初中三年結束作文
一直都是白云浮著天際邊,我總擔心它掉下來,真的很害怕,我跌扭著步子探頭進了所謂是我三年的五班,我極想與小N分在二班,蒼天卻不憐憫我,硬是活生生地將我踹去了五班,罷了罷了,四爺說過既來之則安之,我就在這抬頭不見低頭見生人的五班“混”著吧。
梧崗校園的環(huán)境算不上是那些口中的“國家級花園”,卻也是綠樹環(huán)繞,遠望也可養(yǎng)眼。教室里空氣略帶渾濁,在班主任的唾沫星子下又“毀于一旦”,開學前一日我便是雄心志志地在仙人掌面前,雙手合十,微閉雙眸,脫口一句:愿逆風如解意,容易莫摧殘。我已是被不熟悉的環(huán)境所包圍,但愿不要再給我幼小心靈來上一擊。
入學考的成績平平,也讓我毫無疑問地埋沒了人海,也毫無疑問地度過了兩個月暑假,是時候調(diào)回生物鐘,把那早上起床成中午起床,晚上睡覺成黎明初曉,那兩月死死抱著電腦,緊緊抓著手機,那日日狠命吃著零食,還有那一月前旅游的意猶未盡全丟垃圾桶了該!
初中是一份青春,在左手倒影右手,年華時已紛飛無影,大海激起一層浪,它終究會褪下去,一點深度的顏色都無保留。前面的路叫青春。想起一首歌,我們都是好孩子。王箏唱的,感觸為是我看不到推開窗的鳥兒了,青春的悲傷是懷想童年,青春的美好是憧憬未來。初中是新歲月的里程碑,它洗去昔日陳舊,迎來初陽綻放,必須經(jīng)歷風雨,才能喊向未來的理想與張揚。
三年初中生活,現(xiàn)在只是開始,它會很快飄去,也許三年后,那里的陽光依舊暖,那里的空氣依舊鮮,那里的環(huán)境依舊念……人生有青春可以去揮灑,那是新的開始,是夢的起點,是未來的主義,等你畢業(yè)了,等你成家了,等你老了,等你逝去了,這都是一筆值得懷念的財富,它勝萬千。也許,在新的環(huán)境中打不熟,但你有想到你初次步入小學時,那心情不就是與方步入初中時如出一轍嗎?
童年終究是童年,用來回憶的'童年比用來感傷的童年要美得許多,初中,不能像以前的那般放縱過日,得日日勤懇勤勉,競爭力真的很強,你若考全班第一也許還進不了年段前五,你若比xxx少考那么0。5或1分,也許就是四五個名次之差,不要去嫉妒羨慕甚至恨,因為你也可以做到,只是你沒有她努力,那樣,你有什么理由去評價?
三年還未到,但我覺得已經(jīng)瀕臨了三年末,這是我對時間的一種看待,會過去的總歸會過去,不會過去的還是彌留不了。用琉璃色的瓶子,從柔柔月光下投射的一直都是黑影,就像從教室的背后看,一直都是一堵厚厚的,無任何情感色彩的墻。在未逝去前先握緊了它,不要讓風吹了去。
面對萬物,感慨千奇,蝶可蛻變,蛻變過程極其慘痛,人也可以做到。初中的蛻變,蛻變后的是美,是樂,是未來。小升初的適應不是要時間,而是要內(nèi)心的感悟。
青春,初中三年,你需要邁出步子,邁出自己的未來與夢想!