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      2. 初中的老師作文

        時(shí)間:2022-07-21 20:22:42 老師 我要投稿

        初中的老師作文

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的初中的老師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        初中的老師作文

        初中的老師作文1

          今天,我又在做數(shù)學(xué)作業(yè)了。當(dāng)做到一道需要注意要領(lǐng)的題目時(shí),我不禁想起了2個(gè)月前的事情。

          2個(gè)月前的一天,一位挺著大肚腩的男老師走進(jìn)了課室。他先走到講臺前摸摸頭發(fā),然后就親切說:同學(xué)們,你們好,我從今天開始就是你們的數(shù)學(xué)老師了,你們可以叫我陳老師或者M(jìn)r.C。接著他給我們留下了電話和QQ。

          接下來的2個(gè)月里他給我們講課,上他的課室一種享受,且并不沉悶。他能在快樂中使我們學(xué)到知識。如:印照片的笑話,幽靈抽屜原理等等。

          他上的每一節(jié)課都很快樂,他很幽默,他雖然今年已經(jīng)70多歲了。但他卻是個(gè)幽默的小老頭。

          我上過他不少的課其中,那節(jié)講含糖lu。的使我很難忘。那時(shí)候,同學(xué)們都不明白含糖lu這個(gè)新名詞。老師突然,停了一下并說:下午,我請大家吃糖水。請大家中午回家拿個(gè)碗回來。我們很高興,中午紛紛回家拿碗回來。

          到了下午,我們滿懷希望地期待著糖水的到來。只見他拿著一個(gè)保溫瓶和一包白砂糖。走進(jìn)課室分了每人一碗糖水。他笑嘻嘻地說:請大家慢慢品嘗糖水。我氣炸了,便問老師:老師,你騙人。老師用慈祥的目光看了一下我說:這就是糖水啊,有糖有水的,不是嗎?大家聽后都笑了我也笑了。老師就這樣說明了含糖lu。

          臨別時(shí),我們感動(dòng)得都哭了,老師還給我們講了一些深刻的人生道理。

          現(xiàn)在老師雖然,離開了我們但是他講的每一句話,他投出來的每一道慈祥的目光,他講的每一堂快樂的課都定格在我的心中。

        初中的老師作文2

          “百花園中花似錦,花紅要看育花人。滴滴汗水花上澆,喜看來日滿園春。”每當(dāng)這生動(dòng)的詩句在我耳邊回旋時(shí),我便情不自禁地想起了教過我的班主任—可敬可親的蔡老師。

          蔡老師身材高挑,濃濃的眉毛,一雙會說話的眼睛炯炯有神,閃爍著智慧的光芒。高高的鼻梁下面,還有一張能說會道的嘴。蔡老師性格溫柔,說話娓娓動(dòng)聽。因此,我十分喜歡上她的課。有一次,我語文書忘帶了,就和同學(xué)擠著一起看。蔡老師見了,向我投來疑惑的目光,好像在說:“語文書呢?”我站起來,支支吾吾了半天,老師似乎知道了原因,便點(diǎn)一下頭,示意我坐下,然后就將她手里的那本語文書遞給了我。她又看了我一眼,便繼續(xù)講課了。那目光好像在提醒我:以后別忘了帶語文書。

          蔡老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),還關(guān)心著我們的生活。

          今年6月的一天,一位同學(xué)在上課時(shí),突然額頭上冒出陣陣虛汗。蔡老師走過來,關(guān)切地問:“怎么了,哪兒感到不舒服?”這名同學(xué)指指腹部,痛苦地點(diǎn)了點(diǎn)頭!芭,怎么不早點(diǎn)說呢?”蔡老師立刻安排班長和另一名同學(xué)攙扶他到校醫(yī)室看醫(yī)生,并且毫不猶豫地拿出手機(jī),撥打電話給家長。

          瞧!這就是我們?nèi)鐖@丁、似紅燭的.蔡老師。她是我心目中的好老師!

        初中的老師作文3

          在新學(xué)期里,我們又開始了新的學(xué)習(xí)旅程。我們換了一位班主任,她姓陳,也是我們的新語文老師。她長著一雙水靈靈似的眼睛,一個(gè)小巧玲瓏似的嘴巴,一個(gè)高高的鼻子,身材很好,不高也不矮,皮膚白。她給我的第一印象就是和藹,她不穿華麗的衣服,更讓人看出她的樸素、大方。她上課的時(shí)候總是很認(rèn)真,為我們傳授新的知識時(shí)總是滔滔不絕……

          她那短短的頭發(fā)溫順地貼在她的耳后,從不搗亂。你瞧!陳老師又在那聚精會神地改著我們的導(dǎo)學(xué)案,只見她時(shí)而皺眉,時(shí)而微笑。在課堂上,她的語言生動(dòng)活潑,把我認(rèn)為六年級一定是枯燥無味的語文課講的活靈活現(xiàn)。陳老師講課的方法也很特別,她總是讓我們先自己思考,再大膽地把自己的想法說出來,不必拘束,之后她再講。在第二節(jié)課上,我們要先回顧一下上一節(jié)課的內(nèi)容,溫故而知新嘛!陳老師總是讓我們把名言、名詩、名句背下來,積累自己的知識。

          陳老師也是我們的朋友,同學(xué)們一個(gè)舉重若輕的動(dòng)作,會使她和我們一起笑。為了帶好我們這個(gè)畢業(yè)班,她每天早早地來到學(xué)校,可都要很遲才回家。這一切的一切,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都蘊(yùn)含著老師對我們的愛,這愛——如春風(fēng)沐浴著我們,如細(xì)雨滋潤我們,如絢日照耀著我們。

          陳老師,你的諄諄教誨我終生不忘!在此我要說一句:“親愛的老師,您辛苦了,謝謝你!”

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