我的書(shū)屋我的夢(mèng)初中作文(精選34篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的我的書(shū)屋我的夢(mèng)初中作文(精選34篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)初中作文1
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這句是莎士比亞創(chuàng)造的名言可能人盡皆知,但大多數(shù)人卻沒(méi)有履行過(guò)這句話(huà),因?yàn)樗麄內(nèi)鄙僖粋(gè)夢(mèng)想,缺少一個(gè)有關(guān)讀書(shū)的夢(mèng)想,一旦有了這個(gè)夢(mèng)想,他們就會(huì)邁向這進(jìn)步的階梯,到達(dá)文學(xué)的天堂。
那么,該有一個(gè)什么夢(mèng)呢?俗話(huà)說(shuō)“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,這個(gè)世界有讀不完的書(shū),學(xué)不完的知識(shí),因此這就要求我們有一個(gè)長(zhǎng)久的夢(mèng)想。在此,我只針對(duì)青少年說(shuō),青少年正處在青春的大好時(shí)光,更免不了要讀書(shū),但重要的是讀什么,我認(rèn)為是不可避免的文學(xué)名著,這些書(shū)通過(guò)一個(gè)又一個(gè)的鮮活事例來(lái)反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的矛盾與個(gè)人的立身之本,它可以使我們深度了解社會(huì)的復(fù)雜和陰險(xiǎn),使我們?cè)谧陨項(xiàng)l件不受到任何傷害時(shí),就可以去提早的適應(yīng)它。
好啦,現(xiàn)在應(yīng)該談一談我的書(shū)屋我的夢(mèng)啦,在我的書(shū)屋中我結(jié)識(shí)了許多朋友,例如天生喜歡冒險(xiǎn),聰明靈秀的賈寶玉,勇于追求個(gè)人幸福的簡(jiǎn)愛(ài),博古通今的阿龍納斯,專(zhuān)橫冷酷的高老太爺和忠義兩全的關(guān)公等,這一個(gè)個(gè)鮮活獨(dú)特的人物,在我的腦海中留下了揮之不去的印象,他們的傳奇經(jīng)歷,也使我獲得了許許多多的人生啟迪,讓我對(duì)生活有了重新的認(rèn)識(shí),也使我的思想情操有了更高一階級(jí)的進(jìn)步。我靈魂的書(shū)屋,在它改變我的同時(shí),我也萌發(fā)了一個(gè)念想,對(duì)書(shū),闡述出我的觀(guān)點(diǎn),表達(dá)出我的感想,描繪出我的理念,做一個(gè)評(píng)書(shū)人,做一個(gè)聯(lián)想者,做一個(gè)引導(dǎo)家。我的這個(gè)夢(mèng),是真實(shí)的,是可以實(shí)現(xiàn)的。
我的`書(shū)屋,是我精神的支柱,我的語(yǔ)言,是我夢(mèng)境的橋梁,而我的行動(dòng),是破夢(mèng)的利器。有夢(mèng)的我,不會(huì)讓夢(mèng)只是個(gè)念想,我要讓夢(mèng)面對(duì)真實(shí)的世界。相信我的夢(mèng)想,是可以用努力的汗水換來(lái)的,相信我的夢(mèng)想,是可以經(jīng)得起一切困難的歷練,相信書(shū)本,可以改變平凡的自己,讓自己得到慰藉。讓我取之于書(shū)的財(cái)富也用之于書(shū)。
對(duì),人人不一定有書(shū)屋,但人人都一定有夢(mèng),無(wú)論是大是小。而我的書(shū)屋夢(mèng),它不一定精彩,也可能是平凡的,但,我可以為書(shū)而有夢(mèng),為夢(mèng)而拼搏,為拼搏而付出,最后,我的書(shū)屋,我的夢(mèng),會(huì)是怎樣呢?
我的書(shū)屋我的夢(mèng)初中作文2
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有了書(shū)籍,就像沒(méi)有了太陽(yáng);讀書(shū)給人以快樂(lè),給人以光彩,給人以才干。而一間小小的書(shū)屋,卻能承載很多人的夢(mèng)想,在我家的社區(qū)里,就有一間這樣的書(shū)屋,坐落在蓮湖市場(chǎng)村委二樓,叫親子漂流圖書(shū)柜, 那間小書(shū)屋不能說(shuō)富麗堂皇,也不能說(shuō)簡(jiǎn)陋滄桑,但也算得上是樸素溫馨、書(shū)香四溢,書(shū)屋讓我度過(guò)了許多與書(shū)為伴的快樂(lè)時(shí)光。走進(jìn)書(shū)屋,密密麻麻、五顏六色、各種各樣的書(shū)海映入眼簾。鐵質(zhì)的書(shū)架一共有五個(gè),書(shū)架前面放著幾張整齊的書(shū)桌,還有七八臺(tái)供人閱覽的電腦放在桌面上踏進(jìn)書(shū)屋,一股清涼撲面迎來(lái),清爽宜人。全天的空調(diào)開(kāi)放,令我在炎熱的暑假里能盡情地舒服地享受著書(shū)本給我?guī)?lái)的快樂(lè)
書(shū)屋里的書(shū)很多,各種各類(lèi)的書(shū)目都有:百科書(shū),讓我懂得了生活中許許多多的知識(shí);歷史書(shū),讓我知道了中國(guó)發(fā)展的前因后果;科技書(shū),讓我感受到了時(shí)代在一直進(jìn)步我最喜歡的還是優(yōu)秀小學(xué)生心靈成長(zhǎng)勝經(jīng),耐挫勵(lì)志類(lèi)6冊(cè)書(shū),讓我明白了什么是善惡,什么是堅(jiān)強(qiáng),什么是奉獻(xiàn);什么叫忍讓?zhuān)裁唇卸分荆裁唇欣硐搿?/p>
看了瑪格莉特。亨利寫(xiě)的國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)《風(fēng)之王》,我有一個(gè)夢(mèng)想在偷偷地發(fā)芽,長(zhǎng)大后,我想開(kāi)一家小小的書(shū)屋,就開(kāi)在我小學(xué)的對(duì)面吧,名字呢,就叫做《童年時(shí)光》:有個(gè)性的兒童書(shū)架,書(shū)架中間是漂亮的兒童桌椅;窗戶(hù)旁邊,是可以席地而坐的、五彩繽紛的地墊、書(shū)架上放滿(mǎn)了我喜愛(ài)的書(shū)籍,墻上掛的是會(huì)咕咕叫報(bào)時(shí)間的布谷鳥(niǎo)鐘,我的辦公桌上會(huì)養(yǎng)著我喜愛(ài)的綠色植物放學(xué)了,小學(xué)生們會(huì)陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)我的書(shū)屋,手捧一本書(shū),伴著悠揚(yáng)的音樂(lè)和慢慢西落的晚霞一起沉醉在書(shū)的世界里?磿(shū)的.小朋友,擺出各種各樣的姿勢(shì):有的趴在地墊上津津有味,有的背靠背,有的面對(duì)面,有的斜靠著,有的在小聲的討論多么溫馨的場(chǎng)面呀!這書(shū)屋將會(huì)成為我自己的小世界,也會(huì)是小學(xué)生們的心靈世界。
書(shū)是我們夢(mèng)想的航標(biāo),它會(huì)指引我們到達(dá)夢(mèng)想的終點(diǎn),書(shū)激發(fā)了我的夢(mèng)想,愿我的夢(mèng)想展翅高飛,飛到終點(diǎn)
我的書(shū)屋,我的夢(mèng)!
我的書(shū)屋我的夢(mèng)初中作文3
我總是聽(tīng)爸爸說(shuō)他像我這么大的時(shí)候非常喜歡看書(shū),可是他生長(zhǎng)在農(nóng)村,沒(méi)有屬于自己的課外書(shū),為了滿(mǎn)足自己讀書(shū)的欲望,只能到小城鎮(zhèn)那些私人的小書(shū)屋里去租來(lái)看,租一本書(shū),每天一角錢(qián),為了節(jié)約錢(qián),每天必須看完一本書(shū)。聽(tīng)爸爸講的津津有味,我腦子里開(kāi)始浮想連翩,真想去那些小書(shū)屋看看,去體驗(yàn)一下,可爸爸告訴我,那種小書(shū)屋現(xiàn)在已經(jīng)不存在了,我問(wèn)爸爸為什么?爸爸說(shuō):現(xiàn)在條件好了,每一家都有一個(gè)私人的小書(shū)屋了,所以就沒(méi)人開(kāi)這個(gè)了吧。
我自己就有一個(gè)獨(dú)立的小書(shū)柜,里面擺放著一些與我“甘苦與共”的小伙伴,我每天與他們一道快樂(lè)、悲傷,遨游在書(shū)的海洋,讓人心馳神往。我的書(shū)屋雖然不大但是里面裝的都是對(duì)我有益的書(shū)。記得有一次,我看《封神演義》,正好看到元始天尊戰(zhàn)通天教主的時(shí)候媽媽就要幫我關(guān)燈了,可是我不知道后來(lái)的結(jié)果怎么能睡得著覺(jué)呢?所以我就打起手電筒躲在被子里看起來(lái),非常擔(dān)心被發(fā)現(xiàn),所以十分小心。當(dāng)我看到哪咤被抓的時(shí)候生氣的捏起了拳頭,最終元始天尊打敗了通天教主把被抓得人全都救了出來(lái),我非常的激動(dòng),不由自主地叫出了聲來(lái),爸爸就在電腦室問(wèn)怎么回事,我非常的慶幸爸爸沒(méi)有來(lái)我的房間查看,我就說(shuō)不小心被墻撞了一下,爸爸相信了,我松了一口氣,又開(kāi)始搞起了“地下工作”,最后我睡著了,變得安分守己了。
今天我雖有了一個(gè)屬于我的書(shū)櫥,但存書(shū)是有限的。愛(ài)讀書(shū)的人,都想遨游在一個(gè)涵蓋天地古今的知識(shí)海洋,那絕對(duì)是一個(gè)很大很大的圖書(shū)樓,里邊有好多好多的書(shū),讓所有愛(ài)讀書(shū)的'人都能讀到自己想讀的書(shū),學(xué)到更多的本領(lǐng),都能成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的主力軍。但是還有許許多多農(nóng)村的孩子,他們與我們一樣,都是愛(ài)讀書(shū),想讀好書(shū)的人,他們的書(shū)在哪里呢?我想他們也盼望著擁有一個(gè)屬于他們的書(shū)屋,這是個(gè)美好的愿望,是我們共同的夢(mèng)想,絕不是一種空想,我相信不久的將來(lái),農(nóng)家書(shū)屋會(huì)如雨后春筍般應(yīng)運(yùn)而生。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)初中作文4
英國(guó)科學(xué)家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀史使人明智,讀詩(shī)使人聰慧,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)使人精密,物理學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人高尚,邏輯修辭使人善辯!钡拇_如此,讀書(shū)可以豐富我們的知識(shí);讀書(shū)可以培養(yǎng)我們心靜如水的境界;讀書(shū)可以滋潤(rùn)我們的心靈,開(kāi)啟心智;讀書(shū)可以陶冶我們的情操。
讀書(shū)既可以開(kāi)闊我們的眼界,同時(shí)又是我們的精神食糧。
我喜歡在書(shū)屋中讀書(shū)。清晨,坐在窗前,與書(shū)中的人物情節(jié)同喜同憂(yōu)同怒!陡柲λ埂,帶我走進(jìn)重重的案情,感受一個(gè)個(gè)離奇的.故事!豆ㄌ亍,讓我走進(jìn)魔法的世界中,一起感受魔法的神奇與威力!对賱e康橋》,帶我來(lái)到劍橋,一起感受劍橋的美景,感受告別劍橋的濃濃哀愁!短焐系慕质小穾易哌M(jìn)郭沫若對(duì)未來(lái)光明的渴望!逗商猎律废碌摹侗秤啊,帶著我走進(jìn)朱自清淡淡的憂(yōu)傷的心情。
因?yàn)闀?shū)屋,我才擁有了這一切。在書(shū)屋里,我遨游在知識(shí)的海洋中。在這里,我擁有了第一個(gè)知己。從此,我們成了形影不離的朋友。我愛(ài)上了我的書(shū)屋,也深深的愛(ài)上了讀書(shū)。
在我的心里,讀書(shū)是我的人生中最快樂(lè)的事情。為了讀書(shū),我放棄了“龍燈花鼓夜,長(zhǎng)劍走天涯”的夢(mèng)想。是它,讓我聽(tīng)到了自己的心聲,讓我跟隨著自己的心聲走。
讀書(shū)帶給我的樂(lè)趣,讓我情不自禁的繼續(xù)著這件圣潔的事情,讓我情不自禁的去走近它,親近它。也許就是這種情不自禁,讓一切都變得那么從容,讓一切的困難都能夠迎刃而解。
在這個(gè)書(shū)屋里,我擁有了一個(gè)多姿多彩的世界。它是我腳下的鋪路石,同時(shí)又是我人生道路上的指明燈。它是春天里朵朵盛開(kāi)的櫻花,它是夏天里清涼的綠蔭,它是秋天里火紅的楓葉,它是冬天里的暖暖的炭火。在這個(gè)世界中,記載著我對(duì)過(guò)去的回憶,承載著我對(duì)未來(lái)的渴望。我與它一起成長(zhǎng),一起哀愁,一起微笑。
讓我們帶著這份濃濃的愛(ài),一起遨游在書(shū)海中,遨游在知識(shí)的海洋中!
我的書(shū)屋我的夢(mèng)初中作文5
書(shū)是什么?書(shū)是打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙;書(shū)是我們走向知識(shí)海洋所乘坐的小舟;書(shū)是神秘的,像一塊方糖一樣,放入咖啡中,改變了咖啡的味道,有時(shí)苦,有時(shí)甜,就像改變?nèi)艘粯,?shū)更像是人的導(dǎo)師,會(huì)把人引入光明,把人送到輝煌的大路。書(shū),會(huì)帶著我步入一個(gè)五彩斑斕的知識(shí)的海洋世界。
我在兒時(shí)的時(shí)候,特別想擁有一個(gè)小書(shū)屋供我讀書(shū)?墒墙(jīng)濟(jì)不允許,爸媽只能騰出一個(gè)小箱子供我放書(shū)雖然說(shuō)我的“書(shū)屋”沒(méi)有別人的那樣明亮寬敞,但是,那一個(gè)長(zhǎng)度不到半米的小“書(shū)屋”卻改變著我生活。
《小王子》曾帶著我遨游銀河系;《野天鵝》讓我相信了:堅(jiān)持,最終會(huì)改變一切;《西游記》更是讓我記憶猶新!神通廣大的孫悟空教會(huì)了我成功靠的是什么——能力與人脈;在不知所措的時(shí)候?qū)W會(huì)借力!
書(shū)也可把我?guī)胍粋(gè)全新的世界:荒蕪人際的沙漠中,一匹匹高大的駱駝?wù)蚰阕邅?lái),那悅耳的駝鈴聲在我的'耳邊此起彼伏。
書(shū)也帶我去過(guò)未來(lái)的世界!那一輛輛“飛車(chē)”映入了我的腦海,在未來(lái)的世界里,再也沒(méi)有堵車(chē),再也沒(méi)有尾氣的污染!人們都在享受科技帶來(lái)的便利,出門(mén)不用打傘,會(huì)有特定的機(jī)器云給你遮太陽(yáng);回家不用鑰匙,房子會(huì)自動(dòng)識(shí)別房主……
書(shū)也帶我到原始森林走一走,把世界對(duì)比一下。這時(shí),我感激一個(gè)人,她,就是我的祖國(guó),是祖國(guó),保護(hù)著我們。我們中國(guó)有著五千年的文明歷史。她擁有一條龍脈——長(zhǎng)城!還有著從不低頭服輸?shù)奶┥,黃河——母親河哺育了我們一代代炎黃子孫!有一個(gè)家,她是中國(guó)!有一種強(qiáng)大,叫祖國(guó)保護(hù)你!
書(shū)啊!我感激你,我決定當(dāng)一名醫(yī)生,像你一樣換一種方式造福人類(lèi),回報(bào)我強(qiáng)大的祖國(guó)!
俗話(huà)說(shuō)得好。鹤x萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!書(shū)能帶給我的不僅僅是知識(shí)與力量,因?yàn),它正慢慢帶著我步入?mèng)想之路!
我的書(shū)屋我的夢(mèng)初中作文6
每個(gè)人都有屬于自己的天地,我也是如此。我的天地就是一個(gè)‘百寶箱’——原村農(nóng)家書(shū)屋。
這書(shū)屋可漂亮了!一走進(jìn)書(shū)屋,首先映入眼簾的就是北面的書(shū)架,透過(guò)玻璃門(mén),可看見(jiàn)它分為3層,每層都整整齊齊的放著各種各樣的書(shū)籍,書(shū)屋雖不大,也不豪華,但顯得既樸素又完美,我非常滿(mǎn)足。它與我朝夕相處,伴隨著我每個(gè)日日夜夜,不管我是在做作業(yè)還是在讀書(shū)或是在思考事情,它總能給我安靜的氛圍。所以書(shū)屋在我心中有一種神圣崇高的地位。在書(shū)屋這個(gè)絢麗的大舞臺(tái)上,我可以同青山綠水擁抱;也可以跟動(dòng)物植物嬉戲;可以和古代名人交談;甚至還可以穿越時(shí)空,提前步入未來(lái)生活、社會(huì)……總而言之,在這個(gè)舞臺(tái)上,我可以上天入地、無(wú)拘無(wú)束。
雖然滿(mǎn)屋子都是書(shū),可我并不感到強(qiáng)迫,反倒有一種說(shuō)不出的自由和快活。有空就翻上幾頁(yè)看看,這已是我的習(xí)慣了。每個(gè)人做事都會(huì)有目的,而我讀書(shū)的目得就是做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。因此,我努力吸收各方面的知識(shí),為的就是實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。記得有一回,媽媽和我到書(shū)屋看書(shū),我津津有味地看起一本童話(huà)書(shū)來(lái)。午飯時(shí)候媽媽叫我回家吃飯,我都像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的坐在那里看,媽媽只好揪著我的耳朵,把我拉回家去了。臨走時(shí)阿姨讓我把書(shū)帶回家中看,回到家我邊吃飯,邊看書(shū),把菜當(dāng)成湯喝,把湯當(dāng)成菜吃,媽媽說(shuō):"你這個(gè)小書(shū)呆,邊吃飯邊看書(shū),別把書(shū)吃到肚子里!蔽医又f(shuō):"吃到肚子才好呢,我的知識(shí)才豐富呢!”媽媽只好無(wú)可奈何的吃起飯來(lái)。
書(shū)呀書(shū),不知你有什么魅力迷得我"廢寢忘食。”你就好比那廣闊無(wú)際的`藍(lán)天,那海潮無(wú)邊的大海,我就是那藍(lán)天中飛翔的雛鷹,大海中的航船。無(wú)論是遇到狂風(fēng)、暴雨或是驚濤駭浪,只要有了你,我就會(huì)乘風(fēng)破浪,勇往直前。
隨著我一天天的長(zhǎng)大,看的書(shū)越來(lái)越多,書(shū)架上的書(shū)也不斷增多,小小書(shū)屋給我?guī)?lái)了知識(shí)的樂(lè)趣,漸漸地,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)了農(nóng)家書(shū)屋成了我讀書(shū)的樂(lè)園,同時(shí)也成了我獲取知識(shí)的源泉。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)初中作文7
終究還是得不到嗎……
又一次又一次,還是那本令我魂?duì)繅?mèng)繞的書(shū)。還是那個(gè)對(duì)它愛(ài)不釋手的人。仍舊隔著一道堅(jiān)硬無(wú)比的玻璃。依舊還是那個(gè)令人咋舌不已的價(jià)格。
我的希望,幻想,一切一切都因?yàn)檫@道堅(jiān)不可摧的屏障而破碎。淚在眼眶無(wú)聲的流。
玻璃窗那本紅色的小書(shū)在隨著我內(nèi)心的旋律而舞蹈。輕盈地在春的光艷中交舞著變。暖融融的陽(yáng)光才不停的跳動(dòng)。樹(shù)葉在輕輕搖曳。我伸出手想去觸摸那本書(shū),俺能感受到的就那冰冰涼的玻璃。
終究還是得不到嗎?
無(wú)數(shù)年后,我搬離了我所在的小鎮(zhèn);貞浽谀且粍x那靜止,小城的燈光是那么的美,小城的街道是那么的繁華,小城里有形形色色的人。
小城夜晚的流燈幻彩是那么的美,卻有一種默默的`失落在心頭,久久不能浮去。似乎在某個(gè)重要地方缺少什么。
不知多久過(guò)后,我發(fā)現(xiàn)小城里,竟然還開(kāi)著一家古香古色的小書(shū)店。在這繁華的小城里,顯得格外的清新脫俗。
書(shū)店門(mén)口開(kāi)著悠悠的蘭花。書(shū)店前鋪著青石板。踏著幽幽的青石板,推開(kāi)書(shū)店的大門(mén),門(mén)上掛著的風(fēng)鈴搖搖擺擺,發(fā)出很好聽(tīng)的聲音。書(shū)店門(mén)前的老大爺他在老舊的藤椅上搖搖晃晃,發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音。
我撫摸著書(shū)架上的書(shū)。紙箋上的油墨味散發(fā)著好聞的味道。不知怎的內(nèi)心生發(fā)出一種激動(dòng)的感覺(jué),沉封的記憶被打開(kāi)。
我又看見(jiàn)那本書(shū),依舊不富裕的我這次毫不猶豫的買(mǎi)下了那本書(shū)。
這是我最珍愛(ài)的一本書(shū),它向星空中的螢火蟲(chóng)散發(fā)著微弱的光。雖然微不足道,卻格外重要,不能失去。它讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)勇敢,學(xué)會(huì)獨(dú)自面對(duì)生活中的一切。告訴我夢(mèng)想是什么,如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。它讓我變得更加美好。
我從不相信什么緣分,我認(rèn)為這是命中注定的。是什么讓我堅(jiān)信這個(gè)答案?
因?yàn)樗俏已壑械臅?shū)屋,渴望的寶藏,還是我心中的夢(mèng)想啊。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)初中作文8
“書(shū)猶藥也,善讀可以醫(yī)愚!眿寢尳(jīng)常說(shuō)這句話(huà),說(shuō)多讀書(shū)可以讓我變得聰明。其實(shí),我也不明白到底是不是這個(gè)意思。后來(lái),我讀的書(shū)多了,原來(lái)它跟高爾基說(shuō)的那句“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”是一樣的,都是希望我們多讀書(shū)。
我喜歡讀書(shū),喜歡各種各樣的課外書(shū)。我有一個(gè)小書(shū)屋,媽媽買(mǎi)了很多書(shū),我都放在了這里。書(shū)屋就是我的知心朋友,我有什么難題都向它訴說(shuō)。陽(yáng)光下的小窗臺(tái),經(jīng)?吹轿业纳碛埃察o溫馨的坐在那里。潔白的書(shū)桌上擺放著各類(lèi)書(shū)籍,有《中國(guó)地理書(shū)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《稻草人》......我最喜歡的是《三國(guó)演義》這本書(shū),尤其喜歡它的開(kāi)篇詞:“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空!蔽疫記得一代英雄關(guān)羽不堪受辱,寧死不屈,最后被曹操斬殺的時(shí)候,我不禁留下了眼淚,一個(gè)忠義、勇猛的英雄就這樣落下了帷幕!還有劉備、關(guān)羽、諸葛亮、曹操等等人物都讓我印象,那么多的人物故事讓我學(xué)到了很多做人的道理,學(xué)到了很多知識(shí)。
我的書(shū)屋里還有很多有趣的童話(huà)書(shū)、探案書(shū)、作文書(shū)......童話(huà)書(shū)帶給我快樂(lè),福爾摩斯讓我學(xué)會(huì)了邏輯推理,作文書(shū)更是教會(huì)我如何去寫(xiě)作文。小小書(shū)屋,是我能量的補(bǔ)給站,是讓我快樂(lè)的源泉,讓我明智,讓我成長(zhǎng)。
我夢(mèng)想我有更大的書(shū)屋,把我喜歡的書(shū)都搬進(jìn)來(lái)。一個(gè)大大的書(shū)架,靜靜的'躺在那里。彌漫著書(shū)的芳香,而我慢慢的翻開(kāi)書(shū)本,沉靜地在書(shū)的世界里遨游,任我天馬行空。
我的書(shū)屋,是我的精神支柱。平時(shí)的我就是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng),我也相信讀萬(wàn)卷書(shū),才能行萬(wàn)里路!皶(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!边@是我貼在書(shū)桌旁邊,激勵(lì)自己攻克學(xué)習(xí)上的難題,多讀書(shū),讀好書(shū),引領(lǐng)我在知識(shí)的天空里遨游,陪我一同成長(zhǎng),思考未來(lái)。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)初中作文9
書(shū)是美麗的日落;書(shū)是美麗的藍(lán)天白云;書(shū)是茁壯成長(zhǎng)的大樹(shù);書(shū)是可愛(ài)的小花兒、小草兒;書(shū)是可愛(ài)的小動(dòng)物們。我們的生活離不開(kāi)書(shū)。這就像秋天,農(nóng)民伯伯們?nèi)ヘS收秋天的果實(shí)一樣;就像小嬰兒在吃奶、孩子離不開(kāi)母親;就像植物需要雨水的幫助……
所謂讀一本好書(shū)就是交一個(gè)良師益友,但我認(rèn)為讀一本好書(shū)就是一次大冒險(xiǎn),大探究。一次體會(huì)書(shū)的`過(guò)程,真的很有意思,咯咯的笑聲,總是從書(shū)香里散發(fā);沉思的目光也總是從書(shū)本里透露。是書(shū)給了我啟示,是書(shū)填補(bǔ)了我無(wú)聊的夜空,也是書(shū)帶我遨游整個(gè)古今中外。所以人活著就不能沒(méi)有書(shū),只要愛(ài)書(shū)你就是一個(gè)愛(ài)生活的人,只要愛(ài)書(shū)你就是一個(gè)大寫(xiě)的人,只要愛(ài)書(shū)你就是一個(gè)懂得珍惜與否的人?烧嫠^書(shū)籍存在,快樂(lè)就在,生活更是無(wú)處不在,而好的生活更是需要渲染的,因?yàn)闀?shū),我的生活五彩斑斕,不再單調(diào)也不再寂寞……
這個(gè)暑假,我翻閱了楊紅櫻阿姨的《女生日記》,他講了楊紅櫻阿姨的女兒,即將從調(diào)皮可愛(ài)的小女孩成為一個(gè)美麗的少女,這是生命中最重要,最美麗的階段,楊紅櫻阿姨用他的筆真實(shí)的記錄了她女兒的一生,我很羨慕她有一個(gè)圓滿(mǎn)的家庭,一群在她傷心時(shí)安慰他的伙伴;困難時(shí)幫助她的伙伴;開(kāi)心時(shí)能分享的伙伴,還有體恤同學(xué),幫助同學(xué)的舒老師。
我還閱讀了伍美珍阿姨的《月亮親吻地球》,整本書(shū)充滿(mǎn)情趣不僅令人捧腹大笑,也令我為之一震,小小年紀(jì)就能寫(xiě)小說(shuō),并能寫(xiě)的天馬行空,文思豪放。讀完此書(shū)我對(duì)小說(shuō)有了一種新的感覺(jué)。我還讀了《寵物集中營(yíng)》、《人人都是機(jī)靈鬼》等。
如果人生的豐富可以用色彩來(lái)比喻,書(shū)就是透射五光十色的水滴;如果世界的廣闊可以用無(wú)垠來(lái)形容,書(shū)就是普照大地萬(wàn)物的陽(yáng)光。
還等什么,讓我們一起快樂(lè)閱讀吧!
我的書(shū)屋我的夢(mèng)初中作文10
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)就像露珠,澆灌我們這些幼苗;書(shū)就像明燈,照亮我們前方的道路;書(shū)就像小船,帶我們遨游知識(shí)的大海。我熱愛(ài)讀書(shū),我有一間屬于自己的小書(shū)屋。小書(shū)屋雖然普通,但它是我夢(mèng)想的起點(diǎn)。
瞧,我這個(gè)書(shū)屋的空間雖然不小,但也說(shuō)不上大。一張方地毯鋪在地上,貼墻擺著三個(gè)書(shū)架,一旁放著一張桌子。書(shū)架上擠滿(mǎn)了各種圖書(shū),甚至有的還擠不下了,只好堆在地毯一角。我最快樂(lè)的事就是一整天待在我的小書(shū)屋里,每時(shí)每刻都能看到圖書(shū),哪怕這一整天都待在書(shū)屋我也心甘情愿。
每當(dāng)看見(jiàn)我三個(gè)書(shū)架上塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū),我心里就溢滿(mǎn)了幸福和快樂(lè)。閑暇之余,我便會(huì)從書(shū)架上抽出幾本,靠在椅背上。暖暖的陽(yáng)光輕輕灑滿(mǎn)書(shū)屋,灑滿(mǎn)全身,灑滿(mǎn)書(shū)本。細(xì)細(xì)的品味一字一句,真是一種享受。每當(dāng)此時(shí),仿佛自己的靈魂都在書(shū)香的沐浴下得到了升華。
假如給我三天光明,這是海倫凱勒內(nèi)心的愿望。我敬佩她堅(jiān)強(qiáng)的意志,這是我感到羞愧。我身體健康,但是做事經(jīng)常半途而廢,遇到困難害怕面對(duì)。我深深反思自己,為什么不能向海倫凱勒學(xué)習(xí)呢?我要是有她的一半,還有什么事做不成呢?
書(shū)屋里的每一本書(shū),都像是一位位不會(huì)說(shuō)話(huà)的老師,它們默默教會(huì)我們知識(shí),告訴我們道理。未來(lái)是讀書(shū)的天下,讀書(shū)改變我們的命運(yùn),給予我們知識(shí)的武器,贈(zèng)與我們智慧的源泉,讓困難變成成功的墊腳石。我們要把在閱讀中領(lǐng)悟到的道理在生活中實(shí)現(xiàn),腳踏實(shí)地才能通向夢(mèng)想的彼岸!
我在看書(shū)是知道,現(xiàn)在世界上還有成千上萬(wàn)的`人吃不飽飯,無(wú)家可歸。于是我立下決心,現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),多讀書(shū),長(zhǎng)大了要回報(bào)祖國(guó),還要讓那些吃不飽飯的人過(guò)和我們一樣的生活,讓無(wú)家可歸的人感受家的溫暖。不管要經(jīng)歷什么大風(fēng)大浪,我都要努力實(shí)現(xiàn),為著自己的夢(mèng)想而奮斗!
我的小書(shū)屋,我夢(mèng)想開(kāi)始的地方,我會(huì)為我的夢(mèng)想而繼續(xù)努力實(shí)現(xiàn),加油!
我的書(shū)屋我的夢(mèng)初中作文11
在暑假的時(shí)候,一次機(jī)會(huì)我和爸爸來(lái)到了他工作的地方,由于老爸工作繁忙,把我給冷落了,閑得無(wú)聊的我到處閑逛,李叔叔看出了我的心思便帶我來(lái)到圖書(shū)館里,一陣微風(fēng)吹來(lái),輕輕“翻”開(kāi)幾頁(yè)書(shū),哇這簡(jiǎn)直就是書(shū)的天堂,我忍不住書(shū)的誘惑,立刻來(lái)到書(shū)柜旁,開(kāi)始了選書(shū),一排排花花綠綠的書(shū)映入我的眼簾,突然一本書(shū)吸引了我的眼球——《愛(ài)的教育》我的心不禁涌出一個(gè)疑問(wèn):“愛(ài)怎么可以教育呢?”帶著疑問(wèn)的我開(kāi)始讀起書(shū)來(lái)。
這本書(shū)介紹的了意大利小孩安利柯的的生活和學(xué)習(xí),寫(xiě)了父母在他日記本上寫(xiě)的勸誡啟發(fā),還寫(xiě)了他在友情、親情中體會(huì)到的愛(ài),在愛(ài)中得到的教育!特別是他偷偷的幫父親做事,而不知情的父親不斷責(zé)罵他,他也不放棄。直到父親發(fā)現(xiàn)了事情的真相,心中充滿(mǎn)了懊悔和慈愛(ài),那一天他們父子倆一同熟睡到天亮!看著看著,我看到了令人感動(dòng)的事:轉(zhuǎn)眼間安利柯本年的學(xué)習(xí)就此結(jié)束了,因?yàn)榘职忠ズ苓h(yuǎn)的地方工作,所以他們必需搬家,安利柯也不得不離開(kāi)他的母校。母親對(duì)他說(shuō)了一句話(huà):“那使你的知識(shí)之花最初萌芽的地方,將永遠(yuǎn)保留在你的記憶當(dāng)中,正如你的母親永遠(yuǎn)會(huì)記著你出生時(shí)的.房屋一樣!
讀到這里我想到自己的爸爸媽媽?zhuān)麄冊(cè)?jīng)為我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一幕一幕放映在我的腦海中!是啊!全天下的父母都愛(ài)著他們的兒女,都在為他們默默付出,愛(ài)子女甚過(guò)愛(ài)自己的生命!讀了這本書(shū)我學(xué)會(huì)了感恩給我機(jī)會(huì)的父母和老師;感恩給我智慧的老師,感恩一路上陪伴我的家人和朋友,感恩一路上幫助過(guò)我的人!
我明白學(xué)習(xí)其實(shí)不是太重要,重要的是學(xué)會(huì)感恩,感恩自己的父母,是他們給了我們生的希望,讓我們有機(jī)會(huì)來(lái)到這個(gè)美麗的世界上;感恩老師是他們教會(huì)了我們知識(shí),教會(huì)了我們做人的道理;感恩朋友是他們一直陪伴著我們;感恩曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人,是他們幫助我們克服困難!長(zhǎng)大了,我一定要回報(bào)社會(huì)、回報(bào)祖國(guó)!
我的書(shū)屋我的夢(mèng)初中作文12
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,從小我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
我的房間有一個(gè)大大的書(shū)架,里面擺滿(mǎn)了各種各樣的圖書(shū),所以我的房間就是我的書(shū)屋。我的書(shū)架上有各種圖書(shū),早期有格林童話(huà)、繪本慢慢的買(mǎi)了楊紅櫻的笑貓日記、曹文軒的我的兒子皮卡、沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)等等、現(xiàn)在有了四大名著也擺上了我的書(shū)架。
我喜歡讀書(shū),只有有空閑的時(shí)候,我就會(huì)挑選一本我喜歡的書(shū),坐在我的'書(shū)桌前把書(shū)鋪開(kāi),靜靜地閱讀。這時(shí)我就會(huì)走進(jìn)書(shū)的世界里,陶醉在書(shū)本所營(yíng)造的境界中。
我喜歡看《西游記》喜歡西游記中的孫悟空,他神通廣大、無(wú)所不能、他陪伴著師父唐僧、歷經(jīng)九九八十一難,取得真經(jīng)。讀完西游記,使我明白了一個(gè)道理,在生活中,我們做任何事要想成功,就一定要像唐僧那樣,對(duì)于既定的目標(biāo)要矢志不移,排除千難萬(wàn)險(xiǎn),團(tuán)隊(duì)一起努力,定會(huì)取得成功。
我也喜歡看《水滸傳》因?yàn)槔锩嬗?08個(gè)好漢,我尤其喜歡倒拔楊柳的魯智深,江湖人稱(chēng)“花和尚”他力大無(wú)窮、為人豪爽、喜歡打抱不平。脾氣火爆,有時(shí)粗中有細(xì),豁達(dá)明理。因?yàn)榇篝[五臺(tái)山,無(wú)奈下山前師父贈(zèng)送他四句偈言“遇林而起”、“遇山而富”、“遇水則興”、“遇江而止”。最終他也成就了自己的一番事業(yè)。
讀完《水滸傳》,使我明白了一個(gè)道理,無(wú)論是當(dāng)官的,還是貧民百姓,都可以報(bào)效國(guó)家。無(wú)論在什么時(shí)候,人一定要有正義感,要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我喜歡看《百科全書(shū)》喜歡里面無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),讓我增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)。
我喜歡看地理書(shū),它能使我在家體驗(yàn)環(huán)游世界、看遍世界上的風(fēng)景名勝、游歷祖國(guó)的大好河山,開(kāi)拓我的視野。
今年肆虐全球的新冠病毒,對(duì)全世界的國(guó)家造成了很大的傷害,在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙彌漫的戰(zhàn)役中,我深深的體會(huì)到知識(shí)的重要性,鐘南山院士有淵博的知識(shí),才能用知識(shí)與病毒進(jìn)行一次次的搏斗,并帶領(lǐng)著科研人員,用自己的專(zhuān)醫(yī)學(xué)業(yè)技術(shù)知識(shí)最終研發(fā)出了抗病毒疫苗,把病毒擋在了國(guó)門(mén)外。
我要讀更多的書(shū),用知識(shí)來(lái)武裝自己,讓自己變成一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人,報(bào)效祖國(guó)。
我愛(ài)我小小的書(shū)屋,它是我夢(mèng)想起航的小舟。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)初中作文13
如果說(shuō)書(shū)是藍(lán)天,我則是天空中自由飛翔的小鳥(niǎo);如果說(shuō)書(shū)是大海,我則是里面自由遨游的魚(yú)兒;如果說(shuō)書(shū)是森林,我則是里面嫩綠的小草,生長(zhǎng)在樹(shù)木的懷抱里,汲取著它的養(yǎng)分……
三、四歲時(shí),媽媽就培養(yǎng)我讀書(shū),所以從小到現(xiàn)在我都非常喜歡讀書(shū),一有時(shí)間就拉著媽媽去書(shū)店讀書(shū)、買(mǎi)書(shū)。我們家的書(shū)都快堆積成山了,可是我還想買(mǎi)。
就在這時(shí)國(guó)家為了讓孩子們學(xué)習(xí)做人,學(xué)習(xí)立志,學(xué)習(xí)創(chuàng)造,培養(yǎng)好思想、好品行、好習(xí)慣,促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng),豐富孩子的精神樂(lè)園,要給農(nóng)村建書(shū)屋了。一聽(tīng)到這個(gè)消息我高興地跳了起來(lái),心想:這下好了,不用自己花錢(qián)買(mǎi)書(shū)就可以看到各種各樣的書(shū)了。
等啊,盼呀,書(shū)屋終于建好了。第一次去書(shū)屋,哇!書(shū)屋好大呀!好多的書(shū)架上擺放著各種各樣的圖書(shū),看得我眼花繚亂,一張張桌子和椅子整齊的擺放在書(shū)架的前面,每個(gè)桌子上還有一盞臺(tái)燈,可以在夜晚我們讀書(shū)時(shí)照明,我真的太喜歡這個(gè)書(shū)屋了!伸手撫摸著這些圖書(shū),我真是愛(ài)不釋手。心想:這些以后都是我的了,哈哈!再也不用求著媽媽帶我去買(mǎi)書(shū)了,國(guó)家的政策真好呀!
每天放學(xué)后第一件事就是寫(xiě)作業(yè),快速地寫(xiě)完作業(yè),有時(shí)候飯都來(lái)不及吃就趕緊去圖書(shū)屋。書(shū)屋的書(shū)不計(jì)其數(shù),有科幻、動(dòng)漫、名著、小說(shuō)等等,數(shù)不勝數(shù)。我暢游在書(shū)的海洋里無(wú)法自拔。開(kāi)心時(shí)我會(huì)去看書(shū),因?yàn)槲蚁牒退窒砦业南矏;煩惱時(shí)我也會(huì)去看書(shū),因?yàn)樗鼤?huì)讓我把所有的煩惱都拋到九霄云外去。每次去書(shū)屋看書(shū)我都會(huì)看到很晚,有時(shí)候媽媽埋怨我再看這么晚就自己回家,她不來(lái)接我了,當(dāng)時(shí)我笑呵呵地說(shuō)下次不會(huì)了,可每次一看上書(shū)都是一樣會(huì)忘記回家的`時(shí)間。
在書(shū)中我不僅學(xué)會(huì)了許多知識(shí),還學(xué)會(huì)了做人的道理,做人不僅要真誠(chéng),還要互相幫助、團(tuán)結(jié)。書(shū)屋不僅給我們小孩子帶來(lái)了好處,同時(shí)也讓我們村里的大人受益匪淺。他們不再像以前一樣沒(méi)事就三五成群的打麻將、斗地主、上網(wǎng)聊天兒了,而是一有時(shí)間就去看書(shū),說(shuō)話(huà)也會(huì)禮貌用語(yǔ)了,再也沒(méi)有打架斗毆的事兒了。
書(shū),真是我們的精神食糧啊。正因?yàn)橛辛藭?shū)屋才豐富了我們的精神世界。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)初中作文14
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,“我撲到書(shū)籍上,就像饑餓的人撲到面包上”。古往今來(lái),無(wú)數(shù)人表達(dá)了對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)。我也愛(ài)讀書(shū),隨著我的書(shū)架上散發(fā)著墨香的各種圖書(shū)越來(lái)越多,我的臥室變成了我的書(shū)屋,它們給我知識(shí),伴我成長(zhǎng),點(diǎn)亮我人生的夢(mèng)想。
我愛(ài)讀書(shū),我愛(ài)讀童話(huà)書(shū)。我讀過(guò)《花仙子》、《白雪公主》、《小紅帽》等童話(huà)書(shū),書(shū)中有靠智慧戰(zhàn)勝邪惡的美少女,有會(huì)跳舞的花,會(huì)唱歌的大象,會(huì)自己寫(xiě)字的鉛筆,還有會(huì)飛的豬。童話(huà)書(shū)給我打開(kāi)了一個(gè)奇妙的世界,它告訴我,有夢(mèng)想就要去追求,有希望就要去努力,無(wú)論目標(biāo)有多么遙遠(yuǎn),只要有信心和行動(dòng)就一定會(huì)成功。我的書(shū)屋給了我一個(gè)豐富多彩的童話(huà)夢(mèng)。
我愛(ài)讀書(shū),我愛(ài)讀科普書(shū)。我讀過(guò)《發(fā)現(xiàn)之旅》、《少兒百科知識(shí)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等科普?qǐng)D書(shū),科普書(shū)讓我知道了宇宙無(wú)邊無(wú)際,大自然充滿(mǎn)奧妙;知道了梨是人類(lèi)最早栽培的果樹(shù)之一,有果樹(shù)祖宗之稱(chēng);知道了香蕉又稱(chēng)芭蕉、牙蕉,西瓜又稱(chēng)寒瓜,草莓又叫紅莓、楊莓、地莓?破諘(shū)打開(kāi)了一扇窗戶(hù),讓我認(rèn)識(shí)了世界,告訴我科學(xué)就在我們身邊,科學(xué)可以讓我們的`生活更美好。我的書(shū)屋給了我一個(gè)探索未知的科學(xué)夢(mèng)。
我愛(ài)讀書(shū),我愛(ài)讀品德書(shū)。我讀過(guò)《弟子規(guī)》、《這些事我來(lái)做》、《品德故事》等圖書(shū),品德書(shū)告訴我,要尊敬師長(zhǎng),孝敬父母,告訴我同學(xué)們有困難時(shí)要主動(dòng)幫助,告訴我在公交車(chē)上要給老人、殘疾人讓座,發(fā)現(xiàn)老奶奶摔倒了要把她扶起來(lái),告訴我自己雖然年紀(jì)小也要遵守道德規(guī)則。讀品德書(shū),讓我成為了一個(gè)崇尚文明、志存高遠(yuǎn)的好少年。
我愛(ài)讀書(shū),我愛(ài)讀新聞圖書(shū)。因?yàn)闀?shū)中有世界各地新發(fā)生的各種事情,就像今年蔓延全球的新冠病毒,使很多人失去了生命。書(shū)中最讓我感動(dòng)的是鐘南山爺爺說(shuō)的一句話(huà)“一個(gè)都不能少”,最讓我感動(dòng)的是那些奮斗在抗疫一線(xiàn)的醫(yī)護(hù)人員,他們不顧危險(xiǎn),救死扶傷,挽救生命。我想對(duì)他們說(shuō)聲,你們辛苦了,向你們致敬!
讀書(shū),讓我大開(kāi)眼界,書(shū)中充滿(mǎn)奧秘的世界,栩栩如生的人物,催生我的夢(mèng)想。我想成為科學(xué)家,用發(fā)明造福人類(lèi);我想成為醫(yī)生,用醫(yī)術(shù)救治病人;我想成為規(guī)劃師,建設(shè)美好家園;我想成為作家,寫(xiě)一本童話(huà)書(shū),把它放入千家萬(wàn)戶(hù)的書(shū)屋,點(diǎn)亮小朋友的夢(mèng)想。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)初中作文15
在家里我有一個(gè)很特別的書(shū)屋,那是我每天休閑最溫馨的港灣,是我汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)的寶庫(kù)。在這里,奶奶給我買(mǎi)了許多書(shū),其中我最喜歡的一本是吉林教育出版社出版的《優(yōu)秀作文集》。在這本書(shū)第133頁(yè)有一篇文章叫“外婆的恩”,讀后我深受感動(dòng),受益匪淺。這篇文章主要寫(xiě)了小女孩姜蒙慧,來(lái)自山西,她和外婆一起生活,外婆是她最后一個(gè)親人,因?yàn)樗改冈谝淮诬?chē)禍中不幸遇難了。一天,她把外婆“請(qǐng)來(lái)”的佛像打碎了,本想用手去和佛像來(lái)個(gè)“親密接觸”,沒(méi)想到剛一伸手,就把佛像碰掉在地上,外婆看見(jiàn)了并沒(méi)有責(zé)怪她,而是慢慢的'用掃帚把碎片清理干凈,并意味深長(zhǎng)的對(duì)蒙慧說(shuō):下次小心點(diǎn)就行了。從那以后,姜蒙慧做什么事都小心翼翼的,學(xué)習(xí)也是如此,長(zhǎng)大了她考上了重點(diǎn)大學(xué),實(shí)現(xiàn)了她的教師夢(mèng),她用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)了外婆的養(yǎng)育之恩。
讀后讓我懂得了什么叫感恩,什么叫和藹可親。我一直有一個(gè)夢(mèng)想,那就是長(zhǎng)大后當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。因?yàn)槲夷棠滩×耍〉煤苤兀饶_無(wú)法行走,用我學(xué)到的醫(yī)術(shù)醫(yī)好奶奶的病,讓她安度晚年。在我兩歲的時(shí)候爸爸和媽媽就分開(kāi)了,我一直和奶奶生活在一起,雖然奶奶沒(méi)有讀過(guò)書(shū),但她對(duì)我是無(wú)微不至的關(guān)懷,每天放學(xué)回家?倳(huì)吃到奶奶柱著拐杖煮的熱氣騰騰的飯菜,在我很無(wú)助的時(shí)候,奶奶總會(huì)給我許多安慰,在我遇到困難時(shí),奶奶總會(huì)突然出現(xiàn)……
記得在我讀四年級(jí)時(shí)的一天早上,放學(xué)后,天突然下起了瓢潑大雨,同學(xué)們都被父母接走了,唯有我一個(gè)人孤零零的站在校門(mén)口目送著被父母接走的同學(xué)們。我的心里難過(guò),這時(shí)我多么希望自己的父母也來(lái)接我呀!突然,在雨中隱隱約約看見(jiàn)一個(gè)柱著拐杖的人慢慢的向我走來(lái),。≡瓉(lái)是奶奶來(lái)接我了。
每次放學(xué)后,奶奶都會(huì)問(wèn)我作業(yè)做完沒(méi)有,如果沒(méi)有做完,奶奶就會(huì)陪在我身邊,直到我把作業(yè)做完,并告訴我長(zhǎng)大后要有出息哦。我心里一直想對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶我永遠(yuǎn)愛(ài)你、很愛(ài)、很愛(ài)你。我暗暗下定決心,一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生,治好奶奶的病,讓奶奶享受幸福快樂(lè)的晚年生活。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)初中作文16
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!笨梢(jiàn),書(shū)對(duì)我們有多么重要。
在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,我爺爺就對(duì)我說(shuō)過(guò):“食物只是物質(zhì)上的糧食,而書(shū)卻是我們精神上的糧食。所以,食物可一日不吃,書(shū)不可一日不讀!碑(dāng)時(shí),我還小,并不懂其中的道理。直到長(zhǎng)大后,我才明白了其中的含義。
可能是爺爺?shù)脑?huà)徹底地把我激勵(lì)了,從而養(yǎng)成了每天讀半小時(shí)書(shū)的習(xí)慣。讓我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
記得有一次,我正在看一本叫《水滸傳》的書(shū)。媽媽好叫我去幫她買(mǎi)瓶醬油,我便漫不經(jīng)心地應(yīng)了一聲:“好”可我還是陶醉于綠林好漢中,并沒(méi)有行動(dòng),反而越看看帶勁,深深地陷進(jìn)了書(shū)里,還笑出聲來(lái)。這可把媽媽給惹毛了,她火冒三丈地沖了過(guò)來(lái),生氣地說(shuō):“我叫你去買(mǎi)瓶醬油,你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎?”我仍津津樂(lè)道地看著,時(shí)不時(shí)發(fā)發(fā)出笑聲。媽媽這可更加生氣了,用手指著我,大聲地嚷嚷道:“喂,你這個(gè)臭丫頭,你連你老媽的話(huà)都不聽(tīng)了!”我這才發(fā)現(xiàn)大事不妙,連忙合上書(shū),拿走錢(qián),像離弦的箭一般跑出家門(mén),去超市里,急忙的挑了一瓶就拿走了。我急匆匆地趕回了家,把醬油一放,又鉆進(jìn)我的小書(shū)屋。誰(shuí)知廚房里傳來(lái)一陣以一陣的笑聲,那是媽媽發(fā)出來(lái)的,我跑了進(jìn)去,這才知道,我把醬油買(mǎi)成了醋了,我和媽媽都笑了起來(lái)。媽媽指了指我的腦瓜,笑嘻嘻地說(shuō):“你呀你,為了看書(shū)竟惹出這樣的笑話(huà)來(lái)!”
在我的那些書(shū)中,《魯濱遜漂流記》對(duì)我啟發(fā)是最大的,我為魯濱遜的悲慘遭遇而感到同情,又對(duì)他堅(jiān)持不懈的精神品質(zhì)所產(chǎn)生敬佩之情。從書(shū)中讓我明白了:遇到困難要堅(jiān)持不懈,要努力去克服困難,戰(zhàn)勝困難。經(jīng)常在數(shù)學(xué)難題時(shí),在解不出來(lái)想退縮時(shí),總想起魯濱遜他那頑強(qiáng)的'毅力,我的心中就會(huì)燃起熊熊之火,一定要把這“攔路虎”打掉,才肯善罷干休。就這樣,一道道數(shù)學(xué)難題成了我的手下幾將,我的數(shù)學(xué)成績(jī)也因此而蒸蒸日上。
現(xiàn)在,我的書(shū)屋里有著許許多多的書(shū),每一本書(shū)代表著每一個(gè)夢(mèng),有我的俠客夢(mèng)、綠林夢(mèng)、明星夢(mèng)、少女夢(mèng)。我的書(shū)屋,我的夢(mèng),我喜歡書(shū),因?yàn)槭菚?shū)讓我充滿(mǎn)了夢(mèng)想。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)初中作文17
今年暑假,媽媽帶我到了奶奶家。奶奶家的變化可真大!奶奶家在一個(gè)村子里,以前村子里的土路很泥濘,現(xiàn)在變成了整潔的水泥路;以前到了晚上一片漆黑,現(xiàn)在有了路燈晚上也很明亮。我問(wèn)奶奶,村子里變化怎么這么大?奶奶說(shuō):“我們村現(xiàn)在是新農(nóng)村了,可不像以前那么落后了。”接著跟我講了村子里的各種變化,其中一個(gè)地方深深地吸引了我的注意——農(nóng)村讀書(shū)屋。
吃過(guò)午飯,奶奶說(shuō)要領(lǐng)我去一個(gè)好地方,原來(lái)正是村子里的讀書(shū)屋,我可高興壞了。因?yàn)槲覐男?ài)讀書(shū),使我成績(jī)優(yōu)異。記得在我三歲那年,我有了人生中第一本書(shū)——《海的女兒》。從那時(shí)起,我便愛(ài)上了讀書(shū),因?yàn)殚喿x廣泛,我打從幼兒園開(kāi)始,詞匯量就比較大,常被大人們夸口齒伶俐。后來(lái),上了小學(xué),搬了新家,我便有了自己的'書(shū)屋,里邊陸陸續(xù)續(xù)地,添了許多“新成員”,我愈發(fā)愛(ài)我的書(shū)屋了。我如饑似渴地在書(shū)屋中讀著,深深地陷在了一個(gè)個(gè)如夢(mèng)般的世界……因?yàn)橛辛溯^大的詞匯量,掌握了一些寫(xiě)作手法,了解了一些課外知識(shí),我的成績(jī)?cè)诎嗌线b遙領(lǐng)先,作文還時(shí)常被老師當(dāng)做范文在班上朗讀呢!同學(xué)們?cè)低祮?wèn)我有沒(méi)有什么“秘密招數(shù)”,我只是笑而不答。這一切,還都是多虧了我的小書(shū)屋。
現(xiàn)在奶奶家的村子里建了一排新房子,也有讀書(shū)屋了,多媒體閱覽室,老年人活動(dòng)室。讀書(shū)屋可真漂亮啊,外表雖不奢華,但卻簡(jiǎn)單樸素,整潔大方,更有一種文靜的氣質(zhì),為整個(gè)村子都增添了一份和諧的氣息。
進(jìn)到讀書(shū)屋里面,更是寬敞明亮,桌椅都有序地?cái)[放著。靠墻的書(shū)柜里擺放著各類(lèi)書(shū)籍,有農(nóng)業(yè)書(shū)籍,世界名著,兒童讀物……村里的人空閑時(shí)就會(huì)到圖書(shū)屋看書(shū),在那里盡情享受讀書(shū)的樂(lè)趣,也可以學(xué)習(xí)到實(shí)用的農(nóng)業(yè)技術(shù)和其他各類(lèi)知識(shí)。
在奶奶家的時(shí)候,我也沒(méi)事就到讀書(shū)屋看看書(shū),整個(gè)暑假都過(guò)得很有意義!書(shū)是人們理想的航標(biāo),它會(huì)指引人們到達(dá)理想的終點(diǎn)。人只有理想,才能展翅高飛。那么我想,書(shū)籍就是助我們展翅高飛的那雙翅膀吧。讀書(shū)屋陪我成長(zhǎng),幫助我開(kāi)闊眼界,這里是我夢(mèng)開(kāi)始的地方,也讓我不斷汲取知識(shí),一步一步朝著夢(mèng)想前進(jìn)。相信通過(guò)不懈的努力,我的夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)!
我的書(shū)屋我的夢(mèng)初中作文18
書(shū),是人類(lèi)智慧的結(jié)晶;書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。沒(méi)有書(shū),人類(lèi)的智慧就會(huì)消失在歷史的滔滔長(zhǎng)河之中;沒(méi)有書(shū),人們將無(wú)法傾訴心中的情感;沒(méi)有書(shū),人們的生活將會(huì)變得枯燥無(wú)味。書(shū)是人們?nèi)粘I钪胁豢扇笔У囊徊糠。?shū)屋,便是存放這些智慧結(jié)晶的“圣地”。
我家也有個(gè)書(shū)屋。說(shuō)是書(shū)屋,其實(shí)也就是一個(gè)帶有書(shū)桌和書(shū)柜的房間。書(shū)屋不大,走進(jìn)里面一看,首先映入眼簾的便是位于屋子正前方的書(shū)桌,桌子上擺滿(mǎn)了各年級(jí)的教科書(shū)。不用說(shuō),這是我這幾年的成果。書(shū)桌的上方,則是占去了整整一面墻的書(shū)柜。
書(shū)柜是淡白色的,柜門(mén)的把手上掛著一個(gè)身穿紅衣服、頭戴紅帽子、滿(mǎn)臉都是白胡子的圣誕老人玩偶。透過(guò)書(shū)柜的玻璃,只見(jiàn)里面整整齊齊地?cái)[放著各類(lèi)的書(shū),有人物傳記、科幻小說(shuō)、歷史故事書(shū)、雜文散文集、工具書(shū)……令人目不暇接,讓人以為自己走進(jìn)了一座小型的圖書(shū)館。
那個(gè)書(shū)屋,是我的樂(lè)園。在我很小的時(shí)候,媽媽就給我買(mǎi)了很多插圖的幼兒書(shū)。剛開(kāi)始,我不識(shí)字,只把書(shū)當(dāng)玩具來(lái)玩,媽媽就拿著書(shū)給我講故事,我被書(shū)里美麗的插圖和精彩的故事吸引了。慢慢地,我就喜歡上了聽(tīng)媽媽講故事,每天睡前聽(tīng)媽媽講故事是固定的節(jié)目。
等到我會(huì)識(shí)字了,媽媽根據(jù)我認(rèn)字的程度買(mǎi)適合我讀的書(shū)籍,跟我一起讀。節(jié)假日還帶我到省圖書(shū)館看書(shū)、借書(shū),讓我感受讀書(shū)的`氛圍,培養(yǎng)我愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。慢慢地,我喜歡上了看書(shū)。
每當(dāng)我坐到書(shū)屋里,捧著一本書(shū),看著看著,我仿佛坐上了熱氣球,跟著冒險(xiǎn)家們?cè)谏衬纳峡仗诫U(xiǎn);又仿佛正在一艘大船上戴著船長(zhǎng)帽指揮著水手們與風(fēng)浪搏斗;還仿佛跟宇航員們?cè)谔绽铩欠N身臨其境的感覺(jué),美妙至極,任何語(yǔ)言都無(wú)法形容這種快樂(lè)!
我在書(shū)的海洋里暢快地游著,吸取著其中的精華,自由地翱翔。書(shū)中的每個(gè)標(biāo)點(diǎn)、每個(gè)字都如小精靈讓我全身心地投入,我感受著文字的美,忘卻其他的煩惱。這,就是書(shū)的力量!
讀書(shū),讓我明白了很多道理,更客觀(guān)地了解這個(gè)世界。古人言:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!蔽艺f(shuō),書(shū)中有我的未來(lái),我的理想和我的夢(mèng)。朋友們,讓我們都熱愛(ài)讀書(shū)吧!
我的書(shū)屋我的夢(mèng)初中作文19
"北門(mén)拐角處有一間小小的書(shū)吧,推門(mén)而入便會(huì)立即被暖暖的書(shū)香味所包圍。不管是軟軟的沙發(fā)還是發(fā)舊的木質(zhì)地板都會(huì)讓人產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué),好像在慢慢的時(shí)光長(zhǎng)河中唯有這個(gè)溫暖的一隅是靜止的。陷在沙發(fā)里,周?chē)h(huán)繞著層層疊疊的書(shū)籍,隨手摘取一本,便能靜心的讀下去。在這里每一分每一秒都是慢的,慢到似乎可以天荒地老。"
今天,偶然看到了豐湘羽的《人與書(shū)俱老》,看到了里面對(duì)書(shū)屋的描寫(xiě),我就憧憬著長(zhǎng)大以后當(dāng)個(gè)作家,開(kāi)一間書(shū)屋,把我的書(shū)擺放在這么美的書(shū)屋里。
也許是因?yàn)榘职趾芟矚g讀書(shū),在他的潛移默化下,我也愛(ài)上了書(shū)。我讀的第一本書(shū)是《唐詩(shī)三百首》。在爸爸的要求下,從四歲起我就開(kāi)始背詩(shī),當(dāng)時(shí)還能用拼音默出來(lái)呢。
上小學(xué)后,我漸漸認(rèn)識(shí)了很多字,于是開(kāi)始讀大部頭小說(shuō)。第一本讀的是《三國(guó)演義》(兒童版),很快被里面曲折的情節(jié),栩栩如生的人物吸引住了,我一口氣就讀完了。接著我又看了原版的《三國(guó)演義》,盡管有些字還不能全部認(rèn)識(shí),有些地方還不能夠理解,但我還是堅(jiān)持讀完了。我堅(jiān)信“書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)”嘛。多讀,就能領(lǐng)悟到意思了。
五年級(jí)寒假,正值《新射雕英雄傳》熱播。在此之前我已看過(guò)《倚天屠龍記》。在我的央求之下,爸爸終于給我買(mǎi)了《射雕英雄傳》和《笑傲江湖》。我發(fā)現(xiàn)武俠書(shū)真的很好看,金庸先生把情節(jié)設(shè)置的曲折迷離,打斗時(shí)的激烈場(chǎng)景和人物描寫(xiě)得淋漓盡致,使我著迷于武俠書(shū)了。
現(xiàn)在我已是六年級(jí)的學(xué)生了,讀書(shū)時(shí)間也越來(lái)越少了,但我不會(huì)放棄對(duì)書(shū)的`熱愛(ài),我會(huì)去看更多不同類(lèi)別的書(shū),讓自己的視野更廣闊,懂得更多知識(shí)。
現(xiàn)在,盡管我看了很多書(shū),作文還不是很優(yōu)秀,離作家的夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn),但我知道,積累的重要性。我知道,知識(shí)是夢(mèng)想的帆船,知識(shí)是夢(mèng)想的樓道。如果沒(méi)有知識(shí)的積累,夢(mèng)想只會(huì)成為空中花園。我們只能在地上高高地仰望它,看不到里邊的秀麗景色。
我相信終有一天我會(huì)成為一名作家,擁有一間屬于自己的書(shū)屋,取名為“德馨草堂”,來(lái)自劉禹錫的《陋室銘》"斯是陋室,惟吾德馨"。
小小書(shū)屋,成就我的夢(mèng)想。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)初中作文20
書(shū)是浩瀚無(wú)涯的大海,書(shū)是朝霞絢麗的天空,書(shū)是一個(gè)知識(shí)的世界……書(shū)是有趣的,它能讓人開(kāi)懷大笑;書(shū)是安靜的,它能讓人靜心思考;書(shū)是浪漫的,它能讓我們無(wú)窮幻想……書(shū)是全能的,只有品嘗過(guò)書(shū)的滋味,才能清晰地感受到無(wú)書(shū)的痛苦。總之,我與書(shū)有著說(shuō)不完、道不盡的話(huà)題。
記得我曾有個(gè)夢(mèng)想,那就是能收集所有我喜愛(ài)的書(shū),然后把它們放進(jìn)一個(gè)“書(shū)的世界”,那里彌漫著淡淡書(shū)香,有著溫馨的裝修,有個(gè)大大的書(shū)架,能讓可愛(ài)的書(shū)籍靜靜地躺在那里休息,等待著我一遍又一遍地品味它的魅力。翻開(kāi)書(shū)本,我的`臉上吹過(guò)帶著書(shū)香的微風(fēng),書(shū)中的內(nèi)容令我的思想天馬行空。閱讀書(shū)籍是一種享受,你輕輕地翻書(shū),知識(shí)在你的腦海中刻下了痕跡。讀書(shū),是快樂(lè)的,不過(guò),把書(shū)遺失的感覺(jué)也是不好受的。
那年,我才八歲。當(dāng)時(shí),我在書(shū)店看到一本自己喜愛(ài)的書(shū),書(shū)中寫(xiě)了許許多多動(dòng)聽(tīng)的小故事,我想把它買(mǎi)下來(lái),可是沒(méi)有錢(qián)。因此,我為了買(mǎi)書(shū),把每天的零花錢(qián)一點(diǎn)一點(diǎn)地存起來(lái),過(guò)了十幾天后,我終于把它買(mǎi)下來(lái)了。我輕輕地翻閱著,感到心中住著滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。這時(shí),突然有人拍我的肩膀,把我嚇了一跳。“幸好書(shū)沒(méi)掉!”我松了口氣。轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)是李瑤!我問(wèn)她:“你要干什么?”她卻目不轉(zhuǎn)睛地盯著我可愛(ài)的寶貝書(shū),說(shuō):“這本書(shū)好像挺不錯(cuò)的!”我一眼就看出李瑤想借書(shū),可是,她不開(kāi)口我是不會(huì)借給她的,因?yàn)檫@本書(shū)對(duì)我而言意義非比尋常,這可是我十幾天的零用錢(qián)換來(lái)的呢!可是李瑤軟硬兼施,最后還是從我的手中“奪”走了我的寶貝書(shū)。那天,我一夜沒(méi)睡好,一直在擔(dān)心書(shū)丟了怎么辦?果然,我的擔(dān)心成真了:李瑤把我的書(shū)弄丟了!“書(shū)是怎么丟的?”我生氣地問(wèn)!拔以诩铱磿(shū)時(shí),媽媽叫我去幫忙,我去了?墒蔷驮谶@個(gè)時(shí)候,我弟弟把書(shū)丟到了樓下。那時(shí)我正在幫媽媽的忙,所以并不知情,等我知道后下去撿書(shū)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)街道上亮潔如新。”聽(tīng)了這句話(huà),我萬(wàn)念俱灰。
這是我與書(shū)籍之間的一個(gè)小故事,結(jié)局雖然有些遺憾,但是,卻讓我更加懂得書(shū)籍的珍貴,F(xiàn)在,我仍然在向著我的夢(mèng)想一步步前進(jìn)著,書(shū)籍和我的生活已經(jīng)融在了一起,我發(fā)現(xiàn)我再也離不開(kāi)書(shū)了。我相信,總有一天我會(huì)擁有那個(gè)無(wú)限美好的“書(shū)的世界”。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)初中作文21
童年總讓人想起美好的,那美好仿佛總是如詩(shī)如夢(mèng)般充滿(mǎn)夢(mèng)想。媽媽告訴我:她的童年就是午后那抹夕陽(yáng)斜照在姥姥家的小院,她倚在窗臺(tái)前的一遍一遍的翻著那一本本已經(jīng)發(fā)黃的、破舊的小畫(huà)本;《咜吒鬧!贰度氩贿^(guò)崗》《孫悟空大鬧天宮》《東郭先生》……每讀一次故事那叫個(gè)精彩呀!那叫個(gè)驚險(xiǎn)呀!媽媽幾乎都能將那故事倒背如流。盡管那小畫(huà)本沒(méi)有顏色,只是單純的黑與白,但那依然不能阻止媽媽對(duì)它的熱愛(ài)與癡迷。
小畫(huà)本有的頁(yè)面,媽媽用蠟筆涂上了顏色,女的人物,媽媽就都把嘴唇涂上紅色,頭上都再畫(huà)上一朵小花;男主角的衣服就涂上藍(lán)色或者綠色。秋天來(lái)了,姥姥家的窗臺(tái)前開(kāi)滿(mǎn)了波斯菊、掃苕梅和芰芰草。媽媽就把花瓣采下來(lái)夾在畫(huà)本中間,再擺上兩片葉子,最自然的書(shū)簽,翻開(kāi)書(shū)還帶淡淡香味的呢,我的那可愛(ài)的老媽真的好有創(chuàng)意呀,硬是將那了無(wú)生趣的畫(huà)本變的有形有色。媽媽一邊回憶那童年的時(shí)光,一邊給我講那畫(huà)本的故事,充滿(mǎn)無(wú)限的留戀與向往,仿佛又回到了她童年的時(shí)光。
她說(shuō)那時(shí)家里很窮,在當(dāng)時(shí)的書(shū)店也有帶顏色的新的故事書(shū)了,可媽媽買(mǎi)不起,每天就只能爬在櫥窗外的玻璃上,一遍遍的欣賞故事書(shū)的外封皮。聽(tīng)著媽媽的講述,我的.眼睛不知不覺(jué)的濕了,我真的想象不出當(dāng)時(shí)媽媽所讀的舊畫(huà)本的樣子,更想象不到媽媽當(dāng)年被擋在櫥窗外那渴望買(mǎi)到新故事書(shū)的眼神。媽媽告訴我她童年的夢(mèng)想,就是能把櫥窗里她能看到的所有彩色故事書(shū)全都買(mǎi)下來(lái),然后椅在窗臺(tái)前看個(gè)夠。然而這樣的愿望對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)當(dāng)時(shí)是奢侈的,可望而不可及的,只能伴著遠(yuǎn)去的童年而漫漫消逝……
如今的我,抬起頭望著我那裝滿(mǎn)五顏六色的書(shū)柜,再回想起媽媽當(dāng)年破舊的小畫(huà)本,禁不住熱淚盈眶和一陣陣的心酸。媽媽你當(dāng)年那小小的愿望竟是那么的難以實(shí)現(xiàn),而對(duì)于今天的我是多么的輕易而舉就能夠得到,我想要任何顏色、任何形式、任何類(lèi)別的書(shū),媽媽都能滿(mǎn)足我的的愿望。我的書(shū)柜充斥著各種色彩,小時(shí)候媽媽就給我講故事,將我的童年編織成彩色的花環(huán)。盡管媽媽那個(gè)年代只有單調(diào)的黑與白,但它依然阻擋不了媽媽對(duì)童年五彩斑斕的向往與熱愛(ài),她的童年是美好的、是幻想的,是渴望的!
我的書(shū)屋我的夢(mèng)初中作文22
“書(shū)屋“好比是知識(shí)的海洋,讓我們吹著清涼的海風(fēng),享受美好的時(shí)光,打開(kāi)成功的大門(mén)、教我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
學(xué)校的南面有一間小小的書(shū)屋,推門(mén)而入便會(huì)立即被暖暖的書(shū)香味包圍。每一次漫游書(shū)屋我都會(huì)有一種莫名奇妙的激動(dòng)和興奮。也許是看見(jiàn)琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)了吧!也許是因?yàn)檫@安靜的氣氛吧!我可以在這兒學(xué)習(xí)、可以與更多的書(shū)交朋友。
我步入了知識(shí)的海洋,從中拿起一本名叫《假如給我三天光明》的書(shū)。書(shū)的主人公是一位可愛(ài)的小姑娘——海倫·凱勒。她是個(gè)活潑可愛(ài)的孩子。在她十九個(gè)月的時(shí)候因生了一場(chǎng)大病,讓她成為了盲聾啞的可伶孩子。自從那以后她脾氣變得十分暴躁無(wú)緣無(wú)故就會(huì)亂摔亂踢……她無(wú)法接受這殘酷的現(xiàn)實(shí)。就連大人也無(wú)法承受得了這痛苦,況且她還是個(gè)愛(ài)玩、可愛(ài)的`孩子啊!黑暗、寂靜讓她感到無(wú)助、害怕,她多希望能夠有一縷陽(yáng)光照著她,溫暖心,照亮道路。
直到那一天——安妮?沙利文老師來(lái)到她家。她的生活出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折點(diǎn),她真的被陽(yáng)光照到了,這是多么幸運(yùn)、幸福的事。她那冰涼的心被老師融化。老師包容她的任性、無(wú)理取鬧,教她學(xué)習(xí)單詞。在一個(gè)雨天帶她出去,自己不管他,讓她感到無(wú)助時(shí)出現(xiàn),她感受到了什么是——愛(ài)。這看不見(jiàn)、摸不著的愛(ài)終于讓海倫明白,她用心去感受大家給她的愛(ài)。他十分感謝老師。
海倫漸漸長(zhǎng)大上了大學(xué),老師更是形影不離的和她在一起。上課時(shí)坐在海倫旁邊記著筆記,回家給她講解。日復(fù)一日,年復(fù)一年,海倫畢業(yè)了。她成為一名優(yōu)秀的作家。創(chuàng)造了奇跡,而幫助她成為奇跡的人是在背后默默付出的老師……雖說(shuō)海倫是個(gè)殘疾人但她給了我許多啟示:持之以恒,執(zhí)著追求,是一個(gè)人走向成功的重要條件。海倫凱勒一生的經(jīng)歷,證實(shí)了這點(diǎn)。在學(xué)習(xí)的道路上,何嘗不是如此呢?只要我們迎難而上,鍥而不舍,就一定能到達(dá)理想的彼岸。我要向她學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)感恩。
書(shū),既是我們無(wú)聲的老師,又是我們知心的朋友。我要在這書(shū)屋里做著自己的夢(mèng),讓我的“朋友”和我一起打開(kāi)成功的大門(mén)吧!
我的書(shū)屋我的夢(mèng)初中作文23
今年農(nóng)忙季節(jié),我和爸爸、媽媽去了淮南,看望奶奶并想幫助奶奶來(lái)減輕農(nóng)忙的負(fù)擔(dān)。
到了奶奶家,我便大聲的喊:“奶奶我們來(lái)幫你收麥子了”。奶奶笑嘻嘻地說(shuō):“現(xiàn)在的農(nóng)村全部是機(jī)械化作業(yè),不需要幫忙了,你們進(jìn)屋休息吧”!于是我爸便陪奶奶在聊天,媽媽忙著準(zhǔn)備午飯,我沒(méi)有事可做,只有在奶奶家亂翻東西,奶奶家有間屋子里面有好幾個(gè)柜子,每個(gè)柜子里全是書(shū),當(dāng)我正望著書(shū)柜發(fā)呆的時(shí)候,奶奶走到我身邊說(shuō),“這些書(shū)全是你爸爸和叔叔、姑姑的,他們小時(shí)候可愛(ài)讀書(shū)了”。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)每個(gè)柜子上都有標(biāo)簽,有的寫(xiě)著學(xué)習(xí)工具,有的寫(xiě)著中國(guó)名著,有的寫(xiě)著外國(guó)名著。忽然我看到了一本老舊的相冊(cè),我十分好奇。拿過(guò)來(lái)看,里面全是家人的照片,翻開(kāi)像冊(cè)映入眼簾的第一張照片雖是黑白的還有點(diǎn)太老舊,但依然可以看出是一望無(wú)際的田地。照片中爺爺和奶奶在插秧,他們后面有三個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩。我仔細(xì)一看,那個(gè)大一點(diǎn)兒男孩就是我爸,而旁邊三個(gè)就是我叔叔和姑姑,原來(lái)是爸爸他們?cè)趲蜖敔敳逖戆!火辣辣的太?yáng)照在他們頭上,真是印證了“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”的那句古詩(shī),F(xiàn)在都是機(jī)器來(lái)插秧,速度快,效率高,又不累不浪費(fèi)人力,比人插秧速度快產(chǎn)量還高。
我又翻到一張爺爺、奶奶坐火車(chē)的照片,奶奶說(shuō),這是二十年前她和爺爺去合肥我姥姥家拍的照片。照片里滿(mǎn)地都是食品包裝袋,方便面盒,塑料袋。座位都是平平的`,十分不舒服,火車(chē)上都是人,還有很多人是站著的,場(chǎng)面十分混亂。奶奶說(shuō),當(dāng)時(shí)去合肥需要3個(gè)多小時(shí),而現(xiàn)在只需30幾分鐘。想想現(xiàn)在有了"和諧號(hào)",而不是綠皮車(chē),座位又軟又舒服,速度快又穩(wěn),車(chē)箱里面十分干凈,服務(wù)又周到,而且"和諧號(hào)"一下車(chē)走幾步就是姥姥家。我想:中國(guó)以前交通不發(fā)達(dá),慢慢普及了綠皮車(chē),有了“和諧號(hào)”,現(xiàn)在又有了“復(fù)興號(hào)”。中國(guó)真牛,厲害了我的國(guó)。
看著看著媽媽來(lái)了,說(shuō):“吃午飯了”。我就合上了相冊(cè)走了出去。
吃飯時(shí),我還在想中國(guó)七十年來(lái)發(fā)展很快,都是因?yàn)橛性S多科學(xué)家為了中國(guó)去發(fā)明,為中國(guó)去創(chuàng)造,我只想說(shuō),厲害了!我的國(guó)!
我的書(shū)屋我的夢(mèng)初中作文24
溶溶月,淡淡風(fēng),躲在小書(shū)屋里,任憑書(shū)香氤染開(kāi)來(lái),目光落在書(shū)架上,盡情描繪心中五彩斑斕的夢(mèng)。
小時(shí)候,我便愛(ài)讀書(shū),愛(ài)浸在童話(huà)中,小小的我靠在大大的書(shū)架上,書(shū)籍散發(fā)的檀香令人如癡如醉。書(shū)架上的每一本書(shū)都夾雜著我的喜悅,薄的、厚的、大的、小的種類(lèi)繁多,琳瑯滿(mǎn)目,五色交輝,排列整齊。雪白的書(shū)頁(yè)如同一架架小滑翔機(jī),載著美麗的童話(huà),飛至我心靈深處。書(shū)架上有一盆生機(jī)勃勃的吊蘭,它嫩綠柔軟的枝條輕輕地垂下,我總覺(jué)的它那枝條下藏著綠葉精靈。我浸在童話(huà)中,就如在蜜罐中一樣,幻想著我就是一個(gè)身處古堡的'公主或是一個(gè)英姿颯爽的女騎士。
長(zhǎng)大一些時(shí),我迷上了歷史。我沉醉在悠遠(yuǎn)淡然的歷史長(zhǎng)河中,走進(jìn)高聳入云的宮闕,輝煌壯麗的殿宇,見(jiàn)證萬(wàn)國(guó)來(lái)朝的盛世光輝,歷經(jīng)帝國(guó)衰落的風(fēng)雨飄搖。隨著項(xiàng)羽一起共赴烏江,刀光劍影,金戈相向,仰天長(zhǎng)嘯;跟隨諸葛亮舌戰(zhàn)群儒,針?shù)h相對(duì),唇槍舌戰(zhàn),言辭激烈。書(shū)如磁石般吸引著我,在萬(wàn)籟俱靜時(shí),我書(shū)房的燈依舊亮著,在茫茫夜色中,如同一只孤帆,悠然前行。清晨的曦光投到書(shū)頁(yè)上,隨著我的目光緩緩上升,如血的夕陽(yáng)又伴著我,漸漸下沉?侦`清澈的文字滌蕩著靈魂,筆間的律動(dòng)似乎與歷史的心跳漸漸交織在了一起,蒼老而又富有活力,我沉醉于書(shū)屋一方小小的天地。
如今,我愛(ài)讀一些散文、雜文,中外名著,感受作者細(xì)膩的筆觸與多情的內(nèi)心。我與主人公共看花開(kāi)花落,云卷云舒,一同經(jīng)歷悲歡離合,感受喜怒哀樂(lè)。從書(shū)中看到疾病如狂風(fēng)肆虐時(shí),在醫(yī)學(xué)落后的年代,人們飽受病魔欺壓,一雙雙眼睛無(wú)助而絕望,親人的痛哭聲不絕于耳,我不由的潸然淚下,立志要當(dāng)一名醫(yī)生,幫助人們擺脫苦難。我在書(shū)屋中找到了我的夢(mèng)想,找到了奮斗的方向,我要讓人們健康快樂(lè),免受病痛折磨。
現(xiàn)在的我越發(fā)覺(jué)的書(shū)籍如梨花,風(fēng)吹雨打,洗盡鉛華,清韻猶存,似流水蜿蜒纏綿,蘊(yùn)含無(wú)數(shù)奧秘。在小小的書(shū)屋中,我盡情肆意地描繪著我的夢(mèng)想。書(shū)屋是夢(mèng)想的指路牌,是黑夜中的明燈,它將承載著我的夢(mèng),與我一同繼續(xù)遠(yuǎn)航。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)初中作文25
杜甫曾寫(xiě)到:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!表n愈說(shuō)過(guò):“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!薄墩撜Z(yǔ)》中也寫(xiě)到:“敏而好學(xué),不恥下問(wèn)”。周恩來(lái)爺爺也曾寫(xiě)下:“為中華之崛起而讀書(shū)!”書(shū)是冬日里午后的陽(yáng)光,照在我的身上暖洋洋的;書(shū)是春天里碧綠的嫩草,代表著活力與希望;書(shū)是知識(shí)的海洋,我可以在書(shū)的海洋中遨游;書(shū)是我的伙伴,可以陪伴我度過(guò)寧?kù)o的夜晚;書(shū)是一粒種子,在我的生命中生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。
我的臥室里有一個(gè)大大的書(shū)架,書(shū)架上整整齊齊地?cái)[放著各類(lèi)書(shū)籍:有中外名著、卡通漫畫(huà)、還有我們小學(xué)生喜歡看的各種少兒讀物,作文書(shū)等等,應(yīng)有盡有。晚飯后,我便會(huì)從書(shū)架上選出一本書(shū),背靠在床邊,仔細(xì)地品味書(shū)中的每一個(gè)字、每一個(gè)詞。這時(shí),我覺(jué)得自己仿佛是一只小小的船,遨游在知識(shí)的海洋里。說(shuō)起我最喜歡的書(shū)那應(yīng)該是《夜空下的笛聲》了,作者是獲得了國(guó)際安徒生獎(jiǎng)的曹文軒,我喜歡書(shū)里的主人公皮卡,喜歡他大方、善良、樂(lè)于助人的優(yōu)秀品質(zhì)。每當(dāng)我見(jiàn)到有人需要幫助,就連忙伸出援助之手。同樣,在學(xué)校里,我也一樣有一顆樂(lè)于助人的心,幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)或生活中的一些問(wèn)題。
我站在“閱讀”的天空下,看到一片片花紅從每一個(gè)歷史的年輪上蔓延開(kāi)來(lái)。
2020年突如其來(lái)的疫情,讓我有了更多時(shí)間宅在家里讀書(shū)。通過(guò)讀書(shū)和在新聞中看到的點(diǎn)滴,我對(duì)這次疫情的防控有了更深刻的認(rèn)識(shí)和了解,我們?cè)谀切白蠲滥嫘姓摺鄙砩峡吹降墓饷,看到他們?duì)社會(huì)做出的的貢獻(xiàn),更加讓我意識(shí)到,一個(gè)人只有多讀書(shū),在時(shí)代的天地里,才有可能讓進(jìn)步的齒輪不斷運(yùn)轉(zhuǎn),才能在這個(gè)波翻浪卷的時(shí)代里唱出自己最美麗的聲音,才可能用自己的才能點(diǎn)染人生美麗的'畫(huà)卷。
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!”這句話(huà)一直激勵(lì)著我勤奮讀書(shū),不斷進(jìn)步。我喜歡讀書(shū),是它伴我成長(zhǎng);我熱愛(ài)讀書(shū),是它開(kāi)闊我的視野,為我指明了前進(jìn)的方向。我會(huì)永遠(yuǎn)熱愛(ài)這份讀書(shū)的堅(jiān)持,期待每一次和無(wú)名化草的別樣馨香的遇見(jiàn),和翼可蔽空的大鵬的`相逢!
我的書(shū)屋我的夢(mèng)初中作文26
在我家的一個(gè)角落,有一個(gè)木制的書(shū)架。我不曾刻意裝飾過(guò)它,它卻如此耀眼;我不曾故意接近過(guò)它,它卻足以吸引我前行;我不曾有意豐富過(guò)它,它便能讓我的心充實(shí)。我的書(shū)屋,陪伴我成長(zhǎng),陪著我的夢(mèng)。
我的夢(mèng):五彩斑斕
小時(shí)候,喜歡書(shū)上的筆墨散發(fā)出的淡淡幽香,所以在書(shū)屋一待就是半天。那時(shí)非常癡迷于安徒生的通話(huà),幻想自己變成灰姑娘,踩著水晶鞋走向了幸福的生活;幻想自己變成了賣(mài)火柴的小女孩,在絕望寒冷的日子靠那一根根火柴帶給自己希望和溫暖;幻想著自己變成丑小鴨,憑著自己不懈的努力,最終變成了白天鵝……這一個(gè)個(gè)故事織成了一片五彩斑斕的夢(mèng),也正是這一個(gè)個(gè)夢(mèng)開(kāi)啟了我的讀書(shū)之路。
我的夢(mèng):意氣風(fēng)發(fā)
再大一些時(shí),我讀了《西游記》和《水滸傳》。夢(mèng)想著自己也能像孫悟空一樣擁有七十二變,火眼金睛和筋頭云,能像他一樣除暴安良。一本《水滸傳》握在手上,手心有了溫度,眼睛有了潮濕,滾燙的英雄心,灼灼地炙烤著我的良心,使它有了愛(ài)憎分明,有了凜然正氣,有了對(duì)邪惡的`反叛!
我的夢(mèng):堅(jiān)毅不屈
現(xiàn)在的我,讀著《鋼鐵是怎樣煉成的》這碩大的標(biāo)題,品讀保爾悲慘的遭遇,鏗鏘的人格。他的種種波折,他的百煉不屈告訴我有一種力量叫堅(jiān)強(qiáng),也指引著我無(wú)能前方有多少挫折,都要堅(jiān)毅不屈,方能峰回路轉(zhuǎn)。
不知不覺(jué),我的書(shū)屋已經(jīng)陪我走過(guò)了十四個(gè)春夏秋冬。與書(shū)相伴,讓我感受到了清風(fēng)與明月的寂靜,讓我看到了山光與水色的秀麗。紛繁的社會(huì),不管是天邊迷路的白云,還是身旁飄香的清風(fēng);是幽幽永恒的青山,還是潺潺長(zhǎng)流的溪水;是樹(shù)林里的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,還是草叢里中的蟲(chóng)嘶蟬鳴,都通過(guò)文字浮現(xiàn)在眼前。優(yōu)美的文字把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)美妙的世界,讓我感嘆大自然的鬼斧神工。
喜歡書(shū),喜歡讀書(shū),沒(méi)有理由。喜歡華美的文字,點(diǎn)綴出真摯的感情;喜歡白描的語(yǔ)言,勾勒出美麗的景色;喜歡深深的對(duì)白,勾起我對(duì)過(guò)去的回憶;喜歡在書(shū)中,做著只屬于我的夢(mèng)。
我的書(shū)屋就是我的夢(mèng),而我的夢(mèng)將載著我駛向遠(yuǎn)方!
我的書(shū)屋我的夢(mèng)初中作文27
成長(zhǎng)過(guò)程中,雖然夢(mèng)想一直在變,但“閱讀”這個(gè)能讓你我受益終身的習(xí)慣,卻是通往夢(mèng)想的途徑中永遠(yuǎn)不變的“小助手”!獪刭
高爾基說(shuō)的“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”就是人生的真理。從小爺爺就教導(dǎo)我“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”有書(shū)給你的知識(shí)才會(huì)有你夢(mèng)想的未來(lái)。
說(shuō)實(shí)話(huà),我的夢(mèng)想一直在變,一會(huì)兒老師,一會(huì)兒天文學(xué)家,因?yàn)槟繕?biāo)不確定所以我一直在刻苦吸收閱讀給我的知識(shí)道理和啟示也讓我在書(shū)中了許多人生的真理讀書(shū)有益而無(wú)害,所以我們一定要勤奮的讀文章,讀好書(shū)。
沒(méi)有祖國(guó)就沒(méi)有我們良好的生活環(huán)境和讀書(shū)環(huán)境因此我們要感謝我們的祖國(guó)母親給我們提供的優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境。我聽(tīng)說(shuō)有這樣一句話(huà),生活因拼搏而精彩,世上沒(méi)有天上掉餡餅的事,也沒(méi)有無(wú)功而獲的事,只要你拼搏了就會(huì)有回報(bào),只要你努力了就會(huì)有收獲。
上天是公平的,給我們每個(gè)人的智慧都不會(huì)多,也不會(huì)少靠的是我們的努力。如果說(shuō)你正在看一本兒書(shū),看到40多頁(yè)之后就不想看了那你看的這本書(shū)它沒(méi)有體現(xiàn)它應(yīng)有的'價(jià)值,你也沒(méi)有收獲這份知識(shí),因?yàn)槟惆胪径鴱U,沒(méi)有完全的吸收了書(shū)的精華。
有的人看一本兒書(shū),他看見(jiàn)這本書(shū)上沒(méi)有圖片,竟是一些密密麻麻的小字,它就會(huì)沒(méi)有心情看它,但是就算是密密麻麻的小字它也會(huì)有人生的真理,他也會(huì)藏著許多的奧秘,還有人看書(shū)只看圖片那你不叫看書(shū),是看圖,哪怕你看了圖片,你看到的有書(shū)上講的詳細(xì)嗎?我們上課的時(shí)候,老師在黑板上講,有些同學(xué)在下面看書(shū),不看黑板,老師在黑板上講課的時(shí)候,這是一本有聲音有講解的書(shū),而書(shū)上的題呢是不動(dòng)的,他也不會(huì)給你講解,相比來(lái)說(shuō)哪種效果會(huì)更好,哪種的精華最多呢?因此我們要明事理,知道誰(shuí)輕誰(shuí)重,知道誰(shuí)對(duì)你最有利,媽媽常常讓我看四大名著如《紅樓夢(mèng)》,《西游記》,《水滸傳》,《三國(guó)演義》這些書(shū)對(duì)我們都很有利,發(fā)揮著巨大的作用。
我倡議大家讀好書(shū),好讀書(shū)。人生因讀書(shū)而精彩,因夢(mèng)想而輝煌。一個(gè)人的人生如果不讀書(shū),那他來(lái)到這個(gè)世上無(wú)任何的意義一個(gè)人的人生如果有夢(mèng)想有目標(biāo),那他人生將變得輝煌而精彩。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)初中作文28
所謂“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,終生的伴侶,最誠(chéng)摯的朋友!睍(shū)就是社會(huì),一本好書(shū)就是一個(gè)好的世界,好的社會(huì)。他能陶冶人的情操和提升人的氣質(zhì),使人高尚。讀一本好書(shū)就像交了一個(gè)益友,有了書(shū),你的知識(shí)就會(huì)更加豐富。如果沒(méi)有了書(shū),那么華夏五千年文明就會(huì)被埋沒(méi);前賢古人的經(jīng)驗(yàn),精髓也就無(wú)法流傳。那么所謂知識(shí)、歷史也就不復(fù)存在。
我有一個(gè)小書(shū)屋。它是一個(gè)帶有桌子和裝著許多書(shū)的小房間。走進(jìn)書(shū)屋一看,首先映入眼簾的是一張長(zhǎng)方形的桌子,桌子上面放著一個(gè)粉紅色的臺(tái)燈,桌子旁邊有一個(gè)棕色的書(shū)柜,通過(guò)書(shū)柜的玻璃,可以看見(jiàn)里面整整齊齊地?cái)[放著各種書(shū)籍,有《優(yōu)秀作文選集》、《民間故事》、《安徒生童話(huà)故事》、《中華上下五千年》……從這些書(shū)中我學(xué)到很多東西,比如講歷史的書(shū),我可以從書(shū)中了解過(guò)去的人文歷史?慈宋飩饔涱(lèi)的書(shū),就可以分享到他們的人生經(jīng)驗(yàn)?锤鞣N小說(shuō)讓你體會(huì)到不同的人生。像是那種教材書(shū)籍,就可以學(xué)到很多理論知識(shí),總之,“書(shū)中自有黃金屋”是沒(méi)錯(cuò)的。
我還在上幼兒園的時(shí)候,媽媽每天晚上都要給我講一個(gè)晚安故事,這使我慢慢的喜歡上了讀書(shū)。漸漸的我長(zhǎng)大了,會(huì)認(rèn)字了,一有時(shí)間,我就沉浸在我的小書(shū)屋里面。每當(dāng)我捧著一本本書(shū)認(rèn)真的看著的時(shí)候,我仿佛和海豚一起在大海里暢游。又仿佛坐上了飛機(jī),探索著天空的奧妙,那種身臨其境的感覺(jué)真是太美妙啦,是用任何語(yǔ)言都無(wú)法表達(dá)出來(lái)的。圖書(shū)館,被我們稱(chēng)為“黃金屋”。因?yàn)闀?shū)就等于金子,是人們的財(cái)富。而圖書(shū)館是書(shū)籍最多的'地方,各種各樣的書(shū)籍都聚集在這里。我家離圖書(shū)館不遠(yuǎn),每個(gè)周末我都會(huì)去圖書(shū)館,一到圖書(shū)館,我就沉浸在書(shū)的海洋里。圖書(shū)館就是一家微型的海洋館,那是我每個(gè)雙休日必去的地方。在那里,我可以找到不少知心朋友,可以和他們一起探索書(shū)中的奧秘,可以互相推薦喜歡看的書(shū),可以一起分享暢游知識(shí)海洋的快樂(lè)。因此,我的手里總是少不了幾本厚實(shí)溫暖的書(shū)。
古人云,“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。我說(shuō),“書(shū)中有我的未來(lái),我的理想,我的夢(mèng)”。因?yàn)橛袝?shū),我們才有了無(wú)窮的力量,讓我們?nèi)ソㄔO(shè)一個(gè)更加美好的明天吧。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)初中作文29
高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!”書(shū)就像甘霖,哺育著我們這些幼苗;書(shū)就像大海,讓我們盡情的遨游;書(shū)就像一盞明燈,照亮我們燦爛的明天。我很喜歡讀書(shū),每次都把買(mǎi)回來(lái)的書(shū)放在我房間里。日積月累,我的房間也變成了一個(gè)小書(shū)屋。
小書(shū)屋是我的知心朋友,是我的充電房。她就是我的老師,叫我明智增長(zhǎng)智慧,助我成長(zhǎng)!無(wú)論有事沒(méi)事,無(wú)論心中有多少苦,我都會(huì)找小書(shū)屋,找她傾訴。
記得一個(gè)周末,我沒(méi)事就鉆進(jìn)了小書(shū)屋,鉆進(jìn)小書(shū)屋后,我隨手拉起《假如給我三天光明》這本名著就讀了起來(lái)。我越讀越著迷,心都被這本書(shū)的情節(jié)所牽引,這本書(shū)的作者是海倫·凱勒,她以自己的堅(jiān)強(qiáng)意志戰(zhàn)勝了命運(yùn),并把她的經(jīng)歷寫(xiě)在了這本書(shū)中。
海倫·凱勒是美國(guó)著名女作家,出生于美國(guó)亞拉巴馬州北部一個(gè)叫甘比亞的城鎮(zhèn)。在她一歲半的時(shí)候,一場(chǎng)重病奪去了她的視力和聽(tīng)力,接著,她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。七歲時(shí),安妮·沙利文擔(dān)任她的家庭教師,從此成了她的良師益友,相處達(dá)50年。在沙利文的幫助下,1898年,海倫·凱勒考入了哈佛大學(xué)屬劍橋好學(xué)校,1900年秋,再考進(jìn)哈佛大學(xué)的拉德克里夫?qū)W院,這對(duì)于一個(gè)失明和失聰?shù)娜硕,可說(shuō)是人難以置信的。
1940年海倫以?xún)?yōu)異成績(jī)大學(xué)畢業(yè),并在此期間寫(xiě)了一本書(shū)《我的生活》敘述她如何戰(zhàn)勝病殘,不僅給盲人而且給成千上萬(wàn)的正常人帶來(lái)了鼓舞。這本書(shū)被譯成了五十種文字,在世界各種流傳。以后她為許多雜志撰寫(xiě)文章,還寫(xiě)了幾本自傳性小說(shuō)《我生活的世界》《走出黑暗》《我的信仰》《中流---我以后的生活》和《愿我們充滿(mǎn)信心》,在這些著作中,她表明黑暗與寂靜并與她為伴,她還是愛(ài)心人士,把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利院和教育事業(yè)。
有人曾如此評(píng)價(jià)她:“海倫·凱勒是人類(lèi)的驕傲,是我們學(xué)習(xí)的榜樣,相信中國(guó)的'有疾病而聾、啞、盲的人都能在黑暗中找到光明。”
書(shū)屋,讓我的夢(mèng)飛揚(yáng),讓我找到了人生的方向,讓我的夢(mèng)想不再孤單,讓我的夢(mèng)從此起航。
我的書(shū)屋,我的夢(mèng)!
我的書(shū)屋我的夢(mèng)初中作文30
暑假因讀書(shū)而豐富,生命因讀書(shū)而精彩!——題記
又是一年暑假時(shí),又到了我向往的讀書(shū)時(shí)光。因?yàn)樵谖业挠洃浝,有?shū)相隨的日子,總是快樂(lè)而充實(shí)的。
離家不遠(yuǎn)的田二河鎮(zhèn)東正街社區(qū)農(nóng)家書(shū)屋,便是我假期博覽群書(shū)的好去處。書(shū)屋向陽(yáng),室內(nèi)透亮,中央圍著半舊的書(shū)桌,十多列書(shū)櫥有序的排列在周?chē)?破罩R(shí)、醫(yī)療保健、世界名著、卡通讀本、作文書(shū)……都藏在潔凈的玻璃窗后面,擺得整整齊齊。屋內(nèi)讀書(shū)的人還真是不少,慈祥的老人、沉穩(wěn)的中年人、陽(yáng)光的青年、活潑的孩子們,有的人面帶微笑,有的人若有所思,有的人在小聲交流……一切顯得輕松而和諧。
每天早晨我都會(huì)約上幾個(gè)“小書(shū)伴”,蹦蹦跳跳地去農(nóng)家書(shū)屋報(bào)到,一泡就是大半天。
在這里,吉林?jǐn)z影出版社的《一千零一夜》、《格林童話(huà)》、《海的女兒》……都成了我們的私家收藏,善良美麗的白雪公主、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的'青蛙王子、神秘夢(mèng)幻的魔術(shù)師……書(shū)讓我遨游在童話(huà)的世界里,哭泣著歡笑著幸福著……
在這里,遠(yuǎn)方出版社的《愛(ài)的教育》、《草房子》、《傅雷家書(shū)》……都是我們的經(jīng)典最?lèi)?ài),濃濃的親情、深沉的父愛(ài)、純真的孩提時(shí)代……書(shū)讓我感受到了成長(zhǎng)的快樂(lè)與艱辛,激動(dòng)著傷感著成熟著……
在這里,人民日?qǐng)?bào)出版社的《世界未解之謎》、《海底二萬(wàn)里》、《昆蟲(chóng)記》……都擺上了我們的小小書(shū)桌,未知的神秘世界、離奇的歷史懸案、廣闊的未知領(lǐng)域……書(shū)讓我觸摸到了異乎尋常的世界,幻想著沉思著向往著……
在這里,岳麓書(shū)社的《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》……都成了我的精神食糧,金戈鐵馬的沙場(chǎng)點(diǎn)兵、蕩氣回腸的荒唐一夢(mèng)、路見(jiàn)不平的俠肝義膽……書(shū)讓我走進(jìn)眾多的英雄傳奇,感慨著欽佩著鼓舞著……
讀一本好書(shū)就是在和一個(gè)高尚的人對(duì)話(huà),每一本書(shū)都曾是我的知心伙伴,每一頁(yè)紙都曾是我的良師益友,這個(gè)暑假,我在這間普通的農(nóng)家書(shū)屋流連忘返,獲益匪淺。
感謝我摯愛(ài)的書(shū)屋,讓我的暑假生活因此書(shū)香四溢,讓我的七彩夢(mèng)想因此揚(yáng)帆遠(yuǎn)行!
我的書(shū)屋我的夢(mèng)初中作文31
今年暑假的一天,在我們村的農(nóng)家書(shū)屋里,無(wú)意中我從琳瑯滿(mǎn)目的柜子中發(fā)現(xiàn)了一本封面精致的“舊書(shū)”——《牧羊少年的奇幻之旅》。想起老師布置的有個(gè)讀書(shū)征文的作業(yè),于是敷衍的讀了起來(lái)。
可慢慢的,我被這個(gè)具有傳奇色彩的故事吸引了。縱觀(guān)《牧羊少年的奇幻之旅》一書(shū),講述的其實(shí)是一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事,關(guān)于一個(gè)少年追尋、跟隨他夢(mèng)想的故事。一路上,他也曾動(dòng)搖、懷疑過(guò),可最終選擇了堅(jiān)持;一路上,他從書(shū)本,從認(rèn)識(shí)的人,也從大自然中學(xué)會(huì)了很多。然而,這個(gè)簡(jiǎn)單的故事里又包含著太多人生的哲理,包括夢(mèng)想,機(jī)遇,命運(yùn)……
這是一本需要靜下心來(lái)一遍一遍的讀,然后才能一層一層撥開(kāi)故事真諦的書(shū)。
關(guān)于命運(yùn)、機(jī)遇,他告訴我們:命運(yùn)一定是掌握在自己手中的.,但命中的機(jī)遇卻又是可遇而不可求的。與其天天幻想自己的機(jī)遇,還不如付出努力去把握自己的命運(yùn)!
關(guān)于夢(mèng)想,他告訴我們:一個(gè)人,一定要擁有夢(mèng)想,其次才有資格去追逐。本文的主人公圣地亞哥曾說(shuō)過(guò):當(dāng)我們真心想做某事時(shí),整個(gè)宇宙都會(huì)聯(lián)合起來(lái)幫助我們實(shí)現(xiàn),但前提是“真心”。
一開(kāi)始,我們的運(yùn)氣總是很好,而在追逐的過(guò)程中,就會(huì)出現(xiàn)越來(lái)越多,越來(lái)越難的磨難來(lái)考驗(yàn)我們,教導(dǎo)我們,并要求我們反復(fù)鞏固我們所學(xué)到的一切。只要我們堅(jiān)持,學(xué)會(huì)聆聽(tīng)并且跟隨自己的心,我們就一定能夠到達(dá)自己想到的地方。
其實(shí),我們的一生不就是為了那個(gè)目標(biāo)嗎?這目標(biāo)可能是家長(zhǎng)給予的,可能是自己認(rèn)定的,也可能是世俗牽絆的,可我們終會(huì)被它圈禁一生。小學(xué)時(shí),我們開(kāi)始產(chǎn)生許多的愿望;初中,我們把愿望寄托在了理想上;高中,我們依舊在眾多理想中徘徊;大學(xué),我們開(kāi)始肯定自己的理想,并一段一段的追逐;直到中年,有人到達(dá)了自己想要的高度,有人忍受失敗的痛苦。老年,有人享受一生努力的結(jié)果,但也有人還是不愿認(rèn)輸。
最后的最后,終究化成一抔黃土。這就是我們的一生,每個(gè)人平凡而又不平凡的一生,一個(gè)在夢(mèng)想里出生又在夢(mèng)想里死去的一生……
我的書(shū)屋我的夢(mèng)初中作文32
我的家里一直有一個(gè)讓我引以為豪的房間,因?yàn)槟抢镅b滿(mǎn)了“金銀珠寶”,一直讓我覺(jué)得自己很富有。當(dāng)你走進(jìn)去,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)屋子除了有兩大書(shū)架的書(shū)和四張亂糟糟的桌子,就毫無(wú)特別之處了。
俗話(huà)說(shuō)得好,“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,那兩架的書(shū)就是我的“金銀珠寶”,也是我上學(xué)生涯中最大的財(cái)富,他是我的保險(xiǎn)柜,是我的好朋友,還是我的定心丸!
為什么說(shuō)她是我的保險(xiǎn)柜呢?因?yàn)槊慨?dāng)讀書(shū)時(shí),我都能感覺(jué)到我正和作者的心連在一起,思緒因主人公而此起彼伏,想象著是作者的弟子和師父在一起的時(shí)光都記在腦里,藏在心里。再將這一幅幅有趣的景象連在一起,獻(xiàn)給夜色。睡覺(jué)前,他們就會(huì)像電影一樣,一個(gè)一個(gè)按順序在我的夢(mèng)里我真的出現(xiàn)了,就說(shuō)明我又將一個(gè)妙趣橫生的故事塞進(jìn)了保險(xiǎn)箱里,一打開(kāi)我的保險(xiǎn)箱,我又會(huì)奇跡般地看到那美好的畫(huà)面。
為什么說(shuō)她是我的好朋友呢?給大家介紹一下我的新朋友,朱自清以及他的作品《背影》,是我最喜歡的書(shū)。在他的帶領(lǐng)下,我們參觀(guān)了巴黎的咖啡館,威尼斯的圣馬克方場(chǎng),羅馬的股市場(chǎng),柏林的博朗登堡門(mén)等等……這些景物在朱自清的介紹中,微微帶點(diǎn)浪漫的情調(diào),休閑的態(tài)度,復(fù)雜的情感中還摻雜著幾分贊美的京腔。像什么“您瞧瞧、呦!呵呀!”在他的口中出現(xiàn),讓我覺(jué)得親切,驚喜,朱自清真是一個(gè)偉大的.散文家。
為什么說(shuō)他是我的定心丸呢?因?yàn)槊慨?dāng)我煩躁時(shí),只需拿出一本書(shū),聞聞書(shū)香,品讀幾頁(yè),心中小草變?nèi)砍鋈ィ覍⒊两跁?shū)的海洋中,翱翔于書(shū)的藍(lán)天上,把一切無(wú)關(guān)緊要的東西全部拋之腦外,頓時(shí)讓人心神安寧,享受其中。
這些美好的境界,只有我在那小小的書(shū)屋才體會(huì)得到,這些書(shū)在我的心中是那么普通卻又不同尋常,為我的生活增光添色。我熱愛(ài)讀書(shū),渴望在書(shū)中汲取更多的知識(shí),把文字化為五谷,標(biāo)點(diǎn)化為水源,書(shū)就是我的精神食糧,總而言之,每天我都要體會(huì)到閱讀帶給我的樂(lè)趣。這間書(shū)屋點(diǎn)燃了我人生的夢(mèng)想,照耀了我努力的方向——成為一名優(yōu)秀的作家,希望閱讀學(xué)習(xí)能幫助我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
朋友們,熱愛(ài)讀書(shū)吧!
我的書(shū)屋我的夢(mèng)初中作文33
“一個(gè)家庭沒(méi)有書(shū),就等于一間房子沒(méi)有窗子,”可想而知書(shū)在日常生活中的重要性,名人們也對(duì)書(shū)尤為喜愛(ài):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”-高爾基:“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)是不可以一日不讀!保珴蓶|:“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人讀話(huà)。”-歌德……書(shū),能使我們的心胸變得寬廣,學(xué)到許許多多為人處世的方法。
我家也有一間書(shū)屋,里面擺放這各種書(shū)籍,從小時(shí)候的幼兒?jiǎn)⒚勺x的,到現(xiàn)在的四大名著,每本書(shū)都與我有段故事,說(shuō)起來(lái),還真是奇妙呢。
翻開(kāi)第一本書(shū),這是一本少兒讀物,我想了想,想起了些陳年往事。小時(shí)候,媽媽買(mǎi)了小熊送給我和姐姐,本來(lái)說(shuō)好一人玩一刻鐘的'可是我耍賴(lài)皮,仗著自己小,就欺負(fù)她,這時(shí)媽媽遞給我一本書(shū),上面寫(xiě)著“和甘爺爺去游船”。媽媽讓我讀完后,我感到無(wú)地自容。原來(lái),這本書(shū)就是說(shuō)小朋友們都想坐船,便起了爭(zhēng)執(zhí),甘爺爺告訴他們?nèi)绾斡押孟嗵。我立刻把小熊給了姐姐,媽媽也感到欣慰。也行,這本書(shū)很不起眼,但它是一塊牢牢的“地基”。
翻開(kāi)第二本,這本可跟我有段故事:去年,我要參加演講活動(dòng),可是我聲音處于變聲期,因此我感到害怕。上臺(tái)彩排,我竟緊張得忘詞,這對(duì)我是個(gè)致命的打擊:演講忘詞,那他有什么用?
在公演前一周,我還是老樣子,當(dāng)我怨天尤人時(shí),爸爸拉著我的手,來(lái)到我的書(shū)屋,從眾多的書(shū)堆里挑出一本書(shū),遞給我說(shuō):“靜下心來(lái)讀一讀吧!蔽曳_(kāi)手中的書(shū)——《人性的弱點(diǎn)》漫不經(jīng)心地看了幾頁(yè),讀著讀著,竟覺(jué)得有點(diǎn)意思,便讀完了這本書(shū)。這時(shí),我好像明白了什么,我雖然聲音不好聽(tīng),但我能用真情打動(dòng)別人,我雖然長(zhǎng)得不好看,但我會(huì)以微笑待人,經(jīng)過(guò)開(kāi)導(dǎo),我對(duì)自己又有了新的認(rèn)識(shí)。我是一顆鉆石,但我還沒(méi)有發(fā)出光芒,在演講時(shí),我對(duì)自己充滿(mǎn)了信心,妙語(yǔ)連珠,竟也取得了優(yōu)秀的成績(jī)。書(shū),真是一位摯友。
關(guān)羽、賈寶玉、保姆蟒、林沖、孫悟空……他們都存在于書(shū)中,書(shū)是良藥,書(shū)是面包,讓我懂得了一個(gè)人生真理。我愛(ài)書(shū),也愛(ài)我的書(shū)屋。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)初中作文34
清晨的一縷陽(yáng)光將她的孩子播撒在窗欞上,它們變成金色的蝴蝶,歡快地舞蹈。風(fēng)兒趁機(jī)從縫隙中鉆了進(jìn)來(lái),打著調(diào)皮的旋兒,把攤在桌上的還殘有手指余溫的書(shū)頁(yè)翻得“嘩啦啦”響。哦,這就是我的書(shū)屋,也是我夢(mèng)想起航的地方!
從小,我就特別愛(ài)看書(shū)。隨手拿一本連環(huán)畫(huà),都能看得津津有味。上了一年級(jí),我有了只屬于自己的小天地——書(shū)屋。我的.書(shū)屋不是很大,可書(shū)卻不少,當(dāng)打開(kāi)那扇樸素淡雅的白色小門(mén),迎面便會(huì)撲來(lái)一股濃郁的油墨書(shū)香。我的書(shū)架與書(shū)桌是連為一體的,所以只要轉(zhuǎn)動(dòng)椅子,許許多多的書(shū)便呈現(xiàn)在了我的面前。瞧,這書(shū)架中有不少經(jīng)典名著,比如人物個(gè)性鮮明的《水滸傳》,每次讀完這本書(shū),我都會(huì)覺(jué)得蕩氣回腸;溫暖人心的《愛(ài)德華奇妙之旅》,故事中那個(gè)倔強(qiáng)可愛(ài)的小瓷兔子可真討人憐;還有我最?lèi)?ài)的《閣樓上的光》,書(shū)中那一幅幅有趣的插畫(huà)和引人深思的小詩(shī)總令我百看不厭。
小書(shū)屋伴著我成長(zhǎng)了七年,在這段漫長(zhǎng)的時(shí)光中,書(shū)屋不僅教給我許許多多的知識(shí),更教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)、隱忍。
打小我便學(xué)習(xí)芭蕾,隨著年齡的增長(zhǎng)、學(xué)業(yè)的繁重,我逐漸有些吃不消了。當(dāng)練完舞蹈累倒在小書(shū)屋中時(shí),我隨手拿了一本《假如給我三天光明》,翻開(kāi)書(shū)頁(yè),慢慢閱讀起來(lái)。書(shū)中的主人公海倫·凱勒是個(gè)眼盲耳聾的可憐女孩,她也曾抱怨過(guò)命運(yùn)的不公,但是在親朋好友的幫助下,在她自己的努力下,沒(méi)有自暴自棄,反而一天天樂(lè)觀(guān)向上起來(lái),最后,她成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈、精通學(xué)業(yè)的偉大婦女。連海倫·凱勒身殘的人都創(chuàng)造了一個(gè)這樣大的奇跡,我這個(gè)身體健全的人還有何理由來(lái)抱怨?這本書(shū),用它的每一個(gè)字、每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)、每一個(gè)句子,向我傳達(dá)著正能量——學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、隱忍,我也可以創(chuàng)造奇跡。我擦了擦殘留在額角的汗珠,握緊拳頭,在心中大喊道:我,也能行!
我的書(shū)屋承載著我的夢(mèng),這個(gè)夢(mèng)也許很平凡,可在我心中卻是最精彩。我的書(shū)屋,雖無(wú)華,卻吸引著我,雖樸素,卻引導(dǎo)著我,在那里,我認(rèn)清了善惡,學(xué)會(huì)了很多,也讓我充實(shí)、快樂(lè)起來(lái)!
清風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,我躺在書(shū)的懷抱中,靜靜地笑著。感謝你,書(shū)屋,我夢(mèng)想開(kāi)始的地方!
【我的書(shū)屋我的夢(mèng)初中作文】相關(guān)文章:
初中優(yōu)秀征文:我的書(shū)屋我的夢(mèng)01-26
我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文01-27
我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文01-27
我的書(shū)屋,我的夢(mèng)初中作文(通用24篇)11-08