有關(guān)初中游記作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的初中游記作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中游記作文 篇1
清晨，迎著朝霞，吸著新鮮的空氣，我們開(kāi)車(chē)來(lái)到了“中國(guó)生態(tài)第一山”---莽山。這顆鑲嵌在南嶺山脈的璀璨明珠，距郴州市130公里，總面積有284平方公里，它有華山之險(xiǎn)峻，泰山之雄偉，西雙版納之神奇，張家界之俊俏。猴王寨莽山最神奇的算是猴王寨了，那兒空氣新鮮，綠樹(shù)成蔭，這么美的地方怎么能不去看看呢？猴王寨分九個(gè)景點(diǎn)，我們上了吊橋，聽(tīng)見(jiàn)一陣陣清脆，悅耳的水聲，順著水聲，我走到了翡翠潭，原來(lái)是這兒。
翡翠潭的水很平靜，但水落下形成的瀑布很壯觀，發(fā)出清脆的聲音。來(lái)到萬(wàn)榭珍珠，那兒的水更猛，像一條白龍飛奔直下，又像一條白色的銀河。此時(shí)此刻，我想起了李白寫(xiě)的詩(shī)：飛流直下三千尺疑是銀河落九天天潭，一個(gè)平靜的湖，只有一條溪流像小蛇一樣緩緩流下，突然，一陣水聲打破了它的寧?kù)o，我抬頭一看，原來(lái)是水簾洞。水簾洞的水像一層薄紗，透過(guò)這層薄紗，隱隱約約地看見(jiàn)一個(gè)小洞。穿過(guò)孔雀瀑，來(lái)到莽山最美的地方---九疊泉，瀑布重重疊疊，如猛虎一般直入溪中，濺起水花，緩緩流下，美不勝收。兩旁的樹(shù)木緊緊的挨著，新鮮空氣迎面撲來(lái)，真爽！鬼子寨鬼子寨，擁有張家界的俊俏，沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的林蔭小道，聞著陣陣桂花清香，我們來(lái)到了雄壯的點(diǎn)將臺(tái)，抬頭一看，雄偉，高大的將軍石正站在那兒，拿著寶劍，穿著盔甲，像指揮著千軍萬(wàn)馬，守衛(wèi)著祖國(guó)的壯麗河山。經(jīng)過(guò)上上下下的石級(jí)，歷盡千辛萬(wàn)苦，終于走到了鬼子寨山底。站在山底，四面環(huán)山，一條寬寬瀑布從山頂直飛而下，形成了一條溪流，簡(jiǎn)直就像人間仙境，我被眼前的一幕驚呆了。來(lái)到虎爪石，我仔細(xì)地看了看，原來(lái)這塊石頭的洞門(mén)像虎爪，因此而得名。天臺(tái)山天臺(tái)山有華山之險(xiǎn)峻，是莽山中最險(xiǎn)的山峰。
車(chē)子經(jīng)過(guò)陡直的盤(pán)山路，來(lái)到了天臺(tái)山。我們沿著石階往上爬，走到天臺(tái)山觀景臺(tái)，站在上面往下看，深不可測(cè)，遠(yuǎn)處綿綿山脈在稀疏的云霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，秀美的山峰組成了各種風(fēng)格各異的形狀，碧藍(lán)的天空上漂浮著幾絲白云，像藝術(shù)家描繪出來(lái)的美妙圖畫(huà)。置身其間，不禁讓我感嘆于大自然的神奇。來(lái)到金鞭神柱，只見(jiàn)它拔地而起，獨(dú)立在群山中，茂密的樹(shù)林依附在神柱上，像給它披上了一件美麗的外衣。這不是一根簡(jiǎn)單的柱子，傳說(shuō)孫悟空取完真經(jīng)后，把金箍棒放在了此地，所以叫金鞭神柱。天臺(tái)山山石險(xiǎn)峻，怪石淋漓，深不可測(cè)，真稱(chēng)得上是莽山第一險(xiǎn)。猛坑石沿著環(huán)山公路，車(chē)子緩緩上升，我們終于到了莽山最高峰---猛坑石，它海拔1902米，是湘粵最高峰，也是湖南和廣東共同擁有的山峰。猛坑石有5個(gè)景點(diǎn)，軍營(yíng)密洞是一個(gè)大洞，是抗戰(zhàn)時(shí)期所修建的防空設(shè)施。蛤蟆石昂首挺立在山腰，猿面獅身也趴在山上，像是守衛(wèi)著猛坑石。站在1902米的山頂，我覺(jué)得自己很偉大，真真體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)。猴王寨，鬼子寨，天臺(tái)山，猛坑石四大景點(diǎn)形成了莽山的水秀，山奇，石怪，林幽，氣爽的'景色，不愧為“莽山壯美驚天下，中國(guó)生態(tài)第一山”的美譽(yù)。
初中游記作文 篇2
南京博物院，位于南京市玄武區(qū)中山東路321號(hào)，簡(jiǎn)稱(chēng)南院、南博，是中國(guó)三大博物館之一，其前身是1933年建立的國(guó)立中央博物院，是中國(guó)創(chuàng)建最早的博物館、中國(guó)第一座投資興建的大型綜合類(lèi)博物館。現(xiàn)為國(guó)家一級(jí)博物館，國(guó)家4A級(jí)景區(qū)，全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。南京博物館分為歷史館，特展館，數(shù)字館，藝術(shù)館，非遺館，民國(guó)館。
7月30號(hào)，我和愛(ài)心小屋的成員們來(lái)到了這個(gè)充滿(mǎn)著魅力的地方。
我們重點(diǎn)參觀的是歷史館，其次參觀了民國(guó)館，特展館……
開(kāi)始參觀前，談老師給所有愛(ài)心小屋的成員發(fā)了一個(gè)煮熟的雞蛋，讓我們好好保管，老師形象地讓我們把這個(gè)蛋當(dāng)作一個(gè)小寶寶，而我們，是懷著小寶寶的孕婦，我們要好好的呵護(hù)這個(gè)“小生命”。我用塑料袋將這個(gè)蛋好好的包裹起來(lái)，單手護(hù)著，放進(jìn)口袋，全程小心翼翼的，生怕一個(gè)不小心雞蛋就碎了。
開(kāi)始參觀了，講解員按照從遠(yuǎn)到近的歷史順序給我們講解了一個(gè)又一個(gè)華夏文明，這些知識(shí)在初一的歷史書(shū)中都是學(xué)過(guò)的，可真正將這些放在眼前的時(shí)候，內(nèi)心還是會(huì)受到悸動(dòng)：約170萬(wàn)年前，華夏大地上就有了人類(lèi)的足跡，那是元謀人；距今約70萬(wàn)-20萬(wàn)年，北京人在這片土地上開(kāi)始使用火，并且能保存火種；距今約3萬(wàn)年，山頂洞人學(xué)會(huì)了用獸牙，石珠做出精美的首飾……這是舊石器時(shí)代，那個(gè)時(shí)代的人類(lèi)用自己的智慧驅(qū)趕野獸，保存火種，還學(xué)會(huì)了縫紉，鉆孔，他們已經(jīng)有了審美的觀念�？粗谴巾敹慈舜┛罪椢�，我覺(jué)得并沒(méi)有和今天的這些珍珠，鉆石，有很大的卻別，這些都是我們的智慧，要知道，在那個(gè)什么都沒(méi)有的時(shí)代，能做出這些是多么的不容易。
參觀還在繼續(xù)，半天時(shí)間，我們看到了到唐朝的歷史，每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)，這些精美的石器，銅器就是這個(gè)時(shí)代留給后人寶貴的財(cái)富。
不知不覺(jué)到了中午，老師讓我和同學(xué)幫忙去拿盒飯，吃過(guò)飯，我們順帶的看了一下民國(guó)館，那時(shí)候人們的生活應(yīng)該不是很差，汽車(chē)出來(lái)了，火車(chē)出來(lái)了，去別的地方方便了，郵政局有了，遠(yuǎn)方的親人好聯(lián)系了……
最后路過(guò)特展館，我們看到了一些互動(dòng)的游戲，還有一些紀(jì)錄片……在特展館的某個(gè)小花園里，談老師先給三位雞蛋沒(méi)有破損的小屋成員發(fā)了獎(jiǎng)勵(lì)，有我一個(gè)，想著半天下來(lái)，“過(guò)五關(guān)斬六將”每次都差一點(diǎn)雞蛋就會(huì)破，還真是無(wú)比的慶幸啊。談老師給我么講了《弟子規(guī)》，給我們講什么是孝，告訴我們父母的艱辛，也讓父母想想我們的心情，互相理解，互相溝通。最后，一位已經(jīng)當(dāng)了媽媽的志愿者老師，跟我們講了懷胎十月生孩子，媽媽的幸苦。
本次南京博物院之旅就這樣結(jié)束了，像這種有意義的活動(dòng)，我覺(jué)得我需要多參加一點(diǎn)。
初中游記作文 篇3
有詩(shī)云：“若把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”。要我說(shuō)，揚(yáng)州的瘦西湖一點(diǎn)都不比杭州的西湖遜色。
暑假的一天，爸爸說(shuō)帶我到揚(yáng)州的瘦西湖去玩，我一蹦三尺高。早早地我們就上了車(chē)，迷迷糊糊中我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里我夢(mèng)見(jiàn)了在揚(yáng)州公園玩的非常開(kāi)心。忽然一個(gè)聲音把我吵醒，一聽(tīng)原來(lái)是爸爸。爸爸說(shuō)：“揚(yáng)州到了，該下車(chē)了。”
我高興極了，趕緊下車(chē)。進(jìn)了門(mén)，有一群人在路兩邊賣(mài)香。我上前去問(wèn)道：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)今天是什么節(jié)日？為什么搞得那么隆重？”“今天是香火節(jié)�！卑⒁陶f(shuō)。我們繼續(xù)往前走，里面人很多，我們只好走小路。路邊河里的荷花美麗極了，小鳥(niǎo)也在枝頭唱歌。我們走了幾公里才來(lái)到瘦西湖。
我們交了錢(qián)，一進(jìn)門(mén)，一個(gè)高大的白塔站在那兒，好象是用千里眼在看看有沒(méi)有小偷。大家在白塔下留了影作為紀(jì)念。照完了，順著墻上的導(dǎo)游圖，我們來(lái)到了一個(gè)橋。爸爸說(shuō)，“偉杰，去看看是什么橋？”我趕緊過(guò)去一看，原來(lái)是蓮?fù)�。我往環(huán)顧了一下四周，湖里全是蓮葉、荷花，還有幾只青蛙在叫，難怪人們叫它“蓮?fù)ぁ蹦兀课覀冞^(guò)了橋，來(lái)到了“步云”。步云里面真大，估計(jì)有兩個(gè)操場(chǎng)那么大，里面還有很多橋，可我最喜歡的就是藕香橋，因?yàn)槟莻�(gè)橋很大，而且非常漂亮，可以讓一些人乘涼，有時(shí)還有小鳥(niǎo)和蜻蜓在天空中飛，仿佛變成了一幅美麗的畫(huà)。
我們順著指示牌，來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)，里面有很多玩的。大家選的是碰碰車(chē)，我先選了一輛豪華的。管理員打開(kāi)了電源，我腳踩油門(mén)，一下子就碰了一下別人。我看見(jiàn)有人偷襲，趕緊拐彎，把他碰了一下。這次，想碰別人，可后面又有一個(gè)人在偷襲我，反而被別人碰了一下。我氣極了，直踩油門(mén)，可是沒(méi)時(shí)間了，我準(zhǔn)備打他，可他比我大，不敢打。
告別了游樂(lè)場(chǎng)繼續(xù)往前走，走累了，想坐車(chē)，可是車(chē)被別人包了。但是有船，我們氣喘吁吁地上了船，船啟動(dòng)了。船慢慢地開(kāi)著，我把頭往外伸，湖里全是蓮葉、荷花，正向我們點(diǎn)頭，我也對(duì)它們笑了笑。
終于可以上岸了，上岸時(shí)大家又過(guò)了一個(gè)橋，這橋叫“五亭橋”。為什么叫“五亭橋”呢？因?yàn)槭怯梦鍌�(gè)亭子連在一起的，好象是親姐妹，所以叫它“五亭橋”。我們游玩的最后一個(gè)站點(diǎn)是碑廊。碑廊是從西大門(mén)到北東門(mén)的。每一個(gè)角落都有名人名言，我趕緊上前去抄，因?yàn)閷?duì)我以后有幫助。
一晃，一天就過(guò)去了，我們?cè)摯虻阑馗�。雖然走的很累，但是我懂得了很多知識(shí)。
初中游記作文 篇4
沈園是著名大詩(shī)人陸游和唐婉邂逅的地方，今天我們將奔赴沈園，去看一看那純美愛(ài)情開(kāi)始的故地。
快到沈園時(shí)，大家仿佛都感受到了濃濃的情意，一瞬間車(chē)上的氣氛開(kāi)始活躍起來(lái)。汽車(chē)的門(mén)開(kāi)了，大家一窩蜂地?fù)砹松先�，好像慢一步沈園就會(huì)人間蒸發(fā)了一樣。
進(jìn)了沈園，我們踏上了充滿(mǎn)詩(shī)意的小徑，滿(mǎn)園的綠色映入眼簾，有花，有草，有果樹(shù)，還有活潑的小魚(yú)兒在池塘里游來(lái)游去，歡快得不得了。
我們慢慢地走過(guò)了一座石橋，按照路牌去了陸游的紀(jì)念館，看到了陸游與唐婉的愛(ài)情故事的全部，又看了陸游的“釵頭鳳”以及唐婉對(duì)的詞。以前我對(duì)這首詞實(shí)在是很難了解它的意境，所以背誦也只是死記硬背，現(xiàn)在由于對(duì)此情此景的了解，讓我更懂得他們寫(xiě)下這首詞的原因，了解作者的難處，當(dāng)時(shí)的心情是多么的凄涼和傷心，甚至因?yàn)槭浪灼?jiàn)而對(duì)愛(ài)情的絕望。走出紀(jì)念館，心情還是被那凄美的愛(ài)情故事所打動(dòng)，一時(shí)難以恢復(fù)……
后來(lái)同學(xué)們看到一棵果樹(shù)，滿(mǎn)樹(shù)的果子正在往下落，大家都去撿，整個(gè)沈園好不熱鬧。我抬頭望著果子想，要是陸游與唐婉的愛(ài)情能開(kāi)花結(jié)果，結(jié)果會(huì)怎樣？也許就沒(méi)有“釵頭鳳”這首名詞了，也許陸游也不會(huì)是一位著名的詩(shī)人了，罷，罷，罷，讓一切隨風(fēng)去吧，也許陸游和唐婉正因?yàn)槿绱瞬胖档萌藗內(nèi)涯睢?/p>
隨著時(shí)間的流逝，轉(zhuǎn)眼游完了沈園，同學(xué)們都意猶未盡地上了車(chē)。
【初中游記作文】相關(guān)文章：
游記初中作文09-15
初中作文游記精選04-18
浪游記初中作文07-04
南區(qū)游記初中作文07-02
西湖游記初中作文10-10
初中作文：國(guó)慶游記11-10
黃山游記的初中作文10-15
大連游記初中作文06-18
廈門(mén)游記初中作文01-20
初中作文：黃山游記12-05