺(jué)與吃飯。（2）大人們有三分之一的時(shí)間在工作，剩下的時(shí)間在娛樂(lè)、休息與睡覺(jué)。
俗話說(shuō)，時(shí)間如吸水的海綿，只要你愿意去擠一擠，總是有的。
所以，我可愛(ài)的人類朋友們，不要再光說(shuō)不做了，如果你們真想救大自然，就快行動(dòng)起來(lái)吧。
保護(hù)地球，人人有責(zé)。
我的煩惱初中作文3
“溫泉泉水沸且清，仙源遙自丹砂生。氤氳沆瀣結(jié)紫露，飄渺云霞連赤城�！边@是清代皇帝康熙描寫(xiě)溫泉的一首詩(shī)。
提起溫泉，在河北省也是小有名氣的�？墒俏乙恢睕](méi)有機(jī)會(huì)去，這個(gè)暑假，我有幸去了那里。
我們坐上車，不一會(huì)就到了！我們下了車，首先映入眼簾的是宏偉壯觀的牌樓，這個(gè)牌樓是用四根巨大的紅漆柱子與一面門匾構(gòu)成的！上面寫(xiě)的是繁體的溫泉。而且牌樓上面雕刻了許多栩栩如生的圖案有龍、鳳、還有許許多多的圖案數(shù)都數(shù)不清！可好看了。進(jìn)了牌樓，是蜿蜒的山路。順著山路往里走！走上半個(gè)小時(shí)，就差不多到溫泉了！看！左邊是文化長(zhǎng)廊，上面寫(xiě)的是許多古今名人的名詞、名句。右邊是新修建的神龍長(zhǎng)廊，從遠(yuǎn)處看，還真像一條蜿蜒的長(zhǎng)龍跨越在山嶺之間。我們繼續(xù)向前走，過(guò)了拱形橋，看到了一個(gè)巨大的鼎。再往前走就到了大名鼎鼎的總?cè)耍?/p>
總?cè)湓诹切卧仛w亭下面。詠歸亭有六根柱子，在亭頂?shù)睦馍隙加幸粭l龍。顯得氣勢(shì)格外浩大。詠歸亭下面就是總?cè)�。總�(cè)目诔柿呅�，泉口上面用鐵欄桿護(hù)著。聽(tīng)人們說(shuō)，泉水中含有鈉、鉀、鎂、鐵等三十多種礦物質(zhì)，這泉水對(duì)多種疾病都有治療的效果�？�?cè)臏囟仁?8℃，時(shí)不時(shí)的從泉口向外面冒著熱氣。順著泉口往下看，清澈見(jiàn)底的泉水向上翻滾著，冒著水花，就像是泉水開(kāi)了一樣。
在總?cè)牟贿h(yuǎn)處，有一口冷泉，這個(gè)泉的水溫只有0℃，而離它不遠(yuǎn)的總?cè)乃疁貐s有68℃。相距那么近，而溫度的差距卻是這么大，這真是奇妙無(wú)比�。�
我們又繼續(xù)往前走，看到了萬(wàn)壽墻，水母廟等景點(diǎn)。我們準(zhǔn)備回家時(shí)，還裝了幾瓶胃泉的水，本想再裝點(diǎn)眼泉的水，可是因?yàn)楸Ｗo(hù)不善被人為的破壞了，這真是太可惜了！
回家的路上，我還時(shí)不時(shí)的想起這溫泉美麗的景色。這次溫泉之行，真是讓我回味無(wú)窮！
我的煩惱初中作文4
煩惱是什么？有的人說(shuō)煩惱是人生道路上的一塊絆腳石，只有把他克服，才能繼續(xù)前進(jìn)；有的人說(shuō)煩惱，是一直沒(méi)有點(diǎn)亮的蠟燭，只有找到火苗，才能點(diǎn)燃它；也有的人說(shuō)煩惱，是一顆沒(méi)有了綠色的小草，只有給了他營(yíng)養(yǎng)，他才能恢復(fù)原有的綠色。而我的煩惱是什么呢？
晚上，我站在陽(yáng)臺(tái)抬頭往上看，夜空中并沒(méi)有繁星，只有幾顆孤單星星，努力的在發(fā)光，零星地分布著和我一樣，孤獨(dú)。整個(gè)夜空如一墨盤(pán)，空中有一層淡淡的云，使原本就不明亮的夜空更添迷蒙。夏日的夜風(fēng)輕飄飄地吹拂著，仿佛要帶走人們心中的熾熱。再往下看，整個(gè)城市城市里，一座座高樓大廈拔地而起，干凈寬敞的馬路上，行駛著川流不息的車輛，馬路兩旁的人行道上，人來(lái)人往有的人趕著回家，有的人趕著去上夜班，還有的人和朋友們一起逛街。整個(gè)城市被霓虹燈籠罩著，很漂亮但在這種漂亮之下隱藏著人心的虛偽，同時(shí)也隱藏這人心的真實(shí)，善于惡的交加。我開(kāi)始厭煩吵鬧的世界，追求安靜。并不是我討厭這世界，而是我討厭人心的虛偽。我開(kāi)始吧心事隱藏在心里，并不是我不愿說(shuō)，而是我身邊沒(méi)一個(gè)可交心的朋友。人生如果沒(méi)經(jīng)歷那么幾件事，又這會(huì)知道身邊有沒(méi)有兩肋插刀的朋友呢？我開(kāi)始假裝過(guò)的開(kāi)心，而是我知道我即使我在這么不開(kāi)心，不也不可以落淚，我也不可以給那些要看我笑話的人看到。有時(shí)候，我也很討厭勾心斗角的情節(jié)，爭(zhēng)贏了搶贏了又如何。有時(shí)候我很羨慕那些失明、耳聾的人，這樣就聽(tīng)不見(jiàn)別人在背后對(duì)你的、尖酸刻薄的話語(yǔ)�？床灰�(jiàn)這世界的虛偽，你爭(zhēng)我搶的情節(jié)�？赡芪已劬床灰�(jiàn)，耳朵聽(tīng)不清，那時(shí)我才會(huì)知道，我身邊有沒(méi)有一個(gè)即使知道我眼看不見(jiàn)，耳聽(tīng)不清但還是在我身邊照顧我不嫌棄我和我交朋友的人。
我也只是個(gè)孩子，我只想做一個(gè)普通、無(wú)憂無(wú)慮的孩子。我只想交一個(gè)可以兩肋插刀的朋友，在我遇到困難時(shí)來(lái)幫助我，而不是在我遇到困難時(shí)把我丟下自己逃跑，或者和我撇清關(guān)系的人，我只想交個(gè)可以互相談心事的朋友，把我每天的煩惱，快樂(lè)都訴說(shuō)給她聽(tīng)聽(tīng)。
我的煩惱初中作文5
想必大家都有過(guò)這種想法，就是在小學(xué)的時(shí)候羨慕初中生活在初中的時(shí)候羨慕高中生活，高中的時(shí)候羨慕大學(xué)生活到大學(xué)的時(shí)候反而會(huì)羨慕一些畢業(yè)的人。處的地位不同，所以我們不能以更廣闊的眼界去看待現(xiàn)在的自己，但是我卻能夠理解這種想法，因?yàn)槲椰F(xiàn)在也非常的煩惱。在初中的時(shí)候總會(huì)有各種各樣奇奇怪怪的煩惱找到我們，讓我們對(duì)這些生活感到非常的無(wú)奈，所以就向往更高級(jí)的生活。但是回想起來(lái)，其實(shí)讀書(shū)的生活真的是無(wú)比的快樂(lè)，我們就算在當(dāng)時(shí)這么的煩惱，我們也應(yīng)該要珍惜當(dāng)下的時(shí)光。
在學(xué)校的時(shí)候煩惱是老師總是來(lái)訓(xùn)斥我們，“某某某，你這次有進(jìn)步，以后你要考到105分以上�！毕抡n后，所有的同學(xué)都忙著寫(xiě)作業(yè)，看書(shū)。有的是侯，老師還不時(shí)到班里看看。如果看到大家在聊天，就會(huì)說(shuō)“你們就知道聊天，談什么明星，你們就不知道看看書(shū)，預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)�！被氐郊依�，休息的時(shí)候，家長(zhǎng)又問(wèn)你“學(xué)的怎么樣？老師講的聽(tīng)懂了嗎？不懂得就問(wèn)，不要不懂裝懂，這樣會(huì)害了你自己……”哎！我的耳朵好可憐那！“媽媽，現(xiàn)在學(xué)校流行棒棒糖、黑澀會(huì)�！薄艾F(xiàn)在這么小就成了追星族了，有時(shí)見(jiàn)不好好放在學(xué)習(xí)上，天天談什么這明星那明星的�！闭f(shuō)著說(shuō)著，又說(shuō)到學(xué)習(xí)上了。哎！我的頭都快爆炸了，現(xiàn)在要減負(fù)，實(shí)際上是加負(fù)還差不多。在家里，家長(zhǎng)給你買一大堆的資料，做錯(cuò)一道題，讓你罰寫(xiě)20遍、50編。學(xué)校里的小考老師還要排個(gè)名次。
所以無(wú)論你身處在什么環(huán)境里，你都會(huì)有各種各樣的煩惱找到你，但是我們應(yīng)該放平自己的心態(tài)去認(rèn)真的對(duì)待自己的過(guò)錯(cuò)，我們竟然有煩惱，說(shuō)明我們做的不夠好，那我們想要沒(méi)有煩惱的話把自己本職的`工作做好，在學(xué)校的時(shí)候認(rèn)真的學(xué)習(xí)，回到家里幫父母做一些力所能及的家務(wù)氣勢(shì)，這就是能讓自己快樂(lè)的源泉。但我理解這一些之后，我的煩惱就此消失了，給我更多的是快樂(lè)和理解。
我的煩惱初中作文6
有人說(shuō)，煩惱像一只小蒼蠅，飛來(lái)飛去，人見(jiàn)人厭；有人說(shuō)，煩惱像一條大運(yùn)河，波濤洶涌，擋著大路；還有人說(shuō)，煩惱像一陣夏天的風(fēng)，燥熱難耐，燒心燒肺……可我覺(jué)得，煩惱像一個(gè)小肚皮，吃來(lái)吃去，越來(lái)越瘦，小火柴帶來(lái)了許多不便。
每當(dāng)我運(yùn)動(dòng)時(shí)，風(fēng)一吹，我就東倒西歪。就說(shuō)跑步吧，跑著跑著，累壞了，“不可能，我只跑了一圈半�！蔽蚁�，“不可能！”“你��！多吃一點(diǎn)肉，不然長(zhǎng)不胖，多吃……”媽媽又在“念經(jīng)”了�！澳憧茨�，細(xì)細(xì)的，臺(tái)風(fēng)會(huì)吹走你的。快去吃……”爸爸又愛(ài)說(shuō)“緊箍咒”了。因此，我開(kāi)始上演“增肥記”了。
我打開(kāi)“增肥三十六計(jì)”。第一計(jì)：早餐計(jì)！早飯是美味的，我一定會(huì)大吃一頓的！因此早飯從一塊面包，一杯半牛奶，變成面包四大塊，三杯牛奶，水果最多三個(gè)，最少半個(gè)。每天急急忙忙吃，真想肚子上有一根拉鏈，直接倒到肚子里�？墒且粋�(gè)月之后，肚子不胖，倒是又瘦了！加量！加量！加量！可是效果微小，只可以說(shuō)早餐計(jì)失敗！不怕，我還有第二計(jì)。
第二計(jì)：泡面計(jì)。聽(tīng)說(shuō)晚上吃泡面會(huì)增肥。我每天晚上吃一大碗泡面，瞧，吃相百變：有時(shí)坐著吃，有時(shí)趴著吃，有時(shí)躺著吃；有時(shí)候用筷子夾著吃，有時(shí)勺子撈著吃，有時(shí)用叉子叉著吃；有時(shí)吃得滿嘴是面，像個(gè)老人，有時(shí)候鼻子上滿是肉汁，像它也愛(ài)吃似的，有時(shí)吃得衣服上多少湯水，像是洗了個(gè)澡似的……結(jié)果肚子一直不飽，別說(shuō)是增肥了，就連身體都保不了了！第二計(jì)，faiure(失敗了）。
第一計(jì)和第二計(jì)都先后失敗了，不慌，我還有第三計(jì)：飲“油”計(jì)。天天吃油油的食品，我心中沾沾自喜，可以肥了吧！所以，我吃了許多美味佳肴，用香腸說(shuō)吧！我?guī)Я耸�，買了兩大袋香腸，一回家，我就吃！吃！吃！吃！一會(huì)兒快速的吃，一會(huì)兒大力的扔垃圾，吃相有時(shí)像獵狗，有時(shí)像小豬……扔的垃圾高得像個(gè)小山坡，可是肥不了！第三計(jì)還是失敗了，我好苦惱！
我的第四計(jì)是全吃計(jì)！家中的食品天天被“攻擊”，幾個(gè)“小兵丁”藏起來(lái)也不可以幸免于難，吃！吃！吃！一天下來(lái)，我可以消滅小兵三十八個(gè)，大兵二十個(gè)，團(tuán)三個(gè)。我我心中不停地想：“可以胖了吧”！結(jié)果--大失我望。
小火柴增肥計(jì)劃失�。『糜憛挵�！
我的煩惱初中作文7
作為一名中學(xué)生，煩惱如同繁星，多的數(shù)不清；煩惱就像人的影子一樣，永遠(yuǎn)伴隨你左右。
煩惱如山，壓得我喘不過(guò)氣，生活上的，學(xué)習(xí)上的，總之每天都悶悶不樂(lè)。對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)最煩惱的事莫過(guò)于學(xué)習(xí)了。不知為什么，別人將學(xué)習(xí)當(dāng)成一種享受，一種追求，而我卻感覺(jué)是一種負(fù)擔(dān)，一種煩惱，整天憂心忡忡。我想要甩掉負(fù)擔(dān)、煩惱。想要成為真正的自己。只不過(guò)人生的道路是那樣的坎坷不平，總讓我一次又一次陷入困境。
中考落榜的我，邁著沉重的步伐又一次踏進(jìn)了黃嶠中學(xué)，從此，人生又一新的旅途漫長(zhǎng)而又艱難的開(kāi)始了。悠悠十余載，不知是如何走過(guò)來(lái)的，從不知事也，便浸在了學(xué)校朗朗的讀書(shū)聲中。小時(shí)候，似乎聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)，上學(xué)是為了考大學(xué)，而考大學(xué)是為了以后活得更好，更精彩，我下意識(shí)地感覺(jué)到自己似乎不想如此庸俗的去趕這個(gè)潮流，雖然我明白逆流會(huì)被無(wú)情的漩渦扼殺。但我知道自己會(huì)在這條更好的路上走得好累。
自從上了初中學(xué)習(xí)就一直很差，心里的煩惱總是束縛著我。如果這次期中試考不好，如果高中考不上，一天想的太多太多，我也試圖控制自己的情緒，一門心思的讀書(shū)，但是思緒卻控制了我。想回到過(guò)去試著讓時(shí)間停住，至少不再讓我這么憂傷。沉默支撐躍過(guò)陌生，靜靜看過(guò)凌晨黃昏，我的身影失去平衡慢慢下沉，黑暗已在空中盤(pán)旋。該往哪走，我已看不見(jiàn)。也許靈魂已在夢(mèng)的另一端，也許事與愿違，也許頹廢也是另一種。
現(xiàn)在的我，猛然醒悟該如何擺脫煩惱，其實(shí)煩惱就是自己創(chuàng)造的，但自己也可以毀滅它。這就要看你的意志力堅(jiān)定程度，只要有堅(jiān)定的信念，就能把每一件事做好，那樣你就不再煩惱，永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝煩惱，讓自信和希望注入你的大腦，這樣就能揚(yáng)帆啟程，在理想的港灣里航行，做回真正的自己，讓你的絢麗年華不要被煩惱所占據(jù)。
我相信，重拾生命中失落的美好，相信自己，堅(jiān)定信念。我們會(huì)找到屬于自己的一片藍(lán)天。
我的煩惱初中作文8
說(shuō)出來(lái)你們可能不信，以前最令我煩惱的就是我現(xiàn)在正在做的事。沒(méi)錯(cuò)，就是寫(xiě)作文，相信很多同學(xué)也都曾為此而感到頭疼過(guò)吧！我呢，自然也不例外。記得小學(xué)時(shí)每個(gè)周四的上午，老師都會(huì)絮絮叨叨地講上個(gè)小半天，然后便會(huì)布置一篇或長(zhǎng)或短的作文，讓我們這些“苦命”的學(xué)生來(lái)完成，每個(gè)周四的傍晚一直到深夜，房間里都是我?jiàn)^筆疾書(shū)的背影，連我自己都開(kāi)始心疼自己了。
翻開(kāi)作文本，滿眼都是密密麻麻的小格子，看得我眼花繚亂，心煩意亂，但是又有什么辦法呢？老師的話就是“命令”，我如果要是不接，說(shuō)不定第二天就要有一大堆的“碎碎念”了，想想都覺(jué)得可怕，無(wú)奈之下，也只能硬著頭皮上陣了。
寫(xiě)上作文題目后，我就開(kāi)始翻箱倒柜地查閱范文和資料，好不容易想起一句話，卻又忘記其中個(gè)別生字的寫(xiě)法，真是讓我恨得牙癢癢，沒(méi)辦法，“書(shū)到用時(shí)方恨少”，誰(shuí)叫我以前不好好聽(tīng)課，現(xiàn)在后悔也來(lái)不及了。
好不容易寫(xiě)完一個(gè)開(kāi)頭，卻又不會(huì)將話題轉(zhuǎn)入正文，這可真是讓我欲哭無(wú)淚�。≡谶@種情況下，我只能偷梁換柱，隨便翻一篇文章，將里面的語(yǔ)句拿來(lái)自己用了。唉，突然好羨慕那些學(xué)霸們呀，他們的大腦為什么就和計(jì)算機(jī)一樣，一看就會(huì)，要什么有什么；而我的大腦卻和水泥攪拌機(jī)一樣，不攪就凝固，攪起來(lái)還慢吞吞的，真是讓我受不了，埋怨著上天的不公平。
每當(dāng)寫(xiě)到結(jié)尾的時(shí)候，我基本上已經(jīng)是無(wú)精打采，厭煩至極，對(duì)結(jié)束語(yǔ)也是草草了事，一筆帶過(guò)，誰(shuí)還管什么點(diǎn)明主題，總結(jié)全文，就想趕緊上床睡覺(jué)。
后來(lái)，在媽媽的逼迫下，我放棄了親愛(ài)的電視機(jī)，從此沉沒(méi)在了茫茫書(shū)海中，為我以后寫(xiě)作文做基礎(chǔ)。之后，在老師的悉心教導(dǎo)下，我從起先的厭惡作文慢慢發(fā)展到了接受作文，最后終于可以被老師稱贊，被同學(xué)認(rèn)可。
現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，寫(xiě)作文并沒(méi)有想象中那么難，就看你有沒(méi)有用心去寫(xiě)，不要認(rèn)為寫(xiě)作文枯燥麻煩，當(dāng)你試著將自己的情感帶入正在寫(xiě)的作文中去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：寫(xiě)作其實(shí)是一件很開(kāi)心的事，將你想說(shuō)的話寫(xiě)在紙上分享給大家，你會(huì)感到非常的快樂(lè)和喜悅。
如今，寫(xiě)作的煩惱已經(jīng)消散，新的煩惱也會(huì)不斷地出現(xiàn)，但是我不怕，因?yàn)槲颐靼祝簾⿶罆?huì)成為人生的動(dòng)力，沒(méi)有煩惱的人生那是多么的不可想象。
我的煩惱初中作文9
“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照……”正像歌詞中所說(shuō)的那樣，所有的大人都羨慕我們少年時(shí)代無(wú)憂無(wú)慮的生活，可事實(shí)卻截然相反。每個(gè)少年幾乎都有不少煩惱，我也有一些煩惱，它真的令我很煩惱，你想知道是什么嗎？請(qǐng)看鏡頭。
鏡頭一：“唉，家里怎么又來(lái)客人了……”屋子里除了父母外，又來(lái)了幾位親戚，他們正坐在沙發(fā)上，父母則負(fù)責(zé)招待他們。另一個(gè)房間中，那個(gè)坐立不安，在門口踱來(lái)踱去的女孩就是我。家里又來(lái)了客人，什么表舅、大姨啊，真令人頭疼。我緊張極了，忐忑不安地在房間里走來(lái)走去，待會(huì)兒該怎么說(shuō)呢？先叫大姨，然后是表舅，高個(gè)子那個(gè)應(yīng)該叫他小叔吧……“女兒，家里來(lái)客人了，快出來(lái)打個(gè)招呼！”媽媽突然叫我，嚇得我一個(gè)激靈，哎呀，可嚇壞我了，我拍著胸口好半天才緩過(guò)來(lái)些。對(duì)客人打招呼是應(yīng)該的，可我怎么也放不開(kāi)，怎么辦，真煩啊。
鏡頭二：媽媽正在做飯，醬油沒(méi)了，爸爸又還沒(méi)下班，媽媽只好派我去買醬油。啊，我最不想出去了，倒不是懶得去，因?yàn)槌鋈ゾ鸵馕吨鎸?duì)許多人，我不想啊。沒(méi)辦法，母命難違，我只好拿了錢出去，心里好像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。一路上閃閃躲躲，生怕別人注意到我，好不容易來(lái)到了超市，看著來(lái)來(lái)往往的人，我又走不動(dòng)了�？赊D(zhuǎn)念一想，不就是買個(gè)東西嗎，有什么可怕的！我深吸一口氣，鼓起勇氣，走進(jìn)了人來(lái)人往的超市。超市里大多是買東西的大人，有幾個(gè)人正詢問(wèn)著菜的價(jià)格，我本想問(wèn)售貨員的，可當(dāng)我想問(wèn)時(shí)，喉嚨里好像哽住了東西，什么也說(shuō)不出來(lái)。正糾結(jié)，售貨員的目光突然轉(zhuǎn)向我，我被嚇了一跳，幾乎是慌亂的轉(zhuǎn)身隨便拿了身后貨架上一瓶黑色“醬油”，把錢扔到柜臺(tái)上就跑了。至于其他人感到奇怪的目光，我沒(méi)去看。跑了一路，終于到家了，我把“醬油”放進(jìn)廚房，幾乎是癱坐在沙發(fā)上，實(shí)在是太可怕，我再也不去了�！斑�？我不是讓你買醬油嗎，你怎么買了醋？”什么？！看著黑色瓶子上寫(xiě)的“陳醋”兩個(gè)字，天啊，我?guī)缀跻柝蔬^(guò)去，這豈不是意味著我要再去一次？饒了我吧……
……
“小小少年，很少煩惱，但愿永遠(yuǎn)這樣好……”現(xiàn)在你知道我的煩惱了嗎？雖然克服它于我來(lái)說(shuō)很困難，但總有天會(huì)的，加油！
我的煩惱初中作文10
老師問(wèn)我：煩惱何以乎？我說(shuō)：作業(yè)多乎，心情煩乎，考試差乎老師問(wèn)：何物最為你煩惱乎？我說(shuō)：當(dāng)然莫過(guò)于作業(yè)多乎！
對(duì)，在許多學(xué)生的心中，最煩惱的事情莫過(guò)于作業(yè)多了！看著那些沉重的作業(yè)，許多學(xué)生都陷入了沉思當(dāng)中：為什么作業(yè)會(huì)那么多呢？是啊，為什么會(huì)那么多呢？這都?xì)w功于那些想從中謀取私利的老師們。每當(dāng)面對(duì)教育局的視察，老師總是嚴(yán)肅地對(duì)學(xué)生們說(shuō)：這都是為了你們的將來(lái)好！既然老師都把話說(shuō)到這個(gè)地步了，那還有誰(shuí)敢不服從呢？
作為一名學(xué)生，我也是深切地體會(huì)到背著那沉重的作業(yè)包袱的感受。我們小學(xué)時(shí)，一般做作業(yè)都是到晚上十一點(diǎn)鐘，如果作業(yè)多的話，甚至能做到十二點(diǎn)鐘。第二天早晨六點(diǎn)多鐘又要起床去上學(xué)，睡眠時(shí)間連八個(gè)小時(shí)都不到。更痛苦的是假期，說(shuō)得夸張一點(diǎn)，簡(jiǎn)直就是人間地獄，整天都要忙忙碌碌地照顧那堆了一大堆的作業(yè)，似乎已經(jīng)忘記了那快樂(lè)的世界，對(duì)那快樂(lè)的世界就像綠葉對(duì)根的思念。除了做作業(yè)，還是做作業(yè)，同學(xué)間碰面一張嘴就是：作業(yè)做完了嗎？哪還有閑時(shí)間管它的對(duì)與錯(cuò)呢？這種作業(yè)難道對(duì)幫助我們的學(xué)習(xí)還有效果嗎？
當(dāng)然，也不是所有的老師都是這樣的。就拿我們的語(yǔ)文老師來(lái)說(shuō)吧，總是建議我們利用空閑時(shí)間適當(dāng)?shù)厝ベI一些質(zhì)量比較好的資料，還向我們推薦幾本比較能提高我們的作文水平的書(shū)，使我們的語(yǔ)文水平飛速提高。
唉，就說(shuō)這次寒假吧，老師可真是夠器重我們的，作業(yè)都快堆一小山了。那天晚上因?yàn)樽鲎鳂I(yè)太晚，第二天早上起來(lái)困得眼睛都睜不開(kāi)。上帝對(duì)我可真是夠關(guān)心的，知道我不理解什么叫昏昏欲睡，自從那天早晨起，讓我徹徹底底明白了這個(gè)詞的含義，原來(lái)這個(gè)詞就是為我而誕生的。不知為什么我家的狗和貓老對(duì)著我叫，我還琢磨著它倆可是撞見(jiàn)鬼了呢，后來(lái)我照鏡子一看，哎呀，原來(lái)它倆把我當(dāng)熊貓看了！
唉，問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流！
我的煩惱初中作文11
進(jìn)入初中后，增加了幾門學(xué)科，學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重，再加上學(xué)習(xí)流程非�？�，讓我這個(gè)本身學(xué)習(xí)就不突出的人感到一種前所未有的壓力。
就拿寫(xiě)作業(yè)來(lái)說(shuō)吧。上午英語(yǔ)老師讓我們做英語(yǔ)《長(zhǎng)江作業(yè)》，語(yǔ)文老師布置了《陽(yáng)光課堂》，數(shù)學(xué)老師也沒(méi)有放過(guò)我們，布置了幾道數(shù)學(xué)題。陽(yáng)光就在教室外，可是離我們卻很遠(yuǎn)，倒是我們的作業(yè)像滔滔江水，綿綿不絕。
午休時(shí)間到了，可我還有很多作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，哪里顧得上午休啊，得抓緊分秒時(shí)間才是。可先寫(xiě)哪一本呢?先把語(yǔ)文寫(xiě)完再說(shuō)吧。可我又見(jiàn)別人在做英語(yǔ)，又拿出英語(yǔ)寫(xiě)了起來(lái)。做完這種做那種，時(shí)間在不知不覺(jué)間流逝了。
鈴響了，午休結(jié)束了。我還有作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，這該怎么辦啊?正當(dāng)我心急如焚的時(shí)候，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員像催命鬼似的開(kāi)始催交數(shù)學(xué)作業(yè)了，一邊催一邊喊：“數(shù)學(xué)作業(yè)，數(shù)學(xué)作業(yè)，不交后果自負(fù)，不交后果自負(fù)�！卑パ�!居然還有數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，顧此失彼呀!趕緊寫(xiě)�？墒瞧骋谎凼直恚呀�(jīng)快上課了，挨數(shù)學(xué)老師的惡批肯定是逃不掉了。
不僅學(xué)習(xí)上有煩惱，交友方面也讓我大傷腦筋。小學(xué)時(shí)的幾個(gè)朋友見(jiàn)了我如同路人，連招呼也不打，有的同學(xué)甚至還挖苦我，嘲笑我。
那天剛下晚自習(xí)，碰巧遇到了小學(xué)玩得很要好的李月，我正準(zhǔn)備和她打招呼，卻被劉玲拉走了，我受到了冷遇。到了寢室，我覺(jué)得有些不應(yīng)該，就去找她，而她卻說(shuō)我有了新朋友，不必再顧惜往日的情誼了，話里明顯帶刺。任憑我怎么解釋，她也不搭理我，好像根本沒(méi)我這個(gè)人一樣�？蛇@怎么能怪我呢?我也不想這樣呀。第二天早上，吃過(guò)早飯，又見(jiàn)到了李月和陳玲，她們正在談?wù)撝荚囘M(jìn)前十名就能獲得獎(jiǎng)金的事。我想看看李月是不是真的生我的氣了，就插進(jìn)她們中間，說(shuō)了一句：“李月肯定能進(jìn)前十名。”“廢話，那是肯定的，但你肯定進(jìn)不了，看你那樣兒就知道�！蔽业男念D時(shí)像針扎一樣，我傷心地獨(dú)自離開(kāi)。
回到教室，我一直都在想：我知道自己學(xué)習(xí)不怎么樣，但我一直在努力，為什么你們要這樣說(shuō)我呢?想著想著，不爭(zhēng)氣的眼淚落了下來(lái)。坐在我周圍的同學(xué)都過(guò)來(lái)安慰我，問(wèn)我怎么了。
后來(lái)，我的氣消了，我又想：不管是學(xué)習(xí)上的困難，還是友誼上的煩惱，我都會(huì)努力克服，堅(jiān)決不放棄，讓自己成熟起來(lái)。
我的煩惱初中作文12
有時(shí)候，我覺(jué)得我是一只被粘在蜘蛛網(wǎng)上的小蟲(chóng)子，無(wú)法反抗、掙扎。煩惱就像一只只蜘蛛向我襲來(lái)，其中最令我痛恨、令我抓狂、令我痛苦的“蜘蛛”就是天生的大舌頭給我?guī)?lái)的煩惱。
這個(gè)煩惱從我上學(xué)前班開(kāi)始，一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)……直到現(xiàn)在的五年里，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為這個(gè)事情而煩惱，因?yàn)樗o我?guī)?lái)的問(wèn)題太多了。
二年級(jí)時(shí)遇上新上任的班主任王老師，當(dāng)時(shí)她聽(tīng)過(guò)我說(shuō)話，于是就問(wèn)我：“你是南方人還是北方人啊?”這個(gè)問(wèn)題我太熟悉了，每一次我都正本八經(jīng)地回答：“正宗東北人，不過(guò)是天生的大舌頭罷了。”但我的內(nèi)心是很痛苦的，我相信現(xiàn)在的王老師應(yīng)該知道這其中的心酸。
直到現(xiàn)在，問(wèn)我這件事的人還是很多——新同學(xué)、爸爸媽媽的同事、便利店老板、給我治病的醫(yī)生、售票的阿姨……但凡與我有所交集并是第一次見(jiàn)面的人，只要滿足以上兩點(diǎn)，就都會(huì)問(wèn)上我這么一句令我煩惱的話——“你是南方人還是北方人啊?”之前，我總是討厭、憤怒，甚至于開(kāi)始對(duì)這句話絕望了起來(lái)。我不明白，為什么我們天生的缺點(diǎn)卻會(huì)被這么多人關(guān)注、懷疑到質(zhì)問(wèn)呢?
其實(shí)我在后來(lái)也曾嘗試過(guò)改變，媽媽帶我去過(guò)一個(gè)語(yǔ)言培訓(xùn)學(xué)校。等了一個(gè)半小時(shí)后我才開(kāi)始了測(cè)試，最后，我們卻在測(cè)試后放棄了這個(gè)機(jī)會(huì)。主要有兩點(diǎn)原因：一是費(fèi)用太高，需要三萬(wàn)塊錢;二是時(shí)間竄不開(kāi)，它上課的時(shí)候我都要上其他課。沒(méi)有辦法，跟爸爸商量后，我們一家三口決定不上這個(gè)課，我和媽媽只能無(wú)功而返�；丶抑�，媽媽為了安撫我那傷心的心情，好心勸我說(shuō)：“別人怎樣說(shuō)不重要，自己的想法才重要。”經(jīng)過(guò)媽媽的一番勸說(shuō)，我的心情好了許多。
現(xiàn)在，我再聽(tīng)到這句話，已經(jīng)可以用平靜的心情去回答了。南方人就南方人唄，南方人不也說(shuō)中國(guó)話嗎!
我的煩惱初中作文13
人生分為四個(gè)階段：少年、青年、中年、老年。世間都是新事物代替舊事物，而我們?nèi)祟愐膊焕�。而那以前曾�?jīng)輝煌的人現(xiàn)在一定很苦惱、煩惱。作為新一代的祖國(guó)花朵，而我的身邊充滿了困窘。
煩惱一
因 為在學(xué)校都是穿校服，回家的天數(shù)也少，所以現(xiàn)在家里的服飾比以前少了很多。媽媽終于熬不過(guò)我的長(zhǎng)篇大論，答應(yīng)我去買衣服、逛街。哦耶!走進(jìn)以前常去的店， 里面的店員還認(rèn)識(shí)我，跟我開(kāi)玩笑說(shuō)，少了我這個(gè)金戶，店都快倒閉了。里面的衣服五顏六色，不過(guò)，我也有我自己的品味。拿起一件雪白色的外衫，穿在身上， 啊!苦惱，怎么有點(diǎn)小，吃胖了!店員和我開(kāi)玩笑說(shuō)：“你可是又吃胖了噢!”隨手給我拿了大號(hào)。
煩惱二
剛進(jìn)入初中的時(shí)候， 認(rèn)為很痛苦——時(shí)間不夠，經(jīng)常自習(xí)課上沒(méi)把作業(yè)寫(xiě)完，其實(shí)是我沒(méi)有把握好時(shí)間，漸漸地，我也改正了這個(gè)壞毛病。不過(guò)，俗話說(shuō)得好“舊的過(guò)去，新的再來(lái)�！� 現(xiàn)在，沒(méi)有以前的知識(shí)簡(jiǎn)單了，上課只要一不專心聽(tīng)講，就錯(cuò)過(guò)了一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)，有時(shí)，還會(huì)導(dǎo)致自習(xí)課的作業(yè)不會(huì)寫(xiě)，被老師批評(píng)，好丟人吶!
煩惱三
好 煩啊!只能怪我。以前老師給我安排的同桌，是個(gè)學(xué)習(xí)不錯(cuò)的學(xué)生，可是我和她經(jīng)常說(shuō)話。老班采取措施——把我倆調(diào)開(kāi)，給我換了一個(gè)學(xué)習(xí)沒(méi)我好的同桌。本以為 跟她坐應(yīng)該差不多，結(jié)果出乎我的意料。上政治課，她讓我教她英語(yǔ)作文，我其實(shí)一點(diǎn)都不想，熬不過(guò)她那哀求聲，教她作文，害我一節(jié)政治課都沒(méi)聽(tīng)。真想讓老師 給我調(diào)座位，可是又擔(dān)心她傷心，誤認(rèn)為我嫌惡她。
為什么我有這么多煩心事，痛苦的事都要發(fā)生在我的身上。神啊!救救我吧!不過(guò)，人生就是這樣的，生活因酸甜苦辣的事情而精彩，有時(shí)，就像《假如生活欺騙了你》里的幾句話：一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去;而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。
我的煩惱初中作文14
性格開(kāi)朗，外形還好，說(shuō)學(xué)跑跳，樣樣可靠……我的生活多姿多彩，事事順?biāo)�，但就是有那么一件“小事”困擾著我。
又是一次音樂(lè)考試!
天生五音不全的我最害怕的就是音樂(lè)課。音樂(lè)很優(yōu)美，我很喜歡聽(tīng);歌聲很悅耳，我很愛(ài)欣賞……我常常獨(dú)自一人放聲高歌，聲音不錯(cuò)，但總能巧妙地避開(kāi)所有正確音準(zhǔn)。
這或許是遺傳自爸爸。每次我倆一張口唱歌，媽媽就立馬捂著耳朵躲到一邊。媽媽唱歌這么好聽(tīng)，怎么我就不像她呢?
哎，真是郁悶!
正想著，輪到我了。我忐忑地走上講臺(tái)，面對(duì)老師和同學(xué)，努力平復(fù)自己緊張的情緒。相處久了的同學(xué)深知我唱歌的“功力”，眼神中似乎透著鼓勵(lì)，但又似乎帶著一點(diǎn)兒不懷好意，好像還有那么丁點(diǎn)兒幸災(zāi)樂(lè)禍……
我更緊張了。平時(shí)在眾人面前表現(xiàn)得落落大方的我，這時(shí)雙腿在不停顫抖;平時(shí)能口若懸河發(fā)表演講的我，這時(shí)在不停地咽著口水;平時(shí)泰山崩于前而面不改色的我，這時(shí)額頭已冒出一層細(xì)汗，能清楚地聽(tīng)見(jiàn)心臟在“不懂不懂”地快速跳動(dòng)……
啊，我好害怕!
終于，我鼓起勇氣，努力擠出一個(gè)笑容。音樂(lè)響起，優(yōu)美的旋律徐徐傳出，我的心好像平靜了一點(diǎn)，開(kāi)始演唱我準(zhǔn)備的歌曲《PrettyBoy》。但不知怎的，我越想唱好它，就越是找不著調(diào);我越是用力，就唱得越難聽(tīng);討厭的男同學(xué)越發(fā)笑得肆無(wú)忌憚，我就越害怕……哎，進(jìn)入了一個(gè)死循環(huán)。
窗外下起了雨，淅淅瀝瀝的雨聲好像故意要打亂我演唱的節(jié)奏，又好像在無(wú)情地嘲笑我的歌聲。
我硬是將一首《PrettyBoy》唱成了《UglyBoy》。草草唱完，低頭垂目地挪回自己的座位，心情異常低落。為什么我唱歌會(huì)跑調(diào)呢?為什么我不能像其他人一樣得到贊美呢?難道是因?yàn)槲遗艿锰欤魷?zhǔn)跟不上嗎?
哎，真是煩惱。無(wú)數(shù)個(gè)“為什么”就像一塊大石頭壓在我肩上，使我無(wú)法自由地飛翔。
雨下得更大了。雨聲噼噼啪啪地砸進(jìn)我的腦海，消極的思緒被激起無(wú)名憤懣;雨水嘩嘩啦啦地灌進(jìn)我的心海，心中的那團(tuán)亂麻越發(fā)千絲萬(wàn)縷無(wú)法理清……
我的煩惱初中作文15
線，可能束縛風(fēng)箏的自由，可是它為風(fēng)正指引了方向，母愛(ài)不是束縛了我們心靈的繩索，而是呵護(hù)我們的溫溫情脈。
——題記
“媽，今天我想和同學(xué)一起出去玩�！蔽覞M懷期待的望著母親，想要聽(tīng)到和往常不同的答案。“玩！玩！玩！就知道玩！馬上就期末考試了，就不知道好好復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，我都是為了你好，你看看人家張……”又是嘴上說(shuō)著為我好的煩人說(shuō)辭。
我摔門而出，二月的春風(fēng)有點(diǎn)冷，我漫步在田野間，一陣陣微風(fēng)拂過(guò)，我很是享受。我很喜歡風(fēng)，我羨慕它，至少它比我自由多了。無(wú)論風(fēng)吹的有多遠(yuǎn)，都不會(huì)再有人把它吹回去。一個(gè)人能有風(fēng)一樣自由，那他一定很幸福吧！
“爸爸，再把線放長(zhǎng)一點(diǎn)，再長(zhǎng)一點(diǎn)。”“嗯，好！”一位手里拿著透明的風(fēng)箏線的父親望著上空飛舞的風(fēng)箏答到。我不禁被吸引過(guò)去�？諘绲奶镆吧希灰�(jiàn)一位父親拿著風(fēng)箏線緩緩地放著，一個(gè)跟我年齡相仿的女孩兒，拿著風(fēng)箏盡情的奔跑著。
“爸爸，線快斷了！”又是那個(gè)小女孩，風(fēng)更猛了一些，線突然斷了。我看得出女孩兒和我一樣，她也渴望自由，風(fēng)時(shí)大時(shí)小，風(fēng)箏也隨著時(shí)高時(shí)低。風(fēng)箏卻沒(méi)有和我設(shè)想的一樣去自由地高飛，反而很快就掉了下來(lái)。我怔住了，小女孩也震驚了，“怎么會(huì)，怎么會(huì)掉下來(lái)呢？”
女孩的父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)“風(fēng)箏飛的越高，線就會(huì)越緊。當(dāng)風(fēng)箏飛到上空時(shí)，它就會(huì)被疾風(fēng)無(wú)情地打落，所以我們要用線牽住風(fēng)箏，不讓它飛到危險(xiǎn)的地方�！迸核贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
那一瞬間，我忽然想通了許多。原來(lái)不是線束縛了風(fēng)箏，而是線指引了風(fēng)箏前行的方向。
同樣，母親今天給我設(shè)定的條條框框，雖然令我很不爽，令我厭煩，可那也是她的一片苦心，這片苦心就如風(fēng)箏的線一樣，不希望我在飛向理想的高空時(shí)，因缺少束縛而掉下來(lái)。想到這里我笑了，束縛內(nèi)心的繩索解開(kāi)了，我把它變成一根線，線的那頭，是母親緊握著的手。
或許我們無(wú)法選擇腳下的路，也無(wú)法知曉未來(lái)路上阻礙我們的是巨石還是高山。但是，總有一個(gè)人在默默地守護(hù)著我們。
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