【必備】初中的作文錦集6篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的初中的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
當(dāng)我面對(duì)磨難的時(shí)候，我不會(huì)害怕。因?yàn)槲抑溃骸疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”因?yàn)槲抑�，磨難只是人生的一道關(guān)卡，它的目的不是打倒你，而是讓你變得更堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槲抑�，磨難并不可怕，可怕的是，從心底里認(rèn)為：“我不能行”。
人生之路漫漫，面對(duì)重重的磨難，我們首先要做到正視它們。我會(huì)相信，磨難只是人生的一道風(fēng)景。無(wú)論是黑白還是彩色，都無(wú)須畏懼。
當(dāng)我面對(duì)磨難的時(shí)候，我不會(huì)退縮。雖然我知道前方是布滿(mǎn)荊棘的道路，但我依然勇往直前。因?yàn)槲衣劦矫倒寤ㄏ闼囊纾抑滥乔G棘叢中，是最嬌艷欲滴的玫瑰。而我，只有披荊斬棘闖過(guò)去，才能擁有最美的花朵。雖然我知道，前方的障礙高不可攀，但依然阻止不了我前進(jìn)的腳步。因?yàn)槲铱吹揭粡澆屎绺邟焐n穹。我知道，站在障礙的頂峰看彩虹，才是最美的。而我，只有不懈攀登，才能到達(dá)如虹般夢(mèng)幻的彼岸。
磨難重疊交映，遙望遠(yuǎn)方，那兒一定會(huì)有屬于我的一縷云彩。要相信：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�
當(dāng)我面對(duì)磨難的時(shí)候，我不會(huì)一心只為闖關(guān)，而忽略周?chē)拿谰�。膽小的人害怕磨難；中庸的人正視磨難；勇敢的人克服磨難；而智慧的人享受磨難。他們享受磨難的過(guò)程，他們欣賞一路的風(fēng)景。他們是聰明的，他們?cè)谀ルy中找到快樂(lè)，在痛苦中覓到幸福，在苦澀中品味到生命的芬芳。
面對(duì)磨難，很多人闖過(guò)去了；但面對(duì)磨難，卻只有極少數(shù)人選擇欣賞磨難。他們懷有一顆美好的心靈，擁有一個(gè)最美好的明天。我想，我會(huì)是他們當(dāng)中的一員。
諸葛亮曾說(shuō)：“淡泊以明智，寧?kù)o以致遠(yuǎn)。”而我想說(shuō)：“苦難以明智，磨練以致遠(yuǎn)�！碑�(dāng)我面對(duì)磨難的時(shí)候，我愿是智者，尋覓苦難中的歡樂(lè)。
初中的作文 篇2
我們歷經(jīng)盛極一時(shí)的大唐氣象，亦經(jīng)風(fēng)雨飄搖的亡國(guó)之危；我們從貧窮中走來(lái)不減豪情萬(wàn)丈，我們?cè)趹岩傻臅r(shí)代堅(jiān)定信仰。中華千年一夢(mèng)，支持古國(guó)綿延至今，并展開(kāi)未來(lái)宏愿。而這夢(mèng)，就握在你我手中。
夢(mèng)之彼端，心之所向，夢(mèng)想始于變革。歷史長(zhǎng)河中無(wú)數(shù)仁人志士為此奔走呼告耗盡心血，從商鞅變法到公車(chē)上書(shū)，從同盟會(huì)的宣誓到新中國(guó)國(guó)歌的奏響，皆為變革成果。時(shí)代需要不斷進(jìn)步，思維需要跳躍的新鮮，當(dāng)今中國(guó)的質(zhì)量和分量正取決于這群能把“意識(shí)”化為“號(hào)召”，把“迂腐”化為“變通”的人。
大到一國(guó)，小至一民。人人心存夢(mèng)想的社會(huì)絕不會(huì)一潭死水。縱觀國(guó)際，我們?cè)谂ο饨绻袒?對(duì)新生政權(quán)的疑慮和對(duì)中國(guó)滯后的認(rèn)識(shí)。從北京奧運(yùn)會(huì)到南京青奧會(huì)，東方古國(guó)正為世人熟識(shí)，并以其儒雅的文化氛圍吸引著各國(guó)人民。我們的夢(mèng)想是在國(guó)際上樹(shù)立和平友好的大國(guó)風(fēng)范，為此我們?nèi)駞⑴c。論及個(gè)人，奮斗和奉獻(xiàn)以高頻出現(xiàn)成為了人心主流。我看到農(nóng)民工陳飛自學(xué)12年成為建筑工程師的斗志，也看到“90”后入殮師對(duì)工作的真摯熱愛(ài)；我看到央視記者實(shí)況跟拍巴西毒販交易的勇氣，也看到“大愛(ài)清塵”公益項(xiàng)目發(fā)起人王克勤的揭黑歷程。因一份熱愛(ài)，尋一種道義，簡(jiǎn)單而執(zhí)著。我真摯的希望在這個(gè)陰暗面不小的社會(huì)中會(huì)有大多數(shù)人相信光芒，相信捍衛(wèi)，相信學(xué)術(shù)高于權(quán)術(shù)、道義高于利益。
夢(mèng)想是構(gòu)成青年人思維的重要部件，青年亦是夢(mèng)想的最大推動(dòng)者。而中國(guó)夢(mèng)所要求的并非當(dāng)今青年的通病————精致的利己主義，而是更艱難的堅(jiān)守。陳平原先生在北大中文系百年慶時(shí)提到了西南聯(lián)大的老照片：“一群衣衫襤褸的知識(shí)分子，氣宇軒昂地屹立于天地間。”不為外物所動(dòng)的浩然之氣才是學(xué)術(shù)研究的風(fēng)骨，并不因薪資待遇而消磨。我們有義務(wù)讓這張照片傳遞出來(lái)的信息成為外界對(duì)中國(guó)新青年的認(rèn)知。
我的中國(guó)夢(mèng)，是一個(gè)關(guān)于參與和理解的夢(mèng)。當(dāng)曲折與探索的國(guó)家遭遇瓶頸，當(dāng)許多美麗的設(shè)想遭遇難以實(shí)行的尷尬，曾為之呼喚著新世界并未冉冉升起時(shí)，我們又能否及時(shí)針砭時(shí)弊，提出合理化的建議呢？我們是會(huì)抱怨還是會(huì)以行動(dòng)盡微薄之力？這一切都關(guān)乎國(guó)家發(fā)展的成敗。
情之憂(yōu)，愛(ài)之切。愿我的中國(guó)夢(mèng)匯入千萬(wàn)夢(mèng)想，如同一束束互相追逐的光，點(diǎn)亮屬于國(guó)家的未來(lái)之路。
初中的作文 篇3
年味在農(nóng)村中最濃，家家戶(hù)戶(hù)都貼上對(duì)聯(lián)，屋里的人總是匆匆忙忙，做這做那的，不閑下來(lái)一刻，他們臉上洋溢著笑容，偶爾兩人一不小心碰到了一起，還會(huì)開(kāi)懷大笑，笑聲里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是幸福！
我記得最清楚的是我們一家人在爺爺家里一起包餃子，那是弟弟還很小，我什么也不會(huì)做，就站在旁邊抱著弟弟安安靜靜地看，可心里總是按耐不住，心里癢癢的，看著十分眼饞的時(shí)候，就輕輕地把弟弟放在座位上，靦腆地跑過(guò)去問(wèn)爸爸，“我可以包一個(gè)餃子嗎？”于是，弟弟就一個(gè)人坐在座位上，我開(kāi)開(kāi)心心地包餃子去了。姑姑姑父?jìng)円贿吜奶煲贿叞溩�，還時(shí)不時(shí)教我呢！一切都那么溫馨美好！
每次去外婆家，外婆總會(huì)燉雞吃，而我就每次都要吃雞腿了，然后有一段時(shí)間我就特別不喜歡去外婆家，那段時(shí)間里每次有人問(wèn)我是喜歡去爺爺家一些還是外婆家一些，我總會(huì)毫不猶豫地說(shuō)爺爺家，說(shuō)起來(lái)也好笑。我外婆家的女兒兒子分到各個(gè)地方去了，有的去了珠海，有的到了杭州，有的在湘潭，有的在長(zhǎng)沙，還有的則在婁底。每次過(guò)年舅舅大姨們都回來(lái)了，所以在外婆家的時(shí)候，我就有許許多多的哥哥姐姐陪我玩了，每次他們都會(huì)帶我去吃好吃的。
大年初一我最開(kāi)心了，因?yàn)檫@天不僅是新年的第一天，還是我的生日！所以每次都有許多人陪我一起過(guò)生日，慶新年。新年最開(kāi)心的還是領(lǐng)紅包啦，可是也有點(diǎn)“不好”，就是別人一年可以領(lǐng)兩個(gè)紅包——一個(gè)新年紅包和一個(gè)生日紅包，而我的紅包合二為一了。
年味或許就是和家人一起吃頓團(tuán)圓飯，和親戚一起聊聊天，去親朋好友家中拜年�；蛟S這就是年味吧！
初中的作文 篇4
那是一件鐫刻在我腦海中使我無(wú)法忘懷的事，它讓我真正嘗到了母愛(ài)的味道，一股股暖流從這里啟程……
那時(shí)的我只有九歲，有一次，我的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)成績(jī)考得都不錯(cuò)，按照媽媽的許諾，她要給我買(mǎi)漢堡作為獎(jiǎng)品。在學(xué)校里，看著考試的卷子，再想想媽媽的許諾，一份美滋滋的心情油然而生。但在這時(shí)，窗外下起了雪，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，它們好似一群向我祝賀的精靈，在天空劃出了圓滑的弧線(xiàn)。伴隨著如此好的心情，我度過(guò)了那個(gè)漫長(zhǎng)的下午。終于，下課鈴聲響了，我想飛快的奔回家里，但積雪已經(jīng)有些深了，行走在路上總是打滑，盡管滑倒了幾次，但我依然不在乎。
到了家里，我把書(shū)包一扔，看到媽媽還沒(méi)回來(lái)，急忙給媽媽打電話(huà)，我向她匯報(bào)了成績(jī)，并告訴她今晚要履行諾言。然后，我心滿(mǎn)意足地坐在沙發(fā)上，不知不覺(jué)地睡著了。“咣！”，我被開(kāi)門(mén)的聲音驚醒，不情愿的揉了揉眼睛，看到媽媽空手而歸，我立刻鬧了起來(lái)，“你不是在電話(huà)里說(shuō)好了要給我買(mǎi)漢堡的嗎？怎能說(shuō)話(huà)不算數(shù)呢？”“孩子，外邊雪下得這么大，媽媽不方便停車(chē)去買(mǎi)，明天好不好？”聽(tīng)了這話(huà)，我哭了起來(lái)，結(jié)果，媽媽只好再次步行去了街上，她的眼睛里充滿(mǎn)無(wú)奈……大約半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我坐在沙發(fā)上焦急的等待，嘴里還埋怨著媽媽的“過(guò)失”。終于，我聽(tīng)到了門(mén)鎖轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。緊接著，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了——媽媽的身上沾了許多雪，臉被凍得通紅，腿在發(fā)抖，哆嗦的手上提著我心愛(ài)的獎(jiǎng)品。正當(dāng)我打量她的時(shí)候，我捕捉到了一個(gè)溫柔的眼神，似一把鋒利的劍刺入了我的心里。這種眼神，是對(duì)罪過(guò)的饒恕，是心靈的體貼，是成長(zhǎng)的呵護(hù)，是所有愛(ài)的集合。我伸手接過(guò)塑料袋，觸到了她的手指，那種透心涼的感受，再次給我強(qiáng)大的震撼，沖擊我的精神力量。
終于，我哭了，一下子撲到了媽媽的懷里，愿用我的體溫去溫暖她的心。我痛苦的說(shuō)：“媽媽?zhuān)也灰裁椽?jiǎng)品了。如果有下輩子，請(qǐng)別讓我當(dāng)您的兒子，我給您帶來(lái)了如此大的傷害，我對(duì)不起您呀！”媽媽卻一點(diǎn)也沒(méi)有責(zé)怪的意思，笑著說(shuō)：“傻孩子，你長(zhǎng)大了，難道你不覺(jué)得這是你給媽媽的獎(jiǎng)品嗎？我想以后，你也許不會(huì)像小孩子那樣，你更不會(huì)再去傷害我。再說(shuō)，你本來(lái)就是上天給我的獎(jiǎng)品，給了我歡樂(lè)和做母親的幸福，不是嗎？”我慚愧的說(shuō)：“媽媽?zhuān)以僖膊粫?huì)您害你了，下輩子，我還要當(dāng)您的孩子，那會(huì)是一個(gè)世界上最?lèi)?ài)您的孩子！”
窗外雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，房間里的獎(jiǎng)品依然散發(fā)著溫馨的芬芳……
初中的作文 篇5
時(shí)間流逝的飛快，它也不給任何人一點(diǎn)喘息的機(jī)會(huì)。在外國(guó)語(yǔ)恍惚了兩年了，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。我的記憶里，有許多讓我心痛、心累的事，但在這三年里，我未曾這樣痛過(guò)，累過(guò)。
這兩年來(lái)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種煎熬吧。還記得剛進(jìn)初一，我被選為149班的班長(zhǎng)，一直公平公正，以身作則，帶領(lǐng)著同學(xué)們一起奮斗，同學(xué)們也都挺我。然后好景不長(zhǎng)，我與某些同學(xué)玩在了一起。漸漸地，我開(kāi)始學(xué)壞了：頂撞老師，與同學(xué)吵架，甚至是違反校規(guī)。我一蹶不振，以致現(xiàn)在如此的頹廢，迷茫，不知所措。朋友、老師離我越來(lái)越遠(yuǎn)，只剩下我，在無(wú)邊的黑暗中走著，沒(méi)有目的，沒(méi)有方向。
我累！我痛！但，我不能說(shuō)，我不敢，我害怕別人的嘲笑，我害怕別人的嘲諷，所有不開(kāi)心的事情我都憋在自己心里，覺(jué)得僅憑自己就能將之忘卻。然而，這是我妄想的，不可能實(shí)現(xiàn)的。我獨(dú)自一人坐在角落，看著別人嬉戲打鬧，我無(wú)不羨慕卻又無(wú)能為力。就這樣，我變得不會(huì)說(shuō)話(huà)，不會(huì)做人，因此越來(lái)越多的人來(lái)欺負(fù)我，冤枉我。我不停地受著委屈，被人踩在腳下。我并不是不想澄清自己，而是真的無(wú)法澄清，以我的單薄之力怎么可能贏得了眾人的欺壓呢？我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在反抗，到現(xiàn)在我真的累了，我?guī)缀跻褵o(wú)力反抗，任何人的錯(cuò)都可以栽在我身上。我被看扁了，都覺(jué)得我好欺負(fù)，好欺騙。我躲在角落哭泣。為什么是我？我一直在用自己軀體的疲憊換得班上的一些榮譽(yù)，同學(xué)們的開(kāi)心，為什么沒(méi)人懂我？現(xiàn)在我的軀體累了，心也累了，我的付出換回的東西竟是無(wú)窮的侮辱與看扁。我真的已經(jīng)沒(méi)有多余的力氣去幫助、關(guān)系他人與149班。我不甘心，為什么壞事全找我，而好事又避我遠(yuǎn)去？我是真的累了，難道就不能給我點(diǎn)時(shí)間喘口氣嗎？我渴望休息，我需要來(lái)自朋友的一點(diǎn)安慰，來(lái)自老師的一點(diǎn)鼓勵(lì)，難道這么一點(diǎn)小小的請(qǐng)求都不給嗎？我的確做了很多錯(cuò)事，但我也得到了懲罰，為何還要這樣百般折磨我？連一個(gè)能給予我一些安慰的人都沒(méi)有嗎？我真的很累了，我已經(jīng)接近崩潰瓦解了。
初中的作文 篇6
我的妹妹今年5歲，在上幼兒園。她長(zhǎng)著圓圓的小腦袋，濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，尖尖的鼻子下有一張有棱有角、能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，兩個(gè)深深的小酒窩印在那張可愛(ài)的臉蛋上。
家里人都很寵她，特別是爸爸，每次見(jiàn)到妹妹，臉上就會(huì)露出笑容，妹妹算得上是爸爸的“開(kāi)心果”。
但是她也很調(diào)皮，常讓我挨爸爸媽媽的罵，一次我買(mǎi)了盒新彩筆，妹妹看見(jiàn)了，纏著我，要我把彩筆給她玩，我不理她，把彩筆舉起來(lái)，裝出一副很得意的樣子，妹妹伸手去拿，可是她太矮了夠不著，急得她直跺腳。過(guò)了一會(huì)，她停止了和我爭(zhēng)彩筆的行動(dòng)，我本以為她會(huì)打“退堂鼓”，可是沒(méi)想到她居然用她的“拿手武器”哇哇大哭來(lái)對(duì)付我，爸爸聽(tīng)到哭聲，連忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)：“妹妹哭是不是你打的？”我無(wú)論怎么說(shuō)，爸爸都不相信，使我有口難辯。結(jié)果，我又被罵得“破血淋頭”。
有時(shí)，妹妹也很機(jī)靈。有一天，爸爸媽媽上街去了，我和妹妹便呆在屋里看家。我們看了一會(huì)電視，覺(jué)得很無(wú)聊，妹妹對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我們來(lái)玩扮老師和學(xué)生的游戲吧！”我高興的說(shuō)：“好呀，我來(lái)當(dāng)老師，你當(dāng)學(xué)生。”她爽快的答應(yīng)了。我拿出寫(xiě)字板，在上面寫(xiě)了一句“8比4多多少？”這是妹妹在幼兒園已經(jīng)學(xué)了的內(nèi)容。我點(diǎn)了妹妹的名，讓她回答這道題。頓時(shí)，妹妹一言不發(fā)，可能不知道這道題的做法。我學(xué)著老師的樣，嚴(yán)肅的批評(píng)了她。妹妹不高興地說(shuō)：“你演錯(cuò)了，你應(yīng)該最喜歡我，無(wú)論我做錯(cuò)了什么事，你都不會(huì)批評(píng)我，而且最討厭別的學(xué)生�！闭f(shuō)完還做出一副很了不起，很高貴的樣子。我聽(tīng)了，氣的火冒三丈，哪有“老師”這樣包庇“學(xué)生”的。于是，我扔下手中的寫(xiě)字板，大聲說(shuō)：“不玩了，不玩了，簡(jiǎn)直……”
妹妹還沒(méi)聽(tīng)我說(shuō)完，她靈機(jī)一動(dòng)，飛快地跑出去，把我下跳棋的珠子擺在門(mén)口，我不知道她在干什么，便出去看看，可沒(méi)想到，腳踩到了珠子，摔了一跤，腳被擦破了皮，妹妹趕緊拿著藥箱給我擦藥，還笑著對(duì)我說(shuō)：“摔的不是很?chē)?yán)重，待會(huì)千萬(wàn)不要告訴爸爸媽媽呀�！�
這就是我的妹妹——田杰。
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