精選初中三年作文匯編9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的初中三年作文9篇，歡迎大家分享。
初中三年作文 篇1
初二班主任，姓陳，個(gè)子也不高，但壯實(shí)，走起路來(lái)都咚咚響，一雙眼睛深沉犀利，似乎能洞察一切，嘴巴寬大，總抿著，明顯有點(diǎn)扁嘴，所以人送外號(hào)“陳老扁”。
最初我對(duì)他的印象不大好。第一堂語(yǔ)文課，上課前的課間，我和鄰班的林根在操場(chǎng)上追打嬉鬧，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)鈴聲。等我發(fā)現(xiàn)偌大的操場(chǎng)只剩我們兩個(gè)人的身影，只剩我們兩個(gè)人的聲音，已上課幾分鐘了。我氣喘吁吁地站在教室門口，陳老師沒(méi)理睬我，繼續(xù)講他的課。過(guò)了一會(huì)兒，讓學(xué)生默讀時(shí)，才走過(guò)來(lái)，拎著我的耳朵說(shuō)：你肯定是個(gè)小吊棍，膽子不小哦。弄得我的耳朵紅通通的痛了老半天。有一節(jié)課，陳老師講到唐宋八大散文家之一的曾鞏，坐在第一排的我竟然下意識(shí)地脫口而出說(shuō)了句：怎么沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)？聲音還挺大。陳老師瞪了我一眼，說(shuō)了聲：你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的多著呢！弄得我在全班同學(xué)面前臊得臉紅脖子粗，心里暗暗罵他：“陳老扁！陳老扁！”
有一次中午午休的時(shí)候，心血來(lái)潮的我拿出墨汁、毛筆，在那練毛筆字。正寫得不亦樂(lè)乎時(shí)，抬頭一看，陳老師竟站在面前，可能已看了一會(huì)兒。他笑著說(shuō)：不錯(cuò)，這個(gè)愛(ài)好好！就是字寫得太難看啦，執(zhí)筆的姿勢(shì)也不對(duì)。他拿過(guò)筆，手把手教我怎么執(zhí)筆，然后他在草稿紙上寫下了“好好練字”四個(gè)字，那字寫得姿態(tài)端莊、豐腴厚重、遒勁有力，真是字如其人。邊上我的那些涂鴉，真是比丑小鴨還要丑小鴨。不久，期中考試了，我語(yǔ)文竟然考了90分，全班第一。陳老師翻看著我的試卷，微笑地對(duì)我說(shuō)：“真是海水不可斗量，人不可貌相，我還以為你是個(gè)不安分的小吊棍呢，居然深藏不露，是個(gè)高手，繼續(xù)加油！”由此，我對(duì)陳老師心生好感、心生敬意啦。
放暑假，陳老師竟然讓我們?nèi)ベI《唐詩(shī)三百首》，要求我們熟背唐詩(shī)二十首。于是暑假，便嘰里咕嚕地背唐詩(shī)，李白的飛揚(yáng)飄逸，杜甫的沉郁頓挫，白居易的樸實(shí)通俗，王維的詩(shī)中有畫(huà)等等，有的結(jié)合注釋略懂一二，有的半生不熟、囫圇吞棗。我一下子癡迷于讀古詩(shī)，你像初唐四杰之一擅長(zhǎng)寫五言律詩(shī)邊塞詩(shī)寫得很有氣勢(shì)的楊炯的《從軍行》，如今還張口就來(lái)：“烽火照西京，心中自不平。牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城。雪暗凋旗畫(huà)，風(fēng)多雜鼓聲。寧為百夫長(zhǎng)，勝作一書(shū)生�！边@首詩(shī)寫戰(zhàn)斗激烈悲壯，寫感慨情真意切，行文明快流暢，風(fēng)格剛健雄渾，所以印象頗深。
有次隨母親去市里逛街，死活要去新華書(shū)店，死活要買古詩(shī)集，結(jié)果買了上下兩冊(cè)《唐詩(shī)三百首外編》。在市里外公家吃飯時(shí)，大母舅翻看了一會(huì)兒，對(duì)我說(shuō)：這書(shū)里的字都是繁體字，你一個(gè)初二的學(xué)生，怎么看得懂呢？母親一聽(tīng)急了火了，因?yàn)槟莾杀緯?shū)花了不少錢，那時(shí)家里窮啊。于是母親劈頭蓋臉打了我一頓，邊打邊罵。還是外婆發(fā)話啦：買書(shū)是好事啊，小孩愿意讀詩(shī)這是好事啊，現(xiàn)在看不懂，以后會(huì)看得懂的，書(shū)還會(huì)白買嗎？母親才不做聲啦，把我拉到面前，替哭了的我揩去眼淚。
初中三年作文 篇2
你突兀的出現(xiàn)，又突兀的消失，只留我一個(gè)人，孤獨(dú)的走向沒(méi)有你的遠(yuǎn)方。
我低著頭，耳朵里塞著耳機(jī)，默默的走著，想要與世隔絕。
我不知道我的遠(yuǎn)方有什么，層層的霧擋住了視線，我只能麻木地走著。我不奢望能有什么改變。
我用柔光看著路邊無(wú)比熟悉的景物，連路過(guò)的行人，都有些眼熟。微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉，“沙沙”聲響起，卻未傳入我的耳朵。
我的一年只有一天，剩下的三百六十四天亦或三百六十五天都是重復(fù)那第一天罷了。
那遠(yuǎn)方的層層迷霧因你而消散。
你的出現(xiàn)，讓我猝不及防。
你那熱情的邀請(qǐng)，讓我不好拒絕。我看著你在我眼前雀躍著，像舞動(dòng)的精靈，清純，不染世俗�？粗隳橆a上小小的梨渦，讓我失了心神，嘴角不自覺(jué)地?fù)P起。
你的聲音是那樣空靈、悅耳，牽人心神，讓人沉溺其中。你用蔥白修長(zhǎng)的手指將額前的一縷青絲捋到耳后，對(duì)我又是微微一笑。那笑容，讓叢叢桃花黯然失色，心生妒嫉。
我想著，我的遠(yuǎn)方，一定有你的身影。但現(xiàn)實(shí)讓人失望，既而絕望。迷霧消散，我的遠(yuǎn)方?jīng)]有你。
再次聽(tīng)到你的消息時(shí)，端著杯子的手不由自主地顫抖了一下。
那日，你離開(kāi)我，我不是沒(méi)有恨過(guò)你。恨你拋下我，恨你讓我品嘗分別的苦澀，恨你讓我看清那沒(méi)有你的遠(yuǎn)方�？桑帜苋绾�！時(shí)間，早已讓那恨意化為無(wú)奈。
我抿了一口杯中的咖啡，苦卻不澀，只是讓我的笑容有了一絲苦意。我能有何辦法？是你要離開(kāi)，你留下了什么？留下了我獨(dú)自一人，留下了……
那沒(méi)有你的遠(yuǎn)方。
初中三年作文 篇3
回憶起第一天踏入中學(xué)大門的那一刻，給我的第一感．覺(jué)就是和我想象中的不大一樣,但這一感覺(jué)沒(méi)讓我停留多久，就忙著去找報(bào)名處報(bào)去了，還記得見(jiàn)到我們班主任時(shí)、也就是王鐘升王老師、他給我的印象就是和藹可親，挺細(xì)心，會(huì)關(guān)心學(xué)生，我想在這位班主的帶領(lǐng)下我們的初中三年一定會(huì)過(guò)的很開(kāi)心的。
我和媽媽去領(lǐng)了被子，在那里碰見(jiàn)了我的小學(xué)同學(xué)，也就是我現(xiàn)在的同學(xué)寧春梅，我和他領(lǐng)了被子就對(duì)著男生舍宿樓上沖，跑到二樓左看右看里面全是男生，不對(duì)呀！我又跑到三樓也是一樓，我這才意識(shí)到這里是男生舍宿，下樓后才發(fā)現(xiàn)女生舍宿樓在另一邊，因?yàn)轭I(lǐng)被子的地方在男生舍宿樓下，可能是心情態(tài)激動(dòng)了，領(lǐng)了被子后沒(méi)有注意就沖到男生宿樓去了，事后想起這事就覺(jué)得好笑，想起男生那奇怪的眼神，就覺(jué)得丟臉，不知道他們現(xiàn)的還認(rèn)識(shí)我嗎？我的初中就這樣開(kāi)始啦！
還以為上了初中后會(huì)很無(wú)聊，沒(méi)想到上到了初中后的生活還挺豐富的。第一個(gè)學(xué)期，我們過(guò)得無(wú)憂無(wú)濾，每天的課程也很輕松，時(shí)常會(huì)搞些活動(dòng)，還記得第一次參加校運(yùn)會(huì)時(shí)的情景，這天天氣也非常的好，天很高很藍(lán)萬(wàn)里無(wú)云，燦爛的陽(yáng)光照射在每個(gè)同學(xué)的臉上，我們先是舉行了校運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式，各班排著整齊的隊(duì)隊(duì)伍步入會(huì)場(chǎng)，各班都用不同的方式表達(dá)著運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕，走過(guò)主席臺(tái)前喊出自班設(shè)計(jì)的口號(hào)，幾個(gè)團(tuán)委員抬著我們同學(xué)自己設(shè)計(jì)的校運(yùn)會(huì)會(huì)徽步入會(huì)場(chǎng)，議式完畢后，我們開(kāi)始了運(yùn)動(dòng)比賽，忙著搭建好自班的大本營(yíng)，忙去拿水、拿板凳，忙完后就為運(yùn)動(dòng)員加油打氣，為他們送水，寫著鼓勵(lì)的廣播稿，這一天忙下來(lái)，可把我們累壞了，但是我們一樣是快樂(lè)的。
不知不覺(jué)就走邊了初一的時(shí)光。進(jìn)入了初二，在初二的生活中，我們照樣玩樂(lè)，每天上完課后，幾個(gè)女同學(xué)圍在一起聊趣事，聊些八卦，男同學(xué)則三三，倆倆的在教室打鬧或在操場(chǎng)上打球，吃完飯后就在校園里里散散步，也不大運(yùn)動(dòng)，后來(lái)班主任讓我們打排球讓我們鍛煉一下身體，活動(dòng)一下身心，開(kāi)始我們都懶懶散散的，因?yàn)槲覀兌疾粫?huì)打，老師看我們都不動(dòng)，就鼓舞我們上，他在一邊教我們，漸漸的我們有了興趣，也越打越來(lái)勁，我們就分成了幾組比賽，比賽完后，我們又開(kāi)展了其它的活動(dòng)，比如向棋比賽，在比賽過(guò)程中都是男生，因?yàn)樾找话愣疾粫?huì)參加這類比賽，只得在旁邊默默在支持，最終羅忠譜得了第一名。我們還去了養(yǎng)老院看望了一位老人，我們的到來(lái)讓老人家很高興，我們和老人打完招招呼后，就忙著幫老人收拾整理著屋子，有的掃地，有的擦玻璃，忙完后和老人開(kāi)心的交談起來(lái)，老人為我們唱了一段他喜愛(ài)的山歌，在回去的路上我們撿了些路邊的石頭填些路上的坑，每次做完好事后心情都會(huì)很舒暢變得很輕松，臉上揚(yáng)抑著滿足的笑容回到學(xué)校。
在初二和初一的這段時(shí)光中，我們有同學(xué)的離去，也有新同學(xué)的到來(lái)，在這來(lái)來(lái)去去的身影中，我們又迎來(lái)了初三的生活，雖然初三的生活是緊張的、是忙碌的，但是我們還是開(kāi)心快樂(lè)的。前不久我們又去望了一位五保戶老人，只是想在初三的最后時(shí)光中多留下些美好的回憶，看完老人后，老師就讓我們放松一下心情，我們可以盡情的玩了。其它兩個(gè)班的不知去那了，可能野炊去了，我們班的就一哄而散了，我和幾個(gè)同學(xué)去了裕華寺玩，剛到門口時(shí)，覺(jué)得這里很清靜，開(kāi)始還不干大聲說(shuō)話，怕擾亂了這里的寧?kù)o，進(jìn)入后被這里的清靜所感染，這里的花很美，亭子也很美，空氣也很清新，讓我們把身上的那種緊繃的情緒和壓抑的心情放松下來(lái)，我們?cè)谀强裾障瘢糇×撕芏嗑实臅r(shí)刻，還燒了香，求了幾個(gè)簽，還有一位好心尼姑發(fā)了很多蘋果給我們吃，愉快的時(shí)光總是過(guò)得很快，我們又該回學(xué)校了。
這幾天里離考試已是非常的近了，為即將進(jìn)入新社的生活中感到興奮，又感知到要離開(kāi)母校而念念不舍，想起一起生活了三年的同學(xué)，平日里在舍宿里打打鬧，在教室里玩耍學(xué)習(xí)的場(chǎng)景，想起三中辛勤的幫我們上第一節(jié)課的趙老師，王老師、蘇老師、石老師等，都讓我有些傷感，但我和他們這三年當(dāng)中收獲了很多，收獲了友誼，收獲了快樂(lè)，收獲了知識(shí)，收獲了成長(zhǎng)，我感謝母校，感謝辛勤教育我的老師，感謝陪伴我一起成長(zhǎng)的同學(xué)。
在這三年中，讓我懂得了很多，也讓我快樂(lè)了很多，我的初中三年只有一個(gè)，也讓我永遠(yuǎn)難忘，我會(huì)永遠(yuǎn)記住我的初中三年。
初中三年作文 篇4
不知不覺(jué)中，我們快度完了初中三年的時(shí)光，僅剩20天，我們就要踏入中考的大門�；厥走@三年，這是一段多么美好的時(shí)光啊，一段讓我們不可忘記的時(shí)光啊！
三年
同學(xué)還記得那年的九月，我們初次來(lái)到這個(gè)學(xué)校、這個(gè)班。才來(lái)班上時(shí)，我們彼此都很陌生�，F(xiàn)在的我們，也不再像三年前那樣幼稚，這三年，我們一去度過(guò)，一起成熟，早已成為了一個(gè)集體。在這個(gè)班級(jí)中，我們成長(zhǎng)，我們不斷的奮進(jìn)，我們也在不斷的爭(zhēng)優(yōu)。在三年的時(shí)間里，我們?cè)谕瑯拥钠瘘c(diǎn)，邁著同樣的步伐，向著同一個(gè)目標(biāo)，在不斷的前進(jìn)著。我們有郭涵這只領(lǐng)頭人，還有那些值周班長(zhǎng)管理我們，以及像常懷睿那樣，雖然轉(zhuǎn)去十堰，但是仍心系班集體的好干部。 我們無(wú)不為因?yàn)橛羞@些班干部而自豪。因?yàn)橛辛怂麄兊墓芾恚麄冊(cè)诎嗌系呢暙I(xiàn)，才有我們的向上。如果沒(méi)有他們，我們?cè)趺磿?huì)有在運(yùn)動(dòng)會(huì)上出色的成績(jī)？怎么會(huì)有在活動(dòng)中心里良好的表現(xiàn)？怎么會(huì)有我們那一場(chǎng)場(chǎng)精彩的班會(huì)？是的，如果沒(méi)有這些出色的干部，就不會(huì)有我們出彩的成績(jī)。
三年
老師我們班上，還有那些一直為我們默默付出的老師。從初一一直到初三，無(wú)時(shí)無(wú)刻都有他們陪伴我們的身影。馬老師為了輔導(dǎo)我們的早讀，每次都要比我們學(xué)生來(lái)的要早幾分，當(dāng)我們進(jìn)到教室時(shí)，就會(huì)看到她在黑板上書(shū)寫的，今天背幾單元，幾點(diǎn)抽查，看著這些字以后，即使是不喜歡英語(yǔ)的，也會(huì)拿起英語(yǔ)書(shū)讀起來(lái)。同樣朱老師也是犧牲了她的休息時(shí)間來(lái)給我們講題，也有的時(shí)候，還會(huì)為我們的班主任要上幾節(jié)課，來(lái)講數(shù)學(xué)知識(shí)，其實(shí)我們都知道，這些時(shí)間她完全可以自己去休息，完全沒(méi)有必要在這里，可她寧可放棄休息的時(shí)間，也要給我吧知識(shí)降到位。最主要的是，我們有一個(gè)好的班主任萬(wàn)老師，他有一套良好的管理方法，什么民主管理，什么量化晉級(jí)，什么十星評(píng)級(jí)，這些方法引領(lǐng)我們七班一直走在年級(jí)的前列。
三年
家長(zhǎng)這三年來(lái)，對(duì)我們付出最多心血的，還是我們的家長(zhǎng)。這三年中的每一天，每一分，每一秒，都是他們陪我們一起度過(guò)，是他們的照顧，才有現(xiàn)在的我們。他們白天忙工作，已經(jīng)很辛苦了，可他們又晚晚的睡覺(jué)，就是為了陪我一起學(xué)習(xí)，早上又拖著困倦的身體，叫我們起來(lái)，不讓我們遲到。有的家長(zhǎng)每天起早，就是為了我們吃上一頓有營(yíng)養(yǎng)的早飯，有的家長(zhǎng)八九點(diǎn)才吃晚飯，為的就是可以與孩子的'作息時(shí)間同步。這些都是我們的家長(zhǎng)對(duì)我們付出的心血啊，真是他們對(duì)我們那無(wú)微不至的關(guān)心愛(ài)護(hù)，才有了現(xiàn)在茁壯成長(zhǎng)的我們�？赡墁F(xiàn)在還有很多的學(xué)生對(duì)自己的家長(zhǎng)有怨言，但是想想自己家長(zhǎng)的付出，想想家長(zhǎng)為自己成長(zhǎng)的努力，想想還有自己馬上畢業(yè)，也許高中之后，一個(gè)周才能看父母一次的情景，你還會(huì)有那么多的怨言嗎？時(shí)間太短啊，還沒(méi)有好好去想，就已經(jīng)過(guò)去了。三年的時(shí)光，我不會(huì)忘記我的同學(xué)，我的老師，我的家長(zhǎng)。
初中三年作文 篇5
我們班絕對(duì)是我們學(xué)校最為叛逆和調(diào)皮的一個(gè)班級(jí)，索性我們的班的老師也十分寬容。記得有一年的4月1日愚人節(jié)，我們就把我們班的老師給整倒了。
那天愚人節(jié)，一大早同學(xué)們就開(kāi)始討論如何整別人。突然，我靈光一現(xiàn)，大聲說(shuō)道：“我們就別自己人整自己人了，我們來(lái)整老師玩吧！”該提議一得到提出大家就一致同意，然后就進(jìn)入了匆忙的準(zhǔn)備活動(dòng)中了。我搬了個(gè)凳子，把剛擦完黑板還來(lái)不及拍干凈的黑板擦連同一本筆記本都放在了打開(kāi)一條門縫的門上了。
其他人有的則是把所有粉筆盒都放在講臺(tái)上方的燈上，有的則是將講臺(tái)上多媒體的總開(kāi)關(guān)關(guān)掉。最后，大家在黑板上寫上了大大的“愚人節(jié)快樂(lè)”！OK！一切都準(zhǔn)備好了，就差老師來(lái)了。這時(shí)出去放風(fēng)的同學(xué)跑回教室，叫了一聲“老師來(lái)了！”，大家就以最快速度回到座位，等待老師打開(kāi)門的那一刻。
隨著“噠噠”的腳步聲越來(lái)越近，我們的心也越來(lái)越緊張，不知道老師會(huì)不會(huì)中招。這時(shí)老師來(lái)到門外，一開(kāi)門就被從上面掉下來(lái)的黑板擦給弄的滿臉?lè)酃P灰，紅的，綠的，別提多好笑了，當(dāng)時(shí)全班就毫不客氣的當(dāng)著老師的面笑出聲來(lái)。
老師剛要發(fā)火，我們就指著黑板讓他看，老師一看黑板就說(shuō)：“算了，今天愚人節(jié)，以后可不行�。 比缓缶桶央娔X放在講臺(tái)上，準(zhǔn)備上課，誰(shuí)知道多媒體總是沒(méi)反應(yīng)，老師以為是機(jī)器出故障了，就說(shuō)：“那今天我就抄到黑板上吧�！苯Y(jié)果找來(lái)找去都找不到粉筆，當(dāng)然找不到了，都被我們藏起來(lái)了�？吹竭@里我們實(shí)在憋不住了，全班都笑了起來(lái)，老師這才知道又被我們給整了。
真是個(gè)快樂(lè)的愚人節(jié)啊。
每每想起這些令人發(fā)笑的回憶，就感到一股悲傷涌上心頭。這些美好的曾經(jīng)啊，都已經(jīng)一去不復(fù)返了，如若不是有這些記憶，我想我已不記得我們還有那樣開(kāi)心的笑容，那樣悠閑的時(shí)光。現(xiàn)在我們每天都埋首于題海，沉浸于課本，再?zèng)]有多余時(shí)間玩笑了。
如果可以，我，希望，我能將這些美好回憶記得一輩子。
初中三年作文 篇6
成長(zhǎng)的路上，我們必須經(jīng)歷一個(gè)個(gè)彎度不同的拐角，才能獲得生命的升華。
――題記
在我們所經(jīng)過(guò)的拐角中，有各種各樣得風(fēng)景在等待著我們，有的拐角另一頭是令人開(kāi)心快樂(lè)的風(fēng)景，有的是令人憤惱不已的風(fēng)景，也有的沒(méi)有任何風(fēng)景，只有一堵墻在你的面前，阻斷了你前進(jìn)的道路。如果你不想各種方法翻越這堵墻，那么這個(gè)拐角就將是自己成長(zhǎng)道路上的終結(jié)點(diǎn)！當(dāng)然，翻過(guò)這堵墻，迎接你的就是成功。
我們?cè)鴮W(xué)過(guò)一篇文章，文章中得主人公是一個(gè)聾啞人，她聽(tīng)不見(jiàn)，也看不見(jiàn)，生活非常痛苦。后來(lái)，她下決心要做一個(gè)有用的人，于是經(jīng)過(guò)她的努力、奮斗，在經(jīng)過(guò)老師的悉心教導(dǎo)，使她的成為了一名文學(xué)著匠，她就是海倫？凱勒。她的人生不就正是經(jīng)歷過(guò)這樣的一個(gè)拐角處嗎？開(kāi)始，她處在墻的這面，黑暗而又陰冷，她想過(guò)放棄翻過(guò)這座墻。但她最后沒(méi)那么做，因?yàn)閴δ沁叺墓饷�，美好的世界在吸引著她做，鼓�?lì)她翻過(guò)這座墻。于是，她便下定決心翻過(guò)這座墻，最后通過(guò)他的努力，終于走過(guò)了這個(gè)拐角，到達(dá)了另外一個(gè)美好的天地。
海倫？凱勒的人生拐角處是如此的困難，但她還是走過(guò)了那一個(gè)拐角，而我此時(shí)也正在我成長(zhǎng)中的一個(gè)拐角處徘徊。
初三了，只剩下最后幾十天就畢業(yè)了，而我們最大的難題就是中考了，這是我生命成長(zhǎng)中一個(gè)結(jié)點(diǎn)，也是成長(zhǎng)中的一個(gè)大坎，迎接我的便是不一樣的世界了，反之，如果我在這個(gè)拐角處停下了，那么這個(gè)將是我的終結(jié)點(diǎn)。所以，現(xiàn)在我正在人生中一個(gè)大的拐角處徘徊，但是我相信，我會(huì)走過(guò)這一個(gè)拐角，去迎接新的世界，現(xiàn)在的徘徊，不過(guò)是在想辦法怎樣越過(guò)這一個(gè)大坎的方法吧！
如果連這一個(gè)拐角都不敢走過(guò)，那么以后面對(duì)更大的拐角時(shí)，不就沒(méi)救了嗎？所以，在面臨成長(zhǎng)中的拐角時(shí)，不管另一頭是什么樣的風(fēng)景，我們都是要面對(duì)的，因此，我們得勇敢一點(diǎn)，始終相信，走過(guò)那一個(gè)拐角處，我便成功。
初中三年作文 篇7
我是一顆淚滴，一顆星星的淚滴。拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，帶著閃亮的光芒，消失在夜空。我不乞求我的光輝永駐天邊，只愿奉獻(xiàn)自己，為此時(shí)的天空添上一抹金光。
我是一顆淚滴，一顆天空的淚滴。舍棄靜謐的天空，奔向迷茫的大地，深深的沁入黑黑的泥土。我不盼望我將來(lái)重返天空，只愿奉獻(xiàn)自己，為此時(shí)土地上的苗兒添一份滋潤(rùn)。]
我是一顆淚滴，一顆花朵的淚滴。在花瓣間斡旋、滾動(dòng)。如寶石般晶瑩，透露著花瓣的嬌粉。我知道當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，我就會(huì)消失不見(jiàn)。但是，我愿意。在太陽(yáng)出來(lái)之前，會(huì)把這多愿收留我的花襯托得更美麗。
我是一顆淚滴，一顆異鄉(xiāng)人的淚滴。輕輕的淚滴，輕輕的滾落下來(lái)，輕輕的滴落下來(lái)，輕輕的帶去重重的思鄉(xiāng)情。
我是一顆淚滴，一顆女孩的淚滴。冰冷的淚滴在美麗的面頰上滾落。撫平女孩受傷的心靈。
當(dāng)我這顆淚滴將要消亡時(shí)，回首望去，又看看現(xiàn)在。我又為自己留下了什么？只不過(guò)是外表華麗的身軀。當(dāng)我聽(tīng)到人們回憶起那顆流星，說(shuō)“太美了”“簡(jiǎn)直就是童話”，當(dāng)我看到小苗兒茁壯成長(zhǎng)，開(kāi)出了花，結(jié)出了果，看到花朵更姣妍動(dòng)人，流離異鄉(xiāng)的人回到了家鄉(xiāng)，傷心的女孩又重新面對(duì)人生時(shí)，我知道了，這就是我為自己留下的。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我是一顆美麗的淚滴。
初中三年作文 篇8
我就是我，一個(gè)相貌平平的我。說(shuō)真的，我的姓名與我的性格的反差真是太大了。我叫龐博宇，乍一聽(tīng)，會(huì)覺(jué)得我一定是個(gè)男生，可只要打聽(tīng)一番，便能知道我實(shí)際上是個(gè)女生。我，一頭烏黑的頭發(fā)高高地扎著一個(gè)馬尾辮。圓圓的臉蛋上嵌著一對(duì)炯炯有神的大眼睛，紅撲撲的兩頰中間是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。
我，一個(gè)愛(ài)說(shuō)，愛(ài)笑，愛(ài)唱，愛(ài)看書(shū)的女生。我愛(ài)說(shuō)，只要一提到我感興趣的話題，我就會(huì)滔滔不絕地發(fā)表自己的意見(jiàn)。我的話匣子一旦打開(kāi)了，就很難再關(guān)上了。所幸的是，我感興趣的話題迄今為止還沒(méi)有多少個(gè)，但即使有，我說(shuō)得再多，但由于口齒不清，吐字太快，我所說(shuō)的話幾乎無(wú)人聽(tīng)懂，弄得外公外婆整日哀聲連連。
我就是我，一個(gè)愛(ài)笑的我。不知怎么的，我對(duì)于一些事情，不論其中是否有一些有趣的情景，我總是會(huì)莫名其妙地笑起來(lái)�；蛟S是因?yàn)橥夤袝r(shí)候像老虎，總是虎視耽耽的，有時(shí)又笑呵呵的，像彌勒拂，而外婆在我家總是一個(gè)著名笑星，媽媽的情緒卻又讓人捉摸不透……如此諸多的遺傳基因，才產(chǎn)生了我這樣一個(gè)整日嘻哈的“怪”女兒。俗話說(shuō)：“女子笑而不露齒。”而我卻偏偏不走常規(guī)，還理由充足：該笑的時(shí)候就應(yīng)該笑出來(lái)……
天生沒(méi)有唱歌天賦，而且嗓音也好不到哪里去的我在有的時(shí)候還偏就酷愛(ài)唱歌，然而，卻屢受打擊。別看我表面上對(duì)音樂(lè)似乎并沒(méi)有什么興趣，而事實(shí)上，我在家卻時(shí)�！肮砜蘩呛俊�。就那上次來(lái)說(shuō)吧，我在家中“吊嗓子”，才吊了兩句，正在燒菜的外婆立馬從廚房門口探出頭來(lái)，一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“哎，我說(shuō)龐博宇同志哪，你嗓子不如別人不是你的錯(cuò)，這嗓子嘛，畢竟是父母給的，不怪你，但是，你出來(lái)嚎，這可就是你的不對(duì)了啊……”哼，好象你的嗓子就挺好似的，不管它，繼續(xù)唱�！皣W……嘩……”咦，這是什么聲音，我停止歌唱，靜下來(lái)仔細(xì)地聽(tīng)。噢，原來(lái)是翻書(shū)聲，這也能把我吸引住啊?當(dāng)我剛準(zhǔn)備繼續(xù)我的歌唱時(shí)，耳邊便傳來(lái)媽媽的怒吼聲：“別吼啦!你不會(huì)唱歌就別硬撐著，但是嗓音是有損健康的……”為了防止我不相信，媽媽還特地把書(shū)放到我面前讓我看，唉。
我就是我，一個(gè)并不完美的我。不守紀(jì)律就像一顆不定時(shí)炸裝在了我身上，隨時(shí)都有可能爆炸，弄得我提心吊膽。
我就是我，在我心中，自知之明是前提，揚(yáng)長(zhǎng)避短是關(guān)鍵。
初中三年作文 篇9
我相信每個(gè)班都會(huì)有那么一兩個(gè)非常獨(dú)特的綽號(hào)，這些大多是由同學(xué)們?nèi)〉�。我覺(jué)得我們班最有特色的綽號(hào)就是——“鴨鴨”、“褲子”了。
“鴨鴨”這個(gè)可愛(ài)的綽號(hào)就是我們可愛(ài)的小蔣同學(xué)啦。小蔣同學(xué)不知道是怎么回事，走路的時(shí)候總會(huì)不由自主的左右搖晃，在加上他那微胖的體形，那形態(tài)和一只鴨子沒(méi)有多大區(qū)別。所以我們就為他取了個(gè)綽號(hào)——“鴨子”，但是叫鴨子難免會(huì)有些不雅，久而久之大家就都叫他“鴨鴨”了。
而“褲子”則是小顧同學(xué)的綽號(hào)。這個(gè)綽號(hào)來(lái)的就比較正統(tǒng)啦。因?yàn)樾☆櫷瑢W(xué)的名字只要一叫快就的叫成“褲子”。所以大家就都會(huì)叫他“褲子”了。
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