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      2. 初中的老師作文300字

        時(shí)間:2022-09-13 17:29:54 初中作文 我要投稿

        初中的老師作文300字(通用20篇)

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家整理的初中的老師作文300字,希望對大家有所幫助。

        初中的老師作文300字(通用20篇)

          初中的老師作文300字 篇1

          要說起我敬佩的人來,我敬佩唐老師。你問為什么在這么多老師當(dāng)中,我只敬佩唐老師?因?yàn)樘评蠋煹挠哪椭R豐富令我敬佩。

          唐老師總喜歡在上課時(shí)說一些笑話。

          我記得唐老師唱過一首笑話歌:兩只老虎,兩只老虎,一頭豬,江家富。我們一聽,立刻笑得人仰馬翻。這一個(gè)笑話,使我們拉近了和唐老師的距離。

          唐老師的幽默說完了,F(xiàn)在我要說唐老師的知識豐富了。

          唐老師的整數(shù)乘法、除法和小數(shù)乘法、除法那是背得倒背如流。

          如果你叫唐老師畫一個(gè)四十五度角的銳角,唐老師準(zhǔn)能畫出來,而且不用量角器。唐老師告訴我們:這本領(lǐng)是經(jīng)過無數(shù)次練習(xí)才得來的。

          在學(xué)習(xí)第七單元的時(shí)候,唐老師告訴我們,本單元是小學(xué)階段最難的。因此,唐老師有耐心的叫我們。

          唐老師就是一個(gè)幽默和知識豐富的好老師!

          初中的老師作文300字 篇2

          我們的班主任陳老師,高高的個(gè)子,留著長頭發(fā),細(xì)細(xì)的眉毛下長著一對大眼睛。顯得和藹可親。

          陳老師很輕松。我們聽陳老師的課,再難懂的知識,只要她一開口點(diǎn)撥,我們總能在歡快的氣氛中掌握。

          陳老師不但課上得好,對其他事也認(rèn)真對待。

          去年秋天,年段舉行廣播操比賽。體育課時(shí),我們在練習(xí)廣播操。陳老師一有空,就到操場來指導(dǎo)我們。陳老師還帶領(lǐng)我們熟悉場地,一遍又一遍地練習(xí)進(jìn)出場。臨上場時(shí),陳老師一再鼓勵(lì)我們說:“在臺上,你們就是主角,就是最棒的!”輪到我們上臺了,同學(xué)們整齊得做著每一個(gè)動(dòng)作,力求把每一個(gè)動(dòng)作做得規(guī)范、完美。最終,我們還是沒辜負(fù)老師對我們的期望,獲得了第二名。

          啊!老師,您像一架永不生銹的播種機(jī),不斷在學(xué)生們的心田里播下理想和知識的種子,您又像一把大掃帚,不停的把學(xué)生心靈上的灰塵無情地掃去。我打心眼里敬佩您!

          初中的老師作文300字 篇3

          “百花園中花似錦,花紅要看育花人。滴滴汗水花上澆,喜看來日滿園春!泵慨(dāng)這生動(dòng)的詩句在我耳邊回旋時(shí),我便情不自禁地想起了教過我的班主任 — 可敬可親的 蔡老師。

          蔡老師身材高挑,濃濃的眉毛,一雙會說話的眼睛炯炯有神,閃爍著智慧的光芒。高高的鼻梁下面,還有一張能說會道的嘴。 蔡老師性格溫柔,說話娓娓動(dòng)聽。因此,我十分喜歡上她的課。 有一次,我語文書忘帶了,就和同學(xué)擠著一起看。 蔡老師見了,向我投來疑惑的目光,好像在說:“語文書呢?”我站起來,支支吾吾了半天,老師似乎知道了原因,便點(diǎn)一下頭,示意我坐下,然后就將她手里的那本語文書遞給了我。她又看了我一眼,便繼續(xù)講課了。那目光好像在提醒我:以后別忘了帶語文書。

          蔡老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),還關(guān)心著我們的生活。

          今年 6 月的一天,一位同學(xué)在上課時(shí),突然額頭上冒出陣陣虛汗。 蔡老師走過來,關(guān)切地問:“怎么了,哪兒感到不舒服?”這名同學(xué)指指腹部,痛苦地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“哦,怎么不早點(diǎn)說呢?” 蔡老師立刻安排班長和另一名同學(xué)攙扶他到校醫(yī)室看醫(yī)生,并且毫不猶豫地拿出手機(jī),撥打電話給家長。

          瞧!這就是我們?nèi)鐖@丁、似紅燭的蔡老師。她是我心目中的好老師!

          初中的老師作文300字 篇4

          在普通的一所中學(xué)的九年2班有一群“可愛”的老師們。

          我有一個(gè)魔女班主任,她有一頭短短的卷發(fā),笑起來有兩個(gè)很可愛的小酒窩,還有一雙會笑的水靈靈的大眼睛,真的很美,好像彎彎的月亮船。但我們?yōu)槭裁唇兴兀恳驗(yàn)槔蠋煵粣坌,她對我們很?yán)格,之前我總是說她不好,還跟數(shù)學(xué)老師說她壞話,現(xiàn)在我才感到她很用心良苦,我真的好想和她說一聲“老師,對不起,其實(shí)我真的很喜歡你”,希望我看到的永遠(yuǎn)是老師愛笑的眼睛。數(shù)學(xué)老師好像一只貓頭鷹,而且他很臭美的,那個(gè)頭發(fā)弄的跟雞公頭一樣,好想說一句“好難看”。其實(shí)我認(rèn)為他真的是一個(gè)好老師,我的老師曾經(jīng)扭到腰,我和同學(xué)去探望過他,過后,我泉思涌流,

          作了一篇“到安家做客驚魂記”,所以我總結(jié)出去老師家做客之前要先調(diào)查他的配偶的情況,作好充分的心理準(zhǔn)備。我并不知道一些同學(xué)對他的流言蜚語是否真實(shí)的,我有一段時(shí)間真的懼怕過他,我是個(gè)尊重老師的人,我不希望我的老師是個(gè)這樣人,我變的不敢叫他,我不喜歡這樣的我,不喜歡這樣的老師,但小華說他是個(gè)好人,阿端也說他是好人,我只想說“老師從現(xiàn)在起要是好人哦”。

          初中的老師作文300字 篇5

          是哪個(gè)背影,可以讓我們認(rèn)真讀書,是那個(gè)聲音,可以使我們瞬間安靜,沒錯(cuò),她就是我的班主任吳小微老師,她總是帶著微笑,開心的迎接每一天,把歡樂帶給我們,我起床的動(dòng)力,全是老師的第一個(gè)笑容,因?yàn)樗刮业某踔猩疃嗵碓隽艘环稚省?/p>

          當(dāng)初我就讀初中時(shí),十分的不安,因?yàn)槲覔?dān)心課業(yè),又擔(dān)心自己太調(diào)皮,可是當(dāng)我遇到這位老師后,我對初中生活完全改觀了,因?yàn)槔蠋煏r(shí)常幫助我度過一些難關(guān),液體我解決了許多問題,所以我對于初中這個(gè)新世界有了很大的改觀,每天都有不一樣的驚喜,在這個(gè)老師的指導(dǎo)下,我進(jìn)步了許多,不僅如此,因?yàn)槔蠋煹膸兔,我對于父母上的溝通我更加進(jìn)步。

          記得有次,我在學(xué)校玩釘子,結(jié)果老師發(fā)現(xiàn)后,生氣的把我們罵了一頓,我原本想說沒有很嚴(yán)重,可是當(dāng)老師說起她生氣的點(diǎn)之后,我才懂得“危險(xiǎn)”這個(gè)詞,老師說如果讓人受傷了,可是要賠錢的,因此,我對于安全更加重視了,因?yàn)槔蠋煹膸兔,我才能深深的體會為何老師如此生氣了。

          老師對我們的'愛十分的深,因?yàn)樗页砷L了許多,所以我十分感謝她對我的關(guān)懷與照顧,她對我的照顧可說是數(shù)之不盡,因此我要謝謝我的老師。

          初中的老師作文300字 篇6

          開學(xué)到現(xiàn)在,我的初中老師,讓我印象最深刻的是,我的英語老師楚老師。

          她呀,長著一頭棕黑色的長頭發(fā),圓圓的臉蛋,一副普通的白框眼鏡靜靜地架在鼻梁上,似乎顯示出她很嚴(yán)肅,其實(shí),她慈祥得很!她的教書方法讓我覺得很獨(dú)特,記單詞時(shí),她總是以組為單位,組與組比賽,從而突發(fā)我們的積極性,上英語課時(shí),她總是先教我們知識點(diǎn),然后就開始玩游戲。記得有一次,她用“A”、“B”、“C”……來教我們音標(biāo),“A”的音標(biāo)發(fā)音是/ei/,她說:“用中文的讀音與這個(gè)/ei/相似的讀音來讀,例如:“A”與中文的“誒”的讀音相似,這樣就可以把英語給記住,從而也鞏固一下中文的拼音,這不是兩全其美的辦法嗎?這樣學(xué)習(xí)會好很多,不用老是覺得學(xué)習(xí)英語好辛苦,其實(shí),英語有很多奧妙之處和有趣之處!

          果然,以前小學(xué)老師教我們音標(biāo)的時(shí)候,我都覺得好難讀,甚至覺得讀音好怪啊,就一看到這樣的音標(biāo)就不會讀了,F(xiàn)在老師那獨(dú)特的教學(xué)方法,讓我的感覺就是:學(xué)習(xí)英語很輕松。所以,我現(xiàn)在都非常喜歡上英語課和愛上了英語。楚老師,在將來的三年里,我想我的英語一定會學(xué)得很好、很棒!

          初中的老師作文300字 篇7

          有一句詩寫得很好:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!

          知識,就像一扇冰冷的大門,你要擁有一把能打開智慧之門的鑰匙,而這把鑰匙就是老師。

          老師只為他人服務(wù),不求任何回報(bào),也從無怨言,這種無私奉獻(xiàn)的精神難道不值得敬佩嗎?盡管我的學(xué)習(xí)成績很差,可老師沒有放棄我,而是盡力幫助我,希望我進(jìn)步,其實(shí),老師對每一位同學(xué)都是愛護(hù)的,平等的。

          這是一種精神,像那種高尚的人。這就是默默耕耘的老師,他們付出自己的血汗,辛勤地培養(yǎng)了一代又一代的祖國人才。紅燭的燃燒是短暫的,可它燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的;春蠶的生命是短暫的,可它在短暫的生命當(dāng)中,終日不停工作。這不正像老師那種無私的精神嗎?

          老師是辛勞的,塑造靈魂的工作是偉大的。老師之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識,更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。

          我贊美老師,贊美老師不辭辛勞,無私奉獻(xiàn)的精神。

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句詩就是老師們的真實(shí)寫照。

          初中的老師作文300字 篇8

          我上過很多課,其中,我最喜歡我的老師——玲玲老師。

          玲玲老師個(gè)子比較高,有一頭烏黑的長發(fā),她講課的時(shí)候,我覺得很有趣。她幽默的語言總能逗得我們哈哈大笑,課堂上也很輕松,有時(shí),我們會一起讀一篇課文,一起探討書里的知識;有時(shí),我們會為了某個(gè)同學(xué)的答案大笑不止;有時(shí),我們還會做許許多多好玩的游戲。我們一起分享生活中的趣事,高興起來時(shí),玲玲老師也會像小孩子一樣,和我們一起玩鬧,F(xiàn)在就讓我講一講,我和玲玲老師的一些故事吧。

          今天下雨了,天特別冷,有幾個(gè)同學(xué)沒來,所以老師讓我們聽講時(shí),順帶幫他們批改作業(yè)。其中有一個(gè)同學(xué)的答案很好笑,書里的題目讓我們在課文中找出比喻句和擬人句并仿寫。那個(gè)同學(xué)的比喻句是這樣寫的:他長得像豬頭,他的擬人句是這么寫的:他長得好像我。玲玲老師說,如果寫擬人句的話,他應(yīng)該寫成:豬頭長得好像我。因?yàn),擬人句嘛......他和是人呀。我們?nèi)嗤瑢W(xué)聽到這個(gè)答案都笑了,玲玲老師也笑了。之后,玲玲老師給我們講了比喻句和擬人句的區(qū)別,還給我們舉了好多例子。有位同學(xué)說,上玲玲老師的課,我的魚尾紋都笑出來了。

          初中的老師作文300字 篇9

          新的學(xué)期開始了,我們告別小的老師,重新認(rèn)識了新的老師。開學(xué)的第一天,我就認(rèn)識許多的老師,其中有一位老師是我印象最深的老師。

          她是教語文的,也教我們。她表面看起來很嚴(yán)肅,可心地很善良的、和藹的,就像一位媽媽一樣關(guān)心我、愛護(hù)我。

          她教給我們許多道理,總是把知識全部交給我們,沒有一絲一毫留給自己,讓我們用知識武裝頭腦,做一個(gè)有知識的人。

          她總是夜以繼日的工作著,對工作特別負(fù)責(zé)。

          夜深了,我們放學(xué)了,都回到自己的家?墒钦Z文老師還在批改作業(yè),有時(shí)候,她把沒批改完的作業(yè)就順便拿回家去批改。語文老師她接受好像四個(gè)班,一天上好幾節(jié)語文課,交作業(yè)的時(shí)候都是一大趟。有一次,我去語文老師辦公室背書,就發(fā)現(xiàn)語文老師的桌子上有好幾摞的語文作業(yè)。這么多的作業(yè),那老師要判到什么時(shí)候啊!

          我們犯錯(cuò)誤,一向老師承認(rèn)錯(cuò)誤,她就會寬容我們,原諒我們,并不是打我罵我。

          啊!老師就像一位辛勤的園丁,我們是花朵,您就無微不至的照顧我們。您就像春蠶默默奉獻(xiàn)著自己。老師您太偉大了,我一定會好好學(xué)習(xí),報(bào)效祖國。

          初中的老師作文300字 篇10

          進(jìn)入了初中,我們學(xué)習(xí)的科目多了,接觸的老師也多了。經(jīng)過了一個(gè)多月的學(xué)習(xí)了,每位老師都給我留下了深刻的印象,最有特點(diǎn)的一位老師就是我的語文老師。

          我的語文老師長相雖然一般,但是講課的方法卻很獨(dú)特。

          每次上課,先會讓我們拿出一張默寫紙,給我們出幾道題,然后課下去判,她說:“其實(shí)考試的很多東西都出于課前的這一張小小的默寫紙,平時(shí)注意積累,到考試的時(shí)候就不會感覺難了!敝,她會繞個(gè)彎子引出本課要將內(nèi)容的課題。例如,學(xué)《紫藤蘿瀑布》這一課時(shí),她先問我們知道的花和花語,然后問我們紫藤蘿花的花語,大家都不知道,然后她便讓我們翻開書,學(xué)習(xí)這一課。

          在上作文課的時(shí)候,她總是讓我們先把作文互相交換來評價(jià)。先告訴我們本次作文的要求,讓我們互相寫評語打分,讓我們記筆記。讓我們認(rèn)為枯燥的作文,變得更容易,更有趣。

          他還叫我們預(yù)習(xí)。她教的預(yù)習(xí)方法比以前的語文老師要好得多,以前的語文老師很死板,讓我們一味的去寫,給家長讀課文,還要簽字。而她卻不一樣,她教的要簡練得多,花不了多長時(shí)間就可以預(yù)習(xí)完課文,不會耽誤晚上的休息時(shí)間。

          我很喜歡這位老師,希望在這位老師的幫助下提高語文成績。

          初中的老師作文300字 篇11

          兩年半前,我在這個(gè)學(xué)校,又遇到了小學(xué)老師,盡管這個(gè)老師在小學(xué)我已經(jīng)認(rèn)識,但是上了初中后我對他的認(rèn)識又上了一層樓。上初中以來,他是我生平第一位初中語文老師。

          這位老師真是我的知己,我不寫作業(yè),用一個(gè)我自造的作業(yè)給他看,竟然被看穿了。

          老師是你讓我知道了議論文。盡管你的水平不高,但在我心目中,你永遠(yuǎn)是最好的老師!

          老師的愛好是打籃球,他打的非常好,在我們學(xué)校是我心目中的一流高手。他另一個(gè)愛好是拍照,老師的一大夢想是擁有自己的一臺好相機(jī),以至于他的拍照技術(shù)也是一流的,經(jīng)過他拍的相片,一切景物會變得格外美好,像在童話中的風(fēng)景似的。

          世界上最寬廣的是海洋,比海洋更寬廣的是天空,比天空更廣闊的是我們語文老師的胸懷。

          溝通,是春天的綿綿細(xì)雨,滋潤著人們干涸的心靈;溝通,是夏天的陣陣涼風(fēng),沉寂了人們狂躁的喧囂;溝通,架起了心與心之間的橋梁,心靈之門的敞開,陽光、友愛和幸福就一起涌入你的心中,春天與你同行,世界從此不再孤單。自然,因溝通而秀美,人類因溝通而和諧,世界因溝通而更加精彩!而溝通使老師教會了下一代。

          老師的目光總是默默的注視著我們前行。

          初中的老師作文300字 篇12

          老師教給我們知識,教給我們做人的道理。我就應(yīng)感謝老師。

          記得上一年級,班主任_對我們十分嚴(yán),我們只要有一絲錯(cuò)誤,就會劈頭蓋臉的教育我們一頓。之后,我們才明白_的良苦用心。原先,老師是讓我們先擁有良好的習(xí)慣,為日后的發(fā)展打好基礎(chǔ)。是啊,老師平常為我們操了多少心啊!

          有一件事情,充分體現(xiàn)了老師對我們?nèi)烁窠逃闹匾。?dāng)時(shí),班上刮起一陣“下跪”風(fēng)。同學(xué)們玩“剪刀、石頭、布”,輸者下跪。之后,被_發(fā)現(xiàn)了,_語重心長地對我們說:“同學(xué)們,自古就有‘男兒膝下有黃金’的說法,下跪不僅僅會對膝關(guān)節(jié)造成影響,更重要的是會影響自己的尊嚴(yán)”!

          老師不僅僅教育我怎樣做人,還關(guān)心我的身體。有一次,我突然肚子疼,_十分焦急,連忙和同學(xué)一起送我去醫(yī)務(wù)室。老師聽醫(yī)生說沒大礙,才松了口氣。老師是多么關(guān)心我們的成長啊!

          “滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”。我下決心要報(bào)答老師,于是我在去年九月十日“教師節(jié)”那天,用我自己的零花錢買了一個(gè)小相框送給了。在這個(gè)相框中,包含著我的心意,也裝載著我對老師的感激。老師,我感謝您。祝愿您在“三八婦女節(jié)”這天,開開心心!

          初中的老師作文300字 篇13

          今天是教師節(jié)。我破例吃完飯看了一次電視。這是因?yàn)橥砩蠣敔斒盏綄W(xué)校德育部門的短信,讓我們18: 50看蘇州五頻道播出的岳西中學(xué)張彥軍先進(jìn)事跡的故事片。

          張老師是80后英語老師。因?yàn)樗贻p,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一開始就擔(dān)心老老師不收他,怕他承擔(dān)不了外語組的負(fù)擔(dān)。張老師以他的勤奮、無私奉獻(xiàn)和吃苦耐勞、處處負(fù)重的實(shí)際行動(dòng)贏得了老師們的認(rèn)可。他在一周內(nèi)布置的時(shí)間表讓所有的老師都很滿意。三八婦女節(jié),女老師放假,學(xué)生要上課。他把所有的課都留給了自己,老師們都很感動(dòng)。

          更讓我感動(dòng)的是,他老婆生孩子的時(shí)候,他把她送到醫(yī)院,趕到學(xué)校教畢業(yè)班。當(dāng)他得知妻子大出血時(shí),他趕到了醫(yī)院。這時(shí),他的妻子已經(jīng)失血過多。為了學(xué)校的“大”家庭,他忽略了自己的“小”家庭,這就是“春蠶精神”,“蠟燭精神”,“不為他人謀福利”的無私奉獻(xiàn)!

          盯著電視屏幕,我能看到腦海里熟悉的老師,顧延慶、張、楊欽言、程守炎、盧娟、曹小蘭、……他們是無私而高尚的人!

          我尊敬老師,因?yàn)樗麄兪亲罡呱械模?/p>

          初中的老師作文300字 篇14

          。⌒碌囊粚W(xué)期又開始了。升上6年級,學(xué)校換了新老師,我們班主任也更換了。

          報(bào)名的第一天,同學(xué)們興高采烈的走進(jìn)學(xué)校,有的大搖大擺的像公子爺,有的穿的衣群像公主。老師們騎著車陸續(xù)的走進(jìn)學(xué)堂的大門口,突然有個(gè)年紀(jì)輕輕的男子帶著眼鏡走進(jìn)教室開始我心里就開是想象他是不是很嚴(yán)厲,他一進(jìn)教室就開始跟我們開玩笑說“某某某他是個(gè)怎么樣的男同學(xué),某某某她是怎么樣的女同學(xué),某某某他沒禮貌,這時(shí)我才知道他是一位幽默的大師,一位愛開玩笑的老師,老師長著一個(gè)高高的鼻子,一對大大的耳朵,特別是他那明亮的眼睛雖然他近視了,但是,他的眼睛就想一部機(jī)械掃描儀,監(jiān)視著同學(xué),無論哪個(gè)人在做什么,只要?jiǎng)右幌,老師都可以看見。葉老師平時(shí)有說有笑,還十分幽默呢!

          他跟以前教我們的老師不同,在我的眼里他是個(gè)既聰明又天真好有可愛的一位老師,他很慈祥,對我們的每一位同學(xué)都公平的去對我們。

          而且他從不逼我們干些我們不喜歡干的事情。我們也會跟他聊些快樂的事情,

          我的新語文老師,個(gè)子一般般全校第一,自于我門的數(shù)學(xué)老師嘛,我還沒有跟他見過面。

          初中的老師作文300字 篇15

          今天上作文課時(shí),我們換了一位新的女老師——張老師。

          張老師苗條秀麗,頭發(fā)長長的,頭頂上是黑色的,辮子卻是金黃色的。真時(shí)尚!水汪汪的大眼睛一眨一眨的,讓我想起了《愛眨眼睛的林老師》一文中的主人公——李老師的形象。小小的鼻子下有一張能說會道的嘴,顯得一副很可愛的樣子。

          張老師很善良,但偶爾也有些“小私心”。有一次,她坐公交車回家,一上車,發(fā)現(xiàn)車上只有一個(gè)空座位,她理所當(dāng)然地坐下來。但是不一會兒,一位婦女抱著一個(gè)小娃娃上車了。張老師想:她抱著小孩兒乘車多不容易,我應(yīng)該給她讓座。可是轉(zhuǎn)念又一想,我離下車還有很長一段路呢,如果把座位讓給她,就要站很長時(shí)間,多累呀!算了吧,還是別讓了。于是,張老師把頭扭向窗外,假裝沒看見。

          汽車行駛了幾站,張老師如坐針氈,終于站了起來準(zhǔn)備讓座?墒牵c此同時(shí),那位抱小孩兒的婦女也坐在了別的位子上,張老師一時(shí)疏忽竟提前下了車。她想:唉,可能是上帝在懲罰我吧。誰讓我不早點(diǎn)兒讓座呢?

          我的新老師就是這樣的一個(gè)人——既善良,又有一點(diǎn)兒私心,但卻知錯(cuò)能改。你喜歡她嗎?

          初中的老師作文300字 篇16

          還記得在暑假里,沉浸在從小學(xué)到初中的快樂中,一想到又要認(rèn)識新的同學(xué)和新的老師,便壓抑不住激動(dòng)心情。如今,已上學(xué)一周半,和各科的老師也漸漸熟悉起來了……

          還記得我第一次見的老師是李老師,她擔(dān)任數(shù)學(xué)老師,但同時(shí)也擔(dān)任我們班的班主任。在開學(xué)的第一周里語文老師因?yàn)槟撤N原因,沒能和我們見面。在那時(shí),我一直以為語文老師才能當(dāng)班主任,最后才知道原來數(shù)學(xué)老師也能當(dāng)班主任。數(shù)學(xué)老師雖然苛刻,平時(shí)不愛笑,但是管理學(xué)生上可真是數(shù)一數(shù)二,之后還慢慢認(rèn)識了我們各科的老師,各科老師有各科老師的優(yōu)點(diǎn)。比如英語老師,有些學(xué)生(比如我)上課時(shí)沒有聽懂,做題時(shí)便錯(cuò)了一些。在改正錯(cuò)題時(shí),英語老師每次都會耐心的給我們講解錯(cuò)題,而且上課講的內(nèi)容也生動(dòng)有趣,非常好。語文老師平常不是太嚴(yán)厲,但也不是很愛笑。語文老師哪里都好,只不過作業(yè)留的有點(diǎn)多。

          以上就是我對一些老師的初次印象,有些老師嚴(yán)厲,有些老師管的寬松,但這些老師都是我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

          初中的老師作文300字 篇17

          上課鈴響了,這節(jié)課是語文,教室里同學(xué)們肆無忌憚地說話,玩耍,就像是沒上課似的?蓜⒗蠋焷淼膭t是不一樣的,劉老師那烏黑的秀發(fā)長長的時(shí)不時(shí)還會卷丸子頭,明亮而烔烔有神的眼睛,臉上總帶著和藹可親的笑,讓人感覺非常的親切。劉老師站在講臺上,沒有一個(gè)人敢說話,玩耍,教室里安靜的連一根針都能聽到。除了那些不聽話的孩子們調(diào)皮搗蛋。

          每當(dāng)想起劉老師,總能回想到劉老師曾經(jīng)講的每一個(gè)語文課本里面的小故事后我們?nèi)朊噪y以自拔。她的故事引人入勝。給人一種身臨其境,如真似幻的感受。

          下課鈴響了,時(shí)光總是那么短暫,劉老師已經(jīng)40多歲了,原先下課的時(shí)侯,班里的一群人跟語文老師聊天,那時(shí)候我在我的書桌上看書,看的有點(diǎn)入迷而難以自拔的程度。

          每個(gè)老師都值得尊重,老師這種職業(yè)值得人們尊重敬佩。而劉老師是我人生中的一道光,激勵(lì)著我們上前走。她是個(gè)平凡的人,與千千萬萬的老師一樣,但她是不一樣的,因?yàn)樵谖倚闹,這樣的老師,始終無可替代。

          初中的老師作文300字 篇18

          他是一名語文兼書法和作文的老師。他長得一表人才、秀外慧中,他才華橫溢、才貌雙全,他也是和藹可親的一名老師,讓我們一同去看看這位老師吧!

          他乃江湖人士,身懷絕技,百步可穿楊,七步可成詩,他還有兩大優(yōu)點(diǎn),高高瞻遠(yuǎn)矚的帥哥,瘦骨瘦如柴的并兼。他的缺點(diǎn)也很多比如:他指導(dǎo)的學(xué)生去參加作文比賽中得一等獎(jiǎng),他寫作文動(dòng)一動(dòng)就能得獎(jiǎng)

          每當(dāng)讀到春蠶死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花等這些詩句,我就想起了那可愛可敬的他!他在教作文時(shí)經(jīng)常會插一些笑話,比如:在一小上課時(shí),我們文學(xué)社正在講解一篇作文《公交車奇遇記》他講到里面的一句話:我怕小偷拿刀,所以我沒有說出口。他突然從嘴里冒出了一句話:這位同學(xué)色厲內(nèi)荏,膽小怕事說罷,全班樂不可支,捧腹大笑,一間教室的房頂似乎要被笑塌了,但我也在心里暗暗的佩服他,一口氣能說出這么多的成語,他也經(jīng)常對我們說,歲月不居,時(shí)節(jié)如流,告訴我們要珍惜時(shí)間和勤奮學(xué)習(xí)。

          他是我們的良師益友,我相信在他的諄諄教誨下,我們都芝麻開花節(jié)節(jié)高。

          初中的老師作文300字 篇19

          今天上數(shù)學(xué)課,學(xué)習(xí)既難,又重要的函數(shù),因此數(shù)學(xué)李老師講得極為精細(xì),極為賣力。當(dāng)同學(xué)們做練習(xí)時(shí),他也在教室里來回走動(dòng),觀察著同學(xué)們。一題終了,習(xí)慣的抬頭一望,突然看到數(shù)學(xué)李老師頭上隱隱約約散布著白色的發(fā)絲,不多卻也不少,我一下子愣住了。

          平常提起白發(fā),一般是父母操勞的結(jié)果,或長輩滿頭的銀發(fā)。我卻不曾注意到老師們的白發(fā),看到李老師的白發(fā),心中不禁有幾分悲傷。

          進(jìn)入學(xué)校,是老師指引著我們遨游知識的海洋,也只有老師能夠如此平等又平均的對待幾十個(gè)同學(xué)。當(dāng)你不小心踏進(jìn)低谷,是老師用盡全力拉著你一步步走上來;當(dāng)你攀上高峰,是老師提醒你抬頭看到更高的山峰;當(dāng)你站在頒獎(jiǎng)臺的正中心,是老師在一個(gè)黑暗的角落為你祝賀。我們有什么理由不對老師說感謝呢?

          比起父母,老師更勞累;比起父母,老師承擔(dān)的更多;比起父母,老師的任務(wù)更艱巨在!在父親節(jié)、母親節(jié)問候父母的同時(shí),為什么不去問候像父親母親般的老師呢?

          老師,您不是園丁,而是干旱中的大雨。老師,您不是蠟燭,是火把的木頭。老師,您是將星星之火點(diǎn)著的那個(gè)人。老師啊!我該怎么謝謝你!

          “曲鏡仁!發(fā)什么呆?快做下一題啊!”

          初中的老師作文300字 篇20

          上初中了,一切都要重新開始,是一個(gè)新的人生起跑線。而在我看來,這兒的一切都是新的:新的同學(xué);新的班級;新的規(guī)章制度;新的……

          不過話說回來,我覺得,還是老師最重要,歷史上,人們就把敬愛的老師稱為春蠶、蠟炬、園丁、人類靈魂的工程師……可園丁如果不認(rèn)真澆水,開出的花兒就不艷,老師如果不認(rèn)真教學(xué)生,那學(xué)生就不會有什么成就。在開學(xué)第一天中,我就認(rèn)識了我們可愛又可敬的班主任——孟老師!

          孟老師和其他老師不一樣,從來是獎(jiǎng)罰分明,表揚(yáng)和批評是一塊來的。開學(xué)沒幾天,我就已經(jīng)開始認(rèn)真學(xué)習(xí),希望被表揚(yáng)。而且孟老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍。在軍訓(xùn)的時(shí)候,我就看出來了,在教室的時(shí)候,我們在那兒擦汗,并大口大口的喝水,孟老師也流了很多汗,但她沒有忘記自己的職責(zé),沒有覺得熱了就直接在課堂上擦汗,渴了就喝水,她是學(xué)生的榜樣;老師的模范!下午的時(shí)候,我們看到了孟老師的背上一有了鹽結(jié)晶,我看了沒有說什么,但心里卻對她有了深深的敬意——真了不起啊!

          孟老師她個(gè)子不高,但是她的雙眼大而有神。她很嚴(yán)厲,會去幫助你改正缺點(diǎn),讓你更加完美,這就是我們的“園丁”——孟老師!!

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